第一篇：知識(shí)競(jìng)賽
我校將承辦全市大中專(zhuān)院校“家鄉(xiāng)美 菏澤頌”
知識(shí)競(jìng)賽
為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全精神和總書(shū)記的重要講話精神，加強(qiáng)大中專(zhuān)學(xué)生的思想政治教育，在全市大中專(zhuān)學(xué)生中樹(shù)立“菏澤發(fā)展 我有責(zé)任”的主人翁意識(shí)，菏澤市委宣傳部決定在全市大中專(zhuān)學(xué)生中開(kāi)展“家鄉(xiāng)美 菏澤頌”知識(shí)競(jìng)賽，借此展現(xiàn)菏澤深厚的文化底蘊(yùn)和突飛猛進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭，抒發(fā)情系菏澤，心懷菏澤的誠(chéng)摯情感，表達(dá)建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展菏澤的決心。我校指定為本次活動(dòng)的承辦單位。
為做好此項(xiàng)工作，學(xué)院團(tuán)委、基礎(chǔ)教研室、宣教科積極準(zhǔn)備，精心部署，利用學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)站、張貼海報(bào)等形式向?qū)W生傳達(dá)“家鄉(xiāng)美 菏澤頌”知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容，動(dòng)員全院學(xué)生積極參與本次比賽，并將協(xié)助市委宣傳部、市黨史委、市文史辦，做好“家鄉(xiāng)美 菏澤頌”知識(shí)競(jìng)賽的組織和評(píng)審工作。
在做好知識(shí)競(jìng)賽承辦工作的同時(shí)，我校將積極組織本校學(xué)生參加全市大中專(zhuān)院?！凹亦l(xiāng)美 菏澤頌”征文比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文藝演出、優(yōu)秀民間藝術(shù)進(jìn)校園等具體活動(dòng)。
團(tuán) 委
第二篇：知識(shí)競(jìng)賽
策 劃 方 案
金筆作文學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的探索和熱情，也為了貫徹落實(shí)金筆作文教學(xué)理念——在生活中成文，金筆作文學(xué)校特舉辦“金筆杯”——首屆知識(shí)競(jìng)賽。
國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育好多年了，而公立學(xué)校因?yàn)橛袘?yīng)試壓力，老師們沒(méi)有那么多時(shí)間帶孩子們了解課本以外的知識(shí)。而家長(zhǎng)都希望自己的孩子能在應(yīng)試時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，并且最近幾年考試方式也慢慢發(fā)生了變化，近幾年的中高考題型越來(lái)越接近生活了，我們希望這次活動(dòng)結(jié)束后本校孩子都有一個(gè)很大的收獲！
為讓此次活動(dòng)舉辦的更有意義，我們給了孩子一個(gè)大概的范圍，老師們根據(jù)孩子了解課外知識(shí)的層次和范圍出了14套習(xí)題，這些題型對(duì)孩子們了解課本以外的知識(shí)提供了一個(gè)便捷的平臺(tái)。
活動(dòng)規(guī)則：此次競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，初賽分為14個(gè)小組進(jìn)行比賽，每組分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行——必答和搶答。初賽后從各組中挑選出最優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行最后的決賽，沖刺此次競(jìng)賽的最終大獎(jiǎng)。
競(jìng)賽分五個(gè)部分：
(1)自我介紹（2）必答題（3）搶答題（4）儀表風(fēng)范（5）口語(yǔ)表達(dá)
活動(dòng)細(xì)則：我校學(xué)生共分為14個(gè)小組進(jìn)行，每三個(gè)小組為一個(gè)小單元，每單元節(jié)目結(jié)束后會(huì)穿插一個(gè)才藝節(jié)目展示。第一單元的節(jié)目是張禮月的電子琴演奏，和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。第二單元的節(jié)目是由王家豪帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。第三單元的節(jié)目是由金筆作文學(xué)員帶來(lái)的《古詩(shī)新唱》節(jié)目，第四個(gè)單元的節(jié)目是由金筆作文全體老師帶來(lái)的朗誦《這就是我們的稱(chēng)呼》。第五個(gè)單員的節(jié)目是現(xiàn)場(chǎng)播放鄒岳老師的《感恩》視頻，以及現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)。，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)： 1名獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：平板電腦一臺(tái)
二等獎(jiǎng)： 2名獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 各獎(jiǎng) PSP游戲機(jī) 一臺(tái)
三等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 各獎(jiǎng)MP4一臺(tái)
第三篇：知識(shí)競(jìng)賽
一、選擇題（每一道題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，一題5分，共50分。）
1.1元錢(qián)一瓶汽水，喝完后兩個(gè)空瓶換一瓶汽水，問(wèn)：你有20元錢(qián)，最多可以喝到()瓶汽水？
A.37B.38C.39D.40 2.多項(xiàng)式(x2+2x+2)2003+(x2-3x-3)2003中x的奇次項(xiàng)系數(shù)和為()
3.小于50000且含有奇數(shù)個(gè)數(shù)字“5”的五位數(shù)共有()A.-4B.-3C.-2D.-
1A.2952個(gè)B.11808個(gè) C.16160個(gè)D.26568個(gè)
4.分正方形的每邊為4等分,取分點(diǎn)為頂點(diǎn)共可作三角形()
A.54個(gè)B.108個(gè)C.216個(gè)D.324個(gè)
5.小明連續(xù)打工24天賺了190元，（每天10元，周六半天發(fā)半天工資，周日休息不發(fā)工資）已知他打工
是從一月下旬的某一天開(kāi)始的，一月一號(hào)恰好是周日，請(qǐng)問(wèn)結(jié)束哪天是二月幾號(hào)？（）
A.二月十三號(hào)B.二月十八號(hào)C.二月十六號(hào)D.二月二十四號(hào) 6.學(xué)校選舉學(xué)生會(huì)主席,共有280個(gè)學(xué)生代表參加投票,候選人是ABC三人,開(kāi)票過(guò)程中,A已得24票,B已得
35票,C已得26票,B至少還要得多少票,才能確保當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席?（）
A．94B.95C.88D.89
7.平面α上給定不共線的三點(diǎn)A,B,C,作直線l α，使 A,B,C三點(diǎn)到直線l的距離之
比為1:1:2或1:2:1或2:1:1,則這樣的直線l共有()
A.12條B.9條C.6條D.3條
8．一條筆直的大街寬是40米，一條人行道穿過(guò)這條大街，并與大街成某一角度，人行道的寬度是15米，長(zhǎng)度是50米，則人行道間的距離是（）．
Ａ．9米Ｂ．10米Ｃ．12米Ｄ．15米
9.A,B,C,D四個(gè)城市恰為一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn),其邊長(zhǎng)為a,要建立一個(gè)公路系統(tǒng),使每?jī)蓚€(gè)城市之間都有公路相通,并使整個(gè)公路系統(tǒng)的總長(zhǎng)為最小,則這個(gè)最小值為
()A.4aB.(4+)aC.(4+2)aD.(5+)a
．一條鐵路原有ｍ個(gè)車(chē)站，為適應(yīng)客運(yùn)需要新增加ｎ個(gè)車(chē)站（ｎ＞1），則客運(yùn)車(chē)票增加了58種（注：從
甲站到乙站和從乙站到甲站需要兩種不同的車(chē)票），那么原有車(chē)站的個(gè)數(shù)是（）．
Ａ．12Ｂ．13Ｃ．14Ｄ．1
5二、填空題。（每道題10分，共200分）
1.設(shè)有n個(gè)實(shí)數(shù),滿足|xi|<1(I=1,2,3,…,n), |x1|+|x2|+…+|xn|=19+|x1+x2+…+xn| ,則n的最
小值為_(kāi)__________
2.三角形的一個(gè)頂點(diǎn)引出的角平分線,高線及中線恰將這個(gè)頂點(diǎn)的角四等分,則這個(gè)
頂角的度數(shù)為_(kāi)_____
3.某旅館有2003個(gè)空房間,房間鑰匙互不相同,來(lái)了2010們旅客,要分發(fā)鑰匙,使得其
中任何2003個(gè)人都能住進(jìn)這2003個(gè)房間,而且每人一間(假定每間分出的鑰匙數(shù)
及每人分到的鑰匙數(shù)都不限),最少得發(fā)出_______把鑰匙.4.在凸1900邊形內(nèi)取103個(gè)點(diǎn),以這2003個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可將原凸1900邊形分割成小
三角形的個(gè)數(shù)為 ___________.5.若實(shí)數(shù)x滿足x4+36<13x2,則f(x)=x3-3x的最大值為_(kāi)__________.“我買(mǎi)雞蛋時(shí)，付給雜貨店老板12美分，”一位廚師說(shuō)道，“但是由于嫌它們太小，我又叫他無(wú)償添加了2只雞蛋給我。這樣一來(lái)，每打(12只)雞蛋的價(jià)錢(qián)就比當(dāng)初的要價(jià)降低了1美分?！?廚師買(mǎi)了＿只雞蛋?
