第一篇：英語面試中應(yīng)用詞匯以及語句(蘇州沃爾得版)

蘇州沃爾得英語

英語面試中應(yīng)用詞匯以及語句（蘇州沃爾得版）

最近小編身邊有很多朋友面試外企的工作,大家都知道外企面試的流程,英語肯定要過關(guān),所以小編特此整理了一下面試中可能遇到的英語詞匯以及句子!可能會有重復(fù)的,畢竟是人工的,還請見諒,希望能能夠幫助大家!

一、人稱

The interviewer 面試官

Ladies and gentlemen 女士們，先生們

二、職位英語表述

Position / vacancy 職位

Part-time 兼職

Full-time 全職

Competent主管

Manager 經(jīng)理

Director 主任

President 董事長,總經(jīng)理

Salesperson 推銷員

Engineer 工程師

Accountant 會計

Administrative staff 行政人員

Network management網(wǎng)管

三、簡單的面試應(yīng)用語句

Let me introduce myself.讓我來介紹一下自己。

I am from China.我來自中國。

It is really my honor to have this opportunity for an interview.很榮幸有機會參加此次面試。

I graduated from Nanjing University，my major is computer professional.我畢業(yè)于南京大學計算機專業(yè)。

I have applied for the position of ….我申請了貴公司的……職位。

I haven’t done anything like that before.我以前沒有做過這種工作。

I used to work as a sale’s manager.我以前做銷售經(jīng)理。

I am eager to get an opportunity to fully play my ability.我渴望有機會施展我的才能。

蘇州沃爾得英語

四、性格、優(yōu)勢和劣勢

Character 性格

Outgoing 外向

Introverted 內(nèi)向

Neutral 中性

Advantage 優(yōu)勢

Disadvantages 劣勢

五、辭職理由

I want to change my working environment, want to find a more challenging job.我想更換一下工作環(huán)境，想找一個更具挑戰(zhàn)性的工作。

I think the present work, have already reached the summit.我覺得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰。

The company benefits 公司福利

The company systemisn’thuman nature.公司體制不人性化。

最后小編希望大家在面試的時候，順順利利，各自找到合適的工作！

第二篇：沃爾得國際英語-精品商務(wù)英語

沃爾得國際英語-精品商務(wù)英語

加入沃爾得，“我”會收獲到什么？

→在學習所報英語課程的同時獲得更多免費精彩英語課程

→節(jié)省百分之五十的時間達到比預(yù)期期待高百分之百的學習效果

→獲得更充足的英語交流信心和動力，使你百分之百的攻破溝通障礙

→助您在職場中獲得更精彩更成功的人生

沃爾得的獨特之處是什么？

→“自然母語學習法”打破傳統(tǒng)的學習英語方式，讓您一早醒來英語變母語

→小班授課模式（一對一或10人以內(nèi)班型），您不用再“茫茫人?！敝醒鐾v臺，讓您與老師零距離接觸

→專家級的商務(wù)英語教師，教您如何馳騁職場，在精英云集的社會張揚自己的個性，挑戰(zhàn)自己的未來

→課后的跟蹤輔導，充實您英語學習道路上獲的激情和信心

→課程的個性化和便捷化，滿足您在學習時間和學習內(nèi)容等的一切要求

商務(wù)英語的豐富內(nèi)涵包括什么？

→辦公英語(Office English)：幫助您熟悉商務(wù)辦公場景下的常用語言，順利完成日常工作 →商務(wù)會議(Business Meeting)：幫助您熟悉商務(wù)會議流程、組織商務(wù)會議、制定會議目標 →商務(wù)談判(Negotiation)：充實您的商務(wù)談判用語，幫您在商務(wù)會議及其他場合進行有目的的高水平的談判，運用準確的語言進行商務(wù)談判溝通

→商務(wù)禮儀(Business Etiquette)：幫助您掌握必要的商務(wù)禮儀，展示個人良好的風范，在人際交往中給他人留下美好兒深刻的印象

→商務(wù)報刊閱讀(Bussiness Reading）： 訓練您快速、準確閱讀原版文章、準確捕捉信息的掃毒能力

→求職(Job Hunting)： 了解求職前的準備工作以及求職過程中的注意事項，增加求職的成功率

→商務(wù)寫作(Business Writing)：為您傳授在工作中常用的寫作形式，幫助您熟練應(yīng)對商務(wù)場合中需要以文字形式表達思想的需求。

