第一篇：遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明中學(xué)生

遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明中學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

文明，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線。紀(jì)律能使我們有意識(shí)的約束自己，改掉不良習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活是有利無害的。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓。良好的紀(jì)律是老師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。為了配合老師順利的完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這不僅有利于身體健康，更有利于提高學(xué)習(xí)效率。我校的高效課堂模式，將課堂真正的還給學(xué)生，給學(xué)生很大的展示和提升的空間，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了更高的要求，在聆聽中思考，在思考中進(jìn)步，是中學(xué)生應(yīng)該必備的素質(zhì)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，課堂是同學(xué)們從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，要全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，按時(shí)進(jìn)課堂，等待上課。2.老師講課認(rèn)真聽，老師提問認(rèn)真思考，重要的地方記筆記，不懂的地方記下來，課后請(qǐng)教老師。3.不說閑話，不走神，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不能影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。4.積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

“紀(jì)律是勝利之母”，只要充分把握好課堂，自覺遵守課堂紀(jì)律，就一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，勝利必將屬于我們。

隨著夏季的來臨，氣溫漸漸升高，而最健康、最科學(xué)的生活方式就是午休。同學(xué)們，我們經(jīng)過一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，已經(jīng)消耗了大量的體力與腦力，吃過午飯后，如果靜靜地午睡半小時(shí)到1小時(shí)，不但可以消乏解困，而且能補(bǔ)充體力、休養(yǎng)精神，為下午的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

國外一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人的睡眠周期是由大腦控制的。午睡就是自然睡眠周期的一部分，是人類自我保護(hù)的方式之一。人體除夜晚外，白天也需要睡眠。午睡的好處很多：

1．能消除疲勞、養(yǎng)腦健腦。同學(xué)們經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，你們的大腦處于疲勞狀態(tài)，午休可使人的大腦及身體各個(gè)系統(tǒng)都得到放松與休息，使人精力充沛、反應(yīng)敏捷。

2.補(bǔ)充睡眠、消暑解熱。由于夏天日長夜短、暑熱襲人，睡眠質(zhì)量降低，這就更需要通過午休來補(bǔ)充夜間睡眠的不足。不僅如此，還能降低中暑的發(fā)病率。

3．緩解緊張、平衡心理。研究表明，午休是緩解緊張的有效辦法，它能有效地幫助人們保持心理平穩(wěn)。

同學(xué)們，午睡的作用多大??！希望大家能夠懂得學(xué)校的良苦用心。午睡期間，我們都是集中在教室午睡的，所以大家一定要遵守午休紀(jì)律，不要影響他人午睡。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記住這樣一句話：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生，要想將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就要“以遵紀(jì)守法為榮，以見利忘義為恥?！弊鲆粋€(gè)文明的中學(xué)生！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

第二篇：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭做文明學(xué)生.

遵守校規(guī)校紀(jì)

爭做文明學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我講話的題目是：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭做文明學(xué)生。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。

對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。自開學(xué)到現(xiàn)在我們大部分同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)的不文明行為，正影響著我們乃中的形象，正損害者我們乃中的聲譽(yù)，也正讓我們?nèi)w同學(xué)來給他們買單！下面我們來曬曬這些不文明的行為表現(xiàn)：

