第一篇：3.1 一年一度人代會(huì)

【初四思想品德】第一單元 五星紅旗我為你驕傲第3課 人民當(dāng)家作主 3.1一年一度人代會(huì)學(xué)案編號(hào)：05備課人：任波 課時(shí)：1

一、【課前導(dǎo)入】第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議于2012年3月５日上午在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。會(huì)議聽(tīng)取和審議了國(guó)務(wù)院總理溫家寶作的政府工作報(bào)告；審查和批準(zhǔn)2011年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2012年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告，批準(zhǔn)2012年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。聽(tīng)取和審議最高人民法院工作報(bào)告；聽(tīng)取和審議最高人民檢察院工作報(bào)告。思考回答：（1）上述材料體現(xiàn)了哪些道理？（2）國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告為什么要在全國(guó)人大上通過(guò)？

二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛(ài)、擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、能力：積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。

3、知識(shí)：知道人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度的地位；說(shuō)明我國(guó)人民怎樣行使權(quán)力；知道人民和人民代表的關(guān)系，人大和政府、法院、檢察院的關(guān)系。

三、【自主學(xué)習(xí)一】

1、我國(guó)人民怎樣行使權(quán)力？ 在我國(guó)，是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于，人民通過(guò)民主選舉選出組成國(guó)家機(jī)關(guān)，代表人民管理國(guó)家事務(wù)。

2、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是：它包括和。

3、全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)分別是什么？ 全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的，行使最高、最高、最高、最高。

3、人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？（1）、我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，國(guó)家的、、都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并授予它們分別行使、和檢察權(quán)。（2）政府、法院、檢察院必須對(duì)同級(jí)的負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。（3）人大和、、分工不同、職責(zé)不同，它們的根本目標(biāo)都是、?！咀灾鲗W(xué)習(xí)二】

1、人大代表和人民的關(guān)系是怎樣的？（1）我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)的由人民產(chǎn)生，他們對(duì)人民負(fù)責(zé)，依照賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使，討論、決定的重大事務(wù)；（2）人大代表又要接受的監(jiān)督，有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，保證人大代表能

夠，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。

2、人民代表的產(chǎn)生方式有兩種：選舉、選舉。人民代表每屆任期年。

3、人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有哪些？（或其重要意義）？（1）、億萬(wàn)中國(guó)人民通過(guò)充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理。（2）、是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和，她有力的保證了。

四、【合作探究】青少年怎樣為人民代表大會(huì)制度做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?

五、【課堂檢測(cè)】

1、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持和完善我國(guó)的根本政治制度。我國(guó)的根本政治制度是（）A、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B、人民代表大會(huì)制度 C、民族區(qū)域自治制度D、社會(huì)主義制度

2、全國(guó)人大每年都要進(jìn)行執(zhí)法大檢查，代表人民督促政府部門(mén)依法行政，代表人民督促司法部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)在行使（）A、最高立法權(quán)B、最高監(jiān)督權(quán)C、最高任免權(quán)D、最高決定權(quán)

3、（09·福州）2009年3月5日，十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各地的全國(guó)人大代表匯聚北京，代表人民的意愿，共商國(guó)事，審議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報(bào)告。這表明

①在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民②我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使權(quán)力③全國(guó)人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)力，討論和決定國(guó)家重大事務(wù)④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

4、人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度，是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的最好的政權(quán)組織形式。在不斷發(fā)展中堅(jiān)持和完善，在不斷堅(jiān)持和完善中發(fā)展，人民代表大會(huì)制度必將在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民 ②我國(guó)的根本政治制度是社會(huì)主義制度③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ④人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的最好形式 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

5、價(jià)值判斷題：在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民直接行使管理國(guó)家的權(quán)力。判斷：（）理由：

6、材料分析題：見(jiàn)同步訓(xùn)練P27

六、【收獲升華】

第二篇：一年一度人代會(huì)

第3課 人民當(dāng)家作主

3.1一年一度人代會(huì)

備課人：徐俊課時(shí)：1

一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛(ài)、擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、能力：積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。

3、知識(shí)：

在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。（教學(xué)重點(diǎn)）我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，是人民當(dāng)家作主的重要保障。（教學(xué)難點(diǎn)）

二、【課前導(dǎo)入】

1、通過(guò)電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，你對(duì)我國(guó)的人民代表大會(huì)了解多少？ 說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。

2、第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于2014年3月5日上午在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。會(huì)議聽(tīng)取和審議了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作的政府工作報(bào)告；聽(tīng)取和審議最高人民法院工作報(bào)告；聽(tīng)取和審議最高人民檢察院工作報(bào)告。

三、【自主學(xué)習(xí)一】

1、我國(guó)人民怎樣行使權(quán)力？

在我國(guó)，是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于，人民通過(guò)民主選舉選出組成國(guó)家機(jī)關(guān)，代表人民管理國(guó)家事務(wù)。

2、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是：

它包括和。

3、全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)分別是什么？

全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的，行使最高、最高、最高、最高。

3、人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

（1）、我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，國(guó)家的、、都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并授予它們分別行使、和檢察權(quán)。