我們的咨詢熱線：0717-6292000

咨詢QQ：1561632894

參考資料：http://

宜昌西陵區(qū)夷陵大道72號九州大廈A座八樓

第三篇：沃爾得國際英語：出國留學英語培訓班

沃爾得國際英語：出國留學英語培訓班

廣州沃爾得國際英語創(chuàng)辦九年來，已經(jīng)在全國30余個城市擁有頂尖的高端英語培訓學校。是2008年北京奧運會帆船委員會唯一指定英語培訓機構(gòu)、2010上海世博會首批干部英語培訓機構(gòu)、榮獲“APEC中國中小企業(yè)價值榜最具成長潛力企業(yè)獎。”

NO.1 托福。

廣州沃爾得英語培訓中心為托?？忌O(shè)計了階段性課程，根據(jù)每個考生實際水平的不同于學習進度的差異進行一對一式輔導。

第一階段

零基礎(chǔ)破冰段（ice-breaker）

階段說明

本階段主要針對基礎(chǔ)特別薄弱的學生，以新一和intro為教學主體，入學成績（測試卷1見附件）低于60分的，建議從此階段學習，主要以最基礎(chǔ)的詞匯和語法以及運用，語音和日常聽說為教學重點，詞匯量達到1500左右。

第二階段

基礎(chǔ)強化段（beginner）

階段說明

這個級別主要學習新概念二的1-48課和interchange1，以及對第一階段學習內(nèi)容的鞏固和延伸，確保最基礎(chǔ)的詞匯和語法必須掌握，給予足夠的時間讓學生得到消化和記憶,詞匯量大道2000左右。

第三階段

中級基礎(chǔ)段（lower-intermediate）

階段說明

這個級別主要學習新概念二49課-96課和interchange2，鞏固初級語法并且加強應(yīng)用訓練，并學習中級語法的課程，詞匯量達到3000左右。

第四階段

高級基礎(chǔ)段（intermediate）

階段說明

本階段以練習、鞏固中級語法、聽力、口語、詞匯為主，保證學生能達到熟練運用的水平。配以具體的單向技巧和足夠量的聯(lián)系，同時保證4000左右的詞匯量的強化掌握；主要練習Delta聽說讀寫。

第五階段

預(yù)備沖刺段（higher-intermediate）

階段說明

本階段主要針對進入托福沖刺階段的學生，通過短期的英語培訓掌握基礎(chǔ)的聽說讀寫技能，為沖刺高分打下堅實的基礎(chǔ)，主要以TPO為主，輔以托福基礎(chǔ)詞匯3000。

第六階段

高級進階階段（advanced）

階段說明

本階段主要針對沖刺托福考試的學生，以TPO真題系列為教學主體，擁有托福成績的或是基礎(chǔ)能力較好可直接沖刺托?？荚嚨膶W生，建議從此階段學習，主要針對托福考試，聽，說，讀，寫為教學重點，輔以托福分類詞匯3000。

NO.2 雅思。

招生對象：有一定英語基礎(chǔ)，高中水平或大學水平學習者。

初級課程：進一步講解語法知識、豐富詞匯和語言功能，達到主動表達意圖、描述事物、較為流利的進行基本日常口語交流，掌握包括假日休閑、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、風俗習慣、電影等交流溝通能力；

中級課程：通過深入講解情景模擬演練，使學員熟悉英聯(lián)邦國際文化背景及適應(yīng)英文場所的工作及娛樂活動，達到能流利表達意圖、描述事物、進行日?？谡Z交流，能夠進行包括談?wù)撨^去、未來家庭、事業(yè)、法律、教育、環(huán)境、保險、成就等豐富的交流話題。

培訓目的：全外教主導情景教學，制造原汁原味的外語環(huán)境，以聽帶說，由淺入深，滲透歐美文化和地道英語口語，全面建立英文思維，熟練運用英文表達的同時，養(yǎng)成“以一當十”超級自學能力。