一、語言不文明，張口臟話，不懂得尊重他人。

語言在一定程度上體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，而在同學(xué)們中間罵人成了鬧著玩的事情，在課間、午間經(jīng)常聽到同學(xué)們說臟話、粗話，更有甚者有的同學(xué)罵老師、罵學(xué)校工作人員。為了讓同學(xué)們有序進(jìn)出校園，學(xué)校按照年級(jí)組劃分了候校區(qū)域，可有的同學(xué)不按規(guī)定時(shí)間來校，不按規(guī)定區(qū)域候校，而在學(xué)校附近的商店、飯店附近逗留，請(qǐng)問上次初三發(fā)生的那起校門外與社會(huì)青年發(fā)生的打架事件，如果你遵守了校規(guī)校紀(jì)，事情還會(huì)發(fā)生嗎？當(dāng)你和校外人員發(fā)生了沖突，門衛(wèi)和后勤老師上前制止，你不但不感謝還張口臟話，請(qǐng)問你怎么說出口的呢？你還是乃中學(xué)生嗎？你還想在乃中讀書嗎？打飯排隊(duì)這是最起碼的規(guī)矩，而你不但不排隊(duì)還跑到前面大模大樣去插隊(duì)，食管老師制止你這種不文明的習(xí)慣，你不但不聽勸，還大言不慚的報(bào)上自己的班級(jí)、自己的姓名，對(duì)食管老師出口臟話，還威脅恐嚇其他學(xué)生不許進(jìn)去打飯？你土匪呀？學(xué)校是你家開的呀？你這樣無視乃中的校規(guī)校紀(jì)，你良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？你想到同學(xué)們會(huì)怎么評(píng)價(jià)你？你想到你給學(xué)校造成的影響嗎？我校門衛(wèi)的保安人員、宿管的管理人員，食管的管理老師，有的年齡超過了同學(xué)們的爸爸媽媽十多歲，有的甚至和你們的爺爺奶奶年齡相仿，當(dāng)你張口對(duì)他們說臟話時(shí)你不覺得你在犯罪嗎？你的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？試想一個(gè)不尊重他人，尤其不尊重老師、不尊重老人的人，如果任其發(fā)展這種壞品質(zhì)，他在社會(huì)上還有立足之地嗎？一個(gè)接受初中教育的學(xué)生，怎能滿口臟話，出口傷人？這與我們的學(xué)生身份極不相稱，這種行為破壞了同學(xué)間的和睦，影響了本應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系，也容易引起同學(xué)間的爭執(zhí)，甚至打架斗毆。

二、亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境。

每天早上、中午值日生辛辛苦苦打掃了衛(wèi)生，整潔的校園環(huán)境卻因?yàn)樯贁?shù)人的隨意、少數(shù)人的自私而被破壞了，我們有些學(xué)生管不住自己的嘴和手，隨吃雖扔，宿舍樓前、教學(xué)樓前、樓梯上下、桌椅底下、靠墻角落、樹坑花池、球場(chǎng)操場(chǎng)，凡是由我們學(xué)生走過的地方，不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)飄起，破壞了校園整潔的環(huán)境。當(dāng)你的這種隨手丟垃圾的不文明行為被發(fā)現(xiàn)了，你不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理，胡編荒唐可笑的理由，什么大風(fēng)刮來的，什么別人給我碰掉的，什么別人扔到你腳下的，什么他和你在小學(xué)就有仇是在報(bào)復(fù)你，作為一名中學(xué)生，自己犯了這么弱智的錯(cuò)誤還不誠實(shí)的承認(rèn)，你還配做一名中學(xué)生嗎？同學(xué)

們，你們每位都是一名值日生，你也要經(jīng)常打掃班級(jí)和校園的衛(wèi)生，當(dāng)你辛辛苦苦創(chuàng)造的整潔環(huán)境被別人踐踏后你是什么感受？難道你沒有感受？同學(xué)們，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志之一，我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而這種美好的環(huán)境需要我們每個(gè)人去維護(hù)，這是我們的責(zé)任，義不容辭！

三、毀壞公物，浪費(fèi)水電和糧食。同學(xué)們?nèi)艏?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的桌椅、門窗玻璃、欄桿扶手人為破損，教學(xué)樓、宿舍公共洗手間、廁所人為堵塞比較嚴(yán)重；籃球筐讓摸高的同學(xué)經(jīng)常拽的耷下了頭；餐廳內(nèi)餐桌上剩飯剩菜比比皆是；衛(wèi)生間水龍頭用后經(jīng)常忘關(guān)，任其嘩啦啦地流淌；大白天走廊、教室還亮著燈或放學(xué)后忘記關(guān)燈；這些行為是校園中相當(dāng)常見的現(xiàn)象，希望大家從今天開始從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，自覺維護(hù)好學(xué)校公物設(shè)施，養(yǎng)成愛護(hù)公物和節(jié)約的好習(xí)慣。

