第一篇：血防健康教育工作總結

吉樂鄉(xiāng)中心校

2008年度血防健康教育工作總結

一年來，我校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段，是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。結合目前我校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以校務會、各班主任為成員的健康教育領導小組。學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，組織學習有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實工作要求，培養(yǎng)學生健康的生活方式；增強預防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各相關組織的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識，食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。

通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

第二篇：血防健康教育知識問卷

血防健康教育知識問卷

學校

班級

姓名

性別

年齡

（周歲）

選擇題（單選）

一、血防常識

1、人感染血吸蟲病是由于（）

A 接觸病人糞便

B 接觸水中尾蚴

C 吃不潔食物

D 吸入致病細菌

4、血吸蟲病會引起（）

A.肝硬化

B.大肚子(腹水)

C.發(fā)育不良

D.以上都是

1、在我國流行的血吸蟲病主要是（）

A、曼氏血吸蟲 B、埃及血吸蟲 C、日本血吸蟲 D、間插血吸蟲

E、湄公血吸蟲

2、傳播血吸蟲病的螺類是（）

A、管螺 B、釘螺 C、菜螺 D、小黑螺和海獅螺

3、一般急性血吸蟲感染的易感季節(jié)為（）

A、1月—2月 B、3月—4月 C、4月—10月 D、11月—12月

4、得血吸蟲病是因為（）

A、吃不干凈的食物 B、接觸病人 C、到有螺地帶下水 D、不知道

5、得了血吸蟲病后主要感覺是（）

A、心跳加快 B、發(fā)燒、腹痛、腹瀉 C、手腳病 D、不知道

6、急性血吸蟲病平均潛伏期為（）A、7天 B、15天 C、20天 D、40天

7、治療血吸蟲病首選藥物是（）

A、酒石酸銻鉀 B、左旋咪唑 C、吡喹酮 D、甲苯咪唑

8、目前最常用的滅螺藥品是下列哪個？（）

A、五氯酚鈉 B、石灰粉 C、氯硝柳胺 D、漂白粉

9、最簡單有效防止得血吸蟲病的辦法是（）A、不接觸病人 B、不接觸糞便 C、不接觸疫水

10、人、畜得血吸蟲病后，它的糞便是傳播血吸蟲病的主要來源（）A、是 B、不是的 C、不知道

二、衛(wèi)生行為

11、你到不到有釘螺地帶的水中淘米、洗澡、洗衣服、玩水（）A、偶爾去 B、經常去 C、不去

12、你在有釘螺的地帶下水時，穿膠鞋、戴手套、涂藥或穿防護衣嗎？（）A、是 B、不是的

13．當你懷疑自己得了血吸蟲病時，你會馬上去看病嗎？（）A、馬上去 B、不想去 C、不知道怎么辦

三、態(tài)度

14、當你懷疑得了血吸蟲病，你愿意去檢查、治療嗎？（）A、愿意 B、不愿意

15、你覺得血吸蟲病是（）

A、可以預防的 B、不可以預防的

16、你認為血吸蟲病是（）

A、能夠消滅 B、無法消滅 C、無所謂

四、知識拓展及答案

17、什么是血吸蟲??？

血吸蟲病是一種嚴重危害人、畜健康的疾病?？煞譃榧毙浴⒙院屯砥谘x病。急性血吸蟲病主要表現為：接觸疫水1-2天后，在接觸疫水部位出現點狀丘疹，奇癢，3-8周后（平均為40天）發(fā)熱，各種抗生素對發(fā)熱均無效。慢性血吸蟲病有腹瀉或下痢，輕者無明顯癥狀，重者有腹痛、里急后重、痢疾樣便。晚期血吸蟲病因多次感染或未經及時治療，千萬體內肝臟等器官的損害，形成腹水，民間稱做“大肚子病”、“水臌病”等。

18、怎樣預防血吸蟲??？（1）、避免或減少接觸疫水；（2）、殺螺殺蚴；（3）、飲用安全衛(wèi)生水；（4）、藥物預防。

第三篇：血防教育工作總結（精選）

2013血防教育工作總結

為切實抓好小學生血防知識教育工作，增強我校學生防范意識，貫徹落實鐘祥市教育局文件精神，落實血吸蟲防治措施，我校根據學校實際情況，做了如下幾方面工作：

一、成立了血防教育領導專班。組長：江海洋 副組長：劉守備

成員：邵漢民 邵徽錦 沈小斌 曹端啟 于志國 張宗禮以及各班班主任。

二、對學生進行了一次血防知識講座，使學生明白了血吸蟲感染的主要方式：人們在捕魚撈蝦、游泳戲水、在水中搶收搶割、在有釘螺河溝洗衣服等都有可能被感染，學校采用多種形式宣傳血防知識，并把血吸蟲病的傳播及危害知識裝入文化櫥窗，讓全體學生觀看，使他們知道血吸蟲病是一種嚴重危害人的生長、生育、生命、生活、生產的疾病，引起同學們的重視，同學們表示再不到疫水中游泳、嬉水、洗手、洗腳、洗衣物、捕魚撈蝦了，有效地防止感染血吸蟲病。

