第一篇：遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生

遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà)，也許你并不留心踐踏在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫?？墒?，你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

同學(xué)們，“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等，這些話(huà)，我相信大家一點(diǎn)都不陌生?？墒菕行淖詥?wèn)，這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話(huà)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1．熱愛(ài)科學(xué)，開(kāi)動(dòng)腦筋，敢于提問(wèn)，樂(lè)于探究。

2．遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校。

3．穿戴整齊，每天上學(xué)要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、校卡。

4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

5．見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。

6．整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐，就餐時(shí)，安靜就餐，不拋灑、不浪費(fèi)。

7．課間活動(dòng)部追逐打鬧，不串樓層、班級(jí)，不在走廊上大呼小叫，上下樓梯輕上緩下，靠右行走，不要擁擠、跑跳。

8．排隊(duì)集會(huì)時(shí)要做到快、靜、齊，列隊(duì)整齊有精神。

9．愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。

10．孝敬老人，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，善待他人。

“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”不是一句口號(hào)，而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起。我真誠(chéng)的希望，大家能團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)、用我們良好的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

第二篇：重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生

重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)期下演講的主題是：重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢?jiàn)，行為習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

比如：大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面經(jīng)?？梢?jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？

也許有人認(rèn)為，你說(shuō)的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？

正所謂“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤” 所以為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為一名學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家！

第三篇：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭(zhēng)做文明學(xué)生.

遵守校規(guī)校紀(jì)

爭(zhēng)做文明學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我講話(huà)的題目是：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭(zhēng)做文明學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，火車(chē)之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€(xiàn)；軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。

對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們大部分同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)的不文明行為，正影響著我們乃中的形象，正損害者我們乃中的聲譽(yù)，也正讓我們?nèi)w同學(xué)來(lái)給他們買(mǎi)單！下面我們來(lái)曬曬這些不文明的行為表現(xiàn)：

一、語(yǔ)言不文明，張口臟話(huà)，不懂得尊重他人。

語(yǔ)言在一定程度上體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，而在同學(xué)們中間罵人成了鬧著玩的事情，在課間、午間經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，更有甚者有的同學(xué)罵老師、罵學(xué)校工作人員。為了讓同學(xué)們有序進(jìn)出校園，學(xué)校按照年級(jí)組劃分了候校區(qū)域，可有的同學(xué)不按規(guī)定時(shí)間來(lái)校，不按規(guī)定區(qū)域候校，而在學(xué)校附近的商店、飯店附近逗留，請(qǐng)問(wèn)上次初三發(fā)生的那起校門(mén)外與社會(huì)青年發(fā)生的打架事件，如果你遵守了校規(guī)校紀(jì)，事情還會(huì)發(fā)生嗎？當(dāng)你和校外人員發(fā)生了沖突，門(mén)衛(wèi)和后勤老師上前制止，你不但不感謝還張口臟話(huà)，請(qǐng)問(wèn)你怎么說(shuō)出口的呢？你還是乃中學(xué)生嗎？你還想在乃中讀書(shū)嗎？打飯排隊(duì)這是最起碼的規(guī)矩，而你不但不排隊(duì)還跑到前面大模大樣去插隊(duì)，食管老師制止你這種不文明的習(xí)慣，你不但不聽(tīng)勸，還大言不慚的報(bào)上自己的班級(jí)、自己的姓名，對(duì)食管老師出口臟話(huà)，還威脅恐嚇其他學(xué)生不許進(jìn)去打飯？你土匪呀？學(xué)校是你家開(kāi)的呀？你這樣無(wú)視乃中的校規(guī)校紀(jì)，你良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？你想到同學(xué)們會(huì)怎么評(píng)價(jià)你？你想到你給學(xué)校造成的影響嗎？我校門(mén)衛(wèi)的保安人員、宿管的管理人員，食管的管理老師，有的年齡超過(guò)了同學(xué)們的爸爸媽媽十多歲，有的甚至和你們的爺爺奶奶年齡相仿，當(dāng)你張口對(duì)他們說(shuō)臟話(huà)時(shí)你不覺(jué)得你在犯罪嗎？你的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？試想一個(gè)不尊重他人，尤其不尊重老師、不尊重老人的人，如果任其發(fā)展這種壞品質(zhì)，他在社會(huì)上還有立足之地嗎？一個(gè)接受初中教育的學(xué)生，怎能滿(mǎn)口臟話(huà)，出口傷人？這與我們的學(xué)生身份極不相稱(chēng)，這種行為破壞了同學(xué)間的和睦，影響了本應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的關(guān)系，也容易引起同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)，甚至打架斗毆。

