第一篇：垌冢中學(xué)血防知識(shí)教育總結(jié)

垌冢中學(xué)血防知識(shí)教育總結(jié)

自5月22日市教育局組織全市中小學(xué)教師進(jìn)行血防知識(shí)的培訓(xùn)和血防宣傳教育的動(dòng)員會(huì)之后，我鎮(zhèn)中心初中迅速下發(fā)通知并轉(zhuǎn)發(fā)漢川市衛(wèi)生局、漢川市教育局川衛(wèi)發(fā)［2006］30號(hào)文件和湖北省衛(wèi)生廳、湖北省教育廳鄂衛(wèi)發(fā)［2006］16號(hào)文件以及血防宣傳教育資料，中心初中迅速組織了中小學(xué)校的教師培訓(xùn)。為此，我校在5月25日擬定了《垌冢中學(xué)血防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)方案》，5月26日組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，政教主任范云新同志在學(xué)生晨會(huì)上作了動(dòng)員并學(xué)習(xí)了《血吸蟲(chóng)防治知識(shí)問(wèn)答》，政教處將這一《問(wèn)答》打印下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生，各班利用周五班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)討論，有的班級(jí)采用搶答或有獎(jiǎng)問(wèn)答或問(wèn)卷測(cè)試等方式宣傳教育，取得了良好的教育效果，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織布置了一次專(zhuān)題櫥窗，圖文并茂、生動(dòng)形象，各班還出了一期血防知識(shí)的黑板報(bào)，辦了一期手抄報(bào)。為了以學(xué)生為平臺(tái)，將這一知識(shí)宣傳至家長(zhǎng)從而產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生將宣傳傳單帶回家中張貼并給家長(zhǎng)講解。有的班級(jí)還讓家長(zhǎng)反饋了信息，這一舉措發(fā)揮了學(xué)校宣傳教育的輻射作用。初三學(xué)生人人會(huì)背會(huì)講有關(guān)血防知識(shí)，初三班主任還組織學(xué)生到漢北河進(jìn)行了疫區(qū)實(shí)地考察，增強(qiáng)了學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，積極迎戰(zhàn)中考。以宣傳、預(yù)防為主是“血管”的前提，但自覺(jué)遵守和病后檢測(cè)治療也至關(guān)重要，為此，學(xué)校要求全體同學(xué)做好兩件事：一是作了一個(gè)書(shū)面承諾，二是作一次血吸蟲(chóng)的體檢（這一工作正在與地方衛(wèi)生院、血防站取得聯(lián)系）。

搞好這一工作，提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，提前預(yù)防是目的，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師提高共識(shí)，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、傳單、問(wèn)卷檢測(cè)等多渠道、多形式、多層面進(jìn)行宣傳教育，讓這一知識(shí)深入人心，從而化為學(xué)生的自覺(jué)防治行為。

垌冢中學(xué)2006年6月4日

第二篇：垌冢中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

垌冢中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)面向”為指針，立足于學(xué)生成人成才，用雷鋒精神鼓舞和教育廣大青少年學(xué)生從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、具體方案：

該活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（3月6日－3月17日）

政教處通過(guò)晨會(huì)、櫥窗、廣播站廣泛宣傳雷鋒生平事跡，讓雷鋒形象和雷鋒精神進(jìn)駐學(xué)生心田。

（二）舉辦活動(dòng)階段(3月6日－3月24日)

活動(dòng)之一：各班舉辦一次“雷鋒在我心中”主題班會(huì)，時(shí)間：3月13日班會(huì)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)巡回聽(tīng)班會(huì)課，各班整理上交班會(huì)材料。

活動(dòng)之二：各班辦一期黑板報(bào)，圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)，刊題自擬，辦報(bào)時(shí)間3月2日至12日，檢查時(shí)間：3月13日。分年級(jí)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)之三：辦一期手抄報(bào)［2009第1期］，各班上交10份精品于政教處，上交時(shí)間：3月20日，分年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（三）總結(jié)評(píng)比階段（3月27日－31日）

1．各班上交學(xué)雷鋒活動(dòng)書(shū)面小結(jié)于政教處（3月27日），要有典型人和事的列舉。政教處寫(xiě)出匯總材料在晨會(huì)上總結(jié)。

2．政教處計(jì)算出各班學(xué)雷鋒成果的總積分，將評(píng)比結(jié)果公面于櫥窗并記入班級(jí)綜合評(píng)估分，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)。