三、各班班主任負責上了一堂血防健康教育課，教育學生做好防護工作，同學們知道在疫水洗衣服須戴上膠皮手套，下水摸魚撈蝦，須穿長統膠靴，尼龍防護褲，戴膠皮手套等。知道了接觸疫水后15天以內，口服預防藥來保護自己。

四、各班班主任根據本班學生的年齡特點組織學生開展與血防健康教育有關的課外活動。有的班級讓學生上網查找與之相關的資料，有的是讓學生收集圖片等多種形式來了解吸蟲病。

五、為了讓每位學生更深入的了解血吸蟲病的知識，學校組織三——五年級的學生進行了血防知識問卷考試。有的班級還主動上交了以《血防知識 從我做起》的作文，從而大大調動了全體學生參與血吸蟲病預防的積極性，使同學們牢牢掌握了血吸蟲病預防知識。

我校將進一步加大宣傳力度，發(fā)動家長、發(fā)動社會齊抓共管，確保我校師生無一例血吸蟲病感染者。

獅山中小 2013、3、24

第四篇：學校血防教育工作總結

2012年老灣中心學校血防教育工作總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段?，F將學校血防健康教育開展的情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

校成立血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發(fā)放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期中要切實履行監(jiān)管職責，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。

4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。

5、同時在新學年繼續(xù)開展“六個一”活動，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像 ；

3、聽一次專題講座；

4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

5、寫一篇與血防健康教育相關的作文；

6、辦一期血防健康教育宣傳欄

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發(fā)現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。篇二：楊橋中學血防教育工作總結

大同中學創(chuàng)建“無急性感染血吸蟲病人”學校

工 作 總 結

（2013~2014）

大渡口鎮(zhèn)地處安慶南面，長江流經大渡口鎮(zhèn)，是血吸蟲病的重點防疫區(qū)，血防工作一直受到上級有關部門的重視。本，我校繼續(xù)按照縣政府地方病防治工作領導組的部署及安排，全力抓好血吸蟲病教育工作。

一、進一步完善血防教育領導組，提高認識，統一思想。

學校調整成立了以校長陳復忠同志為組長的血防教育工作領導組，分管副校長任副組長，具體負責此項工作，領導組下設工作組，總務處、教導處、體育生物組老師和全體班主任為工作組的重要力量。通過行政會、班主任工作會，集體學習有關文件及知識讀本，進一步提高大家對血防工作重要性的認識。

二、發(fā)揮課堂教育的主陣地作用。我校將血防健康教育納入課堂教學，真正發(fā)揮血防教育的主陣地作用。體育生物組教師認真?zhèn)浜醚澜逃n，著力抓好教學效果，讓學生真正從課本上學到血防的有關知識；班主任老師經常性的利用班隊會、晨會等形式，讓學生真正認識到血防重要性，另外，我校還組織血防講座一次，鎮(zhèn)血防站醫(yī)生為全體老師和學生上了血防教育講座。進行血防知識展覽一次。

三、開展各項活動。

4月28日下午，根據學校安排，學校部分班級學生在班主任帶

領下，來到了長江附近水域，開展了“滅釘螺實踐活動”。為開展好此次活動，此活動請了學校的一位有著豐富的血防教育經驗的老教師——周賢才老師陪同帶隊，他首先對全體同學們出示了釘螺，講解了釘螺的有關知識，強調釘螺體內寄生著血吸蟲的尾蚴，鼓勵大家捉的釘螺越多越好，在老師的帶領下，同學們興致昂揚地投入了“戰(zhàn)斗”，一個小時的活動，讓同學們“收獲”頗豐?；顒咏Y束后，老師們再次對同學們的積極表現予以肯定，并希望在平時的活動中，注意避免接觸疫水，同時加強對防控知識的學習。全體學生根據領導組安排，觀看了一次血吸蟲病防治錄像片，部分年級同學開展了血防征文活動。

