第一篇：社前小學(xué)德育工作計(jì)劃

2005-2006學(xué)年度社小德育工作計(jì)劃

我校的德育工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六大精神，從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)與培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，注重德育創(chuàng)新實(shí)踐，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育工程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

一． 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感

1． 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深入進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、鄧小平理論和“三個(gè)代表”教育，認(rèn)真用好《新世紀(jì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)問(wèn)答》一書(shū)，以弘揚(yáng)民族精神為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

2． 切實(shí)加強(qiáng)時(shí)事形勢(shì)教育，小學(xué)高年級(jí)要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展時(shí)事教育、國(guó)防教育等。并利用重大節(jié)日和當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神、城市精神的重要途徑。學(xué)校將組織一系列活動(dòng)：如看一本好書(shū)、講一個(gè)故事、組織一次書(shū)評(píng)、進(jìn)行一次相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽等。

3． 繼續(xù)抓好學(xué)科德育，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以高尚的人格感染學(xué)生，在備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)德育的要求，學(xué)校計(jì)劃組織二次以上聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科德育的研究，征集學(xué)科德育方面的論文，并納入到考評(píng)表彰范圍。

二． 加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育、開(kāi)展行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

1． 基礎(chǔ)道德教育要與培養(yǎng)民族精神、城市精神結(jié)合起來(lái)。根據(jù)黨的十六大報(bào)告中“把弘揚(yáng)和培育民族精神納入國(guó)民教育全過(guò)程”的要求，結(jié)合以“共贏共榮”的理念和鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、顧全大局、敢于負(fù)責(zé)、文明的姿態(tài)為主的培育城市精神的要求，制定出符合本校實(shí)際的，循序漸進(jìn)操作性較強(qiáng)的行為規(guī)范要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生要有不同的重點(diǎn)。低年級(jí)學(xué)生要初步了解中華民族是一個(gè)偉大的民族。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的良好品質(zhì)。

2． 開(kāi)展行為規(guī)范示范校道德實(shí)踐活動(dòng)。今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”周年紀(jì)念日，為倡導(dǎo)培育城市文明新風(fēng)，以弘揚(yáng)雷鋒的時(shí)代精神為抓手，以創(chuàng)建行為規(guī)范示范校建設(shè)為載體，促進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，從我做起“為主題的行為規(guī)范示范校道德實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)口號(hào)：”養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我為學(xué)校添光彩“；”與文明同行，從我做起，從小事做起“。學(xué)校將抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議；介紹生平事跡；以雛鷹假日小隊(duì)和社會(huì)服務(wù)隊(duì)的形式為社會(huì)做好事；評(píng)選出幾名當(dāng)代”小雷鋒“等以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和關(guān)愛(ài)他人的能力。

3． 繼續(xù)堅(jiān)持德育工作”小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)“的工作思路。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。活動(dòng)培養(yǎng)”十個(gè)道德好習(xí)慣“教育活動(dòng)相結(jié)合，深入開(kāi)展”新世紀(jì)我能行“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。不斷提高基礎(chǔ)道德教育的科學(xué)性和實(shí)效性。

4． 要在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。積極組織學(xué)生按照《學(xué)校德育行動(dòng)計(jì)劃》的要求開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)中，積極承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生的人際交往能力的任務(wù)。教給學(xué)生有關(guān)人際交往的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的交往能力，引導(dǎo)他們勇于和善于建立遵守公共秩序、團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、明禮誠(chéng)信、寬容待人的良好人際關(guān)系。

5． 德育工作還應(yīng)以較多的精力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)幫助和引導(dǎo)學(xué)生明 1

確學(xué)習(xí)的目的性，有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)與自身發(fā)展，與祖國(guó)強(qiáng)盛的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和支持力。同時(shí)，結(jié)合行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三． 加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境

1． 要貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央整治辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，把青少年法制教育和道德教育緊密結(jié)合起來(lái)。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)“。將法制教育滲透在各學(xué)科特別是德育課程和思想政治活動(dòng)中；在普及法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn)，提高青少年學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)知識(shí)、公民意識(shí)、公正平等、、遵紀(jì)守法、以法辦事等法律規(guī)則和守法技能；努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品德和遵紀(jì)守法的習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

