第一篇：南開大學濱海學院物流管理專業(yè)

南開大學濱海學院物流管理專業(yè)物流 運輸組織與管理

課后作業(yè)

某物流公司為中型規(guī)模的企業(yè)，是一家以汽車運輸業(yè)務為主的公司，有各種類型的貨

車。該公司得知天津薊縣每年有大量的山貨、水果需要運輸，所以打算要開拓薊縣山貨、水果的運輸市場。請為這家公司研究并制定“薊縣山貨、水果運輸市場營銷策劃書”。（相

關條件可以假設。當?shù)刭Y料可以網(wǎng)上查找。）

附：營銷策劃書結構與內容

封面：名稱，委托方，策劃機構，時間

前言：營銷策劃書的內容作高度概括性表述，引起閱讀者的注意和興趣。

目錄；

正文內容：

（1）計劃概要。對營銷策劃項目的一個簡單而概括的說明。說明的是：相關背景情況；

為誰做的一項什么性質的策劃，要解決什么問題，結論是什么。

（2）計劃的指導思想及原則。主要是計劃的理念，編制計劃的基本原則。

（3）社會、市場、法規(guī)等營銷環(huán)境狀況。如自然條件、交通條件，當?shù)叵嚓P的法律法

規(guī)，產(chǎn)品生產(chǎn)、促銷、貿易等狀況。

（4）SWOT 分析。本公司的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢分析。其中，重要的是市場需求

（市場容量）分析、供給（競爭對手）分析。

（5）市場細分、選擇。對當?shù)厥袌鲞M行細分，選擇市場：結合本身實際，選擇適當?shù)哪繕耸袌觥?/p>

（6）市場定位。根據(jù)自身技術和管理水平，確定自身市場定位。

（7）營銷目標。即一定時期完成的營業(yè)目標。如，明確希望達到的銷售收入及預期的利潤率和產(chǎn)品在市場上的占有率等，目標最好細化。

（8）營銷策略。包括產(chǎn)品（服務）策略、價格策略、銷售渠道策略、促銷活動策略以

及網(wǎng)絡營銷策略等等。

（9）預算（該部分可以不做）。

（10）實施方案。包括時間安排、人員安排、規(guī)章制度、各個環(huán)節(jié)及步驟等等。

（11）風險分析與控制。

結束語。

附錄。

第二篇：南開大學濱海學院開展

南開大學濱海學院開展

危險化學品大檢查大排查大整治工作行動方案

根據(jù)市委教育工委、市教委《關于開展教育系統(tǒng)危險化學品大檢查大排查大整治工作的通知》精神，為進一步加強學院安全工作，消除安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定，特制定學院開展危險化學品大檢查大排查大整治工作方案。

一、工作目標

通過開展危險化學品大檢查大排查大整治工作，進一步落實學院危險化學品安全管理責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段，牢固樹立安全發(fā)展觀念，堅守安全底線，對照《天津市高等學校實驗室安全管理辦法（試行征求意見稿）》和《天津市高等學校實驗室危險化學品安全管理辦法（試行征求意見稿）》，全面排查治理學院危險化學品安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，補齊短板，強化措施，消除隱患，認真研究解決存在的突出問題，降低危險化學品采購、儲存、使用、處置等環(huán)節(jié)的安全風險，提高危險化學品安全監(jiān)督管理能力，同時進一步強化安全教育，提高師生安全意識和防范能力，堅決杜絕學院危險化學品事故發(fā)生，確保師生人身和財產(chǎn)安全，維護校園和諧穩(wěn)定。

二、組織領導

為保證此項工作扎實有效開展，學院成立危險化學品大檢查大排查大整治工作領導小組，負責此次安全檢查工作的組織、部署、督促檢查工作。

組長：張東升院長

張景蔭院黨委書記

成員：陳慶璠副院長

趙智文副院長 李元副院長

魏占玲院黨委副書記、紀委書記、副院長 陳潔院長助理

領導小組下設工作辦公室。

主任：周永發(fā)學院辦公室主任 成員：寧博學工部副部長

孫萌院團委書記 權新教務部部長

孟昭華后勤服務中心主任 趙馥君基建維修部部長 段清智保衛(wèi)部部長 李文禎圖書館館長

網(wǎng)絡及實驗室管理中心主任

三、排查整治的內容和重點

（一）立即開展易燃易爆危險化學品安全隱患全面排查整治。按照“全覆蓋、零容忍”的總體要求，各系各單位針對教學實驗實室、實驗研究場所和實驗用品庫房等重點危化品區(qū)域，油氣輸送管道、電網(wǎng)線路、水電氣設施等重點易燃易爆部位，開展一次橫向到邊、縱向到底的安全隱患大檢查大排查大整治工作，對排查出的安全隱患

