第一篇：公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》

公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：大家好！

我是來自銷售公司運(yùn)營物流部的李揚(yáng)今天我演講的題目是《我愿做一顆螺絲釘》。

作為xx制藥光榮的一員，我所在的崗位是銷售公司運(yùn)營物流部電子監(jiān)管。小小的我，大大的x藥，我愿化身為x藥的一顆螺絲釘，為xx制藥這臺大機(jī)器的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)默默奉獻(xiàn)。

請不要小看小小的螺絲釘，螺絲釘具有很多可貴的精神：奉獻(xiàn)、敬業(yè)、堅(jiān)忍、團(tuán)結(jié)，而這些精神正是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展所需要的。一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不會干涸，只有把自己和集體融合在一起，才能最有力量。

我所在的部門主要工作是將訂單變?yōu)槌鰩靻?，再一次掃碼出庫，通過物流將藥品、出庫單、藥檢發(fā)給客戶并保證藥品安全、無誤，到達(dá)客戶手中。看似簡單的工作，其實(shí)并不簡單！

運(yùn)營物流部，就像xx制藥這臺大機(jī)器上的一個(gè)小部件，而我就是這小部件上的一顆螺絲釘。

作為運(yùn)營物流部的一名電子監(jiān)管員，我深知崗位的重要?，F(xiàn)在的工作不同于兩年的前業(yè)務(wù)代表，以前每一天都要為業(yè)績奔波，現(xiàn)在每一天都要保證安全無誤的完成每個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽略。

這的工作沒有從前的那種鋒芒，反而帶來的是每天早八晚五的生活。沒有了緊張的銷售指標(biāo)落實(shí)，卻是每天都要高度的認(rèn)真和仔細(xì)。開始的時(shí)候還有些不大適應(yīng)，每天都要做不斷重復(fù)的工作，起初覺得不難，但想保證每天每一批產(chǎn)品都安全無誤的順利出廠就不是簡單的事了。漸漸的一顆漂泊的心開始安靜下來，開始沉淀自己的人生。漸漸的感覺到不管在那，都是在為xx制藥這臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器貢獻(xiàn)一顆螺絲釘全部的力量！

在運(yùn)營物流部這兩年我學(xué)會了很多，也得到了很多幫助。這里的前輩們教會了我如何平靜下來做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗麄兩钪谶@里哪怕是一個(gè)小小的失誤都會給公司帶來重大損失。前輩們雖然每天都忙碌這不斷重復(fù)的工作，但還是一絲不茍的對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，為一線業(yè)務(wù)員做好后方運(yùn)輸工作。保證安全無誤。在這里我感受到了集體的力量，在這里大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起通力合作，完成每天看似簡單的工作。

是x藥教會了我如何面對困難、戰(zhàn)勝困難。x藥就像航標(biāo)燈,指引我方向,像一所大學(xué)教育我健康成長。x藥就是我的伯樂，是我的恩師，給我現(xiàn)在擁有的一切！

其實(shí)我們所從事的每一個(gè)工作崗位，均是xx制藥這臺機(jī)器上不可或缺的部件，我深知，我人生的意義就是把渾身的力量凝結(jié)在這顆小小的螺絲釘上，做好本職工作，為xx制藥這臺大機(jī)器提供一個(gè)螺絲釘應(yīng)有的強(qiáng)力支撐。

有人問我這樣堅(jiān)守是否值得?

我說:我只知道這份堅(jiān)守也是一種美好的人生。

有人問我這樣辛苦嗎？

我告訴他：我與我的集體并肩，我與x藥同行。

這就是我的人生價(jià)值。

作為新一代的x藥人，我無比自豪！

我愿化身為xx制藥的一顆小小的螺絲釘，用盡全力堅(jiān)守著自己的崗位，為x藥這臺大機(jī)器的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)默默奉獻(xiàn)我的一切！

謝謝！

第二篇：公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》

公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》

公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：大家好！

我是來自銷售公司運(yùn)營物流部的李揚(yáng)今天我演講的題目是《我愿做一顆螺絲釘》。作為xx制藥光榮的一員，我所在的崗位是銷售公司運(yùn)營物流部電子監(jiān)管。小小的我，大大的x藥，我愿化身為x藥的一顆螺絲釘，為xx制藥這臺大機(jī)器的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)默默奉獻(xiàn)。

請不要小看小小的螺絲釘，螺絲釘具有很多可貴的精神：奉獻(xiàn)、敬業(yè)、堅(jiān)忍、團(tuán)結(jié)，而這些精神正是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展所需要的。一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不會干涸，只有把自己和集體融合在一起，才能最有力量。

我所在的部門主要工作是將訂單變?yōu)槌鰩靻?，再一次掃碼出庫，通過物流將藥品、出庫單、藥檢發(fā)給客戶并保證藥品安全、無誤，到達(dá)客戶手中?？此坪唵蔚墓ぷ?，其實(shí)并不簡單！

