第一篇:中學生作文
感謝雨中葵花
孔纖纖
批滿紅色錯號的試卷打破了我平常的冷靜,老師只是冷冷的甩下一句“放學”,你先留下。老師并沒有責備我,只是讓我好好想想?!鞍。掠炅恕蔽掖舐暯械?,急忙推著車向外奔去,雨珠一滴滴打在我的身上,可能是過于慌張車鏈又掉了,這可怎么辦!無助的我手忙腳亂的用力蹬著車子,可怎樣做他都絲毫不動。只好退著單車淋著雨,步行走回家。路過的野花開得是那樣盛。被雨水一打顯的格外盈美。可在我看來它們只不過是爭前恐后的譏笑我這慘落的模樣罷了,雨水打得我瞇不開眼,一不小心撞在一位路人身上,我趕緊丟掉車子去扶她,她是一位漂亮的大姐姐紅彤彤的連衣裙襯托出嫩白的臉蛋。明亮的大眼睛像天上的星星一般,我很不好意思的說了聲抱歉,但她卻完全沒有我的意思。反倒看我全身濕透了關心的詢問我為什么不騎車回家。我低著頭指向車鏈。他二話沒說,動手就將車鏈搞定了。但他的連衣裙卻被泥水沾污了。“謝謝”半天才吱出一句,臉羞得通紅。
路旁葵花開的正旺,她摘了一支遞給我,她說:“曾經(jīng)向著朝陽微笑的這朵葵花就屬于你了。”說完后,我們誰也沒說話,只是相對著笑了笑,以目示意。
那刻,我好想讀懂點什么,只是緊握葵花,騎著單車向前方的道路一直狂奔????
第二篇:中學生作文
與遺憾交個朋友
人一出生,就注定無數(shù)的遺憾,遺憾如同影子一樣陪你走到人生的終點。絕美的女子,也會害怕時間的一次眨眼,但注定要面對白發(fā)蒼老的容顏,便會感嘆?最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?的遺憾。
走入考場的考生,擔心?人生不濟?、?命途多舛?,但又會有幾個在考場上不感到遺憾呢、人們都會厭惡遺憾,害怕遺憾,仿佛遺憾的面孔是猙獰的、丑陋的、令人恐懼的。但是,我認為遺憾是良藥苦口,是人生最親密無間的朋友。它可能會給你帶來痛苦,但也是是你走向成功的關鍵。正因為有了遺憾,生活才變得多姿多彩,富有樂趣;正因為有了遺憾,人們才會拼搏競爭,不斷努力去彌補遺憾。如果人生沒有遺憾,那么他就體會不到彌補遺憾后的幸福與滿足。
遺憾是暗淡的星光,但往往是他微弱的光,是我們發(fā)現(xiàn)真理,感悟到生命的真諦,激發(fā)我們的斗志,使我們的人生煥發(fā)出耀眼的光芒。
之所以有了遺憾,我們的人生才變得更加奇趣叢生,豐富多彩,人們才更加的要求自己做到完美,做到萬無一失。如果世界上沒有遺憾,那么人生將是多么的枯燥無味。
遺憾是諸葛亮揮師北上,出師未捷;遺憾是考生在考場發(fā)揮失常,沮喪而出;遺憾是千里之堤上的小小蟻穴;遺憾是春風得意時的慘遭貶謫。
遺憾的滋味雖然難受,但它會使我們的頭腦越來越清醒,越來越理智,在經(jīng)歷多次遺憾后,能明確自己的目標是什么,自己該如何努力,還會明確自己該做什么,不該做什么。
遺憾雖然有時令人傷心,但是并不可怕,可怕的事深陷其中無法自拔。只要勇于正視遺憾,彌補遺憾,他就會成為你最忠實的朋友,指引著你走上成功的道路。
伸出你的手,讓我們與遺憾交個朋友,讓我們與遺憾融洽相處。終有一天,你會發(fā)現(xiàn)遺憾也有一種別樣的美。
教師評語:從另外一個角度來看待遺憾,視角獨特,耐人尋味。
責任
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:?這個世界上有許多你不得不去做的事,那就是責任。?