要立即整改，堅決予以消除。

（二）開展危險化學品各環(huán)節(jié)安全整治工作。

重點開展對劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的專項整治工作。

1.檢查是否建立完善了危險化學品安全管理規(guī)章制度和操作規(guī)程，逐級明確安全主體責任。重點檢查危險化學品重大危險源安全措施落實、事故應急處理預案和監(jiān)控情況。

2.檢查是否開展了對涉及危險化學品人員的相關安全知識和應急能力培訓。

3.開展我院實驗室危險化學品、易燃易爆物品供貨方資質排查，排查危險化學品、易燃易爆物品供貨方采購、運輸?shù)母鞣N安全生產(chǎn)資質、證照等檔案是否齊全有效。嚴格有毒有害化學品試劑的購買、領用、登記制度。

4.開展我院實驗室危險化學品和易燃易爆物品全面清查登記工作。要按照《危險化學品名錄》（國家安監(jiān)總局2015版）和《危險貨物品名表》（GB12268—2012）所列品名，對危險化學品和易燃易爆物品儲存能力和實際底數(shù)情況進行排查。排查責任部門是否建立危險化學品和易燃易爆物品管理臺賬，是否帳物相符；是否健全危險化學品和易燃易爆物品管理制度并進行落實，是否按照危險介質的危險和禁忌特性科學管理和儲存。

5.開展我院實驗室危險化學品庫房的管理情況排查，嚴格查處違規(guī)違章行為。排查危險化學品、易燃易爆物品存放區(qū)域管理是否設立警示標志、應急處置措施和注意事項，注明危險品特性、責任管理人和聯(lián)系方式；管理人員是否認真履職，重點部位是否做到落實“五雙”，即“雙人保管、雙人領取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳”的管理制度

和存儲情況，是否完善實驗室安全設施及個人防護器材的配備，實驗設施設備安全運行情況是否良好，重點部位自動監(jiān)控、泄漏檢測報警、通風、防火防爆設施設置維護及運行情況是否良好。

6.建立完善實驗用廢棄危化品處置備案制度，聯(lián)系有資質的?；诽幹闷髽I(yè)盡快將我院積壓的危廢品予以處理，是否建立了與危廢處置企業(yè)長期合作、定向處理機制。

（三）重點開展易燃易爆氣體檢查排查工作。

重點對院內燃氣管道和閥門的安全隱患排查治理，禁止使用偽劣燃氣管路和閥門，禁止院內餐飲經(jīng)營單位在用餐區(qū)使用燃氣灶具，加大對使用者的燃氣安全知識普及力度；檢查消防安全重點部位設施是否按規(guī)定設置有監(jiān)測、通風、防火防爆、防雷電、防高溫等相應安全設施。是否嚴格動火作業(yè)、檢查維修作業(yè)、煤氣作業(yè)等的審批管理，嚴格執(zhí)行安全許可審批制度，是否存在禁火區(qū)域內違章用明火、用電等違章作業(yè)行為。

各系各單位要逐級落實消防安全主體責任，開展消防安全管理排查。重點包括：落實消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源管理措施情況；火災隱患排查治理情況；消防安全培訓教育情況；消防設施的配備及使用情況以及定期檢驗和維修維護情況；滅火救援預案及演練情況。相關部門開學后應聯(lián)合公安消防部門開展消防安全教育培訓和演練，切實提高學院消防安全管理水平和師生自防自救能力。

四、檢查方式和時間安排

此次大檢查工作自2016年8月15日起至9月15結束，分為三個階段：

（一）傳達部署階段（8月15日－8月19日）

召開院長辦公會，傳達市委教育工委、市教委《關于全面開展教

育系統(tǒng)危險化學品大檢查大排查大整治工作的通知》精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確學院開展危險化學品大檢查大排查大整治工作的內容、方法、步驟、要求。