7.已知f(x)∈[,],則y=f(x)+的取值范圍為 _______
8.已知函數(shù)ｆ（ｘ）與ｇ（ｘ）的定義域均為非負(fù)實(shí)數(shù)集，對(duì)任意的ｘ≥0，規(guī)定ｆ（ｘ）＊ｇ（ｘ）＝ｍｉｎ｛ｆ（ｘ），ｇ（ｘ）｝．若ｆ（ｘ）＝3－ｘ，ｇ（ｘ）＝，則ｆ（ｘ）＊ｇ（ｘ）的最大
值為_(kāi)________
9..已知a,b,cd∈N,且滿足342(abcd+ab+ad+cd+1)=379(bcd+b+d),設(shè)M=a×103+b×102+c×10+d,則M的值為_(kāi)________.10.用E(n)表示可使5k是乘積112233…nn的約數(shù)為最大的整數(shù)k,則E(150)= ___________
11.從1到100的自然數(shù)中，每次取出不同的兩個(gè)數(shù)，使它們的和大于100，則可有_________種不同的取法．
12.從正整數(shù)序列1,2,3,4,…中依次劃去3的倍數(shù)和4的倍數(shù),但是其中是5的倍數(shù)均保留,劃完后剩下的數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)新的序列:A1=1,A2=2,A3=5,A4=7,…,則A2003的值為_(kāi)________.13..連接凸五邊形的每?jī)蓚€(gè)頂點(diǎn)總共可得到十條線段(包括邊在內(nèi)),現(xiàn)將其中的幾條
線段著上著顏色,為了使得心該五邊形中任意三個(gè)頂點(diǎn)所構(gòu)成的三角形都至少
有一條邊是有顏色的則n的最小值是＿
14.已知x0=2003,xn=xn-1+(n>1,n∈N),則x2003的整數(shù)部分為_(kāi)_________15.甲和乙比賽100米沖刺，結(jié)果，甲領(lǐng)先10米到達(dá)終點(diǎn)。乙再和丙比賽100米沖刺，結(jié)果，乙領(lǐng)先10
米取勝?，F(xiàn)在甲和丙作同樣的比賽，結(jié)果甲會(huì)領(lǐng)先＿米.16.已知ak≥0,k=1,2,…,2003,且a1+a2+…+a2003=1,則S=max{a1+a2+a3, a2+a3+a4,…,a2001+a2002+a2003}的最小值為_(kāi)________.17.對(duì)于每一對(duì)實(shí)數(shù)x,y,函數(shù)f滿足f(x)+f(y)=f(x+y)-xy-1,若f(1)=1,那么使
f(n)=n(n≠1)的整數(shù)n共有＿個(gè).18.在棱長(zhǎng)為a的正方體內(nèi)容納9個(gè)等球,八個(gè)角各放一個(gè),則這些等球最大半徑是
_______
19.已知a,b,c都不為0,并且有sinx=asin(y-z),siny=bsin(z-x),sinz=csin(x-y).則
有ab+bc+ca=_______.20.我在同一時(shí)間開(kāi)了兩只手表，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一只手表每小時(shí)要慢2分鐘，而另一只手表每小時(shí)要快1分鐘。我再次去看表時(shí)，發(fā)現(xiàn)走得快的那一只表要比走得慢的那只表整整超前
了1小時(shí)。試問(wèn):手表己經(jīng)走了＿小時(shí)？ 一．C D B C BA A C D C
二.1.202.90°
3.16024
4.2104
5.18
6.18
7.[7/9,7/8]
8.（2√3－1）
9.1949
10.2975
11..2500
12.333813.4
14.2003
15.1916.3/2007
17.1
18.(√3-3/2)a
19.-1
20.20
第四篇：知識(shí)競(jìng)賽
一、補(bǔ)充詩(shī)句。（20分）
1、路人借問(wèn)遙招手，________________________。
2、__________________________，粒粒皆辛苦。
3、__________________________，秋收萬(wàn)顆子。
4、只在此山中，_______________________。
5、__________________________，霜葉紅于二月花。
6、__________________________，牧童遙指杏花村。
7、夕陽(yáng)無(wú)限好，_________________________。
8、__________________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
9、__________________________，遠(yuǎn)近高低各不同。
10、生當(dāng)作人杰，_________________________。
二、選擇題：（10分）
1、“碧玉____成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲____”是賀知章的詩(shī)句。（）A、妝滌B、裝絳C、妝絳
2、詩(shī)句“零落成泥碾作塵，只有香如故”是寫(xiě)（）A、菊B、梅C、蓮
3、下列詩(shī)句不是描繪秋季景物的是（）A、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
4、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”描寫(xiě)的是我國(guó)的哪座名山？（）A、黃山B、廬山C、泰山
5、被稱(chēng)為“風(fēng)車(chē)王國(guó)”的國(guó)家是（）A、美國(guó)B、荷蘭C、英國(guó)
6、世界上最早使用地鐵的國(guó)家是（）A、英國(guó)B、美國(guó)C、德國(guó)
7、在12生肖中，沒(méi)有的動(dòng)物是（）A、虎B、貓C、牛
8、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（）”是文天祥的詩(shī)句。A、汗清B、汗青C、漢青
9、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部（）。A、長(zhǎng)篇小說(shuō)B、史詩(shī)C、劇本
10、“韋編三絕”講的是（）勤奮讀書(shū)的故事。A、孔子B、范仲淹C、祖逖
三、填空題（25分）
1、《草原》一文的作者是__________，你還知道他的作品嗎？_________________________________（填兩部即可）
2、我國(guó)第一位偉大的歷史學(xué)家是西漢時(shí)的____________。他著有我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)_______________。
3、中國(guó)四大古典名著是：______________、_____________、______________、______________。
4、楊紅櫻是當(dāng)代中小學(xué)生喜歡的作家之一，她的作品有_________________、_________________等。
5、“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥?！惫?jié)選自前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的_____________________。6、1954年被列為世界四大名人之一的是我國(guó)古代第一位偉大詩(shī)人___________
7、世界上最古老的寓言是____________________。
8、光年是表示____________（時(shí)間、距離）的詞。
9、在我國(guó)被稱(chēng)為“東岳”的名山是_____________。
10、奠定中華文明的第一位偉人是______________。
11、西漢時(shí)期，漢武帝派遣_____________出使西域。
12、1983年提出“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃的美國(guó)總統(tǒng)是______________。
13、世界上最早的瓷器制造業(yè)在______________誕生。
14、奸臣秦檜陷害抗金英雄岳飛的罪名是_______________。
15、成語(yǔ)“臥薪嘗膽”講的是______________的故事。
16、子曰：“巧言令色，____________。”
17、子曰：“__________________，可以為師矣?！?/p>
四、連線題（25分）
1、給著名作品找作者
《聊齋志異》
湯顯祖
《牡丹亭》
茅盾
《駱駝祥子》
蒲松齡
《子夜》
魯迅
《邊城》
老舍
《狂人日記》
沈從文
2、給小說(shuō)人物找作者
賈寶玉
魯迅
覺(jué)慧
曹禺
陳Q
曹雪芹
周樸
園巴金
祥子
老舍
3、給英雄好漢找綽號(hào)
宋江
黑旋風(fēng)
林沖
花和尚
吳用
豹子頭
李逵
及時(shí)雨
魯智深
智多星
4、給風(fēng)景名勝找省份、自治區(qū)
桂林山水
浙江省
西湖
西藏自治區(qū)
廬山
陜西
黃果樹(shù)瀑布
廣西壯族自治區(qū)
布達(dá)拉宮
江西省
秦兵馬俑
貴州省
5、給國(guó)家找首都
加拿大
新德里
美國(guó)
渥太華
印度
柏林
法國(guó)
華盛頓
俄羅斯
巴黎
德國(guó)
莫斯科
五、列一列（20分）
1、寫(xiě)出幾種兒童閱讀的報(bào)紙、刊物（至少4種4分）:
2、寫(xiě)出你看過(guò)的書(shū)中的幾個(gè)英雄人物（至少6個(gè)6分）:
3、按意思填空。（4分）
（）言（）語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話
（）言（）語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話
（）言（）語(yǔ)：為討人喜歡或哄人而說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話
（）言（）語(yǔ)：很多的話 4、2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物已經(jīng)揭曉，寫(xiě)下你對(duì)它們的了解，并選擇其中的一個(gè)介紹一下。（6分）
_______小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題
班級(jí)＿＿＿ 姓名＿＿＿
一、選擇題（共50分，1－8每題2分，9－18每題3分，19題4分）
1、下列帶“.”的注音全部正確的一組是()
jiao xu zhui pu
nai
A、矯健
作崇
墜落
譜寫(xiě)
氣餒
mo
tai bo zai
hu
B、肅穆
淘汰
刻薄
記載
會(huì)晤
jiao chou
shu ai juan
C、發(fā)酵
籌集
私塾
皚皚
鐫刻
xia zhong fen geng bian
D、遐想
中用
焚燒
更夫
憋氣
2、《新華字典》中，“筷”、“狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè)，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在()頁(yè)。
A、258、259、261
B、260、260、260
C、260、261、261
D、259、260、261
3、下面查字典，答案每項(xiàng)都正確的一組是()。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11畫(huà)。
B、夢(mèng)：查部首“木”、“夕”都可以，讀音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是與佛教有關(guān)。
D、冕：查部首“日”或“曰”，讀音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面筆順完全正確的一組是()。
丑：
葵：
A、B、及：
垂：
瓜：
肅：
C、D、火：
乃：