望各班主任接此方案后，本著對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，致力于對(duì)中華民族偉大復(fù)興，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極行動(dòng)，廣集資料，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓這一活動(dòng)增色增輝，收到實(shí)效。

垌冢中學(xué)政教處2009年2月

第三篇：垌冢中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定

垌冢中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定本規(guī)定。

一、考勤管理

1、每月遲到、早退累計(jì)10次者，通報(bào)批評(píng)；15次者，警告處分；20次者記過(guò)處分；連續(xù)二次記過(guò)處分者，勒令退學(xué)。

2、每月曠課達(dá)3節(jié)者，通報(bào)批評(píng)；累計(jì)一天（8節(jié)）者，警告處分；累計(jì)3天者，記過(guò)處分；6天者，勸其退學(xué)。

3、學(xué)校、班組組織集體活動(dòng)，累計(jì)三次無(wú)故不參加，通報(bào)批評(píng)；累計(jì)5次無(wú)故不參加，警告以上處分。

二、行為規(guī)范

1、對(duì)攜帶手機(jī)、MP3入校者，沒(méi)收其物品并給予通報(bào)批評(píng)處分。

2、男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、戴首飾、穿拖鞋、背心進(jìn)教室；女生抹口紅、染發(fā)、染指甲、穿奇裝異服（吊帶裝）、拖鞋進(jìn)教室。限時(shí)整改，并給予警告處分。

3、校園內(nèi)騎車(chē)，通報(bào)批評(píng)；住校生自行車(chē)不按要求存放，學(xué)校統(tǒng)一收管；走讀生自行車(chē)不按規(guī)定地點(diǎn)存放，或晚熄燈后仍留在車(chē)棚，門(mén)衛(wèi)統(tǒng)一收管。由班主任領(lǐng)回，扣該班量化每人次5分，并通報(bào)批評(píng)。

4、在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)吵鬧、吹哨、大聲喧嘩、燃放鞭炮者，給予通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者給予警告以上處分。

5、在集會(huì)或公共活動(dòng)中說(shuō)話(huà)、打鬧、起哄、擾亂或影響開(kāi)會(huì)活動(dòng)的，給予警告處分。

6、打熄燈鈴后，無(wú)故在樓外逗留一次者，寫(xiě)出書(shū)面檢查；兩次者通報(bào)批評(píng)；三次者警告處分。一學(xué)期內(nèi)累計(jì)達(dá)10次者，勸其退學(xué)。

7、未經(jīng)允許在外住宿、留非住校生甚至校外人員在宿舍過(guò)夜者，給予警告處分。

8、私自到河塘、水庫(kù)洗澡者，給予警告處分。

9、進(jìn)入商業(yè)網(wǎng)吧，或聽(tīng)唱不健康歌曲、看不健康書(shū)刊影視者，發(fā)現(xiàn)一次留校察看，約談家長(zhǎng)，第二次勸其退學(xué)。

10、談戀愛(ài)者，發(fā)現(xiàn)一次，留校察看，約談家長(zhǎng)；第二次勸其退學(xué)。

三、課堂紀(jì)律

1、上課及自習(xí)時(shí)看小說(shuō)、課外雜志及聽(tīng)錄音機(jī)者，沒(méi)收其書(shū)籍及錄音機(jī)，并通報(bào)批評(píng)；擺弄與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品或轉(zhuǎn)筆通報(bào)批評(píng)；對(duì)認(rèn)識(shí)態(tài)度不好或頂撞教師的視其情節(jié)輕重，分別給予警告、記過(guò)、留校察看乃至勸其退學(xué)。

2、上課和自習(xí)時(shí)間，肆意說(shuō)笑、打鬧、隨意進(jìn)出課堂影響他人學(xué)習(xí)者，給予通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重的給予警告以上處分。

四、考場(chǎng)紀(jì)律

1、對(duì)各類(lèi)考試作弊和協(xié)同作弊的，該科判為0分，一次警告，再者留校察看，三次給予勸其退學(xué)處分。

2、對(duì)監(jiān)考人員態(tài)度不好，無(wú)理取鬧、大聲喧嘩、擾亂秩序、考場(chǎng)上威脅他人者給予記過(guò)以上處分。

3、無(wú)故不參加考試，一律按自動(dòng)退學(xué)處理。

五、公物管理

1、破壞公物按公物管理?xiàng)l例規(guī)定賠償；對(duì)故意損壞公物者，除處以罰款外，還要給予敬重以上處分。

2、未經(jīng)允許亂拿學(xué)校公物者，除予以罰款外，按盜竊論處，并視其情節(jié)輕重給予警告以上處分。

3、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私自更換燈泡，亂拉電線(xiàn)，接多用燈口，不準(zhǔn)接用電褥子等電器，違者除沒(méi)收其聲音用電器外，并按破壞用電設(shè)備論處，并視其情節(jié)輕重，給予警告以上處分。