組織重點單位召開學院危險化學品大檢查大排查大整治工作部署會，并結合學院實際情況制定危險化學品大檢查大排查大整治行動工作方案，形成文件下發(fā)各系各單位。

（二）自查整改階段（8月20日－8月25日）

學院各系各單位根據(jù)行動方案要求，結合本單位實際，全面組織自查自糾，對排查出的隱患問題，建立隱患臺賬，積極落實隱患整改，自查自糾過程中遇到需要學院協(xié)調解決的問題，可與學院辦公室值班電話（63304888）進行聯(lián)系，由學院辦公室協(xié)調相關院領導或部門加以解決。

各系各單位上報危險化學品大檢查大排查大整治情況報告和臺賬，包括檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患、采取的整改措施、整改進度，于8 月26日前將電子版報學院辦公室（學院辦公室值班電話：63304888，聯(lián)系人：梁巍，電話：***，郵箱：125787707@qq.com）。

（三）總結驗收、鞏固提高階段（8月26日－8月28日）學院危險化學品大檢查大排查大整治檢查小組對各部門工作開展情況進行檢查。各部門要對此次大檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行全面整改，逐項落實。檢查小組對隱患治理情況進行匯總，監(jiān)督協(xié)調落實整改。并將學院危險化學品大檢查大排查大整治工作情況報市教委。

五、工作要求

（一）強化領導，明確責任。此次危險化學品大檢查大排查大整治工作在學院統(tǒng)一領導下，由分管領導牽頭，對所分管部門的危險化

學品大檢查大排查大整治工作進行具體指導，各單位要把此項工作作為當前一項重要政治任務，認真組織開展危險化學品大檢查大排查大整治工作，認真調查研究、分析存在的問題，不折不扣把排查整改落到實處，要做到從嚴、從狠、從快。各單位負責人要切實負起本單位安全工作第一責任人的職責一抓到底，把責任扛在肩上、抓在手中、體現(xiàn)到工作里，親自過問、親自部署、親自督查、親自解決突出問題。把開展安全大檢查大排查大整治工作真正納入工作日程，擺到重要位置，明確任務，加強組織領導，確保安全大檢查大排查大整治工作取得實效。

（二）全面排查，強化整治。要以排查“零盲區(qū)”，隱患“零容忍”的工作態(tài)度，嚴格落實危險化學品大檢查大排查大整治工作內容，認真履行危險化學品大檢查大排查大整治工作程序，完善危險化學品大檢查大排查大整治工作記錄。對排查出的隱患和問題，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要指定專人負責跟進處理，并逐一制定整改方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。

（三）狠抓落實，強化督導。

各單位要以此次開展危險化學品大檢查大排查大整治工作為契機，深化易燃易爆危險危險化學品管理制度的落實，建立易燃易爆危險危險化學品管理長效機制，特別是建立嚴格的考核問責機制，對隱患排查不認真、不到位、走過場，隱患整改和安全措施不落實等導致事故發(fā)生的單位，學院將嚴肅追究負責人和有關人員的責任。

南開大學濱海學院

2016年8月20日

第三篇：南開大學濱海學院畢業(yè)論文

南開大學濱海學院畢業(yè)論文（設計）

格式和打印要求（學院通用版）

一、畢業(yè)論文（設計）格式

畢業(yè)論文（設計）結構一般由封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻、致謝等組成。畢業(yè)論文（設計）一律采用打印形式，編排裝訂順序依次為：（1）封面（2）中英文內容摘要及關鍵詞（3）目錄（4）正文（5）附錄（6）參考文獻（7）致謝（8）畢業(yè)論文（設計）題目審批表（9）畢業(yè)論文（設計）中期檢查表（10）畢業(yè)論文（設計）指導教師評語表（11）畢業(yè)論文（設計）評分標準表（12）畢業(yè)論文（設計）答辯記錄表。

1.封面

使用教務部統(tǒng)一制作的封面，修雙學位學生第二學位論文（設計）使用專用封面。畢業(yè)論文（設計）題目應有高度的概括性，且簡明、易讀，字數(shù)一般應在20字以內。

2.中英文內容摘要及關鍵詞

中文摘要應簡要說明畢業(yè)論文（設計）所研究的內容、目的、方法、結論、主要成果和特色，字數(shù)一般應在300字以內。中文摘要語言力求精練，英文摘要應與中文摘要相對應，詞匯和語法必須使用正確。“摘”“要”中間空兩格、四號字、黑體、居中?！癆bstract”為四號Times New Roman、黑體、居中。中文摘要的內容用小四號字、宋體；英文摘要的內容用小四號Times New Roman。