2． 深入開(kāi)展”青保法規(guī)進(jìn)萬(wàn)家“的活動(dòng)。學(xué)校將利用板報(bào)、廣播及家長(zhǎng)會(huì)的形式向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等與青少年相關(guān)的法律法規(guī)教育。

3． 要開(kāi)展中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作。根據(jù)國(guó)家教育部和國(guó)家禁毒委員會(huì)通知精神，建立和健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是毒品預(yù)防教育工作的主要責(zé)任人，將毒品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)年用兩課時(shí)以看禁毒片及主題會(huì)等形式開(kāi)展毒品預(yù)防主題教育。

4． 重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教，從源頭上控制青少年違法犯罪。要完善對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教制度，繼續(xù)堅(jiān)持黨員聯(lián)系偏常學(xué)生制度，采取結(jié)對(duì)、建卡等一系列有效措施，有針對(duì)性的作好轉(zhuǎn)化工作。

四． 重視心理健康教育。

五． 重視班集體建設(shè)

1． 認(rèn)真開(kāi)展班集體建設(shè)，結(jié)合本校特點(diǎn)，制定出開(kāi)展班集體建設(shè)的規(guī)劃，力爭(zhēng)合格班集體達(dá)70%以上，校優(yōu)秀班集體達(dá)30%以上，開(kāi)展班集體建設(shè)要和品德測(cè)評(píng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在開(kāi)展品德測(cè)評(píng)工作中，要重視品德測(cè)評(píng)的過(guò)程管理，讓學(xué)生在主動(dòng)參與中獲得體驗(yàn)，并使用好《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，不能搞突擊走過(guò)場(chǎng)。

2． 加強(qiáng)班集體工作和班主任專業(yè)化建設(shè)的研究。修改和完善《向化小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織班主任開(kāi)展班建工作的科學(xué)探索。

3． 9月份學(xué)校進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀、合格班集體驗(yàn)收

六． 重視德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1． 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任心理輔導(dǎo)培訓(xùn)、班主任工作原理和技能的培訓(xùn)。重視師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，著力引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教學(xué)價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、褒學(xué)生，真正起到為人師表的作用。

2． 學(xué)校應(yīng)積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)，積極配合社區(qū)，形成教育合力、發(fā)揮整體效益，特別是抓好暑假工作的過(guò)程管理。

3． 以”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭“和”創(chuàng)建學(xué)習(xí)話社區(qū)"為抓手，進(jìn)一步發(fā)展家庭教育工作。

4． 繼續(xù)抓好安全教育工作，防止傷害事故的發(fā)生。

第二篇：社莊小學(xué)德育工作計(jì)劃

社莊小學(xué)德育工作計(jì)劃

社莊小學(xué)德育處

2010/09

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局德育工作精神，教辦工作意見(jiàn)，完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，注重長(zhǎng)效管理，并將廉潔文化融入校園文化建設(shè)之中，努力創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)德育創(chuàng)新，深入開(kāi)展“生命教育工程”和“基礎(chǔ)文明道德工程”，為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)。結(jié)合建國(guó)61周年，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

二、工作目標(biāo)：

全面落實(shí)全員德育，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、主要工作及措施：

（一）落實(shí)全員德育

探索和建立全員德育的工作機(jī)制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教職員工教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感。

1、引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任。

2、加強(qiáng)全員德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓好班主任、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)。

3、根據(jù)學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)新德育工作方法，拓寬德育途徑，注重案例教育、注重實(shí)踐體驗(yàn)，切實(shí)落實(shí)好“德育導(dǎo)師制”“首遇責(zé)任制”“課堂負(fù)責(zé)制”“家校聯(lián)系制”。

（二）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校將繼續(xù)借助每周一次班主任例會(huì)這一平臺(tái)，開(kāi)展“班主任沙龍”活動(dòng)。加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平，培養(yǎng)一支新的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

1、思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

2、技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。要組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問(wèn)題研究、討論或拋出一個(gè)案例，讓班主任“眾說(shuō)紛紜”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。

3、鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫(xiě)德育案例、論文，積極向?qū)W校網(wǎng)站、錫山教育信息網(wǎng)投稿。