（2）政府、法院、檢察院必須對(duì)同級(jí)的負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。

（3）人大和、、分工不同、職責(zé)不同，它們的根本目標(biāo)都是、。

【自主學(xué)習(xí)二】

1、人大代表和人民的關(guān)系是怎樣的？

（1）我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)的由人民產(chǎn)生，他們對(duì)人民負(fù)

責(zé)，依照賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使，討論、決定的重大事務(wù)；（2）人大代表又要接受的監(jiān)督，有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，保證人大代表能夠，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。

2、人民代表的產(chǎn)生方式有兩種：選舉、選舉。人民代表每屆任期

（）年。

【自主學(xué)習(xí)三】

1、人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有哪些？（或其重要意義）？

（1）、億萬(wàn)中國(guó)人民通過(guò)充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理。

（2）、是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和，她有力的保證了。

2、青少年怎樣為人民代表大會(huì)制度做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?

四、【合作探究】

2014年3月5日，第十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京開(kāi)幕。初三學(xué)生小明

和爺爺正在家里看這次會(huì)議的電視直播。他們看到了以下鏡頭??,并展開(kāi)了討論，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。

情境一:

小明：爺爺，快來(lái)看，正在現(xiàn)場(chǎng)直播十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議開(kāi)幕式。

爺爺：哦，我也聽(tīng)說(shuō)北京在開(kāi)“人大”，這是個(gè)什么“會(huì)議”？

1、探究問(wèn)題一:

(1)人民代表大會(huì)是不是就是一次“會(huì)議”？

(2)人民代表大會(huì)是怎樣產(chǎn)生的？（或：我國(guó)人民是怎樣行使國(guó)家權(quán)力的？）

情境二:

爺爺：總理在大會(huì)上作工作報(bào)告，說(shuō)明國(guó)務(wù)院的地位高于全國(guó)人大。

小明：不是的。國(guó)務(wù)院、最高人民法院和人民檢察院都要向全國(guó)人大做工作報(bào)告，接受全國(guó)人大的監(jiān)督。

爺爺：原來(lái)全國(guó)人大有監(jiān)督權(quán)。

2、探究問(wèn)題二：

(1)

(2)

情景三：

這時(shí)，電視屏幕上介紹我國(guó)十二屆全國(guó)人大代表的構(gòu)成情況。

爺爺：人大代表是怎樣產(chǎn)生的？他們根據(jù)自己的意愿行使職權(quán)嗎？

小明：當(dāng)然不是，他們肩負(fù)著人民的重托來(lái)行使職權(quán)。

3、探究問(wèn)題三：

情景四： 爺爺：討論了這么多，我終于知道人民是怎樣當(dāng)家作主的了。小明：是呀，人民當(dāng)家作主是通過(guò)人民代表大會(huì)制度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，和我們青少年也有關(guān)系呢！

(2)青少年要怎樣維護(hù)人民代表大會(huì)制度？

易混易錯(cuò)點(diǎn)撥：

1．澄清人民代表大會(huì)制中幾個(gè)概念的區(qū)別。

①“最高權(quán)力機(jī)關(guān)”與“權(quán)力機(jī)關(guān)”的區(qū)別：前者在我國(guó)指全國(guó)人民代表大會(huì)；后者則指全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

②“權(quán)力機(jī)關(guān)”與“其他國(guó)家機(jī)關(guān)”的區(qū)別：前者指人民代表大會(huì)；后者包括行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)。

2、人民、人民代表、人民代表大會(huì)、人民代表大會(huì)制的關(guān)系：

①人民選舉（直接或間接）人民代表，人民代表來(lái)自人民，受人民監(jiān)督，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。②人民代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)——人民代表大會(huì)，代表人民行使權(quán)利。

③“人民代表大會(huì)”是我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。“人民代表大會(huì)制”是一種制度，是我國(guó)的根本政治制度。

五、【課堂檢測(cè)】

1、(2013巴中)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持和完善我國(guó)的根本政治制度。我國(guó)的根本政治制度是（）

A、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B、人民代表大會(huì)制度

C、民族區(qū)域自治制度D、社會(huì)主義制度

2、全國(guó)人大每年都要進(jìn)行執(zhí)法大檢查，代表人民督促政府部門(mén)依法行政，代表人民督促司法部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)在行使（）

A、最高立法權(quán)B、最高監(jiān)督權(quán)C、最高任免權(quán)D、最高決定權(quán)

3、（2013內(nèi)江）2013年3月17日，十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京閉幕。來(lái)自全國(guó)各地的全國(guó)人大代表匯聚北京，代表人民的意愿，共商國(guó)事，審議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報(bào)告。這表明

①在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民②我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使權(quán)力③全國(guó)人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)力，討論和決定國(guó)家重大事務(wù)④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

4、人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度，是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的最好的政權(quán)組織形式。在不斷發(fā)展中堅(jiān)持和完善，在不斷堅(jiān)持和完善中發(fā)展，人民代表大會(huì)制度必將在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民 ②我國(guó)的根本政治制度是社會(huì)主義制度③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ④人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的最好形式