5、下列詞語(yǔ)錯(cuò)別字最少的一組是()。
A、震耳欲聾
跋山涉水
遍體粼傷
安然無(wú)羊
B、嘔心瀝血
春意盎然
沉重其事
再接再勵(lì)
C、流水潺潺
斬釘截鐵
風(fēng)餐路宿
輾轉(zhuǎn)反側(cè)
D、談笑風(fēng)聲
忑忐不安
狼狽為干
神計(jì)妙算
6、下列全是象形字的一組是()。
A、兀、立、晨、手、升
B、矗、苗、女、中、馬
C、本、看、從、星、瓜
D、虎、水、鳥(niǎo)、鼠、舞
7、下列加“.”字解釋全部正確的一組是()。
出神入化(神妙)濫竽充數(shù)(蒙混)
A、意蘊(yùn)深刻(包含)安居樂(lè)業(yè)(喜歡)
欺君之罪(欺凌)舉不勝舉(盡)
B、首腦會(huì)晤(見(jiàn)面)奮不顧身(照管)
古木參天(高聳)危峰兀立(高而上平)
C、目不暇接(空閑)通宵達(dá)旦(經(jīng)過(guò))
山清水秀(青色)喜出望外(意料)
D、走投無(wú)路(投奔)寡不敵眾(少)
8、詞語(yǔ)：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰纏萬(wàn)貫、名副其實(shí)的反義詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A、胸懷大志 錦上添花 一箭雙雕 一貧如洗 徒有虛名
B、目光遠(yuǎn)大 莫不關(guān)心 事倍功半 衣衫襤褸 名不副實(shí)
C、高瞻遠(yuǎn)矚 錦上添花 事倍功半 一貧如洗 名不副實(shí)
D、高瞻遠(yuǎn)矚 莫不關(guān)心 一箭雙雕 衣衫襤褸 濫竽充數(shù)
9、下列各組四個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)形式完全不同的一組是()。
A、霞光 危峰兀立 兇神惡煞 噩耗
B、規(guī)矩 春意盎然 綠草如茵 手足
C、呼吸 拔苗助長(zhǎng) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 出入
D、談心 葉公好龍 出水芙蓉 動(dòng)靜
10、下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()。
A、深沉的微笑 戰(zhàn)斗時(shí)候 端正態(tài)度 炮火劇烈
B、深沉的雷聲 戰(zhàn)役年代 端正目的 競(jìng)賽激烈
C、深沉的哀悼 戰(zhàn)爭(zhēng)年代 端正作風(fēng) 光線強(qiáng)烈
D、深沉的夜晚 戰(zhàn)役時(shí)候 端正思想 疼痛猛烈
11、下列無(wú)法按任何規(guī)律排列的一組是()。
A、頭部 眼珠 身體 眼睛
B、弟弟 爸爸 爺爺 姐姐
C、第二小組 小學(xué) 白水洋小學(xué) 六年級(jí)
D、樹(shù)葉 樹(shù)根 樹(shù)干 樹(shù)枝
12、下列四個(gè)句子縮句，全部正確的一組是()。
⑴東郭先生牽著毛驢在路上走。
⑵每年入冬，成千上萬(wàn)、五光十色的蝴蝶，就像候鳥(niǎo)遷徒一樣浩浩蕩蕩地飛進(jìn)蝴蝶谷過(guò)冬。
⑶微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。
⑷鶴發(fā)童顏的老奶奶笑得合不攏嘴。
A、⑴東郭走。
⑵蝴蝶飛進(jìn)蝴蝶谷。
⑶海面上灑遍銀光。
⑷老奶奶合不攏嘴。
B、⑴東郭先生牽著毛驢走。
⑵蝴蝶過(guò)冬。
⑶微波灑遍銀光。
⑷奶奶笑
C、⑴東郭先生牽著毛驢走。
⑵蝴蝶飛進(jìn)蝴蝶谷過(guò)冬
⑶海面上灑遍銀光。
⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飛進(jìn)谷過(guò)冬。
⑶微波灑遍銀光。
⑷奶奶笑得合不攏嘴。
13、下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不正確的是()。
A、盡管你腦袋靈得很，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是得不到好成績(jī)。
B、不管風(fēng)霜雨雪，小明總是天天早起鍛練身體。
C、只有全心全意地為同學(xué)服務(wù)，才能受到同學(xué)們的尊敬。
D、只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就能取得好成績(jī)。
14、依次填入方框內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
一個(gè)獵人，□他打扮得十分威武，□為人十分膽小?！醴值钠拮映３袼ζ鹦靥?，鼓起勇氣做人。獵人說(shuō)：“□你這樣勸我，□我也沒(méi)有辦法把我的膽子加大呀！”
A、盡管、還是、所以、雖然、但是
B、盡管、還是、因此、雖然、但是
C、雖然、但是、因此、盡管、可是
D、雖然、但是、因?yàn)?、盡管、可是
15、下列各組修辭判斷全部正確的一組是()。
⑴準(zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧！
⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌聲??它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？
⑸一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
A、⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問(wèn) ⑸夸張
B、⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設(shè)問(wèn) ⑸比喻
C、⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問(wèn) ⑸夸張
D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設(shè)問(wèn) ⑸比喻
16、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A、經(jīng)過(guò)這次旅游，讓我大開(kāi)了眼界。
B、大量事實(shí)告訴我們，要想自己成為祖國(guó)的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮！
C、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石。
D、《憶鐵人》一文反映了鐵人關(guān)心群眾，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，嚴(yán)于律己。
17、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。
yun
A、不速之客——隕石，真是自己送上門(mén)來(lái)的《天然史書(shū)》??！
B、他們匆匆地說(shuō)了聲“對(duì)不起！”又匆匆地往前跑。
C、“行啊”，小敏回答說(shuō)?！敖形腋墒裁炊夹校 ?/p>
D、“路是自己走出來(lái)的！”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要靠爸媽去“鋪路”。
18、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無(wú)不興奮異常，滿懷激情?？?，操場(chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。＿＿＿＿＿＿＿＿
A、然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冞€不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。
B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無(wú)其事地在操場(chǎng)上走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢肋@是莊嚴(yán)的時(shí)刻。
C、然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無(wú)其事昂首挺胸從站立者身旁擦過(guò)。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻？不可思義！
D、此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國(guó)在召喚我們嗎？
19、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是()。
⑴他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。
⑵在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。
⑶他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。
⑸當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹(shù)下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專(zhuān)門(mén)
等他來(lái)摘似的。
⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。
⑺他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹
B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹
D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、閱讀（共50分）
㈠閱讀片斷完成第20—24題（共12分）
在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠。①那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或婷婷立在水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。②我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮、那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。③而眼前的荷葉，那活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，和楊柳是一樣的。④你瞧，那葉面上的水珠滴溜溜地滾動(dòng)著，滿池的荷葉簡(jiǎn)直在翩翩起舞了。
20、哪一句話概括地寫(xiě)出了花港觀魚(yú)綠的特點(diǎn)？用“
”劃出。2分
21、“綠色，是生命的顏色。”這句話是從這段文字中抽出的，應(yīng)在()。2分
A、①處
B、②處
C、③處
D、④處
22、給這段話加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。＿＿＿＿＿＿＿＿2分
23、作者為表現(xiàn)花港觀魚(yú)的綠色之美，采用怎樣的表達(dá)方式？()3分
A、記敘和說(shuō)明
B、描寫(xiě)和說(shuō)明
C、描寫(xiě)和記敘
D、描寫(xiě)和議論
24、下列對(duì)本段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。3分
A、描寫(xiě)花港觀魚(yú)的“綠”重在強(qiáng)調(diào)它的生命力。
B、描寫(xiě)花港觀魚(yú)的“綠”，在描寫(xiě)池中新荷之綠的同時(shí)又描寫(xiě)了池旁楊柳的嫩枝之綠，重在強(qiáng)調(diào)那里充滿生命之“綠”。