關鍵詞：一般3－5個，中文字體為小四號宋體，各關鍵詞之間要有分號，“關”“鍵”“詞”頂格寫、小四號、黑體；英文字體為小四號Times New Roman。

3.目錄

“目錄”二字用三號字、黑體，居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。目錄的各章節(jié)應簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節(jié)題目采用四號宋體字。要注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼之間用“????”連接。

4.正文

正文是畢業(yè)論文（設計）的主體，應占據(jù)主要篇幅。畢業(yè)論文（設計）一般應有前言和文獻綜述，前言說明論文（設計）的工作目的（背景），并引出課題；文獻綜述要對國內外同類工作做出對比，指出前人的成績與不足，引出本研究工作方案。

為保證畢業(yè)論文（設計）質量和學生工作量，文科類畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)一般不應少于10000字。對于外語類畢業(yè)論文原則上要用所學的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不得低于5000個外文單詞。理工科系應根據(jù)學科特點做出具體要求，其學生畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)一般不應少于8000字（包括圖表在內，附錄除外）。論文要求內容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，文字準確流暢。正文用小四號、宋體。

畢業(yè)論文（設計）內容力求理論聯(lián)系實際，涉及的計算內容數(shù)據(jù)要求準確，引用他人觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處，注釋一律采用頁末注（腳注），而不是行中注和篇末注。在同一頁中有兩個或兩個以上的注釋時，按先后順序編注釋號，采用阿拉伯數(shù)字，編在右上角，如×××[1]，隔頁時，注釋號需從頭開始，不得連續(xù)。注釋內容當頁寫完，不得隔頁，采用小五號宋體。

畢業(yè)論文（設計）正文數(shù)字標題書寫順序依次為：

一、（一）1.(1)①。5.附錄

是否需要附錄可根據(jù)畢業(yè)論文（設計）情況而定。附錄應另起一頁，內容一般包括正文內中不便列出的冗長公式推導、符號說明（含縮寫）、計算機程序等?！案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號字、黑體、居中，內容采用小四號、宋體。

6.參考文獻

參考文獻只列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻資料，本專業(yè)教科書不能作為參考文獻。除個別專業(yè)外，一般應有3-5篇外文參考文獻。參考文獻應另起一頁，一律放在正文后。參考文獻一般不應少于15篇，但也不宜過多。

參考文獻應根據(jù)《中國高校自然科學學報編排規(guī)范》的要求書寫，并按順序編碼制，作者只寫到第三位，余者寫“等”，英文作者超過3人寫“et al”(斜體)。

幾種主要參考文獻著錄表的格式為：

連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼

專（譯）著：作者.書名（譯音）.出版地：出版者，出版年，起~止頁碼 論 文 集：作者.文題.編者.文集名.出版地：出版者，出版年，起~止頁碼 學位論文：作者.文題.博士:[或碩士學位論文].授予單位，授予年 專 利：申請者.專利名.國家.專利文獻種類.專利號，授權日期 技術標準：發(fā)布單位.技術標準代號.技術標準名稱.出版地:出版者，出版日期

舉例如下：

參考文獻（四號、黑體、頂格）

[1] 龐青山.論大學學科組織及其特色.高等理科教育，2005，63（5）：1-3.[2] 李 明.物理學.北京：科學出版社，1977，58~62.[3] Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In: White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology,1997,44~46 [4] 胡 剛.蛋白質深度分析以及基因的進化模型：[博士學位論文].天津:南開大學，2005.[5] 姚光起.一種氧氣鎬材料的制備方法.中國專利.891056088，1980-07-03.[6] 中華人民共和國國家技術監(jiān)督局.GB3100-3102.中華人民共和國國家標準.北京：中國標準出版社，1994-11-01.以上序號用中擴號，與文字之間空兩格。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字對齊。中文的用五號宋體，外文的用五號Times New Roman字體。

7.致謝

致謝是對指導教師辛勤勞動和各方幫助的肯定與感謝，學生可根據(jù)需要撰寫?！爸轮x”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內容限1頁，采用小四號宋體。

二、打印要求

除表格中的評語和意見需指導教師手寫簽字外，其他文字一律采取Word處理軟件打印，A4紙張，頁邊距采取默認形式（上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm），行間距取多倍行距（設置值為1.25）；字符間距為默認值（縮放100%，間距：標準）。