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

5、（2013曲靖）“人大代表人民選，選好代表為人民”。在我國(guó)，人大代表（）①是代表人民行使權(quán)力的使者②由人民直接選就產(chǎn)生③要掌握民情，集中民智，反映民意④為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)⑤是我國(guó)人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)

A、①②③④B、②③④⑤ C、①③④D、③④⑤

6、價(jià)值判斷題：

在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民直接行使管理國(guó)家的權(quán)力。

判斷：（）

理由：

7、材料分析題：

一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力必須為人民服務(wù)，一切權(quán)力必須接受人民的監(jiān)督，這是我們社會(huì)主義民主政治制度的優(yōu)越性。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：我國(guó)人民代表大會(huì)的代表與人民是什么關(guān)系？

六、【收獲升華】

第三篇：一年一度人代會(huì)教案

一年一度人代會(huì)

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：

三4.2 幫助學(xué)生知道人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。了解人民代表大會(huì)的組成，代表的職責(zé)。體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 教學(xué)目標(biāo)：

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

能力目標(biāo)：積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。知識(shí)目標(biāo)：

1、知道在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。

2、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式,是人民當(dāng)家作主的重要保障。

教學(xué)重點(diǎn)：人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。

教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式。課時(shí)類型：新授課

教學(xué)方法：自主合作探究 教學(xué)用具：多媒體課件 教學(xué)準(zhǔn)備：

1教師準(zhǔn)備：收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、電影剪輯和其它材料，制作多媒體課件。

2學(xué)生準(zhǔn)備：通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙了解一些有關(guān)我國(guó)人民代表大會(huì)的知識(shí)，搜集一些中學(xué)生積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)的典型事例，并做好課堂交流的準(zhǔn)備。

板書(shū)設(shè)計(jì)（知識(shí)結(jié)構(gòu)）：

代表風(fēng)采：

申紀(jì)蘭：她就是申紀(jì)蘭，聞名全國(guó)的勞動(dòng)模范，是全國(guó)惟一的一位第一屆至第十一屆全國(guó)人大代表。，是一位名副其實(shí)的“國(guó)寶”級(jí)的人大代表。她幾十年來(lái)始終不改勞動(dòng)者本色，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們艱苦奮斗、植樹(shù)造林、綠化荒山、蓋學(xué)校、修公路、辦企業(yè)，將“山是石頭山，溝是石頭溝，沒(méi)土光石頭，誰(shuí)干也發(fā)愁”的西溝村變成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。由于得到群眾的尊重和擁護(hù)，無(wú)論是縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大的直接選舉，還是省、市人大的間接選舉，人們都自然而然地選舉她。申紀(jì)蘭說(shuō)：“人民代表，就是要理直氣壯，代表人民說(shuō)話，代表人民辦事——這就是中國(guó)的民主?！?/p>

羅益鋒：自當(dāng)選人大代表以來(lái)，羅益鋒就給自己定了一個(gè)硬指標(biāo)：每年征求500人次的意見(jiàn)和建議。16年走訪群眾8000人，靠自己的不懈努力，羅益鋒先后為群眾解決了辦出國(guó)護(hù)照難、子女就近上學(xué)難、通惠河治理等難題。如今，“有事就找羅代表”已成了群眾的口頭 人民代表職能：

根據(jù)憲法和法律規(guī)定，人民代表享有以下主要職權(quán)：在人大會(huì)議期間，審議各項(xiàng)工作報(bào)告和議案；依照法定程序提出議案和建議；參加選舉、決定其他國(guó)家機(jī)關(guān)人選；依照法定程序提出對(duì)有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)的質(zhì)詢；依照法定程序提出對(duì)有關(guān)國(guó)家工作人員的罷免案。在人大會(huì)議閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)或下級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行視察；參加執(zhí)法檢查；列席本級(jí)人大常委會(huì)會(huì)議；進(jìn)行調(diào)查研究，為在會(huì)議期間審議有關(guān)議案做準(zhǔn)備等 課前檢測(cè)內(nèi)容：

教學(xué)反思：

獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

4.6 知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 能力目標(biāo)：提高與其他民族同學(xué)交往的能力

知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)新型民族關(guān)系，民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度

【教學(xué)重點(diǎn)】民族區(qū)域自治的政策、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義 【教學(xué)難點(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) 【課時(shí)類型】：新授課

【教學(xué)方法】自主合作探究 啟發(fā)式教學(xué)、情景式教學(xué) 教學(xué)用具：多媒體課件 板書(shū)設(shè)計(jì)：

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

民族自治區(qū)面面觀：

中國(guó)的民族區(qū)域自治，是在中華人民共和國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)，在中央政府集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，遵循國(guó)家憲法的規(guī)定，各少數(shù)民族以聚居區(qū)為基礎(chǔ)，建立自治地方，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)利，享有當(dāng)家作主，管理本地區(qū)本民族內(nèi)部事務(wù)的自治制度。少數(shù)民族自治區(qū)就是在這樣的條件下建立起來(lái)的自治區(qū)。

