第一篇：統(tǒng)計(jì)系關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的實(shí)施意見

統(tǒng)計(jì)系關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹

社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的實(shí)施意見

各室、班級：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，按照學(xué)院黨委[2006]19號文件精神和相關(guān)部門總體部署，結(jié)合我系實(shí)際情況，決定在全系學(xué)生中開展“踐行‘八榮八恥，立社會(huì)公德，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明大學(xué)生’”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)施意見通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的文化活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成“熱愛祖國”、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的文明大學(xué)生。

二、主題

踐行“八榮八恥”，立社會(huì)公德，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明大學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）宣傳教育篇

1、召開社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

（4月12日-19日，全系各班召開主題班會(huì)學(xué)習(xí)討論胡錦濤總書記講話內(nèi)容）。

2、召開學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的主要講話精神師生座談會(huì)（4月19日下午）。

3、舉辦現(xiàn)代大學(xué)生“理想信念”座談會(huì)（4月24日下午）。

4、畢業(yè)生擇業(yè)觀及就業(yè)觀和誠信教育（4月16日-6月10日）。

5、學(xué)生誠信教育和學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)教育（4月17日-6月20日）。

（二）實(shí)踐活動(dòng)篇

1、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)評比（4月-7月）。

2、社會(huì)主義榮辱觀學(xué)者論壇（5月中旬）。

3、開展文明校園、教室、寢室創(chuàng)建評比活動(dòng)（5月中下旬）。

四、要求

1、各班要高度重視學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機(jī)，深入扎實(shí)地抓好青年學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育、素質(zhì)實(shí)踐教育和學(xué)生黨團(tuán)組織的建設(shè)工作。

2、各班要認(rèn)真動(dòng)員，使每名學(xué)生學(xué)有目的，行有坐標(biāo)。要充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等載體做好宣傳工作。

3、各班輔導(dǎo)員要組織全體學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，深刻理解樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義。

統(tǒng)計(jì)系

二OO六年四月十二日

第二篇：關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見

中共浙江萬里學(xué)院委員會(huì)文件

浙萬院黨?2006?18號

關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見

2006年3月14日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)明確提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

胡錦濤總書記的“八榮八恥”重要論述，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是新時(shí)期社會(huì)

主義道德的系統(tǒng)總結(jié)。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)我校思想政治工作，學(xué)校黨委決定，在全校范圍內(nèi)組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、結(jié)合學(xué)校工作具體實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)

我校正處于內(nèi)涵發(fā)展的新的起點(diǎn)上，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，對于激勵(lì)全體萬里人團(tuán)結(jié)奮斗，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，全面實(shí)施新的五年發(fā)展規(guī)劃，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

作為高等學(xué)校，其根本任務(wù)與中心工作是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人，在加強(qiáng)專業(yè)教育的同時(shí)，我們更應(yīng)該做好以德立人、以德育人的工作，促進(jìn)大學(xué)生全面成才與精神成人。學(xué)校“自強(qiáng)不息，恒志篤行”的校訓(xùn)、以“只要有1%的希望就要盡100%努力”為核心的萬里精神倡導(dǎo)的是艱苦奮斗、意志堅(jiān)定、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助等等，這與社會(huì)主義榮辱觀的重要論述是一致的。我們要將學(xué)校一直以來所倡導(dǎo)的精神、理念與社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來。

黨委要求，各單位、部門要結(jié)合各自工作特點(diǎn)、性質(zhì)，就學(xué)習(xí)、貫徹胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要講話抓好研究部署，把學(xué)習(xí)作為當(dāng)前思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上-2-

突出位置，列入議事日程，通過多種行之有效的方式，深刻理解、全面把握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性。圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

二、分層次、分類型進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)出成效

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組、各黨總支（分黨委、支部）、各群團(tuán)組織，在社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)、區(qū)分層次，不同人員的學(xué)習(xí)教育應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)要求，以增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)充分發(fā)揮帶頭作用，在榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以真性情、真感受切實(shí)學(xué)懂、學(xué)好，并踐行之；在師德建設(shè)中突出開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，把“八榮八恥”作為新時(shí)期師德建設(shè)的新標(biāo)桿，提高教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平；嚴(yán)格對學(xué)生思想道德教育工作隊(duì)伍的選拔和任用，加強(qiáng)對學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、思想政治課教師的思想政治教育和培訓(xùn)，使其成為直接面對學(xué)生的弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范；要充分利用新生入學(xué)教育、新教師崗前培訓(xùn)等有利時(shí)機(jī)，開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

三、注重方式、方法與載體，搞活學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)

學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤總書記的重要論述，我們要注重方式、方法與載體，認(rèn)真推究怎樣學(xué)、以及怎樣學(xué)有成效。在宣傳教