四、上課遲到、曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西，抄襲作業(yè)，考試作弊。這些從學(xué)生的職責(zé)來說本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象，卻屢見不鮮。特別是上課遲到這種現(xiàn)象最為普遍，我們的上課包括教室內(nèi)的課、體育課、升旗、間操課、少年宮活動(dòng)課、集會(huì)等，一些學(xué)生時(shí)間觀念差，下了課不及時(shí)去廁所，打打鬧鬧，上課時(shí)間要到了才想起去廁所或者商店，因?yàn)檫t到挨批評(píng)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而找其他理由撒謊，特別是升旗、間操課和集會(huì)，那么多同學(xué)因?yàn)槟銈兊膫€(gè)別人遲到而在操場(chǎng)等待你們，當(dāng)你還慢悠悠時(shí)同學(xué)們的目光射向你時(shí)你不覺得羞愧嗎？你們已經(jīng)是初中生了，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式上還沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待自己學(xué)習(xí)這一主業(yè)還不夠認(rèn)真，在遵守學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)方面存著自由散漫的惡習(xí)。這不但是對(duì)自己的學(xué)業(yè)放棄，也是對(duì)尊重老師，尊重同學(xué)品德紀(jì)律的蔑視，對(duì)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成產(chǎn)生一定干擾，以致于老師不得不向?qū)τ變簣@和小學(xué)生那樣來維持課堂秩序。

五、以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體。不少同學(xué)自我意識(shí)較強(qiáng)，比較追求個(gè)性，在關(guān)心集體方面卻比較差，集體活動(dòng)參與度不高，與同學(xué)交往往往以我為中心，過多的考慮自己的得與失，不會(huì)通過換位思考，考慮其他同學(xué)的感受和想法。我在此列覺幾類現(xiàn)象，你在你的班集體生活學(xué)習(xí)了這么久，你是否曾主動(dòng)過呢？早上或中午到校后，值日生要上課了還沒有去打掃衛(wèi)生，你督促過嗎？自己班級(jí)負(fù)責(zé)的樓梯、走廊上有一個(gè)紙團(tuán)你主動(dòng)撿起過嗎？下雪天擔(dān)當(dāng)區(qū)需要除雪，光憑那幾名值日生是完不成任務(wù)的你主動(dòng)去幫過忙嗎？同學(xué)間發(fā)生了矛盾你幫助調(diào)解過嗎？同學(xué)有困難了你伸出過援助之手嗎？你曾經(jīng)主動(dòng)關(guān)過教室的門窗嗎？你班門口走廊的燈大白天還在亮著你主動(dòng)關(guān)過嗎？學(xué)校舉行集體活動(dòng)時(shí)你為班級(jí)出過謀劃過策嗎？你和同學(xué)發(fā)生了摩擦你主動(dòng)反思過自己錯(cuò)在哪了嗎？同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)，需要個(gè)性發(fā)展，但更需有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)與集體合作也是個(gè)人成才、成功的重要基礎(chǔ)。

六、宿舍內(nèi)影響他人休息現(xiàn)象。

宿舍是我們所有成員的一個(gè)家，可是有些同學(xué)把這個(gè)家也當(dāng)成他自己真正的“家”了。休息時(shí)間，在宿舍里玩手機(jī)、洗衣服、說閑話、聽音樂、打打鬧鬧，深更半夜還在說話，宿管老師一遍又一遍的敲門警告，請(qǐng)問這類學(xué)生這不是你自己的家，這是學(xué)校，是一個(gè)集體，因?yàn)槟愕牟晃拿髋e動(dòng)而影響了其他人的休息你覺得好意思嗎？上次安全辦對(duì)一些學(xué)生的通報(bào)處分中，起因就是某某在宿舍敲打墻壁擾亂相鄰宿舍休息而發(fā)生了積怨，試問敲打墻壁的學(xué)生，你在家也這樣敲打墻壁伴你入眠嗎？住宿的同學(xué)們，你要時(shí)刻警示自己，宿舍不是你自己的家，你的那些不良習(xí)慣一定要改掉，時(shí)時(shí)刻刻要在意其他同學(xué)的睡眠是最為重要的。

