第一篇：小學(xué)作文：我學(xué)會了做蛋炒飯

我學(xué)會了做蛋炒飯

小時候，我看著媽媽用鍋鏟隨意在鍋里移動就能炒出香噴噴的蛋炒飯，覺得很有趣很神奇。也想試一試，可媽媽哪肯呢?

千盼萬盼，這一天終于來了。爸爸媽媽出去有事，臨走前給了我50元去買點東西吃。過了一會兒，我猛地拍腦門，自言自語的說﹕“我可以自己做蛋炒飯吃啊!”

說干就干，我拎起衣袖，準(zhǔn)備大展身手啦!我迫不急待地走到廚房里，把鍋子洗了又洗。又走到石油罐旁開好了火。等火燒得更旺時，舀了一勺植物油放進鍋里。然后盛了一碗冷飯，放在炸開的油里翻炒著。最后，左挑右選的選了個大雞蛋，〝呯〞〝呯呯〞地砸開了。和飯一起炒起來了。正在興致勃勃地炒著時。不一會兒，香味飄出來了，又趕緊放進調(diào)料，哈哈…一盤色香味俱全的蛋炒飯做好了!

爸爸媽媽突然回來了，我興奮地把一大碗的蛋炒飯給了他們。爸爸興奮地說﹕“雖然，不是美食佳肴，但在爸爸媽媽眼里，這是我們一輩子吃過最難忘的味道，最美味的蛋炒飯!”

如果你想吃，那可就沒機會了!

第二篇：小學(xué)作文：做蛋炒飯

做蛋炒飯

今天中午，我不但想吃蛋炒飯，而且我還想嘗試自己做蛋炒飯。于是我跟著外公學(xué)做蛋炒飯。我本以為做蛋炒飯是一件很容易的事，沒想到也很復(fù)雜。第一步是炒蛋，我爸一個蛋的蛋殼敲碎，把蛋黃和蛋清倒入碗中，加點適量的酒和鹽，然后把蛋黃和蛋清用筷子調(diào)打均勻，可是我在調(diào)打時，由于用力過猛，蛋清弄得滿手都是，真是有些不知所措。外公在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來?！蔽也耪{(diào)整心態(tài)，小心翼翼地調(diào)打雞蛋，盡可能不讓一點兒蛋清流出來。再把胡蘿卜、蔥切成同樣大小。這是我在做蛋炒飯前的準(zhǔn)備工作。然后點燃煤氣燭，加入油，再把蛋倒入鍋里炒成蠶豆大小的粒子，在倒入飯，反反復(fù)復(fù)地把飯和蛋一起炒勻，但我在炒的過程中由于用力不當(dāng)，不時的把飯和蛋弄出外面。外公在一旁拼命地叮囑：“用量不宜太大。”唉!好不容易可以進入下個階段。再撒上幾顆蔥，就成了美味佳肴。

這頓飯我吃得特別香、特別甜。因為這是我付出了勞動，也是我學(xué)做蛋炒飯的收獲。反正一個人在成長過程中都必須付出勞動，哪怕是一頓蛋炒飯，也得自己動手付出精力。才會有美好的味道。

第三篇：小學(xué)作文：我學(xué)會了做蛋糕

我學(xué)會了做蛋糕

你們一定都吃過蛋糕吧?可你們有沒有嘗試親自去做呢?

我很久以前就想自己做蛋糕了，但做蛋糕要用烤箱，而我們家沒有烤箱，只有微波爐，所以一直也沒有把這個想法付諸實現(xiàn)。但最近，我們在超市發(fā)現(xiàn)了一種可以用微波爐烤制蛋糕的蛋糕粉，買來這種蛋糕粉后，我的這個小小愿望終于如愿以償了。真是太好了!

你想學(xué)一學(xué)怎么做蛋糕嗎?我現(xiàn)在就來教你!

