第一篇：《小_蜻_(dá)蜓》_兒童音樂劇劇本

《小 蜻 蜓》 兒童音樂劇劇本

劇中人物蜻蜓媽媽學(xué)生扮演

蜻 蜓學(xué)生扮演

蒼蠅學(xué)生扮演

蚊子學(xué)生扮演

太陽公學(xué)生扮演

花草學(xué)生扮演

劇中蜻蜓媽媽的角色由一個人來扮演，教師或?qū)W生都可以。小蜻蜓的角色由眾多學(xué)生扮演。蒼

蠅和蚊子的角色分別由一個學(xué)生扮演。太陽、花草由眾多學(xué)生扮演。第一幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩旁。

旁白（背景音樂響起）一天，天氣是那樣晴朗。太陽公公早早地就叫醒了小花兒和小草兒。

太陽公公（彎著腰）喂！孩子們！快點兒起來！今兒個天氣好極了，趕快呼吸呼吸新鮮的空

氣吧！

花草（伸著懶腰，慢慢睜開雙眼，露出懶洋洋的樣子。）太陽公公早！

小 蜻 蜓（群）（隨音樂在花叢中舞蹈）

蜻蜓媽媽（提著籃子）孩子們！你們在哪兒呀？！

蜻 蜓（群）（原地跳起，朝媽媽招手）媽媽！媽媽！我們在這兒！

[小蜻蜓們簇?fù)淼津唑褘寢尩纳磉?，蜻蜓媽媽一邊笑著一邊撫摸著自己的孩子。]

蜓媽媽媽媽有事兒要出去一趟，你們自己在花園里玩兒，要團結(jié)友愛，媽媽一會兒就回來。知

道嗎？

小 蜻 蜓（獨）知道了媽媽，您放心吧，我們會聽話的。

蜻蜓媽媽真是乖孩子！媽媽走了。

小 蜻 蜓（群）媽媽再見！

[小蜻蜓和他們的媽媽揮手再見，蜻蜓媽媽走了。]

小 蜻 蜓（群）（音樂響起，繼續(xù)在花叢中舞蹈）

（唱）太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。

花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。

小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來，要靠大家來創(chuàng)造。

蜻 蜓（獨）姐妹們！我們到那邊去玩兒回兒吧。

[小蜻蜓們都向前走去]

第二幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩

旁。

[音樂響起，一只肥大的蒼蠅挺著肚子、探頭探腦地出場。]

蒼蠅（唱）吃飽了，喝足了，找個朋友聊一聊，聊一聊。

（四處尋找）咦？我約了蚊子在這兒見面，怎么還不見人影？我先找個地兒休息休息。（原地

轉(zhuǎn)了個圈兒坐了下來）

[音樂響起，蚊子一蹦一跳地出場，往周圍望了望，朝蒼蠅處跑去。] 蚊子（叉腰俯下身子，準(zhǔn)備叫醒蒼蠅）蒼蠅大哥，蒼蠅大哥，我來了。（蒼蠅沒醒，蚊子更加大聲地喊）蒼蠅大哥！蒼蠅大哥！

[蒼蠅‘噔’地一下坐起來。]

蒼蠅哎呦…… 蚊子老弟，你嚇?biāo)牢伊?。我看沒有你，就先睡會兒，你怎么剛來呀！（站起來）真是好久沒見了。

蚊子 唉！我哪能跟大哥你比呀，你身材健壯，天不怕地不怕。我這么瘦小，這一路上不是得瞧著點兒嗎？省著一不留神進別人肚子里了。（突然捂住鼻子）哎呦！你身上是什么味兒呀？熏死我了！

蒼蠅別嚷！別嚷！你知道到什么呀！一大清早，也不知道是誰家往外扔了一大袋子垃圾，我正餓著想找點兒東西填填肚子呢！這不是到嘴的肥肉嘛！不吃飽了才怪呢！

（唱）不干不凈，吃了沒??； 從小到大，就這德行； 好事沒做，破壞環(huán)境，破壞環(huán)境。

蚊子（指手畫腳）咱倆可真是有福氣的人。昨兒晚上，我逮了個胖主兒，（拍拍蒼蠅的肩膀）就象你這塊兒的。

蒼蠅（一只手推了蚊子一下）去你的！

蚊子這個胖家伙就知道傻睡，再加上我熟練的動作，我可是不慌不忙地飽餐了一頓。我叮了他的脖子、又叮他的手、叮了手又叮腿、叮了腿又叮腳、叮了……總之，渾身上下叮個遍，就這都沒醒?。ǔ┱娼斜浚娼斜?，蚊子（奸笑）蒼蠅大哥，說不定那老兄現(xiàn)在正在那兒抓耳撓腮呢。

