第一篇：草坪標(biāo)語大全

草坪標(biāo)語大全

1、腳下留情，草如茵

2、不要踩我，我是你們的綠化者

3、我是小草，是你的朋友

4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它

5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

7、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

不踩草坪，全家光榮！

少踩草坪多種樹，少踩草坪多養(yǎng)豬！

草坪興旺，匹夫有責(zé)

踩草坪者，房屋倒塌；踏草坪者，扒房牽牛！拒絕一踩，杜絕二踩，消滅三踩！

一人踩草，全班受罰！

寧要家破，不讓踩草坪！

一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！寧可血流成河，不準(zhǔn)踩踏一腳！

一踩罰，二踩判，三踩四踩--殺！殺！殺！大力發(fā)展草坪種植，是我們的基本國策！

武裝踩草坪是非法行為！

踩踏草坪，來世罰作尼姑！

踐踏草坪，小草不死也要負(fù)法律責(zé)任！

以三個代表理論指導(dǎo)我們的草坪種植工作

集體踩草坪違法，越級踩草坪可恥

寧毀十只腳，不踩一根草

放一個稻草人，寫上標(biāo)簽

讓我走吧！

他們說，我要抓到一個走進來的人代替我，才能離開。小心倒插鐵釘！

小心地雷！

1.小草微微笑，請你旁邊繞青草茵茵，踏之又何

忍？

2.天人合一愛萬物，物我相通互佑護。

3.青青的草，怕你的腳！

4.你舍得傷害我嗎？

5.你怎么舍得我難過？

6.紅花綠草，請勿打擾！

7.纖細(xì)的小草,需要你的關(guān)愛^_^！

8.我不想和你親密接觸，你能不能安靜地走開？

9.別踩我，煩著呢

10.愛我就別踩我11.小草叮嚀，足下留青

12.青青的腳，怕你的草！

13.不要沾花惹草哦！

14.草坪興旺，匹夫有責(zé)

15.一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！

16.踐踏草坪，小草不死也要負(fù)法律責(zé)任！

17.別過來，不要碰我，非禮呀！!

18.再踩小心我咬

你??！

19.我怕疼，千萬別碰我哦！

20.足下留情，草坪留青！

21.小草青青，腳下留情。

22.小草也有生命，需要你我呵護。

23.青青小草有生命，請君足下多留情。

24.你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。

25.小草對您微微笑，請您把路繞一繞

26.有限的資源，無限的循環(huán)。

27.您對我腳下留情，我為您獻上綠蔭。

28.你給我一點呵護，我給你一片綠洲。

29.少一個腳印，多一份綠意。

30.對我多一點溫柔，還你多一點綠色。

31.請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

32.你呵護我成長，我維護你健康。

33.芳草依依，大家憐惜。

34.你給我關(guān)愛，我送你清新。

35.帶走你的垃圾，留下你的微笑！

36.心動不如行動，去怨不如去干。

37.手下留情花更艷，腳下留情草更綠。

38.青山綠水鳥爭鳴，保護環(huán)境勢必行。

39.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨

40.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

41.你給花朵一個花期，花朵給你一份贊美

42.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

1、堆綠疊翠，令人陶醉

2、芳草茵茵，悅目賞心

3、幽雅環(huán)境，大家營造

4、碧草芳樹，大家呵護

5、已有陽光大道，何必另辟蹊徑?

