第一篇：“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)方案

五臺(tái)縣第一人民醫(yī)院開(kāi)展

“八榮八恥”社會(huì)主義榮譽(yù)觀(guān)教育活動(dòng)方案

各科室：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥” 的重要講話(huà)精神，努力在我院樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，更好地為人民群眾提供滿(mǎn)意的醫(yī)護(hù)服務(wù)。院黨支部決定，在全院范圍深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”主題教育。

一、活動(dòng)內(nèi)容

深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記2006年3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上 “八個(gè)為榮、八個(gè)為恥” 的重要講話(huà)，即：“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！睒?shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士。

二、活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)教育（4月1日——4月30日）

醫(yī)院4月下旬舉辦“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，做服務(wù)為民健康衛(wèi)士”專(zhuān)題講座，同時(shí)各科室要以“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”主題教育為載體，組織科室人員通過(guò)科會(huì)、主題座談會(huì)、討論會(huì)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等學(xué)習(xí)教育形式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到人人有筆記、人

1人有體會(huì)。

2、主題征文、演講（5月1日—7月31日）

在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”為主題，“我與醫(yī)院共發(fā)展”為內(nèi)容的征文、演講比賽（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知），引導(dǎo)干部職工把“八榮八恥”內(nèi)容化為自身的行動(dòng)指南，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。

3、實(shí)踐教育（8月15日—10月31日）

繼續(xù)開(kāi)展 “我與醫(yī)院共發(fā)展”等主題教育，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，使良好的道德風(fēng)尚在醫(yī)院蔚然成風(fēng)。

4、總結(jié)表彰（2009年元月）

各科室認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，民主評(píng)選、支部推薦2至3名健康衛(wèi)士，并將活動(dòng)總結(jié)和健康衛(wèi)士事跡材料于12月20日前報(bào)黨委辦公室，經(jīng)院黨支部確定，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)要求

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)的重大意義。榮辱觀(guān)念是善惡、是非、美丑等價(jià)值理念在一個(gè)時(shí)代的具體體現(xiàn)，是人們賴(lài)以行動(dòng)和自律的標(biāo)尺。胡錦濤同志提出的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，抓住了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革的核心問(wèn)題，從法律、操守和信念的高度，以社會(huì)主義的精神內(nèi)涵，科學(xué)定義了我們時(shí)代應(yīng)該具備的是非觀(guān)念、善惡分辨和美丑界限，具有很強(qiáng)的文化傳承性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和歷史指引性?！鞍藰s八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)，對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步

好轉(zhuǎn)，理清人民群眾普遍關(guān)心的一些緊迫問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員思想道德教育有著十分重要的指導(dǎo)作用。

2、堅(jiān)持不懈地用“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)武裝全院干部職工。各科室要在干部職工的思想教育中貫徹“八榮八恥”，要把干部職工引導(dǎo)到熱愛(ài)祖國(guó)、決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部熱情和力量的道路上來(lái)，把干部職工引導(dǎo)到崇尚科學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)不息的道路上來(lái)，鼓勵(lì)干部職工自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，激勵(lì)干部職工在思想意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)兩個(gè)層面與錯(cuò)誤的觀(guān)念作斗爭(zhēng)。

3、堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育與工作實(shí)際和個(gè)人的思想道德觀(guān)念緊密結(jié)合起來(lái)。全院干部職工要在具體的崗位實(shí)踐中牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)主義道德建設(shè)的實(shí)踐者和促進(jìn)者，以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)于黨的衛(wèi)生事業(yè)，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益。

4、堅(jiān)持與當(dāng)前開(kāi)展的學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。各科室要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育貫穿于黨的建設(shè)始終，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真踐行保持先進(jìn)性的具體要求，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀(guān)念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，嚴(yán)格規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出表率。

5、堅(jiān)持與深入開(kāi)展精神文明、醫(yī)院文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。各