[蚊子、藏蠅一起大笑。音樂起，蒼蠅和蚊子共舞]

蒼蠅來！蚊子老弟，咱們坐下來歇會兒，慢慢聊。

第三幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩旁。

[四周很安靜]

小 蜻 蜓（獨）姐妹們，快看！蒼蠅和蚊子在那邊，那兩個壞家伙在干什么？！

蜻 蜓（眾）走，過去看看。

[大家叉著腰，氣憤地朝著蒼蠅和蚊子走去。]

蚊子（發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，起身要逃跑）不好了！不好了！我的冤家來了，蒼蠅大哥，我得先撤了！

[蒼蠅一把抓住了蚊子的胳膊，露出一副沉著冷靜的樣子。]

蒼蠅跑什么跑?。ㄅ闹馗┯写蟾缭谀銊e怕，看他們能把你怎么樣！

[蚊子躲在蒼蠅身后，不敢露臉。蜻蜓走到了他倆的旁邊。]

小 蜻 蜓（眾）（垛著腳，很氣憤地指著蒼蠅和蚊子）哼！你們倆還敢到花園里來！

蚊子（嬉皮笑臉）嘿嘿，蜻蜓大姐你好，我們沒有別的事，就是好久沒見了，我跟蒼蠅大哥在這兒隨便聊聊，（不住地點頭哈腰）隨便聊聊。

蒼蠅 這回好了，大家都是朋友了！沒事兒了，以后彼此都和平共

處。

小 蜻 蜓（兩）誰是你們的朋友！我們連你這臭蒼蠅一起抓！

[蒼蠅有些膽怯，看了看身后的蚊子。]

蚊子別這樣，別這樣，以后我們改了還不行？再也不做壞事了。其實……其實我們以前也……沒干什么壞事。

小 蜻 蜓（獨）你們這兩個壞蛋，還破壞了美好的環(huán)境！小 蜻 蜓（獨）你們到處傳播病菌，危害人類！

小 蜻 蜓（獨）我們要替人類消滅你們！

小 蜻 蜓（眾）對！消滅你們！

[蒼蠅和蚊子企圖逃跑，小蜻蜓集體攔住了他們的去路。主題音樂《小蜻蜓》起，用集體舞形式來表演蜻蜓消滅蚊子。最終，小蜻蜓們抓住了蒼蠅、蚊子，招手向觀眾再見。]

蜻蜓媽媽（回到花園沒有找到孩子，問觀眾）咦？小朋友，你們見到我的孩子了么？）

觀眾（他們抓住了蒼蠅和蚊子往那邊走了。）

蜻蜓媽媽謝謝你們！我得去找我的孩子了，（同觀眾揮手再見）小朋友再見！

第二篇：《小 蜻 蜓》 兒童音樂劇劇本

《小 蜻 蜓》 兒童音樂劇劇本

劇中人物

蜻蜓媽媽學(xué)生扮演

小 蜻 蜓學(xué)生扮演

蒼蠅學(xué)生扮演

蚊子學(xué)生扮演

太陽公公學(xué)生扮演

花草學(xué)生扮演

劇中蜻蜓媽媽的角色由一個人來扮演，教師或?qū)W生都可以。小蜻蜓的角色由眾多學(xué)生扮演。蒼蠅和蚊子的角色分別由一個學(xué)生扮演。太陽、花草由眾多學(xué)生扮演。

第一幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩旁。旁白：（“背景音樂響起）一天，天氣是那樣晴朗。太陽公公早早地就叫醒了小花兒和小草兒。太陽公公：（彎著腰）喂！孩子們！快點兒起來！今兒個天氣好極了，趕快呼吸呼吸新鮮的空氣吧！

花草：（伸著懶腰，慢慢睜開雙眼，露出懶洋洋的樣子。）太陽公公早！

[背景音樂響起，花兒都盛開了，小草也挺直了腰板。]

小蜻蜓：（群）（隨音樂在花叢中舞蹈）

蜻蜓媽媽：（提著籃子）孩子們！你們在哪兒呀？！

小蜻蜓：（群）（原地跳起，朝媽媽招手）媽媽！媽媽！我們在這兒！

[小蜻蜓們簇?fù)淼津唑褘寢尩纳磉?，蜻蜓媽媽一邊笑著一邊撫摸著自己的孩子。]

