第一篇：新華六小2010年校園藝術(shù)節(jié)活動方案

新華六小2010年校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。我校將于2010年12月舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

二、校園文化藝術(shù)節(jié)主題：

揮灑激情 展示自我 精彩六小

三、組織領導

成立校園文化節(jié)組委會

主任：張全勝副主任：黃少梅、萬京燕、畢漢銘

組員：麥肖霞、曾承志、體藝教師、班主任

四、各項活動安排：

本屆藝術(shù)活動主要體現(xiàn)積極向上的校園文化風貌，主要有現(xiàn)場書畫比賽、手抄報比賽、我演我秀才藝大比拼等3大項目。

（一）、書畫類比賽

主題：書情畫意賀新年，六小展翅我成長

1、參賽對象：本校1-6年級學生。

2、比賽時間及地點：第18周（12月31日下午）籃球場及各班課室

現(xiàn)場書畫表演

要求：①、每班挑選4名學生參賽（2名書法，2名繪畫）

②、1—3年級硬筆書法，繪畫形式不限；

4—6年級毛筆書法，繪畫指定國畫。

備注：硬筆書法（一、二年級鉛筆；三年級圓珠筆或簽字筆、鋼筆；

分級評比。）

毛筆書法（四至六年級學生參賽，分級評比。）

各班校本藝術(shù)活動

要求：各班根據(jù)《2010學年校本課程安排表》進行藝術(shù)活動。活動

結(jié)束后請各班把優(yōu)秀作品上交到藝術(shù)科。

3、作品內(nèi)容要求及注意事項：

①、書法類作品緊貼主題，主要以健康向上的詩詞、警句和格言為主，字體不限。

②、繪畫類作品：主要以迎新年，賀新春，展現(xiàn)和諧社會。③、書法參賽選手統(tǒng)一在作品的背面右下角注明姓名、班級和作品題目；繪畫參賽選手統(tǒng)一在作品的右下角注明姓名、班級和作品題目。

4、獎項設置：

①、以級為單位評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。②、從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。

▲ 注：書畫紙張由學校提供，其他工具自備。

（二）、手抄報比賽

1、參賽對象：2---6年級學生。

2、作品要求：①每班交3幅作品

② 手抄報主題：二、三、四年級“慶元旦 迎新年”、“賀新年”等五、六年級“我是小小藝術(shù)家”“藝術(shù)之窗”等 ③作品要求內(nèi)容貼近主題，版面設計美觀大方,書寫工整。(手抄報必須包含報頭，插圖和文字三個部分，報頭下須注明班級、姓名等信息。)

④手抄報統(tǒng)一使用A3紙，上下頁邊距0.5厘米，左右頁邊距0.5厘米。(紙張統(tǒng)一由學校準備)

3、獎項設置：

①、以級為單位評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。②、從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。

（三）、露一手特長比賽：

1、參賽對象：1--6年級學生。

2、參賽項目：

1、聲樂（獨唱、合唱）、器樂（鋼琴、電子琴、古箏、小提琴）、舞蹈（獨舞、雙人舞、三人舞）、武術(shù)、小品（模仿秀）、主持等，自創(chuàng)藝術(shù)形式節(jié)目均可。

3、活動要求：一至六年級每班選派1人（或1組）學生參加（班里

如多名學生要求參加比賽的，可另申請）。表演時間不超過4分鐘，伴奏自備（光盤或mp3）均可。

4、活動安排：12月18日前各班將參賽報名表、伴奏帶上交漆老師

處；在 12月24日(周四)下午2：30在一樓多媒體教室舉行現(xiàn)場比賽及現(xiàn)場電視直播。

5、節(jié)目評委：畢主任、萬主任、藝術(shù)科組、各級級長

6、活動設獎：以級為單位評選出：第一名、第二名、第三名。

六、后勤工作：

照相：崔征

錄像：曾雪紅（固定）林曉明（移動）宣傳、獎狀： 黃燕、漆洪伶、夏雪 音響：曾承志

場地布置：麥金煥、羅國霞、甘梅英

七、活動要求：

1、為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，各班級務必在規(guī)定時間內(nèi)做好活動項目的組織與訓練，及時報送有關表格等。

2、全體老師以主人翁精神積極主動的參與本次活動，科任老師主動協(xié)助做好準備工作并積極配合各部門開展活動。

3、正、副班主任要做好安排，切實保證學生進行校本課程藝術(shù)活動的時間。

注意事項:上述各項活動,若有變動,及時告知。

附錄：藝術(shù)節(jié)標語：（初定）

熱烈慶祝新華六小第七屆校園藝術(shù)節(jié)隆重舉行（校門）新華六小第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨學校藝術(shù)特色展（升旗臺）我演我秀才藝大比拼比賽（多媒體室）新華六小百人現(xiàn)場書畫大賽（球場四周）展六小特色 揚藝術(shù)風帆 中國書法 字里千秋 星光璀璨 展我夢想

