第一篇：2010年黃華鎮(zhèn)中心小學第二屆藝術節(jié)方案

黃華鎮(zhèn)中心小學2010學年第二屆藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，張揚學生個性，豐富校園文化生活，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，做到人人參與，個個有節(jié)目，力求營造良好的藝術教育氛圍，做到普及與提高形結合，個人表演與集體表演相結合。在活動中發(fā)現人才，培養(yǎng)人才，突出我校特色活動。

以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展，力爭把我校藝術教育工作在原有基礎上推向新階段，提高到新水平。

二、活動主題：

陽光校園，放飛夢想

三、藝術節(jié)口號：

秀秀本領、親親藝術、展展風采

四、具體目標：

1、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過第二屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生再次進行藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節(jié)。

3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

五、組織領導：

學校班子對本次藝術節(jié)活動特別重視，將此項活動納入到學校本學期的工作計劃中，成立校園文化藝術節(jié)組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組長：林建海

副組長：蔡安林、鄭安娜

成員：葉小丹、趙潔、朱小萍、朱勇、張良樸、黃中金、陳曾、何曰聰、張淑娜、后勤人員：潘賢海、張持平

職責：負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協調工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。

六、活動時間：

2011年3月9日至2011年5 月31日

七、活動要求：

各班要積極組織學生參與，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示，參賽內容要健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特征和心理特點。

八、系列活動安排：

具體內容及安排如下：

（一）開幕式：（鄭安娜）

時間：2011年3月4日上午

地點：學校操場

開幕式議程：

1、校園藝術節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園藝術節(jié)開幕，致詞。

（二）各藝術節(jié)活動實施階段：

1、繪畫比賽

參賽對象：1----6年段，各班級推薦1-3名選手參賽。

參賽要求：（1）繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、素描、卡通畫等，要求構思、技巧上有所創(chuàng)新（2）美術作品繪畫類紙張規(guī)格：4K（3）所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名（4）學校準備紙張，其他用具自備。

比賽時間：第5 周(2011年3月9日 周三下午第一節(jié)課后)

比賽地點：多媒體教室、棋牌室、大隊部活動室、實驗室

比賽組織、編排工作由 美術老師（陳曾）負責、（陳燕鳳、張意、鄭安娜）

評委老師：朱勇、陳曾、朱曉芳、攝影老師：鄭安娜

2、“我愛我的祖國” “我愛我的家鄉(xiāng)”主題演講比賽。

參賽對象：4----6年級各班級推薦1至3名學生參加學校比賽。

比賽時間：第7周(2011年3月24日星期四下午12：30)

比賽地點：多媒體教室

比賽組織、編排工作由王玉琴老師負責。

評委：葉建鮮、林群千、張旭秋、張樂芬、朱培慧

成績統(tǒng)計：陳燕鳳

攝影老師：鄭安娜

評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

成績統(tǒng)計：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分。

3、講故事比賽（主題不限）

參賽對象：1----3年級各班級推薦1至3名學生參加學校比賽。

比賽時間：第8周(2011年3月30日星期三下午12：30)

比賽地點：多媒體教室

講故事比賽組織、編排工作由葉小丹老師負責。

評委：王玉琴、朱曉芳、張丹丹、張霓艷、陳央

成績統(tǒng)計：陳燕鳳

攝影老師：潘賢海

評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

成績統(tǒng)計：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分。

4、手抄報比賽

參賽對象：1----6年段，各班級推薦1-3名選手參賽。

參賽主題：“童眼看世博” “小眼睛看交通安全”“愛”“環(huán)?！钡戎黝}

比賽時間：第10周（2011年4月5日周二下午）

比賽地點：實驗室、大隊部活動室

比賽組織、編排工作由張意老師負責。

評委：陳央、朱曉芳

5、手工藝品制作比賽

參賽對象：1----6年段，各班級推薦1-3名選手參賽。

材料：自備

參賽地點：多媒體教室、棋牌室

比賽時間：第12周（2011年4月13日周三下午）

比賽組織、編排工作由陳央老師、蔣陳潔老師負責。

評委：陳央、朱曉芳

6、書法比賽（硬筆、軟筆）

參賽對象：1----6年段，各班級推薦1-5名選手參賽。

書法：硬筆類：A4紅色方格練習用紙；軟筆類：宣紙。所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名。