科室要狠抓已經(jīng)制定的思想政治工作、職業(yè)道德建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面措施的落實(shí)。堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為導(dǎo)向，以健康向上的文化活動(dòng)為載體，把自律和他律結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的自我教育、自我管理、自我約束的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大醫(yī)務(wù)工作者做人做事的準(zhǔn)則，樹(shù)立人民群眾健康衛(wèi)士的良好形象。

6、堅(jiān)持與努力緩解群眾看病難、看病貴問(wèn)題，為群眾提供滿(mǎn)意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來(lái)。各科室要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善便民服務(wù)措施，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，控制醫(yī)藥費(fèi)用，努力為群眾提供便捷、經(jīng)濟(jì)、有效的醫(yī)療服務(wù)，大力弘揚(yáng)白求恩精神和救死扶傷治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

7、堅(jiān)持與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。各科室要把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。堅(jiān)持把開(kāi)展“八榮八恥”情況作為干部考核評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

2008年3月28日

第二篇：“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育學(xué)習(xí)體會(huì)

“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育學(xué)習(xí)體會(huì)

董李鳳美康健學(xué)校陶亮

現(xiàn)代社會(huì)正處在改革發(fā)展、與世界逐步接軌的階段，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、文化的相互激蕩，對(duì)人們的思想觀(guān)念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響。由此，一些不良的風(fēng)氣、習(xí)慣和觀(guān)念在不斷地滋生，阻礙了和諧社會(huì)的發(fā)展，阻礙了人們精神文明的提升。因此，全社會(huì)都應(yīng)樹(shù)立起社會(huì)主義榮辱觀(guān)是非常必要的，牢記和踐行“八榮八恥”更是每個(gè)公民的基本職責(zé)。

學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的重要論述和一些有關(guān)“八榮八恥”的報(bào)告，使我不斷地了解到根據(jù)社會(huì)主義榮辱觀(guān)所提出的“八榮八恥”是社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的集中體現(xiàn)，是凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)紐帶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是全體公民為人處世的精神指南。它滲透于每個(gè)人的思想和全社會(huì)的日常生活之中，引導(dǎo)著人們的思想行為和社會(huì)風(fēng)氣，標(biāo)志著社會(huì)文明的程度。

以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，旗幟鮮明地指出了在社會(huì)主義社會(huì)里，什么是真善美，什么是假惡丑，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，提倡什么、抵制什么，明確了當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。比如在街道或馬路上可以看到這樣一些橫幅標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著“維護(hù)交通秩序、爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”，“道路交通見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)”，在商場(chǎng)內(nèi)或公共場(chǎng)所有這樣的標(biāo)語(yǔ)“禁止吸煙”、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)綠化”，在公交車(chē)上也可以看到“先上后下”“請(qǐng)主動(dòng)投幣”等標(biāo)語(yǔ)，這些標(biāo)語(yǔ)旨在清楚地告訴人們什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，為人們的行動(dòng)指明了方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)我還覺(jué)得，“八榮八恥”對(duì)正在形成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的中小學(xué)生的成長(zhǎng)也將起到積極作用。好的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)為廣大青少年的成長(zhǎng)提供健康的土壤。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的思想道德?tīng)顩r直接關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)。所以作為老師，我們平日所承擔(dān)的不僅僅是對(duì)學(xué)生傳授文化知識(shí)，更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來(lái)社會(huì)人。因此，要把踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生們從自己做起、從身邊事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，使“八榮八恥”的基本要求成為每個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)和自覺(jué)行動(dòng)。比如結(jié)合日常的教育教學(xué)活動(dòng)隨時(shí)隨地地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。

培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)是我們教師的職責(zé)，傳承中華民族美德更是我們教師義不容辭的責(zé)任。所以，作為教師的我更要深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的講話(huà)精神，進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，在日常工作中要以身作則，增強(qiáng)自身的榮辱意識(shí)，將榮辱觀(guān)細(xì)化于我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，使他們逐步形成“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

