第一篇：六一感想

六一感想

今天是六一節(jié)，我上臺(tái)演出了，我們演的節(jié)目叫《蒙古兒女心向黨》，快到我們的節(jié)目了，老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)，我興奮的不得了，急忙跑出去，到了后臺(tái)，我們換好了衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)，該我們了，我很緊張。演完了節(jié)目，我們看了節(jié)目，有幼兒園、礪劍小學(xué)，我很高興，后來老師說，我們演的好，我更高興了。

我度過了一個(gè)快樂又美好的六一！

三．一班馬羿東

六一感想

六一是快樂的日子，當(dāng)然也是我的節(jié)日，快到我們了，我來到后臺(tái)了，我們換好了衣服，快到我們了，我很緊張，到我們了，我在臺(tái)上做著各種復(fù)雜的動(dòng)作，開始做最后一個(gè)動(dòng)作了，我度過了緊張的跳舞時(shí)間，剎那間，臺(tái)下發(fā)出了一陣鼓掌聲，來到坐位上，我心里的那塊大石頭終于落了下來。我輕松了很多開始看其他節(jié)目了，我們看見了許許多多的美麗的節(jié)目，有幼兒園、礪劍小學(xué)表演的節(jié)目。

我度過了一個(gè)快樂又美好的六一！

三．一班 王傳貴

第二篇：“六一”感想

“六一”感想

曹良

“圓夢(mèng)六一，愛心洋溢”。一個(gè)六一兒童節(jié)，它不僅給學(xué)生們圓了心中的夢(mèng)想，同時(shí)也洋溢出學(xué)生的那份愛心，讓學(xué)生們?cè)诳鞓返牧还?jié)中盡情的歡樂；盡情的展示；盡情地獻(xiàn)一份愛心，用學(xué)生的那份愛心去幫助那些需要幫助的學(xué)生。六一節(jié)帶來的不僅是學(xué)生們的歡樂，同時(shí)也帶來了我對(duì)這次六一的思考。

一、快樂六一，讓我從孩子們身上體驗(yàn)到童真

六一節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們老師的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我要與孩子們互相融合在一起，共同歡樂。這一天，我好像回到了年少，回到了自己的兒童時(shí)代；這一天，我脫下自己的外衣，轉(zhuǎn)變自己的角色，成為一名可愛的孩子，與孩子們一起歡樂。

孩子們?cè)谶@一天沒有任何顧忌，盡情地展示自我，露出了他們的最真實(shí)的一面，特別是孩子們的那顆純潔的心。在孩子們的活動(dòng)中，讓我看到了孩子們最真實(shí)的一面，一顆顆幼小的心靈，一個(gè)個(gè)幼稚的面孔，讓我置身于孩子們的集體中，與孩子們一起共歡樂。孩子們的歡樂氛圍，讓我忘記了自己，仿佛回到了兒童時(shí)代。感覺自己是一個(gè)大男孩，一個(gè)體驗(yàn)童真而又不折不扣的老男孩。

二、義賣活動(dòng)，讓我對(duì)孩子們有了全新的了解

學(xué)校為了把今年的六一辦出特色，一改往年的傳統(tǒng)模式，采用學(xué)生自?shī)首詷返牧x演義賣活動(dòng)。在義演活動(dòng)中，學(xué)生利用自己的特長(zhǎng)，自己組織，自己編排，自己彩排，組織了一場(chǎng)非常出色的義演活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)生可以盡情的展示自我，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的智慧，把一個(gè)個(gè)節(jié)目表演的淋漓盡致，并受到觀眾的一致好評(píng)。

義賣活動(dòng)也是由學(xué)生們自己組織，班主任配合。這個(gè)活動(dòng)看上去很簡(jiǎn)單其實(shí)做起來學(xué)生們才感到困難，當(dāng)學(xué)生把一件件商品擺出來進(jìn)行出售的時(shí)候，困難出現(xiàn)了，很多學(xué)生來到攤位前看看就走了，當(dāng)時(shí)幾個(gè)組織義賣的學(xué)生看到這種情況，臨時(shí)改變了策略，立即組織我們班級(jí)的學(xué)生每人拿一件商品進(jìn)行推銷。讓我特別沒有想到的是：學(xué)生看到自己的商品無人問津時(shí)，能及時(shí)改變策略進(jìn)行推銷，這是一個(gè)決斷性的判斷，并能扭轉(zhuǎn)局面是一個(gè)多大的進(jìn)步??！學(xué)生臨時(shí)的轉(zhuǎn)變，很快把商品出售一空，雖然沒賣出多少錢，但是已經(jīng)收到了很好的效果，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