比賽時間：第13周（2011年5月5日周四下午）

比賽地點：多媒體教室、實驗室

書法作品比賽組織、編排工作由朱曉芳、陳燕鳳、陳央、蔣陳潔、馮剛老師負責。評委: 朱曉芳、陳央、潘賢海

7、篆刻比賽

參賽對象：3----6年段，各班級推薦1-5名選手參賽。

比賽時間：第15周（2011年5月20日周五下午）

比賽地點：棋牌室

篆刻比賽組織、編排工作由朱勇老師負責。

8、校園卡拉Ok十佳歌手比賽

參賽對象：1——6年段學生，各年段學生經預賽后選送20名歌手參加學校比賽。參賽要求：十佳歌手比賽演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，(伴奏自帶)，預賽無擴音設備，鋼琴伴奏，參賽歌曲以健康向上的童歌、校園歌曲為主，節(jié)目時間不超過4分鐘。

參賽選手服裝：要求樸實、大方。

預 賽 時間：第16周（2011年5月23日 周一下午）

校比賽時間：第16周（2011年5月25日 周三下午）

比賽組織、編排工作由何曰聰老師負責。

評委：張淑娜、鄭安娜、朱長長、朱盼望

成績統(tǒng)計：陳燕鳳

比賽地點：音樂教室

9、校藝術節(jié)閉幕暨慶“六一”兒童節(jié)合唱比賽

閉幕式：（校長）

宣布獲獎名單，校藝術節(jié)活動小結（大隊部）

校長宣布校園文化藝術節(jié)閉幕

演出時間和地點：第17周(2010年5月31日 周二下午)在學校大操場。

文藝演出組織、編排工作由鄭安娜老師負責

音響：蔡安林、保衛(wèi)：校護衛(wèi)隊

2011—2—19黃華鎮(zhèn)中心小學大隊部

校第二屆藝術節(jié)開幕式

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！燦爛的陽光，灑滿校園；輕柔的春風，吹拂校園。在這個絢麗多姿的季節(jié)，我們共同迎來了期盼已久的黃華中心小學第二屆校園文化藝術節(jié)。首先，請我們敬愛的林校長致詞，大家熱烈的歡迎。

自古到今，藝術始終伴隨著我們每一個人的生活，打動著我們的心靈。藝術來源于生活，沒有藝術的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。

同學們，我們本次的校園文化藝術節(jié)，將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內容與大家見面，在這里為每一個熱愛藝術的學生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

下面我把本次活動的具體項目說一下。

藝術節(jié)的具體項目有：繪畫、演講、講故事、書法、手工藝品制作、手抄報、校園十佳歌手、篆刻、合唱共9個項目。希望各班做好動員和組織工作，并抓緊時間開始節(jié)目的排練。

同學們，校園是樂園，是舞臺，是我們展示自己才華、書寫人生美好篇章的地方，面對日益臨近的藝術盛會，我們要以振奮的精神，昂揚的斗志積極踴躍地投身到藝術節(jié)的各項活動中來，讓我們的校園充滿快樂！齊心協力，把黃華小學第二屆藝術節(jié)的各項籌備工作有條不紊地、扎扎實實地做好。我們相信，藝術節(jié)一定會取得更大的成功。

最后，預祝本屆藝術節(jié)圓滿成功。

黃華鎮(zhèn)中心小學大隊部

2011-3-3

第二篇：第二屆藝術節(jié)活動方案

關于印發(fā)《全南縣第二屆藝術節(jié)活動方案》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場、公司）黨委，縣委各部門，縣直、駐縣各單位黨委（黨組）、總支（支部）：

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第十三次黨代會、市第四次黨代會精神，用文藝演繹蘇區(qū)精神，打造蘇區(qū)文化品牌，堅定全市人民“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”的信念，助推贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，喜迎黨的十八大勝利召開，營造文明和諧、昂揚向上的文化氛圍，進一步繁榮我縣文藝創(chuàng)作，豐富群眾文化生活，根據《贛州市第三屆藝術節(jié)活動方案》（贛市宣字[2012]30號）文件精神，結合我縣實際，決定舉辦全南縣第二屆藝術節(jié)?，F將《全南縣第二屆屆藝術節(jié)活動方案》印發(fā)給你們，望你們按照方案要求精心組織實施，積極選送人員、?。ü?jié)）目和作品參賽，同時通過我縣第二屆藝術節(jié)，選送優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加全市第三屆藝術節(jié)，力爭取得優(yōu)異成績。

