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      萍鄉(xiāng)衛(wèi)校學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促主題活動(dòng)稿件

      時(shí)間:2019-05-15 06:26:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:萍鄉(xiāng)衛(wèi)校學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促主題活動(dòng)稿件

      萍鄉(xiāng)衛(wèi)?!皩W(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促”主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      6月23日,萍鄉(xiāng)衛(wèi)校組織全體黨員開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促”教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì),集中學(xué)習(xí)了《黨章》、黨的十八大精神、龔全珍等同志的先進(jìn)事跡,并按照之前召開(kāi)的主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求,對(duì)各支部下階段工作進(jìn)行了具體的安排部署。

      會(huì)議要求,要深入學(xué)習(xí)龔全珍等同志先進(jìn)事跡及中央、省、市委學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)文件,緊密結(jié)合學(xué)校日常工作和重點(diǎn)工作,開(kāi)展“入戶結(jié)親”、“走基層、下班級(jí)、進(jìn)家庭”、“講學(xué)習(xí)比能力、講務(wù)實(shí)比作風(fēng)、講服務(wù)比形象”等活動(dòng),深入班級(jí)調(diào)研、深入家庭走訪、深入醫(yī)院進(jìn)修、深入群眾了解民意,認(rèn)真撰寫展情日記,制作活動(dòng)展板,建立工作臺(tái)賬等。要求全校上下全力以赴抓學(xué)習(xí),靜下心來(lái)進(jìn)基層,持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng),真抓實(shí)干促發(fā)展,為即將開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為全力打造全省乃至全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育名校樹(shù)立新形象。(萍鄉(xiāng)衛(wèi)校 張蕾)

      第二篇:“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)方案

      屯南煤業(yè)三分公司“學(xué)、轉(zhuǎn)、促” 專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及實(shí)施方案

      按照屯南煤業(yè)公司黨委紀(jì)委下達(dá)《關(guān)于在各黨支部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》要求三分公司黨支部結(jié)合本單位的實(shí)際情況,為了切實(shí)提高本單位黨員干部的“學(xué)轉(zhuǎn)促”應(yīng)知應(yīng)會(huì)工作,考核全體黨員干部學(xué)習(xí)成果工作,特制定本活動(dòng)方案,具體方案如下:

      一、“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):武江盛(黨支部書記)副組長(zhǎng):周平

      成 員:劉 崗、羅代朋、吳付清、石貴林、張新安、張新春、文雙明、左冬梅、郭 磊、陶書安、謝世洪、鄧大革、張鳳國(guó)、張祖江、張鳳奎

      “學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)考核組下設(shè)黨員活動(dòng)室為辦公室,辦公室主任由吳付清擔(dān)任。

      二、活動(dòng)主題

      做一名好黨員干部,“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      活動(dòng)時(shí)間為5月26日-6月23日每周五下午5點(diǎn)到7點(diǎn),在三分公司小會(huì)議室組織學(xué)習(xí)。

      四、學(xué)習(xí)形式

      1.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)(地點(diǎn):三分公司小會(huì)議室,授課人:武江盛,時(shí)間:5月26日,五點(diǎn))2.開(kāi)展支部專題活動(dòng)會(huì)(地點(diǎn):三分公司小會(huì)議室,授課人:武江盛,時(shí)間:6月2日,五點(diǎn))

      3.組織干部集中培訓(xùn)(地點(diǎn):三分公司小會(huì)議室,授課人:武江盛,時(shí)間:6月9日,五點(diǎn))

      4.開(kāi)展集體研討學(xué)(地點(diǎn):三分公司小會(huì)議室,組織人:吳付清,時(shí)間:6月16日,五點(diǎn))

      5.總結(jié)學(xué)習(xí)工作成效(地點(diǎn):三分公司小會(huì)議室,組織人:武江盛,時(shí)間:6月23日,五點(diǎn))

      五、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

      1.黨員干部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容; 2.學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī); 3.學(xué)習(xí)總書記系列重要講話;

      4.十八大四中、五中、六中重要會(huì)議精神; 5.關(guān)于自治區(qū)兵團(tuán)黨委、十師黨委下達(dá)的文件精神;

      六、學(xué)習(xí)要求

      1.提高思想認(rèn)識(shí),明確工作的重要性;認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容;把所學(xué)到的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到日常的生產(chǎn)工作當(dāng)中。

      2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),三分公司黨員干部的責(zé)任心,強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí),按照規(guī)定自我對(duì)照,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,全部提供自身素質(zhì)。

      3.建立健全的學(xué)習(xí)考評(píng)機(jī)制,確保落實(shí)到位。全體黨員干部進(jìn)行機(jī)制考核,工作作風(fēng)按照規(guī)章制度評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行考核,工作業(yè)績(jī)按照成績(jī)分析進(jìn)行考核。4.通過(guò)這次強(qiáng)化學(xué)習(xí),各黨員干部要深入領(lǐng)悟活動(dòng)精神,寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),要自覺(jué)把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與工作的任務(wù)相結(jié)合起來(lái),要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展,也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉本身、檢驗(yàn)本身、提升本身。

      第三篇:學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)小結(jié)

