第一篇：讀書筆記――-讀劉亮程的散文《對(duì)一朵花微笑》

讀書筆記――－讀劉亮程的散文《對(duì)一朵花微笑》

《古希臘神話》中有一個(gè)故事，說西西弗蔑視神明，仇恨死亡，行為充滿激情。當(dāng)他被投入地獄時(shí)，諸神為懲罰他而設(shè)的石頭已經(jīng)準(zhǔn)備好。他必須不停地把一堆巨石推上山頂，而石頭由于自身的重量又滾下山去。西西弗以自己的整個(gè)身心致力于這種沒有效果的事業(yè)。我們也是“西西弗”，我們停不下自己的腳步，不停地推石頭，而沒有留意過石頭旁邊的景物，我們“活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)”。生命中值得我們重視的東西太多，作家陸幼青在《死亡日記》中說：“慢慢走，欣賞啊??”我們要欣賞什么呢？是欣賞那壯觀熱烈的急風(fēng)暴雨，還是欣賞那絢麗多姿的雨后彩虹？是欣賞搖曳多姿的自然美景，還是欣賞豐富多彩的人的心靈？是的，這些都很重要，但停下你的腳步對(duì)一朵花微笑對(duì)我們來說更重要。人，要笑對(duì)自己生命中的花朵。

劉亮程的散文《對(duì)一朵花微笑》是一篇很奇妙的文章。它明之為花草之事，實(shí)則寫人事。人就是路邊的一朵花，就是石頭旁的一顆草，就是地上的一抹青苔，盡管有的卑微，有的高貴，但那都是生命。對(duì)一朵花微笑，就是對(duì)自己微笑。也許我們的生活中有很多不如意，也許我們現(xiàn)在還沒有到“出人頭地的一天”，但只要我們能從繁雜的事中解脫出來，堅(jiān)持執(zhí)著地去做好我們認(rèn)為重要的，也許別人不理解的有意義的事，那我們的人生就會(huì)像那片草地，在我們轉(zhuǎn)身之時(shí)，“身后的草全開花了”，燦燦爛爛，張張揚(yáng)揚(yáng)。生命在時(shí)間的從容流淌中舒卷而下，人像一株草、一穗麥子一樣揚(yáng)花結(jié)籽，經(jīng)歷耕種與收獲，經(jīng)歷生命的輪回，經(jīng)歷世間的風(fēng)雨，定會(huì)贏來屬于自己的輝煌。

這篇文章的文字是樸素的、豐富的、極富張力的，很干脆、清爽和優(yōu)雅，那是經(jīng)過鄉(xiāng)村之風(fēng)滋潤(rùn)過的語言，那是經(jīng)過小溪之水淘洗過的語言，流瀉出了一種生命的美。劉亮程來自新疆，他在自己從小生活的村莊里，用“一把鐵锨”開辟了一片語言的綠洲。文中說，“好像誰說了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了?！辈菀矔?huì)笑，也會(huì)這樣從容地笑；還有，“走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道?！笔堑?，我們弄不懂自然，但卻永遠(yuǎn)親近自然，大自然把她的愛無私地奉獻(xiàn)給人類，又以深沉的愛撫慰著每一個(gè)受傷的心靈。她是人類心靈永遠(yuǎn)的歸宿，是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們正是在和自然的對(duì)話中完成和自己心靈的對(duì)話。

讀劉亮程的散文，我們不僅為他新穎的敘事語氣、久違了的鄉(xiāng)土氣息折服，更為文中的哲理所傾倒。他說：“人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了?！眲⒘脸虖幕ú莸纳L(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過程，悟到人的道理，那就是：人在成長(zhǎng)中也會(huì)如花草一樣，有生存的艱辛，有痛苦的磨難，有貧窮和疾病的困擾，人的生命從沒有像處于患難時(shí)那么偉大，那么豐滿，那么幸福；在這種環(huán)境中干完干好一件件事情，人還會(huì)有什么干不好的事情？

當(dāng)我們面對(duì)荒野的時(shí)候，我們能像他那樣“笑出聲來”嗎？只要我們還能笑出聲來，我們就有走下去的勇氣。這是作者從草木身上得到的一些人的道理，也是我們從這篇文章中明白的道理。

對(duì)一朵花微笑

劉亮程

我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。

我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情－－一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。

這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來。

還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。

我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過田埂，順這條乾溝漫漶而下?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。

一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來草木青青的一年。一小片。草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天？