活動(dòng)在學(xué)生的歡樂中結(jié)束了，可是我看到學(xué)生在活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)不得不讓我思

考。義演義賣不僅是一種活動(dòng)，更是一種鍛煉，它不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力，合作能力，團(tuán)結(jié)能力，同時(shí)也展示了學(xué)生的自我能力。讓我從本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生無窮的智慧，還有他們的決斷能力，他們能在緊急時(shí)刻立即決斷扭轉(zhuǎn)局面。以前我認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生了解很清楚，通過這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生的另一面，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)生了解的不夠，自己工作的不足，希望自己在各種活動(dòng)中全面的了解學(xué)生，做一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)新型教師。

三、對(duì)比思考，明確培養(yǎng)孩子個(gè)性發(fā)展的方向

要想培養(yǎng)好學(xué)生，首先要了解學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生全面了解了，才能針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)采用不同的方法進(jìn)行不同的培養(yǎng)，讓不同性格的學(xué)生都能得到不同的發(fā)展和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)教師在平時(shí)總是認(rèn)真仔細(xì)的觀察每一位學(xué)生，都想更全面的了解學(xué)生，可是要想了解一個(gè)學(xué)生不是從一方面就可以了解透徹的，要從各方面去了解才能更深刻，這樣就可以有針對(duì)性的去培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

課堂上可以張揚(yáng)一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，但是學(xué)生不會(huì)把自己的個(gè)性全部展露出來，因?yàn)橛欣蠋熢谒麄兠媲?，心中難免有一種顧忌。當(dāng)學(xué)生面前沒有老師的時(shí)候，他們會(huì)肆無忌憚地把自己的各種個(gè)性展現(xiàn)出來?；顒?dòng)是學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性的一種方式，在各種活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)盡情地展示自我，把自己的另一面展現(xiàn)出來，對(duì)于一個(gè)細(xì)心的老師來說，它會(huì)通過不同的場(chǎng)合，不同的地方，不同的時(shí)間都會(huì)仔細(xì)的進(jìn)行觀察，進(jìn)行分析。觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，分析學(xué)生的不同性格，然后利用對(duì)比的方法，把學(xué)生課內(nèi)、課外展現(xiàn)的不同性格進(jìn)行對(duì)比分析，就會(huì)全面的把一個(gè)學(xué)生了解清楚了，然后有針對(duì)性的去培養(yǎng)不同性格的學(xué)生，讓不同性格的學(xué)生得以發(fā)展和成長(zhǎng)。

作為老師，要做一個(gè)有心人。在平時(shí)的觀察和思考中去了解學(xué)生，去培養(yǎng)學(xué)生。六一節(jié)是學(xué)生歡樂的日子，今年的六一節(jié)辦出了婁小的風(fēng)格，做出了婁小的特色，展示出婁小的校園文化。讓我更高興的是通過這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生收獲了快樂，更多的是收獲了成功，讓學(xué)生在活動(dòng)的歡樂中體驗(yàn)成功的喜悅。

第三篇：六一親子活動(dòng)感想

“六一”兒童節(jié)感言

六一兒童節(jié)，這是寶寶上幼兒園以來過的第一個(gè)自己（小朋友）的節(jié)日，我們?nèi)叶计谂魏芫?，幼兒園組織了這個(gè)六一親子活動(dòng)――親子走秀和舞蹈，我和寶寶都好高興，天天期待這一天快快到來。

終于到5月30號(hào)，因?yàn)殂y川第二幼兒園提前給小朋友過六一兒童節(jié)?！傲弧钡母枋翘鹛鸬模傲弧钡幕ㄊ窍阆愕?，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的。我跟婆婆帶著女兒，早早來到了女兒所在幼兒園班級(jí)“小一班”。在班級(jí)里我可以感受得到孩子們天真無邪的童真，可以感受得孩子們燦爛甜美的笑容。