（三）抓好德育主陣地

1、利用好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等陣地，大力辦好黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小超市，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能。

2、利用好晨會(huì)和班會(huì)等一切有利契機(jī)，系統(tǒng)地開(kāi)展思想教育，強(qiáng)化學(xué)生的生命意識(shí)。通過(guò)整合學(xué)校法制教育、心理健康教育等德育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育和多種形式的事故預(yù)防演練，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自救自護(hù)技能知識(shí)競(jìng)賽，以了解學(xué)習(xí)情況與效果。

3、教師學(xué)習(xí)《學(xué)生人身傷害事故的處理》，提高教育工作者法律意識(shí)和處理事件的能力。

4、由校衛(wèi)生室專門(mén)開(kāi)設(shè)“自我保護(hù)培訓(xùn)班”，教給學(xué)生豐富的自我保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5、經(jīng)常利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑開(kāi)展案例學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，舉行情境體驗(yàn)式自救自護(hù)主題隊(duì)會(huì)。

通過(guò)系列活動(dòng)，使我們的學(xué)生懂得欣賞生命，珍愛(ài)生命。

（四）改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。

1、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)工作制，以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到同步教育的目的。家長(zhǎng)委員會(huì)要定期活動(dòng)，隨時(shí)向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的重要內(nèi)容，是溝通學(xué)校教育、家庭教育的一種方法。本學(xué)期，我們的家長(zhǎng)會(huì)在會(huì)前要加強(qiáng)調(diào)查研究工作，會(huì)中注意形式多元化，例如在低年級(jí)，我們可以進(jìn)行展示式家長(zhǎng)會(huì)，展覽學(xué)生的作業(yè)、作品或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)操作（拼音、口算、寫(xiě)字讀書(shū)姿勢(shì)糾正）等，讓家長(zhǎng)在班級(jí)活動(dòng)中了解自己的孩子，看到孩子的成長(zhǎng)。中、高年級(jí)可以以家長(zhǎng)開(kāi)放日形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活。會(huì)后則要加強(qiáng)個(gè)別交流與反饋，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（五）抓好養(yǎng)成教育

重點(diǎn)抓好校園無(wú)紙屑，待人有禮貌。低、中、高級(jí)部再分別圍繞級(jí)部愿景各有側(cè)重地抓好一點(diǎn)，重落實(shí)、重過(guò)程，堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的管理。

（六）其他工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)好一支小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對(duì)特殊學(xué)生的幫教工作。

2、規(guī)范建好廣播站，用好廣播站，充分發(fā)揮其在德育領(lǐng)域中的作用。

3、分年級(jí)段進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、征求班主任考核意見(jiàn)，完善班主任考評(píng)方案。

5、進(jìn)一步深化心理健康教育活動(dòng)，正常開(kāi)放心理健康室，做好活動(dòng)記載，材料的歸檔工作向心理健康教育示范校努力。

四、具體工作安排：

九月： 敬師長(zhǎng)、愛(ài)校園、講衛(wèi)生

1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃。

2、召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮（第二周）。

3、第一次班主任培訓(xùn)活動(dòng)（9月下旬）。

4、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

5、迎國(guó)慶板報(bào)比賽活動(dòng)。

6、一年級(jí)家長(zhǎng)接待日準(zhǔn)備工作。

7、教室布置、第一期黑板報(bào)評(píng)比（黑板報(bào)主題：熱愛(ài)祖國(guó)）

8、班隊(duì)課主題：爭(zhēng)當(dāng)“校園保潔標(biāo)兵”