我國(guó)的少數(shù)民族自治區(qū)有五個(gè)，分別是：內(nèi)蒙古自治區(qū)（1947年5月1日）新疆維吾爾自治區(qū)（1955年10月1）廣西壯族自治區(qū)（1958年3月5）寧夏回族自治區(qū)（1958年10月25）西藏自治區(qū)（1965年9月9）詩(shī)歌鑒賞：走進(jìn)西藏，美麗而神奇的雪域高原。

它從遠(yuǎn)古走來(lái)，留下千年的期盼。

白色的哈達(dá)是她純潔的象征，高聳的喜馬拉雅是她雄壯的標(biāo)志。

清澈的雅魯藏布江，能夠洗清我們的心靈，聳立的雪山之殿，將喚起我們逝去的靈魂。

古老的藏民在陽(yáng)光的普照下辛勤耕耘這方水土，成群的牛羊歡快地奔走在這片天地下，而布達(dá)拉宮里的喇嘛，還在虔誠(chéng)的吟誦著佛經(jīng) 課前檢測(cè)內(nèi)容：

教學(xué)反思：

第四篇：一年一度人代會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《一年一度人代會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【課標(biāo)解讀】

本課節(jié)是依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》三4.2 有關(guān)知道我國(guó)現(xiàn)階段的政治制度，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，以自己的實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度“的內(nèi)容規(guī)定而構(gòu)建的。其教育的目標(biāo)主要是讓學(xué)生知道人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，使學(xué)生增強(qiáng)熱愛(ài)、擁護(hù)人民代表大會(huì)制度的思想感情，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。【教材分析】：

本課節(jié)所要解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生體會(huì)我國(guó)根本政治制度的優(yōu)越性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)特色的政治制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極為發(fā)展社會(huì)主義民主政治做出自己的貢獻(xiàn)。本課學(xué)習(xí)分為兩個(gè)層次：第一層次“陽(yáng)春三月看人大”。本層次包含兩層意思：人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)；人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力。第二個(gè)層次“代表人民行使權(quán)力”。包含三層意思：人民代表能夠代表人民的意愿；人民代表大會(huì)制度有利地保證了人民當(dāng)家作主；青少年學(xué)生要熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度。

教學(xué)重點(diǎn)：人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁 意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

能力：積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。

知識(shí)：

1、知道在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。

2、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式,是人民當(dāng)家作主的重要保障。

【學(xué)情分析】

在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于我國(guó)人民代表大會(huì)制度的相關(guān)知識(shí)，一是政策性、理論性強(qiáng)；二是離初中生的生活較遠(yuǎn)，這都給學(xué)生理解和教師教學(xué)這一內(nèi)容帶來(lái)一定的難度。但是學(xué)生通過(guò)新聞、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解到一些關(guān)于民主政治的內(nèi)容，渴望獲得更多的知識(shí)，成為本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展的動(dòng)力。本節(jié)課的理論性較強(qiáng)，在教學(xué)中應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，利用兩會(huì)的豐富素材，幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】

1、通過(guò)“師生互動(dòng) 合作共享”環(huán)節(jié)，達(dá)成全面的認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，政府、法院、檢察院和人大的關(guān)系。

2、通過(guò)“合作探究、感受新知”環(huán)節(jié)，使學(xué)生堅(jiān)定的擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，話題切入 播放《走進(jìn)新時(shí)代》：（“我們唱著 東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們唱著春 天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)···人民當(dāng)家做主人”），作為背景音樂(lè)。讓學(xué)生在欣賞音樂(lè)和圖片時(shí)，置身于人民當(dāng)家作主的氛圍之中，從而激發(fā)探究欲望，并導(dǎo)入新課，讓我們一起走進(jìn)：“一年一度人代會(huì)”

環(huán)節(jié)二：師生互動(dòng) 合作共享 ：陽(yáng)春三月看人大

探究活動(dòng)1：結(jié)合“十二屆人大二次會(huì)議”議程的視頻和圖片自主完成三個(gè)小問(wèn)題，從而認(rèn)識(shí)人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)；在談到最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì)時(shí)，導(dǎo)出下一個(gè)環(huán)節(jié)：“你了解全國(guó)人民代表大會(huì)嗎？”

探究活動(dòng)2： 通過(guò)小組合作交流：將自己通過(guò)電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解到的有關(guān)全國(guó)人民代表大會(huì)的有關(guān)資料說(shuō)出來(lái)，與大家一起分享。使學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)人代會(huì)。

探究活動(dòng)3： 在“人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)關(guān)系”環(huán)節(jié)，主要出示情境：“一府兩院分別在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上報(bào)告”圖片資料。合作探究：（1）國(guó)務(wù)院、最高法院、最高檢察院為什么要向全國(guó)人大匯報(bào)工作？他們分別屬于什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)？（2）這些國(guó)家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的？它們的職權(quán)是誰(shuí)授予的？所以它們必須對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、受誰(shuí)的監(jiān)督？（3）人大和這些國(guó)家機(jī)關(guān)分工不同、職 責(zé)不同，它們的根本目標(biāo)都是什么？