責任不僅是一個甜美的字眼,它更是你對一個人或一群人的承諾,它具有巖石般的冷峻,當你真正成為社會的一份子的時候,責任像一份厚重的禮物,不知不覺的落在你肩上,無論怎樣也甩不掉它。責任就是一個你不得不付出時,去呵護的孩子,而它給予你的往往是心靈的痛苦;責任就是一位嚴格的老師,磨練著你的意志,讓你學會在社會、家庭、生活中承擔責任,激勵自己,充分發(fā)揮個人潛能。
感動中國十大人物之一---謝延信,1973年和同村的謝蘭娥結婚,不幸的是,妻子第二年因病去世。去世前,妻子囑咐丈夫照顧好自己的爸媽和智障的弟弟。踐行著自己承諾的謝延信,33年如一日,細心地侍奉亡妻的家人,一句話的承諾,償還的代價卻是33年,他用一生的辛苦和血汗完成了自己的責任。
2011年4月,山西省渾源縣80后女交警毛麗,上崗不到半年共糾正查處各類違章案件1300多起。其中包括138輛?特權車?,而前來說情者,都吃了閉門羹。在她堅持不懈的努力下,崗區(qū)交通狀況發(fā)生了非常大的改觀,因秉公執(zhí)法,毛麗被稱為?恒山腳下最美女交警?。
責任是一盞航標燈,有了它,生命之旅便不會迷失方向;責任是一副擔子,扛起它,我們才會擁有充實而有價值的人生。
在社會生活中,每個人都應該承擔責任,身處的地方不同,身上所擔的責任也不同。作為青少年我們應該做一個對自己、對他人和對社會負責的人。承擔起在社會生活總應該承擔的責任,成長為一名合格的社會成員,在社會中幫助孤寡老人、殘疾病人,在無私奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。
教師評語:本文內(nèi)容充實,思路清晰,論證有力。因為有了一份責任,人生才變得如此異彩紛呈,因為有了一份責任,生命才變得沉重而充實。我們每個人肩上都有這份責任,任重而道遠,吾將上下而求索。
成長的旋律
在我們成長的過程中,有幸福的回憶,美好的向往,也會有小小的煩惱。---題記
有人說,成長是一首動聽的歌;有人說,成長是一首歡快的歌;還有人說,成長是一首激昂的歌。我覺得成長是一首充斥著記憶和淚水的歌。它雖然比不上音樂家彈奏出的樂曲那樣美妙悅耳,卻令我永生難忘。
我覺得,成長像五彩繽紛又口味各異的果盤。里面有好多好多種水果,草莓、葡萄、柿子、苦瓜……草莓象征著快樂的成長,我們就像草莓一樣,努力的長大,好看又好吃;葡萄象征著憂傷,葡萄外表雖然好看,水靈靈的,但是吃到嘴里卻是酸溜溜的,就像我們在成長的道路上,經(jīng)常會遇到一些坎坷,充滿了酸澀。
柿子象征著成功,它不成熟,怎么咬下去都是澀澀的,成功的大門往往是給積極進取的人敞開的,我們不要因為在路上摔了一跤,就再也不去走路了,而是要勇敢的站起來,繼續(xù)往前走。所以在成長的路上要耐心的等待;苦瓜猶如挫折,它能苦的讓你掉眼淚,人的一生并沒有一帆風順的,而挫折正是鍛煉我們的必修課,所以我們要含著眼淚勇敢的走向未來,走向成功……
在我們成長的路上,充滿滿了酸甜哭咸,但成長的感覺是快樂的。
教師評語:中學生正處在快速成長的階段,成長的感覺怎樣,劉美琪同學用她美麗的詞匯描繪了自己的感受,希望每位同學在成長道路上,珍惜美好的青春,走好自己的每一步。
童年趣事
童年的趣事,就像沙灘上的貝殼,五彩繽紛,美不勝收。而我,總是拿起一兩枚,細細的品味一番。那感覺,就如同生活的五味瓶樣樣俱全。
夏天,我和小伙伴一起在草叢中捉蛐蛐兒,伴著夏天那獨有的迷人景色和蛐蛐兒那?引人入勝?的?歌聲?,我不由得浮想聯(lián)翩。?蛐蛐兒是用嘴‘唱歌’的嗎??我向身邊的小伙伴提出這個問題。?笨!?他用手指著我的頭,?你難道不用嘴唱歌??我無話可說,但以我的脾氣卻不甘心如此落敗,我非要查出個究竟不可!
