第一篇：2013年度藝術(shù)教育工作計劃

*****小學

2013年藝術(shù)教育工作計劃

一、指導思想

2013年藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。

二、工作重點

1、通過互動互助式學習、觀摩等多種形式的活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、舉辦2013年校園文化藝術(shù)節(jié)。

三、具體工作

（一）加強藝術(shù)教育的常規(guī)管理，努力提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實，把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每月兩課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。主要從以下幾個方面做起：

1、開足藝術(shù)教育課。嚴格執(zhí)行國家發(fā)布的課程標準和江蘇省義務教育（實驗）計劃，合理安排課時。

2、在完成藝術(shù)教學計劃任務的同時，可根據(jù)教學需要結(jié)合屬地

藝術(shù)文化素材，開展一些特色的藝術(shù)文藝教育活動。

3、提高藝術(shù)教育的課堂實效。嚴格按照學校制定的課堂常規(guī)要求，上好藝術(shù)教育課，組織藝術(shù)教師積極開展藝術(shù)教研和教學比賽，制定有關(guān)藝術(shù)教育、藝術(shù)教師的業(yè)績考核標準，加強對藝術(shù)教育的監(jiān)測，要把學校藝術(shù)教育的績效納入到學校目標管理考核之中，要與藝術(shù)教師的績效工資考核和評先、評優(yōu)掛鉤。

4、面向全體學生，促進藝術(shù)教育的公平。學校要積極創(chuàng)造條件，開設藝術(shù)類（音樂、美術(shù)）興趣小組和社團活動，給愛好藝術(shù)的學生提供施展才藝的空間。各校對藝術(shù)教師組織、輔導課外活動應合理計入工作量。

5、充分利用好學校藝術(shù)教育的設備設施，管理好、用好藝術(shù)教育的器材，特別要把音樂室、美術(shù)室充分利用起來，提高使用效益；合理使用藝術(shù)教育經(jīng)費，改善藝術(shù)教育設備設施，添置和更新消耗器材，確保校園藝術(shù)活動的正常開展。

（二）加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。

（三）推進藝術(shù)團隊建設，尋求新亮點和發(fā)展點

要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓項目為主，堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)

活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。

（四）貫徹新課標精神，切實加強課題研究.我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。

具體活動設想：

1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈、器樂等，通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術(shù)特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：元旦將藝術(shù)周的獲獎節(jié)目串編起來，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學生得到了鍛煉和展示，也能讓學生感受大集體過節(jié)的快樂。

4、藝術(shù)專欄的布置：把學生的優(yōu)秀作品布置到學校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學習。

5、學期末，將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。具體措施：

1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。

2、加強美術(shù)社團建設，豐富藝術(shù)教育內(nèi)容。

每月工作安排

三月份：

⒈ 校園文化環(huán)境布置。

⒉ 召開學校藝術(shù)教育工作會議，制定藝術(shù)教育工作計劃。

3、制訂興趣小組計劃，啟動活動。

四月份：

1、興趣小組計劃正常活動，月末組織第一次觀摩活動。

2、制訂藝術(shù)節(jié)方案，并組織實施。

五月份：

舉辦2013年校園文化藝術(shù)節(jié)。

六月份：

慶“六一”活動。（擇優(yōu)素質(zhì)教育成果展示）

九月份：

召開新學期藝術(shù)教育工作會議

十月份：

月末進行一次興趣小組活動觀摩。

十一月：

⒈各班精心設計活動和節(jié)目，為慶祝元旦作好準備。

2．舉行“好書伴我成長”活動。十二月：

興趣小組活動評比。

一月：

1、慶祝元旦活動觀摩。、收集、整理資料。

3、藝術(shù)教育工作總結(jié)。

第二篇：藝術(shù)教育工作計劃

呼市第二十二中學藝術(shù)活動計劃

一、指導思想：

我校在課程改革總目標的指引下，充分利用鄉(xiāng)村少年宮，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生得到全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1成立合唱、舞蹈、電子琴、葫蘆絲、美術(shù)、國學、象棋、軟筆書法、硬筆書法、乒乓球、足球等興趣小組。2.實施藝術(shù)教育工作計劃。3.組織學生參加藝術(shù)教育活動 4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。

5.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力

三、主要工作：

（一）落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真

發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

（五）嘗試學科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想象能力。倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的相結(jié)合，讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動，加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

