第一篇：“節(jié)能十個一”活動進校園

“節(jié)能十個一”活動進校園

------兗州十九中積極創(chuàng)建節(jié)能型學(xué)校

為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》，強化學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識，提高節(jié)能減排實踐能力，近日,兗州十九中學(xué)全面開展“節(jié)能減排，收舊利廢”進課堂活動，積極創(chuàng)建節(jié)能型學(xué)校。

該校以扎實有效的措施豐富節(jié)能環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式納入學(xué)校思想政治、主題班會課堂教學(xué)，使節(jié)能環(huán)保教育真正進學(xué)校、進課堂。同時，該校還采取各種生動活潑、喜聞樂見的教育形式，組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育，包括：召開一次全校宣傳動員大會；進行一次“節(jié)能”為主題內(nèi)容的班會；出一期以“節(jié)能”為主要內(nèi)容的黑板報、手抄報；寫一篇以“節(jié)能”為話題的小作文；安排一次“浪費損耗”現(xiàn)象檢查；開展一次以“節(jié)能”為主題的知識競賽；提一條節(jié)能降耗的建議；用廢舊易拉罐、塑料瓶等制作一件藝術(shù)品；收集一次廢舊電池；去超市自帶一次購物袋。

通過“節(jié)能十個一”活動，提升廣大師生的節(jié)能降耗意識，在全校范圍內(nèi)營造節(jié)能減排的良好氛圍，把節(jié)能降耗工作落到實處。

（通訊員：張興國）

第二篇：計劃生育進校園“十個一”

展計劃生育進校園“十開個一”活動

一、是開辟《心手相牽走進校園 觸摸夢想共享藍天》宣傳園地。以班為單位，每班辦理一期黑板報，內(nèi)容涵蓋人口計生法律法規(guī)、青春期保健、關(guān)愛女孩行動、性知識、預(yù)防艾滋病等。

二是印發(fā)計生宣傳冊，上印計生國策、計生科普知識、計生法律法規(guī)知識，保證學(xué)生人手一冊，成為學(xué)生隨時翻閱的人口計生讀本。

三是舉辦“控制人口，警鐘長鳴，計劃生育常抓不懈”為主題的人口計生政策知識專題培訓(xùn)講座。

四是今年3月30日前各中小學(xué)要開展一次《說出你的故事》征文比賽。讓同學(xué)們從不同角度、不同方式講述自己或自己身邊的故事，闡述自己對人口及婚育等問題的看法，展現(xiàn)當代學(xué)生對人口理論及建設(shè)社會主義新型生育文化實踐的關(guān)注。

五是設(shè)立一個“悄悄話”室。讓廣大青少年對性知識和避孕知識有詳細的了解；學(xué)校也可采用游戲的方式向?qū)W生傳授性與生殖健康知識。

六是開設(shè)一堂“呵護自己，打造健康人生”講座。邀請婦幼保健站、計生服務(wù)站人員舉辦生殖健康主題知識講座，宣傳計生國策、婚育新風(fēng)和青春期心理生理健康知識，讓學(xué)生通過互問互答、知識搶答等多種形式，增加趣味性和生動性。

七是開展一次《致家長的一封信》，充分發(fā)揮學(xué)生的橋梁作用，通過學(xué)生向家長分發(fā)《婚育新風(fēng)進萬家，計生國策為大家》的一封信，要求學(xué)生把學(xué)的計生知識、新型生育文化觀念傳播給家長，將“男女平等”思想滲入日常生活的點點滴滴，影響家長，逐步提高家長的思想認識，不斷轉(zhuǎn)變生育觀念。

八是開展一次人文、環(huán)境、社會資源等國情教育、青春期健康教育。讓學(xué)生了解國家人文、資源等國情、掌握青春期衛(wèi)生保健知識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使他們能夠正確處理、解決學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的各種難題、煩惱、潔身自愛、奮發(fā)有為，積極進取，學(xué)業(yè)

九是利用校園廣播，回答熱點問題。對一些熱點問題如青春期生理變化、男女同學(xué)如何交往、中學(xué)生該不該早戀等熱點問題，各中小學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播的優(yōu)勢，解答各族青少年學(xué)生的不同困惑有成。