6、青青草，裝點環(huán)境好，勸君莫侵?jǐn)_

7．請您愛護綠色，綠是生命之源。

8．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

9．用愛心呵護每一片綠色。

10．繞行三五步，留得芳草綠。

11．茵茵綠草地，腳下請留情。

12．小草給我一片綠，我給小草一份愛。

13．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

14．芳草依依，大家憐惜。

15．心中有情，腳下留情。

16．天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

17．少一串腳印，多一份綠意。

18．請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

19．我很怕羞，請別碰我！

20．花草是我的朋友，請多一份愛護！

15．請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

16．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

17．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護！

18．有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗！

19．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

20．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

21．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

22．手上留情花自香，腳下留意草如茵。

23．拯救地球，一起動手。

24．保護環(huán)境，從我做起。

25．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

26．心動不如行動，去怨不如去干。

27．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！

28．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

29．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

30．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

31．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

32．當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

33．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

34．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）

35．小草青青，腳下留情。

36．小草正睡覺，請你勿打擾。

37．編織愛心，保護環(huán)境。

38．學(xué)校是我家，人人都愛它。

39．花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

40．人人參與環(huán)境保護，個個爭當(dāng)綠色天使。

41．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

42．花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉。

43．你來繞一繞，我來笑一笑。

44．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

45．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

46．美化生活，凈化心靈。

47．建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。

48．創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。

49．綠色校園，綠色生活。

50．綠色是我們的家園。

51．它失去了保護，我們就失去了健康。

52．給我一片綠，還你一片蔭。

53．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

54．如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

55．愛無限，綠無邊。

56．多一份綠色，多一份健康。

57．樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

58．環(huán)境好，生活就好。

59．小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

60．少一個腳印，多一份芳香。

61．花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

61．人人都來愛護它，世界才會更美妙。

62．人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。

63．青青小草有生命，請君足下留情。

64．保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

65．請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

66．除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

67．勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

68．只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

69．別在綠色消失時，我們才去后悔。

70．保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

71．小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

72．花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。

73．讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

74．一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

75．少一個腳印，多一個生命。

76．要想校園凈又美，健康文明記心里。

77．環(huán)境你不愛，美景不常在。

78．珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。

79．保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。

80．樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

81．保護環(huán)境從我做起，愛護學(xué)校從學(xué)生做起。

82．學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

83．我們是幼苗，我們都需要呵護。

84．大路隨你走，別踩在我頭。

85．綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

86．人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

87．為了美麗家園，請從小事做起。

88．鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

89．保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

90．青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）

91．邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

92．不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

93．當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

94．你的行動代表花的未來。

95．垃圾箱：請你近距離投籃。

96．小草微微笑，請你繞一繞。

97．讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

98．撿起片片紙，傳遞深深情。

99．鳥語花香，愛賞共享。

100．小草青青，腳步輕輕。

101．今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。102．同建綠色校園，共享鳥語花香。

103．乘陰靠綠樹，美化靠大家。

104．青山清我目，流水靜我耳。

105．綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！106．愛護小草吧，它是春天的信使！

107．賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。108．讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。109．同花兒一起開放，和小樹一起成長。110．給我一份愛，送你一片綠。

第二篇：草坪標(biāo)語

草坪標(biāo)語

1、一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！

2、繞行三五步，留得芳草綠。

3、心中有情，腳下留情。

4、小草青青，腳下留情。

5、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！

6、紅花綠草，請勿打擾！

7、少一個腳印，多一份綠意。

8、拯救地球，一起動手。

9、對我多一點溫柔，還你多一點綠色。

10、再踩小心我咬你！！

11、碧草芳樹，大家呵護

12、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

13、我怕疼，千萬別碰我哦！

14、茵茵綠草地，腳下請留情。

15、我不想和你親密接觸，你能不能安靜地走開？

16、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

17、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

18、我是小草，是你的朋友

19、草坪為我們貢獻綠色，請保護它

20、幽雅環(huán)境，大家營造

21、您對我腳下留情，我為您獻上綠蔭。

22、已有陽光大道，何必另辟蹊徑？

23、小草叮嚀，足下留青

24、青青草，裝點環(huán)境好，勸君莫侵?jǐn)_

25、不要沾花惹草哦！

26、帶走你的垃圾，留下你的微笑！

27、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨

28、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

29、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

30、有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗！

31、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

32、堆綠疊翠，令人陶醉

33、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

34、草坪興旺，匹夫有責(zé)