四、方法與措施：

1、為了保證各項工作實施，教務處定期不定期的加強檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)教學中的新方法，新思路，解決工作中的不足。

2、定期開展競賽、展示活動，提高學生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學生參入活動的積極性，加強教學的實效性。

3、加大經(jīng)費的投入，保證教學設施、資料的供給。呼市第二十二中學 2017年9月1日

第三篇：藝術(shù)教育工作計劃

北莊完小2011年藝術(shù)教育工作計劃

一．指導思想

全面貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，結(jié)合學校實際，堅持以育人為宗旨，以先進文化為導向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)；以朗誦節(jié)、校讀書節(jié)、科普節(jié)為平臺，提高學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展；以市區(qū)級各類比賽為契機，積極投入爭創(chuàng)成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風采，推進學校藝術(shù)教育發(fā)展。

二．主要工作

（一）隊伍建設練特長

藝術(shù)隊伍的建設是藝術(shù)教育的基礎和成果，要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、定期開展教研活動。通過開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強藝教教師間的對話和溝通，在合作、交流、共享的過程中提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

2、多渠道提升專業(yè)水平。號召藝教老師進一步落實我校“五個一、八環(huán)節(jié)活動”，在實踐、反思、總結(jié)中提升業(yè)務素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，努力建設一支有敬業(yè)精神、有較強業(yè)務能力的骨干教師隊伍。組織藝教老師積極組隊參加各類比賽，如朗誦節(jié)、讀書節(jié)、科普節(jié)等活動，在競爭和比賽中賽出友誼、賽出成績、賽出水平，同時提高藝術(shù)教育活動指導教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。

3、努力培養(yǎng)藝術(shù)教師的專業(yè)特長。藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學科，要使學生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學有特長的專業(yè)教師隊伍。為此，我們強調(diào)教師要學習一些藝術(shù)的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，努力練就一種藝術(shù)特長，并使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。

（二）課堂教學求實效

1、以課堂教學為主陣地。抓藝術(shù)教育堅持以課堂教學為主陣地，這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則。在開齊開足課程，確保藝術(shù)教育普及率的同時，要求做到期初有計劃，期末有測試、有總結(jié)，過程教學求真務實。

2、開展“走班學習”活動。根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長，制訂個性化課程計劃，結(jié)合學?！白甙鄬W習”、“項目學習”的深入開展，進一步完善藝術(shù)個性化課程教學體系，加強課程建設，豐富課程資源。

（三）環(huán)境布置有特色

文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學有效性的保障，是學校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下

1、學校環(huán)境布置。充分利用學校宣傳櫥窗，為師生開辟一個展示藝術(shù)才能的舞臺，定期刊登學生優(yōu)秀書畫作品，方便學生的交流、觀摩，以擴大學校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進藝術(shù)教育氛圍的進一步形成。

2、班級環(huán)境布置。在美化學校大環(huán)境的同時，關(guān)注各班的室內(nèi)環(huán)境布置，通過各中隊黑板報、學習園地等方式，發(fā)揮學生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來美化環(huán)境，提升修養(yǎng)。

（四）課外活動抓提高

藝術(shù)教育活動要堅持面向全體學生，堅持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合的原則。藝術(shù)教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補充，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。

1、辦好每次的大型活動節(jié)目。根據(jù)學生的認知水平和心理特點，選取貼近校園生活的內(nèi)容，采用豐富多樣，生動活潑，學生所喜聞樂見的形式，每月定期設計主題、尋找素材、拍攝錄象，通過電視，讓全校學生在活動中學本領(lǐng)，長見識。