運(yùn)營物流部，就像xx制藥這臺大機(jī)器上的一個(gè)小部件，而我就是這小部件上的一顆螺絲釘。

作為運(yùn)營物流部的一名電子監(jiān)管員，我深知崗位的重要。現(xiàn)在的工作不同于兩年的前業(yè)務(wù)代表，以前每一天都要為業(yè)績奔波，現(xiàn)在每一天都要保證安全無誤的完成每個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽略。

這的工作沒有從前的那種鋒芒，反而帶來的是每天早八晚五的生活。沒有了緊張的銷售指標(biāo)落實(shí)，卻是每天都要高度的認(rèn)真和仔細(xì)。開始的時(shí)候還有些不大適應(yīng)，每天都要做不斷重復(fù)的工作，起初覺得不難，但想保證每天每一批產(chǎn)品都安全無誤的順利出廠就不是簡單的事了。漸漸的一顆漂泊的心開始安靜下來，開始沉淀自己的人生。漸漸的感覺到不管在那，都是在為xx制藥這臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器貢獻(xiàn)一顆螺絲釘全部的力量！在運(yùn)營物流部這兩年我學(xué)會了很多，也得到了很多幫助。這里的前輩們教會了我如何平靜下來做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗麄兩钪谶@里哪怕是一個(gè)小小的失誤都會給公司帶來重大損失。前輩們雖然每天都忙碌這不斷重復(fù)的工作，但還是一絲不茍的對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，為一線業(yè)務(wù)員做好后方運(yùn)輸工作。保證安全無誤。在這里我感受到了集體的力量，在這里大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起通力合作，完成每天看似簡單的工作。

是x藥教會了我如何面對困難、戰(zhàn)勝困難。x藥就像航標(biāo)燈,指引我方向,像一所大學(xué)教育我健康成長。x藥就是我的伯樂，是我的恩師，給我現(xiàn)在擁有的一切！

其實(shí)我們所從事的每一個(gè)工作崗位，均是xx制藥這臺機(jī)器上不可或缺的部件，我深知，我人生的意義就是把渾身的力量凝結(jié)在這顆小小的螺絲釘上，做好本職工作，為xx制藥這臺大機(jī)器提供一個(gè)螺絲釘應(yīng)有的強(qiáng)力支撐。有人問我這樣堅(jiān)守是否值得? 我說:我只知道這份堅(jiān)守也是一種美好的人生。有人問我這樣辛苦嗎？

我告訴他：我與我的集體并肩，我與x藥同行。這就是我的人生價(jià)值。

作為新一代的x藥人，我無比自豪！

我愿化身為xx制藥的一顆小小的螺絲釘，用盡全力堅(jiān)守著自己的崗位，為x藥這臺大機(jī)器的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)默默奉獻(xiàn)我的一切！謝謝！

第三篇：我愿做一顆教書育人的螺絲釘

我愿做一顆教書育人的螺絲釘

————踐行雷鋒精神先進(jìn)事跡

柳園中學(xué) 喬澤豐

很榮幸我被學(xué)校推薦為“學(xué)雷鋒活動月”先進(jìn)個(gè)人代表。經(jīng)過本次活動月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我真正理解了雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)含：雷鋒精神就是助人為樂的奉獻(xiàn)精神；是對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行的“釘子”精神；是謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從組織的安排，把自己的生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神。知道雷鋒精神的內(nèi)含后我自慚形穢，我真的不能和雷鋒同志相比。我只是在努力地把自己的本職工作做好而已。我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè)，我愛我從事的事業(yè)。我從初中起的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。接到河北師范大學(xué)錄取通知書的那一天起，我的理想實(shí)現(xiàn)了。我要為我的理想而努力奮斗，一晃十六年過去了?；厥鬃约鹤哌^的教育之路，感到充實(shí)和問心無愧的。十六年的歲月，我時(shí)刻兌現(xiàn)著當(dāng)初的誓言。這十六年，我不敢說我在教育事業(yè)做出了多大的貢獻(xiàn)；但我做到了對得起我教過的每一個(gè)學(xué)生，對得起自己從事的教育事業(yè)。