環(huán)節(jié)三“合作探究、感受新知”：代表人民行使權(quán)利

探究活動(dòng)1：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，觀看全國(guó)唯一連任農(nóng)民工人大代表——農(nóng)民工的代言人——朱雪芹的視頻資料。討論下列問(wèn)題：(1)朱 雪芹是通過(guò)哪些方式或途徑去履行自己的職責(zé)？(2)人大代表和人民的關(guān)系？（3）人大代表怎樣才能不負(fù)人民的重托？ 從而解決人民代表代表人民行使權(quán)力。

探究活動(dòng)2：拓展活動(dòng)、能力提升，結(jié)合材料“習(xí)近平在紀(jì)念全國(guó)人大成立60周年大會(huì)上的講話?！弊灾魉伎既嗣翊泶髸?huì)制度的優(yōu)越性是什么？

探究活動(dòng)3：主人翁論壇，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我呈現(xiàn)了收集到的有關(guān)威海市6名學(xué)生通過(guò)競(jìng)選得以旁聽(tīng)威海市第十六屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議的報(bào)道，提出我們要向“小代表”學(xué)習(xí)什么？談?wù)劯邢?，?zhēng)做主人翁。

環(huán)節(jié)四：走進(jìn)生活，合作展示

在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的方式，給活動(dòng)小組布置了一份社會(huì)調(diào)查，設(shè)置三個(gè)問(wèn)題：（1）收集百姓關(guān)注的問(wèn)題（三個(gè)以上）（2）準(zhǔn)備通過(guò)哪些途徑反映上述問(wèn)題？（3）針對(duì)上述問(wèn)題，你準(zhǔn)備提出哪些解決方案？（三條以上）。請(qǐng)一個(gè)小組選舉一名代表展示收集到社會(huì)問(wèn)題，并用圖片展示說(shuō)明；請(qǐng)兩個(gè)小組代表展示針對(duì)小組收集的問(wèn)題，提出解決建議。教師及時(shí)點(diǎn)撥，補(bǔ)充完善，并建議用網(wǎng)絡(luò)傳給是人大代表。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】：通過(guò)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)給學(xué)生

【鞏固練習(xí)】：“學(xué)以致用、我能行”環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)兩個(gè)選擇題和一個(gè)材料分析題，做到了緊扣課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)、實(shí)施的一致性。

第五篇：《一年一度人代會(huì)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為發(fā)展社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。

能力：積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。

知識(shí)：

1、知道在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。

2、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式,是人民當(dāng)家作主的重要保障。

教學(xué)重點(diǎn)：人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。

教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式。課時(shí)類型：新授課

教學(xué)方法：自主合作探究

教學(xué)準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備：收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、電影剪輯和其它材料，制作多媒體課件。2學(xué)生準(zhǔn)備：通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙了解一些有關(guān)我國(guó)人民代表大會(huì)的知識(shí)，搜集一些中學(xué)生積極參與我國(guó)民主政治建設(shè)的典型事例，并做好課堂交流的準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)案：

一、單項(xiàng)選擇題：

1、我國(guó)的根本政治制度是（）

2．我國(guó)人口有13億之多，有人戲稱，每人說(shuō)一句話，就有13億句。這樣，人民行使國(guó)家權(quán)力（）

a．是不可能的

b．只能通過(guò)人民代表大會(huì)的方式 d．只能通過(guò)直接參與國(guó)家政權(quán)的方式

二、填空題

1、在我國(guó)，（）是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于（）。

2、實(shí)行（）是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。

課內(nèi)探究案： 情景導(dǎo)入：

“開(kāi)國(guó)慶典”電影剪輯，導(dǎo)入新課

教師：剛才我們?cè)佻F(xiàn)了讓每一位中國(guó)人永遠(yuǎn)難忘的歷史瞬間，從那一刻起中華人民共和國(guó)，人民政府成立了，人民當(dāng)家作主了，那么人民是怎樣當(dāng)家作主的呢？ 板書(shū)課題：一年一度人代會(huì)

一、陽(yáng)春三月看人大 探究活動(dòng)一：課堂調(diào)查

通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等渠道你對(duì)我國(guó)的人民代表大會(huì)了解多少？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。小組合作交流：略。

展示課件：一組十一屆人大二次會(huì)議的圖片，學(xué)生通過(guò)觀看圖片從感性上認(rèn)識(shí)人代會(huì)。師：那么，我國(guó)的人民代表大會(huì)制度是如何保證(體現(xiàn))人民當(dāng)家作主的？ 生：略。

師：總結(jié)：(1)在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。(2)人民不可能都去直接管理國(guó)家，只能通過(guò)民主選舉，選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。人民代表大會(huì)就是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

人民代表大會(huì)包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。[探究活動(dòng)二] 閱讀課本材料，說(shuō)說(shuō)國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院為什么要向全國(guó)人大報(bào)告工作？ 小組合作交流：略。