中共全南縣委宣傳部 中共全南縣委農村工作部

全南縣教育局 全南縣文化和廣播電影電視局

全南縣文學藝術聯合會 共青團全南縣委

2012年7月28日

全南縣第二屆藝術節(jié)活動方案

為認真組織全南縣第二屆藝術節(jié)，確保藝術節(jié)取得圓滿成功，特制定本方案。

一、活動名稱及主辦單位 活動名稱：全南縣第二屆藝術節(jié) 主辦單位：中共全南縣委宣傳部

中共全南縣委農村工作部 全南縣文廣局 全南縣教育局

全南縣文學藝術聯合會 共青團全南縣委

二、活動主題和內容

藝術節(jié)的主題：弘揚蘇區(qū)精神，打造文化品牌，助推振興發(fā)展

全南縣第二屆藝術節(jié)為綜合性文化藝術節(jié)，內容包括：“一個節(jié)”、“兩個大賽”和“兩項活動”。“一個節(jié)”：全南縣第三屆農民藝術節(jié)；“兩個大賽”：全南縣“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”紅色經典歌曲演唱比賽、全南縣曲藝（故事）大賽；“兩項活動”：“魅力廣場”文藝演出活動、送戲下鄉(xiāng)巡回演出活動。

三、活動安排、組織形式及責任分工 具體有10項主體活動：

1、啟動儀式

時間：2012年7月下旬。地點：全南縣文化廣場

內容：舉行全南縣第二屆藝術節(jié)啟動儀式。

組織形式：由各主辦單位共同組織，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）派員參加，舉行演出活動，進行動員部署，正式啟動全南縣第二屆藝術節(jié)。

承辦單位：縣委宣傳部、縣委農工部、縣文廣局、縣教育局、團縣委。

2、全南縣第三屆農民藝術節(jié) 時間：2012年7月－10月。

地點：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、全南縣文化廣場。

內容：通過農村題材小戲小品、音樂劇、舞蹈、歌曲、曲藝、才藝展示等各類文藝形式展演，充分展示我縣新時期農民的聰明才智，反映全縣人民良好的精神風貌。發(fā)現、推薦優(yōu)秀?。ü?jié)）目參加全縣文藝匯演。

組織形式：分兩階段進行。第一階段先由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行初賽，主辦單位將派專家組赴各地進行指導、評審；第二階段從各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初賽中選拔優(yōu)秀?。ü?jié)）目參加全縣農民文藝匯演。

承辦單位：縣文廣局、縣新村辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)；

3、全南縣美術書法攝影作品展 時間：2012年7－10月。地點：待定。

內容：以“頌歌獻給黨”為主題，組織創(chuàng)作一批反映黨的豐功偉績、祖國壯麗山河、社會主義建設成就、全南“加快發(fā)展、轉型發(fā)展”新成果和人民幸福和諧新生活的美術、書法、攝影作品。

組織形式：選拔推薦一批書法、繪畫、剪紙、攝影作品參展，遴選優(yōu)秀作品舉辦全縣美術書法攝影作品展，爾后選送優(yōu)秀作品參加全市美術書法攝影作品展。

承辦單位：縣文聯、縣文廣局。

4、全南縣曲藝（故事）大賽 時間：2012年7－12月。地點：文化廣場。

內容：故事、相聲、小品、快板快書、評述故事、道情、網絡說唱、雙簧、啞劇、彈唱、主持人、童謠等。

組織形式：組織選拔優(yōu)秀曲藝（故事）選手，特別是有此特

長的教師、學生參加全縣大賽，通過比賽評選各類獎項，并將優(yōu)秀選手推薦參加全市曲藝（故事）大賽。

承辦單位：縣教育局、縣文廣局、團縣委。

5、全南縣“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”紅色經典歌曲演唱大賽

時間：2012年7月。

地點：縣城文化廣場、城廂鎮(zhèn)、陂頭鎮(zhèn)、南逕鎮(zhèn)。

內容：組織紅色經典歌曲演唱比賽，通過歌聲歌頌偉大的祖國，在全縣營造“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”的濃厚氛圍。

組織形式：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位派員參賽，選出優(yōu)秀歌手參加全南縣“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”紅色經典歌曲演唱總決賽，之后挑選優(yōu)秀歌手組建我縣合唱隊伍參加全市“迎盛會、頌黨恩”歌詠比賽。

承辦單位：縣委宣傳部、縣文廣局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

6、全南縣音樂舞蹈器樂演員演出活動 時間：2012年8月。

組織形式：由縣文化館深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位開展音樂舞蹈器樂演員調查統(tǒng)計、培訓，舉辦演出活動，選拔優(yōu)秀音樂舞蹈器樂演員參加全市大賽。