蜻蜓媽媽：媽媽有事兒要出去一趟，你們自己在花園里玩兒，要團結(jié)友愛，媽媽一會兒就回來。知道嗎？

小蜻蜓：（獨）知道了媽媽，您放心吧，我們會聽話的。

蜻蜓媽媽 ： 真是乖孩子！媽媽走了。

小蜻蜓：（群）媽媽再見！

[小蜻蜓和他們的媽媽揮手再見，蜻蜓媽媽走了。]

小蜻蜓：（群）（音樂響起，繼續(xù)在花叢中舞蹈）

（唱）太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。

花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。

小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來，要靠大家來創(chuàng)造。

小蜻蜓：（獨）姐妹們！我們到那邊去玩兒會兒吧。

[小蜻蜓們都向前走去]

第二幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩旁。

[音樂響起，一只肥大的蒼蠅挺著肚子、探頭探腦地出場。]

蒼蠅：（唱）吃飽了，喝足了，找個朋友聊一聊，聊一聊。

（四處尋找）咦？我約了蚊子在這兒見面，怎么還不見人影？我先找個地兒休息休息。（原地轉(zhuǎn)了個圈兒坐了下來）

[音樂響起，蚊子一蹦一跳地出場，往周圍望了望，朝蒼蠅處跑去。]

蚊子 ：（叉腰俯下身子，準(zhǔn)備叫醒蒼蠅）蒼蠅大哥，蒼蠅大哥，我來了。（蒼蠅沒醒，蚊子更加大聲地喊）蒼蠅大哥！蒼蠅大哥！

[蒼蠅‘噔’地一下坐起來。]

蒼蠅：哎呦…… 蚊子老弟，你嚇?biāo)牢伊?。我看沒有你，就先睡會兒，你怎么剛來呀！（站起來）真是好久沒見了。

蚊子 ：唉！我哪能跟大哥你比呀，你身材健壯，天不怕地不怕。我這么瘦小，這一路上不是得瞧著點兒嗎？省著一不留神進別人肚子里了。（突然捂住鼻子）哎呦！你身上是什么味兒呀？熏死我了！

蒼蠅 ： 別嚷！別嚷！你知道到什么呀！一大清早，也不知道是誰家往外扔了一大袋子垃圾，我正餓著想找點兒東西填填肚子呢！這不是到嘴的肥肉嘛！不吃飽了才怪呢！

（唱）不干不凈，吃了沒病；

從小到大，就這德行；

好事沒做，破壞環(huán)境，破壞環(huán)境。

蚊子：（指手畫腳）咱倆可真是有福氣的人。昨兒晚上，我逮了個胖主兒，（拍拍蒼蠅的肩膀）就象你這塊兒的。

蒼蠅 ：（一只手推了蚊子一下）去你的！

蚊 子：這個胖家伙就知道傻睡，再加上我熟練的動作，我可是不慌不忙地飽餐了一頓。我叮了他的脖子、又叮他的手、叮了手又叮腿、叮了腿又叮腳、叮了……總之，渾身上下叮個遍，就這都沒醒?。ǔ┱娼斜浚娼斜?，小小蚊子沒發(fā)現(xiàn)。

一身肉，也沒用，全部被我消滅掉，消滅掉。

蚊 子：（奸笑）蒼蠅大哥，說不定那老兄現(xiàn)在正在那兒抓耳撓腮呢。

[蚊子、藏蠅一起大笑。音樂起，蒼蠅和蚊子共舞]

蒼 蠅 ： 來！蚊子老弟，咱們坐下來歇會兒，慢慢聊。

[蒼蠅和蚊子找了個地方坐了下來。]

第三幕

這是一個美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開放，茂密的大樹立在兩旁。

[四周很安靜]

小蜻蜓：（獨）姐妹們，快看！蒼蠅和蚊子在那邊，那兩個壞家伙在干什么？！

小蜻蜓：（眾）走，過去看看。

[大家叉著腰，氣憤地朝著蒼蠅和蚊子走去。]

蚊子 ：（發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，起身要逃跑）不好了！不好了！我的冤家來了，蒼蠅大哥，我得先撤了！

[蒼蠅一把抓住了蚊子的胳膊，露出一副沉著冷靜的樣子。]

蒼 蠅 ： 跑什么跑?。ㄅ闹馗┯写蟾缭谀銊e怕，看他們能把你怎么樣！

[蚊子躲在蒼蠅身后，不敢露臉。蜻蜓走到了他倆的旁邊。]