4、損壞學(xué)校的花草樹(shù)木，令其恢復(fù)原狀，并通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者給予警告以上處分。

六、公共秩序

1、文明就餐、排隊(duì)打水、打飯，對(duì)插隊(duì)或頂撞炊事員而不服從管理才，給予通報(bào)批評(píng)或警告處分。

2、亂倒垃圾、果皮紙屑等而影響校容校貌者，責(zé)令其清掃，并通報(bào)批評(píng)，不聽(tīng)勸告者，給予警告處分。

3、文明用廁，隨地大小便者，一次的通報(bào)批評(píng)，累計(jì)三次的給予警告以上處分。

4、在建筑物、桌凳上亂抹、亂畫(huà)、亂刻、造成污損或損害的，視其情節(jié)，處以相應(yīng)罰款，并通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者給予警告處分。

七、惡劣行為

1、有盜竊行為，給予記過(guò)以上處分，并加倍罰款，并視其情節(jié)輕重給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍的處分；團(tuán)伙盜竊，移交司法機(jī)關(guān)處理。

2、未經(jīng)同意拿別人東西、上課時(shí)私自留在宿舍內(nèi)、下晚自習(xí)后未經(jīng)允許私自進(jìn)教室者，按盜竊論處。

3、拉幫結(jié)伙、欺凌弱小、勒索錢(qián)財(cái)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予留校察看處分；再次，勸其退學(xué)。結(jié)拜兄弟、姐妹，給予記過(guò)以上處分。

4、在同學(xué)中撥弄是非、挑撥打架、影響團(tuán)結(jié)者，給予通報(bào)批評(píng)，經(jīng)教育不改的，給予留校察看的處分，仍不改者，開(kāi)除學(xué)籍。

5、有吸煙、喝酒等行為者，記過(guò)處分；再犯者，留校察看，造成惡劣影響者勸其退學(xué)。酗酒滋事者，一次約談家長(zhǎng)，留校察看；第二次勸其退學(xué)。

6、在校內(nèi)外進(jìn)行各種形式的賭博活動(dòng)者，給予留校察看處分，仍不悔改者，開(kāi)除學(xué)籍。在教室或宿舍內(nèi)打撲克、下棋者，沒(méi)收并通報(bào)批評(píng)。

7、攜帶刀具、兇器者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收其刀具、兇器，約談家長(zhǎng)，留校察看；再犯者勒令退學(xué)。

8、聚眾斗毆，造成嚴(yán)重后果者、串通校外人員斗毆，給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、凡累計(jì)受過(guò)兩次警告處分的學(xué)生，給予留校察看處分；幾累計(jì)受兩次記過(guò)處分的學(xué)生，勸其退學(xué)。

2、凡受過(guò)處分的同學(xué)，取消被評(píng)為先進(jìn)的資格。

3、受警告以上處分者，記入學(xué)生檔案，對(duì)表現(xiàn)良好，經(jīng)班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、政教處同意，撤消其處分。

（本規(guī)定從2011年2月18日起開(kāi)始實(shí)施）

垌冢中學(xué)

第四篇：垌冢中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的

垌冢中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的

工 作 方 案

中學(xué)生是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家的棟梁與希望。但因其在生理和心理上教尚未成熟，屬于未成年人之列。為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，特制定本工作方案。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)德育工作綱要》為指針，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本內(nèi)容，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)未成年人具有良好品德，健康的心理和高尚的情操，促進(jìn)其全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校定期組織未成年人學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的有關(guān)內(nèi)容，從未成年人行為習(xí)慣入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育、國(guó)情教育、法制教育、安全教育、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，進(jìn)而幫助未年人端正思想、轉(zhuǎn)變觀念。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

校園處處是教育。為了讓校園的每一寸土地都能說(shuō)話(huà)，都能發(fā)揮其隱性教育作用，我們將一是在學(xué)校的校門(mén)、花壇、教學(xué)樓、教室等醒目處書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，以警示學(xué)生；二是每月圍繞同一個(gè)主題出一期黑板報(bào)，布置一期文化櫥窗，以具體內(nèi)容教育學(xué)生；三是加強(qiáng)學(xué)校廣播站的建設(shè)，及時(shí)表彰先進(jìn)，打擊歪風(fēng)，以實(shí)際行為感染學(xué)生。