承辦單位：縣文廣局、縣教育局。

7、全南縣廣場文藝調演活動 時間：2012年7－10月。地點：縣城文化廣場。

內容：每半月開展一次“魅力廣場”文藝調演活動，活躍和豐富廣大市民的文化生活。

承辦單位：縣文廣局及相關部門和單位。

8、全南縣送戲下鄉(xiāng)活動 時間：2012年7－10月 地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

內容：精選一批優(yōu)秀?。ü?jié)）目，組織專業(yè)演員深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、企業(yè)、軍營，開展送戲下鄉(xiāng)演出活動。

組織形式：由縣文廣局具體組織實施。承辦單位：縣文廣局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

9、全南縣校園采茶戲藝術成果展演 時間：2012年10月中旬。地點：縣城各學校。

組織形式：由縣教育局牽頭組織展演。展演內容為為了傳承和保護好國家級非物質文化遺產——贛南采茶戲，展示贛南采茶戲進校園的成果。

承辦單位：縣教育局、縣城各學校。

10、全南縣紅色經典影視劇展播月（周）時間：2012年8月份開始展播，歷時約1個月。

組織形式：由縣電視臺做好此項工作。展播要求為通過廣播、電視、電影全方位播放系列紅色經典影視劇，結合“六進”活動，向廣大廣播聽眾、電視、電影觀眾展示紅色文化的經典魅力。

承辦單位：縣文廣局。

四、組織機構

(一)成立全南縣第二屆藝術節(jié)組委會。加強對藝術節(jié)各項工作的組織領導，研究決定藝術節(jié)舉辦的重大事項，協調解決藝術節(jié)舉辦的重要問題。組委會組成人員如下：

主

任：曾

平

縣委常委、宣傳部部長 副主任：黃圣勇

縣政府副縣長 成員：蘭海洋

縣委宣傳部副部長

陳水勇

縣委宣傳部副部長

黃榜舜

縣教育局局長 陳

輝

縣文廣局局長 李恢明

縣文聯主席 黃慧明

縣委農工部副部長

黃小才

縣文化局副局長 譚宗華

縣教育局副局長 譚裕文

縣文化局副局長 鐘華英

縣文化館館長 王

雋

縣電視臺臺長 危

俊

團縣委副書記 陳云石

縣文化局副主任科員

組委會下設辦公室及演出展出組、新聞宣傳組、后勤保障組。人員組成及工作職責：

1、辦公室 主

任：蘭海洋

副主任：

成員：

職責：

1、負責藝術節(jié)總體籌備和綜合協調；

2、負責起草領導講話；

3、負責對藝術節(jié)各項活動聯絡、督導、協調；

4、完成組委會交辦的其他工作。

2、演出展出組 組

長：

副組長：

成員：

職責：

1、負責藝術節(jié)的總體策劃及各單項活動的方案制定；

2、負責各單項活動的組織協調指導；

3、負責藝術節(jié)活動現場布置、氛圍營造；

4、完成組委會交辦的其他工作。

3、新聞宣傳組 組長：

副組長：

成員：

職責：

1、負責藝術節(jié)整體宣傳及重大單項活動的報道；

2、完成組委會交辦的其他工作。

4、后勤保障組 組

長：

副組長：

成員：

職責：

1、負責做好經費預、決算；

2、負責活動經費的落實；

3、負責活動場地的落實；

4、負責現場演出的安保；

5、完成組委會交辦的其他工作。

五、工作要求

1、提高認識，高度重視。今年是贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的啟動之年，也是黨的十八大召開之年，辦好第二屆藝術節(jié)具有重大的政治意義和現實意義。第二屆藝術節(jié)活動納入全縣宣傳思想文化工作目標管理考評，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關單位要把參加藝術節(jié)活動列入重要工作，精心部署，認真實施。

2、加強領導，周密安排。各有關部門和單位要依據《全南縣第二屆藝術節(jié)活動方案》的統(tǒng)一安排，落實工作責任，加強協作配合，精心策劃各項主題活動子方案，及早啟動實施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要切實加強對整個活動的領導，成立機構，制定方案，統(tǒng)籌組織好藝術節(jié)的各項工作，做到任務到人，使各項工作落到實處。