2、組織學生觀看優(yōu)秀兒童劇、組織電影陽光行活動。

3、開展好“愛書、讀書”的“讀書節(jié)”活動和“學科學、用科學”的“科普節(jié)”活動，弘揚傳統(tǒng)語言文化。

4、組隊參加各級各類藝術(shù)比賽，并以此為契機，建設好學校的藝術(shù)隊伍，完善各類軟硬件設施。

三、具體工作安排

三月份：

1、撰寫藝教計劃。

2、撰寫手工活動課計劃。

四月份：

1、書法、繪畫、剪紙比賽。

2、檢查藝教工作常規(guī)教學及開展情況。

3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開始訓練。

五月份：

1、階段性反饋教學成果。

2、參加少兒藝術(shù)大賽。

六月份：

1、六一兒童節(jié)活動。

2、反饋學期藝教工作。

九月份：

1、校園文化環(huán)境布置。

2、召開學校藝術(shù)教育工作會議，制定藝術(shù)教育工作計劃。十月份：

1、組織學生觀看優(yōu)秀兒童劇。

2、合唱比賽活動。

3、“科之炫——科普節(jié)”活動。

十一月：

1、組織電影陽光行活動。

2、“書之香——讀書節(jié)”活動。

十二月：

1、對活動小組驗收。

一月：

1、收集、整理資料。

2、藝術(shù)教育工作總結(jié)。

北莊完小

2011年3月

第四篇：藝術(shù)教育工作計劃

響水縣運河中心小學藝術(shù)教育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導，繼續(xù)深入貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，使我校藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。繼續(xù)以“校腰鼓隊”為龍頭，充分發(fā)揮我校藝術(shù)教育的優(yōu)勢，爭創(chuàng)“省藝術(shù)特色學校”。

二、總體目標：

1、認真貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強學校藝術(shù)教育的管理。

2認真對照《國家藝術(shù)教育特色學校評估標準》，縮小差距，積極打造“腰鼓藝術(shù)”特色品牌。

3、繼續(xù)加強教師隊伍的建設，積極改善我校藝術(shù)環(huán)境，營造良好的藝術(shù)氛圍。

4、進一步提高我校學生藝術(shù)修養(yǎng)。

5、繼續(xù)狠抓藝術(shù)課堂教學，落實課堂常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。

6、深化美術(shù)校本課程開發(fā)。

三、具體工作；

1、加強教學常規(guī)管理，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

（1）本學期我們要繼續(xù)嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設計和新課程教材的基本要求組織教學，開齊開足課程，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用，保證藝術(shù)教育的普及率，做到期初有計劃，期末有測試、有總結(jié)，過程教學求真務實。

（2）以腰鼓隊為龍頭，大力開展舞蹈、面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝、民樂、合唱等活動。通過這些活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高。

2、加強藝術(shù)教師隊伍的建設。

（1）藝術(shù)教師首先要加強自身學習，學習新課標，新教材；學習藝術(shù)教育理論；學習先進的教學方法，及時更新教育觀念，從理論上武裝自己。

（2）積極提供藝術(shù)教師外出學習培訓的機會，鼓勵教師積極撰寫藝術(shù)教育論文和課題研究，以科研促教改，讓藝術(shù)教育能煥發(fā)生命力。

3、積極打造“腰鼓藝術(shù)”特色品牌，縮小與省市級優(yōu)秀水平的差距。

（1）?！把年牎笔且恢л^為完整和成熟的藝術(shù)團隊，曾榮獲腰鼓培訓基地，市藝術(shù)特色學校，在縣各類文藝競賽中獲一、二等獎。

（2）積極參加省、市、縣中小學生藝術(shù)展演活動，切實保證活動時間、經(jīng)費和安全，努力提高作品質(zhì)量，爭取在比賽中取得好成績。

（3）以校園小樂手展示的方式為學生展示自我的平臺，讓音樂之聲熏陶全校師生的身心。

4、立足普及，拓寬活動渠道，不斷提高課外藝術(shù)教育活動水平。開展豐富多彩的課外活動，加強對藝術(shù)人才的培養(yǎng)。要求負責教師要制訂活動計劃，每次活動前要認真?zhèn)湔n，使每次的活動真正落到實處。學期結(jié)束要進行活動總結(jié)，并拿出相應的活動成果，進行匯報展示，對特別優(yōu)秀的進行表揚、獎勵。學生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈、面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝、民樂、合唱等課外活動，使參加課外興趣活動的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力，提高我校學生的整體的藝術(shù)素養(yǎng)，營造良好的藝術(shù)學習的氛圍。

5、加強對民樂隊的管理，建立部分學生檔案，對學有困難的學生加強校內(nèi)訓練。周六的民樂訓練實行點名制，及時與家長溝通，有效的提高訓練效果。

（1）積極開展各類藝術(shù)教育活動，充分挖掘和培養(yǎng)我校藝術(shù)類人才，為我校的藝教工作奠定良好的基礎。讓我們學校藝術(shù)教育走向社會，面向公眾，進一步培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)藝術(shù)特長的學生。