師：歸納：(1)我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，國(guó)家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并授予它們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)和檢察權(quán)。(2)政府、法院、檢察院必須對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。(3)人大和和政府、法院、檢察院分工不同、職責(zé)不同，但它們的根本目標(biāo)都是代表人民利益、為人民服務(wù)。

二、代表人民行使權(quán)力 問(wèn)題探討：

農(nóng)民工代表提議在城市建立農(nóng)民工公寓

城市交通便利的區(qū)域建設(shè)“新工人公寓社區(qū)”，以不超過(guò)1500元/平方米的價(jià)格賣(mài)給“新工人——農(nóng)民工及其子女，這樣還清住房貸款之后，他們就可以在城里安居。昨日，全國(guó)第一位農(nóng)民工全國(guó)人大代表胡小燕向大會(huì)遞交建議，提出讓“新工人”在條件許可的情形下轉(zhuǎn)化為城市居民。

胡小燕說(shuō)，我國(guó)人均gdp已達(dá)到3000美元以上，國(guó)際上同等工業(yè)化水平國(guó)家，農(nóng)民都在30%以下，中國(guó)有戶籍農(nóng)民依然高達(dá)65%以上，中國(guó)必須加快農(nóng)民市民化步伐。

城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的“新工人”——農(nóng)民工及其子女已經(jīng)有2億～3億多人。預(yù)計(jì)未來(lái)每年都有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人成為“新工人”。為此她提出，政府應(yīng)創(chuàng)造條件，讓“新工人”在條件許可的情形下轉(zhuǎn)化為城市居民。

(1)從胡小燕的事跡中，你感悟到人大代表與人民的關(guān)系是怎樣的？(2)人大代表怎樣才能不負(fù)人民的重托？ 師：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材p56材料。生：思考并回答上述問(wèn)題。(略)師：我國(guó)各級(jí)人大代表是怎樣產(chǎn)生的？他們應(yīng)如何代表人民履行職責(zé)？ 生：略。

學(xué)生總結(jié)并閱讀：我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對(duì)人民負(fù)責(zé)，依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使國(guó)家權(quán)力，討論、決定國(guó)家和地方的重大事務(wù)；同時(shí)，人大代表又要接受人民的監(jiān)督，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映心意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。師：實(shí)行人民代表大會(huì)制度有何重大的政治意義？ 小組合作：思考并回答。(略)師：總結(jié)如下：

(1)人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理。(2)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。[提升情感] 師：青少年作為國(guó)家的小主人，應(yīng)如何盡自己的責(zé)任？

生：(1)熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度，是我們應(yīng)有的情感；(2)在生活中尊重人大代表，積極向人民代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責(zé)任，為發(fā)展社會(huì)主義民主盡一份力量，是我們應(yīng)有的行動(dòng)。

小結(jié)：師生圍繞板書(shū)提綱完成共同。有效訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇題

1、全國(guó)人民代表大會(huì)行使（）

①最高立法權(quán) ②最高任免權(quán) ③最高行政權(quán) ④最高決定權(quán) ⑤最高監(jiān)督權(quán)

2、某市開(kāi)展人民代表向原選舉單位述職的試點(diǎn)，要求人民代表向選民匯報(bào)工作。這說(shuō)明人民代表（）

①要接受人民的監(jiān)督 ②其資格由所從事的職業(yè)決定 ③要與人民保持聯(lián)系

3、在廣泛征求社會(huì)各界人民群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，第十屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。這反映出（）

①全國(guó)人大是我國(guó)的立法機(jī)關(guān) ②我國(guó)法律是廣大人民共同意志的體現(xiàn) ③我國(guó)法律是廣大人民共同制定的 ④我國(guó)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

4、十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議，近3000名代表認(rèn)真審議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報(bào)告，依法選舉和決定任命了新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員。這表明 ①政府、法院、檢察院是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②全國(guó)人大代表對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)

③全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

④國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院對(duì)全國(guó)人大負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督

2008年3月5日，十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京舉行。據(jù)此回答5——7題。

5．一些人大代表向大會(huì)提交了《加強(qiáng)農(nóng)村改廁改水和推進(jìn)農(nóng)村新型合作醫(yī)療》的議案。這反映出（）

①人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，具有高度責(zé)任感 ②全國(guó)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 ③只有人大代表才能維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益

④人大代表來(lái)自人民，代表廣大人民群眾利益 6．十一屆全國(guó)人大代表構(gòu)成呈現(xiàn)出以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：省級(jí)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部代表比上屆減少了三分之一、一線工人和基層農(nóng)民代表大幅增加、三位農(nóng)民工代表第一次當(dāng)選全國(guó)人大代表。對(duì)此，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

a．更有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)力 b．有利于更好地傳遞民情和民意

d．省級(jí)政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部越來(lái)越不重要

7．會(huì)議經(jīng)過(guò)表決，批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案。這是全國(guó)人大在行使（）8．關(guān)于國(guó)家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法正確的有（）①三者的分工不同，但是職責(zé)是相同的 ②三者都是由人民代表大會(huì)產(chǎn)生

③三者的根本目標(biāo)都是代表人民的利益、為人民服務(wù) ④三者必須對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督