C、描寫(xiě)花港觀魚(yú)之“綠”，主要描寫(xiě)那池中的新荷之綠。描寫(xiě)楊柳嫩枝目的是襯托“新荷”表現(xiàn)出來(lái)的生命力。
D、為表現(xiàn)花港荷池的無(wú)限生機(jī)，文中運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭方法，并運(yùn)用疊詞作修飾。
㈡閱讀短文，完成第25—30題。（共18分）
一次，儀山禪師洗澡。
水太熱了點(diǎn)，儀山讓弟子打來(lái)冷水，倒進(jìn)澡盆。
聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)，水的溫度已經(jīng)剛好，看見(jiàn)桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界的的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹(shù)木嗎？這樣水得其用，花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢？”
弟子受師傅這么一指點(diǎn)，從此便心有所悟，取法號(hào)為：“滴水和尚?！?/p>
25、給短文選擇一個(gè)題目，用“√”標(biāo)出。2分
(儀山禪師
滴水和尚
一舉兩得
萬(wàn)物皆有所用)
26、這個(gè)故事的起因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
經(jīng)過(guò)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
結(jié)果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6分
27、給短文分段，在文中用“‖”標(biāo)出。3分
28、劃出文中既是擬人句，又是反問(wèn)句的句子。用“
”標(biāo)出。1分
29、文中劃線中的“一舉兩得”，“一舉”指：＿＿＿＿＿＿＿
“兩得”指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“何樂(lè)而不為”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3分
30、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（）3分
A、講究節(jié)約，不要浪費(fèi)一滴水。
B、萬(wàn)物都有用處，不要隨便浪費(fèi)掉。
C、要珍惜自己存在的價(jià)值。
D、法號(hào)應(yīng)該取為“滴水和尚”
㈢認(rèn)真閱讀下文，仔細(xì)作答第31—37題。（共20分）
一 只 貝
一只貝，和別的貝一樣，長(zhǎng)年生活在海里。海水是咸的，又有風(fēng)浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很(體面、美麗、漂亮)，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，他們被送到海岸，當(dāng)海水嘩嘩地落潮去了，他們卻被永遠(yuǎn)地留在沙灘上，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲(chóng)子立刻圍攏來(lái)，將他們的軟肉嚙(nie)掉，空剩下兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過(guò)太陽(yáng)、月亮、星星，還有海上長(zhǎng)虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過(guò)浪花、旋渦(wo)和潮峰起伏的形狀。現(xiàn)在他們生命結(jié)束了！這光潔的殼上還留著這色彩和線條。
孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼，撿起來(lái)，拿花絲線串著，系在脖子上。人都在說(shuō)：這孩子多么漂亮！這漂亮的貝殼！
但是，這只貝沒(méi)有被孩子們撿起。他不漂亮，他在海里的時(shí)
侯，就是一只(難看、丑陋)的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是顆十分硬的石子，無(wú)論如何不能擠碎它；又帶著棱角；他只好愛(ài)著內(nèi)在的折磨。他的殼上越來(lái)越?jīng)]有了顏色，沒(méi)有了圖案，他失去了做貝的(榮耀、資格、榮譽(yù))；但他默默地，他說(shuō)不出來(lái)。
他被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；他還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不(完好、完全、完整)了。
孩子們又來(lái)到沙灘上玩耍。他們(玩夠、玩厭、玩膩)了那些貝殼，又來(lái)尋找更漂亮的呢。他們又發(fā)現(xiàn)了這一只兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開(kāi)的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見(jiàn)大人。
“這是什么東西？”
“這是珍珠！嗨，多(稀罕、少見(jiàn)、稀少)的一顆大珍珠!”
“珍珠？這是哪兒來(lái)的呢？”
“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。③”
孩子們重新去沙灘尋找他，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
31、在文中()里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”表示。3分
32、劃線句子①中的“這色彩和線條”指的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顏色和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的形狀。3分
33、劃線句子②中的前一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)讀＿＿＿＿的語(yǔ)氣，后一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)讀＿＿＿＿的語(yǔ)氣。2分
34、劃線句子③中的“可憐”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“可敬”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4分
35、這是一只怎樣的貝？根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分
()的貝；()的貝；()的貝；()的貝
36、根據(jù)“一只貝”的品質(zhì)，給文章選一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。()2分
①好不容易尋找到兩片瓦礫似的殼。他們把殼珍藏起來(lái)。
②但，沒(méi)有找到。
37、這只貝與其他貝的經(jīng)歷有什么不同？這只貝的故事說(shuō)明了什么道理？＿＿ 第一部分
一填空：、太陽(yáng)系的九大行星是（）、古代的人常用（）等這些神話傳說(shuō)來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象。、我國(guó)在（）年（）月（）日，第一艘載人航天工程試驗(yàn)飛船的飛行獲得成功，成為世界上第（）個(gè)掌握載航天技術(shù)的國(guó)家。、寫(xiě)出五種卵生動(dòng)物的名稱(chēng)（）寫(xiě)出五種胎生動(dòng)物的名稱(chēng)（）、第一只克隆羊名字叫（），出生于（）年（）月（）日。、人體有（）對(duì)染色體，其中第（）對(duì)染色體決定人的性別。、（）叫動(dòng)力，（）叫阻力。、折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以（），而且（）、把 4 米長(zhǎng)的鐵絲平均分成 5 份，每份是全長(zhǎng)的（），每份是 1 米的（）。、甲數(shù) =2 × 3 × 3 × 5，乙數(shù) =2 × 5 × 7，甲、乙最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）、0.125:1 —化簡(jiǎn)比是（），比值是（）、從甲地到乙地，A 所用的時(shí)間比 B 多—，B 用的時(shí)間比 C 少—，三人速度從快到慢依次是（）、—化成小數(shù)后，小數(shù)點(diǎn)右邊第 100 個(gè)數(shù)字是（），這 100 個(gè)數(shù)字和是（）、S=10 ————的整數(shù)部分是（）
二、判斷題：、1900 年的 2 月份有 29 天??????????????（）、兩條不相交的直線叫平行線???????????（）
3、通過(guò)一座大橋，車(chē)輪的直徑與轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)成反比例??（）
4、圓錐體體積比圓柱體體積少—???????????（）
三、選擇題（1 × 4=4 分）、小明把—（a+3)算成— a+3，所得的結(jié)果比正確答案（）
A、多 1 —
B、少 1 —
C、少 1 —
D、多 3、三位小數(shù) a 精確到 0.01 時(shí)，近似值是 2.90，那么 a 的取值范圍是（）
A、2.90 ≤ a 〈 3.00
B、2.895 ≤ a 〈 2.904
C、2.895 ≤ a 〈 2.905
D、2.900 ≤ a 〈 2.905、甲輪滾動(dòng) 2 周距離，乙輪要滾動(dòng) 3 周，甲輪與乙輪周長(zhǎng)比是（），直徑比是（）
A、9:4
B、3:2
C、4:9
D、2:3
4、角的兩邊是（）
A、線段
B、直線
C、射線
四、計(jì)算題：
4.73 ÷ 2+4.73 ÷ 3+4.73 ÷ 6
[2 — +2.4 ×(1 —-1.5)] ÷ 3.14
五、操作題：、過(guò)直線 L 外一點(diǎn) P 作直線 L 的垂線與平行線
C
· P、計(jì)算出右圖圓的面積（量出必要的數(shù)據(jù)）
六、應(yīng)用題：、加工一批零件，甲獨(dú)做 20 天完成，乙獨(dú)做 15 天完成，乙每天比甲每天多加工零件 12 個(gè)，這批零件有多少個(gè)？、某球場(chǎng)長(zhǎng) 90m，寬 60m，用——的比例尺，先算出該球場(chǎng)的長(zhǎng)與寬的圖上距離，再畫(huà)出這個(gè)足球場(chǎng)的平面圖。、讀一本書(shū)，第一天讀了該書(shū)頁(yè)數(shù)的—，第二天比第一天多讀了 12 頁(yè)。這時(shí)已讀頁(yè)數(shù)與剩下頁(yè)數(shù)的比是 2:3，第三天應(yīng)從第幾頁(yè)讀起 ?、用塑料薄膜做 10 個(gè)長(zhǎng) 40cm，寬 20cm 的長(zhǎng)方形塑料袋，問(wèn)至少要用多少塑料薄膜（接頭處不計(jì)）？、王大明在銀行存款，存期三年，年利率 2.25%，到期時(shí)由于扣除利息稅 20%，他共獲得 1054 元，他存入銀行多少元？
一、填空：、當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題是 _________________ _________________ _________________