（2）宏揚傳承民族文化藝術(shù)，適當設置一些藝術(shù)類藝術(shù)長廊定期舉行各種形式的學生書畫展，使學生在參加活動的同時身心也得到凈化、升華，營造健康、和諧、高雅的育人氛圍。

6、開展國家級課題《信息技術(shù)與民間藝術(shù)實踐活動整合的研究》，提高藝術(shù)教師教科研水平，在音、美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。在美術(shù)課堂教學中，開展面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝等一些手腦并用的活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學生的藝術(shù)思維、想像力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的表現(xiàn)和傳達能力，發(fā)揮音、美課審美教育的主渠道作用。

7、充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用校園網(wǎng)積極開發(fā)社會藝術(shù)教育信息資源，發(fā)展網(wǎng)上藝術(shù)教學，制作和運用多媒體教學課件，拓展學生藝術(shù)視野和思維空間。

第五篇：藝術(shù)教育工作計劃

小學藝術(shù)教育工作計劃

一、指導思想：

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1.成立學校藝術(shù)興趣(社團)小組。

2.實施學校藝術(shù)教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術(shù)教育活動。

4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。

5.完善藝術(shù)備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實新課標精神，加強課題研究。

學校要重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。、(二)優(yōu)化教學過程,強化教學管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實,把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術(shù)教師的教學基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設,增強藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。首先,學校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次,網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學校要合理的運用這一部分教學資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境,建立學校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學交流等等,鼓勵學生上網(wǎng),查閱有關(guān)資料。

(四)注重課外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸,是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學開展舞蹈、合唱、美術(shù)興趣組等等。重點要提高獲得效率,注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次,加強學校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

(五)嘗試學科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學活動,加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。

首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學習;其次,各室要責任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、具體安排: 1.制定工作計劃。

2.明確各室分工、制度上墻,并組織教師學習。3.完善學校藝術(shù)興趣組。

4.更新校桃文化走廊的作品布置。

5.開展“桃文化---愛家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。6.各興趣組進入常規(guī)教學流程。7.“元旦聯(lián)歡”活動。

學校藝術(shù)教育工作總結(jié)

學校藝術(shù)教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑,對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等,而且對提高學生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。

多年以來,我校一貫重視藝術(shù)教育工作,每學期根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)精神,認真分析學?，F(xiàn)狀,確定以藝術(shù)教育為切入點,以音樂、舞蹈、美術(shù)、禮儀、經(jīng)典誦讀及科技小制作為突破口,以爭創(chuàng)遼陽市藝術(shù)教育特色學校為目標。面向全體學生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績。

下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,建立機制,健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育,隊伍建設是關(guān)鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術(shù)教師等相關(guān)人員組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,健全藝術(shù)教育管理體系,發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實,責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,做好學校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學校師生全員參與,確保藝術(shù)教育工作落實到位。

2、為了確保藝教質(zhì)量,學校配備了藝術(shù)教育專職教師隊伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力,在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

二、加大投入,完善設施,確保落實

我校按照《學校藝術(shù)教育規(guī)程》的要求,對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學?，F(xiàn)有3個藝術(shù)專用教室,并按要求配備各種藝術(shù)設施。多年來,學校積極參加各級各類的比賽及表演活動,投入重金添置服裝、道具等,學校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理,嚴格規(guī)范,潛心教研

1、制度管理,有章可循

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學校工作日程;制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。

2、計劃管理,目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。

3、常規(guī)管理,規(guī)范落實

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課,提高課堂教學質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動,做到活動經(jīng)常化、多樣化,全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此,學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)小組、科技小制作小組、經(jīng)典誦讀小組、禮儀小組、快板小組等興趣小組,學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。

4、教學管理,規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制中小學課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),我校藝術(shù)教研組注重教學研究,認真抓好教學常規(guī)管理工作。

四、豐富活動,活躍校園,碩果累累

藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗,活動促發(fā)展,更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

1、我校藝術(shù)教育始終被納入學校工作計劃,每學期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議。藝術(shù)學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié),做到月月有重點,件件抓落實。

2、采取走出去請進來的方式,每學期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓、學習。請有關(guān)藝術(shù)教學專家來校輔導,以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務水平。

3、在普及藝術(shù)教育的基礎上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組,開展常年持久的輔導和培訓,注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才,年年出成果。

縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作,回眸往昔,我們無比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。我們相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導的指引下,在藝術(shù)教師們的不懈努力下,湯河學校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。