四、積極配合衛(wèi)生防疫部門做好檢查、防治工作。

縣衛(wèi)生局教體局血防科每年11月底，都將來我校對全體學生進行血吸蟲病專項檢查活動，我們將檢查結果及時告知家長，督促其盡快對學生進行醫(yī)治，并建立患病學生檔案。

五、搞好學生血防知識測試。

血防知識的學習是我校血防工作一個重點，11月，我們對學生進行了血防知識知曉率問卷抽測活動，抽測結果：學生優(yōu)秀率占90%以上。篇三：2013年血防達標工作總結

二零一三血防工作總結

在市地病辦和鎮(zhèn)政府的領導下，按照綿竹市達到2013年國家血吸蟲病傳播阻斷達標的實施意見，我院按照市地病辦下達的血防阻斷達標任務，并接受了省血防專家驗收組的實地檢查驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準，實現了工作目標。現就今年我院血吸蟲病防治工作總結如下：

一、加強領導，精心組織，明確目標，狠抓落實

我院把今年的血防達標工作納入了重要議事日程，年初制定血吸蟲病防治工作領導小組，成立血防專業(yè)技術隊伍，同時制定了衛(wèi)生院2013年血防工作計劃，并簽定了目標責任書。春、秋兩季分別組織召開了血防工作動員會2次，血吸蟲病防治技術培訓會4次，秋季召開血防達標工作現場會1次。我院共培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生四次50人（次），認真地開展了春、秋兩季查滅螺工作。于10月15日接受了省血吸蟲病防治專家組的實地驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準。

二、查滅螺工作

片區(qū)歷史有螺面積802523平方米，今年春、秋兩季查螺面積1633983平方米，調查框數38319框，反復滅螺面積655825平方米其中噴殺面積312841平方米、泥糊面積209406平方米，順利的完成了今年的血防任務。

三、積極開展血防健康教育，提高群眾防治血吸蟲病的意識

我院利用多種形式在群眾中宣傳血防健康知識：

一、利用趕場天向群眾宣傳、講解和散發(fā)血健康資料；

二、利用黑板報、展板、宣傳廚窗、廣播等宣傳血防健康知識；

三、書寫血防固定標語和張貼血防宣傳圖畫；

四、向農戶印發(fā)宣傳小冊子和宣傳圖文資料；

五、在小學學生中開設血防健康知識課程和講座并進行問卷考核。在血防健康知識宣傳教育活動中，我院共書寫固定標語12幅，發(fā)放各類宣傳資料3000余份，辦黑板報、宣傳廚窗均在三期以上，通過這些宣傳方式和途徑，使片區(qū)90%以上的村民普遍受到了較好的血防健康知識教育，提高了廣大群眾自我保護意識和血防參與意識，有力的推進了全鎮(zhèn)血防工作。

四、搞好血防資料，健全血防檔案

搞好血防軟件資料是抓好血防工作的基礎。我院投入資金和大量人力資源建立完善了血防資料檔案。血防資料全面進入微機化管理，并且落實了專人、專柜管理、存儲，完善了查螺原始記錄，查滅螺卡片、報表、查治病分戶冊；查治病報表及相關的文字影響資料等，為確保血防工作的順利開展發(fā)揮了積極作用，在接受省血防專家組驗收中得到了充分肯定。

二零一三年十二月二十日篇四：小學血防健康活動教育情況總結

小學血防健康活動教育情況總結 2012.12.10 學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合前階段學校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立了健康教育領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。組織學習上級血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實上級血防領導小組的工作要求，培養(yǎng)學生健康的生活方式；增強預防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各部門的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教

學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到農村活動 學校教育離不開農民支持，多渠道、多形式地加強與農村、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與農村、家庭的關系。調動各方力量，挖掘農村、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到農村、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。篇五：六郎小學2011血防教育工作總結

六郎鎮(zhèn)中心學校2011年血防健康教育

工 作 總 結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措

施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段?，F將學校血防健康教育開展的情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

校成立血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發(fā)放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期

中要切實履行監(jiān)管職責，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。

4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。

5、同時在新學年繼續(xù)開展“六個一”活動，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像 ；

3、聽一次專題講座；

4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

5、寫一篇與血防健康教育相關的作文；

6、辦一期血防健康教育宣傳欄

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發(fā)現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。

第五篇：學校血防健康教育活動總結

學校血防健康教育活動總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合前階段學校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團委會、學生會為成員的健康教育領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網絡體系，組織學習縣血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實縣血防領導小組的工作要求，培養(yǎng)學生健康的生活方式；增強預防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經?；?、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等VCD片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生

體檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。