35、芳草依依，大家憐惜。

36、青青的腳，怕你的草！

37、少一串腳印，多一份綠意。

38、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

39、保護環(huán)境，從我做起。

40、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護！

41、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

42、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

43、別過來，不要碰我，非禮呀！！

44、我很怕羞，請別碰我！

45、花草是我的朋友，請多一份愛護！

46、青青小草有生命，請君足下多留情。

47、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

48、別踩我，煩著呢

49、你怎么舍得我難過？

50、用愛心呵護每一片綠色。

51、纖細(xì)的小草，需要你的關(guān)愛！

52、愛我就別踩我53、足下留情，草坪留青！

54、你舍得傷害我嗎？

55、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

56、天人合一愛萬物，物我相通互佑護。

57、你呵護我成長，我維護你健康。

58、小草也有生命，需要你我呵護。

59、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

60、你給花朵一個花期，花朵給你一份贊美

61、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

62、青山綠水鳥爭鳴，保護環(huán)境勢必行。

63、青青的草，怕你的腳！

64、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

65、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

66、芳草依依，大家憐惜。

67、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

68、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

69、小草微微笑，請你旁邊繞青草茵茵，踏之又何忍？

70、心動不如行動，去怨不如去干。

71、你給我一點呵護，我給你一片綠洲。

72、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

73、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）

74、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

75、不要踩我，我是你們的綠化者

76、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

77、腳下留情，草如茵

78、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。

79、手下留情花更艷，腳下留情草更綠。

80、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

81、請您愛護綠色，綠是生命之源。

82、心動不如行動，去怨不如去干。

83、有限的資源，無限的循環(huán)。

84、踐踏草坪，小草不死也要負(fù)法律責(zé)任！

85、你給我關(guān)愛，我送你清新。

86、你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。

87、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

88、小草對您微微笑，請您把路繞一繞

89、芳草茵茵，悅目賞心

第三篇：草坪標(biāo)語

腳下留情，草如茵

不要踩我，我是你們的綠化者 我是小草，是你的朋友 草坪為我們貢獻綠色，請保護它

花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

小草微微笑，請你旁邊繞青草茵茵，踏之又何忍？ 青青的草，怕你的腳！你舍得傷害我嗎？ 紅花綠草，請勿打擾！纖細(xì)的小草,需要你的關(guān)愛^_^！愛我就別踩我 小草叮嚀，足下留青 足下留情，草坪留青！小草青青，腳下留情。小草也有生命，需要你我呵護。青青小草有生命，請君足下多留情。你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。小草對您微微笑，請您把路繞一繞 有限的資源，無限的循環(huán)。

您對我腳下留情，我為您獻上綠蔭。你給我一點呵護，我給你一片綠洲。少一個腳印，多一份綠意。

對我多一點溫柔，還你多一點綠色。芳草依依，大家憐惜。你給我關(guān)愛，我送你清新。

手下留情花更艷，腳下留情草更綠。青山綠水鳥爭鳴，保護環(huán)境勢必行。踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 你給花朵一個花期，花朵給你一份贊美 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！芳草茵茵，悅目賞心 幽雅環(huán)境，大家營造 碧草芳樹，大家呵護

已有陽光大道，何必另辟蹊徑? 青青草，裝點環(huán)境好，勸君莫侵?jǐn)_ 請您愛護綠色，綠是生命之源。用愛心呵護每一片綠色。繞行三五步，留得芳草綠。

小草給我一片綠，我給小草一份愛。我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。少一串腳印，多一份綠意?；ú菔俏业呐笥?，請多一份愛護！請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護！有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗！小草對您微微笑，請您把路讓一讓。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。保護環(huán)境，從我做起。

喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。小草正睡覺，請你勿打擾。

花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。人人參與環(huán)境保護，個個爭當(dāng)綠色天使。走一走，看一看，花紅柳綠美無限?；居星閳蟠簳?，同學(xué)愛護喜心扉。問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。美化生活，凈化心靈。建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。綠色校園，綠色生活。

它失去了保護，我們就失去了健康。輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。愛無限，綠無邊。多一份綠色，多一份健康。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。環(huán)境好，生活就好。

小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。少一個腳印，多一份芳香。

花草樹木都是寶，沒它我就不行了。人人都來愛護它，世界才會更美妙。

人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。青青小草有生命，請君足下留情。

保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。別在綠色消失時，我們才去后悔。保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜?；▋阂曰ㄏ慊貓笪覀儯覀冎恍枘_下留情。讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。少一個腳印，多一個生命。