9、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查：大掃除

十月： 愛(ài)紅領(lǐng)巾、講文明話，做文明事

1、班隊(duì)課主題：文明伴我行

2、第二期黑板報(bào)評(píng)比（黑板報(bào)主題：講文明話，做文明事）

十一月： 愛(ài)自己、愛(ài)他人

1、第三次班主任沙龍活動(dòng)（11月初）。

2、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

3、班隊(duì)課主題：愛(ài)自己，愛(ài)他人

4、第三期黑板報(bào)評(píng)比

十二月： 愛(ài)生命、勤鍛煉 1，加強(qiáng)法制、安全教育，珍愛(ài)生命。

2、加強(qiáng)自我保護(hù)技能培訓(xùn)。

3、班隊(duì)課主題：安全伴我行

4、第四期黑板報(bào)評(píng)比（黑板報(bào)主題：安全伴我行）（2011年）一月： 復(fù)習(xí)迎考

1、班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。

2、評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

3、“全員德育”經(jīng)驗(yàn)交流。

4、德育工作資料整理歸檔。

社莊小學(xué)德育處

2010/09

第三篇：前石河小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)生德育工作的相關(guān)文件及精神，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以特色班級(jí)管理為載體，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用，堅(jiān)持育人為本、德育為先，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的下一代，前石河小學(xué)德育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)及思路

1、健全規(guī)章制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高班主任工作水平。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)強(qiáng)化全員執(zhí)勤工作，努力抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展序列性的德育教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

5、加強(qiáng)安全工作，重視法制安全教育，確保校園內(nèi)無(wú)重大安全事故；重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。

三、主要工作措施

(一)結(jié)合實(shí)際，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、做好新班主任的培訓(xùn)工作。利用開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找新班主任座談，通過(guò)座談幫助新班主任盡早熟悉班主任工作的內(nèi)容和特點(diǎn)，盡快掌握班主任工作的能力，盡快勝任此項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校將積極組織班主任的座談和交流，組織班主任外出學(xué)習(xí)，完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，從而調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，講究班主任工作的藝術(shù)性、針對(duì)性。

3、抓重點(diǎn)，樹(shù)骨干，帶動(dòng)整體的隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)校管理人員和班主任為重點(diǎn)，提出德育骨干評(píng)選和管理辦法，把師德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、教育能力、管理方法、德育實(shí)績(jī)作為主要評(píng)選條件，爭(zhēng)取在本年內(nèi)培養(yǎng)和樹(shù)立一只五至十人的德育骨干和班主任骨干隊(duì)伍。讓他們成為團(tuán)隊(duì)中的靈魂，發(fā)揮其獨(dú)有的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，帶動(dòng)我校德育工作的整體發(fā)展。

(二)狠抓落實(shí)，夯實(shí)學(xué)生德育教育

1、文明禮儀教育。培養(yǎng)少年兒童謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。本學(xué)期，我們將把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，全面提高少年兒童德育教育工作。學(xué)校將加強(qiáng)校園巡邏小隊(duì)建設(shè)，從制度、時(shí)間、激勵(lì)機(jī)制上，進(jìn)一步加大對(duì)校園文明小隊(duì)建設(shè)的支持力度，讓校園文明小分隊(duì)與大隊(duì)部融合得更加緊密，充分發(fā)揮校園文明小隊(duì)的監(jiān)督和教育作用，抓好晨間、午間、課間的“三間”管理。

2、愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育必須貫穿到我們德育工作的全過(guò)程，不能因時(shí)間和空間的變化而忽視和減弱，他是我們的一項(xiàng)常規(guī)工作。本學(xué)年將繼續(xù)規(guī)范升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持周一國(guó)旗下的講話，把會(huì)唱國(guó)歌、唱好國(guó)歌，作為本年規(guī)范升旗儀式的一個(gè)重點(diǎn)工作，請(qǐng)音樂(lè)老師對(duì)各班進(jìn)行訓(xùn)練。并把升旗儀式紀(jì)律管理納入學(xué)校兩操評(píng)比。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、手抄報(bào)等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育；發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效，工作計(jì)劃《前石河小學(xué)德育工作計(jì)劃》。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立班級(jí)正氣。

(1)本年由于班級(jí)增加，班級(jí)學(xué)生組成有所改變，班主任也有所改變，因而在開(kāi)學(xué)初，各班班主任要重點(diǎn)思考班級(jí)管理問(wèn)題，理清工作思路，了解本班情況，及時(shí)完成各項(xiàng)資料填報(bào)，抓住開(kāi)學(xué)第一學(xué)月班級(jí)管理的黃金期，樹(shù)立自我威信，盡快讓班級(jí)管理步入正軌。