校長室

藝術(shù)科組2010年12月

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

校園藝術(shù)節(jié)活動方案

校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（XX－2020年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、內(nèi)容要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（XX年3月—XX年元月）

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專

人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。XX年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建情況、學校各類藝術(shù)活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（XX年5月—XX年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求: 包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求: 校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)

典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別

（1）參賽內(nèi)容

國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽內(nèi)容

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至

風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

劉樓鎮(zhèn)小路店小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)

修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我區(qū)中小學藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園

文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

二、活動主題

多彩校園

放飛夢想

三、活動時間

2017年6月1日

四、活動內(nèi)容

1.集體項目：合唱

2.個體項目：

小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀

看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝書畫類的比賽選拔活動，要做到面向全

體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

六、注意事項

1、為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)學校報名參加各項比賽。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

未盡事宜，另行通知。

附1:

書畫類比賽規(guī)程:

１、比賽項目分繪畫、剪紙、篆刻、設計、攝影。

２、每人限報一項，不得重復。

繪

畫 １、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技

巧上有所創(chuàng)新。

２、參賽年級段1—6年級，每班限報1名。

３、比賽時間：5月20日下午1點至4點，創(chuàng)作時間為３小時。

４、比賽地點：美術(shù)室2。

５、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。

學校提供紙張：

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格；

如有特殊紙張要求，選手自備。

6、作品完成后將班級姓名寫在作品反面右下角。

7、作品力求技法獨特，構(gòu)圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

篆 刻 １、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。

２、比賽時間：xx月xx日（周x）下午1點至3點，創(chuàng)作時間為2小時。

３、比賽地點：階梯教室。

４、比賽內(nèi)容：刻印章一方，規(guī)格不限。

５、創(chuàng)作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規(guī)格不限。

６、將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上；宣紙現(xiàn)場提供一張。

７、謝絕帶其他資料入場，如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格，不予以評獎。

8、作品完成后將班級姓名用鉛筆寫在作品反面右下角。

設

計

1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。

2、比賽時間：3月13日（周三）下午1點至3點，創(chuàng)作時間為2小時。

3、比賽地點：階梯教室。

4、比賽內(nèi)容：圍繞“多彩校園

放飛夢想”，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式，完成平面設計（手繪）。時間2小時。

5、學校提供紙張：四開素描紙一張。如有特殊紙張要求，選手自備。

6、作品完成后將設計意圖（約200字）、班級姓名寫在作品反面右下角。

7、作品力求設計獨特，構(gòu)思巧妙，富有一定的涵意，謝絕帶任何參考資料。

剪

紙

1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。

2、比賽時間：x月xx日（周三）下午1點至4點，創(chuàng)作時間為3小時。

3、比賽地點：階梯教室。

4、比賽內(nèi)容：圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題（多彩校園

放飛夢想），現(xiàn)場創(chuàng)作一幅手工剪紙作品，并在

第四篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、內(nèi)容要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（2011年3月—2012年元月）

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在2011年3月—2012年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。2012年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建情況、學校各類藝術(shù)活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（2011年5月—2011年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求: 包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求: 校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別

（1）參賽內(nèi)容

國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽內(nèi)容

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可提供宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。

3.書法類內(nèi)容要求及參賽組別

（1）參賽內(nèi)容 毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（內(nèi)容在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽內(nèi)容 鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，比賽用紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶鋼筆。書寫須符合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽內(nèi)容 篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一提供，比賽時間為兩個小時。

五、設獎方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。

1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織情況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農(nóng)村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團情況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

六、參賽方法

1.各校組織統(tǒng)一報名。

2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名）

音樂類節(jié)目以集體形式參加。

3.報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4.報名地點和聯(lián)系人

音樂類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：,郵箱

繪畫類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 郵箱

書法類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：, 郵箱

請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件：

1.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

2.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表

3.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表

附件1：

xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

一、小學組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。

農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三—四級以上。

二、中學組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上

農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上

第五篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

校園藝術(shù)節(jié)活動方案活動目的： 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?；顒又黝}：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽： ⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。⒊手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。⒋各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

二、讀書知識競賽：1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）

三、征文比賽1．內(nèi)容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽 ⒈以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。3． 同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會1．藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。⒉每班選報一個節(jié)目，形式不限。⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。