8點(diǎn)半左右園里通知各個(gè)班級(jí)的老師帶著小朋友到樓外集合點(diǎn)集合。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在爸爸媽媽們的陪同下有序的來到的集合地點(diǎn)。小朋友的節(jié)日在園長(zhǎng)的開幕詞中拉開帷幕?；顒?dòng)中小班的小朋友們和家長(zhǎng)們用日常生活中常見的包裝紙、塑料袋等廢舊物品制作了環(huán)保服裝。家長(zhǎng)大手拉著小手，共同在大大的舞臺(tái)上用T臺(tái)秀的方式展示他們別具一格的設(shè)計(jì)，讓孩子充分體驗(yàn)了創(chuàng)意的快樂。在親子舞蹈環(huán)節(jié)，雖然孩子們的舞步不是很嫻熟，家長(zhǎng)的舞步還不夠輕快，但家長(zhǎng)和孩子們始終帶著自信的笑容，展示著默契的親子關(guān)系。

這是一次很有意義的親子創(chuàng)作展示它不僅讓孩子知道，即使是廢舊的材料也能經(jīng)過巧手加工也會(huì)變成漂亮的時(shí)裝，更是幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)積極合作的態(tài)度,可以增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，可以幫助爸爸媽媽和孩子拉近距離，可以更好的幫助孩子成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念,為幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間搭起一座溝通的橋梁?，F(xiàn)在家庭就需要多溝通多交流，不僅限于語(yǔ)言交流，還要培養(yǎng)一家人的默契。

參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。我本人也是從事教育的，深知交流、溝通的重要，真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

親子活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣。這不僅讓我想起小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到！

感謝老師們的細(xì)心與愛心，才能換回孩子們開心和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信心。最后祝銀川第二幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

小一班

張媚淇媽媽

第四篇：2012年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)感想

“六一”聯(lián)歡會(huì)感想

“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目，“六一”的鮮花絢麗多彩！

“六一”的歌聲悅兒動(dòng)聽，“六一”舞蹈華麗優(yōu)美！在爸爸們精彩的舞龍節(jié)目中，眾美分園迎“六一” 聯(lián)歡會(huì)由此拉開帷幕！

歡快的音樂，動(dòng)感的舞姿，孩子們隨著音樂翩翩起舞！象一朵朵迎著朝陽(yáng)盛開的花朵，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容和歡樂。孩子們?yōu)榕_(tái)下的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥帶勁的表演著，臺(tái)下的家長(zhǎng)們以熱烈的掌聲為臺(tái)上的寶寶們加油、喝彩！

我一邊感動(dòng)孩子們的表演，一邊感動(dòng)著幕后策劃的園長(zhǎng)和老師們，在感動(dòng)中我觀看完整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)。整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)給我的感覺是：井然有序、主題顯明、內(nèi)容豐富、精彩不斷。

一、從小班、中班到大班之間的節(jié)目串插，孩子們活躍而有序

上臺(tái)的前兩秒鐘，孩子們個(gè)個(gè)還是“無冕之王”、嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，一上臺(tái)，“范”就出來了，表情歡愉、自然，節(jié)奏合拍，個(gè)個(gè)都是小明星。

二、聯(lián)歡會(huì)主題合諧，突出大融合

通過爸爸們、媽媽們和老師們同臺(tái)演出增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師的溝通和理解，同時(shí)，也增進(jìn)了親子交流。因?yàn)榘职?、媽媽平時(shí)工作忙，和孩子們相處的時(shí)間少，老師通過這樣的活動(dòng)，把家長(zhǎng)們，尤其是爸爸們召集在一起，和孩子們共度節(jié)日、感受孩子的成長(zhǎng)，形成很好的互動(dòng)，增進(jìn)了父女（子）感情。我個(gè)人認(rèn)為，這是整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的一大亮點(diǎn)。

三、內(nèi)容豐富、多彩，高潮不斷

《打擊樂》、《小蝌蚪找媽媽》體現(xiàn)了、也鍛煉了孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，《模特秀》表演讓孩子很好的展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)和突出了孩子的自由天性?！恫萑刮琛纷尯⒆觽?cè)黾恿嗣栏校€有男孩的《街舞》、《武術(shù)》等等?？傊?，家長(zhǎng)們?cè)诓粩嗟捏@喜和感動(dòng)中看完了整臺(tái)節(jié)目。