作為一名普通的教師，我的工作平淡的不能再平淡了。日復(fù)一日和一個(gè)個(gè)學(xué)生朝夕相伴；年復(fù)一年送走一批批畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)新的一屆學(xué)生又將畢業(yè)和我告別之際，心生無限感慨：“這是我教過的學(xué)生呀！又將成為祖國的棟梁之才了！”每縫這個(gè)時(shí)候，我總為自己從事的職業(yè)而感到驕傲和自豪，我覺得我從事的事業(yè)是無尚光榮的?？粗慌鷮W(xué)生走出校門走向新的學(xué)府，我的眼中閃著欣喜的淚花。淚花中仿佛又回到了和他們朝夕相處日子、淚花中又看到了他們一個(gè)個(gè)可愛的笑容-----不能忘記第一次當(dāng)班主任的經(jīng)歷：那是一個(gè)春暖花開的日子。開學(xué)了，學(xué)校要收學(xué)費(fèi)、微機(jī)費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)等，加到一起大約三百多元錢。和我一個(gè)月的工資差不多。收費(fèi)倒也順利，收到最后武海濤同學(xué)來找我說：“這些費(fèi)用能不能暫時(shí)不交？”他的話引起了我的注意。因?yàn)閯偨影嗖痪茫枚鄬W(xué)生的家庭情況不了解。經(jīng)過仔細(xì)詢問才知道：他有二個(gè)哥哥在上學(xué)，而父親在一次事故中又不幸去逝了。家里的經(jīng)濟(jì)就靠母種地和親戚朋友的就濟(jì)，日子過得十分清貧。了解到他的這些情況后我的眼睛濕潤了。憑我微薄的工資能幫他做什么呢？更是他的一句話使我的眼淚再也忍不住掉了下來。他說“老師！我得上學(xué)呀！我不上學(xué)就沒有出路呀！”是呀！一個(gè)農(nóng)家子弟，上學(xué)走出去不正是他的出路呀！我扭過臉去，擦掉了眼淚。我的眼淚是不能讓他看見的，他需要的不是同情的眼淚。而我的這一個(gè)不經(jīng)心的舉動會傷害孩子的。一個(gè)十五歲的孩子能說出這樣的話，能不讓人感動嗎？于是我沒有猶豫，對他說：“你的費(fèi)用我先給你墊著吧。”他說“老師，以后我一定會還你的。”我說：“不急，先去班里上課吧！”我把他的情況報(bào)給了學(xué)校，學(xué)校給了他最大程度的減免。如今，他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。找到了理想的工作了。他真的從上學(xué)這條路走出去了。與他同班的劉國良同學(xué)，家里有一個(gè)哥一個(gè)姐都在上高中和大學(xué)。父母是老實(shí)的農(nóng)民，而他又是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。中考之后他回學(xué)校看分。我問他有什么打算。他的一句話使我不知道怎么回答他。他說“老師我不想上學(xué)了。我哥和姐都在上高中和大學(xué)，我們家里沒有那么多的錢再供我上學(xué)了?！笔茄揭粋€(gè)農(nóng)民家庭，供三個(gè)學(xué)生上學(xué)，可想而知需要多大的開支。他說不想上學(xué)其實(shí)是一個(gè)懂事孩子的無耐之舉呀。我說“這樣吧！你的學(xué)習(xí)成績非常好，要不就來咱們學(xué)校上高中吧！我給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說說你的困難，看能不能減免你的一些費(fèi)用?！蔽野阉那闆r向我們學(xué)校的校長說了。校長也被這個(gè)懂事而有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生感動了。校長激動地說“只要他上高中的學(xué)習(xí)成績能排在年級前三名，學(xué)校把他的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)全免了。”我把校長的話轉(zhuǎn)告給了他。劉國良同學(xué)顯得無比激動地說“老師，你放心我一定會珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會的。”我為挽救了一個(gè)孩子的前途而感到高興。孩子是有志氣的，三年下來他果真每次考試都是年級第一名。他兌現(xiàn)了對老師的承諾，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。如今，他已從西南科技大學(xué)畢業(yè)，并考取了中國地質(zhì)大學(xué)，讀研究生了。

保障每個(gè)學(xué)生安全是教師義不容辭的責(zé)任。那場突如其來的“非典”疫情，彌漫了整個(gè)中華大地，這是中華民族甚至是全人類的災(zāi)難?？箵簟胺堑洹笔且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭，我們必須最終取得戰(zhàn)爭的勝利。那時(shí)全堂全 2

民動員決戰(zhàn)“非典”。學(xué)校正是抗擊“非典”的主戰(zhàn)場。那時(shí)接到上級命令：學(xué)校都放假，讓學(xué)生在家，老師在學(xué)校工作。而我教的是初三畢業(yè)班且是班主任。疫情防控固然重要。但學(xué)生的學(xué)習(xí)也不能放松。怎樣把損失降到最底限度。我想出了一個(gè)辦法。自己買了一輛摩托車并學(xué)會了駕駛。我冒著被感染的危險(xiǎn)定期去學(xué)生家了解疫情，并及時(shí)地給學(xué)生送去自己印制并加有講解的復(fù)習(xí)資料。那時(shí)，人員要“隔離”，上級要求老師在學(xué)校不能回家，有的老師有時(shí)晚上偷著回家。而我一堅(jiān)持就是四十多天沒有回過一次家，只能打別人家里的電話了解家里的情況。后來上級要老師回家住。并且以電話的形式每天和學(xué)生取得聯(lián)系。我為了完成上級的任務(wù)，又自費(fèi)安裝了電話，每天一個(gè)不落地聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生。為抗擊“非典”的勝利做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我只是做了上級要求做的事，而縣教體局卻給了我“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。