2、中國(guó)參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是 _______ 年第 ________ 屆開(kāi)始的，在 ____ 年悉尼奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)選手共獲 _____ 枚金牌。北京現(xiàn)在申辦的是 ______ 年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，申辦口號(hào)是 _________________ _________________。、高峽出平湖講的是 __________________________________ 工程。、今年 2 月 9 日，國(guó)務(wù)院決定原淮陰市更名為 _____ 市，下設(shè) _____ _____ _____ _____ 四區(qū)和 _____ _____ _____ _____ 四縣。、黃河河床因泥沙沉積，逐年抬高，所以黃河大堤也逐年加固提高，從遠(yuǎn)處望黃河為一條 _____ 河。我市境內(nèi)的洪澤湖因?yàn)楹缀芨?，因此也?__________ 湖之稱(chēng)。、我市境內(nèi)著名的旅游風(fēng)景區(qū)名勝古跡和愛(ài)國(guó)主義教育基地有 _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____ 等。、__________ 的發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。、今年 4 月 1 日，美國(guó)軍用偵察機(jī)侵犯我國(guó)領(lǐng)空，被江澤民爺爺授于 __________ 稱(chēng)號(hào)的我軍飛行員 __________ 升空迎敵，不幸犧牲。、_____、_____、_____、_____ 為名冠天下的黃山“四絕”，令世人贊嘆不已。、按要求寫(xiě)出字的筆順筆畫(huà)。(2 分）
（1）“鼎”的第 6 筆是 _____
（2）“乃”的第 2 筆筆畫(huà)名稱(chēng)是 _____
（3）“晶”是 _____ 結(jié)構(gòu)
（4）“ 夢(mèng)”共有 _____ 畫(huà)。、看拼音寫(xiě)詞。（4 分）
w ū y á n zh ü n y ǎ ng tu ī ji à n r ó ng qi à
（）（）（）（）
z ī x ú n hu ǒ y à n
y ú ch ǔ n
y ú l a
（）（）（）()
12、補(bǔ)充成語(yǔ)。（4 分）
望而生（）
無(wú)（）放矢
文質(zhì)（）（）
威風(fēng)（）（）
披（）斬（）九（）云外
（）懷坦白
扶老（）幼
第二部分、近、反義詞。（3 分）
近（）
近（）
近（）
卑劣
混同
誣陷
反（）
反（）
反（）、補(bǔ)充歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)。（2 分）
（1）包公斷案—— _____________________
（2）孔夫子搬家—— _______________
（3）君子一言，________________
（4）_____________________，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。、補(bǔ)充句子。（2 分）
（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________________________。
（2）海內(nèi)存知己，__________________。
（3）人固有一死，_____________________，_______________________。
（4）慈母手中線，____________________________。、三原色是指 _____ 色、_____ 色、_____ 色、我國(guó)著名畫(huà)家徐悲鴻最擅長(zhǎng)畫(huà) _____，齊白石擅長(zhǎng)畫(huà) _____
18、把曲名作者和國(guó)家連接起來(lái)。
《良宵》
羅杰斯
奧地利
《雪絨花》
舒 曼
中 國(guó)
《土爾其進(jìn)行曲》 劉天華
美 國(guó)
《夢(mèng)幻曲》
莫扎特
俄 國(guó)
《雪橇》
紫可夫斯基
德 國(guó)
（二）按照課文內(nèi)容選擇他填空。（只填序號(hào)）（在分）
（1）精巧（2）精致（3）裝點(diǎn)（4）點(diǎn)綴（5）峭拔（6）陡峭
（7）碧 綠（8）清澈（9）五彩繽紛（10）繽紛（11)無(wú)邊（12）一望無(wú)際
除了鏡泊山莊有一些 __________ 的別墅外，這里沒(méi)有多少人工的 __________，只有 __________ 的山巖，__________ 的湖水，__________ 的花樹(shù)，__________ 的林海。
三、按要求填寫(xiě)古代詩(shī)人的名字及其一篇作品名稱(chēng)。（3 分）、被稱(chēng)為“愛(ài)國(guó)詩(shī)人”的是 __________，作品 __________。、被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的是 __________，作品 __________，被尊為“詩(shī)圣”的是 __________，作品 __________。
四、按要求默寫(xiě)所學(xué)課文中優(yōu)美句段。（3 分）
那翠綠的顏色，__________，__________。（《鳥(niǎo)的天堂》）、看，____________________ ？那是些 __________ 的白樺，__________。在陽(yáng)光下，____________________，不是像海邊的浪花嗎？（《林?！罚?/p>
五、讀下面一段話，完成文后習(xí)題。（2+1+1+1）
天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦□煙囪里出來(lái)的一縷縷的煙啦□披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦□雪堆啦□全看得見(jiàn)□天空撒滿（）局面活（）眨（）眼（）的星星，天河顯（）很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮（）似的??、在“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。（2 分）、把下列詞語(yǔ)選填在括號(hào)中。（2 分）的 地 得 著 了 過(guò)、劃線句子運(yùn)用的修辭方法是 ___________________。（1 分）、概括這段話主要內(nèi)容
_________________________________________________
六、片斷練習(xí)（9 分）
題目：我
要求：用 200 字左右寫(xiě)一件自己認(rèn)準(zhǔn)了就做到底，并取得成功的事。聽(tīng)力展示：
1、聽(tīng)寫(xiě)下面詞語(yǔ)：
慷慨、羞澀、羨慕、夸夸其談、謹(jǐn)慎、瀏覽、心曠神怡、幽靜、信賴(lài)、神機(jī)妙算、2、聽(tīng)寫(xiě)句子：
這“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！
“這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤，將永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒！”這是《金色的魚(yú)鉤》一文中的句子。
3、聽(tīng)故事，寫(xiě)梗概。成語(yǔ)故事《半途而廢》（具體內(nèi)容略）
積累應(yīng)用：
1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
páng xia
lín xún diüo nàn
bǎo jīng fyng shüung
（）（）（）（）
bìng j?n
h?n jì
chuí liǔ
yáo yáo yù zhuì
（）（）（）（）
2、在括號(hào)里填上合適的字，再解釋所填的字
買(mǎi)（）還珠_(kāi)________
千（）一發(fā)_________
應(yīng)接不（）_________
（）之不理_________
3、根據(jù)內(nèi)容選擇正確的序號(hào)
（1）下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）
Ａ、陰謀鬼計(jì)迫不急待愛(ài)不釋手
Ｂ、實(shí)事求是再接再厲沒(méi)精打采
Ｃ、換然一新誨人不倦舉世文明
（2）《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對(duì)聯(lián)的橫額是（）
Ａ、苦盡甜來(lái)
Ｂ、極樂(lè)世界
Ｃ、扭轉(zhuǎn)乾坤
（3）“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，??要不，我就要死了！這一段話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣是（）
Ａ、請(qǐng)求
Ｂ、強(qiáng)求
Ｃ、哀求
（4）從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）
Ａ、我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？
Ｂ、雨來(lái)寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來(lái)或者犧牲自己，或者向敵人屈服。
Ｃ、他的話完全沒(méi)有錯(cuò)。/ 他的話不可能不對(duì)。
（5）下列各組中修辭正確的一組是（）
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下?！?/p>
他難道不像一個(gè)真正的守門(mén)員嗎？
森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。
大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，震得山崗也動(dòng)了。
Ａ、比喻反問(wèn)擬人陳述
Ｂ、比喻疑問(wèn)夸張擬人
Ｃ、引用反問(wèn)擬人夸張
4、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。
(1)寫(xiě)出五個(gè)帶有表示顏色詞的成語(yǔ)。
（）（）（）（）（）
(2)用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。（5分）
畫(huà)蛇添足（）
得意忘形（）
有條不紊（）
聚精會(huì)神（）
(3)以詩(shī)句開(kāi)頭分別寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)
千（）
山（）
鳥(niǎo)（）
飛（）
絕（）
風(fēng)（）
雪（）
夜（）
歸（）
人（）
(4)十五個(gè)吊桶打水---------（）
（）----------（）
路遙知馬力-----------（）
（）----------（）
5、根據(jù)意思填空：
(1)（）雖相隔萬(wàn)水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。（填詩(shī)句）
(2)我國(guó)古代有句名言，（）就是說(shuō)壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔?，再大的好事都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。
(3)寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間方面的名人名言，并標(biāo)明出處。（）
(4)焦裕祿心里裝著三十萬(wàn)蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂（）（諸葛亮語(yǔ)）