要想校園凈又美，健康文明記心里。環(huán)境你不愛，美景不常在。

珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

保護環(huán)境從我做起，愛護學(xué)校從學(xué)生做起。學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。我們是幼苗，我們都需要呵護。大路隨你走，別踩在我頭。

綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。為了美麗家園，請從小事做起。

鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。讓綠色看得見，讓綠色聽得見。鳥語花香，愛賞共享。小草青青，腳步輕輕。同建綠色校園，共享鳥語花香。乘陰靠綠樹，美化靠大家。青山清我目，流水靜我耳。

綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！愛護小草吧，它是春天的信使！賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。同花兒一起開放，和小樹一起成長。給我一份愛，送你一片綠。

第四篇：草坪溫馨提示標(biāo)語

草坪溫馨提示標(biāo)語

1、小主，請別睬我，我怕疼。

2、一花一草一木，且看且愛且護。

3、繞行三五步，留得芳草綠。

4、紅花綠草，請勿打擾！

5、青青小草有生命，請君足下多留情。

6、踩時花濺淚，踏后草揪心。

7、青青草，裝點環(huán)境好，勸君莫侵?jǐn)_。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

9、少一串腳印，多一份綠意。

10、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

11、腳下多一份綠色，頭頂添一片蔚藍(lán)。

12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

13、輕輕的草，最怕您的腳。

14、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

15、小草含羞笑，請君莫打擾。

16、小草盈盈笑，請您走便道。

17、小草微微笑，請您旁邊繞。

18、芳草茵茵，踏之何忍。

19、碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。20、美景供人欣賞，美德讓人敬仰。

第五篇：初探校園草坪標(biāo)語

初探校園草坪標(biāo)語

應(yīng)用語言學(xué)方向 許翠敏 20100113063

摘要 標(biāo)語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。既能在理智上啟發(fā)人們，又能在情感上打動人們，肩負(fù)著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用，并在一定程度上反映了社會經(jīng)濟制度的本質(zhì)和社會的文明程度。它的意義十分重大。校園標(biāo)語是標(biāo)語中頗有特色的一種，本文以青海師范大學(xué)南北校區(qū)草地上豎立的標(biāo)語為語料，從語音、詞匯、語法、修辭、語用等五個方面來分析，希望我們大家能夠?qū)λ懈羁痰恼J(rèn)識，同時能對校園標(biāo)語的設(shè)計和創(chuàng)制有所幫助。關(guān)鍵詞 校園標(biāo)語 語音 詞匯 語法 修辭 語用

標(biāo)語的歷史源遠(yuǎn)流長，標(biāo)語的覆蓋范圍可以說鋪天蓋地，標(biāo)語的內(nèi)容包含社會生活的方方面面。學(xué)校是一個小的社會集團，校園標(biāo)語也會涉及到社會的一些方面。本文以青海師范大學(xué)南北校區(qū)草地上豎立的二十五條標(biāo)語為語料，分別從語音、詞匯、語法、修辭、語用來分析。

一、語音

校園標(biāo)語講究押韻，使其讀起來朗朗上口，和諧悅耳，讀者樂于接受，標(biāo)語的作用方能起效。

（一）押頭韻有三條。如：多一份綠色，多一份健康；青青小草有生命，請君足下留情；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

（二）押尾韻的有九條。如：愛無限，綠無邊；小草青青，足下留情；小草微微笑，請你旁邊繞；花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩；青青小草有生命，請君足下留情

（三）既押頭韻又押尾韻的有兩條。如：青青小草有生命，請君足下留情；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

押韻的運用，使校園標(biāo)語的節(jié)奏更加鮮明、和諧，給讀者留下深刻的印象。

二、詞匯

由于篇幅的限制，校園標(biāo)語通常使用的詞匯都比較簡明、精煉，字?jǐn)?shù)相對比較少。我們可以從對校園標(biāo)語字?jǐn)?shù)的統(tǒng)計看出。

（一）六個字的有：愛無限，綠無邊

（二）八個字的有：小草青青，足下留情；青青小草，何忍踐踏？

（三）九個字的有：用心呵護每一片綠色

（四）十個字的有：少一個腳印，多一份芳香；多一份綠色，多一份健康；少一串腳印，多一份綠意；茵茵綠草地，腳下請留情；青山清我目，流水靜我耳；小草微微笑，請你旁邊繞；繞行三五步，留得芳草綠