教師“一崗雙責(zé)”是學(xué)校安全的重要保證。我每次都認(rèn)真對待，我把“安全無小事，責(zé)任重于泰山”當(dāng)成安全工作的座佑銘。每次值班都當(dāng)成頭等大事去做。做好每一個(gè)細(xì)節(jié)是我們教育成功的關(guān)鍵。一次值班看到初一的一個(gè)班級的一個(gè)學(xué)生在欺負(fù)另一個(gè)學(xué)生。按道理這不是我值班的負(fù)責(zé)范圍。但出于學(xué)校的全局安全考慮，我還是上前阻止了他的的打架。，并耐心地進(jìn)行了說服教育工作，避免了事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。還有多次學(xué)生順著樓梯欄桿往下滑，我怕他們滑不好摔傷，都及時(shí)糾正了他們的的錯(cuò)誤做法，保證了學(xué)校的安全。記得一年的冬季的一天夜里。一名女學(xué)生的家長打來電話，問他的女兒是否在學(xué)校。我說：“沒有呀！不是請假回家了，他的請假條有你的簽字呀。”他說“不是的，我沒有給她簽字。是她自己模仿我的筆跡寫的。上午我批評了她，她可能離家出走了。”我一聽，嚇了一大跳，深知事態(tài)的嚴(yán)重性。但看見家長急成那樣，首先得穩(wěn)住家長，然后再想辦法解決問題。于是我一面勸家長不要著急，一面極積想辦法尋找線索。經(jīng)過一番大的周折，終于有了有用的線索。我租了個(gè)車，準(zhǔn)備沿著線索去找她女兒的?？蓵r(shí)間已是晚上十一點(diǎn)多了。當(dāng)時(shí)我困得已經(jīng)不行了。本可以讓家長自己去找他的女兒，但我又擔(dān)心這中間會再出什么亂子。便毅然決定和他們一起去，在路上還教給了家長見了女兒要去做說服教育 3

工作，不要一味地責(zé)怪。當(dāng)把他的女兒安全送到家，看著他們一家人團(tuán)圓，我感覺如釋重負(fù)。我回到學(xué)校時(shí)，東方已經(jīng)泛起了魚肚白，新的一天的工作又開始了。

2004年到2005年期間，我的父母相繼在安陽人民醫(yī)院住院達(dá)三個(gè)來月之久，而我陪老人的時(shí)間少之又少，我沒有請過一天假，只是星期天不補(bǔ)課時(shí)到醫(yī)院看一看就匆匆而回。母親出院后癱瘓?jiān)诖玻赣H也大病初愈。兩個(gè)老人都要人照管，而我正在送畢業(yè)班，學(xué)生的課不能耽誤。照顧老人的重?fù)?dān)就落在了妻子一個(gè)人的身上。我覺得欠妻子的太多太多了。妻子照顧了我的老人，而我卻對不住他的老人。有一次我岳父和別人喝酒喝多了，醉得不醒人事。那天是周六，岳父醉了一個(gè)晚上，第二天早晨仍不見有好轉(zhuǎn)。家里打了急救電話，救護(hù)車一會兒就到。不巧的是這天該我給學(xué)生補(bǔ)課了。我對妻子說“我要給學(xué)生上課去?！彼鴾I說“你去吧！”她的鄰居卻勸我“別去補(bǔ)課了，又不是正式上課，少掙幾塊錢吧！”我可愛的鄰居呀，你們哪里知道。這根本不是錢的問題呀。岳父還有女兒、兒子的照看。如果我不去補(bǔ)課，我的六七十個(gè)學(xué)生誰來照管呀！我也流淚了，但還是決定去學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課，而我欠妻子的這份情卻永遠(yuǎn)也無法還上了。不幸的是2005年冬季，母親永遠(yuǎn)地離開了我。去逝后的第三天，正值家里開吊、親戚朋友都來吊拜之際。這天早晨我卻接到學(xué)校通知說今天教師繼續(xù)教育要考試。我的真的猶豫了，去還是不去？其實(shí)繼續(xù)教育考試找個(gè)人替也可以，或者補(bǔ)考也可以。但我最終還是決定親自去，考試回來時(shí)母親的棺槨已經(jīng)封口。我沒能看上母親最后一眼。下葬那天我哭得死去活來。我真的是一個(gè)不孝之子呀！我沒能做到一個(gè)兒子甚至半個(gè)兒子應(yīng)盡的義務(wù)?！白怨胖倚⒉荒軆扇！蔽铱偸悄眠@樣的借口安慰自己。但我的心在流淚。養(yǎng)兒防老，老人要人照看了，我卻不能盡孝。這成了我心口永遠(yuǎn)的痛。