十是組織觀看青春期教育片，開闊學(xué)生視野。通過觀看電影、錄象、圖片等，不斷豐富學(xué)生青春期生殖健康知識。

各中小學(xué)人口知識進校園要達到“七有”標準：即有師資、教學(xué)計劃、教案、文圖資料、光碟、主題活動記錄、固定宣傳欄。

所涉及的學(xué)校應(yīng)在本校內(nèi)要設(shè)置一塊固定宣傳專欄（必須為永久性）；學(xué)校圖書室應(yīng)有計劃生育相關(guān)書籍；開設(shè)心理健康咨詢室、悄悄話知識信箱，加強學(xué)生生理衛(wèi)生知識、性健康教育及心理健康教育。

第三篇：十個一活動

車間工會“十個一”活動

憶一次事故教訓(xùn)

2014年5月9日，鐵東幼兒園車間工會召開全體人員會議，開展憶一次事故教訓(xùn)活動，會議由車間工會主席田維莉主持。會上，首先學(xué)習(xí)傳達貫徹了集團公司安全會議精神，回顧了回顧鄂爾多斯能化榮信化工公司“3.26”火災(zāi)事故，要求大家深刻吸取教訓(xùn)，進一步加大安全工作力度，切實增強安全事故防范能力。

會上，大家暢所欲言，切實從思想上、作風(fēng)上、管理上、現(xiàn)場中深查了各自的不足，并明確了整改方向，認真落實整改。深刻反思抓安全的認識到位不到位，整治思想上的松懈，解決安全意識淡薄、思想境界不高等問題，嚴防任何松懈苗頭、自滿情緒和厭戰(zhàn)傾向；深刻反思抓安全的精力集中不集中，整治管理上的缺位，解決管理有空當、制度有缺陷、工作有疏忽等問題，嚴格排查消除隱患，堵塞漏洞和死角；深刻反思抓安全的責(zé)任落實沒落實，整治工作上的不實，解決有制度無落實、有執(zhí)行不到位、有責(zé)任不明確等問題；深刻反思抓安全的措施過硬不過硬，整治基礎(chǔ)上的弱化，解決基礎(chǔ)工作不扎實、基層工作不牢固等問題，確保裝置安全可靠、系統(tǒng)本質(zhì)安全；深刻反思抓安全的作風(fēng)務(wù)實不務(wù)實，整治作風(fēng)上的浮漂，解決工作標準不高、要求不嚴、措施不實、落實不力等問題，真正樹起嚴抓嚴管的正氣，堅決遏制各類事故在本單位發(fā)生。

黨支部要求認真組織學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)社區(qū)管理中心《關(guān)于加強2014年安全工作的意見》、《關(guān)于2014年二季度安全工作的意見》、安全辦公會等文件會議精神，引導(dǎo)動員干部職工認清當前安全工作的重要性和緊迫性，高度警覺存在的問題和不足，深刻吸取兄弟單位事故教訓(xùn)，切實增強抓好安全工作的責(zé)任感和壓力感，切實增強安全工作的執(zhí)行力和落實力，堅決實現(xiàn)首季安全季和安全年。

2014年5月9日

第四篇：十個一活動

十個一活動

1.閱讀一本安全生產(chǎn)操作規(guī)程的書或安全手冊，全員參加。

2.查一起事故隱患或違章行為，班長參加，安全員做好記錄。

3.當一天安全檢查員，安全員做好記錄

4.提一條安全生產(chǎn)建議，全員參加

5.開展一次參與安全生產(chǎn)活動月簽名活動，全員參加。

6.看一場安全生產(chǎn)錄像，全員參加。

7.接受一次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，全員參加。

8.憶一次安全事故教訓(xùn)，職工代表參加，安全員做好記錄

9.做一件預(yù)防安全事故的實事，全員參加，安全員做好記錄

10.寫一篇安全生產(chǎn)體會文章，以黑板報形式刊登，部分員工參加。

第五篇：“節(jié)能進校園”活動方案

凱里五小“節(jié)能進校園”活動

實施方案

為進一步增強師生生態(tài)環(huán)保意識，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勤儉節(jié)約節(jié)能低碳的綠色生活理念，落實好《凱里市中小學(xué)校節(jié)能進校園活動實施方案》文件精神，特制定本方案。

一、任務(wù)目標

積極發(fā)揮學(xué)校在節(jié)能低碳工作中的教育帶動作用，充分挖掘?qū)W校的節(jié)能潛力，全面推動學(xué)校節(jié)能低碳工作的開展，引導(dǎo)廣大師生樹立節(jié)能低碳的環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)綠色、低碳、生態(tài)文明的大凱里做貢獻。