9、人大和政府、法院、檢察院分工不同，職責(zé)不同，但它們的根本目標(biāo)是一致的。就是（）a．監(jiān)督政府機(jī)關(guān)工作人員 b．監(jiān)督人民

10．據(jù)2008年7月10日人民網(wǎng)報(bào)道：湖北省宜都市聶家河鎮(zhèn)肖家崗村黨總支書(shū)記武書(shū)軍，是宜都市第五屆、六屆人大代表。從當(dāng)代表的那一刻起，武書(shū)軍便時(shí)時(shí)告誡自己：當(dāng)代表是選民和群眾的信任和重托，選民心中有桿秤，當(dāng)代表要對(duì)群眾充滿感情，對(duì)事業(yè)充滿責(zé)任，心懷群眾，傾心履職，代表在選民心中就會(huì)有份量。多年來(lái)他為此而努力，得到了群眾的信賴和擁護(hù)。以上材料說(shuō)明了人大代表（）

①是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)②都由選民選舉產(chǎn)生③代表人民行使國(guó)家權(quán)力④為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督

11．青少年是國(guó)家的小主人，應(yīng)（）①熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度 ②在生活中尊重人大代表

③積極向人大代表反映情況、提出意見(jiàn) ④提高政治參與意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)

二、簡(jiǎn)答題：

1、據(jù)2008年7月27日的《南方都市報(bào)》報(bào)道：針對(duì)發(fā)生在垂直領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和派出機(jī)構(gòu)的腐敗案件呈上升趨勢(shì)，甚至在一些地方已成了腐敗“重災(zāi)區(qū)”。7月25日，《福建省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法〉辦法》正式通過(guò)。該《實(shí)施辦法》有許多亮點(diǎn)和創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)省以下垂直領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和派出機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，明確人大常委會(huì)實(shí)施監(jiān)督的內(nèi)容、明確監(jiān)督情況向社會(huì)公開(kāi)的方式和渠道，明確違反監(jiān)督法所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任??。其中最大的亮點(diǎn)和創(chuàng)新就是對(duì)聽(tīng)取和審議省以下垂直領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和派出機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)工作報(bào)告作出了規(guī)定。

(1)材料體現(xiàn)了人民代表大會(huì)對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)的什么權(quán)利？ 2、2004年9月紀(jì)念全國(guó)人民代表大會(huì)成立50周年慶祝大會(huì)在北京舉行，50年來(lái)，人民代表大會(huì)制度不斷得到鞏固和完善，顯示出了強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性。請(qǐng)問(wèn)： 人民代表大會(huì)制度在我國(guó)政治生活中的地位是什么？實(shí)行這一制度有什么優(yōu)越性？ 課后拓展案： 活動(dòng)探究：

2008年3月5日，十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京隆重舉行。數(shù)千名代表肩負(fù)全國(guó)各族人民的重托，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，審議通過(guò)了政府工作報(bào)告等內(nèi)容。

山東省泰安市陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（2）班的同學(xué)們準(zhǔn)備結(jié)合上述兩個(gè)材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德課的有關(guān)知識(shí)，召開(kāi)一次主題班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你熱情參與并完成以下任務(wù)：（1）活動(dòng)主題：請(qǐng)你為該班會(huì)活動(dòng)擬定一個(gè)主題。

2）暢所欲言：主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛針對(duì)材料所反映的現(xiàn)象發(fā)表了自己的見(jiàn)解。假如讓你發(fā)言，你會(huì)怎么說(shuō)？（3）獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛和考查同學(xué)們的應(yīng)變能力，主持人現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答題：如果你是一位人民代表大會(huì)的代表，在人民代表大會(huì)召開(kāi)之前、之中、之后，你應(yīng)做些什么?（4）身體力行：主題班會(huì)的最后，主持人布置如下任務(wù)，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，完成一份代表議案。

附代表議案：

___________人民代表大會(huì)第_______會(huì)議: 關(guān)于______________________的議案 案由: 案據(jù): 方案: 提案人: 附：答案有效訓(xùn)練：

一、單項(xiàng)選擇題：

二、略。

課后拓展案：活動(dòng)探究答案．（1）如：“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”、“光榮的代表，神圣的職責(zé)”等。

(2)①我國(guó)實(shí)行的是人民代表大會(huì)制度，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。②在我國(guó)，人民行使權(quán)力的方式是廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)這一國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等國(guó)家機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。(3)人民代表大會(huì)召開(kāi)之前，深入調(diào)查、廣泛聽(tīng)取和收集廣大人民群眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的意見(jiàn)和建議，并寫(xiě)成書(shū)面材料；在人民代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)，代表基層群眾審議國(guó)家機(jī)關(guān)的工作和國(guó)家的法律、決策，積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；在人民代表大會(huì)召開(kāi)之后自覺(jué)宣傳和貫徹大會(huì)的精神，采用多種形式監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作，做聯(lián)系群眾與政府之間的紐帶和橋梁。（4）只要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況即可。第五課第二框 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