2010年畢業(yè)的栗冬梅同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)上一絲不茍，但由于是女生，她在物理學(xué)習(xí)上顯得有些不足。怎樣把她的物理成績補(bǔ)上，是我從接她們班的課開始一直在思考的問題。象這樣的學(xué)生缺乏的不是學(xué)業(yè)習(xí)態(tài)度、書寫等方面的問題。而是擴(kuò)大物理知誤識面、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法問題。但這個(gè)問題不是一朝一夕能夠解決的。針對她 4 的這種情況，我把給她補(bǔ)課的方法確定為：不要抽專門的時(shí)間去補(bǔ)。那樣可能收效甚微的，甚至?xí)绊懰渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)。我采用的方法是課前課后或有時(shí)間，以聊天的形式補(bǔ)充一些她的知識范圍中沒有的知識，讓她在不知不覺中擴(kuò)大知識面和撐握物理的學(xué)習(xí)方法。二年如一日，我定時(shí)給她補(bǔ)，讓她在快樂中學(xué)習(xí)到了和物理有關(guān)的知識和學(xué)習(xí)方法。擴(kuò)大了她的知識面、使她撐握了最重要的學(xué)習(xí)方法、形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。功夫不負(fù)有心有，兩年下來后，栗冬梅同學(xué)奪取了2010年的中考理科狀元。我也因此獲中考先進(jìn)個(gè)人，并縣政府記三等功。

我總認(rèn)為：工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你都要用心去做。比如，剛畢業(yè)時(shí)我普通話說得不大好。但自從上講臺的第一節(jié)課開始，我一直用普通話。當(dāng)時(shí)老師用普通話的很少。有的老師就半開玩笑地說：“人家是河北師范大學(xué)畢的，水平高。”我知道這句話中的真實(shí)含義。但我認(rèn)識普通話是老師的職業(yè)語言，是不能不說的。于是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。課前三分鐘侯課，我也是堅(jiān)持了十六年。只要不是因公給耽誤了上課的時(shí)間，我總是提前三分鐘上班里給學(xué)生談心或告訴學(xué)生下節(jié)課的具體內(nèi)容，讓學(xué)生有個(gè)準(zhǔn)備。一但因公遲到，也要給學(xué)生解釋為什么遲到。多少年后我問教過的學(xué)生，你對老師最深的印象是什么，好多學(xué)生都能說出：“老師每節(jié)課上課前總是來的比較早?！痹诮?jīng)濟(jì)方面我也用自己的微薄的工資幫助學(xué)生渡過難關(guān)。程海順同學(xué)中考報(bào)名沒有了錢，我給他拿了幾十元的報(bào)名費(fèi)。張艷超同學(xué)生活困難向我借一百元錢，我借給他了。他說等我能掙錢了一定還上。我相信這位學(xué)生一定能夠掙到錢的。前幾年學(xué)生算書帳時(shí)，給學(xué)生擔(dān)得經(jīng)濟(jì)帳更是很多。這段時(shí)間好多老師都往城里調(diào)動，為的是有一個(gè)好的工作生活環(huán)境。這期間也有好多同事或領(lǐng)導(dǎo)問我想不想往城里調(diào)動工作，我說“不想，就咱的水平，調(diào)動也得往鄉(xiāng)下調(diào)?！痹捠沁@樣說的，其實(shí)我一直在實(shí)現(xiàn)著一個(gè)我上大學(xué)的夢。大學(xué)時(shí)去保定地區(qū)淶源縣搞社會實(shí)踐活動，去了那里的一個(gè)中學(xué)點(diǎn)，他們的設(shè)備太簡陋了，好多班級都是石板；師資水平太差了，好幾個(gè)老師都是小學(xué)畢業(yè)教小學(xué)，這樣的師資能提高我們的教育水平嗎？從那時(shí)起我就下定決心大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村教學(xué)，用自己的微薄之力改變一下農(nóng)村的教育現(xiàn)狀。十六年了我兌現(xiàn)著自己當(dāng)初的承諾。

物理教學(xué)中教具是必不可少的，但學(xué)校教具是有限的。特別是有些教具不能達(dá)到我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。我一有空就自制教具，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理。近幾年我自制了好多教具。如：《家庭電器路》、《電磁繼電器在報(bào)警系統(tǒng)中的應(yīng)用》獲2009年縣級二等獎(jiǎng)；《電能轉(zhuǎn)化》示教板分別獲2010縣一等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)；《輪軸和滑輪》獲2010年縣二等獎(jiǎng)和市三等獎(jiǎng)。2011年自制教具《二盒一魔盒》、《簡單機(jī)械綜合演示儀》分別獲縣二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。其中《簡單機(jī)械綜合演示儀》參加了市的自制教具的評選，并獲二等獎(jiǎng)。這些教具的制作不單是為了參加比賽，更重要的是用于教學(xué)。學(xué)生利用教具學(xué)習(xí)，達(dá)到了我的教學(xué)設(shè)計(jì)的目的，增加了他們學(xué)習(xí)物理的興趣。

