第一篇：小學德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學生思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（二）繼續(xù)開展學生品德“百校創(chuàng)示范”和評選“美德少年”活動。根據(jù)區(qū)委宣傳部、文明辦、教育局、團區(qū)委、關(guān)工委《關(guān)于在全區(qū)中小學開展學生品德“百校創(chuàng)示范”和評選“美德少年”活動的通知》精神，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導，從學生做人的基本道德準則入手，繼續(xù)落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，著重開展好誠信教育：

1、起點要低：根據(jù)學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，這是誠信品格的最基本要求。

2、內(nèi)容要實：教師在舉證引申、補充事例時，也需著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，更當廢棄。

3、針對性要強：①針對學生道德實踐中的糊涂認識，有的放矢地進行教育。②針對學生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時進行教育引導。真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。

4、循序漸進：教學內(nèi)容上要體現(xiàn)教學目標的遞進性，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”為主。

（三）大力開展弘揚和培育民族精神教育。一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心，進行中國近代史、現(xiàn)代史和國情教育。二是繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動，使廣大青少年學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。今年的9月是全國第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”，要結(jié)合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動，集中開展好宣傳教育活動。四是要切實加強校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。學校要規(guī)范升國旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報等宣傳陣地，通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽等活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達標生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動為載體，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設(shè)，完善星級考評制度，通過雛鷹爭章、“兩禁一提倡”等活動，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），迎接區(qū)中小學日常行為規(guī)范達標學校的復查。

（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。一要認真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學生曠課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學；六要嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（六）努力推進心理健康教育。廣大教師要認真學習貫徹教育部制定的《中小學心理健康指導綱要》，省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學生心理健康教育工作意見》，充分認識心理健康教育的重要意義。要以省級立項課題為龍頭，努力推進學校的心理健康教育，逐步建立起在校長領(lǐng)導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（七）充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設(shè)的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（八）構(gòu)建德育工作社會化機制。一是整合德育人力資源，發(fā)揮學校關(guān)工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織開辦第九期家長學校，開設(shè)“家校通”，密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源，利用肯德基、多美麗等社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來，使學生成為社會化的人。

第二篇：小學德育工作計劃

小學德育工作計劃

（2013-2014學年第二學期）

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，結(jié)合學校精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以學校精神文化教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點。把握以生為本的出發(fā)點，把握個性發(fā)展的著力點；提高內(nèi)外結(jié)合的校園文化吸引力，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作重點

1、學校要繼續(xù)狠抓班風建設(shè)。班風建設(shè)是校園文化的內(nèi)涵，處處彰明顯了校園精神文化的特征。優(yōu)秀的班風既營造了自主、平等、和諧的校園氣氛，創(chuàng)建了全面發(fā)展的育人環(huán)境，又開拓了師生的視野，詮釋了學校發(fā)展的觀念和特色。因此，本學期，要繼續(xù)通過全校性的班風大建設(shè)，不斷增強教師“求索、求真、求善、求美”的教風，積極培養(yǎng)學生“樂學、勤學、善學、博學”的學風，從而不斷形成我校“團結(jié)、進取、包容、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，與我校辦學品牌相得益彰，交相輝映！

2、加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

本學期，德育處要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。同時，樹立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、通過品味班級的評比，全力抓好學生行為規(guī)范教育。以品味班級的評比為契機，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織、自主管理、自主評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓學生終身受益。

4、少先隊通過開展豐富多彩的活動，引導和培養(yǎng)學生積極進取、勤奮努力、活潑健康、奮發(fā)向上的精神。本學期少先隊計劃開展 “學習雷鋒精神，培養(yǎng)良好班風”雷鋒月活動、“關(guān)愛你、我、他”活動、“講革命故事，學革命精神”、“小主持人”大賽、“六一”游園、經(jīng)典詩文朗誦比賽等一系列活動，讓學生在活動中獲得榮譽感、集體感、責任感和主人翁意識。

5、繼續(xù)開展“道德講堂”活動，讓學生在活動中感受道德的魅力，為學生提供了一個展示才華、交流信息的舞臺?！暗赖轮v堂”要緊緊圍繞學生最關(guān)心的熱點問題展開討論，做到精心組織，周密策劃，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們自己提出問題，自己回答問題，培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、應變能力、組織能力和解決問題的能力。用高超能力挖掘?qū)W生潛能。

6、抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，我們成立家長委員會，為老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。同時利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，通過家校征文等活動，開展家校交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。另外，我們還將通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