06年8月14日

第三篇：開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)計(jì)劃

開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)計(jì)劃

總書(shū)記3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的講話(huà)，全面闡述了樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的具體要求，對(duì)中華民族樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)進(jìn)行了高度概括，對(duì)推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)文明民主國(guó)家，有著極為重要的意義?！鞍藰s八恥”鮮明地提出了要堅(jiān)持、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我黨的優(yōu)良作風(fēng)，要堅(jiān)決反對(duì)和鞭撻一切社會(huì)丑惡現(xiàn)象?！鞍藰s八恥”深入淺出，循循善誘，言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致，為當(dāng)代青年人樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，容易在知識(shí)豐富、思想活躍的青年大學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，必將成為廣大年輕人成長(zhǎng)道路上的座右銘。

為全面學(xué)習(xí)總書(shū)記提出的“八榮八恥”的講話(huà)精神，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)在青少年中大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育的通知要求，幫助廣大在校大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，堅(jiān)定社會(huì)主義政治方向；做有知識(shí)、有文化、講公德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委、學(xué)生工作處決定，在全校團(tuán)員青年中廣泛開(kāi)展以“八榮八恥”

學(xué)習(xí)為主題的大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，具體安排如下。

第一階段：學(xué)習(xí)教育（時(shí)間：3月20——4月2日）

各學(xué)院分團(tuán)委（團(tuán)總支）要以“八榮八恥”主題學(xué)習(xí)為載體，組織基層（班級(jí)）團(tuán)支部通過(guò)個(gè)人自學(xué)、主題團(tuán)課、國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)等多種形式，針對(duì)在大學(xué)生中出現(xiàn)的追求時(shí)尚，喜歡另類(lèi)，盲目崇拜，行為偏激，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義張狂等一些不良傾向，結(jié)合實(shí)際情況深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。以團(tuán)支部為基本組織單位，以團(tuán)員為主體，組織廣大在校大學(xué)生對(duì)“八榮八恥”的每一條進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入挖掘每一問(wèn)題所包含的內(nèi)容，要求做到有筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)。

第二階段：主題征文、演講活動(dòng)（時(shí)間：4月3日——4月16日）

在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，以基層團(tuán)支部為單位通過(guò)開(kāi)展辯論會(huì)、討論會(huì)等多種形式引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活實(shí)際談他們真實(shí)的感受和體會(huì)。引（新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費(fèi)提供下載基地。）導(dǎo)大學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、自覺(jué)實(shí)踐，逐步把“八榮八恥”內(nèi)化為他們的行動(dòng)指南，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。各院分團(tuán)委（團(tuán)總支）在此基礎(chǔ)上在全院團(tuán)員青年中開(kāi)展以“八榮八恥”為主題的征文、演講活動(dòng)，并選拔出部分優(yōu)秀學(xué)生報(bào)校團(tuán)委參加主題演講比賽（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

第三階段：實(shí)踐教育活動(dòng)。（時(shí)間：4月17日——5月7日）

各院分團(tuán)委（團(tuán)總支）要通過(guò)“手拉手”、“青年志愿者”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”等主題活動(dòng)，在實(shí)踐中幫助樹(shù)立大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，使社會(huì)主義榮辱觀(guān)成為廣大在校大學(xué)生生動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式；使美好的思想道德在大學(xué)生中蔚然成風(fēng)，在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

要求：

1、各院分團(tuán)委（團(tuán)總支）要充分認(rèn)識(shí)此次教育活動(dòng)的重要性，嚴(yán)密籌劃、積極組織、認(rèn)真落實(shí)；

2、要充分發(fā)揮好學(xué)院網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳媒介在社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)中的重要作用，樹(shù)立先進(jìn)模范，充分發(fā)揮主要學(xué)生干部的帶頭作用，對(duì)有特色的工作要做好認(rèn)真安排，做好重點(diǎn)宣傳；

