第一篇：文藝晚會(huì)

“慶‘六·一’迎‘七·一’創(chuàng)平安構(gòu)和諧文藝晚會(huì)”實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

1、豐富全體師生業(yè)余文化生活；

2、為全體師生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)；

3、激發(fā)全體師生融入到學(xué)校這個(gè)大家庭里的積極性；

4、培養(yǎng)全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操。

二、組織機(jī)構(gòu)

顧問(wèn)：高漢祥張萬(wàn)平

主任：任強(qiáng)楊飛高艷梅

委員：劉利飛高興存李亞峰高軍馬繼霞高彩艷李麗胡戎

三、實(shí)施部門(mén)

德育處工會(huì)少隊(duì)部

四、晚會(huì)籌備

（一）德育處動(dòng)員宣傳

1、讓全體師生都知道校委領(lǐng)導(dǎo)很重視這場(chǎng)晚會(huì)

2、讓全體師生都知道參加這場(chǎng)晚會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)且與量化掛鉤

3、讓全體師生都意識(shí)到若有能力就要積極參加；

4、各班班主任積極與校委領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。

（二）所需配套裝備準(zhǔn)備

1、演員自備演出服裝

2、舞臺(tái)、表演器材、音效、燈光設(shè)備由學(xué)校提供

3、節(jié)目所需道具自備（學(xué)校有能力提供的可以協(xié)商）

（三）節(jié)目準(zhǔn)備

1、要求

（1）、本著自愿、鼓勵(lì)的原則，各班至少準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限；

（2）、選擇業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，少隊(duì)部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)；

（3）、教師必須出演兩個(gè)節(jié)目（由工會(huì)負(fù)責(zé)）

（4）、克服配套設(shè)備不足的困難，多與校委領(lǐng)導(dǎo)溝通。

2、挑選

（1）計(jì)劃于5月20日（星期五）由校委確定的評(píng)委本著去粗存精的原則來(lái)挑選節(jié)目，少隊(duì)部做好節(jié)目登記工作

（2）評(píng)委人員： 高漢祥 張萬(wàn)平高興存 劉利飛 李亞峰 楊飛 尚海燕 高艷梅

胡戎

（四）排演

1、個(gè)體排演

選上的節(jié)目，校委要給予一定的支持，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排演

2、集體排演

（1）計(jì)劃于5月27日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出排演，音效設(shè)備配備到位

（2）對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并拆去少部分成績(jī)較低的節(jié)目

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）以十分制打分。

2）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其他分?jǐn)?shù)的和為本節(jié)目的最后得分。

3）本次評(píng)分只評(píng)節(jié)目排演的質(zhì)量、體裁，對(duì)服裝、化妝不作要

求。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）集體獎(jiǎng)四個(gè)

（2）個(gè)人獎(jiǎng)20名

五、演出

1、晚會(huì)地點(diǎn)：高鎮(zhèn)中心小學(xué)中院

晚會(huì)時(shí)間：計(jì)劃于6月1日（星期三）18：30舉行

2、演出人事安排

海報(bào)張貼：高艷梅

舞臺(tái)布置： 高艷梅李亞峰馮智利李曉瑞高彩艷

照明：王玉東劉殿國(guó)

音響設(shè)備：楊飛武建

嘉賓席安排：劉利飛（包括嘉賓席上擺放的水等物品）

嘉賓接待人：高校長(zhǎng)張萬(wàn)平

學(xué)生座位安排：高興存 各班主任配合主持：高軍劉彩萍

開(kāi) 幕 辭：高漢祥

節(jié)目總負(fù)責(zé)人：閆興平任強(qiáng)

攝影：劉二喬世國(guó)

化妝：各班班主任

會(huì)場(chǎng)安全：王玉東高興存李亞峰

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：各班主任及副班主任

3、注意事項(xiàng)：

突發(fā)事件控制：停電由王玉東、劉殿國(guó)負(fù)責(zé)；

設(shè)備故障由楊飛、武建、李亞峰負(fù)責(zé)。

高鎮(zhèn)中心小學(xué) 德育處 2011.5.10

第二篇：文藝晚會(huì)

文藝晚會(huì)

“五四”文藝晚會(huì)司儀選拔賽

一、目的：配合“五四”大型文藝晚會(huì)的順利進(jìn)行，為學(xué)院挖掘一批綜合素質(zhì)較高的晚會(huì)主持人，院文藝部特舉辦此次司儀選拔賽，希望透過(guò)此次比賽促進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生語(yǔ)言方面的能力，同時(shí)推廣主持行業(yè)在校園乃致全國(guó)的發(fā)展，也促進(jìn)同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的熱愛(ài)，創(chuàng)造自我文化空間。