第四篇：南開大學濱海學院

南開大學濱海學院2011年藝術設計專業(yè)招生簡章

一、學院簡介

南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校，歷來受到黨和國家的重視和關懷。毛澤東、周恩來、江澤民、溫家寶等黨和國家領導人曾先后視察南開大學。毛澤東主席親筆為南開大學題寫校名。

南開大學創(chuàng)建于1919年，創(chuàng)辦人是近代著名愛國教育家張伯苓和嚴修?？谷諔?zhàn)爭時期，南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯(lián)合大學，被譽為“學府北辰”。南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期的辦學過程中，形成了文理并重、基礎寬厚、突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。南開大學培養(yǎng)了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺、范曾等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。南開大學濱海學院是2004年經(jīng)教育部批準，由南開大學和天津市大港區(qū)政府按照新模式和新機制合作創(chuàng)辦的全日制本科普通高校。

濱海學院秉承南開大學“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚南開大學“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的傳統(tǒng)，傳承南開大學的優(yōu)良學風、校風。學院堅持“以德治校、質量為本、特色為先”的辦學理念和“注重素質、打牢基礎、強化應用、培養(yǎng)能力、嚴格管理、保證質量”的教學指導思想，把提高教學質量列為優(yōu)先工作目標；堅持以教學為中心，以培養(yǎng)應用型人才為主線，以促進學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)新精神與實踐能力不斷增長為根本任務。2006年、2007年學院被中國教育科學研究院和新華社《中國名牌》雜志社、中國教育管理科學學會等單位分別授予“中國最具競爭力獨立學院”和2006—2007“中國十大名牌獨立學院”稱號。2007年，天津市教委、人事局授予濱海學院“天津市教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。同年5月，中共中央政治局委員、天津市委書記張高麗來學院視察，對學院校園規(guī)劃和辦學特色給予高度評價。

濱海學院緊密依托南開大學優(yōu)質教育資源，根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展，特別是濱海新區(qū)開發(fā)開放的需要設置專業(yè)?，F(xiàn)設有經(jīng)濟管理、金融、外語、法政學、藝術、應用數(shù)學、信息管理、計算機科學、電子科學和環(huán)境科學與工程等10個系、31個專業(yè)方向。各系(專業(yè))主任由南開大學相關院系負責人或有豐富教學和管理經(jīng)驗的專家、教授擔任，470余名任課教師主要來自南開大學，其中大部分任課教師具有副教授以上高級職稱，并有博士生導師直接授課。學院注重加強對外交流與合作，致力于創(chuàng)造開放的人文、學術環(huán)境和培養(yǎng)具有國際視野、高素質的應用型人才。從美國、日本聘請多名外籍教師任教，與美國圣克勞德州立大學，南佛

羅里達大學、日本函館大學、山梨學院大學，臺灣南開科技大學，愛爾蘭阿斯隆理工學院等國家、地區(qū)高校簽訂了合作辦學協(xié)議，開設了“3+2”、“2+2”多種合作辦學項目，通過展開全方位多層次的交流與合作，把多元的文化觀念和教育資源融入學院的教學和校園生活中，體現(xiàn)了辦學的國際性、開放性。

學院招生納入全國普通高校招生計劃，面向全國招生，現(xiàn)有在校生8600余人。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的南開大學濱海學院畢業(yè)證書，符合學位授予條件的由南開大學濱海學院授予學士學位并頒發(fā)證書。

南開大學濱海學院位于天津市濱海新區(qū)，距市區(qū)34公里，交通便捷。學院占地1000畝，校舍面積為20萬平方米。學院建有一流的教學樓、專業(yè)實驗室、圖書館、室內外體育場館、學生公寓等教學、生活配套設施，并擁有先進的電子閱覽室和校園“一卡通”系統(tǒng)。同時建立了一系列嚴格的教學、生活管理和安全保衛(wèi)制度和措施，為莘莘學子在校安心學習、生活提供了良好環(huán)境。學院教學設施齊備、校園環(huán)境幽雅、學術氛圍濃厚。

二、專業(yè)介紹

我校藝術系藝術設計專業(yè)依托南開大學各相關學科的綜合優(yōu)勢和豐富深厚的人文環(huán)境，在強化基礎理論和人文素質教育的基礎上，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化精神，廣泛開展國際、國內學術交流，聘請國內外知名設計師、專家執(zhí)教，致力于建設一個將現(xiàn)代審美意識、技術手段與東方傳統(tǒng)藝術精神有機結合的藝術設計學科。