在業(yè)務(wù)能力上，從不敢有半點(diǎn)懈怠，總是不斷的用新知識、新的教學(xué)理論武裝自己。面對高效課堂、新課堂、我有時(shí)還是感覺有些力不從心。但退縮不一個(gè)勇于上進(jìn)的老師所為。我積極應(yīng)對，主動聽優(yōu)秀教師的公開課、示范課。并結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)加以運(yùn)用。如：我們學(xué)校推行“一、三、五”教學(xué)模式，但怎樣結(jié)合物理的學(xué)科特點(diǎn)加以運(yùn)用？是利用該模式教學(xué)的關(guān)鍵所在，在物理教學(xué)中怎樣體現(xiàn)學(xué)生的主體地位呢？我進(jìn)行了積極地探索，以學(xué)生為中心體現(xiàn)在物理課堂上應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，觀察能力和分析能力。在學(xué)習(xí)物理時(shí)，我在課前讓學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)器材去預(yù)習(xí)新課內(nèi)容；課堂展示時(shí)也是讓學(xué)生利用器材展示；避免了學(xué)生對物理知道的抽象認(rèn)識。課后給學(xué)生布置一些動手能力強(qiáng)的習(xí)題或小制作。這樣一來學(xué)生學(xué)習(xí)物理有了興趣，學(xué)生的水平有了很大程度的提高。我利用自己對“一、三、五”教學(xué)模式的獨(dú)特理解給其他老師上公開課，請他們批評指正，誠心地向別人請教。在去年的教師節(jié)表彰大會上，我獲得了“學(xué)科帶頭人”的稱號。在邯鄲市“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂?！被顒又?，我積極主動地投身創(chuàng)建動之中。并獲得了邯鄲市“邯鄲市師能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

去年春季有一個(gè)老師有病請假，她的課需要有人帶。校長找我談話，讓我分擔(dān)她的四節(jié)課?？晌业墓ぷ髁恳呀?jīng)夠了，再加工作量按學(xué)校的規(guī)定一節(jié)課就是十元錢。但我不計(jì)報(bào)酬地接受了。到了秋季，我教的學(xué)生已升入初三了。畢業(yè)班的學(xué)生要補(bǔ)課，要在一學(xué)期內(nèi)把全年的課程學(xué)完，為備考中考留下足夠的時(shí)間。但是初二又有二個(gè)班的物理課由于老師外調(diào)而無老師接課，于是我主動找校長不計(jì)報(bào)酬地要求教一個(gè)班的課，一帶就是多半個(gè)學(xué)期。累得嗓子都啞了，但 6

看到學(xué)生的學(xué)業(yè)沒有落下，心里有說不出的高興。2012年開春之季，本來就緊張的復(fù)習(xí)顯得更緊張。由于班級的調(diào)整，另一個(gè)物理老師的請假。我除了擔(dān)任初三四個(gè)班的物理課之外，又擔(dān)任了班主任工作。但是接受就意味著承擔(dān)責(zé)任，我擔(dān)任四個(gè)班共十六節(jié)課，課表上安排的是一個(gè)班兩節(jié)正課，兩節(jié)自習(xí)?？粗胰蔚恼n不少，但是一個(gè)班只有四節(jié)課，而其他學(xué)科卻是八九節(jié)課，如何有效地利用這僅有的四節(jié)課提高中考備考效率呢？我又進(jìn)行了積極的探索。終于找到了一個(gè)很好的解決方案。那就是不能把只上兩節(jié)正課，把兩節(jié)自習(xí)也得按正課對待。每節(jié)課也不行面面具到地給學(xué)生講解，只能抓中考重點(diǎn)去復(fù)習(xí)。課前我總是把習(xí)題選了又選，挑了又挑，力爭給學(xué)生講過的題以一頂十。針對實(shí)驗(yàn)班和普通的學(xué)生實(shí)際情況，同樣一節(jié)課有時(shí)需要準(zhǔn)備兩套方案，這無形中增加了自己的工作量。班級管理也不能放松，我全身心地投入到班級管理中去，為學(xué)生更好地服務(wù)。學(xué)生住校，洗頭后頭發(fā)還是濕的就來到了教室內(nèi)。我怕學(xué)生感冒就拿來自己的電炊風(fēng)讓學(xué)生盡快把頭發(fā)吹干。學(xué)生拿來的錢多總上讓學(xué)生把錢存放在我這里，怕他們把錢丟了給學(xué)生造成壓力、給家長增加負(fù)擔(dān)。我要求學(xué)生早晨6點(diǎn)10分到班里學(xué)習(xí)，我比學(xué)生去得還早，檢查他們是否到了班里晨讀了。中午不該自己值班也到班里看看學(xué)生是否開始午休了。晚上查宿舍直到最后一名學(xué)生進(jìn)宿舍休息了自己才休息。我所做的這些都保證了我們班級學(xué)生的安全和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