（五）十二個字的有：建設(shè)綠色家園，增強環(huán)保意識；保護綠草，就是保護我們自己

（六）十三個字的有：青青小草有生命，請君足下留情

（六）十四個字的有：花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；手上留情花自香，腳下留意草如茵；手下留情花更艷，腳下留情草更翠；邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩；要想校園靜又美，健康文明記心里

（七）十六個字的有：有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗 校園標(biāo)語除了簡潔明快，還有如下特點：

（一）頻繁使用某些動詞

校園標(biāo)語為了增強親和力，往往會用一些諸如：愛、請、勸等動詞。如：茵茵綠草地，腳下請留情；花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；青青小草有生命，請君足下留情；小草微微笑，請你旁邊繞；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路 這些動詞都是我們經(jīng)常見到的詞匯，使用這些詞能夠拉近人們之間的距離，從而使人們更樂意接受。

（二）口語和書面語并存

校園標(biāo)語的目的是宣傳和教育，為了更好地達到這個目的，會口語和書面語并用，如：愛無限，綠無邊；花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；青青小草有生命，請君足下留情；小草青青，足下留情；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽；建設(shè)綠色家園，增強環(huán)保意識；手上留情花自香，腳下留意草如茵；手下留情花更艷，腳下留情草更翠；青山清我目，流水靜我耳；青青小草，何忍踐踏？邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花；繞行三五步，留得芳草綠；用心呵護每一片綠色；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩

書面語的使用，使得這些校園標(biāo)語賦予詩一般的感覺，并有一種很濃的書香氣息，增加了校園的學(xué)術(shù)氛圍。

校園標(biāo)語面對的是文化程度參差不齊的大眾，有教授、老師、大學(xué)生等這些高素質(zhì)的人，也有清潔工、小商、小販甚至民工等一些文化程度相對低的人，口語化的標(biāo)語由于其通俗易懂等特點，也經(jīng)常使用于校園標(biāo)語中如：少一個腳印，多一份芳香；少一串腳印，多一份綠意；多一份綠色，多一份健康；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路；繞行三五步，留得芳草綠；要想校園靜又美，健康文明記心里；小草微微笑，請你旁邊繞；保護綠草，就是保護我們自己；有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗

三、語法

校園標(biāo)語為了使人們一看就明白，一般使用簡短的句式；為了使句子富有節(jié)奏感，往往會使用省略結(jié)構(gòu)，給讀者留下深刻印象。

（一）單句

單句是由短語或詞充當(dāng)?shù)?、有特定的語調(diào)、能獨立表達一定的意思的語言單位。簡明、精要、透徹是單句的特點

1.祈使句。祈使句使用于校園標(biāo)語中能起到勸說、要求的作用。如：用心呵護每一片綠色；

2.疑問句。疑問句尤其是反問句，可以起到間接勸說的作用。如：青青小草，何忍踐踏？

3.陳述句。陳述句是使用的最廣泛的一種句子，也是思維的最一般的表現(xiàn)形式，能夠直截了當(dāng)?shù)母嬖V人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。如；保護綠草，就是保護我們自己

（二）復(fù)句

復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句法成分的分句加上貫通全句的句調(diào)構(gòu)成的。

1.假設(shè)復(fù)句。假設(shè)復(fù)句是偏句提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果，假設(shè)復(fù)句的使用可以使讀者清楚的看到結(jié)果，從而達到勸說的目的。如：要想校園靜又美，健康文明記心里

2.條件復(fù)句。條件復(fù)句是偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。條件復(fù)句的使用可以起到委婉勸說的作用。愛無限，綠無邊；少一個腳印，多一份芳香；少一串腳印，多一份綠意；多一份綠色，多一份健康；

3.因果復(fù)句。因果復(fù)句是偏句說出原因或理由，正句表示結(jié)果。因果復(fù)句一般比較鄭重，直截了當(dāng)，從而勸說、請求人們做什么，不做什么。如：茵茵綠草地，腳下請留情；青青小草有生命，請君足下留情；小草青青，足下留情；有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗；