藝術設計專業(yè)包含環(huán)境藝術設計、平面設計、服裝設計、雕塑、色彩系統(tǒng)設計五個專業(yè)方向。為了適應社會對人才培養(yǎng)的需要，藝術系實行“按類招生、統(tǒng)分結合”的原則，按藝術設計類招生，學生入學后按照雙向選擇的原則，分不同的專業(yè)方向學習專業(yè)課程。

1、環(huán)境藝術設計方向

專業(yè)特色： 環(huán)境藝術設計專業(yè)主要涉及城市環(huán)境設計、建筑室內外設計、景觀園林設計、公共空間藝術設計、公共設施等。本專業(yè)重視學科多專業(yè)、多領域的交叉和滲透，注重扎實的造型能力、專業(yè)基礎理論和較強的設計和組織協(xié)調能力。

培養(yǎng)目標： 隨著國家建設及人民生活物質水平不斷提高，人們對工作環(huán)境、生活及生存環(huán)境質量的要求也越來越高，培養(yǎng)具有高層次的環(huán)境藝術設計人才是當務之急。學生經(jīng)過多年的系統(tǒng)學習，可全面地掌握本專業(yè)的基本理論，專業(yè)技術基礎和專業(yè)設計技能，具備多方面知識結構、藝術修養(yǎng)和審美能力，并具有較強的專業(yè)崗位工作適應能力和較高的設計實踐水平，具備自然、樸素、和諧、可持續(xù)的科學發(fā)展理念。

就業(yè)方向： 畢業(yè)生可從事與建筑、景觀、園林相關聯(lián)的空間設計，建筑室內外設計，公共

藝術設計，展示設計。也可以考取研究生進行更高層次的學習深造。

主要課程：中外建筑史、公共藝術基礎、雕塑與壁畫、實驗性繪畫、畫法幾何與陰影透視、建筑測繪與制圖、建筑風景寫生、房屋構造、人體工程學、綜合媒材與陶藝、平面構成、立體構成、色彩構成、植物與園林設計、空間色彩設計、裝飾材料與施工、計算機輔助設計、家具設計、室內設計、模型設計與制作、景觀設計等。

2、平面設計方向

專業(yè)特色：平面設計所指的是在平面空間中的設計活動，其涉及的內容主要是二維空間各個元素的設計和這些元素組合的布局設計，其中包括字體設計，版式設計，圖形設計，插圖，海報設計，攝影等。它的表現(xiàn)方法則是以現(xiàn)代印刷技術作為技術支撐來完成的。進入20世紀末，計算機技術的發(fā)展，給平面設計專業(yè)帶來了新的技術和表現(xiàn)方式，同時也開拓了平面設計的新的領域。如媒體設計，網(wǎng)站設計，數(shù)碼影像制作等等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)突出設計理念的學習與設計實踐相結合的培養(yǎng)方針。以培養(yǎng)社會急需的、有特色的、具有現(xiàn)代設計思想、設計技能、藝術審美能力的平面設計人才為目標。加強學生知識結構的縱深性和橫向拓展性教育，加強學生多方面知識結構的補充，強調藝術修養(yǎng)和審美能力的提高。使學生在學習中得到就業(yè)時所需的知識技能，具有較強的專業(yè)工作崗位適應能力和設計實踐水平。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事媒體設計、產(chǎn)品營銷工作,就職于傳媒機構、廣告公司、出版印刷單位、企業(yè)形象設計、展示設計等視覺設計及策劃機構，也可以考取研究生進行更高層次的學習深造。

主要課程： 藝術概論、現(xiàn)代設計史、現(xiàn)代平面設計史、現(xiàn)代設計藝術思潮、實驗性繪畫、廣告文案及策劃、平面構成、立體構成、色彩構成、實驗性繪畫、電腦設計表現(xiàn)基礎、攝影基礎、印刷基礎、公共藝術基礎、書法與篆刻藝術、商業(yè)創(chuàng)意繪畫、字體創(chuàng)意設計、圖形創(chuàng)意設計、版式設計、書籍裝幀設計、企業(yè)形象識別系統(tǒng)設計、包裝設計、海報設計、展示設計等。

3、服裝設計方向

專業(yè)特色：服裝設計專業(yè)是集藝術與技術、現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體的綜合性學科。主要研究服裝文化、服裝設計、服裝制作和服裝展示。特色著重體現(xiàn)在理論教學與實踐教學環(huán)節(jié)的有機結合并注重實踐教學。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有紡織、服裝設計與管理知識為一體的具有較強應用能力的綜合型人才。為服裝業(yè)培養(yǎng)具有時尚潮流預測與分析能力、商業(yè)判斷能力的專門人才。通