二、亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境。

每天早上、中午值日生辛辛苦苦打掃了衛(wèi)生，整潔的校園環(huán)境卻因?yàn)樯贁?shù)人的隨意、少數(shù)人的自私而被破壞了，我們有些學(xué)生管不住自己的嘴和手，隨吃雖扔，宿舍樓前、教學(xué)樓前、樓梯上下、桌椅底下、靠墻角落、樹(shù)坑花池、球場(chǎng)操場(chǎng)，凡是由我們學(xué)生走過(guò)的地方，不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)飄起，破壞了校園整潔的環(huán)境。當(dāng)你的這種隨手丟垃圾的不文明行為被發(fā)現(xiàn)了，你不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理，胡編荒唐可笑的理由，什么大風(fēng)刮來(lái)的，什么別人給我碰掉的，什么別人扔到你腳下的，什么他和你在小學(xué)就有仇是在報(bào)復(fù)你，作為一名中學(xué)生，自己犯了這么弱智的錯(cuò)誤還不誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)，你還配做一名中學(xué)生嗎？同學(xué)

們，你們每位都是一名值日生，你也要經(jīng)常打掃班級(jí)和校園的衛(wèi)生，當(dāng)你辛辛苦苦創(chuàng)造的整潔環(huán)境被別人踐踏后你是什么感受？難道你沒(méi)有感受？同學(xué)們，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志之一，我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而這種美好的環(huán)境需要我們每個(gè)人去維護(hù)，這是我們的責(zé)任，義不容辭！

三、毀壞公物，浪費(fèi)水電和糧食。同學(xué)們?nèi)艏?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的桌椅、門(mén)窗玻璃、欄桿扶手人為破損，教學(xué)樓、宿舍公共洗手間、廁所人為堵塞比較嚴(yán)重；籃球筐讓摸高的同學(xué)經(jīng)常拽的耷下了頭；餐廳內(nèi)餐桌上剩飯剩菜比比皆是；衛(wèi)生間水龍頭用后經(jīng)常忘關(guān)，任其嘩啦啦地流淌；大白天走廊、教室還亮著燈或放學(xué)后忘記關(guān)燈；這些行為是校園中相當(dāng)常見(jiàn)的現(xiàn)象，希望大家從今天開(kāi)始從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)維護(hù)好學(xué)校公物設(shè)施，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物和節(jié)約的好習(xí)慣。

四、上課遲到、曠課、逃課、睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、吃東西，抄襲作業(yè)，考試作弊。這些從學(xué)生的職責(zé)來(lái)說(shuō)本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象，卻屢見(jiàn)不鮮。特別是上課遲到這種現(xiàn)象最為普遍，我們的上課包括教室內(nèi)的課、體育課、升旗、間操課、少年宮活動(dòng)課、集會(huì)等，一些學(xué)生時(shí)間觀念差，下了課不及時(shí)去廁所，打打鬧鬧，上課時(shí)間要到了才想起去廁所或者商店，因?yàn)檫t到挨批評(píng)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而找其他理由撒謊，特別是升旗、間操課和集會(huì)，那么多同學(xué)因?yàn)槟銈兊膫€(gè)別人遲到而在操場(chǎng)等待你們，當(dāng)你還慢悠悠時(shí)同學(xué)們的目光射向你時(shí)你不覺(jué)得羞愧嗎？你們已經(jīng)是初中生了，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式上還沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待自己學(xué)習(xí)這一主業(yè)還不夠認(rèn)真，在遵守學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)方面存著自由散漫的惡習(xí)。這不但是對(duì)自己的學(xué)業(yè)放棄，也是對(duì)尊重老師，尊重同學(xué)品德紀(jì)律的蔑視，對(duì)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成產(chǎn)生一定干擾，以致于老師不得不向?qū)τ變簣@和小學(xué)生那樣來(lái)維持課堂秩序。