二、參賽條件：在校學(xué)生，形象良好，口齒伶俐，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、主持或表演潛質(zhì)。

三、報(bào)名方式：

1、以班為單位，由文委收齊報(bào)名名單，于4月4日、4月11日下午4點(diǎn)到6點(diǎn)交于F棟學(xué)生會(huì)辦公室。

2、網(wǎng)上報(bào)名：加QQ：******，注明系別，班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式

四、截止日期：2006年4月11日下午。

五、比賽內(nèi)容：（比賽共分四個(gè)環(huán)節(jié)）

1、簡(jiǎn)單自我介紹，限在1分鐘內(nèi)。

2、朗讀或演講，參賽選手自行準(zhǔn)備材料。（詩(shī)歌、散文或記敘文等）限在2分鐘內(nèi)完成。

3、模擬電視節(jié)目主持，參賽選手抽取題目，現(xiàn)場(chǎng)模擬主持。限在3分鐘內(nèi)完成。

4、特長(zhǎng)展示，如歌唱舞蹈類(lèi)特長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)可進(jìn)行表演，其他特長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)出示獲獎(jiǎng)證書(shū)，并向組委會(huì)說(shuō)明。限在3分鐘之內(nèi)。

注：四項(xiàng)比賽時(shí)間須在10分鐘內(nèi)完成、六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）普通話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，語(yǔ)速適當(dāng)；

（2）形象氣質(zhì)較好，言談舉止大方；

（3）具有良好語(yǔ)言組織及口頭表達(dá)能力，語(yǔ)言流暢、思維清晰，具有一定邏輯性；

（4）形體語(yǔ)言得體，能較為完滿(mǎn)地配合自身在各環(huán)節(jié)的展示；

（5）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力較強(qiáng)。

（6）具有一定的主持能力，能較好地控制現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的節(jié)奏與氣氛，并能積極與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)；

（7）具有一定的創(chuàng)造性思維，能對(duì)所給主題進(jìn)行大膽詮釋和創(chuàng)意，內(nèi)容新鮮，形式活潑，現(xiàn)場(chǎng)觀眾反應(yīng)較好。

七、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：4月12日晚上7：30

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

八、時(shí)間安排：

1、3月21日召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員個(gè)相關(guān)部門(mén)。

2、3月27日出宣傳版頭與宣傳海報(bào)。

3、3月22日開(kāi)始接受報(bào)名。

4、4月11日收齊報(bào)名表，晚上召集參賽人員開(kāi)會(huì)，安排比賽順序。

5、4月12日正式比賽。

九、工作安排：

1、文藝部：負(fù)責(zé)比賽的籌備工作。

2、宣傳部：制作比賽的宣傳海報(bào)。

3、廣播站：儀器設(shè)備的操作；宣傳版頭的制作以及后期的司儀培訓(xùn)工作。

4、外聯(lián)部：比賽現(xiàn)場(chǎng)的禮儀接待。

第三篇：文藝晚會(huì)

凝聚力文藝晚會(huì)

（簡(jiǎn)訊）

2010年4月14號(hào)晚上，生物教育一班在寧?kù)o樓526教室舉行凝聚力文藝晚會(huì)。我班輔導(dǎo)員任翠娟老師觀看了文藝晚會(huì)，與我班同學(xué)歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出。

文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)華燈輝映，花團(tuán)錦簇，洋溢著歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的熱烈氣氛。晚會(huì)以任老師的講話(huà)——帶來(lái)我院黨委書(shū)記盧軍和團(tuán)總支書(shū)記吳婕的問(wèn)候及對(duì)我們的關(guān)懷拉開(kāi)了序幕。舞蹈、男女生獨(dú)唱、朗誦、有講搶答等眾多節(jié)目，將師生之間的魚(yú)水情深表演得淋漓盡致，而最后“自由舞環(huán)節(jié)”將晚會(huì)的氣氛推向了高潮。同學(xué)們細(xì)膩的表演、韻味十足的歌聲一次次打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

整場(chǎng)晚會(huì)歌舞交融、精彩紛呈、激情洋溢，突出表達(dá)了我班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)的情懷。演出結(jié)束后，我班同學(xué)和輔導(dǎo)員合影留念。

生物教育一班

二○一○年四月十四日

第四篇：文藝晚會(huì)節(jié)目單

祝?！ず椭C·中國(guó)

麗都《感恩祖國(guó)》專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)