授課教師：沃爾得國際英語資深老師

使用教材：初級課程：《劍橋國際英語教程》2冊中級課程：《劍橋國際英語教程》3冊

NO.3 四、六級班。課程及費用咨詢

適合人群：即將參加四六級考試的在校大學生；短期內(nèi)想把英語重新?lián)炱饋淼膶W員

課程特色：有的放矢，重點突出，高效快捷。參考四六級考試大綱，結(jié)合多年真題剖析與講解，重點培養(yǎng)答題技巧。

培訓目的：提高實戰(zhàn)能力，一次通過。

授課教師：大外資深教師，全新思維和授課方式，注重解題能力培養(yǎng)。

使用教材：內(nèi)部教材，大外名師推薦教材。

課程簡介：按照英語四六級能力考試的標準學習，強化技巧，涵蓋英語四六級能力考試所需的詞匯、句型、語法知識、聽力和寫作內(nèi)容，培養(yǎng)綜合能力。

第四篇：濰坊沃爾得英語培訓學校簡介

濰坊沃爾得國際英語培訓中心

簡介

沃爾得教育集團旗下?lián)碛形譅柕脟H英語（成人）、沃爾得少兒英語，自2004年，沃爾得國際英語攜手全球最大教育集團－美國Pearson教育集團旗下全球最早英語多媒體教學軟件研發(fā)機構(gòu)ELLIS集團，結(jié)合30年在全球數(shù)十個國家成功的實踐經(jīng)驗，把國際最先進的英語教學軟件及服務(wù)系統(tǒng)引入中國，針對中國學員的各種實際情況獨創(chuàng)“沃爾得多元學習法”，已經(jīng)相繼在中國的上海、廣州、成都、沈陽、南京、青島、寧波、長沙、濰坊、杭州、常州、南通、嘉興、臺州、溫嶺、宜昌等地開辦了數(shù)十家培訓中心。

2008年沃爾得教育集團與跨國教育集團Altanmiya公司正式合資，標志著沃爾得國際英語進入世界級語言培訓機構(gòu)的行列。沃爾得已成為目前中國最具發(fā)展前景和教育創(chuàng)新理念及為廣大學員提供國際標準服務(wù)和環(huán)境的國際英語培訓機構(gòu)，沃爾得國際英語將不斷推出包含線上和線下的豐富的國際領(lǐng)先的英語學習課程和產(chǎn)品，融入到我們以學員為本的教學服務(wù)中。

沃爾得創(chuàng)立至今始終堅持以最大程度滿足學員需求為核心，因需而變，幫助廣大學員快樂、自信、便捷地學好英語，全方位地解決不同學員英語學習中遇到的各種問題和困難，每年為國家公務(wù)員、跨國機構(gòu)、企事業(yè)高管和職員、在校大學生以及廣泛的有英語需求的人在內(nèi)的數(shù)萬人提高英語水平。

2006年月，沃爾得國際英語成為全國唯一獲得第屆奧林匹克運動會組委會帆船委員會授權(quán)的“奧帆委英語培訓合作機構(gòu)”，為奧運中國做出貢獻；2008年4月沃爾得國際英語為上海2010年世博會協(xié)調(diào)局開展首批干部英語培訓，揭開沃爾得國際英語為上海2010年世博會服務(wù)的序幕。2010年底沃爾得榮膺中國中小企業(yè)峰會組委會頒發(fā)的“中國中小企業(yè)價值榜最具成長潛力企業(yè)獎”。2011年1月沃爾得再獲殊榮，被中國聯(lián)合商報社、品牌雜志、中國國際品牌學會等推選為“中國英語培訓行業(yè)十大影響力品牌”。

作為國際級培訓機構(gòu)，沃爾得國際英語為學習者提供了三個語言學習成功的決定性條件：正確的語言學習方法、逼真的母語語言練習環(huán)境、以學員為本的品質(zhì)服務(wù)。國際水準的“沃爾得多元學習法”，依據(jù)中國學員的特點，以快樂、自信地達成學員熟練使用英語為目標，創(chuàng)造了一個如同置身海外的英語學習環(huán)境，資深外教面對面講授，個性化、自助式輔助教學，每天的英語沙龍和豐富的課外英語俱樂部活動等等，讓學員在與外教的充分交流及中方英語學習輔導老師的輔助服務(wù)下掌握純真英語，提高學員在各種場合的英語交流能力。

英語學習需要堅持，沃爾得始終與您相伴，來吧！加入到沃爾得的隊伍中，你將收獲：快樂、自信和更加美好的人生！

濰坊沃爾得國際英語培訓中心的教學優(yōu)勢:

1.多媒體互動教材

來自德國尖端的“”教學軟件將全動態(tài)視頻及課文有機結(jié)合，適用于不同水平學習者，幫助您整合英語技能、快速提高英語交流能力

2.雙語學習顧問

私人課程顧問，私人語言指導，隨時隨地解答您在學習期間遇到的問題，并隨時了解您的學習成績、指導、監(jiān)督、幫助您完成學業(yè)

3.第三方權(quán)威評測

我們采用美國托業(yè)考試作為對學員學習質(zhì)量的檢測，確保學員學習效果

4.四人小班全外教授課

擺脫班級人數(shù)過多的困擾，盡情的學習，與外教零距離接觸靈活學習時間

隨時上機進行多媒體學習，不會因公因私缺課，學習進度，盡在掌握

5.個性化學習系統(tǒng)

根據(jù)您的實際情況為您貼身設(shè)計學習課程、時間和方法，為您提供屬于您自己的課程規(guī)劃與跟蹤服務(wù)，讓您體會前所未有的個性化學習感受多層次技能訓練種外教課型