過學習，使學生具備良好的服裝設計理念與藝術素養(yǎng)，掌握服裝工藝的基本技能，熟練運用立體裁剪的基本方法與技巧；能夠運用專業(yè)知識和專業(yè)技能解決服裝企業(yè)中所涉及的板型、紙樣、生產(chǎn)流程等方面的問題。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)方向為紡織服裝企業(yè)、紡織服裝國際貿易機構、相關專業(yè)研究設計部門和各類藝術設計、傳媒設計機構等。也可以考取研究生進行更高層次的學習深造。主要課程：紡織學、中外服裝史、人體美學與服飾、服裝CAD技術與應用、服裝結構原理、服裝畫技法、縫紉工藝基礎、基礎立體裁剪、服裝材料學、服裝工業(yè)制板、少數(shù)民族服飾、妝飾與形象設計、服裝營銷學、服裝企業(yè)管理等。

4、雕塑專業(yè)方向

專業(yè)特色：本專業(yè)不照搬美術院校雕塑專業(yè)的辦學模式，要求學生在造型能力、理論知識和實際操作三方面全面發(fā)展，使學生成為既有思想深度又有審美修養(yǎng)的專業(yè)人才。能在文化、藝術、建筑、園林和教學科研等領域從事專業(yè)創(chuàng)作、設計、教學、研究等工作，具有較強的創(chuàng)新和拓展能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會要求，具備綜合素質，能在城市公共環(huán)境雕塑及架上雕塑等領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、制作，掌握雕塑學科的系統(tǒng)基本理論和設計技能，培養(yǎng)社會需要的專業(yè)型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事城市環(huán)境中公共雕塑與景觀小品的創(chuàng)作設計和制作；針對公共藝術方向的自主創(chuàng)業(yè)或進行雕塑藝術的研究工作；也可以考取研究生進行更高層次的學習深造。主要課程：西方雕塑史、中國雕塑史、現(xiàn)當代雕塑理論與技術、中外雕塑賞析、雕塑符號學、立體構成、平面構成、色彩構成、雕塑色彩應用、專業(yè)外語、肖像雕塑、人體雕塑、裝飾雕塑、浮雕壁畫、雕塑材料與工藝、架上雕塑創(chuàng)作、公共雕塑創(chuàng)作、虛擬塑造、計算機表現(xiàn)、雕塑鑄造、雕塑鍛制、雕塑焊接、石雕工藝、木雕工藝、陶藝、裝置藝術、雕塑工程管理、雕塑工程預算等。

5.色彩系統(tǒng)設計專業(yè)方向

專業(yè)特色：色彩系統(tǒng)設計學是致力于研究色彩系統(tǒng)在具體社會經(jīng)濟活動和生活中的應用科學。色彩專業(yè)教學以實踐性教學為重點，以綜合性的藝術培養(yǎng)為目標。色彩設計學在社會學、圖像學、心理學的基礎平臺上構建一套完整體系。色彩系統(tǒng)設計學廣泛地應用于城市規(guī)劃、公共事業(yè)、環(huán)境建設、視覺傳播、文化藝術、商業(yè)營銷領域，是建筑設計、景觀設計、交通設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字設計、展示設計乃至個人形象設計不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有一定的色彩理論素養(yǎng)，熟練掌握色彩學基本理論和應用實踐

能力,能在產(chǎn)品、環(huán)境和形象設計方面應用色彩學知識，在色彩心理學指導下具備一定具體色彩規(guī)劃設計的實踐能力，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事城市環(huán)境規(guī)劃中色彩系統(tǒng)的設計和制作；針對色彩系統(tǒng)設計方向的自主創(chuàng)業(yè)或進行平面設計中色彩部分的研究工作；也可以考取研究生進行更高層次的學習深造，或考取國家色彩搭配師的專業(yè)認證資格直接就業(yè)。

主要課程：色彩學原理、平面構成、立體構成、色彩調查、色彩系統(tǒng)應用學、色彩心理學、計算機表現(xiàn)、攝影、色彩學、專業(yè)日語、產(chǎn)品色彩設計、環(huán)境色彩設計、形象色彩設計、色彩形象坐標、色彩語言、色彩企劃概論、色彩營銷等。

