第一篇：英語專業(yè)介紹

英語

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、較寬泛的國際商務基礎(chǔ)理論知識、較好的文化素養(yǎng)和較強的跨文化交際能力，并能熟練地運用英語在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、新聞媒體、旅游等部門從事管理、翻譯、對外貿(mào)易、國際商務以及涉外旅游等工作的高級應用型人才。

【核心課程】綜合英語、英語視聽說、英語閱讀、英語口語、英語寫作、高級英語、英語國家社會與文化、語言學概論、英美文學、翻譯理論與實踐、口譯、同聲翻譯、商務英語寫作、商務英語談判、商務交際與禮儀、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、第二外語（日語、韓語）等。

【就業(yè)方向】在國家外事機關(guān)、大型經(jīng)貿(mào)公司、外資企業(yè)、國外企業(yè)、電視臺、報社、銀行、學校、旅游公司等部門從事管理、翻譯、對外貿(mào)易、國際商務以及涉外旅游等工作。

第二篇：英語專業(yè)介紹

六、英語專業(yè)介紹

外國語學院現(xiàn)設(shè)有英語、英語（應用英語方向、3+1）以及日語（應用日語方向）共兩個專業(yè)四個方向，全日制在校本科生1472人，在讀本、專函授學員3000多人?，F(xiàn)有教職工89人，其中教授、副教授23人，講師52人，具有碩士學位的教師46人，占專業(yè)任課教師人數(shù)的52%，有留學英國、加拿大、澳大利亞歸國任教人員一批，另外還有8名來自美國、澳大利亞、日本等國外籍專家在我院從事英語和日語語言教學。教師隊伍年輕精干，團結(jié)協(xié)作，學術(shù)思想活躍，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)水平高，業(yè)務造詣深，創(chuàng)新開拓意識強，是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)梯隊理想的具有豐富教學經(jīng)驗且長年處于教學第一線經(jīng)受嚴格考驗鍛煉的教師隊伍。外國語學院擁有良好的網(wǎng)絡教學平臺和多媒體教學環(huán)境，開發(fā)了一批優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源，外國語學院在近幾屆全國高校多媒體課件大賽中連續(xù)獲得了文科組一等獎的佳績，這在全國同類院校中引起了巨大的反響，也得到了兄弟院校的肯定與好評。近三年來，外國語學院承擔了12個廳局級以上科研項目、十多個院級科研項目，在全國核心期刊和各級各類學術(shù)刊物公開發(fā)表200多篇學術(shù)論文，部分論文獲得全區(qū)高校優(yōu)秀教育教學論文獎。外國語學院連續(xù)兩屆在學校教學工作評比中獲得了一等獎。

自2000年來，外國語學院連續(xù)在省內(nèi)外招生3000多名本科生。目前，已經(jīng)有了7屆本科畢業(yè)生，每年的就業(yè)率均在95%以上，辦學已經(jīng)得到了社會的認可。參加碩士研究生入學考試的學生呈直線上升的趨勢，而且不乏考上清華大學、北京語言大學、廈門大學、廣東外語外貿(mào)大學、西南大學、四川外國語大學等國內(nèi)知名大學的碩士研究生。在近幾年的全國大學生英語大賽、全國英語演講比賽、全區(qū)英語戲劇比賽、全區(qū)英語翻譯大賽中都取得了非常優(yōu)異的成績。

在這幾年的招生過程中，外國語學院生源充足，發(fā)展前景看好。外國語學院正在以學科建設(shè)為龍頭，以教學為中心，以科研為重點，大力創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量，正在為培養(yǎng)更多的合格人才而努力。

1．英語：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言綜合技能，基本功的中學英語教師和從事英文資料翻譯、口譯、外事、旅游工作的高級專業(yè)人員。

2．英語（應用英語方向）：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識，能熟練運用英語，在外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、管理等工作的復合型英語人才。

3．英語（應用英語方向，國內(nèi)3年+泰國1年培養(yǎng)模式）：培養(yǎng)具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識，能熟練運用英語，在外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、管理等工作的復合型高級英語人才。

4．日語（應用日語方向）：主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識的應用型、復合型專門人才，要求學生掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識，具備熟練的日語聽、說、讀、寫、譯綜合能力。畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作等的工作。的領(lǐng)導：

第三篇：英語專業(yè)介紹

英語專業(yè)介紹

英語專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

畢業(yè)生應獲得的知識與能力：

1．解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2．掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；

3．具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4．了解我國國情和英語國家的社會和文化；

5．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

2016年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學

生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設(shè)，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以

幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方站、校園等站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前

一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。范文

第四篇：應用英語專業(yè)介紹

應用英語專業(yè)(報關(guān)與國際貨運方向)介紹

專業(yè)特色：

就業(yè)面寬，可從事報關(guān)與國際貨運代理各個環(huán)節(jié)的工作，也可以從事對外貿(mào)易各個環(huán)節(jié)的工作。

與行業(yè)企業(yè)的緊密合作，形成了具有工學結(jié)合特色的實踐教學模式

3.打造“雙師型”師資隊伍，所有教師都有在企業(yè)工作或?qū)嵙暤慕?jīng)歷；同時聘請知名企業(yè)專家成為學校的兼職教師，縮短了教師教學內(nèi)容與崗位能力需求之間的距離。

4.“課證一體”認證模式，將職業(yè)資格證書嵌入商務英語課堂教學，為畢業(yè)后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