馬上就是中考了，為了應(yīng)對學(xué)生體質(zhì)弱，離中考體育考試要求相差甚遠(yuǎn)的的現(xiàn)狀。我和學(xué)生一起跑操，強(qiáng)壯他們的身體，提高他們的體育素質(zhì)。我要求他們跑五個(gè)圈我總是比他們多跑兩處圈。一些學(xué)生被感動了，開始把鍛煉身體當(dāng)成了一種自覺的行動了。他的體育成績有了顯著地提高。這為中考體育考試打下了良好的身體基礎(chǔ)。

我覺得我做的以上這些事都是一個(gè)教師應(yīng)該做的，和雷鋒精神的內(nèi)含相去甚遠(yuǎn)。我所做的這些能和雷鋒相比嗎？顯然不能。我所做的只是以雷鋒同志為榜樣，盡到自己在工作中的責(zé)任、把教育當(dāng)成事業(yè)去做而已。讓我們一起以雷鋒同志為榜樣，盡自己的最大努力干好自己的本職工作，恪盡職守，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘吧！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒做一顆螺絲釘

在一個(gè)被遺忘的角落，無意掃視到那個(gè)陰暗的角落，結(jié)滿了一團(tuán)團(tuán)蜘蛛絲，透過密 密麻麻的蜘蛛絲，一個(gè)微弱的銀色小亮點(diǎn)在閃爍著。撥開蜘蛛絲，我驚呆了！那是一顆，生銹的螺絲釘。它的邊緣還有一點(diǎn)亮點(diǎn)，盡力泛起微微銀光筆挺豎在那。

我的心頭怦然一震：這小小的螺絲釘竟然能如此挺立——就算生銹，也要堅(jiān)守崗位，發(fā)出最后一點(diǎn)光亮，讓人們知道自己存在的意義！對，這就是雷鋒精神！為他人服務(wù)，樂于助人，堅(jiān)守自己的義務(wù)與責(zé)任精神！

1940年12月18日雷鋒出生在湖南省生會長沙市西北郊，望城縣的縣簡糖一戶貧苦農(nóng)民家。

雷鋒四歲時(shí)，爸爸被國民黨軍隊(duì)和日本侵略者毒打后，常吐血，沒錢醫(yī)治，不久便去世了。哥哥和弟弟也因?yàn)橹尾∩硗觥赡曛兴廊サ娜挥H人個(gè)媽媽沉重的打擊。為了生計(jì)，媽媽就去給地主做女工，受盡了地主欺辱的媽媽上懸自盡了。從此雷鋒成了一個(gè)無依無靠的孤兒，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要做個(gè)有出息的人。1949年的8月雷鋒參加了少先隊(duì)，后來，應(yīng)征入伍，同年11月雷鋒參加了中國共產(chǎn)黨，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”、“少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

1962年8月15日，雷鋒洗車時(shí)，不幸被木頭砸中，這顆“無私奉獻(xiàn)的星星”墜落了！——年僅22歲的雷鋒就這樣離開了。

他把一切獻(xiàn)給了黨。雷鋒的生活很簡樸，從來不隨便花一分錢。他把全有的收入做了很好的分配：一角錢交團(tuán)費(fèi)，一角錢買日常所所品，再用些錢買書，好擴(kuò)充他的“小圖書館”。把剩余的錢全部交給公家。他那無私奉獻(xiàn)的精神感動了所有的人，但也有一些不理解就說：“國家那么大，也不缺你那幾塊錢！”雷鋒卻說：“積少成多啊，每人一天節(jié)約一角錢，你算算，全國一天節(jié)約多少錢？”。雷鋒用自己的行動，回答了那些不理解他的人。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份勞動，從小事做起，從我做起，不必去做什么驚天動地的事，就在自己身邊也有很多需要幫助的人：在公交車上，給老人或殘疾人讓位，不僅僅只是一個(gè)位子，更是一份包含在心間的愛；在乞丐乞討時(shí)，獻(xiàn)出一張鈔票，不單單是一張紙鈔，是一張“愛心錢”；在別人生病時(shí)，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，不僅僅是一杯牛奶，更是一杯流在心里，愛意濃濃的“暖流”。雖然在你眼中，只是一件小事，但對需要它的人來說，卻是雪中送炭，在別人最需要的時(shí)候，伸出愛的雙手，讓他人感受到愛的溫暖。

“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事?！辟|(zhì)樸的言語，展現(xiàn)的卻是平凡而偉大的意境。是的，雷鋒把自己的一切都獻(xiàn)給了為人民服務(wù)當(dāng)中。他在最危急關(guān)頭，也要挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。他那種樂于奉獻(xiàn)，為黨為人民做實(shí)事，干實(shí)事的精神讓我敬佩。作為“新世紀(jì)主人”的我們更因當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國貢獻(xiàn)一份力量“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智?！蔽覀儜?yīng)該繼承雷鋒為人民服務(wù)的精神，像釘子一般堅(jiān)定不移的，做一個(gè)對人民有用的人。讓“雷鋒之花”處處盛開吧！