一份汗水、一分收獲，聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦與老師們的辛勤付出是分不開的，同時(shí)也要感謝和老師一起辛苦工作的媽媽們。

“精彩六一，美好回憶”，多么生動(dòng)而貼切的語(yǔ)言啊！“六一” 聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過去，但給我們留下了孩子們成長(zhǎng)的足跡和美好回憶！我們期待明年“六一”兒童節(jié)的到來！

二○一二年六月十九日

第五篇：幼兒園六一義賣活動(dòng)感想

幼兒園‘大手拉小手，傳遞愛心與快樂’義賣活動(dòng)感想

今年六月一日，兒子他們幼兒園組織了‘大手拉小手，傳遞愛心與快樂’義賣親子活動(dòng)，我請(qǐng)假去參加了，雖然已經(jīng)不是第一次參加幼兒園的親子活動(dòng)，但這次‘大手拉小手，傳遞愛心與快樂’義賣親子活動(dòng)足足讓我激動(dòng)了好幾天。

活動(dòng)在孩子們的激動(dòng)和大人們的期待中開始了，因?yàn)橐粋€(gè)孩子必須一個(gè)家長(zhǎng)，有的是兩個(gè)和三個(gè)家長(zhǎng)相陪，所以戶外活動(dòng)場(chǎng)上人很多，顯得有點(diǎn)亂，但一點(diǎn)也不影響孩子們天使般快樂的心情，先是特色舞表演，然后是各班大人拉孩子小手集體舞表演，最后是義賣活動(dòng)，義賣的東西是孩子們各自從家?guī)淼?到4件閑置玩具、書和禮品，并且都標(biāo)上價(jià)格，價(jià)格最高是10元，孩子們把自己的玩具、書和禮品賣給需要的孩子，然后把賣東西的錢捐到‘紅十會(huì)’募捐箱里，看到自己的相中的玩具也可以去買回來，全園近千名幼兒及家長(zhǎng)沉浸在愛心義賣活動(dòng)中，買的、討價(jià)還價(jià)的、叫賣聲一片，活生生的一個(gè)玩具市場(chǎng)！最后所有的玩具、書和禮品都找到了歸宿，偷著樂一個(gè)‘我兒子淘到了幾件特別好的玩具’。

當(dāng)然首先得感謝一下幼兒園給孩子們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們的孩子能夠以這樣的形式貢獻(xiàn)一份愛心，在‘義賣’活動(dòng)中孩子們實(shí)踐了買東西和賣東西的過程，鍛煉了孩子們選購(gòu)商品和買賣討價(jià)還價(jià)的能力；再把賣玩具的得到的錢送到募捐老師手里登記數(shù)額和班級(jí)姓名，然后放進(jìn)募捐箱，再給孩子貼一個(gè)大大的‘紅心’，讓孩子們的愛心得到滋長(zhǎng)，使孩子們更深刻的感受到貢獻(xiàn)愛心的快樂和喜悅。

我記得6月3日，我和兒子走在街上，在十字路口處，有一個(gè)老太太手里拿著錢伸手向路人要錢，因?yàn)橐姷锰辔覜]有在意，走過去了，已經(jīng)走出一段路了，兒子向我要了一元錢，跑回去把錢送給那個(gè)老太太，老太太看見是個(gè)小孩子給她錢，說什么都不要，兒子和老太太堅(jiān)持了大約1分鐘，最終兒子的一元錢沒有送出去，跑回來了他說‘奶奶謝謝他，奶奶不要他的錢’看得出來兒子有一點(diǎn)小小的失望，我說奶奶是看你還小自己還不能賺錢，奶奶明白你的好心的，奶奶是喜歡你的，等你長(zhǎng)大了有能力自己賺錢了奶奶肯定就要了，兒子又開心的跳著跑著。。。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但愛才剛剛啟航，我們要努力把這種愛心傳遞下去，用愛心撫慰每一個(gè)需要幫助的人的心靈。最后希望幼兒園多組織一些類似的活動(dòng)