五、以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體。不少同學(xué)自我意識(shí)較強(qiáng)，比較追求個(gè)性，在關(guān)心集體方面卻比較差，集體活動(dòng)參與度不高，與同學(xué)交往往往以我為中心，過(guò)多的考慮自己的得與失，不會(huì)通過(guò)換位思考，考慮其他同學(xué)的感受和想法。我在此列覺(jué)幾類(lèi)現(xiàn)象，你在你的班集體生活學(xué)習(xí)了這么久，你是否曾主動(dòng)過(guò)呢？早上或中午到校后，值日生要上課了還沒(méi)有去打掃衛(wèi)生，你督促過(guò)嗎？自己班級(jí)負(fù)責(zé)的樓梯、走廊上有一個(gè)紙團(tuán)你主動(dòng)撿起過(guò)嗎？下雪天擔(dān)當(dāng)區(qū)需要除雪，光憑那幾名值日生是完不成任務(wù)的你主動(dòng)去幫過(guò)忙嗎？同學(xué)間發(fā)生了矛盾你幫助調(diào)解過(guò)嗎？同學(xué)有困難了你伸出過(guò)援助之手嗎？你曾經(jīng)主動(dòng)關(guān)過(guò)教室的門(mén)窗嗎？你班門(mén)口走廊的燈大白天還在亮著你主動(dòng)關(guān)過(guò)嗎？學(xué)校舉行集體活動(dòng)時(shí)你為班級(jí)出過(guò)謀劃過(guò)策嗎？你和同學(xué)發(fā)生了摩擦你主動(dòng)反思過(guò)自己錯(cuò)在哪了嗎？同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)，需要個(gè)性發(fā)展，但更需有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)與集體合作也是個(gè)人成才、成功的重要基礎(chǔ)。

六、宿舍內(nèi)影響他人休息現(xiàn)象。

宿舍是我們所有成員的一個(gè)家，可是有些同學(xué)把這個(gè)家也當(dāng)成他自己真正的“家”了。休息時(shí)間，在宿舍里玩手機(jī)、洗衣服、說(shuō)閑話(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、打打鬧鬧，深更半夜還在說(shuō)話(huà)，宿管老師一遍又一遍的敲門(mén)警告，請(qǐng)問(wèn)這類(lèi)學(xué)生這不是你自己的家，這是學(xué)校，是一個(gè)集體，因?yàn)槟愕牟晃拿髋e動(dòng)而影響了其他人的休息你覺(jué)得好意思嗎？上次安全辦對(duì)一些學(xué)生的通報(bào)處分中，起因就是某某在宿舍敲打墻壁擾亂相鄰宿舍休息而發(fā)生了積怨，試問(wèn)敲打墻壁的學(xué)生，你在家也這樣敲打墻壁伴你入眠嗎？住宿的同學(xué)們，你要時(shí)刻警示自己，宿舍不是你自己的家，你的那些不良習(xí)慣一定要改掉，時(shí)時(shí)刻刻要在意其他同學(xué)的睡眠是最為重要的。

七、吸煙現(xiàn)象。

開(kāi)學(xué)至今有的學(xué)生在廁所偷偷吸煙，發(fā)現(xiàn)后班主任老師已經(jīng)批評(píng)教育，但是有的同學(xué)無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，竟然在教學(xué)樓水房吸煙，更有甚者在教室內(nèi)吸煙，真是太沒(méi)規(guī)矩了，老師都不允許在教學(xué)樓內(nèi)吸煙，而你一個(gè)受教育的學(xué)生竟然如此放肆，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生已經(jīng)讓家長(zhǎng)領(lǐng)回戒煙，學(xué)校也將給與嚴(yán)肅處.如果再發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校吸煙，學(xué)校將給與你開(kāi)除學(xué)籍處分，如果處分不取消你將拿不到畢業(yè)證，希望吸煙的學(xué)生要引以為戒，學(xué)校絕不姑息！成長(zhǎng)發(fā)育期的中學(xué)生吸煙一族，不僅影響著自己的生命健康，還嚴(yán)重?fù)p害著其他同學(xué)的健康和生命安全，給教室和宿舍安全帶來(lái)很大的火災(zāi)隱患。

八、打架斗毆現(xiàn)象。我們有些同學(xué)，不知輕重，為了自己不值錢(qián)的面子，為了逞一時(shí)之能，失去理智，以各種借口邀集一些所謂的“朋友”大動(dòng)干戈。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過(guò)正常途徑，是很容易化解的。自開(kāi)學(xué)至今，我們有些學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦不冷靜，因?yàn)槟愕乃^哥們義氣而動(dòng)手打架，付出了金錢(qián)的代價(jià)和紀(jì)律處分計(jì)入檔案的代價(jià)？請(qǐng)同學(xué)們要正視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榇蚣芏窔粌H不文明，而且違法，甚至?xí)|犯刑法。因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，給其他同學(xué)帶來(lái)傷害的同時(shí)，往往給我們自己的家庭也帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失和傷害！