3、統(tǒng)一協調，加強合作。本屆藝術節(jié)活動項目多，涉及面廣，各有關單位要在藝術節(jié)組委會的統(tǒng)一領導下開展工作，聽從指揮，服從大局，主動承擔任務。加強協調配合，分工負責，明確責任，保證各項活動的開展安全順暢。要對可能出現的各種突發(fā)事件進行預測，及時做好相應的防范預案，確保安全無事故。在活動開展中，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關部門和單位要積極加強與組委會辦公室的工作聯系，及時報送工作進展情況。

4、精心策劃，保證質量。各有關單位要精心策劃，認真準備節(jié)目，結合當前開展的“永遠熱愛黨、永遠跟黨走”主題教育實踐活動，抓緊創(chuàng)作編排，不斷創(chuàng)新，精益求精，爭取推出一批弘揚主旋律的優(yōu)秀文藝作品，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的文藝骨干隊伍。要把

藝術節(jié)活動與活躍城鄉(xiāng)群眾文化活動、豐富城鄉(xiāng)群眾文化生活結合起來，廣泛開展豐富多彩的廣場文化、校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化活動，使蘇區(qū)精神、蘇區(qū)歷史、蘇區(qū)干部好作風家喻戶曉、深入人心，形成人人關注、人人參與、人人享受藝術節(jié)的濃厚氛圍。

第三篇：三塘鎮(zhèn)中心校第二屆中小學生藝術節(jié)活動方案

三 塘 中 心 校

第二屆中小學生藝術節(jié)活動方案

為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，根據教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》的規(guī)定，經研究決定，在2011年4月開始舉辦第二屆中小學生藝術節(jié)活動。活動的目的是面向全體學生，充分發(fā)揮學校藝術教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的發(fā)展。

一、活動主題

藝術節(jié)主題為“讓心靈灑滿陽光”，書畫攝影作品要結合畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)“做畢節(jié)試驗區(qū)人。為實驗區(qū)添光彩”主題教育內容要求。堅持以人為本理念，充分展現青少年學生奮發(fā)努力，立志成才的精神風貌，全面展示我縣中小學生藝術教育的成果。

二、活動要求

1、各校在藝術節(jié)活動中要充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的倡導性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。

2、在藝術節(jié)活動中，要注重挖掘、整理、改編、排練具有地方特色和革命傳統(tǒng)的藝術作品，通過藝術活動弘揚傳統(tǒng)文化，進一步增強中小學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3、在開展活動的同時要把學生的安全工作放在第一位，制定安全應急預案，切實保障和維護學生安全。

三、參加對象及分組

文藝表演節(jié)目為全鎮(zhèn)村小、中心校的在籍學生。書畫攝影展為全鎮(zhèn)村小、中心校的在籍學生、教師。

四、活動階段安排

1、各校開展活動階段（2011年4月—2011年5月）。村小以學校為單位組織開展內容豐富、形式多樣的學校藝術節(jié)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要求基本達到每個學生至少參加一項藝術活動。

2、書畫攝影作品報送時間：2011年5月2日，聯系人：王志艷老師。

3、文藝節(jié)目報送時間：各村小按規(guī)定選以下形式的文娛節(jié)目進行排練，2011年5月20日（星期五），全鎮(zhèn)村小在中心校進行刪選彩排。

五、活動項目及要求

（一）文藝表演

1、節(jié)目內容。

（1）聲樂獨唱節(jié)目：要求演唱教材歌曲、校園歌曲、革命歌曲、激進向上歌曲任選一首，伴奏可用光碟，也可現場伴奏。節(jié)目時間不超過5分鐘。重唱節(jié)目時間不超過5分鐘，(要求各村小必須排練1—2個)

（2）聲樂集體節(jié)目：合唱，人數不少于3０人，演唱二首歌曲，節(jié)目時間不超過12分鐘，伴奏自備（鋼琴除外）。小合唱或表演唱，人數不超過20人，節(jié)目時間不超過12分鐘。（完

小必須排練一個，非完小有條件的可以參加排練）。

（3）器樂獨奏節(jié)目：要求演奏經典曲目、改編曲目、當地民歌、原生態(tài)曲目任選一首，伴奏可用光碟，也可現場伴奏，節(jié)目時間不超過5分鐘。重奏：含伴奏人數不超過6人，節(jié)目時間不超過５分鐘（學生有吹奏條件的學校進行排練）

（4）器樂集體節(jié)目：管弦樂、民樂合奏，合奏人數不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘。（有條件的學校組織排練）。

（5）舞蹈（獨舞）節(jié)目：要求表演移植、改編、創(chuàng)作、原生態(tài)、歌舞任選一種題材，時間不超過4分鐘。(要求各村小必須排練1個)