這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？

我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。

以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。

走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。

我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。

第二篇：對(duì)一朵花微笑

對(duì)一朵花微笑

“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭?！?/p>

在《愛蓮說》中，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。心胸豁達(dá)之人遇到荷花，便有“同道之人”之慨，忙碌于世俗的人被荷花高潔品質(zhì)所感染，便有輕松自由之嘆。對(duì)我而言，能夠?qū)σ欢浠▓?bào)以真誠(chéng)微笑的人，便是世界上最美麗的人。

在百花之中，我喜歡荷花，喜歡它的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。我曾用心地用筆想勾勒荷花的雛形，但每次都以失敗而告終。因?yàn)槲矣X得，黑色的鉛筆灰總含著一些雜質(zhì)，我無法用鉛筆亦無法用語言來描繪荷花。生活在鄉(xiāng)村的我，每天都倘佯在大自然的懷抱中，一年四季，都在深切地感受著大自然在有規(guī)律的變化。我喜歡花，因?yàn)橄矚g它純天然的美，但更多的是對(duì)生命的感嘆與對(duì)大自然的感動(dòng)。每個(gè)生命的成長(zhǎng)都要經(jīng)過一些磨難，花兒也不例外。雖然它很脆弱，但它畢竟付出了努力的心血；大自然對(duì)生命賦予了太多太多，卻從來不求回報(bào)。這一切的一切，都讓我覺得自己太自私。

坐在悶熱的教室中，腦海中努力描摹著荷花的每一細(xì)節(jié)，在身心感到清涼的同時(shí)，也有些落寞。荷花白里透紅，這是最純潔也是最天真的顏色，現(xiàn)在由于空氣中大量的有害物質(zhì)吸入荷花體內(nèi)，使之羞見于世，這又讓我更敬佩荷花，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該做些什么嗎？也許有一天，地球的主宰者不是人類，而是可惡的沙塵暴和可怕的泥石流，人們不敢想家到那時(shí)會(huì)是什么樣子，也不愿意讓這種事發(fā)生，于是全球都在關(guān)注這個(gè)問題，也有很多人付出了行動(dòng)，低碳的綠色生活成為人們的向往，保護(hù)環(huán)境的理念已深入人心。我真心期望天空依舊很藍(lán)，河水依舊很清，空氣變得更清新，荷花重新展現(xiàn)它的風(fēng)采。

我相信，那時(shí)，來欣賞的人都會(huì)露出最舒心的笑，其實(shí)，他們不知道，自己也和荷花一樣美。

第三篇：《對(duì)一朵花微笑》閱讀答案

對(duì)一朵花微笑 我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥洌欢涿娉?，張開薄薄的粉紅花辮，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來。還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過田埂，順這條乾溝漫漶而下?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來草木青青的一年。一小片草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天? 這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣? 我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己，我不懂它們。1．作者說：“我不懂它們”，讀了文章，你是否懂得文中的花和草?(3分)2．“人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了?！边@句話怎么理解?(2分)3．花和我分別是為什么而笑?(2分)4．“真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人?！钡脑蚴鞘裁?(用原文中的句子回答)(2分)5．賞析下面句子在表達(dá)上的妙處(任選一句回答，多答按第一題計(jì)分)(4分)(1)我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。(2)走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。6．試從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面比較下面兩則材料的異同。(4分)(1)是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。((對(duì)一朵花微笑》)(2)這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。(《綠色蟈蟈》)內(nèi)容：同：