3、5月中旬，各學(xué)院要對(duì)此次教育活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并將總結(jié)材料于5月15日前報(bào)團(tuán)委辦公室，團(tuán)委將對(duì)在此次教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的分團(tuán)委、團(tuán)支部以及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)

行集中表彰。

團(tuán) 委

學(xué) 生 處

第四篇：社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)方案

XX鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育

活動(dòng)計(jì)劃

為全面落實(shí)中央紀(jì)委六次全會(huì)講話(huà)精神和縣紀(jì)委的各項(xiàng)部署，學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)我鎮(zhèn)反腐倡廉工作不斷取得新的成效，在全鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)習(xí)講話(huà)精神和《黨章》，深入開(kāi)展開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，計(jì)劃如下；

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)。

組織全體職工和黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章、貫徹黨章、執(zhí)行黨章活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，不斷提高干部的思想水平、理論水平、政策水平。在反腐倡廉實(shí)際工作中，始終保持政治上的清醒和正確的政治方向，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。牢固樹(shù)立中心意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，善于運(yùn)用發(fā)展的眼光看待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的反腐敗工作，正確把握反腐倡廉工作的特點(diǎn)和規(guī)律，大膽開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，用改革的辦法和創(chuàng)新的思路，解決新形勢(shì)下反腐倡廉中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，不斷提高反腐倡廉工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。

加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)抓好基層組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)專(zhuān)兼職紀(jì)檢干部。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)。

大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，提高干部的組織紀(jì)律性，帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。在主題實(shí)踐活動(dòng)中，要注意解決好干部在責(zé)任心、辦事效率、工作質(zhì)量、工作作風(fēng)和服務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題；要加強(qiáng)對(duì)廣大干部的教育和管理，通過(guò)完善機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，建立嚴(yán)格的管理制度，規(guī)范干部的行為；要嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，在任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎、秉公辦事，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象和不良傾向作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)能力建設(shè)。充分利用主題實(shí)踐等行之有效的活動(dòng)載體，使廣大干部在實(shí)踐活動(dòng)中有意識(shí)地鍛煉自己，增長(zhǎng)才干，創(chuàng)新工作，促進(jìn)工作能力和水平的進(jìn)一步提高。

1、圍繞主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)。

2、堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的根本利益,認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

3、、暢通信訪(fǎng)主渠道，主動(dòng)傾聽(tīng)群眾的呼聲。

4、深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好社會(huì)風(fēng)尚。

XX鎮(zhèn)紀(jì)檢委

二OO六年四月二日

第五篇：社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)方案

文 章來(lái)

源蓮山 課

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社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，站在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和提高教師師德師風(fēng)水平的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，不斷豐富教育內(nèi)涵、拓展教育途徑、增強(qiáng)教育效果。進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效方式，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的重要途徑，也是實(shí)施素質(zhì)教育建立和諧校園的重要載體，通過(guò)活動(dòng)使師生規(guī)范自身行為，確立自身的義務(wù)和責(zé)任，樹(shù)立“道德意識(shí)”和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，建立師生、家庭、學(xué)校周邊地區(qū)的道德意識(shí)和共同參與意識(shí)。

二、落實(shí)制度，明確分工

一）、建立以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為主體的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和落實(shí)職責(zé)

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長(zhǎng)：

組 員：

2、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

3、職責(zé)：

校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)?！伴_(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)”計(jì)劃的制定和領(lǐng)導(dǎo)。

副校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育的學(xué)科教學(xué)滲透和教師培訓(xùn)。

政教處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育系列活動(dòng)的組織和開(kāi)展。<蓮山課~件 >

教科室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的科研及論文征集。

年級(jí)組：負(fù)責(zé)各年級(jí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)。

辦公室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)材料征集、指導(dǎo)和歸檔。

工會(huì)：負(fù)責(zé)開(kāi)展面對(duì)全校教師的師德師風(fēng)教育及社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育。