第一步，把一個新鮮的雞蛋打入微波盒里，將雞蛋攪拌成糊狀。要拼命攪，攪拌得越均勻，做出的蛋糕就越細(xì)膩。

第二步，取一包微波爐用蛋糕粉加入蛋糊中，向同一個方向充分?jǐn)嚢杈鶆?，一直攪拌到面糊中沒有面粉顆粒。

第三步，往面糊中倒入少量鮮牛奶和食用油，攪拌均勻。

第四部，你可以根據(jù)你的口味往面糊中加入一些輔料，我喜歡加一些葡萄干、杏仁、核桃仁什么的。

第五部，這是最后一步了，把裝有面糊的微波盒放到微波爐中，高火加熱一分鐘。

“當(dāng)!”一分鐘到，香噴噴的蛋糕也就新鮮出爐了。怎么樣?做法簡單吧?我現(xiàn)在已經(jīng)做得很熟練了，五分鐘不到就能做好一個蛋糕了，你想試試嗎?

第四篇：我學(xué)會了做早餐作文

[我學(xué)會了做早餐作文] 今天早上，爸爸和媽媽出去散步了，我開始穿衣、洗手、洗臉，準(zhǔn)備玩一會，我學(xué)會了做早餐作文。可是，我的大腦里跳出一個主意：親自做一次早餐，給爸爸媽媽一個驚喜。于是，開始行動起來，做我們最愛吃的煎蛋和煎香腸。我先把電餅鐺打開開關(guān)預(yù)熱一下，又倒上油，等油熱了以后，就開始打雞蛋。我先拿一個雞蛋在灶臺邊上輕輕磕了一下，可是沒磕開，可能勁太小了吧，于是又使勁磕了一下，啪的一聲！哇，雞蛋液幾乎全流完了，只剩下一個雞蛋黃在手里。哎！平時雞蛋在爸爸的手里是百依百順，可一到我的手里，怎么變了一個樣呢？我好不容易把六個雞蛋打進電餅鐺，按了一個煎蛋按鈕，哈哈，就等著開飯嘍！過了二分鐘，雞蛋和香腸都煎好了，我特別小心的把每個雞蛋和香腸放入盤中，耶，就等著老爸老媽回來吃飯了！果然，老爸老媽一回家就聞到了香味，一看驚訝地說：哎，我又沒訂餐，怎么會有雞蛋和香腸呢？當(dāng)然是我做的了！兒子真棒，會做飯了！媽媽高興地抱起了我，小學(xué)三年級作文《我學(xué)會了做早餐作文》。通過這次做早餐，我明白了一個道理：做何事情都不像所想象的那樣容易，要想把事情做好，就要腳踏實地地學(xué)習(xí)。

第五篇：小學(xué)作文：我學(xué)會了做面條[最終版]

我學(xué)會了做面條

6月9日.我們興高彩烈地來到活動基地，我學(xué)會了做面條.來到了烹飪室，張老師正在歡迎來到綜合實驗活動的同學(xué)。張老師發(fā)給我們每人一團面，張老師說“用手把面揉的又得有彈性就可以了?！蔽艺绽蠋煹臉幼娱_始揉面團，果然一會的功夫，面團就被我揉的又白又有彈性，這時，張老師把我們叫住，繼續(xù)說下一步怎么做，我把我的面團揉的又大又圓，有的像個五角星，有的一邊薄一邊厚，還有許多奇異的形狀。到了最難的部分了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著張老師的每一個動作，張老師師范完了后，我們?nèi)ヮI(lǐng)工具，就是菜刀，菜板和一個小筐子。我開始把面餅變成面條，我先把面餅正反面都涂上面粉，再把他輕輕地把面餅折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面餅寬度差不多一樣的切成一個長方形的樣子，再把它們打開，一個個面條就做好了。我高興壞了。下面就是煮面條了，張老師帶著我們煮面條的鍋前，叫我們把面條一下子倒進去.再用筷子把面條給分開，張老師叫我們放半勺子鹽。少許的味精，老師給我們放了蔥花油和醬油。面條就可以出鍋了，我拿著自己親手做的面條，感覺比買的好吃幾萬倍。

這件事真讓我難忘啊!