異① ②

表達(dá)：同： 異①

② 7．你贊同下面的說法嗎，為什么?(任選一題回答，多答按第一題計(jì)分)(3分)(1)題目可以改為《一朵花的啟示》。(2)“我在青草中睡覺”的事可以刪去。(3)“以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。”和“真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人?！边@兩句話意思矛盾了。8．作者說“我從草木身上得到的只是一些人的道理”。讀了本文你有什么體會(huì)?請(qǐng)寫在下面。(不少于150字，但不要超過所給字格)(20分)《對(duì)一朵花微笑》答案1．它們堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、深沉、靜默地生活（1分），他們根本不企求什么(1分)，一旦有了生活的滋潤(rùn)，就順從而自然地蓬勃而熱烈地生長(zhǎng)起來。（1分）。2．(1)人埋在自己的事情里，對(duì)生存已經(jīng)麻木。(2)人對(duì)大自然的理解無法深入。3．花：熱愛生命而生氣勃勃的笑；笑“我”活得太嚴(yán)肅了，太麻木了。我：生命活力復(fù)蘇的笑；可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。4．(1)人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。（1分）（2）人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。（1分）5．(1)用了擬人的修辭方法，把“草”人格化，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了草兒開花時(shí)的美麗嬌艷，抒發(fā)了作者對(duì)花的贊美喜愛之情。(2)用了排比的修辭方法，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了人與自然理解溝通，和諧共處之難。6．內(nèi)容：同：都描寫了大自然中生物的美麗。異①是寫盛開的野花的蓬勃的生命活力。②是寫蟈蟈優(yōu)美的外貌。表達(dá)：同：都用了描寫的表達(dá)方式，生動(dòng)的描繪了生物的美。異①用了神態(tài)描寫的方法，傳神的表現(xiàn)了，野花的蓬勃的生命活力。②用了外貌描寫的方法，細(xì)膩的表現(xiàn)了蟈蟈外形的優(yōu)美。7.（1）可以，因?yàn)楸疚膶懟ú菔菫榱藢憜⑹?，寫作者?duì)人生的感悟，即人應(yīng)該堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、深沉、靜默地生活。//不可以，“對(duì)一朵花微笑”形象耐人尋味，且概括文意。（2）可以，內(nèi)容照樣完整，中心照樣突出。//不可以，突出了作者的喜愛之情，又體現(xiàn)了草一旦有了生活的滋潤(rùn)，就順從而自然地蓬勃而熱烈地生長(zhǎng)起來。

第四篇：劉亮程 讀后感

劉亮程的村莊沒有文人氣的田園寧?kù)o，而是充盈著一些藏起來的孤獨(dú)恐懼。在《天邊大火》中，睡不著的冬夜，對(duì)黑夜的恐懼，對(duì)未來的惶惑終于燒著了那場(chǎng)“天邊大火”，但巨大火球的無聲熄滅讓他陷入了更深的孤獨(dú)中。他知道，這恐懼只是他一個(gè)人的恐懼，無人分擔(dān)。這是一個(gè)“醒”者的恐懼與悲哀，對(duì)于許多事情，我們點(diǎn)燃的“這片火海”除了驚動(dòng)自己以外，并不能動(dòng)搖什么。“黑暗”不是社會(huì)學(xué)上的黑暗，而是生存意義的荒謬與虛無對(duì)于生命的摧殘。《迷失》中，這種“黑暗”更加鮮明地凸現(xiàn)出來，一個(gè)“捉迷藏”的游戲在“天剛黑”的時(shí)侯進(jìn)行，那群孩子就象在命運(yùn)籠罩下無知的人類，“我們知道天上在刮風(fēng)，這種風(fēng)一般落不到地上，那是天上的事情??該玩的玩，該出門的出門，以為它永遠(yuǎn)和我們沒關(guān)系，”但這次，“風(fēng)把心中那盞燈吹滅了，天一下子黑到了心里”，所有的人都迷了路。于是，他們開始了黑暗中的摸索，在黑暗中，人聚不成群，每個(gè)人都獨(dú)對(duì)著自己的“恐懼”。劉亮程把捉迷藏稱為“無法失傳的黑暗游戲”，因?yàn)檫@個(gè)游戲里蘊(yùn)含著人對(duì)世界的潛在的所有的恐懼，被找到的恐懼、被遺失的恐懼，對(duì)未知命運(yùn)的恐懼，對(duì)熟悉世界的另一面的恐懼??在這篇文章中，劉亮程在描述這個(gè)游戲時(shí)還打岔說了個(gè)關(guān)于“偷孩子”的故事，那個(gè)被偷到另一個(gè)村子，完全忘掉自己以前生活的孩子呈現(xiàn)的是另一種迷失：對(duì)自己生命來源的迷失。在這些迷失中，“家”就成了這些盲目摸索者的最后的宗教。一個(gè)拴牛樁的橫杈，將一個(gè)孩子引回到了“家”，“??我會(huì)沿著它的指向一直地走向家去。我回摸到院門，門上的木紋和板縫??我會(huì)摸到鐵锨、掛在墻上的繩子，摸到鍋臺(tái)??”黑暗中，這些喚起他以往記憶的東西幫他找到了家，使他在惶惶的尋找中因?yàn)橛兴缿{而心有所棲。這就是劉亮程在繼續(xù)沈從文思考時(shí)找到的東西：命運(yùn)是風(fēng)向不定的，生活是日新月異的，生命是稍縱即逝的，但總有一些一成不變的東西留在這個(gè)世界里，它們構(gòu)成了“永恒”，而這個(gè)“永恒”就是我們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，是我們?nèi)课ㄒ坏淖诮?。唯有抓住這些東西，我們的生命才有了“根本”，生和死、新與舊才不會(huì)太多地困擾我們。因此，劉亮程筆下的“家”已不同于一般意義的“家”它是強(qiáng)烈的詩(shī)性召喚，是人類心靈最后的歸宿，是他在流逝的萬物中緊緊抓住的“生”的證據(jù)，希望藉此重新集合起“解散的生命”。當(dāng)世界對(duì)于人的全部意義都集中在“家”上時(shí)，個(gè)體生命所經(jīng)歷的每件事也就都成了世界大事。在劉亮程的“村莊”里，因?yàn)槊總€(gè)“個(gè)體生命”的放大，造成了“中心”的消解，一定程度上，也是他對(duì)時(shí)代這個(gè)概念的消解。發(fā)生在世界與中國(guó)的時(shí)事被隔離在“村莊”之外，這荒遠(yuǎn)、不為人知的村莊象看待“風(fēng)”一樣，看待所有的變化。院門被“風(fēng)”刮得嘩嘩響，而村人們，仍蜷縮在“家”里，聽著風(fēng)的呼嘯，睡著自己的大覺??在《風(fēng)中的院門》與《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敲門聲》這兩篇文章中，劉亮程對(duì)于“院門”的界定使他的“家”更加饒有趣味：“院門”是一個(gè)緩沖帶，使“世界”與“家”永遠(yuǎn)隔離?！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)的敲門聲”以及“院門”里留下的各種痕跡，使“人”在不被侵犯的情況下感受“變遷”。而住到城市后，“生活已徹底攻破了我的第一道門，一切東西都逼到跟前。現(xiàn)在，我只有躲在唯一的一道門后面?！痹谶@里，劉亮程并不僅僅是呈現(xiàn)城鄉(xiāng)的文化沖突，更是反思技術(shù)革命中“物質(zhì)”對(duì)“心靈”的某種侵犯?！霸洪T”成了一道心靈的屏障，守護(hù)著生命的本源，而劉亮程，也正因?yàn)槭窃谫N近生命本源的地方發(fā)現(xiàn)了一種萬物參與的“鄉(xiāng)村哲學(xué)”，而使沈從文詩(shī)性的尋找在個(gè)體生命中有了一個(gè)較為可信的落實(shí)。