二）、保障機(jī)制：

1.制定并實(shí)行開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)制度：會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

2.設(shè)立開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金：總預(yù)算五萬(wàn)元，分別用于學(xué)習(xí)、宣傳資料的訂閱，對(duì)師生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三）、時(shí)間安排：

本計(jì)劃從2011年4月起實(shí)施至2012年12月。

具體工作進(jìn)度如下：

第一階段：4月宣傳發(fā)動(dòng)、制訂計(jì)劃。

第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，開(kāi)展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。<蓮山課~件 >

第三階段：12月，學(xué)習(xí)總結(jié)。

四）、目標(biāo)要求：

（一）目標(biāo)：

1.總目標(biāo)：到2006年底，在我校建成開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的框架；建立師生開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)方面的參與與監(jiān)督機(jī)制，在全校形成遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范的良好風(fēng)尚；各部門(mén)的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，全體師生的規(guī)范意識(shí)、道德意識(shí)有較大提高。

2.教育目標(biāo)：使全校師生熟悉日常行為規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀(guān)的基本內(nèi)容，并受到一次日常行為規(guī)范教育和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，對(duì)中層干部和教師進(jìn)行一次全面的培訓(xùn)。

3.宣傳目標(biāo)：向家庭、社會(huì)延伸普及日常行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，增強(qiáng)遵章守規(guī)意識(shí)和法制觀(guān)念，使社會(huì)、家庭的規(guī)范意識(shí)和可持續(xù)法制觀(guān)念有明顯提高。

（二）要求：

1.管理目標(biāo)要求：

（1）學(xué)校作出創(chuàng)建決定，提出創(chuàng)建要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的主管領(lǐng)導(dǎo)和小組成員的職責(zé)。

（2）制定好開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)計(jì)劃和方案，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)納入學(xué)校總體安排，對(duì)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行一次培訓(xùn)。

（3）各處、室、年級(jí)、班、組經(jīng)常組織活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育工作。

（4）提供必要的經(jīng)費(fèi)，基本滿(mǎn)足開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的需要。

（5）教務(wù)處組織編寫(xiě)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)教學(xué)學(xué)科滲透的教案，實(shí)行資源共享。政教處組織開(kāi)好“開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)”校級(jí)主題班會(huì)。

（6）各有關(guān)處室要注重原始數(shù)據(jù)，臺(tái)帳和文件材料的積累，保證檔案資料齊全，完善管理。

2.成效目標(biāo)要求：

（1）加強(qiáng)各學(xué)科中社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。<蓮山課~件 >

（2）組織開(kāi)展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)及多種形式的社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立各種社團(tuán)，組織社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間開(kāi)展日常活動(dòng)；結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開(kāi)展各種形式和內(nèi)容的課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育。

（4）努力培養(yǎng)良好的道德意識(shí)，積極主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)教育宣傳活動(dòng)，為開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)做好、做實(shí)事，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起。

（5）進(jìn)一步合理規(guī)劃校園文化建設(shè)，提高校園文化的內(nèi)在影響力和驅(qū)動(dòng)力。

（6）努力做好校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。

（7）努力創(chuàng)出學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的教育特色。

三、實(shí)施途徑

1、把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育納入學(xué)校的整體教育計(jì)劃中

一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。要把社會(huì)主義榮辱觀(guān)引入教材、引入課堂，要在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)榮辱觀(guān)教育的內(nèi)容，針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，分層次科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，深入淺出地開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育；不僅學(xué)校德育課程中要重點(diǎn)突出社會(huì)主義榮辱觀(guān)的內(nèi)容，在其他相關(guān)學(xué)科教學(xué)中特別是語(yǔ)文、歷史、政治等學(xué)科中也要滲透社會(huì)主義榮辱觀(guān)的內(nèi)容。