(5)根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)出下列人物的性格特點(diǎn)
()小英雄雨來(lái)
()詹天佑
()葉圣陶
()邱少云
()魯迅
（）軍需處長(zhǎng)
（）五壯士
（）周總理
(6)“先天下之憂而憂，（）”這句話選自（）代詩(shī)人的（）名詩(shī)《
》。
(7)《九月九日憶山東兄弟》詩(shī)中（）在當(dāng)今廣為傳誦，人們常引用來(lái)表達(dá)（）之間的懷念之情。
(8)《草原》一文的作者（）課文是按照（）順序來(lái)敘述的，文章中最能表現(xiàn)中心的句子是（）這句話表達(dá)了（）。
(9)根據(jù)課文內(nèi)容所描述的事件，按其發(fā)生的時(shí)間排列順序（寫(xiě)序號(hào)）
①獄中聯(lián)歡
②赤壁之戰(zhàn)
③田忌賽馬
④一夜的工作
（）
6、請(qǐng)你寫(xiě)出兩首抒發(fā)作者愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)句，并寫(xiě)清作者和朝代。
閱讀與實(shí)踐：
2001年（）月（）日晚10點(diǎn)，是難忘的歷史瞬間。中國(guó)北京申奧成功，北京沸騰了！當(dāng)電視廣播中傳出北京申奧成功的消息時(shí)，令人熱血沸騰的場(chǎng)面出現(xiàn)了。
（1）23點(diǎn)27分，黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，登上天安門(mén)城樓，和首都各界群眾共同分享這快樂(lè)的時(shí)刻。廣場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的歌聲直沖云霄。這瞬間的永恒，使今夜無(wú)人入睡。
世界給北京一個(gè)（），我們將還給世界一個(gè)（）。我們等待這個(gè)機(jī)遇，已經(jīng)很久很久了?，F(xiàn)在這個(gè)機(jī)遇終于來(lái)了，我們?cè)趺茨懿粦延幸环N發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和自豪！北京申奧成功，標(biāo)志著世界對(duì)中國(guó)的承認(rèn)。它是歷史上中國(guó)人民無(wú)數(shù)次血與火的斗爭(zhēng)的成果，是改革開(kāi)放我們所取得的各項(xiàng)偉大成就的總檢閱，也是北京人民多年來(lái)不屈不撓、艱苦奮斗所得來(lái)的無(wú)愧的榮譽(yù)。
中國(guó)北京申奧的成功。
1、給文章加個(gè)合適的題目?！?/p>
》
2、把文中的括號(hào)補(bǔ)充完整。
3、北京申奧的口號(hào)是：（）
4、結(jié)合自己收看到的或自己的對(duì)文章的理解，加入自己的想象，在文中第一節(jié)序號(hào)（1）處，插入一段場(chǎng)面描寫(xiě)。（不少于200字）。
5、申奧成功說(shuō)明了什么？你對(duì)申奧成功有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)你把自己的認(rèn)識(shí)和感想寫(xiě)以文中的序號(hào)（2）處，注意與原文的語(yǔ)言風(fēng)格及行文思路保持一致。（不少于150字）
創(chuàng)意習(xí)作：
請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容完整，中心突出。
小草、沙粒、水珠、大象、陽(yáng)光、森林、月亮、小溪
雙句成語(yǔ)、歇后語(yǔ)競(jìng)賽卷
班級(jí)___________ 姓名____________
一、填上雙句成語(yǔ)的另半句：
一夫當(dāng)關(guān)，__________ 一著不慎，__________ 一人傳虛，__________
人在江湖，__________ 人非圣賢，__________ 人之將死，__________
三分像人，__________ 三十六計(jì)，__________ 三軍易得，__________
不以為恥，__________ 不求有功，__________ 不鳴則已，__________
己所不欲，__________ 失之毫厘，__________ 星星之火，__________
流芳百世，__________ 得道多助，__________ 麻雀雖小，__________
__________，后人乘涼
__________，必有一失
__________，后門(mén)進(jìn)虎
__________，必有近憂
__________，后車(chē)之鑒
__________，必有一傷
__________，近墨者黑
__________，敗興而歸
__________，近在眼前
__________，敗也蕭何
__________，焉知非福
__________，皆成文章
__________，死而后已
__________，繩鋸木斷
__________，敗絮其中
二、補(bǔ)全下列歇后語(yǔ)
茶壺煮餃子——_________________ 啞巴吃黃連——_________________
竹籃打水——_________________
秋后的螞蚱——_________________
歪嘴和尚——_________________
隔著門(mén)縫看人——_________________
水中撈月——_________________
馬尾穿豆腐——_________________
肉包子打狗——_________________ 鐵公雞——_________________
三、寫(xiě)出動(dòng)物的名稱(chēng)
（）給雞拜年——沒(méi)安好心
（）撲火——自取滅亡
（）哭（）——假慈悲
（）屁股——摸不得
熱鍋上的（）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
（）過(guò)街——橫行霸道
（）尾巴——長(zhǎng)不了
（）撼大樹(shù)——可笑不自量
（）上樹(shù)——全靠一張嘴騎
（）看唱本——走著瞧
四、寫(xiě)出相對(duì)的字、詞
有（）同享，有（）同當(dāng)
（）有所思，（）有所夢(mèng)
（）無(wú)雙至，（）不單行當(dāng)局者
（），旁觀者（）
（）則改之，（）則加勉
（）在天邊，（）在眼前
（）之即（），（）之即（）
（）槍易擋，（）箭難防
五、選用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)寫(xiě)一段連貫的一段話。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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◆[2005-05-20]
第五篇：知識(shí)競(jìng)賽
個(gè)人必答題、10分風(fēng)險(xiǎn)題
1、群眾工作的本質(zhì)是（），核心是），重點(diǎn)是（）。
2、建立“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”的長(zhǎng)效機(jī)制，是（）、（）、（）的重要途徑。
3、當(dāng)前網(wǎng)格化管理需要解決的首要任務(wù)，就是做好（）、）、（）、（）、（）和（）六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域矛盾問(wèn)題的集中排查治理工作。
4、針對(duì)我市實(shí)際，在三級(jí)網(wǎng)格人員力量配備上，我們著力做到四個(gè)一批，即
5、首問(wèn)負(fù)責(zé)就是任何一個(gè)網(wǎng)格反映上來(lái)的問(wèn)題，首問(wèn)負(fù)責(zé)人都必須主動(dòng)答復(fù)。一個(gè)部門(mén)解決不了的問(wèn)題，要由（）牽頭協(xié)調(diào)解決。
6、五級(jí)聯(lián)動(dòng)指（）、（）、（（））、（（））、(（）)上下五級(jí)聯(lián)動(dòng)。
7、我市“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”的長(zhǎng)效機(jī)制考核獎(jiǎng)懲按照（）的原則，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和市直各單位實(shí)施檢查考核。
8、網(wǎng)格內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題自身沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，被通報(bào)出來(lái)的，（）負(fù)主要責(zé)任，（）負(fù)主要連帶責(zé)任，（）負(fù)次要連帶責(zé)任。
10、政府的四項(xiàng)主要職責(zé)中，（）主要在國(guó)家層面，對(duì)縣鄉(xiāng)來(lái)講，重點(diǎn)是做好（）
11、建立網(wǎng)格化管理，就是要解決條塊職責(zé)不清的問(wèn)題，推進(jìn)管理方式（）。
12、建立網(wǎng)格化管理體系的關(guān)鍵和基礎(chǔ)是（）。
13、網(wǎng)格內(nèi)三支力量分別是（）。
14、網(wǎng)格化管理經(jīng)過(guò)探索創(chuàng)新，已被證明是()的有效載體。
15、條塊融合的網(wǎng)格化管理網(wǎng)絡(luò)建立后，在每一個(gè)管理網(wǎng)格內(nèi)，要按照()的原則，逐級(jí)明確責(zé)任，量化到每一個(gè)人，做到責(zé)權(quán)明晰。
16、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是），核心是（）,基本要求是()，根本方法是（）。
17、社會(huì)主義和諧社會(huì)的六大特征是（）。
18、群眾路線是黨的根本路線，這是由（）所決定的。
19、（）是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的切入點(diǎn)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。
20、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的主線是)。
21、堅(jiān)持“四個(gè)重在”指的是堅(jiān)持（）。
22、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興，必須始終堅(jiān)持（）。
23、兩轉(zhuǎn)兩提是指（，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)、建設(shè)服務(wù)型政府的重要內(nèi)容。
24、破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題，根本途徑在于（）。
25、通過(guò)上下五級(jí)聯(lián)動(dòng)，地方黨委政府、職能管理部門(mén)和群眾工作隊(duì)三方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建（）的工作新格局。
26、“三大工作平臺(tái)”指的是（）。
27、“三大工作機(jī)制”指的是（）。
28、（）是創(chuàng)造社會(huì)歷史的根本動(dòng)力。
29、建立長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)質(zhì)是，市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)工作力量和職能向基層延伸，形成（）的工作格局。30、“三具兩基一抓手”中的“一抓手”就是把（）。
31、加快鄭州新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，要堅(jiān)持用（）理念指導(dǎo)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