      永樂(lè)社區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)小結(jié)

      永樂(lè)社區(qū)黨支部扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)到位”,提高社區(qū)干部為民服務(wù)的能力和水平。

      組織到位,建章立制。社區(qū)黨支部根據(jù)上級(jí)部門的安排和學(xué)習(xí)文件不過(guò)夜的要求,召開(kāi)專題會(huì)議,組建由“第一書記”為組長(zhǎng),黨支部書記為副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)小組,完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì),通過(guò)“黨員學(xué)習(xí)日”“周末講堂”采取“集中學(xué)”“黨小組學(xué)”“領(lǐng)學(xué)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),要求社區(qū)黨員干部每周不少于8小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)心得。目前,開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)3次,撰寫筆記20余篇。

      學(xué)習(xí)到位,率先垂范。根據(jù)黨員基本情況,分層分類別的進(jìn)行“集中學(xué)”“中心組學(xué)”“自學(xué)”“線上學(xué)”“送教上門”等學(xué)習(xí)方式,利用“書記講黨課”“周末講堂”“黨員學(xué)習(xí)日”等學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展學(xué)習(xí)《黨章》《習(xí)近平系列重要講話》《十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神》和自治區(qū)黨委陳全國(guó)書記重要講話內(nèi)容、自治區(qū)紀(jì)委書記徐海榮重要講話,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的落實(shí)必須做到“六個(gè)抓好”“五個(gè)管住”“四個(gè)全覆蓋”等重要內(nèi)容。社區(qū)流動(dòng)黨員,通過(guò)微信給他們傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;社區(qū)因患病不能外出的黨員,社區(qū)干部將學(xué)習(xí)內(nèi)容打印出來(lái)送到他們手中,確保學(xué)習(xí)不落下一個(gè)人。目前,社區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)3次,給流動(dòng)黨員發(fā)布信息2條,送教上門2次。

      宣傳到位,氛圍濃厚。緊緊圍繞“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng),利用各種會(huì)議、懸掛橫幅、科普長(zhǎng)廊等宣傳平臺(tái),依托現(xiàn)代媒體,開(kāi)設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄,多方位、多角度開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)” 專項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,提升為民服務(wù)的水平。

      永樂(lè)社區(qū)工作委員會(huì) 二零一七年三月二十六日

      第四篇:學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)心得(2018)

      “學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

      為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,總書記系列重要講話精神,全面落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)部署和陳全國(guó)書記重要講話精神,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,切實(shí)解決全體黨員在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)長(zhǎng)治久安工作中存在的作風(fēng)問(wèn)題,確保黨中央只講方略和自治區(qū)黨委決定部署落地生根,實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)。院黨委組織各支部全體黨員,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中持續(xù)開(kāi)展了“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)。

      參加了黨組織的活動(dòng)和學(xué)習(xí)后,聯(lián)系自己的工作崗位職責(zé),談幾點(diǎn)簡(jiǎn)單、粗淺的感想。

      “學(xué)講話”是基礎(chǔ),注重學(xué)習(xí),重視建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是我們黨能夠始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要保證。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力,勢(shì)必要被時(shí)代所淘汰。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。學(xué)習(xí)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建成小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求,同時(shí)又是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。我們黨是靠學(xué)習(xí)馬克思主義起家的、靠學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的、靠學(xué)習(xí)引領(lǐng)時(shí)代潮流的,現(xiàn)在,形勢(shì)變化很快、實(shí)踐發(fā)展很快,如何適應(yīng)形勢(shì)的變化,如何跟得上實(shí)踐的發(fā)展,如何進(jìn)行好“具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”,唯一的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),以此增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。

      毛澤東同志說(shuō)過(guò),“沒(méi)有堅(jiān)定正確的政治方向,就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng)。”黨的作風(fēng),包括各級(jí)黨組織和每一個(gè)黨員的作風(fēng),關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)成敗。有了好的作風(fēng),黨才有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,才能動(dòng)員廣大黨員干部和人民群眾為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。黨的作風(fēng)不是別的,就是黨員在貫徹黨的路線方針政策時(shí)的精神狀態(tài)和工作態(tài)度。人民群眾就是從自己身邊的黨員的精神狀態(tài)和工作態(tài)度上,“做出對(duì)黨的樸素而真實(shí)的判斷”。黨的作風(fēng)直接影響著人民群眾對(duì)黨的路線方針政策的信任程度?,F(xiàn)實(shí)生活中常有這樣的情況:某項(xiàng)改革舉措和工作任務(wù)難以推動(dòng)或成效不大,并不是因?yàn)闆Q策不明確,也不是因?yàn)椴渴鸩坏昧?,而恰恰是因?yàn)槲覀円恍┤瞬桓覔?dān)當(dāng)、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和敷衍塞責(zé)、推諉拖沓的工作態(tài)度??倳浿赋?,“工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事,如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣,任其發(fā)展下去,就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi),我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量”;“作風(fēng)問(wèn)題,核心是黨和人民群眾的關(guān)系問(wèn)題,根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?!币虼?,黨的作風(fēng)是黨的生命線,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),不斷克服不良作風(fēng),才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù),才能切實(shí)推進(jìn)工作、打開(kāi)局面,把實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)落到實(shí)處。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想統(tǒng)一了,認(rèn)識(shí)一致了,做工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能方向明、步調(diào)齊、干勁足。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們把落實(shí)總目標(biāo)作為一切工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),堅(jiān)持中央的要求就是我們的任務(wù),自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動(dòng);有了明確的目標(biāo),我們就能深入有效的開(kāi)展工作,統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。