小蜻蜓（眾）（垛著腳，很氣憤地指著蒼蠅和蚊子）哼！你們倆還敢到花園里來！

蚊子：（嬉皮笑臉）嘿嘿，蜻蜓大姐你好，我們沒有別的事，就是好久沒見了，我跟蒼蠅大哥在這兒隨便聊聊，（不住地點頭哈腰）隨便聊聊。

蒼蠅： 這回好了，大家都是朋友了！沒事兒了，以后彼此都和平共處。

小蜻蜓 ：（兩）誰是你們的朋友！我們連你這臭蒼蠅一起抓！

[蒼蠅有些膽怯，看了看身后的蚊子。]

蚊子：別這樣，別這樣，以后我們改了還不行？再也不做壞事了。其實……其實我們以前也……沒干什么壞事。

小蜻蜓：（獨）你們到處傳播病菌，危害人類！

小蜻蜓：（獨）你們這兩個壞蛋，還破壞了美好的環(huán)境！

小蜻蜓：（獨）我們要替人類消滅你們！

小蜻蜓：（眾）對！消滅你們！

[蒼蠅和蚊子企圖逃跑，小蜻蜓集體攔住了他們的去路。主題音樂《小蜻蜓》起，用集體舞形式來表演蜻蜓消滅蚊子。最終，小蜻蜓們抓住了蒼蠅、蚊子，招手向觀眾再見。]

蜻蜓媽媽：（回到花園沒有找到孩子，問觀眾）咦？小朋友，你們見到我的孩子了么？）觀眾 ：（他們抓住了蒼蠅和蚊子往那邊走了。）

蜻蜓媽媽：謝謝你們！我得去找我的孩子了，（同觀眾揮手再見）小朋友再見！

第三篇：兒童音樂劇劇本：小母雞歡歡

兒童音樂劇劇本：小母雞歡歡

吉林省長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué) 王秋紅

（伴隨著母雞的叫聲，舞臺燈光逐漸明亮，這是一個干凈利落的養(yǎng)雞場）

一段快樂的音樂起，雞媽媽興奮的出場。

（雞媽媽）唱：“雞媽媽我真歡喜，真歡喜。咕嗒嗒嗒，咕嗒嗒嗒，驕傲又得意。告訴你，告訴你，告訴你，我的七個寶寶各個聰明又美麗?！?/p>

（雞媽媽突然發(fā)現(xiàn)自己的小女兒歡歡出現(xiàn)在眼前）

（雞媽媽疑惑的）問：“哎，歡歡，你怎么不在家和姐姐們好好學(xué)習(xí)，跑出來干什么？”

（歡歡委屈的）說：“媽媽，您讓我們練完舞蹈，練畫畫，學(xué)完語文又學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我都快要吐了……（頑皮的）嘿嘿，我出來透透氣！

雞媽媽埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，媽媽辛辛苦苦培養(yǎng)你們，還不是為了讓你們多學(xué)些本領(lǐng)，將來能獲得更多的幸福？”

（音樂起，歡歡唱）：“媽媽，媽媽，告訴您，告訴您，有些輔導(dǎo)班我根本就不感興趣，嘰嘰（咕咕）嘰嘰（咕咕）嘰嘰嘰——”

（雞媽媽氣憤的）接唱：“這小孩子不給壓力還真就難出息！”

（雞媽媽）抬起手腕看了看表，隨即對觀眾說：“呦，到點了，我得帶孩子們?nèi)ビ⒄Z班！”（雞媽媽然后回頭對歡歡，剛開口喊歡歡，可是，不愿去英語班的歡歡不知何時已偷偷溜走了）

（雞媽媽焦急的對觀眾）：“朋友們，你們看見我的歡歡了嗎？哎，這個調(diào)皮的小母雞，準(zhǔn)是知道要去英語班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——（喊著歡歡的名字下場）

（音樂起，隨即小母雞歡歡上場）

（小雞看見地上一個黑洞，非常好奇，她試探的走了進去，隨即，舞臺上全暗，只聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粲蛇h(yuǎn)及近，音樂起，部分燈光也逐漸加亮。

（歡歡）：“呀，這個洞好黑呀！哦，是鼴鼠！是鼴鼠媽媽在帶著小鼴鼠挖洞，她們在學(xué)真本領(lǐng)，好開心呢！不用學(xué)輔導(dǎo)班我真羨慕，我也來。”（隨即，小母雞加入到鼴鼠的勞動中，一起歌舞）：

嘿吼嘿吼，我勤勞來做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來做工。

嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中。幸福不是那毛毛雨啊，天上也不會掉餡餅，要想吃好睡的香啊，別怕辛苦要愛勞動。嘿吼嘿吼，我勤勞來做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來做工，嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中。我的通道長又窄，危險的人物進不來，都說 狡兔有三窟，嘿，我們比那兔子更聰明。