3．積極開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以活動(dòng)教育人。

本學(xué)期我校將組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“校園歌手賽”、“籃球比賽”、“愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)”等，通過(guò)活動(dòng)從正面教育、引導(dǎo)未成年人，通過(guò)活動(dòng)豐富校園文化生活，陶冶未成年人的情操。

4．突出抓好法制教育，做好未成年人違法犯罪的預(yù)防工作。學(xué)校與鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所聯(lián)合，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行清理整頓，禁止學(xué)生上網(wǎng)，打游戲機(jī)；積極開(kāi)展法制教育講座及其它形式的活動(dòng)，大力反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)；對(duì)打游戲機(jī)、小偷小摸、敲詐勒索、打架斗毆等違紀(jì)違規(guī)的未成年人，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，有力地打擊歪風(fēng)，弘揚(yáng)正氣。

5．積極幫助，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

各班成立幫教小組，各班班主任是各幫教小組的具體負(fù)責(zé)人，班主任要確定幫教對(duì)象，采取談話(huà)、家訪、輔導(dǎo)等多種形式對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫教，使其迷途知返。

6．努力做好“減負(fù)”工作，關(guān)注未年人個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”，控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)禁任何班集體或教師個(gè)人組織各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，不允許任何人亂編濫印各種資料。積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，先后成立音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、籃球、書(shū)法等十多個(gè)興趣小組，給學(xué)生提供展示個(gè)人才華的平臺(tái)，真正使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。

7．搞好未成的人心咨詢(xún)工作，關(guān)注未成年人心靈。

學(xué)校成立“心理咨詢(xún)辦公室”，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，并開(kāi)通“學(xué)生信箱”，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心未成年人疾苦，幫助未成年人解除心理、生理上的困惑，真正使其成為聯(lián)系師生關(guān)系的紐帶，溝通師生心靈的橋梁。

三、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為使未成年人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位，責(zé)任到人，故成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：云其平

副組長(zhǎng)：唐必紅 唐必權(quán)

李偉華

成 員：李東波 游翠娥 嚴(yán)義紅

倪純智

高

琴

方

啟

陳一龍 李相超 李艷桂

李小華 胡重陽(yáng)

云培蘭

方文濤

董紅蕓

垌冢中學(xué)

2009年2月

第五篇：垌冢鎮(zhèn)2010年宣傳思想工作半年總結(jié)

垌塚鎮(zhèn)2010年宣傳思想工作半年總結(jié)

2010年上半年，我鎮(zhèn)宣傳思想工作在市委宣傳部的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作大局和中心任務(wù)，以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入實(shí)際、調(diào)整思路、服務(wù)大局，在策劃創(chuàng)新上求突破，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)上下功夫，為我鎮(zhèn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力與輿論支持?；仡櫳习肽旯ぷ?，具體抓了以下幾方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持把理論武裝工作、提升黨員素質(zhì)作為宣傳思想工作的首要任務(wù)來(lái)抓，充分發(fā)揮黨委理論中心組的帶頭示范作用和鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育、鎮(zhèn)黨校的陣地作用。具體抓好三個(gè)層次的教育：一是抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部輪流主講，帶頭學(xué)好、貫徹好黨的十七大精神以及上級(jí)文件精神、縣領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、最新的法規(guī)和政策動(dòng)向。領(lǐng)導(dǎo)班子注重深入基層調(diào)查研究，不斷提高科學(xué)決策、民主決策的水平，為全鎮(zhèn)深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的榜樣。除人事工作以外的黨政工作會(huì)議，允許中層干部列席旁聽(tīng)，以充分學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)、政策運(yùn)用、決策思路、工作方法等方面的經(jīng)驗(yàn)。二是抓好鎮(zhèn)村骨干干部的學(xué)習(xí)教育。除鎮(zhèn)黨委組織黨校和大會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校和各村、企業(yè)黨支、支部的遠(yuǎn)程

教育平臺(tái)的陣地作用，定期召開(kāi)支部學(xué)習(xí)會(huì)和工作匯報(bào)研究會(huì)，還定期安排聯(lián)村干部下村組織村黨員干部搞好黨日活動(dòng)。三是以遠(yuǎn)程教育為載體，全面提升農(nóng)村黨員干部的政策理論水平。緊緊圍繞“政策到會(huì)、理論到心、行動(dòng)到人”的思路，完善遠(yuǎn)程教育制度，通過(guò)聽(tīng)講座、看事例、議工作、談體會(huì)等形式，做到集中學(xué)習(xí)和自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識(shí)與業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，正面宣傳和反面教訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持每月至少集中學(xué)習(xí)1次，以此增強(qiáng)鎮(zhèn)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和工作能力。