32、善于用政策法規(guī)引導(dǎo)群眾，現(xiàn)在基層出現(xiàn)的一些問(wèn)題和矛盾，癥結(jié)并非我們的干部水平低或者群眾要求高，關(guān)鍵是（）。
33、各級(jí)下派工作人員要加強(qiáng)與聯(lián)戶代表的聯(lián)系，充分發(fā)揮聯(lián)戶代表在基層自治中的作用，引導(dǎo)群眾（）。
34、群眾工作隊(duì)員要密切聯(lián)系（）掌握社情民意，幫助解決問(wèn)題。
35、（）是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。
36、構(gòu)建堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，著力營(yíng)造（）的發(fā)展環(huán)境和生活環(huán)境。
37、加強(qiáng)思想作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，圍繞()，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，科學(xué)決策、民主決策。
38、（），是加快鄭州都市區(qū)建設(shè)在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中“挑大梁、走前頭”的根本保障。
39、堅(jiān)持遠(yuǎn)近結(jié)合原則是指既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助基層做好打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的工作；又要立足現(xiàn)狀幫助基層抓好（）。40、“四類(lèi)社區(qū)”是指（）。
41、完善和發(fā)展村級(jí)民主自治制度，充分發(fā)揮（）自治功能，開(kāi)展民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。
42、基層政府承擔(dān)著（）的重要職能。
43、要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，把（）作為決策的根本依據(jù)。
44、網(wǎng)格化管理的核心是（），促進(jìn)條塊融合、聯(lián)動(dòng)負(fù)責(zé)，形成社區(qū)（村）管理、社區(qū)（村）服務(wù)與社區(qū)（村）自治有效銜接、互為支撐的治理結(jié)構(gòu)。
45、（），是我們實(shí)施網(wǎng)格化管理的根本導(dǎo)向，也是網(wǎng)格化管理能否確有成效的關(guān)鍵。
46、建立網(wǎng)格體系獎(jiǎng)懲制度要以（）為基本依據(jù)，以（）為基本參照，建立以問(wèn)題發(fā)現(xiàn)率、處置率、上報(bào)率為主要內(nèi)容的效能監(jiān)察和績(jī)效考核制度。
47、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心是堅(jiān)持走（）之路。
48、政府職責(zé)有四項(xiàng)：即（）。
49、建立依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制的核心目的在于（）。
50、吳天君同志在經(jīng)八路辦事處調(diào)研時(shí)指出，今后，提拔干部、公務(wù)員考核都要與（）相掛鉤。
51、網(wǎng)格管理的作用發(fā)揮，關(guān)鍵在于（。
52、從（）的戰(zhàn)略部署可以看出，建立“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制工作平臺(tái)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、根本性的工作。
53、街道社區(qū)的職責(zé)主要是在（）等方面的工作職責(zé)。
54、（），是保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。
55、胡錦濤總書(shū)記指出：“在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)（）的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫?！?/p>
56、（），是新形勢(shì)下轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、創(chuàng)新和加強(qiáng)黨務(wù)工作的根本理念。
57、毛澤東同志指出：“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是（）?！?/p>
58、（），是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、建設(shè)鄭州都市區(qū)，擔(dān)當(dāng)“挑大梁、走前頭”責(zé)任使命的客觀需要。
59、胡錦濤總書(shū)記指出：“群眾工作是貫穿黨和國(guó)家工作各領(lǐng)域各方面的經(jīng)常性工作，采取臨時(shí)抱佛腳、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的態(tài)度是做不好的，必須（?！?/p>
60、黨員干部的群眾感情、群眾工作習(xí)慣、群眾工作能力，只有在同群眾的（）中才能建立起來(lái)并得到提高。61、（），是造成干群關(guān)系緊張、工作推進(jìn)受阻的重要原因。62、（是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保證。
63、黨員干部要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，就必須認(rèn)真貫徹“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)，按照“三具兩基一抓手”的要求，強(qiáng)化（）的理念。
64、按照中組部開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的要求，以（）為重點(diǎn)，著力解決基層組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。
65、按照“定人、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲”的原則，將各網(wǎng)格管理責(zé)任明晰量化到具體人，形成（）的管理網(wǎng)絡(luò)。
66、搭建四級(jí)平臺(tái)，要按照“集中采集、動(dòng)態(tài)更新、信息共享”的原則，充分整合我市現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)及民意訴求處置平臺(tái)資源，建立（）。
67、按照“統(tǒng)一受理、分類(lèi)處置、逐級(jí)上報(bào)、跟蹤督查、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲”的原則，基層遇到超出職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，（68、建立網(wǎng)格管理機(jī)制的目的就是要（）。69、我們要建立（）的責(zé)任體系。
70、堅(jiān)持（）的原則，加快推進(jìn)以新型城鎮(zhèn)化為引領(lǐng)的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展。
71、基層工作人員對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，突出落實(shí)好（）中最基本的、看家的職責(zé)。
72、建立網(wǎng)格化管理機(jī)制，就是讓干部（）來(lái)推進(jìn)工作。73、社區(qū)自治包括社區(qū)的（）。
74、在“塊”的建設(shè)上，要注意三方面領(lǐng)導(dǎo)力量的融合。分別是（）。75、群眾工作隊(duì)對(duì)（）負(fù)直接責(zé)任，對(duì)（）負(fù)連帶責(zé)任。
76、在網(wǎng)格化管理體系中，要認(rèn)真解決最后“一公里”落地難的問(wèn)題，（），避免造成“小問(wèn)題沒(méi)人管、大問(wèn)題管不了”的局面。
77、我市提出借鑒（）標(biāo)準(zhǔn)，做到履行職責(zé)情況有記錄、可追溯、可調(diào)查。78、推動(dòng)網(wǎng)格化管理機(jī)制的規(guī)范運(yùn)行要著重把握好三個(gè)方面（）。
79、做好網(wǎng)格化管理關(guān)鍵要（，形成橫到邊、縱到底、全覆蓋、無(wú)縫隙的管理網(wǎng)格。80、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理實(shí)行（）的原則。
81、食品生產(chǎn)企業(yè)推行的“四牌公示”是（。
82、城市道路及兩側(cè)嚴(yán)禁出現(xiàn)（）等占用道路的行為。83、民用爆炸物品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)監(jiān)管巡查內(nèi)容為（）。
84、信訪穩(wěn)定工作是綜合性工作，按照（）的原則交辦和轉(zhuǎn)辦信訪問(wèn)題。85、治安管理和重大火災(zāi)隱患排查工作的重點(diǎn)是（）等人員聚集場(chǎng)所。
86、辦理《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》需提供（）等五部門(mén)依法出具的審查意見(jiàn)。87、從事煙花爆竹的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸涉及（）等五個(gè)部門(mén)。88、開(kāi)辦農(nóng)作物種子店需到（、）等三部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)。89、從事道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)需持有以下證件（、和（、）。
90、網(wǎng)格的獎(jiǎng)懲考核方面，是按（）計(jì)算和發(fā)放獎(jiǎng)金的。
91、負(fù)責(zé)三級(jí)網(wǎng)格的劃分和運(yùn)行實(shí)施的是）的主要職責(zé)。92、“蹲點(diǎn)”就是真正深入到（）
93、全鄭州市劃分了（）個(gè)三級(jí)網(wǎng)格。94、市委強(qiáng)調(diào)的要強(qiáng)化三種意識(shí)是指：（）
95、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)網(wǎng)格的月考核標(biāo)準(zhǔn)中機(jī)制運(yùn)行情況占（）分。96、黨的群眾路線的核心內(nèi)容是（）。97、“一文九論十八談”的發(fā)表，在全省掀起了一場(chǎng)新的思想解放和思想教育運(yùn)動(dòng)。這里的“一文”是指：（《》）。
98、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)是()。99、要走（），促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力，這是提高農(nóng)民收入和擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措。