我們上打下挖左摳右刨，秘密的通道象迷宮。這是廚房，這是臥室，這里寬寬做客廳。洗手間也別忘了打呀，里面再裝個大馬桶。嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中，快樂在勞動中……”

（歌舞過后，鼴鼠們才恍然大悟：(劇本范文　004km.cn)有位不速之客來訪）鼠大嬸親切的詢問：“哎？小雞，你怎么一個人跑到這來了，媽媽知道嗎？”

（歡歡委屈的）說：“鼴鼠大嬸，我不想去英語班所以偷偷跑出來了?！?/p>

（鼴鼠大嬸和小鼴鼠）說：“那可不行，你的媽媽會為你擔(dān)心著急的，走，我們送你出去。”（燈暗下去，小雞和鼴鼠下場）

（燈光亮起，小雞來到美麗的小河邊，鴨媽媽和小鴨隨著音樂上場）

（歡歡看到感嘆）的說：“呀，是鴨媽媽在帶小鴨學(xué)游泳，她們在學(xué)真本領(lǐng)，好開心呢！不用學(xué)輔導(dǎo)班我真羨慕，我也來。”（隨即，小母雞加入到鴨子的歌舞中）：“嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨媽媽，鴨媽媽，鴨媽媽，帶著小鴨河邊來玩耍，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，列隊齊步走，抬頭挺胸態(tài)度優(yōu)雅架子很大。

嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨乖乖，鴨乖乖，鴨乖乖，認(rèn)真努力跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。游泳之前一定做好準(zhǔn)備活動，科學(xué)掌握知識要領(lǐng)才能成功?！?/p>

（歌舞過后，鴨子親切的詢問：“哎？小雞，你怎么一個人跑到這來了，媽媽知道嗎？”

（歡歡委屈的）說：“鴨媽媽，我不想去英語班所以偷偷跑出來了。”

（鴨媽媽和小鴨）說：“那可不行，你的媽媽會為你擔(dān)心著急的……”

（話音未落，雞媽媽呼喚著歡歡上場）

鴨媽媽和小鴨一起說：“瞧，你的媽媽找你來了?！?/p>

（歡歡看見媽媽也很開心，但是還沒有舍得結(jié)束與小鴨的游戲，她們開心的玩著。）

此時此刻雞媽媽看到孩子是那么的開心喜悅，感慨的說：“孩子們玩的多開心呀！這種幸福與快樂是我以前從沒有看到過的，這才是真正的童年生活呀！看來，我之前的付出與投入，并沒有給她們真正的幸福啊！”

鴨媽媽走過來，也由衷的說：“是啊，小孩子多學(xué)點知識固然是好事，可也不能不顧及孩子的興趣和個性發(fā)展??！讓孩子們做自己喜歡的事，在幸福與快樂中掌握點真本領(lǐng)吧！”

雞媽媽點點頭：“恩，鴨媽媽，我想通了！（回頭沖觀眾）朋友們，您也好好想想吧?。ㄞD(zhuǎn)頭對鴨媽媽）走，鴨媽媽，陪孩子一塊玩去！”

鴨媽媽：“走！”

《哈里羅》音樂起，歡快的唱歌跳舞，謝幕。

第四篇：蜻 蜓 飛 飛教學(xué)設(shè)計

《蜻 蜓 飛 飛》盤藝教學(xué)設(shè)計

七臺河市第六小學(xué)宋麗艷

課型 ： 造型·表現(xiàn)

教材分析：

1．讓學(xué)生深入了解蜻蜓的有關(guān)知識，仔細(xì)觀察蜻蜓的外形、結(jié)構(gòu)、色彩以及各種姿態(tài)。了解對稱對于飛翔的重要性。

2．學(xué)會用各種線條、色彩描繪蜻蜓的身體和翅膀。

3．充分發(fā)揮想像和創(chuàng)造，運用不同的手法表現(xiàn)蜻蜓。

學(xué)情分析: 蜻蜓是小學(xué)生喜愛的動物，在許多的繪畫中，小學(xué)生都喜歡畫，而且也容易畫，只要把它的特點表現(xiàn)出來就行了。重點是了解蜻蜓的生活習(xí)性，要讓學(xué)生收集資料，來豐富他們的知識。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1．有重點地觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。

2．創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主題的作品。

學(xué)習(xí)重點:

引導(dǎo)學(xué)生觀察蜻蜓，抓住其對稱的特點。

學(xué)習(xí)難點: 運用不同的手法表現(xiàn)蜻蜓。

教學(xué)教具：范畫、彩紙、剪刀、雙面膠、紙盤。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)音樂情境：出示教師范作

老師今天給你們帶來了一首好聽的兒歌，想不想聽聽

（師生律動）兒歌唱的是誰呀？（小蜻蜓）讓我們用掌聲把小蜻蜓請來和我們一起上課好嗎？

師出示一只小蜻蜓（同學(xué)們好）

【設(shè)計意圖：突出導(dǎo)有風(fēng)趣，激發(fā)情趣，引導(dǎo)學(xué)生自然進入課堂中來?！?/p>

二、發(fā)展階段 觀察了解有關(guān)蜻蜓的知識、結(jié)構(gòu)

1.同學(xué)們，你們喜歡蜻蜓嗎？為什么呀？你覺得它哪些地方漂亮？

（1）眼睛大

（2）身體（胸、腹）有花紋，尾巴很長

（3）翅膀有兩對，又長又薄，紋理多

2.你都知道哪些有關(guān)蜻蜓的知識

生：我知道它是益蟲，蜻蜓在水中產(chǎn)卵；我知道蜻蜓有一雙復(fù)眼，復(fù)眼有許多小眼睛組成；蜻蜓下雨以前飛的很低，晴天飛的很高；我還知道“蜻蜓點水”的成語??.師：同學(xué)們我們了解了這么多有關(guān)蜻蜓的學(xué)問，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用各種方法來表現(xiàn)蜻蜓。板書 《蜻蜓飛飛》

3.自主探究學(xué)習(xí)，演示制作

（1）出示一只對稱的剪紙蜻蜓，問你發(fā)現(xiàn)了什么?(了解對稱對飛翔的重要性)同學(xué)們再認(rèn)真仔細(xì)地觀察想想，這么漂亮的蜻蜓到底要在怎么做呢？（多生回答）

（2）師演示總結(jié)制作步驟

將紙對折

畫出蜻蜓的一半（翅膀可向前向后或平行，不同動態(tài)）

沿邊緣線剪外形（注意安全）

畫出漂亮的花紋（用點線畫花紋）

【設(shè)計意圖：突出教有情趣，學(xué)有興趣，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體，表達(dá)他們自己的想法，促進對蜻蜓的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力及審美情趣，學(xué)會積累并滲透思想教育，自主學(xué)習(xí)、自主探究，掌握方法 相互影響激勵?！?了解基本制作方法

三、欣賞不同方法表現(xiàn)的蜻蜓：

同學(xué)們，老師這還有幾幅有蜻蜓的畫，想不想看看？（板貼）你最喜歡哪一幅，是用什么做的？

教師小結(jié)：涂色繪畫、色紙剪貼、彩泥制作、綜合材料

看了這么多漂亮的蜻蜓，你想用什么材料來表現(xiàn)?。肯虢o它穿什么花紋的衣裳？

【設(shè)計意圖：突出探有生趣，鼓勵學(xué)生探究用各種材料表現(xiàn)蜻蜓，發(fā)展個性、開拓學(xué)生眼界?！?/p>

四、自主表現(xiàn)階段

同學(xué)們我們在制作的時候一定要注意：

色彩的搭配是否合適、造型是否左右對稱（特別是翅膀是否對稱）、材料的運用是否獨特。

開始制作（放音樂）

做完的同學(xué)可以幫助身邊的同學(xué)，把你設(shè)計的蜻蜓粘貼或擺放在前面。

【設(shè)計意圖：明確制作要求，鼓勵引導(dǎo)、自主創(chuàng)新，發(fā)展個性、互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生審美能力、動手操作能力。】

五、欣賞評價階段 互評 師評

1.互相看看，誰做的最漂亮（顏色、花紋）。

2.還想給誰做的提點建議，讓他的蜻蜓更漂亮。

3.教師給予肯定，并拓展用其它材料、方法表現(xiàn)蜻蜓。

【設(shè)計意圖：培養(yǎng)語言表達(dá)能力，增強自信心，相互促進相互提高，體驗成功喜悅使學(xué)生輕松愉快地學(xué)生。】

六、總結(jié)：

同學(xué)們用靈巧的小手做了這么多有蜻蜓的畫真漂亮，老師真為你們高興，我們在感受它美的同時更有責(zé)任去保護它、愛護它，這節(jié)課就上到這下課。

教學(xué)反思：

《蜻蜓飛飛》是二年級上冊第九課，屬造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課通過欣賞大自然中各種蜻蜓，了解蜻蜓的種類。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蜻蜓的美,用不同的方法表現(xiàn)蜻蜓的美。以學(xué)生熟悉的蜻蜓為繪畫內(nèi)容,旨在體驗造型活動的樂趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。