第五篇：學(xué)雷鋒演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我是建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院XX所的，今天，我演講的題目是：做一顆永不生銹的螺絲釘有這樣一位戰(zhàn)士-------他既沒有在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，也沒有建立過什么豐功偉績，但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心中，不可磨滅！有這樣一種精神——它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂而皇之的理由，但它卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他，就是雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字。有人說，雷鋒三月里來，四月走，然而在這激情燃燒的六月，我有幸在此，將雷鋒精神這把火炬繼續(xù)傳遞。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？這篇短短幾句話的日記深刻地詮釋了“雷鋒精神”：愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。朋友們，無論你在什么樣的工作崗位，從事著什么樣的工作，“愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”這八個(gè)大字都是我們永恒的真諦，不變的箴言，是各個(gè)企業(yè)和單位共同追求的工作精神。而我，正是在自己的親身經(jīng)歷中、在身邊同事的工作軌跡中慢慢地體會到它的內(nèi)涵和價(jià)值。今年新年伊始，我懷揣著一個(gè)夢想，來到了這個(gè)古鎮(zhèn)，來到了設(shè)計(jì)院。陌生的環(huán)境，陌生的崗位，一切從零開始。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)多年，但理論與實(shí)踐還是有一定差距，實(shí)際操作遇到不少困難。眼睜睜的看著別人的手指在鼠標(biāo)和鍵盤上飛快的舞動，一張又一張圖紙應(yīng)運(yùn)而生，我暗下決心，要盡快掌握設(shè)計(jì)基本技能，趕上院里的步伐。專業(yè)教材和各類規(guī)范堆滿在桌前，一邊學(xué)習(xí)規(guī)范，一邊苦思如何使用軟件，如何建立設(shè)計(jì)思路。有時(shí)，面對繁重瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，我也疲憊和苦惱過，就在這時(shí)，身邊一個(gè)個(gè)愛崗盡業(yè)的身影在激勵(lì)和鞭策著我。在這辛苦而又平凡的工作中，我理解了設(shè)計(jì)人的無私奉獻(xiàn)，他們不僅以身作則，恪盡職守，更把自己的豐富經(jīng)驗(yàn)毫無保留地言傳身教給我們。我的師傅對設(shè)計(jì)工作一絲不不茍，思想上，他一直向我們灌輸“設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)系工程施工質(zhì)量、關(guān)系生產(chǎn)安全”這一理念，工作中，經(jīng)常加班來仔細(xì)審核每一本設(shè)計(jì)，為我們指出其中技術(shù)性錯(cuò)誤。在他的影響下，我深刻體會到了保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要性。中午時(shí)分或是夜幕深沉，總會看到有同事在繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了完成一個(gè)出色的設(shè)計(jì)一遍一遍的苦思冥想、翻閱材料。為了一個(gè)更完美的設(shè)計(jì)方案，大家整日討論，廢寢忘食。。有的人帶病仍然堅(jiān)持工作，有的人放棄了放假回家團(tuán)聚的時(shí)刻，有的人冷落了自己的家庭，還有同事，為了如期交付業(yè)主滿意的施工圖紙，更是延后了自己的婚期。。他們并不是不懂生活，并非不珍惜感情，而是對事業(yè)的執(zhí)著追求，有著雷鋒那樣“干一行，愛一行”的釘子精神，他們以無怨無悔，盡職盡責(zé)的實(shí)際行動，踐行著自己的諾言，奉獻(xiàn)著自己的青春。作為一名新員工，我為能在這樣的工作環(huán)境中成長而感到幸運(yùn)，院領(lǐng)導(dǎo)和各位工程師的幫助和鼓勵(lì)為我樹立了做好設(shè)計(jì)的信心，同事的相互勉勵(lì)讓我更加堅(jiān)定的喜愛并做好這一行。在這樣一個(gè)大家庭里，師傅不吝教誨，新人虛心受教，無人虛度時(shí)光，大家都在用自己手中的畫筆為城市建設(shè)添磚加瓦。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名平凡的設(shè)計(jì)工作者，我要用最摯樸的語言描繪我心中的藍(lán)圖。設(shè)計(jì)人，一個(gè)賦有歷史責(zé)任和使命的名字；設(shè)計(jì)人，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)、無私忘我的名字；設(shè)計(jì)人，一個(gè)為城鄉(xiāng)建設(shè)傾注自己全身心的名字。也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構(gòu)筑牢固的大廈?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。作為規(guī)劃設(shè)計(jì)院的一個(gè)“新兵”，我要謹(jǐn)記雷鋒精神，向前輩學(xué)習(xí)，愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入工作，為黨的生日獻(xiàn)上一份平凡的賀禮。