同學(xué)們，以上曬出的八種不文明行為希望同學(xué)們都剖析一下自己，雖然沒(méi)有你但是你發(fā)現(xiàn)來(lái)嗎？你勸阻來(lái)嗎？你還是聽(tīng)之任之？

學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來(lái)在與周?chē)娜思訌?qiáng)互助和協(xié)作提供有力的保障。你總是要處在一定的社會(huì)環(huán)境之下的，將來(lái)不可能會(huì)去荒島上過(guò)沒(méi)有社會(huì)的野人生活。

同學(xué)們！還有四天新的一年——2016年即將到來(lái)，老師希望同學(xué)們摒棄那些不文明的習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新一年的到來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱忱投入到期末復(fù)習(xí)中，取得理想的成績(jī)，做一名合格的乃中學(xué)生！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

第四篇：遵守行為規(guī)范、爭(zhēng)做文明中職生10數(shù)控

遵守行為規(guī)范、爭(zhēng)做文明中職生

信息機(jī)電部10數(shù)控王小峰

教育目的：

1、使全班同學(xué)理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。

2、通過(guò)主題班會(huì)，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。課前準(zhǔn)備：收集入學(xué)以來(lái)我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例。

一．主持人引出

主持人1：自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的合格學(xué)生。作為我們中學(xué)生，首先就要遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，這些就是我們中職學(xué)生首先必須遵守的。只有在校做到這些，在社會(huì)上才會(huì)自覺(jué)遵守國(guó)家法紀(jì)。

說(shuō)到這里，我就要說(shuō)一說(shuō)我們班的同學(xué)們，絕大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，但有少數(shù)的同學(xué)在這方面的習(xí)慣就有問(wèn)題了。如：在校不戴身份牌，課間追逐打鬧，吸煙，打架等，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、有的同學(xué)還在墻壁上亂涂亂畫(huà)、亂刻。有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場(chǎng)所做出了一些不文明的行為：如損壞公共設(shè)施，亂扔?xùn)|西等，而且還不聽(tīng)從老師的規(guī)勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們要以這些行為為恥辱。

二．請(qǐng)學(xué)生談身邊的不文明行為

主持人2：我們一直都生活在校園里，是校園生活學(xué)習(xí)的主體，我們應(yīng)該是最真實(shí)的，那我想我們?cè)谧耐瑢W(xué)對(duì)與自己親眼看到的，身邊發(fā)生的遵守校規(guī)校紀(jì)以及違反校規(guī)校紀(jì)的行為都有著這樣那樣的想法或感受，現(xiàn)在我們就自由言論，談一談感想。

（學(xué)生1）自由發(fā)言的內(nèi)容：打架、說(shuō)臟話(huà)，去網(wǎng)吧，吸煙，頂撞老師，亂扔垃圾。

（主持人1）：頂撞老師、不聽(tīng)勸導(dǎo)，是缺少品德缺少修養(yǎng)的行為；迷戀網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途；亂拋廢紙果皮，會(huì)污染環(huán)境；打架斗毆，會(huì)擾亂社會(huì)秩

序和學(xué)校秩序，甚至自己受傷，更為嚴(yán)重的終身殘疾或失去生命；傷了他人，要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，嚴(yán)重的還要承擔(dān)法律責(zé)任。這些行為盡管發(fā)生在少數(shù)學(xué)生身上，但它影響的是我們學(xué)校以及班級(jí)的形象，也影響這些同學(xué)的個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。希望這些同學(xué)意識(shí)到自己行為的恥辱，也希望全體同學(xué)要引以為戒。

（學(xué)生2）：遵守校紀(jì)校規(guī)，這一點(diǎn)大多數(shù)同學(xué)都能做到，但是有個(gè)別同學(xué)并不把這點(diǎn)放在眼里，或者可以說(shuō)只遵守了“一半”。比如：有一些同學(xué)也和其他同學(xué)一樣戴了身份牌，雖然也是戴，但戴的方式卻不正確，把照片和名字朝里，既然學(xué)校規(guī)定了，那我們就要正確佩戴，希望同學(xué)們能夠做到。

（學(xué)生3）： 比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、等等。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，所以我認(rèn)為我們學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、以遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法為榮，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