月光里

在黑黑的巷子里走，風(fēng)有一陣沒一陣地吹，好像大地在嘆息。皎潔的月光從沒有云的空中瀉下來，淋透了一個(gè)人的整個(gè)身心，扒開他的骨縫，將他的影子拖得老長(zhǎng)。

從明亮的月光里，他看到了一個(gè)人的過往。

在故鄉(xiāng)的夜晚，天空干凈地沒有一朵云，云知道這個(gè)地方被月光照了一聲，識(shí)趣地離開

不來打擾。月光便將它的全部獻(xiàn)給了這片黃土地。穿過土墻的縫隙，月光看到了孩子們的歡

聲笑語。孩子們正捉迷藏，其中的他懂得不一樣的規(guī)矩，不一樣的玩法。他懂得捉迷藏有時(shí)

候可以跟人玩，也可以跟月光玩。跟人玩，他可以跟月光約定，使得月光里的他不再受到月

光的洗禮。他甚至可以躲在伙伴的背后，伙伴一回頭，盡是滿眼的黑暗，疑惑地走開，絲毫

不懂得月光在和他們開玩笑。跟月光玩，月光可以穿過房頂，扒開墻縫，反射過地面坑坑洼

洼的積水坑，輕而易舉找到躲在墻腳的他，月光在這里照了一生，有什么地方是他從未去過，從未看到過的呢？故土的全部都沉浸過這片月光，一粒小蟲，一顆沙石，乃至一場(chǎng)游戲，在這片皎潔的月光里，它們變得更加清晰，他講它們連同那片月光留在腦海里。

到了深夜，萬籟沉入睡眠，月光仍然看住這片故土。它看住這里每一個(gè)沉睡者的夢(mèng)，這

也許是它全部的職責(zé)。而享受月光輕撫的人們，在自己的睡夢(mèng)中，帶著自己的夢(mèng)，跑著跑著

飛起來，作為回饋，盡情地張望著，在月光里，淚眼涔涔。

我抬起頭，張望著這片月光，我希望能從月光里讀出來，我的故鄉(xiāng)的一切。我希望從那

遙遠(yuǎn)的故土，能有一星半點(diǎn)的夢(mèng)，遺留在這片月光中，讓我看見故鄉(xiāng)的那棵大樹，那堵石灰

表皮已剝落大半的土墻，那串清脆動(dòng)聽的流水聲，以及關(guān)于故鄉(xiāng)的所有美好的夢(mèng)。

而當(dāng)我真的看到來自故鄉(xiāng)的月光，讓我小心地，伸手過去，觸到那頭的土和泥，摸摸那

個(gè)早年不知疼痛的深深痕跡，而故鄉(xiāng)的每一種聲音都將成為我的招魂曲，我沉浸在月光里，幸福地降臨。

2012年2月6號(hào)凌晨

第五篇：對(duì)一朵花微笑閱讀答案

閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。下面給大家分享一些關(guān)于對(duì)一朵花微笑閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)一朵花微笑