(2)完成班委會(huì)改選，加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)，明確干部職責(zé)分工，形成制度上墻。班主任是管理者，在管理過(guò)程中，要充分發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，以他們?yōu)橥黄泣c(diǎn)，樹(shù)立班級(jí)正氣。這一點(diǎn)對(duì)于每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)班級(jí)體都是至關(guān)重要的。一個(gè)班只有形成了一股正氣，班集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

4、通過(guò)多種渠道加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)開(kāi)學(xué)第一周為學(xué)生行為規(guī)范宣傳周，各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生規(guī)范》和《守則》，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，循序漸進(jìn)地抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練與管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近兒童的原則，結(jié)合新課程改革，把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育滲透到各學(xué)科中去。發(fā)揮校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，開(kāi)展對(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)，文明禮儀，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，誠(chéng)實(shí)守信，微笑待人，服務(wù)他人，廉潔自律等品質(zhì)的培養(yǎng)。

(2)采取有效措施抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于那些思想認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題導(dǎo)致行為習(xí)慣差，甚至犯一些小錯(cuò)誤的學(xué)生，要了解問(wèn)題的癥結(jié)，做到動(dòng)之以情，曉之以理，熱心幫助。并建立結(jié)對(duì)幫扶小組，班主任和任課老師要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使他們改正缺點(diǎn)，健康成長(zhǎng)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好氛圍，整體規(guī)劃、逐步美化校園環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園。

(四)切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，發(fā)揮家教功能。家庭教育力度和質(zhì)量，是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與城市學(xué)校存在差距的又一重要環(huán)節(jié)，為了更好地發(fā)揮家教功能，在繼續(xù)落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)系制度、家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)生自我教育四位一體、相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(五)、重視學(xué)科滲透，強(qiáng)化全員德育的科學(xué)化和實(shí)效性。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略和體現(xiàn)，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好班會(huì)課和思品課。各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。

四、月份工作安排

九月份：

1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年系列活動(dòng)。

2、迎接市縣組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

5、安排確定教師、學(xué)生全員執(zhí)勤，成立校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。

6、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開(kāi)展系列感恩教育

7、組織師生參與跳繩、踢毽子、跳皮筋等特色大課間活動(dòng)

十月份：

1、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

2、開(kāi)展學(xué)生的健康體測(cè)工作

3、督察各學(xué)校全員執(zhí)勤的落實(shí)情況，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育

4、開(kāi)展“遵規(guī)守紀(jì)”德育主題教育

十一月份：

1、組織各學(xué)校開(kāi)展繪畫(huà)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

2、各學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，作法制專題講座課，3、開(kāi)展“心理健康教育月”活動(dòng)和學(xué)生勵(lì)志教育；

4、完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋

十二月份：

1、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

2、布置召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)工作

3、“慶元旦”系列慶?；顒?dòng)

一月：

1、做好2011年終工作回顧與總結(jié)，制定新學(xué)期工作計(jì)劃；

2、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。

3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。

第四篇：前北五年級(jí)德育工作計(jì)劃

前北小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃

新的學(xué)期，小學(xué)五年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，五年級(jí)相對(duì)于制定小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)三年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同。因班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以跟據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

2、學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

（一）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開(kāi)展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安

排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。

（三）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)班級(jí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

五、五年級(jí)德育工作計(jì)劃中主要工作及安排

9月份

1、暑假活動(dòng)總結(jié)。

2、布置教室，第一期黑板報(bào)

3、“小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)。

10月份

1、開(kāi)展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動(dòng)，向家長(zhǎng)送一張“文明卡”的形式，推進(jìn)“文明行動(dòng)”。

2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)

3、國(guó)慶節(jié)專題教育活動(dòng)

4、第二期黑板報(bào)

11月份

1、結(jié)合“五個(gè)一”和“孝雅”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)；

2、開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽

3、行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報(bào)、評(píng)比12月份

1、加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)“運(yùn)動(dòng)之星”。

2、慶祝元旦活動(dòng)