（學(xué)生4）：有的同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)的存在，翻墻外出上網(wǎng)，我們應(yīng)該以遵守校規(guī)校紀(jì)為榮不要迷戀上網(wǎng)，陷在“網(wǎng)”中央，荒廢學(xué)業(yè)，殊不知網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它一方面越來(lái)越成為學(xué)生獲取知識(shí)和信息的方便快捷的渠道，另一方面，網(wǎng)上良莠不齊的信息，增加了學(xué)生識(shí)別真?zhèn)蔚碾y度，更有一部份學(xué)生迷戀上網(wǎng)聊天，網(wǎng)上游戲，而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法道路。

（學(xué)生5）---------

（主持人2）經(jīng)過(guò)咱們同學(xué)這一組的自由發(fā)言，我想大家都意識(shí)到遵守校規(guī)校紀(jì)是一種必須，是一種榮譽(yù)。我想我們?cè)谶@一方面多多少少做得都有些不盡完美，既然我們意識(shí)到了就要把自己身上的這些缺點(diǎn)壞習(xí)慣，及時(shí)的、堅(jiān)決的改正過(guò)來(lái)，下面我們就遵守校規(guī)校紀(jì)方面聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的感想：說(shuō)一說(shuō)咱們班同學(xué)現(xiàn)在自己身上的不足——最急迫改正過(guò)來(lái)的三．（全班同學(xué)一一發(fā)言）

（學(xué)生6）：隨著天氣一天天的漸暖，由此同學(xué)們的心情也隨之煩躁起來(lái)。上課趴桌子、睡覺(jué)的現(xiàn)象多了，晚上就寢的講話(huà)的多了、隨之違反紀(jì)律的也就多了。希望通過(guò)次班會(huì)大家改正過(guò)來(lái)。

（學(xué)生7）--------

（主持人1）：經(jīng)過(guò)咱們大家的發(fā)言，我想我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，既然大家都意識(shí)到了，我們就要盡快把這些壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，我們親愛(ài)的老師也正期待著我們不斷完善自己，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)文明的合格的中學(xué)生。

四．班主任總結(jié)

俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。的確如此，規(guī)矩在我們每個(gè)學(xué)生的生活中都占據(jù)著舉足輕重的地位。因此，在此重申校規(guī)校紀(jì)的重要性是很有必要的！作為新一代的中學(xué)生，理應(yīng)抓住自己的靈魂，為了更美好的明天，認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)！今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！

主題班會(huì)；遵守行為規(guī)范，做文明中職生到此結(jié)束！

2011年2月

第五篇：《遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明中學(xué)生主題班會(huì)》教案

《遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生主題班會(huì)》教案

一、活動(dòng)目的

1、讓大家更自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)國(guó)守法，做一名優(yōu)秀的高中生。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的規(guī)章制度，為自己創(chuàng)造美好的校園生活。

3、提高集體榮譽(yù)感，遠(yuǎn)離犯錯(cuò)和違規(guī)，為未來(lái)理想職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)背景

新學(xué)期剛開(kāi)始，以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)國(guó)守法，做一名優(yōu)秀的高中生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 《中學(xué)生行為規(guī)范》

收集班級(jí)不文明的行為和規(guī)范 學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿 準(zhǔn)備課件

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）班主任講話(huà)引入: 班主任：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班會(huì)活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).（二）由生活中的點(diǎn)滴談起

（1）請(qǐng)同學(xué)們站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng)，思考我們?nèi)绾巫袷匦袨橐?guī)范：

①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講 ②不頂撞老師 ③課間有秩序，不喧嘩打鬧 ④語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)

⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚 ⑥不遲到、早退、曠課（2）請(qǐng)問(wèn)違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？（3）如果讓你去克服不良習(xí)慣，你有何高招？

（三）學(xué)生發(fā)言

針對(duì)班級(jí)不文明的現(xiàn)象，學(xué)生該如何做，學(xué)生進(jìn)行發(fā)音。

（四）《 是對(duì)還是錯(cuò)》

班主任：我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。

（1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

（2）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)（3）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（4）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（╳）

（5）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）

（6）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（7）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

1（8）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。（╳）

（9）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（╳）

五、班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠(yuǎn)留在高三32班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長(zhǎng)以及全體演員上來(lái)簽名，其余同學(xué)下課后再簽。

人們常說(shuō)，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過(guò)心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。

希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。