7、要做好教師值周工作。落實教師值周責任制，要求全體教職工，服從安排，認真履行值周教師職責，盡心盡力，做好值周工作。

三、具體工作安排2月

1、開學典禮。

2、學生規(guī)范檢查、教育。

3、“家風、班風、校風”大討論。

4、班主任集訓。

5、班級班容、班貌檢查評比。

3月

1、學習“雷鋒”系列活動。

2、“道德講堂”活動。

3．班主任集訓。

4、班級黑板報更新評比

4月

1、“清明節(jié)”親情和珍愛生命教育。

2、“道德講堂”活動。

3、開展德育論壇活動。

4、“圖書跳蚤市場”活動。

5月

1、開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。

2、文明禮儀和法制教育。

3、班主任論壇。

4、“道德講堂”活動。

6月

1、開展“6·26禁毒日”宣傳教育活動。

2、慶?！傲弧濒邔W校“金幣換購”活動。

3、各班進行學生期末操行評定工作。

4、加強學生的期末、假期安全法制教育。

5、班主任完成期末有關(guān)工作。

6、德育工作學總結(jié)。

德育處

2014年2月26日

第三篇：小學德育工作計劃

小學德育工作計劃

今年我校以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。

具體工作安排及措施

（一）、師德建設(shè)

按照教育局師德建設(shè)工作重點和學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生的師德修養(yǎng)。

2、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任隊伍建設(shè)要積極實施班主任工程，定期匯報交流與學習相結(jié)合的內(nèi)容。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學習德育文件。（2）閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學習。

（二）常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由學校具體負責，建立領(lǐng)導帶班制度，帶班領(lǐng)導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

（4）要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要

（5）《加強學生的心理健康教育，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。必要時請法制教育專家來學校進行講座。

（6）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學校板報、有專人負責。班級板報每學期一次，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)。繼續(xù)有計劃有組織辦好校園文化活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師

道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

興龍村校2012.09

第四篇：小學德育工作計劃

坑口鎮(zhèn)中心小學2009—2010學

德育培訓計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立“三本”育人理念，準確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。

二、整體工作思路

圍繞著“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，將2010年確定為常規(guī)管理夯實年、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強年、實踐活動創(chuàng)新年。

三、工作重點

（一）以教師為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》，對班主任進行有計劃、分層次的培訓，利用班主任例會，班主任論壇、工作博客等一系列手段，進行校本培訓，組織學習“班主任專業(yè)化”的有關(guān)理論和內(nèi)容。大力提高班主任隊伍的工作水平,本學期突出抓好“特色班級”建設(shè)。

實現(xiàn)“兩個”轉(zhuǎn)變：思想觀念的轉(zhuǎn)變、育人觀念的轉(zhuǎn)變。做到“三個”結(jié)合。

（1）、校本培訓與教育教學實踐相結(jié)合。開展校本培訓中注意從學校的實際出發(fā)，立足本校，以班主任為主體，有計劃、有目的、針對性地對班主任進行培訓。首先把結(jié)對子，同伴互助，小組學習作為培訓的重要形式，把年級組作為校本培訓的最基層的單位，以班務(wù)管理能力為中心，培訓內(nèi)容的重點是提高班主任德育能力和管理藝術(shù)。（2）、校本培訓與創(chuàng)建“特色班級”相結(jié)合。

（3）、校本培訓與專家引領(lǐng)相結(jié)合。通過請專家、名師到校指點，到外校到外校拜師學習等方法，借助外界力量搞好校本培訓。主要形式有：一是請專家到校進行專題講座；二是請專家進校指導；三是走出校門拜師。

2、加強全員育人工作建設(shè)。結(jié)合《香坊區(qū)教育局中小學德育隊伍培訓方案》，讓不同層次的教師在不同的德育活動中成為優(yōu)秀的德育工作者。各學科教師在授課時必須進行學科德育滲透，強化“人人都是德育工作者”的意識。認真落實各學科“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。結(jié)合學科教學，關(guān)注學生學習品質(zhì)和高尚道德情操的培養(yǎng)。將教學和德育有機地融合。按照學生的身心發(fā)展規(guī)律和特點，將社會主義核心價值體系融入國民教育全過程和各科教學中。

3、堅持為人師表的職業(yè)情操，強化師德建設(shè)。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展以“學習實踐師德規(guī)范，爭做德能雙馨教師”為主題的實踐活動，強化師德教育。完善中小學教師師德檔案制度，開展教師職業(yè)道德建設(shè)評估，不斷提高師德整體水平。積極維護教師的合法權(quán)益，關(guān)心教師的成長，專注教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的社會地位，努力提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的內(nèi)動力。

(二)以學生為本，大力實施活動育人工程。

1、以德育實踐活動為有效載體，開展豐富多彩的主題教育。將主題教育和德育實踐活動列入學校整體工作計劃和教育教學計劃之中。分層次、有計劃地對學生進行感恩、環(huán)保、禁煙、禁毒、安全教育等方面的教育。實踐活動堅持三貼近原則，采取多種途徑和方式，做到主題突出、注重實效，讓學生在實踐活動中增長才干，健康成長。同時，大力提倡中小學生走進圖書館，引導學生文明健康使用互聯(lián)網(wǎng)。

2、繼續(xù)開展“清華杯”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽活動

為豐富校園文化生活，提高同學在各個方面特長的發(fā)展，展現(xiàn)個人才智，張揚特色個性；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高實踐能力；發(fā)揮合作精神，增進同學交流，給學生構(gòu)筑一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，讓學生嘗試成功，開展第二屆“清華杯”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽活動。