      “兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)已經(jīng)深深地扎根到我們的工作和生活中,我們也充分理解了開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和緊迫性。但從另一個(gè)角度或者反向思維考慮,工作作風(fēng)問(wèn)題的確在我們身上存在而且相當(dāng)有影響,應(yīng)該說(shuō),影響了工作的進(jìn)步和效率的提升,輻射開(kāi)來(lái)甚至造成了信任危機(jī),影響了社會(huì)的穩(wěn)定。

      過(guò)去和現(xiàn)在,我們?cè)诠ぷ?、生活中,無(wú)論去辦理私事還是公事,大家或多或少都遇到過(guò)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象。所以,將心比心,我們捫心自問(wèn):“難道也要讓找自己所服務(wù)的對(duì)象也要遭遇如此的無(wú)奈嗎?這種不正之風(fēng)真的要一代一代的傳播下去嗎?”當(dāng)然不是,我們必須要有將一切不良風(fēng)氣從我們這一代人中,徹底絕跡的智慧和勇氣。

      作為一線職工,我深知優(yōu)良的工作作風(fēng)、良好工作態(tài)度的重要性,在日常工作過(guò)程中,多一些耐心解釋、多一些換位思考,這樣可以讓工作雙方多些理解,少一些困擾。

      要改變工作作風(fēng)、改善工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,我覺(jué)得可以從以下幾方面入手:

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

      通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),使自己長(zhǎng)期保持清醒的頭腦,把提高工作能力作為一種責(zé)任,作為一種生活習(xí)慣,作為一種提高自身水平、提高工作能力的途徑。以“兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”精神為行動(dòng)指南,自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造,真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作。

      二、腳踏實(shí)地的做好本職工作,模范的履行自己的職責(zé)。對(duì)于一名業(yè)務(wù)骨干來(lái)講,最重要的宣教就是通過(guò)自己的實(shí)踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上。我明確地認(rèn)識(shí)到要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性,堅(jiān)決做到一切都從院總體利益出發(fā),盡心盡力踏實(shí)工作,完成職責(zé)賦予我的使命,與身邊的同事們一起遵循“仁愛(ài)、誠(chéng)信、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的院訓(xùn),進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、技術(shù)創(chuàng)新,不斷提高自己求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí),并積極參與黨組織的政治思想提升活動(dòng),做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

      三、善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)

      思路決定出路,眼界決定境界。我們面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新內(nèi)容,沒(méi)有豐富的專業(yè)理論知識(shí),即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。要想站在高起點(diǎn),我們必須學(xué)習(xí)新的、科學(xué)的護(hù)理理念和手段,與時(shí)俱進(jìn)的提高我們實(shí)際操作和管理水平,在任何時(shí)候都必須不斷的更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新,這樣才能達(dá)到良好的工作效果。

      最后,我相信,我們通過(guò)“兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng),提升自己的能力和境界,指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐,必將為社會(huì)環(huán)境的和諧,人們的生活品質(zhì)的提高做出重要的貢獻(xiàn)。

      第五篇:“學(xué)轉(zhuǎn)促”教育活動(dòng)自查報(bào)告

      10連“學(xué)轉(zhuǎn)促”教育活動(dòng)

      自查報(bào)告

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      按照?qǐng)F(tuán)鎮(zhèn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”督導(dǎo)組安排,10連黨支部結(jié)合實(shí)際,對(duì)照年初制定的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真梳理,深刻剖析,現(xiàn)將自查中存在的問(wèn)題匯報(bào)如下:

      1.在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上,自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng),缺乏主動(dòng)性。頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想,對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視,自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置,認(rèn)為是軟任務(wù),而把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù),時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象,使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處,影響了學(xué)習(xí)效果。

      2.在學(xué)習(xí)方法上,形式手段單一,缺乏互動(dòng)性。學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主,內(nèi)容大多以純理論為主,沒(méi)有主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、與同志們交流、研討,自己閉門造車,看到哪里是哪里,學(xué)了多少是多少,不能很好學(xué)習(xí)大家新認(rèn)識(shí)、新體會(huì)來(lái)提高自己的。目前,已組織集中學(xué)習(xí)12次,交流研討6次,書寫讀書筆記6000字,撰寫心得體會(huì)2篇,支部書記上黨課2次,測(cè)試1次。

      3.在學(xué)習(xí)效果上,過(guò)于追求形式,缺乏實(shí)踐性。沒(méi)能注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量、效益和成果,理論學(xué)習(xí)中還存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,沒(méi)有很好與工作實(shí)際緊密結(jié)合,所學(xué)的理論與實(shí)際工作脫節(jié),沒(méi)能很好起到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

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