二、招生專業(yè)、學制、計劃

招生專業(yè) 專業(yè)方向

環(huán)境藝術設計

平面設計

藝術設計 服裝設計

雕塑

色彩系統(tǒng)設計

三、報考條件

1．遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛藝術事業(yè)，具有一定的繪畫基礎和創(chuàng)意設計發(fā)展?jié)撃埽?/p>

2．高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學歷；

3．身體健康，無色盲、色弱。

四、專業(yè)課考試和文化課考試

根據(jù)教育部有關規(guī)定，2011年藝術考生必須參加省、直轄市、自治區(qū)組織的專業(yè)聯(lián)考，文化課參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試。

五、錄取

①．考生必須達到當?shù)厥〖壵猩k公室劃定的專業(yè)聯(lián)考成績合格線并報考我校方能按我校的錄取原則錄??；

②．政治思想品德考核通過、體檢合格、文化課成績達到當?shù)厥〖壵猩k公室劃定的最低控制分數(shù)線，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，按考生專業(yè)成績和文化課成績的各50%計算綜合成績，按綜合成績擇優(yōu)錄取。125名 4年 招生計劃 學制

③.我校一律按高考原始成績(不含加分)錄取，外語語種為英語，英語沒有最低分要求。

六、學費

根據(jù)國家有關規(guī)定并報請?zhí)旖蚴形飪r局批準，藝術類學生的收費標準為每年1.8萬元，住宿費另收，每生每年1200元。

七、復查

新生入學后三個月內進行全面復查，發(fā)現(xiàn)品行、專業(yè)和文化水平及有礙專業(yè)學習的生理問題；或有不符合報考條件者、弄虛作假者、舞弊行為者，取消入學資格，退回原單位或原地區(qū)。聯(lián)系部門：南開大學濱海學院招生辦公室電話：022---63304918郵箱：bhzb@nankai.edu.cn郵編：300270地址：天津市大港區(qū)學府路634號

第五篇：2011年南開大學濱海學院話劇大賽策劃書

2011年南開大學濱海學院話劇大賽策劃書

活動背景：穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。根據(jù)校黨委要求，南開大學學生工作部組織了“學黨史、銘黨恩、強黨性、跟黨走”慶祝建黨90周年主題教育系列活動。為了延續(xù)前輩風采，弘揚愛國主義精神，發(fā)揚社會主義建設的主人翁精神，響應黨和國家的號召，所以濱海學院緊隨南大步伐，開展紅色主題的話劇大賽?；顒幽康模簽榱擞浤钪泄步h90周年，增強大學生愛黨精神，豐富同學們的黨文化。

活動對象：南開大學濱海學院經(jīng)濟管理系10級在校學生?；顒娱_展：

前期準備：

1、在各個公告欄張貼活動的海報

2、制作介紹活動的PPT，在經(jīng)管系各個專業(yè)進行活動的介紹。

3、辦公室發(fā)出通知，通知各班級活動的各事項及要求

4、由各參加團隊自選劇本，修改，選演員，報名（由各班級上報給學生會文藝部，報名格式：班級、話劇內容、成員名單、表演時間等。）學生會篩選，審核劇本。

中期：

1、各團隊自主安排排練，匯演前彩排。

2、學生會負責指導入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程中的人員分工負責選拔主持人并負責培訓、修改節(jié)目串詞。

后期：

1、請各專業(yè)老師，學生會主席，各部長，話劇社社長作為評委。

2、比賽分兩次進行，具體時間再議。

3、比賽開始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場順序；

4、評委根據(jù)參賽選手的表演情況進行打分，觀眾進行投票，由專門的計分人員統(tǒng)計最終結果，公證人員進行公證；

活動細節(jié)：

（1）本次比賽學生按照班級組成團隊，人數(shù)不限，每班必須有一個節(jié)目。

（2）劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，以慶祝建黨90周年為主題。

（3）劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影（片段）或故事，服裝道具自備。比賽所需的音樂、PPT需在比賽前三天上交。

（4）話劇長度控制在20分鐘內。

（5）比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，最佳道具視覺獎，最佳團體一二三等各獎項。

（6）會場主持人2人待定。

（7）相關獎品：按經(jīng)費預算決定

（8）屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、生活部負責后勤工作。[經(jīng)費預算]：待定

策劃人：經(jīng)管系學習部

許彌 徐風爽 成敏燁