育活動(dòng)中，不稿一刀切，切忌本本主義，要講成效、重應(yīng)用。要把社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容引入“兩課”，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；要結(jié)合萬里精神和黨員先進(jìn)性教育，不斷深化教工黨員聯(lián)系學(xué)生寢室等長效機(jī)制，廣泛深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)；要重視環(huán)境育人，在愛心文化、孝心文化等校園文化主流品牌建設(shè)中貫穿社會(huì)主義榮辱觀教育；要利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢大力開展以志愿者服務(wù)為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的過程中增強(qiáng)社會(huì)主義思想道德意識；組織落實(shí)“樹立社會(huì)主義榮辱觀”主題演講比賽活動(dòng)，開展形式多樣、成效顯著的宣傳教育活動(dòng)；在干部教師中以讀書會(huì)、座談會(huì)等形式開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，在學(xué)生中以主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、征文比賽等扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)；要充分發(fā)揮校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳陣地在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中的重要作用，認(rèn)真安排部署，加強(qiáng)整體策劃，做好重點(diǎn)宣傳。

四、建立監(jiān)督考評、考核機(jī)制，確保社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)全面扎實(shí)推進(jìn)

在全校開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，是當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，要做到過程有監(jiān)督，結(jié)果有考核。各級黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，周密部署，精心組織廣大師生員工認(rèn)真-4-

學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話。四月底前，各總支上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神和加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)將有關(guān)工作情況報(bào)告學(xué)校宣傳部。學(xué)校將總結(jié)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與做法，評選出先進(jìn)人物、先進(jìn)組織，做學(xué)習(xí)的表率和模范。

2006

中共浙江萬里學(xué)院委員會(huì) 年4月11日

主題詞:榮辱觀宣傳實(shí)施意見

浙江萬里學(xué)院黨委辦公室2006年4月11日印發(fā)-6-

第三篇：開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以中共中央國務(wù)院[XX]8號和16號文件、余教[XX]7號文件精神為指導(dǎo)，站在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和提高教師師德師風(fēng)水平的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校工作的全過程，不斷豐富教育內(nèi)涵、拓展教育途徑、增強(qiáng)教育效果。進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效方式，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的重要途徑，也是實(shí)施素質(zhì)教育建立和諧校園的重要載體，通過活動(dòng)使師生規(guī)范自身行為，確立自身的義務(wù)和責(zé)任，樹立“道德意識”和可持續(xù)發(fā)展意識，建立師生、家庭、學(xué)校周邊地區(qū)的道德意識和共同參與意識。

二、落實(shí)制度，明確分工

一）、建立以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為主體的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和落實(shí)職責(zé)

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：連曉副組長：項(xiàng)水林、沈大慶、沈亞萍、毛新利

組員：包林才沈良妹柴華芬葛佳平陳永明莫桂芳宋少崗

2、開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：連曉（校長）

副組長：項(xiàng)水林（副校長）、孔晨霞（副校長）

組員：

郭云發(fā)（辦公室主任）何幼強(qiáng)（工會(huì)主席）包林才（政教主任）

鄭勤衛(wèi)（總務(wù)主任）沈永昶（教務(wù)主任）郭華（教務(wù)副主任）

沈良妹（政教副主任）應(yīng)?。ń炭剖抑魅危╆愑烂鳎ǜ咭荒昙壐苯M長）葛佳平（高二年級組長）莫桂芳（高三年級副組長）宋少崗（后勤中心主任）柴華芬（團(tuán)委書記）

3、職責(zé)：

校長：負(fù)責(zé)學(xué)校“開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)”計(jì)劃的制定和領(lǐng)導(dǎo)。

副校長：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科開展社會(huì)主義榮辱觀教育的學(xué)科教學(xué)滲透和教師培訓(xùn)。

政教處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)開展社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)的組織和開展。

教科室：負(fù)責(zé)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的科研及論文征集。

年級組：負(fù)責(zé)各年級開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的組織和開展。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)。

辦公室：負(fù)責(zé)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)材料征集、指導(dǎo)和歸檔。

工會(huì)：負(fù)責(zé)開展面對全校教師的師德師風(fēng)教育及社會(huì)主義榮辱觀教育。

二）、保障機(jī)制：

1.制定并實(shí)行開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)制度：會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

2.設(shè)立開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)專項(xiàng)基金：總預(yù)算五萬元，分別用于學(xué)習(xí)、宣傳資料的訂閱，對師生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三）、時(shí)間安排：