2010．8．30

第五篇：小學(xué)德育工作計(jì)劃

2013-2014下學(xué)期德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

在學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過(guò)程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿于孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程。筆者認(rèn)為學(xué)生良好的道德和品行最終形成，必須通過(guò)教育者組織適合受教育者品德成長(zhǎng)的價(jià)值環(huán)境，促使受教育者在“德” 的方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動(dòng)來(lái)完成，具體有如下幾種有效途徑：

一、優(yōu)化校園德育環(huán)境

校園文化環(huán)境具有無(wú)形的教育親和力。例如在校園櫥窗開(kāi)辟固定的“德育之窗” 欄目，定期更換內(nèi)容：在教室前和教室里的墻壁上，選擇性張貼對(duì)人生有啟迪意義的名人名言；食堂里張貼珍惜糧食和文明就餐的標(biāo)語(yǔ)；在草坪、樓梯墻壁等處都有友善的提醒。

二、開(kāi)展節(jié)日主題教育

以節(jié)日為載體實(shí)施教育活動(dòng)，寓德育于節(jié)日之中，讓節(jié)日煥發(fā)德育魅力。利用民間傳統(tǒng)節(jié)日，實(shí)施親情教育。如放春節(jié)時(shí)，號(hào)召學(xué)生們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，以反哺之心孝敬父母，通過(guò)“特殊作業(yè)”

利用世界文化節(jié)日，養(yǎng)育人文氣質(zhì)。如世界地球日時(shí)．開(kāi)展以“善待地球”為主題的教育活動(dòng)，組織開(kāi)展手抄報(bào)、宣傳畫(huà)、植樹(shù)、撿垃圾等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生預(yù)感地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的可怕，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神。在“七·一” “八·一” “十·一”等重要節(jié)日 “七·七”事變、“九·一八” 事變、“紅軍長(zhǎng)征” “解放戰(zhàn)爭(zhēng)”等重要事件和重要人物的紀(jì)念El，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士陵墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈等形式多樣的主題教育進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生感受先烈們可歌可泣的壯麗人生，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡．深化對(duì)先烈精神和革命情操的理解，抒發(fā)學(xué)生的豪情壯志，培養(yǎng)樸素的愛(ài)國(guó)熱情。

三、重視開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

教師要引導(dǎo)學(xué)生在課余生活中參與一些力所能及的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的眼睛、耳朵、大腦去觀察、分辨、思考，自覺(jué)主動(dòng)地認(rèn)同、接納社會(huì)道德價(jià)值體系，進(jìn)而形成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，用自己的眼睛去解讀生活，就產(chǎn)生許多情感體驗(yàn)。學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，用自己的行為去解讀道德，就確立了真正的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)了一定的社會(huì)責(zé)任感。這些情感的體驗(yàn)、實(shí)踐的游歷是學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)必不可少的。

四、德育要“寓教于樂(lè)”

喜愛(ài)活動(dòng)是學(xué)生的天性，活動(dòng)既可以豐富他們的精神生活．又能使他們長(zhǎng)知識(shí)、增才干，對(duì)他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)．是班級(jí)工作的核心內(nèi)容，而寓教于樂(lè)是一種輕松愉快的教育方法。所以。應(yīng)圍繞規(guī)范開(kāi)展好活動(dòng)，讓小學(xué)生在笑聲中受到教育．在游戲中知道自己該怎樣做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手” 系列活動(dòng)；針對(duì)不尊敬長(zhǎng)輩。不團(tuán)結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象，開(kāi)展“這是你嗎”的講座活動(dòng)；根據(jù)同學(xué)中亂扔紙屑、吃小食品等現(xiàn)象，開(kāi)班隊(duì)會(huì)，談自己的體會(huì)。

五、德育要“家校一體化”

家庭是品德的學(xué)校，父母是品德的老師。家庭對(duì)孩子品德的形成有著重要影響。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長(zhǎng)首先要遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，以自己高尚的人格魅力給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

2011-2012下學(xué)期德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)重要方面，決定著社會(huì)主義的性質(zhì)和發(fā)展方向，它又滲透在整個(gè)精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)之中，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的方方面面。作為德育主陣地之一的學(xué)校在德育過(guò)程中擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任，應(yīng)“把德育放在學(xué)校一切工作的首位，”抓緊抓實(shí)，常抓不懈。學(xué)校應(yīng)盡量采取多渠道，多形式的教育，把德育落到實(shí)處。本文結(jié)合著我校的德育實(shí)踐和自己的理論學(xué)習(xí)，就實(shí)施德育的途徑，簡(jiǎn)明闡述。