主干課程：

基礎(chǔ)英語、英語口語、英語視聽、應用英語寫作、應用英語翻譯、報關(guān)與貨代英語、外貿(mào)英語函電、物流英語、國際貿(mào)易實務、國際貨運代理、報關(guān)原理與實務、關(guān)稅稅則與商品歸類、物流管理、外貿(mào)單證實務、涉外禮儀、關(guān)稅理論與實務、海關(guān)法、外貿(mào)倉儲管理、電子報關(guān)與報檢模擬實訓、報關(guān)、貨代崗位實習、外貿(mào)貨運與倉儲實習等理論實踐課程。

就業(yè)崗位：

本專業(yè)畢業(yè)生將進入各類涉外企業(yè)從事單證制作、海關(guān)通關(guān)、口岸商檢、國際貨物運輸及其代理、外貿(mào)倉儲管理、報關(guān)代理、物流管理等實務工作的保管員、國際貨運代理員、單證員、報檢員、物流管理員、外銷員、進出口業(yè)務員等。

第五篇：英語專業(yè)考研介紹

英語專業(yè)有以下幾個比較主要的大方向，其它一些小方向都是掛在這些大方向之下的。

1。英語語言學方向，主要是研究語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，一般會細分為語義學、語用學、社會語言學，詞典學等，分別具體是什么內(nèi)容，這里無法細說，不妨到百度搜一下。這個方向比較適宜繼續(xù)深造考博，因為這是英語專業(yè)的核心內(nèi)容，學好它，考博時再想換專業(yè)就容易，也容易出成果。但是一開始會覺得難些，后來路子越走越順的。

2。文學方向。包括文學與文學批評，英國文學，美國文學細分。主要是作品分析，很需要文論知識，也就是要懂些哲學知識，一般比較玄乎的，需要看很多英語原著小說，但是又不能僅僅是看，還要用比較深奧的思想分析它，不過這個方向?qū)φZ言能力的提高還是幫助比較大，畢竟要閱讀很多原著作品?？疾┮脖容^方便。是傳統(tǒng)專業(yè)。

3。翻譯方向。這是一個比較新興的專業(yè)。但要注意和上外，北外的高翻班分別開來，它們這些高翻班是專門培養(yǎng)應用人才，而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯，在理論上進行探討，跟實踐有些差異。所以畢業(yè)時未必能找到翻譯工作，除非你有較多的實際經(jīng)驗。因為比較新興，可能考博較難，如果能上名校，考博才會有點希望。

4。外語教育方向。包括二語習得，外語教學等等不同名稱。其實都一樣，強調(diào)研究語言是怎么教和怎么學的。可能是英語專業(yè)中應用性最直接的一個方向了，因為可以用自己的研究來檢驗英語教學。不過二語習得涉及到很多理論的，包括心理學，語言學，教育學等，是個交叉學科。

5。文化研究方向，包括社會與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等。這個方向是英語專業(yè)的邊緣，要么是新興的，要么是別的專業(yè)的，比如美國研究就是本屬于歷史專業(yè)或者國際關(guān)系學專業(yè)的。所以學這樣的方向可能會和英語專業(yè)走得比較遠，有時會被別人認為不是英語專業(yè)的。

6．商務英語方向。這個方向是應現(xiàn)實需求而生的，表面上很實用，不過通常商務知識都無法在學校能學好，而且也很少有稱職的老師能教好，都是一些別的方向換過來混的。畢業(yè)后，最多不過是學些皮毛，搞得四不象。所以要有心理準備，除非是到名校去，這樣有個名校頭銜也有人看得起，否則畢業(yè)后痛苦。

7.語料庫語言學方向。本來也可以將這個稱作語言學方向，但因為語料庫研究比較新興，而且應用較熱，不過沒有幾個學校真有厲害的老師，有些也是瞎混的，所以警惕畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學到?，F(xiàn)在北外，上交大，華南師大，有厲害的人物。

盡管科學家一個接一個的科研成果讓我們對記憶有了越來越多的了解，但直到今天，科學家所發(fā)現(xiàn)的所謂大腦的秘密也只是冰山一角，在很大程度上，大腦和記憶仍是神秘的。研究人員認為，記憶是一個過程，并且當你記憶的時候，實際上就是你把保存在大腦中零零碎碎的信息進行重建。但讓人不解的是，究竟是什么東西引發(fā)大腦開始這個重建過程？這個謎團繼續(xù)等待科學家們?nèi)ふ掖鸢?，但?0個事實是已經(jīng)科學家證實了的。

1.大腦喜歡色彩。平時使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。

2.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘后就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘后再回來繼續(xù)學習，效果會更好。

3.大腦需要休息，才能學得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續(xù)學習。

4.大腦像發(fā)動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而復雜的機器，所以你必須給它補充“優(yōu)質(zhì)燃料”。垃圾食品、劣質(zhì)食品、所有化學制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。

5.大腦是一個電氣化學活動的海洋。電和化學物質(zhì)在水里能更好地流動，如果你脫水，就無法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。另外，研究資料顯示，經(jīng)常性頭痛和脫水有關(guān)。

6.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。

7.大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候?qū)W習，就能節(jié)省很多時間，會取得很好的學習效果。

8.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。所以，在學習的時候，你應該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。

9.氣味影響大腦。香料對保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。

10.大腦需要氧氣。經(jīng)常到戶外走走，運動運動身體。

11.大腦需要空間。盡量在一個寬敞的地方學習，這對你的大腦有好處。

12.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么，因為接受了安排外部環(huán)境的訓練后，大腦學會了組織內(nèi)部知道的技巧，你的記憶力會更好。

13.壓力影響記憶。當你受到壓力時，體內(nèi)就會產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會殺死海馬狀突起里的