劉亮程

①我一回頭，身后的草全開花了。一大片，好像誰說了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面;仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。

③這是我第—次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來。

④還有一次;我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。

⑤我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過田埂，順這條干溝漫漶而下。枯萎多年的荒草終于等來一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。

⑥一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來草木青青的一年。而這一小片的草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天?

⑦這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣?

⑧我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)，就像青青芳草讓我看到一生中那些還來到來的美好前景。

⑨以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。

⑩走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖—個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。

我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。

1.文章開頭寫了“我”兩次在荒野草地上的感受。

(1)“我”為什么“笑了起來”?

(2)“我”為什么感到“滿足”?(3分)

2.(1)第⑥⑦這兩段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)

(2)第⑨段和第⑩段分別使用了“出來”一詞，其含義是否相同?為什么?(3分)

3.在文章結(jié)尾，作者說：“我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。”聯(lián)系全文，回答：

(1)作者在文章中談及了哪些“人的道理”?請(qǐng)你分點(diǎn)敘述。(4分)

(2)又為什么不懂“草木的道理”?(2分)

4.下列對(duì)這篇散文的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

A.文中“枯萎多年”“終于等來一次生機(jī)”的荒草，象征著“勞忙半世”而等待“出人頭地”的人生，它讓人看到“未來的美好前景”，表現(xiàn)了作者對(duì)自然的深刻體悟。

B.“我成了荒野中的一個(gè)?！边@句話既表現(xiàn)了我對(duì)人與自然相融為一的渴望，又暗示了一種無法相融的孤獨(dú)。正因?yàn)槿绱?，我才努力要“真正進(jìn)入一片荒野”。

C.文章從對(duì)草木的親近寫到草木其實(shí)無法親近，從過去我對(duì)生存的麻木寫到草木喚醒了我對(duì)生存的熱情?！皩?duì)一朵花微笑”，是一種既帶有幾分無奈、卻又滿懷虔誠(chéng)的贊美。

D.作者筆下荒蕪的大自然充滿了童話色彩，是人的精神家園。在這片精神家園里，作者渴望人與自然可以無滯礙地棲居在一起，可以自由地進(jìn)行靈魂的交談。

E.作者通過鮮活樸素的語言、獨(dú)特的視角，對(duì)樸素曠遠(yuǎn)和優(yōu)美寧?kù)o的大自然的描繪，引發(fā)人真切的記憶和悠長(zhǎng)的思緒?？此坪蹯o卻發(fā)人深省，節(jié)奏舒緩卻撼人心肺。

對(duì)一朵花微笑閱讀答案僅供參考：

1.(1)我為花的美(或“生機(jī)”)所感動(dòng)。(1分)

(2)荒草對(duì)生機(jī)的積攢一如我目光中的饑渴，我喜愛它并能與它相伴，因而感到滿足。(2分)

2.(1)由上文的回憶過渡到下文的感懷(2分，答“過渡”或“承上啟下”得1分)

(2)不同(1分)。前者是指：無法體驗(yàn)大自然的情感，不能相融為一;后者是指：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關(guān)注更為廣大的空間。(2分)

3.(1)①與大自然的和諧融合能使人感到愉悅，②大自然的美好能使人產(chǎn)生對(duì)美好未來的憧憬，③人應(yīng)當(dāng)在關(guān)注自身的同時(shí)關(guān)注更為廣泛的自然空間，④人無法完全理解自然，與大自然悲哀地相隔著。

(4分。每答出一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可)

(2)①人埋在自己的事情里，對(duì)生存已經(jīng)麻木。

②人對(duì)大自然的探索無法深入。

(2分。每答出一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可)

4.A、C(A項(xiàng)與“終于等來一次的生機(jī)”的荒草相對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)在枯黃田野上……草木青青的一年”，兩者之間不構(gòu)成象征;C項(xiàng)表述的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對(duì)全文而言的，當(dāng)我“對(duì)一朵花微笑”時(shí)，有的是滿懷虔誠(chéng)的贊美，并沒有無奈。)(4分)