這堂課最大的收獲有兩點：一是課前準(zhǔn)備很重要。由于這堂課課前從備課、課件準(zhǔn)備、教具及資料等都準(zhǔn)備得很充分。所以上起課來得心應(yīng)手，心里有底，很想把自己知道的知識都告訴學(xué)生。教學(xué)形式的多樣性，使學(xué)生的積極性很高；課件的展示，引人入勝，好多學(xué)生發(fā)出驚呼。“噢，太美了！”我也被這種情緒感染，上課興致很高?？赡苁且驗闇?zhǔn)備的較充分，教學(xué)步驟安排較合理化，情緒很投入，能跟學(xué)生一起去參與。把蜻蜓盡量美化得可親可愛，激發(fā)出了學(xué)生的愛心。整個課堂氣氛很愉快。

學(xué)生大部分都能抓住蜻蜓的特點表現(xiàn)蜻蜓，但在也有不足，個別學(xué)生在構(gòu)圖上存在問題，有的構(gòu)圖不飽滿，有的構(gòu)圖不完整。在畫面色彩搭配上也有一小部分學(xué)生還需個別指導(dǎo)。

第五篇：音樂劇劇本

第一幕Circle of Life

旁白：當(dāng)太陽從水平線上升起時，非洲大草原蘇醒了，萬獸群集，榮耀歡呼，共同慶賀獅王穆法沙和王后沙拉碧的小王子辛巴的誕生。

隨著歌曲《circle of life》音樂跳一段群舞（有可能配上喊唱非洲古老的歌曲音調(diào)）

（充滿智慧的老狒狒 ——巫師拉飛奇為小辛巴興起行了洗禮，他捧起一把細(xì)沙撒在小辛巴頭上?？墒仟{王的兄弟刀疤對辛巴的出生仇恨不已，他認(rèn)為如果不是辛巴，自己將會繼承王位，因此在他心中埋下了罪惡的種子。）

(Scar)（刀疤)Life's not fair, is it? 生活是不公平的，對不對？Well, I shall never be king.國王永遠(yuǎn)不是我。

第二幕I Just Can't Wait to be King

旁白：時光飛逝，辛巴已經(jīng)長成健康、聰明的小獅子了，他盼望自己早些長大。（一天他和父親、母親一起散步）

(Mufasa)Look, Simba.看，辛巴。

Everyting the light touches is our kingdom.有陽光的地方都是我們的王國。One day, Simbe, the sun will set on my time here and will rise you as the king.有一天，辛巴，我就會像太陽一樣落山,而你將會作為新的國王，像太陽一樣生起。

(Simba)And this'll all be mine? 那樣這些都會成為我的？

(Mufasa)Everyting.一切。

(Simba)But I thought a kill can do whatever he wants.我覺得國王可以做任何他想做的事情。（辛巴）

(Sarabi)On, there's more to being king than getting your way all the time.做國王不止這些，不能單憑勇氣。

(Simba)There's more? 不止這些？

(Mufasa)As king, you need to understand that balance and resbect all the creatures from the crawing ant to the leaping antelope.作為國王，你要懂得這種平衡,并尊重所有的生物,不管是螞蟻還是羚羊。

(Simba)But, dad, don't we eat the antelope? 可是，爸爸，我們不是吃羚羊嗎？

(Mufasa)When we die bodies become the grass,and the antelope eat the grass.我們死后身體會變成草，而羚羊吃草。

(Simba)Mom!媽媽！I just heard about this great place，Can we go now?(Simba)

(Sarabi)It's all right with me.我沒意見

Yeah!/All right!(Simba)

(Sarabi)As long as Zazu goes with you.只要沙祖和你一起去。

Step lively.(Zazu)走快一點。

歌舞《I just can't wait to be king!或YEAH！》Simba、Zazu、和其他小動物共同表演

歌詞：

I'm gonna be a mighty king, so enemies beware!

I've never seen a king of beasts

With quite so little hair

I'm gonna be the mane event

Like no king was before

I'm brushing up on looking down

I'm working on my roar

Thus far a rather uninspiring thing

Oh, I just can't wait to be king!