節(jié)目單

一、祝福祖國(guó)餐飲部20人

二、快樂(lè)崇拜綜合部門(mén)10人

三、阿里阿里

四、步步高

五、麗都、麗都、我愛(ài)你

六、感恩的心

七、真心英雄

八、祝你平安

九、天下第一情

十、我們是一家人

十一、和諧麗都

要求：全體員工會(huì)跳會(huì)唱，評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。餐飲部前臺(tái) 25人綜合部門(mén)25人餐飲部20人全體員工唱，綜合部門(mén)舞蹈餐飲部后臺(tái)10人綜合部門(mén)10人餐飲部前臺(tái)12人市場(chǎng)部、總臺(tái)12人全體員工唱，綜合部門(mén)舞蹈 20人 20人

第五篇：文藝晚會(huì)主持稿

基礎(chǔ)教學(xué)部2010文藝晚會(huì)主持稿

開(kāi)幕詞：

A：青春是苦澀的，青春是甜美的。青春是快樂(lè)的，也是悲傷的。人生百味，也是從青春開(kāi)始。B：青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。

C：青春的旋律最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，年輕的身影更自信、動(dòng)人。

D：青春是一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們合：大家晚上好！

C：今晚，我們帶著濃濃的深情，帶著節(jié)目的喜慶，歡聚一堂，共慶佳節(jié)。

D：大家都知道今晚是平安夜，人們歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋溢，整個(gè)世界都沉浸在節(jié)目的氣氛里。A：（對(duì)?。┙裢砭妥屛覀儦g聚一堂，共同分享青春的喜悅。

B：讓我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略基礎(chǔ)的華章。

C：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛(ài)的世界。

D：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。

A：嗯，沒(méi)錯(cuò)！青春是奔放豪邁的，是沸騰的血液，也是動(dòng)感與歡愉的期待。

B：在這次晚會(huì)中，同學(xué)們將以智慧的風(fēng)帆，感情的抒發(fā)、青春的旋律來(lái)激情演繹這豐富多彩的校園文化。

C：這一切一切，都充分展示了我們基礎(chǔ)學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。D：成功將從這里揚(yáng)帆，夢(mèng)想將從這里起航。讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛，讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。

A：今晚，這場(chǎng)屬于我們的華麗晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

B：接下來(lái)介紹出席本次晚會(huì)的嘉賓有：

C：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)，現(xiàn)在我宣布：

D：基礎(chǔ)部2010文藝晚會(huì)，現(xiàn)在正式開(kāi)始！

A：圣誕不是在某個(gè)酒店的菜單上。

B：圣誕不是在某個(gè)商場(chǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)中。

C：圣誕不是街邊的掛飾里。

D：那圣誕在哪里呢？圣誕節(jié)你最想念誰(shuí)呢？

A：好！接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自10預(yù)科經(jīng)管班的王敏和溫留英同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：

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閉幕詞：

A: 相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們新一代基礎(chǔ)班子歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。

B: 相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。C: 每一次華麗的綻放，都掩蓋不了太多次的跌倒；

D: 每一次掌聲的背后，都凝聚了太多人默默的微笑。

A: 今夜，律動(dòng)的音符又一次將年輕定義

B: 今夜，燦爛的笑臉又一次將陽(yáng)光演繹

C: 兩年的時(shí)光，是什么讓基礎(chǔ)部由稚嫩走向騰飛？

D: 兩年的時(shí)光，是什么讓的基礎(chǔ)部的美譽(yù)在科技學(xué)子的耳畔回響？

A: 是你們，我敬愛(ài)的老師們，你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃科技學(xué)子渴求知識(shí)的理想

B: 是你們，我敬愛(ài)的老師們，你們用無(wú)悔的熱情傳遞基礎(chǔ)人不變的拼搏向上。

C: 這又將是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形?，因?yàn)槲覀儞磹?ài)的基礎(chǔ)部。

A: 今夜無(wú)眠，無(wú)眠于基礎(chǔ)部新生們蓬勃的朝氣與希望。

B: 今夜無(wú)眠，無(wú)眠于基礎(chǔ)部走向又一個(gè)里程碑的信念和曙光。

C: 菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子永恒的信念；

D: 桃李芬芳彰顯預(yù)科生不變的情懷；

A: 讓我們共同祝愿，基礎(chǔ)部10級(jí)新生同學(xué)們?cè)谶@片天空中展翅翱翔！

B: 讓我們共同期盼，基礎(chǔ)部在你我不懈的拼搏下，走向更美好的明天！

C: 下面我宣布，基礎(chǔ)部“I show my style”2010文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束，祝大家（合）晚安！請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)與演員合影留念！

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