（6）舞蹈（雙人舞、三人舞）節(jié)目：要求表演移植、改編、創(chuàng)作、原生態(tài)、歌舞任選一種題材，時間不超過4分鐘。（完小必須排練一個，非完小有條件的可以參加排練）。

（7）舞蹈群舞節(jié)目：群舞要求表演移植、改編、創(chuàng)作、原生態(tài)、歌舞任選一種題材，人數不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘，（三種舞蹈形式，完小必須排練一個，非完小有條件的可以參加排練）。

（8）課本劇、快板節(jié)目：要求表演（移植、改編、創(chuàng)作）任選一種形式，人數不超過8人，節(jié)目時間不超過8分鐘。（有條件的學校組織排練）。

2、節(jié)目報送要求。

（1）表演類節(jié)目：參加表演人員必須是同一學校的學生。

（2）各村小報送表演類節(jié)目不少于2個，（3）村小學校與中心校進行評比，結合學校實際按照要求精選出優(yōu)秀文藝節(jié)目參加縣級比賽。

3、縣級設獎。

（1）優(yōu)秀組織獎：要求學校指導思想明確，組織工作扎實，發(fā)動廣泛，參與面廣，效果突出。并按要求上交紙質活動總結、活動圖片材料。

（2）節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、快板，分別設一等獎、二等獎、三等獎若干。

（3）一等獎節(jié)目的指導教師發(fā)給指導教師獎。

4、獲獎的部分節(jié)目，6月上旬在縣人民劇場參加演出，演出的精彩圖片將入編《織金縣第二屆中小學生藝術節(jié)紀略》。

（二）書畫攝影（有條件的村小進行輔導，并與中心校進行評比，結合學校實際按照要求精選出優(yōu)秀作品參加縣級比賽，教師也可參與。）

1、展覽作品：毛筆書法（包括篆刻）、硬筆書法、美術（中國畫、西畫、兒童畫、其它適合裝裱裝框展覽的民間工藝美術作品）、攝影。

具體要求：

(1)毛筆書法作品：內容健康，提倡自作，書體不限。規(guī)格為長134cm至200cm以內豎式，單件作品寬不超過100cm。篆刻作品：自制成四尺對開印屏（篆刻不少于六方，邊款不少于二方）。

(2)硬筆書法：內容健康，書體不限。規(guī)格為200㎝×27㎝以內，橫式或豎式不限。

(3)美術作品：

a、國畫作品規(guī)格與毛筆書法作品規(guī)格相同。

b、西畫、兒童畫、其它民間工藝美術作品規(guī)格為75㎝×50㎝，橫式或豎式不限。

(4)攝影作品：8寸彩色照片和相應的電子照片，電子照片勿需作任何電腦處理，要求為jpg格式，不小于3MB。

(5)作品切勿裝裱或裝框，嚴禁使用筆名。切勿用舊作投稿，必須是符合征稿要求的近期創(chuàng)作作品。

(6)學生作品背面右下角用鉛筆楷書依次注明：作者姓名、性別、學校全稱、班級、指導教師、聯系電話。教師作品則注明：作者姓名、性別、學校全稱、聯系電話。攝影作品的電子照片同樣按此內容進行命名。

(7)切勿在作品正面書寫介紹作者身份的內容（落款除外）。

2、作品選送。

(1)各村小必須明確專人負責，按要求統(tǒng)一組織選送作品進行評比，件數不限。

(2)作品選送分為：毛筆書法、硬筆書法、美術、攝影。

3、縣級作品評選。

(1)所有作品將分組分類視投稿作品多少評出獲獎（一、二、三等獎）、入展作品；不發(fā)獎金和稿酬，頒發(fā)證書，一等獎作品發(fā)給指導教師相應的指導教師獎。

(2)所有獲獎、入展作品將結集出版《織金縣第二屆中小學生藝術節(jié)紀略》，贈送獲獎、入展作者一冊。獲獎、入展作品由選送單位統(tǒng)一付裝裱、裝框費。

(3)從獲獎、入展作品中分組選送毛筆書法、硬筆書法、美術作品共90件到貴陽市白云區(qū)參加“白云區(qū)、織金縣中小學師生書畫交流展”。

(4)活動結束后，獲獎、入展作品統(tǒng)一退回選送單位。因人手有限，落選作品不予退稿。

(5）投稿作品嚴禁弄虛作假。評選結束后將對獲獎、入展作者進行創(chuàng)作水平抽查、名單公示，如有弄虛作假，一經查實即取消獲獎、入展資格，并對指導老師或者作者本人進行嚴肅處理。舉報電話：7638192。