100、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，要堅(jiān)持“四個(gè)重在”的實(shí)踐要領(lǐng)?！八膫€(gè)重在”是指（”）。101、加快鄭州新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，計(jì)劃到2020年城鎮(zhèn)化率達(dá)到（）以上。102、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)原則包括（）。
103、建立“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制的工作體系應(yīng)依照的原則是）。104、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，務(wù)必（）。105、堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)在（，力量源泉在（）。106、堅(jiān)持依靠群眾，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，應(yīng)以（）為載體，以（為前提。107、“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展中的“三化”指的是（）。
108、以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦為單位建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦信息化管理平臺(tái)，建立以（）為核心的基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。109、（），是我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
110、（）是我們黨的組織工作中的根本問(wèn)題，是黨章中的根本問(wèn)題，是需要在黨內(nèi)反復(fù)進(jìn)行教育的。
111、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，主題是（）。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，方法是）。113、政府的四項(xiàng)職責(zé)中，經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的主要任務(wù)在國(guó)家層面，基層關(guān)鍵是執(zhí)行和貫徹，（）則是我們基礎(chǔ)性、根本性、底線型的職責(zé)。114、解決好農(nóng)民工問(wèn)題的關(guān)鍵是要（）。
115、要把（）作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
116、群眾工作的本質(zhì)是（）。核心是（）。重點(diǎn)是（）。119、建立信訪穩(wěn)定處置機(jī)制，要以（）為核心。
120、建立依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制的核心目的在于（）。121、網(wǎng)格管理的作用發(fā)揮關(guān)鍵在于發(fā)動(dòng)（）參與。
122、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心是堅(jiān)持走不以犧牲（）為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展之路。
123、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心是堅(jiān)持走不以犧牲糧食和農(nóng)業(yè)、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)的發(fā)展之路，要以（）為引領(lǐng)。124、社區(qū)整合必須堅(jiān)持（的原則。小組必答20分風(fēng)險(xiǎn)題
22、落實(shí)聯(lián)系分包責(zé)任的中長(zhǎng)期任務(wù)包括。
23、加快建立網(wǎng)格體系及運(yùn)行機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲體系，要重點(diǎn)抓好哪幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)？
24、我們要通過(guò)推進(jìn)“四個(gè)合理”,最終實(shí)現(xiàn)“四個(gè)城市化”，“四個(gè)城市化”指的是什么？
25、在進(jìn)一步完善提升網(wǎng)格化管理體系過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)完善提升是哪幾方面？
26、對(duì)“三非”工作的治理要做到哪四點(diǎn)？
27、脫離群眾的問(wèn)題和傾向主要表現(xiàn)在哪五個(gè)方面？
28、市委決定建立“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”的長(zhǎng)效機(jī)制的目的是什么？ 22答：1.加強(qiáng)基層組織建設(shè)2.加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化3.強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作4.改善群眾生產(chǎn)生活。
23答：
1、確定網(wǎng)格及責(zé)任；
2、明晰職責(zé)和任務(wù)；
3、完善運(yùn)行機(jī)制；
4、建立考核獎(jiǎng)懲制度。
答：
1、居住環(huán)境城市化
2、公共服務(wù)城市化
3、就業(yè)結(jié)構(gòu)城市化
4、消費(fèi)方式城市化。
答：
1、加強(qiáng)社區(qū)平臺(tái)建設(shè)；
2、著眼于條塊融合、聯(lián)動(dòng)負(fù)責(zé)完善提升；
3、著眼于簡(jiǎn)便易行、低成本、高效率、可持續(xù)完善提升。
答：
1、澄清底子，建立數(shù)據(jù)庫(kù)；
2、集中化解現(xiàn)有問(wèn)題，堅(jiān)決防止出現(xiàn)新的問(wèn)題；
3、探索建立“三非”源頭治理、綜合治理辦法；
4、因地制宜，突出特色。
27答：1.生活上脫離群眾； 2.思想上脫離群眾；3.感情上脫離群眾；4.作風(fēng)上脫離群眾；5E.工作上脫離群眾。
28答：1.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；2.進(jìn)一步探索新形勢(shì)下做好群眾工作的有效路徑；3.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作；4.為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)鄭州都市區(qū)建設(shè)營(yíng)造穩(wěn)定、有序、和諧的社會(huì)環(huán)境。30分風(fēng)險(xiǎn)題
4、加快新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，要做好的四項(xiàng)工作是什么？
5、提升社會(huì)管理水平，要做好的五項(xiàng)工作是什么？
搶 答 題
19、黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。
22、群眾立場(chǎng)是決定我們黨的性質(zhì)的根本問(wèn)題。
34、堅(jiān)持依靠群眾，推進(jìn)工作落實(shí)，是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、提高執(zhí)政能力的必然要求。
42、“三非”治理必須依法行政，對(duì)無(wú)證或證照不全的要堅(jiān)決取締。
51、建立網(wǎng)格化管理機(jī)制的目的就是要引導(dǎo)干部圍繞著基層轉(zhuǎn)、圍繞群眾轉(zhuǎn)、圍繞問(wèn)題轉(zhuǎn)，自覺(jué)主動(dòng)了履行職責(zé)，而不是圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。
52、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心是堅(jiān)持走不以犧牲糧食和農(nóng)業(yè)、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展之路。
53、建立網(wǎng)格化管理機(jī)制，就是讓干部深入基層、深入群眾，依靠群眾來(lái)推進(jìn)工作
54、監(jiān)督考核重在對(duì)存在的問(wèn)題逐級(jí)問(wèn)責(zé)。
30分風(fēng)險(xiǎn)題
4答：一是大力推進(jìn)農(nóng)民居住環(huán)境城市化，按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾自愿、規(guī)劃引領(lǐng)、雙改同步”的原則，推進(jìn)城中村改造社區(qū)、舊城改造社區(qū)、合村并城社區(qū)、新型農(nóng)村社區(qū)“四類(lèi)社區(qū)”建設(shè)。二是大力推進(jìn)農(nóng)村公共服務(wù)城市化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，完善基層公共服務(wù)功能。三是大力推進(jìn)農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)城市化，加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和重點(diǎn)鎮(zhèn)建設(shè)，引導(dǎo)群眾就近就業(yè)，讓更多的農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)。四是大力推進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)方式城市化，完善城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能，弘揚(yáng)健康向上的社區(qū)文化，引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)方式。
5答：一是強(qiáng)化基層社會(huì)治安綜合治理，加強(qiáng)村（社區(qū)）綜治工作站建設(shè)，整合駐村（社區(qū)）警備室、治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、治安巡防隊(duì)等資源和力量，形成責(zé)任明確、程序規(guī)范、反應(yīng)迅速的群防群治體系。二是強(qiáng)化特殊人群的管理和服務(wù)，幫助解決好城市流動(dòng)人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城鄉(xiāng)低保和“五?！比藛T、農(nóng)村留守老人和兒童等特殊群體的生活問(wèn)題。三是做好刑釋解教人員、精神病患者的幫扶、監(jiān)管工作。四是推動(dòng)城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系和信息化建設(shè)，構(gòu)建社區(qū)綜合管理服務(wù)平臺(tái)。五是完善和發(fā)展村級(jí)民主自治制度，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)、村民委員會(huì)自治功能，開(kāi)展民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。
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