二、搞好輿論宣傳引導(dǎo)、營(yíng)造良好的全民創(chuàng)業(yè)氛圍

我們堅(jiān)持正確的輿論宣傳導(dǎo)向，及時(shí)了解人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握上情，宣傳黨的主張，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，通達(dá)社情民意。

一是注重發(fā)信息網(wǎng)絡(luò)作用。健全基層信息報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)提供有價(jià)值的信息，為輿論造勢(shì)打基礎(chǔ)。

二是開(kāi)展思想作風(fēng)整訓(xùn)，振奮干部精神。年初，組織全體機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各村黨支部書(shū)記開(kāi)展思想作風(fēng)整訓(xùn)。通過(guò)作風(fēng)整訓(xùn)，達(dá)到了振奮精神，促進(jìn)工作的目的。

三是加大招商引資宣傳力度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。向全鎮(zhèn)廣大干部群眾發(fā)出倡議，號(hào)召全民招商，全員招商，積極引導(dǎo)干部群眾轉(zhuǎn)變觀念，明晰思路，確立無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不富的意識(shí)，鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)。

四是深入貫徹各項(xiàng)惠農(nóng)政策，保障農(nóng)民利益。組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶(hù),正確宣傳貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策,不定期由紀(jì)委、財(cái)政、經(jīng)管等單位人員組織工作專(zhuān)班，對(duì)各村落實(shí)惠農(nóng)政策情況進(jìn)行抽查，駐村干部定期開(kāi)展自查，確保了黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策家喻戶(hù)曉,使農(nóng)民利益真正落到實(shí)處。

三、深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)

為全面抓好創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)高度統(tǒng)一思想，開(kāi)展上下聯(lián)創(chuàng)。一是大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在創(chuàng)建過(guò)程中，本著宣傳先行的原則，在活動(dòng)剛開(kāi)始就利用黑板報(bào)、宣傳欄、發(fā)宣傳材料、掛橫幅、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，使創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容基本做到了家喻戶(hù)曉，充分調(diào)動(dòng)了人們參加創(chuàng)建文明、整治環(huán)境、建設(shè)新農(nóng)村的積極性。二是精心組織，講求實(shí)效。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要求各村企單位認(rèn)真規(guī)劃、大力整頓、積極動(dòng)員，清理衛(wèi)生死角，組建農(nóng)民文化隊(duì)伍和老年健身隊(duì)伍，進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng)了衛(wèi)生保潔力量。教育部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、公德教育的檢查督促工作，使廣大學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)農(nóng)村公共綠地花木。

四、突出教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

在學(xué)校教育中，重點(diǎn)在抓好學(xué)科德育滲透上下功夫，建立完善學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)體系；在社會(huì)教育中，重點(diǎn)在加強(qiáng)

對(duì)未成年人的教育服務(wù)工作上下功夫，廣泛組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);在家庭教育中，重點(diǎn)在家長(zhǎng)與孩子的有效溝通上下功夫，進(jìn)一步促進(jìn)構(gòu)建和諧家庭。

突出三大主題，探索未成年人教育的有效途徑。針對(duì)當(dāng)前部分未成年人自我中心意識(shí)膨脹、法律意識(shí)淡薄、熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題，從未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)出發(fā)，緊貼未成年人的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，重點(diǎn)突出三大主題教育。一是以文明禮儀教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，對(duì)未成年人進(jìn)行禮儀教育，使他們不僅明白“理”，又要學(xué)會(huì)“儀”。二是以法制紀(jì)律教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念。我鎮(zhèn)通過(guò)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了中小學(xué)生的法制意識(shí)，自覺(jué)依法規(guī)范言行和維護(hù)自身權(quán)利。三是通過(guò)多種渠道引導(dǎo)未成年人，使他們懂得了做人的基本道理。

2010年上半年，我鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)活動(dòng)狠抓了責(zé)任靠實(shí)和任務(wù)落實(shí)，取得了一定的成效。但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的要求相比還有一定差距，我們將在今后的工作中積極探索和改進(jìn)，力爭(zhēng)把全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作提升到一個(gè)更高的水平。

2010年七月