書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。所以我的第一反應就是去查書,可是我當時太小的了,所有的書籍也不過是漫畫書,它們解決不了這樣的問題,無奈之下,只得打消了這個念頭。
這時,有一只蛐蛐兒跳到我的手背上,哈哈,這真是?踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫??。∥疫B忙屏氣凝神,用心觀察它。我發(fā)現(xiàn)它叫時嘴并沒有動,難道是翅膀摩擦發(fā)出的聲音?我的腦海中忽然閃現(xiàn)一個念頭。?對啦!不正像小提琴一樣,靠弓和弦的摩擦發(fā)出聲音的嗎??這樣更加證實了我的想法。我連忙高高興興的像小朋友炫耀我的新發(fā)現(xiàn)。
還有一次,記得那是暑假的一天,媽媽帶我去逛街,看到路邊有賣櫻桃的,我就情不自禁的大聲嚷嚷著,媽媽看到我這幅饞相,早就猜透了我的心思,便給我買了一些櫻桃。
回到家,媽媽把那些櫻桃洗干凈。我趕緊抓了一把狼吞虎咽的塞進嘴里,連核都沒吐,就吞了下去,什么滋味也沒嘗到。我又抓了一把一個個嘗著吃,輕輕一咬,皮破了,一股甘甜的汁水流進口中,真好吃,我一口氣又吃了十多個。我無意中照了照鏡子,嘴的四周竟長出了一圈?胡子?。
時隔不久,外婆從商店買回一串紅的東西,我想:?這東西大概是像櫻桃一樣好吃吧!?我偷偷摘幾顆,學著媽媽的樣子,先洗干凈,一邊洗一邊樂滋滋的想,這下又能大飽口福了。洗好了,我迫不及待的放進嘴里咬,頓時辣的苦不堪言,直吐舌頭,哇哇大哭。外婆聞聲趕來,問我:?怎么啦?”我辣的說不出話來,只能把那串紅的東西拿給外婆看。
外婆一看哭笑不得:?傻孩子,那是辣椒。?沒想到,我吃的竟是辣椒,又好氣,又好笑。外婆把熱水拿來給我喝,可是越喝越辣,我難受的直跺腳。外婆連忙給我買了冷飲,好讓我的舌頭受冷麻木一下,折騰了半天,我的嘴里仍有一股辣椒的余味,我只有趴在窗口,像小狗似的把舌頭讓涼風吹呀吹。
爸爸媽媽知道這件事后,都笑話我。唉,都是饞嘴惹的禍。
童年可真是令人神往,我多想再回到童年時代?。?/p>
教師評語:小作者詳細的介紹了童年時兩件趣事,特別是第二件把吃櫻桃的?饞相?和?誤食辣椒?的過程描寫的淋漓盡致。語言生動活潑,文章結構完整,并且運用了比喻、擬人等修辭,使作者活潑可愛、善于觀察的形象躍然紙上。
第三篇:中學生作文
Dear schoolmates,I’m glad to know that more and more people are aware of the importance of thrift and some of the people are taking part in the movement of clearing the plate.Now let me tell you what we can do for it.Firstly, I think we should save everything we use in our daily life, which will greatly conserve natural resources if all of us take action.Secondly, we can ask our relatives and friends around us to practice thrift and this may make more people know the importance of saving.Finally, it is necessary for us to order less and pack the remaining food home when we eat out and this good habit may greatly reduce waste.Let’s take action and try our best to make the world become better and better.SincerelyLihua
第四篇:中學生作文
中學生作文
秋,夜已深。
燈熄了,嘈雜過后,一片寂靜。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。
忽然,一陣涼風悄然而起,從身后靜靜掠過。我知道,他們又要來了。我警覺地用眼角的余光迅速向四周掃一遍。惡戰(zhàn)之前的寧靜,任何的蛛絲馬跡都將左右結局,麻痹不得。夜襲就要來了。
他們武功卓絕,縱使機關密布,也如入無人之境。他們?nèi)缥鋫b小說中的刺客,喜歡將自己隱匿在黑暗之中。找不到夜襲的理由,但他們從不需要理由。他們不同于一般的刺客,他們嗜血成性,他們不屑于置人于死地,只求盡情舐取鮮血,真是變態(tài)!