本計(jì)劃從XX年4月起實(shí)施至XX年12月。

具體工作進(jìn)度如下：

第一階段：4月宣傳發(fā)動(dòng)、制訂計(jì)劃。

第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。

第三階段：12月，學(xué)習(xí)總結(jié)。

四）、目標(biāo)要求：

（一）目標(biāo)：

1.總目標(biāo)：到XX年底，在我校建成開展社會(huì)主義榮辱觀教育宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的框架；建立師生開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方面的參與與監(jiān)督機(jī)制，在全校形成遵守法律法規(guī)，自覺遵守日常行為規(guī)范的良好風(fēng)尚；各部門的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，全體師生的規(guī)范意識、道德意識有較大提高。

3、把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到學(xué)校的日常管理中

學(xué)校在開展社會(huì)主義榮辱觀教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”。要探索建立學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀的新途徑、新方法，創(chuàng)設(shè)既符合實(shí)際又有時(shí)代特點(diǎn)的工作形式和教育平臺，努力做到“五進(jìn)”，即進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)宿舍，入眼、入耳、入腦、入心，使美好的思想道德在學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為他們生動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式。

4、把社會(huì)主義榮辱觀教育與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來

師德水平和教師素質(zhì)的高低，直接影響社會(huì)主義榮辱觀教育的效果。教職工要注重品德修養(yǎng)，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，講究學(xué)術(shù)道德和操行，堅(jiān)持以身作則，為人師表；要不斷增強(qiáng)育人意識，以自身良好的風(fēng)范，做學(xué)生的良師益友。要結(jié)合新教師上崗宣誓等教育，把社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要

把社會(huì)主義榮辱觀的教育貫穿日常管理工作始終。學(xué)校要把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀作為教師考評的基本前提和重要指標(biāo)。

5、把社會(huì)主義榮辱觀教育與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來

黨員和干部能否樹立正確的榮辱觀，直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)，事關(guān)黨群關(guān)系和黨的形象。在弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀方面，黨員和干部要率先垂范，對照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，深刻對比反思自己與“八個(gè)為榮”要求的差距，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正用社會(huì)主義榮辱觀來修身正已，做思想改造的表率、維護(hù)法紀(jì)的表率、崇尚新風(fēng)的表率，以自己的模范行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀在校園的牢固樹立。

四、具體活動(dòng)

1、“國旗下講話”專題教育活動(dòng)（5月8日）

為了使全體教職工和學(xué)生準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，從而增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的的自覺性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗儀式時(shí)間，開展一次以“xxxx”為主要內(nèi)容的“國旗下講話”專題教育活動(dòng)。

2、社會(huì)主義榮辱觀主題班會(huì)和組織生活會(huì)（5月中旬）

根據(jù)我校實(shí)際情況，在5月下旬利用每周二的班會(huì)課時(shí)間，各班組織一次以“xxxx”為內(nèi)容的主題班會(huì)，黨、團(tuán)員利用周一下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在校黨總支及團(tuán)委的組織下，過一次以“xxxx”為主要內(nèi)容的組織生活會(huì)，教育廣大師生清晰區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，教育廣大師生旗幟鮮明地堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。

3、行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)）

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)?；顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（9月）

認(rèn)真組織開展第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的有利時(shí)機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極組織學(xué)生開展以讀一本有關(guān)紅軍長征的書、看一本有關(guān)紅軍長征的影片、參觀一個(gè)愛國主義教育基地、組織一次紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、寫一篇感恩英雄的體會(huì)文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生的愛國情感和民族精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知榮拒辱，成長成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽（5月下旬）

本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的特點(diǎn)，為了銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，推動(dòng)以“xxxx”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，且富有成效，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開展以“知榮拒辱，成長成才”為主題的團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6、“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）

為了引導(dǎo)廣大教師樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，在校長室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫學(xué)習(xí)心得等手段，開展以“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效。

7、“共建和諧家園”主題讀書教育活動(dòng)（6月至8月）

讀書教育活動(dòng)是開展學(xué)生思想道德教育的有效載體，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織下，圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育，開展以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng)，內(nèi)容包括讀書征文活動(dòng)、演講比賽、道德實(shí)踐、暑期“紅色之旅”夏令營等。

8、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬家”活動(dòng)（10月）

為營造全社會(huì)學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍，通過采用致家長的一封信、家長會(huì)、校訊通、青年志愿者活動(dòng)等有效形式，引導(dǎo)廣大家長準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。

杭州市余杭第二高級中學(xué)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)工作進(jìn)度表

4月份-5月份

1、制訂開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)計(jì)劃

2、記錄活動(dòng)臺帳

3、社會(huì)主義榮辱觀教育國旗下講話專題教育活動(dòng)。

4、行為規(guī)范教育

5、訂閱社會(huì)主義榮辱觀教育學(xué)習(xí)資料。

6、制訂經(jīng)費(fèi)投入方案，由正副校長會(huì)同總務(wù)處落實(shí)。

7、撰寫創(chuàng)建報(bào)道與宣傳，由教科室負(fù)責(zé)。

8、設(shè)置開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)教育宣傳欄。

9、制訂開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

10、社會(huì)主義榮辱觀主題班會(huì)和組織生活會(huì)。

11、行為規(guī)范教育

12、“知榮拒辱，成長成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6月份-8月份

1、“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育。

2、“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)。

9月份

1、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

2、行為規(guī)范教育活動(dòng)。

10月份至11月份

1、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講活動(dòng)。

3、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬家”活動(dòng)。

12月份

1、活動(dòng)總結(jié)