二、實施內(nèi)容

在學(xué)校廣泛開展節(jié)能低碳行動，強化師生員工的節(jié)能低碳環(huán)保意識。

（一）建立健全節(jié)能環(huán)保制度。做到人人重環(huán)保，事事講節(jié)能，處處踐低碳，建立學(xué)校節(jié)能工作目標責(zé)任制，建立完善學(xué)校節(jié)能環(huán)保制度，健全節(jié)能工作考核評價體系，落實水、電、油、辦公用品的節(jié)能工作措施，完善學(xué)校節(jié)能管理體系。

（二）加強節(jié)能環(huán)保知識教育。在學(xué)校教育教學(xué)中倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等，與學(xué)科教學(xué)中的國情教育、資源開采與保護、環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容相結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)的課題研究相結(jié)合，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園節(jié)能氛圍。

（三）組織開展以節(jié)能低碳為內(nèi)容的學(xué)校主題教育和學(xué)生社會宣傳活動。學(xué)校建立各類志愿者服務(wù)隊伍，積極開展低碳“金點子”創(chuàng)意大賽、無車日、能源短缺體驗日、世界環(huán)境日等活動；實施多渠道多層次的科普創(chuàng)新、環(huán)境保護、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約能源的創(chuàng)意教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、校園廣播、宣傳欄等媒體，采取知識競賽、征文、演講、曲藝、參觀等各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，倡導(dǎo)“節(jié)能低碳生活”，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。結(jié)合地方實際，組織學(xué)生參觀考察節(jié)能科技單位、節(jié)能示范單位、循環(huán)經(jīng)濟示范單位；組織學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，開展低碳主題教育觀摩活動；引導(dǎo)學(xué)生了解資源的生產(chǎn)過程、開展廢物回收利用、節(jié)能技術(shù)課題研究等活動，提高學(xué)生環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

（五）組織學(xué)生開展節(jié)能低碳科技創(chuàng)新活動。

（六）推廣教科書的循環(huán)使用工作。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費教科書制度，選擇適宜循環(huán)使用的學(xué)科，開展校內(nèi)或校際教科書的循環(huán)使用。

（七）切實抓好維修節(jié)能。校舍維修改造要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)建筑節(jié)能設(shè)計、施工、調(diào)試、驗收等方面的規(guī)定和標準；采用高標準的節(jié)能建材、用能系統(tǒng)及其相應(yīng)的施工工藝和技術(shù)，積極應(yīng)用節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料；嚴控辦公樓、會議室裝修標準，杜絕過度裝修。

（八）積極推進高耗能設(shè)備改造。推廣利用校園太陽能集熱系統(tǒng)、地源熱泵、光電轉(zhuǎn)換、綠色照明等技術(shù)，提高鍋爐、變壓器、泵類等用能設(shè)備的用能效率，淘汰高耗能落后設(shè)備；加強用水設(shè)備的維護管理和更新，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現(xiàn)象；嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，愛惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。

（九）認真落實日常節(jié)能措施。一要抓好空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)室內(nèi)溫度控制的規(guī)定，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得高于20攝氏度，在用電高峰時段每天應(yīng)少開一小時空調(diào)；二要抓好照明系統(tǒng)節(jié)能。優(yōu)化照明系統(tǒng)設(shè)計，使用高效節(jié)能照明燈具，充分利用自然采光，堅持人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；三要抓好電梯系統(tǒng)節(jié)能。實行智能化控制，合理設(shè)置電梯開啟數(shù)量和時間；四要抓好辦公設(shè)施設(shè)備節(jié)能。及時關(guān)閉計算機、復(fù)印機等用電設(shè)備；對配電室、網(wǎng)絡(luò)機房、食堂、公寓、開水間、鍋爐房等部位的用能情況實行重點監(jiān)測，并采取有效措施降低能耗。五是抓好辦公用品管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取程序；積極推行網(wǎng)絡(luò)化和無紙化辦公。減少紙質(zhì)文件傳遞；提倡雙面用紙，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用，降低紙張消耗。

三、保障措施

學(xué)校建立節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓”的要求，高度重視，成立機構(gòu)，明確具體責(zé)任科室和責(zé)任人，明確職責(zé)，納入重要議事日程，加強工作領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。