我只是一個柔弱的女子,但我并不害怕他們,只是打心底里討厭。我相信消滅他們對我來說根本不成問題。我對自己的掌法向來十分自信,只是堅持敵不犯我我不犯人。我靜觀其變,以不變應萬變,瞅準破綻,準備一招制敵。
他們死不悔改。
我閉上眼,憑聲音判斷他們的行動,有一個瞬間,仿佛失去了他們的行蹤。可是,突然,一道內(nèi)力伴隨著一陣尖銳的嘯聲,直沖我的面門。我立即一閃,避開鋒芒,順勢一推“如來神掌”,但還是被他們刺破手臂。
殷紅的鮮血,滲了出來,傷口周邊頓時變得紅腫,而且奇癢難忍。
他們的武器有毒!
我急火攻心,怒不可遏,連續(xù)使出“噼里啪啦掌”,最后一招“雙手合十”,他們終于應聲倒地。我松了一口氣,抹了抹額上的細汗,準備就寢。
又一陣陰風吹起,第二批來了!
忍無可忍,便無需再忍!我拿出枕頭對準黑暗中的敵人猛摔。終于安靜了,我望著床腳墜落的尸體,無奈地慨嘆一聲:
看來明天必須得找個夾子把蚊帳的破洞夾起來了!
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第五篇:中學生作文
我的成長
臨滄市鎮(zhèn)康縣木場鄉(xiāng)木場中學75班朱勝芳
成長,這個詞我們并不陌生,因為我們每個人都有過成長的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中有歡樂,當然也會有淚水。但這些經(jīng)歷無論是甜蜜的還是苦澀的,它們都是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
回想一下過去的時光,無不布滿了我們成長的足跡。當我們第一次會走路、第一次會做飯、第一次會關心別人時都是在成長。
還記得上小學的時候,當我們看到那么多陌生的面孔與環(huán)境時,心里多少會有一點兒恐懼感,但更多的是對未知世界的好奇。
我們漸漸融入到學習的環(huán)境中,會和同學一起游戲一起學習。慢慢地我們變得懂事了,我們不再需要父母把米飯吹涼,不會再虐待小動物,也不會再把鄰居家的花園弄得枝折花落。
隨著我們的年齡一點點的增長和年級的增高,我們的知識閱歷也就越加豐富。與此同時學習的壓力也就越大,每天都有做不完的作業(yè),每當一張張白花花的試卷發(fā)下來時心理總會充滿期待,而當宣布成績時,老師那皺著眉頭嚴肅的臉以及試卷上鮮紅的叉叉總讓我們無比失望和難過。
進入了初中后,學習的科目增多了,休息的時間少了,學習的壓力也比以前小學時更大了,與此同時我們也步入了青春期。
青春是美好的,它充滿了激情與動力,它就像是一面理想的旗幟,奔跑在風中的一面旗幟,激勵著我們?nèi)プ非罄硐牒湍繕恕?/p>
有時候,青春期又是充滿矛盾的,我們會覺得父母很嘮叨,會和父母爭鋒相對,不愿意和他們交流,有事甚至會產(chǎn)生一種逆反心理。
其實青春就像一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景、時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景讓你奮斗,也會設下一道妖艷的陷阱讓你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要你把握好前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。
從天真燦漫孩童到朝氣蓬勃的少年,我們成長了太多太多,今后我們還會繼續(xù)成長,不管成長是苦還是甜的,但對我們來說成長都是幸福的。朋友們,讓我們一起去體驗成長的快樂吧!
評析:
本文的點題意識很強,作者開門見山的運用“成長這個詞
我們并不陌生”引出下文,制造出明顯的扣題標志,隨后作者從小學時期到中學時候的成長過程進行了細致的反思,從中看出作者是一個愛讀書并善于思考的人,把成長過程的感受表現(xiàn)得淋漓盡致。
文章語言樸實生動,語言準確自然、流暢,作者情真意切的內(nèi)心告白讓讀者深切的領悟到成長的苦與樂。
指導教師馬驕