（三）以學校為本，挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化特色。

學校高度重視校園文化建設(shè)，充分挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化特色。積極開展“三風”教育活動，要結(jié)合讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等開展各種主題校園文化活動。加強校風、教風、學風建設(shè)，培育校園精神，將校園文化由物質(zhì)文化、精神文化向踐行文化縱深發(fā)展。

(四)深化生活化德育工作體系，夯實德育常規(guī)工作，提高德育工作質(zhì)量。繼續(xù)實施一二三養(yǎng)成教育工程，從引導學生服飾著裝、儀態(tài)儀表等具體細節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣。通過浸潤式教育，深化生活化德育工作體系，創(chuàng)造性地開展一系列被學生們接受的德育實踐活動，實行1-5學年每天站隊退校。將主題教育與9項專題教育活動整合，開拓思路，分層分類推進，將每年三月、九月確定為行為規(guī)范達標月，開展升旗陣容、站隊陣容、走廊行走的達標月專項訓練，為了使訓練落到實處，確實起到實效，將利用國旗下講話集中時間，對學生和老師提出實施的細則要求，并在班級之間、學生之間開展評比活動，以有力的措施增強活動的實效。在每一次活動結(jié)束后，評比出專項的“示范班級”一個，“達標班級”三個，并評選出“行為規(guī)范示范生”。

另外，為了強化學生的養(yǎng)成，我們還將成立專項督查小組，將檢查的結(jié)果及時進行反饋，讓教師隨時知曉，強化訓練，常抓不懈。雖說學生的養(yǎng)成并非一日之功，但我們渴求通過不懈的努力，使學生自小形成良好的習慣，內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

（五）加大培訓力度，拓寬心育工作渠道，引領(lǐng)學生快樂成長。

全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育與生命教育等專題教育相結(jié)合。本學期以“聚焦有效教學、構(gòu)建生命課堂”為主體工作宗旨，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極參與 “心理教師專業(yè)社群”，發(fā)揮交流、拓寬視野的作用，本學期參加專業(yè)社群定期組織開展的 3次專項社群活動。積極做好區(qū)第二屆“龍心杯”心理健康教育大賽準備工作，使參賽教師在區(qū)級賽課中展示心理教師的風采。積極參加香坊區(qū)“心理情景劇”展示活動。繼續(xù)完善對留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體心理健康檔案的建設(shè)。有效利用心理輔導室的職能，有目的、有計劃、有內(nèi)容對學生實施心理健康教育，使學生快樂成長，健康發(fā)展。

（六）、開展對外來務(wù)工人員子女及貧困學生的關(guān)愛助學行動及愛心家訪活動

（七）、做好信息上報、稿件上交、其他臨時工作。

第五篇：小學德育工作計劃

2012---2013學第二學期

小學德育工作計劃

一、指導思想: 以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導廣大師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮工作、學習。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標:

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育的意義

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、統(tǒng)一思想，提高認識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育的重要性與緊迫性，利用校園廣播及LED顯示屏切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想

四、具體工作:

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

2以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

4、各班開展“中國夢?理想伴我成長”主題班隊展示活動。通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發(fā)對未來的向往、對“中國夢”的憧憬；1—2年級開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”講故事比賽；3—6年級開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽及“我與夢想同行”主題征文比賽。通過活動告訴隊員們每一個人的夢想?yún)R聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現(xiàn)在開始、從腳下開始為實現(xiàn)自己夢想，實現(xiàn)偉大中國夢想而努力的志愿。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化 問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（九）加強心理健康教育，使學生形成健全人格 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證 學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十一）安全教育 通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

許屯中心小學

2013.3

附:

1、月份工作安排

2、“中國夢”主題活動方案

附

月 份 工 作 安 排

二月份：

1、制定德育工作計劃

2、崗位培訓，啟動值周工作。

/

三月份：

1、各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和少先隊組織將利用不同形式進行檢查。

2、學雷鋒主題活動（主題：與雷鋒同行、展青春風采）；上好開學第一課。（主題：勤儉節(jié)約、從我做起）；選拔大隊干部。

3、衛(wèi)生、食堂,安全檢查。

4、“我的中國夢”主題教育的宣傳發(fā)動，精心部署

四月份

1、加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、祭掃烈士墓；革命傳統(tǒng)教育。

3、家長學校工作，召開全校家長會。

4、“中國夢?理想伴我成長”主題班隊展示活動。

五月份：

1、文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

2、勞動最光榮主題大隊會。

3、母親節(jié)感恩教育活動。

4、開展《弟子規(guī)》誦讀活動，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備

六月份：

1、慶“六一”主題活動。

2、畢業(yè)班告別母校活動。

3、做好慶“六一”后勤準備工作。

4、“我的中國夢”主題教育總結(jié)。

七月份：

1、總結(jié)期末學校德育工作。

2、開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、期末召開全校家長會。

2012---2013學第二學期

小學德育工作計劃

許屯中心小學

2013.3