No one saying do this

Now when I said that--

第三幕Be Prepared刀疤的陰謀

旁白：

（刀疤陰險地決定殺掉木法沙，他向鬣狗們許諾等除掉木法沙和辛巴、自己當(dāng)上國王后，就讓他們順理成章地進入獅子王國，可以隨心所欲。）

Banzai

Yeah!Be prepared.We'll be prepared!For what?

Scar

For the death of the king

Banzai

Is he sick?

Scar

No, fool!We're going to kill him.And Simba, too

Shenzi

Great idea!Who needs a king?

Hyenas

No king, no king!La la la la la!

Scar

Idiots!There will be a king!

Banzai

But you said...Scar

I will be king!Stick with me and you'll never go hungry again!

Hyenas

Yay, all right!Long live the king!

Long live the king!

Scar

Just listen to teacher

I know it sounds sordid

But you'll be rewarded

Be prepared!

歌曲《》從董浩會唱的歌中選取音樂舞蹈

第四幕辛巴流浪

旁白：幾天以后，刀疤設(shè)計害死了木法沙，并讓辛巴認(rèn)為是自己害死了父親。別有用心的刀疤極力慫恿辛巴逃走，同時又命令鬣狗們殺死他。辛巴在荊棘叢的掩護下逃脫了，鬣狗們向著辛巴逃遠(yuǎn)的背影尖叫道：“永遠(yuǎn)別再回來，回來就殺死你!”從此，刀疤登上了王位。

（辛巴一路沒命地奔逃，又累又餓，哼唱歌曲《Mr.longly》

他再也跑不動了，昏倒在地上。兩位好心的朋友——機智聰明的貓鼬丁滿和心地善良的野豬彭彭救了他。并開導(dǎo)他）。一起邊唱邊跳《》

Timon: Nothing;he's at the top of the food chain!Ahhhhhhha ha haaa!The food cha-haain!Ha ha hum...ahem.So, where you from...?

Simba: Who cares? I can't go back.Timon: Ahh.You're an outcast!That's great, so are we.Pumbaa: What'cha do, kid?

Simba: Something terrible.But I don't wanna talk about it.Timon: Good.We don't wanna hear about it.Pumbaa:Come on, Timon.Anything wecan do?

Simba: Not unless you can change the past.Timon: Amateur.Lie down before you hurt yourself.It's “You got to put your past behind you.” Look, kid.Bad things happen, and you can't do anything about it, right? Simba: Right.Timon:Wrong!When the world turns its back on you, you turn your back on the world.Simba: Well, that's not what I was taught.Timon: Then maybe you need a new lesson.Repeat after me.Learn to be lazy 歌曲《the lazy song》

第五幕辛巴的崛起

旁白：夜深人靜Simba久久不能入睡，他想起了從前的歲月，想起了父親，他仰望星空。。。

Where has the starlight gone?

Dark is the day

How can I find my way home?

Home is an empty dream

Lost to the night

Father, I feel so alone

When you were by my side

Guiding my path

Father, I can't find the way

I'm trying to hold on

Just waiting to hear your voice

One word, just a word will do

To end this nightmare

Chorus

I know that the night must end

And that the sun will rise

And that the sun will rise

Simba

I know

Yes, I know

The sun will rise

Yes, I know

I know

The clouds must clear

旁白：一次偶然之間，辛巴和兒時的伙伴娜娜相遇了。

缺少一段對白：（娜娜告訴辛巴，自從刀疤當(dāng)上國王后，大家就處在水深火熱之中，她要辛巴回到獅子王國拯救子民。）

Simba哼唱鋼伴的一段Can You Feel the Love Tonight

合唱和舞蹈《Can you feel the love tonight》

歌詞：

合唱

Can you feel the love tonight

The peace the evening brings

The world for once in perfect harmony

With all its living things

Simba

So many things to tell her

But how to make her see

The truth about my past, impossible

She'd turn away from me

Nala

He's holding back, he's hiding

But what, I can't decide

Why won't he be the king I know he is?

The king I see inside?

Chorus

Can you feel the love tonight?

The peace the evening brings

The world, for once, in perfect harmony

With all its living things

合唱

Can you feel the love tonight?

You needn't look too far

Stealing through the night's uncertainties

Love is where they are

Nala

And if he feels the love tonight

In the way I do

Simba

It's enough for this restless wanderer

合唱

Just to be with you

旁白：辛巴回獅子王國拯救子民。勇敢機智的辛巴戰(zhàn)勝了刀疤，趕走了鬣狗。辛巴在母親和朋友們的歡呼與祝福聲中，正式宣布執(zhí)掌政權(quán)。音樂起歌曲《Circle of life》。全體邊歡呼

結(jié)束謝幕