二是發(fā)揮實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的作用。利用豐富的社會(huì)資源，合理安排內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育的要求。通過(guò)組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和公益活動(dòng)，提高學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)性。

2、把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育融入校園文化建設(shè)中

校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為導(dǎo)向，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造自然、和諧的校園文化環(huán)境。要努力讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。通過(guò)校園文化的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級(jí)趣味，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

3、把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育滲透到學(xué)校的日常管理中

學(xué)校在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”。要探索建立學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的新途徑、新方法，創(chuàng)設(shè)既符合實(shí)際又有時(shí)代特點(diǎn)的工作形式和教育平臺(tái)，努力做到“五進(jìn)”，即進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)宿舍，入眼、入耳、入腦、入心，使美好的思想道德在學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為他們生動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式。

4、把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

師德水平和教師素質(zhì)的高低，直接影響社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育的效果。教職工要注重品德修養(yǎng)，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，講究學(xué)術(shù)道德和操行，堅(jiān)持以身作則，為人師表；要不斷增強(qiáng)育人意識(shí)，以自身良好的風(fēng)范，做學(xué)生的良師益友。要結(jié)合新教師上崗宣誓等教育，把社會(huì)主義榮辱觀(guān)作為當(dāng)前師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要

把社會(huì)主義榮辱觀(guān)的教育貫穿日常管理工作始終。學(xué)校要把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)作為教師考評(píng)的基本前提和重要指標(biāo)。<蓮山課~件 >

5、把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

黨員和干部能否樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)，事關(guān)黨群關(guān)系和黨的形象。在弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)方面，黨員和干部要率先垂范，對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，深刻對(duì)比反思自己與“八個(gè)為榮”要求的差距，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正用社會(huì)主義榮辱觀(guān)來(lái)修身正已，做思想改造的表率、維護(hù)法紀(jì)的表率、崇尚新風(fēng)的表率，以自己的模范行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀(guān)在校園的牢固樹(shù)立。

四、具體活動(dòng)

1、“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)（5月8日）

為了使全體教職工和學(xué)生準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀(guān)的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，從而增強(qiáng)牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的的自覺(jué)性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗儀式時(shí)間，開(kāi)展一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2、社會(huì)主義榮辱觀(guān)主題班會(huì)和組織生活會(huì)（5月中旬）

根據(jù)我校實(shí)際情況，在5月下旬利用每周二的班會(huì)課時(shí)間，各班組織一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會(huì)，黨、團(tuán)員利用周一下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在校黨總支及團(tuán)委的組織下，過(guò)一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的組織生活會(huì)，教育廣大師生清晰區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，教育廣大師生旗幟鮮明地堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。

3、行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)）

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)?；顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開(kāi)展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（9月）

認(rèn)真組織開(kāi)展第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的有利時(shí)機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極組織學(xué)生開(kāi)展以讀一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的書(shū)、看一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的影片、參觀(guān)一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、組織一次紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、寫(xiě)一篇感恩英雄的體會(huì)文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽（5月下旬）

本著集思廣益、博采眾長(zhǎng)、推陳出新的原則，結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的特點(diǎn)，為了銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，<蓮山課~件 >推動(dòng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀(guān)教育活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，且富有成效，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開(kāi)展以“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”為主題的團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6、“社會(huì)主義榮辱觀(guān)與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）

為了引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀(guān)看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等手段，開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀(guān)與師德建設(shè)”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效。

7、“共建和諧家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)（6月至8月）

讀書(shū)教育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)生思想道德教育的有效載體，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織下，圍繞社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，開(kāi)展以“共建和諧家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，內(nèi)容包括讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、道德實(shí)踐、暑期“紅色之旅”夏令營(yíng)等。

8、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)（10月）

為營(yíng)造全社會(huì)學(xué)習(xí)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的良好氛圍，通過(guò)采用致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、青年志愿者活動(dòng)等有效形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀(guān)的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)的表率和模范。

源蓮山 課

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