2．能力：提高與其他民族同學(xué)交往的能力。

3．知識(shí)：知道我國(guó)各族人民結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，全國(guó)各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

一、課前預(yù)習(xí)案：

1、填空（1）新中國(guó)成立后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，我國(guó)各民族人民結(jié)成了、、、社會(huì)主義新型的民族關(guān)系。

（2）我國(guó)處理民族關(guān)系的原則。

1、閱讀課本p59，思考一下，我們?yōu)槭裁匆獙?shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略？

2、閱讀課本p60-62，思考一下。

我國(guó)的基本政治制度是什么？實(shí)施這一制度有什么意義？

二、課堂探究案

情景導(dǎo)入：用歌曲《愛(ài)我中華》歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生說(shuō)一下自己知道的少數(shù)民族的名字，并說(shuō)一下他們有什么特點(diǎn)（衣著，風(fēng)俗，飲食等）。

1、學(xué)生自學(xué) 課堂探究 精講點(diǎn)撥

探究活動(dòng)一：2001年7月17日，胡錦濤同志率領(lǐng)中央代表團(tuán)赴拉薩慶祝x藏和平解放50周年并贈(zèng)送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”中央人民政治府向x藏自治區(qū)贈(zèng)送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”象征著什么？

探究活動(dòng)二：閱讀課本p61，我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度（政策）是怎樣的？

探究活動(dòng)三：閱讀課本p62，思考我國(guó)實(shí)施民族區(qū)域自治有什么重要意義？我們青少年怎樣為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)？

2、有效訓(xùn)練： 1）選擇題

1.目前，生活在我國(guó)的民族除漢族之外，還有（）

2、新中國(guó)成立以后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)中形成的新型民族關(guān)系是（）3.我國(guó)歷史上形成的民族分布特點(diǎn)是（）

a.大雜居，小聚居 b.東部人口密集，西部人口稀少

4.既是我國(guó)的一項(xiàng)基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度的是（）a.民族平等、互助 b.民族團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一

5.實(shí)行民族區(qū)域自治的地方，自治機(jī)關(guān)行使自主權(quán)，自主管理本地區(qū)、本民族內(nèi)部事務(wù)的依據(jù)是（）2）材料一 毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。”

材料二 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，歷史上形成了“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)。近幾年來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

材料三陳廣元大阿訇表示:“伊斯蘭教是和平的宗教,穆斯林是崇尚和諧、追求團(tuán)結(jié)的人們。7.5嚴(yán)重暴力犯罪事件的組織者、參與者不能代表伊斯蘭教,更不是穆斯林所為,他們是挑起事端、制造混亂、搞分裂破壞國(guó)家的發(fā)展,他們的所為與民族、宗教問(wèn)題無(wú)關(guān)?！?/p>

1、這則材料說(shuō)明維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有什么重要性？

2、針對(duì)少數(shù)民族“大雜居、小聚居”的特點(diǎn)，我國(guó)實(shí)行什么樣的民族政策？實(shí)行這一政策有什么重要意義？

3、結(jié)合我國(guó)的民族特點(diǎn)，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該怎么做？

三、課后拓展案 材料一：“天山雪松根連根，各族人民心連心”。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中，各民族之間不可避免地會(huì)發(fā)生混雜、聯(lián)結(jié)和融合。所以，有些民族在遷徙、融合中消失了，有些民族在新的條件下重新組合，又獲得了新生。x疆各民族之間，相互依存，休戚與共，你中有我，我中有你，血肉相連，血脈相通，不斷發(fā)展演變。在x疆多民族共同聚居的格局中，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族，各民族之間都相互離不開(kāi)，共同推動(dòng)了疆域發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。歷史無(wú)數(shù)次證明，凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好的時(shí)期，x疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就快，各族人民得到的實(shí)惠就多；凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞的時(shí)期，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展停滯，各族人民遭殃。各民族人民大團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定是包括x疆2100多萬(wàn)各族群眾在內(nèi)的中華民族的最高利益所在。

材料二：實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)應(yīng)該是從2000年算起，到2007年應(yīng)該是有7年的時(shí)間了。在這個(gè)時(shí)間里，西部大開(kāi)發(fā)的成績(jī)首先體現(xiàn)在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展。包括國(guó)家引導(dǎo)銀行和社會(huì)資金對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了大量的投入。其中公路建設(shè)，現(xiàn)在西部地區(qū)通車?yán)锍桃呀?jīng)超過(guò)了70萬(wàn)公里，其中高速公路超過(guò)了1萬(wàn)公里，三分之二左右都是西部大開(kāi)發(fā)以后建成的。交通設(shè)施包括民航機(jī)場(chǎng)，一些樞紐機(jī)場(chǎng)的改建擴(kuò)建和支線機(jī)場(chǎng)的建設(shè)也都取得了非常大的成就。鐵路、水運(yùn)航道也都有了很大的改善，還有城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括自來(lái)水管網(wǎng)、天然氣設(shè)施以及垃圾的處理等方面的建設(shè)，都取得了很大的成績(jī)。

材料三：我國(guó)五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和措施，使本地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展。