(6)特邀部分作品參展，展后退稿。

4、凡投稿者視為已經同意并遵守以上相關規(guī)定。

5、截稿時間：2011年5月15日（收到時間）。展覽時間及地點：2011年6月上旬、財神廟。

2011年3月15日

第四篇：莼湖鎮(zhèn)中心小學藝術節(jié)活動方案

莼湖鎮(zhèn)中心小學藝術節(jié)活動方案

一、活動目的

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。

二、活動主題： “炫出精彩 亮出自我”

三、參加對象：全校學生

四、活動時間：2010年5月1日——6月1日

五、活動要求：

1.各班認真推薦優(yōu)秀學生參加各項藝術活動，鼓勵學生積極參與，大膽表現。2.以藝術為契機，各班挖掘各類人才，提供機會，促進學生健康發(fā)展。3.以點帶面圍繞活力、陽光，活躍班級藝術活動，營造濃厚的藝術氛圍。

4.認真組織學生，關注藝術、關注藝術家，激發(fā)學生熱愛藝術，向善、向美。

六、藝術節(jié)籌備委員會小組及分工 組長：郭昶

副組長：張輝娟 李輝

成員：王盛軍 鄔靜娜 陳吉春 陳玲娜 楊金歡 呂明方 策劃：胡蓉國 后勤：毛型木

七、藝術節(jié)具體內容安排

（一）、“校十佳歌手”歌唱比賽（負責老師：陳琳娜）

1．參賽對象：每班一人 2．參賽要求

1）參賽曲目要健康積極向上；

2）比賽曲目一首,限定演唱時間為五分鐘并且自帶伴奏帶； 3）比賽形式除獨唱外，組合（不超過四人）均可。3．比賽時間及地點 比賽時間：五月下旬 比賽地點: 校報告廳 4．獎項設置

1）本次大賽共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干； 2）成績前10名授予“校園十佳歌手”榮譽稱號；

3）大賽設“最佳臺風獎”、“最佳潛力獎”等若干單獎項； 5．其他事項

1）報名截止日期：5月21日 下午3：00 2）比賽順序以抽簽決定。

（二）“神奇”杯彩泥制作（負責老師：呂明方）

1.比賽時間：5月下旬周五第二節(jié)課開始。2.比賽地點：學校餐廳

3.比賽形式：小組合作現場制作完成，每班選派5組，每個小組3人，在一個半小時內完成。4.作品規(guī)格：為保證作品的效果，主體動物長寬高其中最小一項不得小于5厘米

5.作品形式：4——6年級用立體造型的表現形式，1——3年級用平面浮雕的表現形式。以海洋動物為主體，搭配各種海洋植物等。鼓勵適當利用其他材料用于支撐作品或增加肌理效果。作品必須搭建在一個相對牢固的平臺上（可以是硬紙板或三夾板，也可以選用其它硬質材料）。所有材料自帶。6.作品要求：

1）造型生動，富有動感。2）色彩搭配合理。

3）技法選用合理豐富，富有肌理效果。7.獎項設置：以年級段為單位，評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

（三）湖光杯學生現場書法比賽（負責老師：楊金歡）

1.參賽對象 ：每班五名

2．作品格式

1）毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

2）硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。如不符合以上要求，不予評獎。

3.評獎辦法

1）評選毛筆書法、硬筆書法一、二等獎若干名。

2）評出優(yōu)秀指導教師獎若干名。評選優(yōu)勝班級若干名。４.參賽要求

1）時間5月下旬或者6月上旬，現場書寫的內容是平時準備好的內容。

2）比賽時書法組統(tǒng)一下發(fā)參賽卡，并在現場用水筆填好后，貼在作品背后右下角。

５.其他事項

1）請1---2年級參加硬筆書法比賽的學生，帶好筆、墨水。

2）3---6年級參加軟筆書法比賽的學生，帶好毛筆、墨汁、毛毯、宣紙（學校也有備用宣紙）。

（四）文藝節(jié)目展示（負責人：胡蓉國）

展示主題：展現代孩子的青春與活力，健康向上，活潑可愛的精神風貌。要求：每個年級上報2個節(jié)目，參加全校的文藝匯演。節(jié)目上報時間為5月5日前，年級組長負責。（內容可以是歌舞，相聲類。）展示時間：6月1日