七、吸煙現(xiàn)象。

開學(xué)至今有的學(xué)生在廁所偷偷吸煙，發(fā)現(xiàn)后班主任老師已經(jīng)批評(píng)教育，但是有的同學(xué)無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，竟然在教學(xué)樓水房吸煙，更有甚者在教室內(nèi)吸煙，真是太沒規(guī)矩了，老師都不允許在教學(xué)樓內(nèi)吸煙，而你一個(gè)受教育的學(xué)生竟然如此放肆，對(duì)于這類學(xué)生已經(jīng)讓家長領(lǐng)回戒煙，學(xué)校也將給與嚴(yán)肅處.如果再發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校吸煙，學(xué)校將給與你開除學(xué)籍處分，如果處分不取消你將拿不到畢業(yè)證，希望吸煙的學(xué)生要引以為戒，學(xué)校絕不姑息！成長發(fā)育期的中學(xué)生吸煙一族，不僅影響著自己的生命健康，還嚴(yán)重?fù)p害著其他同學(xué)的健康和生命安全，給教室和宿舍安全帶來很大的火災(zāi)隱患。

八、打架斗毆現(xiàn)象。我們有些同學(xué)，不知輕重，為了自己不值錢的面子，為了逞一時(shí)之能，失去理智，以各種借口邀集一些所謂的“朋友”大動(dòng)干戈。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過正常途徑，是很容易化解的。自開學(xué)至今，我們有些學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦不冷靜，因?yàn)槟愕乃^哥們義氣而動(dòng)手打架，付出了金錢的代價(jià)和紀(jì)律處分計(jì)入檔案的代價(jià)？請(qǐng)同學(xué)們要正視這個(gè)問題，因?yàn)榇蚣芏窔粌H不文明，而且違法，甚至?xí)|犯刑法。因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，給其他同學(xué)帶來傷害的同時(shí)，往往給我們自己的家庭也帶來無法彌補(bǔ)的損失和傷害！

同學(xué)們，以上曬出的八種不文明行為希望同學(xué)們都剖析一下自己，雖然沒有你但是你發(fā)現(xiàn)來嗎？你勸阻來嗎？你還是聽之任之？

學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作提供有力的保障。你總是要處在一定的社會(huì)環(huán)境之下的，將來不可能會(huì)去荒島上過沒有社會(huì)的野人生活。

同學(xué)們！還有四天新的一年——2016年即將到來，老師希望同學(xué)們摒棄那些不文明的習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新一年的到來，以飽滿的熱忱投入到期末復(fù)習(xí)中，取得理想的成績，做一名合格的乃中學(xué)生！

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：遵守校規(guī)校紀(jì) 做文明中學(xué)生

遵守校規(guī)校紀(jì) 做文明中學(xué)生

在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)該做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。

人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”無論各行各業(yè)，都要將紀(jì)律和規(guī)章制度放在首要位置。捷克教育家夸美紐斯說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。”

洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。

同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長；只有遵守學(xué)校紀(jì)律，我們才能有秩序的學(xué)習(xí)。只有我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，才能做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

第四篇：遵守校規(guī)校紀(jì)做文明中學(xué)生

遵守校紀(jì)校規(guī)

做文明中學(xué)生

我們是當(dāng)代的中學(xué)生，是祖國未來建設(shè)的棟梁,我們要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，努力維護(hù)良好的學(xué)校秩序，營造一個(gè)祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭做一名合格的中學(xué)生。

在剛剛結(jié)束的文明禮貌月活動(dòng)中，我校大多數(shù)同學(xué)的文明素養(yǎng)得到了一定程度的提高，校內(nèi)充滿了文明關(guān)愛的氣氛。課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)多了；隨手亂扔垃圾,上課吃零食,玩手機(jī)的同學(xué)少了;愛護(hù)環(huán)境,認(rèn)真聽講,見了老師主動(dòng)問好的同學(xué)多了。文明禮貌月的結(jié)束是不是意味著我們文明禮貌素養(yǎng)就不用再提高了？當(dāng)然不是！我們必須每時(shí)每刻嚴(yán)以律己，文明學(xué)習(xí),文明生活,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物環(huán)境都會(huì)有大大的不同，自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

作為一名合格的中學(xué)生我們就要自尊自愛注意儀表，燙發(fā)，染發(fā)，化妝，不是學(xué)生應(yīng)該做的事，我們要在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)做對(duì)的事。整潔樸素就是最美最真的。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表著我們學(xué)校的校風(fēng)校貌，有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀其實(shí)是一種狹隘思想的表現(xiàn)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)，我們身為中學(xué)生應(yīng)該有一種浩然正氣。