一、通過(guò)品德課教學(xué)

小學(xué)思想品德教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著極其重要的意義。思想品德以一定社會(huì)意識(shí)和道德規(guī)范為內(nèi)容，植根于社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，受一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，隨著經(jīng)濟(jì)制度的變化而變化。小學(xué)品德課的性質(zhì)決定了該學(xué)科不僅是傳授知識(shí)，而且主要是訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣的學(xué)科，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德行為習(xí)慣教育的重要途徑之一。

二、通過(guò)其它學(xué)科來(lái)進(jìn)行德育

各科教學(xué)都含有豐富的教學(xué)內(nèi)容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來(lái)，就能在傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，使學(xué)生受到科學(xué)精神，社會(huì)人文精神的熏陶，形成良好的品德。學(xué)生的教科書(shū)種類較多，其中就有一些內(nèi)容適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。就拿語(yǔ)文書(shū)中的古詩(shī)、古文，其中有相當(dāng)一部分可以拿來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。比方說(shuō)陸游的《示兒》，通過(guò)講述作者的身世經(jīng)歷和他的愛(ài)國(guó)主義事例，從而在詩(shī)人偉大人格中學(xué)生受到感染與熏陶，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中學(xué)生受到思想的陶冶。這些詩(shī)、文可以激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，還可以激發(fā)學(xué)生讀詩(shī)的興趣，領(lǐng)會(huì)歷史背景和深刻內(nèi)涵，可謂一舉多得。語(yǔ)文書(shū)中現(xiàn)代文中也有好多可以滲透德育思想。比方說(shuō)學(xué)習(xí)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課文《我不是最弱小的》，文中的薩沙的爸爸把雨衣給了薩沙的媽媽，而薩沙的媽媽又把雨衣給了薩沙，薩沙問(wèn)這是為什么，媽媽告訴他如果他每個(gè)人每時(shí)每地都要保護(hù)弱小。當(dāng)薩沙看到路邊的薔薇花被滂沱大雨淋得彎了腰，有幾片花瓣已經(jīng)被沖掉，于是他就把雨衣脫下來(lái)，蓋在了薔薇花上，保護(hù)了弱小。這一篇短小的文章在“保護(hù)弱小”方面勝過(guò)教師說(shuō)教的千言萬(wàn)語(yǔ)。

三、通過(guò)班主任的身教進(jìn)行德育

班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生工作的教師，班主任的基本任務(wù)是帶好班級(jí)，教好學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)。班主任要做好學(xué)生的德育工作，必須全面深入了解、研究學(xué)生，社會(huì)有關(guān)方面和學(xué)生家長(zhǎng)配合，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)重要方式就是用身教來(lái)促使學(xué)生德育的良性循環(huán)。所以，欲要學(xué)生的德行好，班主任首先要有良好的品德，這樣才能為人師表，教書(shū)育人。

四、通過(guò)開(kāi)展學(xué)校課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。

這是生動(dòng)活潑地向?qū)W生進(jìn)行德育的一個(gè)重要途徑，它不受教學(xué)計(jì)劃的限制，讓學(xué)生根據(jù)興趣、愛(ài)好自愿選擇參加，自主地組織、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，制定并執(zhí)行一定的計(jì)劃和紀(jì)律，以調(diào)節(jié)自己的行為和人際關(guān)系。如“愛(ài)國(guó)英雄事跡報(bào)告會(huì)”、“演講比賽”、文明行為標(biāo)兵評(píng)選，在活動(dòng)中學(xué)生要積極的進(jìn)行準(zhǔn)備，查閱資料，比賽，這一系列的過(guò)程恰恰也是學(xué)生了解德育知識(shí)，接受德育的過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生互相影響，互相熏陶，有助于形成良好的德育氛圍。