6.多層次技能訓練

四種外教課型，多層次訓練實際語言使用技能。

7.科學的課程設(shè)置

以學生為主體，以尖端的語言學習理論為依托，依照第二語言學習的規(guī)律進行課程設(shè)置，遵循語言輸入→反復(fù)操練→正確輸出，使學員在不知不覺中提高語言技能

濰坊沃爾得國際英語培訓中心榮譽榜

2010年被中國聯(lián)合商報社、品牌雜志、中國國際品牌學會等推選為“中國英語培訓行業(yè)十大影響力品牌”。

2010年榮膺中國中小企業(yè)峰會組委會頒發(fā)的“中國中小企業(yè)價值榜最具成長潛力企業(yè)獎”。

2010年沃爾得與浙江大學聯(lián)手項目，開啟海外留學直通車。

2008年沃爾得成為2010上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局干部英語培訓班的培訓機構(gòu)。

2008年沃爾得與跨國教育集團正式合資，標志著沃爾得進入世界級語言培訓機構(gòu)的行列。

2007年沃爾得被新浪網(wǎng)評為06最值得信賴的外語培訓機構(gòu)。

2006年沃爾得成為2008年奧運會帆船委員會英語培訓合作機構(gòu)。

2006年沃爾得被評為2005年浙江省優(yōu)秀培訓機構(gòu)。

2006年沃爾得被寧波日報評為2005首屆媒體信賴的教育品牌、最具影響力獎及品牌教育最受歡迎獎。

2006年青島中心被青島早報、青島日報報業(yè)集團評為2005年讀者誠信單位。

2006年沃爾得被新浪網(wǎng)評為05最具品牌價值培訓機構(gòu)2006年被《半島都市報》、《南方都市報》評為最佳課程設(shè)計獎、影響北方的教育品牌。

2006年寧波中心被寧波晚報評為首屆百姓滿意的培訓機構(gòu)。

第五篇：寧波沃爾得國際英語學校教您如何在職場面試中脫穎而出

寧波沃爾得國際英語學校教您如何在職場面試中脫穎而出Most of the job seekers fail in the interviews because they:

大多數(shù)的應(yīng)聘者沒能成功是因為他們：

1.Didn’t research the company.Didn’t know the CEO’s name, the size of the company, their business, the market cap, the ticker symbol(for public companies)，etc。

沒有了解過公司。不知道首席執(zhí)行官的名字，公司的規(guī)模，他們的業(yè)務(wù)，市值，股票代碼(上市公司)等等。

2.Didn’t sell themselves, or forgot to communicate: “This is what I can do for you, because this is what I have done in school, and for others,” etc。

沒有推銷自己，或忘了溝通。“這些就是我能為你們做的，因為這些是我以前在學校里做過的事，還有為其他公司所做的?！钡鹊?。

3.Were nervous, had poor body language, or didn’t look the interviewer in the eye.They obviously didn’t practice interviewing or selling themselves.They say things like, “What would you like to know about me?”

太過緊張，肢體語言讓人不舒服，或者沒有直視面試官。很顯然求職者沒有事先練習過如何面試或是自我推銷。他們會說一些類似于“你們希望了解我的哪些方面？”

4.Didn’t have a real understanding of the position(i.e.not doing their homework about the job)or even asking about the position’s responsibilities。

對所應(yīng)聘的職位沒有真正的了解(比如事先沒有了解過這份工作)，或是沒有詢問過這個職位的職責。

5.Were not enthusiastic or did not demonstrate a level of commitment to work, the position, or the industry。

熱情不高或沒有表現(xiàn)出他們對于這份工作、這個職位或是這個行業(yè)的熱情。

6.Didn’t remember what is on their resume.For example, being asked a question about a part-time or summer job and not remembering much about it。

忘了簡歷上寫了什么。比如說，當被問到關(guān)于自己曾經(jīng)做過的一個兼職工作或暑期工作的問題時，他們自己都已經(jīng)記不太清了。

7.Were not thoughtful or inquisitive questions to ask at the end of the interview。

思維不夠縝密或者在面試結(jié)束時問些稀奇古怪的問題。

8.Were not able to differentiate themselves from other candidates(i.e.what makes them a better candidate than others)。

不知道自己和其他的候選者有何不同。(例如，相較于其他的候選者，自己有何優(yōu)勢。)

9.Were not able to identify their weaknesses and show how they plan to strengthen them。

說不出自己的不足之處，或是不能說出自己將如何彌補這一劣勢。

10.Were unable to relate what they have studied or what they have done to a business setting。

無法把自己的所學過的知識、擔任過的工作與業(yè)務(wù)設(shè)置聯(lián)系起來。