我們要遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，這是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們到學(xué)校來是學(xué)習(xí)知識(shí)陶冶情操的，不是來虛度光陰休閑娛樂的。正處在學(xué)習(xí)階段的我們應(yīng)該具有刻苦努力不懈追求的精神，不能發(fā)展男女生不正常關(guān)系，我們要以學(xué)業(yè)為重，而不是違反紀(jì)律整天拉幫結(jié)派無所事事。紀(jì)律評(píng)比是為了讓我們成為文明的學(xué)生，成為優(yōu)秀的學(xué)生，是為了讓我們能夠在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的校園里健康快樂的成長。

同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代是科技文化高速發(fā)展的時(shí)代，光陰似箭，日月如梭，我們來不得半點(diǎn)的虛度與浪費(fèi)，高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的。但是這對(duì)我們今后漫長的人生影響是巨大的，甚至可以說他決定著我們今后的人生航向。因此我們要凈化思想，把全部的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中。只要我們共同維護(hù)學(xué)校秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)互助共同促進(jìn)，將能來就一定能夠在祖國建設(shè)的不同崗位上貢獻(xiàn)才智，到那時(shí)就一定能夠?yàn)槲覀冊(cè)谟诺淖褚?guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)而自豪。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，每年都會(huì)有一些同學(xué)用自己慘痛的教訓(xùn)來證明：上學(xué)時(shí)不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)搞不好，走向社會(huì)后不守法，甚至走向了犯罪的道路?？梢妼W(xué)習(xí)與紀(jì)律的關(guān)系是緊密相連的，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是一條通往成功的路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗冀K離不開軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫……做到了這些，我們的品德才會(huì)日趨合格、完善。

斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。

“今天我們以育才為榮，明日育才以我們?yōu)闃s”。那么就讓我們牢記校訓(xùn)，以合格做人為核心，以遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，讓勤學(xué)有禮負(fù)責(zé)守紀(jì)之校風(fēng)在我們的努力下發(fā)揚(yáng)光大，說文明話，干文明事，做文明人，真正做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人。

第五篇：遵守校紀(jì)校規(guī),爭做文明好少年演講稿

遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明好少年

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明好少年》近期，我校各班都在積極的學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，規(guī)范。在這股活動(dòng)的熱潮中，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，利用課余時(shí)間抄寫，背誦小學(xué)生守則，規(guī)范當(dāng)中的條文，這是一種好的現(xiàn)象。只有當(dāng)熟悉了小學(xué)生守則，規(guī)范，才能指導(dǎo)我們行為的航向，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。維持校園的文明，和諧。

倘若走進(jìn)校園，你會(huì)被朗朗的書聲所感染，也會(huì)被一塵不染，生機(jī)勃勃，文明有序的校園情景所觸動(dòng)。這一切，都是文明，和諧的象征，更是美的標(biāo)志。我想，身為學(xué)校的一員，更是為此驕傲不已。

但是，當(dāng)我們深入這和諧，美好的背后，是不是也有一些污點(diǎn)亟待擦除，更正。比如：吃飯說話，晚休不守紀(jì)律，偶有打架罵人，出口說臟話的現(xiàn)象，都是破壞和諧的噪音，污點(diǎn)。更有甚者，有人把骯臟的黑手伸進(jìn)了別人的口袋，偷取不義之財(cái)，來滿足個(gè)人的貪欲和虛榮心。不論是出于好奇心，還是解決應(yīng)急之需，都是極為不光彩，不道德的。俗話說：君子愛財(cái)取之有道。即使是自己沒有，別人的東西也絕不能拿方為做人的氣節(jié)。

試想，你偷了別人的東西你快樂了，而別人無端的丟了東西心里是什么滋味？一定會(huì)痛苦，氣憤，著急。如果我們的同伴中多是這樣的人，那我們的校園又是怎樣的骯臟不堪？我們每天生活在這樣的群體中，該是何等的不安呀！又哪來的和諧，文明之說呢？所以，學(xué)規(guī)范，要敢于同壞人壞事作斗爭，共同監(jiān)督，主動(dòng)報(bào)告。弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持真理，讓真正的文明、和諧之光普照校園的每一個(gè)角落。

少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起：

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)； 伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人； 張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃； 停住手，不再偷取別人的東西，做有品位的人； 站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，帶動(dòng)全體同學(xué)，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少。