莼湖鎮(zhèn)中心小學教導處

莼湖鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部

2010/05/07

第五篇：第二屆藝術節(jié)智力運動會方案

2014開發(fā)區(qū)九年一貫制學校第二屆智力運動會方案

（討論稿）

一、指導思想

以學校課程特色化建設為指導，秉承學校“為每個孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，堅持以育人為本、以學校課程特色化為基礎，開展豐富多彩的活動，推動校園文化建設、促進和諧校園構建。

二、主題和內容

“我參與、我快樂”

活動圍繞主題，緊密結合學校的特色化建設，讓學生在“自主、合作、探究”的特色化活動中，自主學習、自我發(fā)展。

三、活動原則

廣大學生是主體，貫徹素質教育理念。

四、活動目的開發(fā)學生智力潛能、幫助學生拓展知識面，培養(yǎng)學生的生活實踐能力，啟發(fā)學生的創(chuàng)新精神，增強學校向心力、凝聚力、促進學生全面發(fā)展。

五、參加對象及分組

參加對象為學校全體學生，一至三年級為低年級組，四至六年級為中段組。七至九年級為高段組。

六、活動項目和要求

一、智育類。

1.《國學經典誦讀》―――教科處―――語文早自習

2.《閱讀與欣賞》――――中語組―――課堂教學

3.《歌曲串燒》―――――英語組―――課堂教學

4.《科技創(chuàng)新》―――――電教處―――課堂教學

5.《民族語言與風俗》――教務處―――課堂教學

6.《寫字與書法》――――教科處―――課堂自習

7.《課本劇》――――――教科處―――課堂教學

二、德育類。

1.《生命與安全》―――――德育處―――班團隊會

2.《校園交警隊》―――――少先隊―――定期日常

3.《校園文化》――――――張學仁―――日常生活

4.《成長足跡》――――――張校長―――日常生活

5.《升旗儀式》――――――少先隊―――周一早操

6.《開學典禮》――――――德育處―――9月上旬

7.《感恩母校畢業(yè)典禮》――德育處―――7月上旬

8.《家長學校》――――――德育處―――每月上旬

9.《雷鋒在我身邊》――――少先隊－――周？？？

10.《校園之聲廣播》―――少團隊―――每日三期

11.《芳草雜志》―――――少團隊―――期中期末

三、體藝類。

1.《運動會》――――――體育組―――9月下旬

2.《特色三操》―――――體藝處―――每日三操

3.《特色陽光體育》―――體藝處―――課間活動

4.《七彩體藝課堂》―――體藝處―――周四二課

5.《七色光藝術節(jié)》―――藝術組―――六月一日

6.《小明星藝術比賽》――藝術組―――十二月份

四、實踐類。

1.《踏青遠足》―――――德育處―――隨機安排

2.《體育自主化管理》――體育組―――日常管理

3.《學習自主化管理》――教務處―――日常管理

4.《生活自主化管理》――總務處―――日常管理

5.《紀律自主化管理》――少先隊―――日常管理

6.《衛(wèi)生自主化管理》――德育處―――日常管理

7.《宣傳自主化管理》――校團委―――日常管理

8.《心理健康》―――――林艷冬―――每月一期

9.《生活與技能》――――總務處―――日常管理

五、智力運動會――競賽類

1.《 漢（成）字聽書寫大賽》――小學高段；

2.《演講、講故事大賽》――――小學低段；

3.《作文大賽》――――――――小語高段；

4.《一戰(zhàn)到底》――――――――政史地組；

5.《口心速算》――――――――小數低段；

6.《魅力理科》――――――――中學理科；

7.《單詞記憶與書寫》―――――英語組；

8.《趣味英語知識競賽》――――英語組；

10.《科技創(chuàng)新大賽》――――――電教處；

七、時間安排

第一階段：2014年12月初

以班級為單位，開展內容豐富、形式多樣的生活實踐活動，發(fā)動全體學生參與，選出參賽選手上報各年級組的負責人。

第二階段：2014年12月中旬

在班級活動的基礎上舉行學?；顒?/p>

第三階段：2014年12月下旬

對班級和個人進行頒獎

八、獎項設立

運動會每項項目評價以各項活動評價標準為依據。

備注：

1、每項比賽活動中所涉及的衛(wèi)生、紀律、安全由德育處配合安排。

2、各項比賽的負責人于比賽活動結束后，將各項比賽的具體方案、活動組織、總結及所涉及圖片、文字資料上交教科室歸檔。

教科室

二○一四年八月十六日