第四篇：開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)實(shí)施方案

開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)實(shí)施方案

胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團(tuán)總支及時(shí)商討、積極行動(dòng)，制定了在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育的方案。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1、向全校學(xué)生發(fā)出《關(guān)于在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，在全校學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識理解。要把開展社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)對學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

2、利用校園廣播等為載體，開辟專欄，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，營造良好的輿論氛圍。

3、各班利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評論文章。

4、組織全校性考試，檢查各班學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

5、督促教師將社會(huì)主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學(xué)的主陣地中凸顯社會(huì)主義榮辱觀教育。

二、開展活動(dòng)，全面落實(shí)。

1、宣誓：在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學(xué)校開辟以“樹立社會(huì)主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報(bào)評比。

3、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。

5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動(dòng)。

6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評選活動(dòng)。

通過以上活動(dòng)，讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)。從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評論文章。

3、組織全校性考試，檢查學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

4、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

5、開辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。

6、召開以“八榮八恥”為主題的班會(huì)。

7、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動(dòng)。

8、召開“八榮八恥，從我做起”的主題團(tuán)日。

9、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評選活動(dòng)。

第五篇：社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃

社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃

社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃

總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的重要論述，是馬克思主義道德觀的精辟概括和最新發(fā)展，是新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)和凝練升華，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，對于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，對于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的指導(dǎo)意義。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我中心小學(xué)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，提高學(xué)校精神文明建設(shè)，特

制定如下計(jì)劃。[那一世范文網(wǎng)文章-http://找文章,到那一世范文網(wǎng)]

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，以科學(xué)發(fā)展為綱領(lǐng)，以愛國主義為主旋律，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐、教育，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。榮辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映，是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。青少年時(shí)期是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。

二、工作目標(biāo)

以“弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀”教育為主題，大力宣傳總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，宣傳社會(huì)

主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，利用各種教育載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育，喚起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，從小處入手，努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、法制意識和文明行為習(xí)慣，培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

三、主要措施

1、組織學(xué)習(xí)胡總書記講話，深刻認(rèn)識總書記講話的重大意義，利用班刊、?？?、班會(huì)等載體開展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，并將其列為學(xué)校德育教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

2、在全校學(xué)生中開展“樹立正確榮辱觀，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，以“傳承、融合”為主題開展傳統(tǒng)美德教育；以“誠信、文明”為主題開展誠信教育；以“成才、進(jìn)步”為主題開展學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立文明形象，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采，創(chuàng)建和諧校園。

3、要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中，滲透到學(xué)校教育和后勤管理的每一個(gè)方面，大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理，參與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性。

4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。要建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，廣泛開展以社會(huì)主義榮辱觀為主題的校園文化活動(dòng)，營造一個(gè)鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。

5、把社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育與貫徹

《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》結(jié)合起來，與開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生”活動(dòng)結(jié)合起來，與弘揚(yáng)和培育民族精神結(jié)合起來。

6、把社會(huì)主義榮辱觀教育與師德教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師教書育人的作用，引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高思想道德素養(yǎng)。

7、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育和實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行為。

8、加強(qiáng)工作研究，不斷推動(dòng)和深化社會(huì)主義榮辱觀教育。要積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦。

四、活動(dòng)安排

3月20日—3月26日：學(xué)習(xí)宣傳

“八榮八恥”的精神、解讀“社會(huì)主義榮辱觀”內(nèi)涵。

3月27日—4月2日： 法制教育講座、開展社會(huì)主義榮辱觀教育的實(shí)踐活動(dòng)。

4月3日—4月9日：學(xué)英雄、革命傳統(tǒng)教育。

4月10日—4月16日：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展誠信教育活動(dòng)。

4月17日—4月23日：環(huán)保教育、“熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園”主題教育

4月24日—4月30日：開展“紅色之旅”愛國主義讀書征文比賽

5月1日—5月7日：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、熱愛勞動(dòng)教育。

5月8日—5月14日：愛國主義電影觀后感征文比賽。

5月15日—5月22日：以“誠信、文明”為主題開展誠信教育活動(dòng)

5月23日—5月27日：革命歌曲大合唱

5月28日—6月3日：參加中心小

學(xué)“六一”文藝匯演

6月4日—6月30日：評選文明班級、文明學(xué)生，活動(dòng)小結(jié)