4.并列復(fù)句。并列復(fù)句是前后分句分別敘述或描寫有關(guān)聯(lián)的幾件事或同一事物的幾個方面。并列復(fù)句的運用可以起到間接勸說的作用。如：花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽；青山清我目，流水靜我耳；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；手上留情花自香，腳下留意草如茵；手下留情花更艷，腳下留情草更翠；邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花；建設(shè)綠色家園，增強環(huán)保意識；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩

5.目的復(fù)句。目的復(fù)句是偏句表示行為，正句表示行為的目的。一針見血，切中要害，達到勸說的目的。如：小草微微笑，請你旁邊繞；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路；繞行三五步，留得芳草綠

四、修辭

（一）對偶

對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。對偶句形式工整、勻稱并節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，便于記憶和傳誦；對偶句前后呼應(yīng)，互相映襯，對比鮮明，語言凝煉，能增強語言的表現(xiàn)力，使讀者留下深刻的印象。

如：愛無限，綠無邊；少一個腳印，多一份芳香；多一份綠色，多一份健康；少一串腳印，多一份綠意；小草青青，足下留情；茵茵綠草地，腳下請留情；小草微微笑，請你旁邊繞；勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路；青山清我目，流水靜我耳；繞行三五步，留得芳草綠；建設(shè)綠色家園，增強環(huán)保意識；花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；手上留情花自香，腳下留意草如茵；手下留情花更艷，腳下留情草更翠；邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩；要想校園靜又美，健康文明記心里；有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗

（二）擬人

擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人修辭手法能使事物更加生動形象具體，拉近事物與人們之間的距離，達到良好的效果。如：花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護；小草微微笑，請你旁邊繞；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩；

“報”“扶”“笑”“感恩”是只有人才具有的，在這里用在花木和草上，生動活潑，告訴我們愛護花草，它們才能彰顯生機和活力

（三）反問

反問是無疑而問，明知故問。反問一般語氣強烈，能激發(fā)讀者，給讀者留下深刻的印象。如：青青小草，何忍踐踏？

五、語用

校園標(biāo)語一般采用第二人人稱，或把讀者放在主人公的位置，語言親切，通俗易懂。校園標(biāo)語一般遵守會話合作原則和禮貌原則。

（一）合作原則

1.關(guān)系準(zhǔn)則：關(guān)系準(zhǔn)則要求和它所張貼的語場、語式、語旨相關(guān)聯(lián)。如：茵茵綠草地，腳下請留情；賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽；青青小草，何忍踐踏？少一個腳印，多一份芳香；多一份綠色，多一份健康；少一串腳印，多一份綠意；繞行三五步，留得芳草綠；花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；手上留情花自香，腳下留意草如茵；手下留情花更艷，腳下留情草更翠；邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花；踩一腳，君心何忍，繞兩步，小草感恩；青青小草有生命，請君足下留情

2.質(zhì)量準(zhǔn)則：質(zhì)量準(zhǔn)則要求校園標(biāo)語要實話實說。如：保護綠草，就是保護我們自己；有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗；要想校園靜又美，健康文明記心里

3.方式準(zhǔn)則：方式準(zhǔn)則要求校園標(biāo)語要清楚明白，避免產(chǎn)生歧義。如：建設(shè)綠色家園，增強環(huán)保意識；用心呵護每一片綠色

（二）禮貌原則

校園標(biāo)語一般采用委婉的語氣，以增強親和力，達到預(yù)期的目的，因此會遵守禮貌原則。如：茵茵綠草地，腳下請留情；小草微微笑，請您旁邊繞；青青小草有生命，請君足下留情 結(jié)語：

校園標(biāo)語是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，以其獨特的方式來達到宣傳、告誡的目的。一則成功的校園標(biāo)語往往會運用各種手段給讀者留下深刻的印象。謹(jǐn)希望此文章能校園標(biāo)語的創(chuàng)制有所幫助。

參考文獻：

柯賢兵，朱丹鋒.試析校園標(biāo)語的語言特征.高等函授學(xué)報。第20卷，第4期。2007年4月.屈志凌.淺談標(biāo)語口號的語言特征.讀與雜志.第4卷第6期.2007年6月。