五、利用“開(kāi)心樂(lè)園”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

開(kāi)心樂(lè)園定期開(kāi)展一些活動(dòng)，學(xué)生可以自愿參加，在那兒有舒適而自由的環(huán)境，開(kāi)心姐姐（老師）和同學(xué)民主平等和諧相處，自由自在，快樂(lè)無(wú)比。開(kāi)心樂(lè)園除了有開(kāi)心姐姐外，還有一些 “開(kāi)心小天使”（由優(yōu)秀學(xué)生組成）。在日常生活和學(xué)習(xí)中，在學(xué)生成長(zhǎng)的路程中，總會(huì)遇到種種的煩惱，一些類似道德兩難處境的問(wèn)題，他們的心理還沒(méi)發(fā)育成熟，因此有必要獲得幫助。

六、利用良好的校園文化來(lái)提高學(xué)生的品德修養(yǎng)

良好的校園文化建設(shè)，可以促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，有助于形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校在這方面的有著良好的經(jīng)驗(yàn)。我們定期出版校報(bào)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道；對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，對(duì)文明班級(jí)進(jìn)行宣傳。

以上幾個(gè)方面德育途徑各有自己的特點(diǎn)和功能，它們互相聯(lián)系，互相補(bǔ)充，構(gòu)成了德育途徑的整體，學(xué)校應(yīng)全面利用各個(gè)德育途徑的作用，使其科學(xué)地配合起來(lái)，以便發(fā)揮德育途徑的最大的整體功能。

2012-2013年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

二、工作任務(wù)

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

三、工作思路

本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

四、工作目標(biāo)

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不

拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。

4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。

6、學(xué)年末在全校班主任中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。

7、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

2011-2012上學(xué)期德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中學(xué)做真人。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、工作要點(diǎn)

本學(xué)期，我校做好五方面的工作：

（一）以常規(guī)教育帶動(dòng)德育質(zhì)量提升

加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)檢查督促。做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。實(shí)行班主任值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用星級(jí)評(píng)價(jià)。

（二）以德育隊(duì)伍建設(shè)完善德育工作

(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。

（2）定期開(kāi)展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，每月推薦學(xué)習(xí)材料，自行撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作能力。

（三）以校園文化建設(shè)提高德育品質(zhì)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

（四）以多彩活動(dòng)改善德育的質(zhì)量

（1）開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛(ài)”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

（2）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)

識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（3）進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳新課程改革的有關(guān)精神，傳授家庭教育的基本知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極宣傳家長(zhǎng)教子的先進(jìn)典型。

2013-2014年上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1、牢固樹(shù)立大德育意識(shí)，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人，繼續(xù)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系。

2、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的德育工作及少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)有效的德育評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，在學(xué)科教學(xué)中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊(duì)的特色工作。①形成1項(xiàng)自己的少先隊(duì)工作特色。②繼續(xù)開(kāi)展已有的特色活動(dòng)，使特色更專。③形成自己獨(dú)特的工作經(jīng)驗(yàn)。④嚴(yán)格按照《大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的規(guī)定，出色完成相關(guān)工作任務(wù)。

5、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。*月份工作安排* 2月份

總結(jié)假期工作 3月份

開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“安全教育日”等主題教育啟動(dòng)“我與奧運(yùn)同行”主題活動(dòng)開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)

4月份

組織清明節(jié)祭掃和教育活動(dòng)實(shí)施“我與奧運(yùn)同行”主題活動(dòng)、結(jié)合市局要求啟動(dòng)“改革開(kāi)放30年 說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)新變化”教育活動(dòng)

5月份

組織節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)迎接第十三屆杰出兒童評(píng)選活動(dòng) 6月份

搞好六一國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)以端午節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“愛(ài)我中華——了解民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)

7月份

開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng) 8月份

組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 9月份

組織第六個(gè)公民道德宣傳日活動(dòng)開(kāi)展“尊師愛(ài)生”活動(dòng) 10月份

組織慶“十一”假期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 11月份

組織“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)展示活動(dòng) 12月份

迎接學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)工作評(píng)估。

2012-2013上學(xué)期德育工作計(jì)劃

丁莊小學(xué)

本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

二、工作任務(wù)

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

7、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

9、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

三、工作思路

本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

四、工作目標(biāo)

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。

（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。

4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。