第一篇：小學(xué)六年級(jí) 優(yōu)秀作文

明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里--他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子......眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫無(wú)形的熱氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抗拒這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。

明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里--他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子......眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫無(wú)形的熱氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抗拒這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。

明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里--他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子......眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫無(wú)形的熱氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抗拒這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。

第二篇：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

部編版語(yǔ)文六年級(jí)優(yōu)秀作文16篇

難忘的“第一次”

我的理想

讀《魯濱孫漂流記》有感

師恩難忘

校園的清晨

竊讀記

誠(chéng)實(shí)

不恥下問(wèn)的趙澤威

友愛(ài)

媽媽的嘮叨

看書(shū)

迷人的小和山

媽媽我想對(duì)您說(shuō)

友誼

感恩的心

抹不去的記憶

難忘的“第一次”

兒童的時(shí)代,第一次的開(kāi)端,失敗的開(kāi)始,成功的未來(lái)。我擁有無(wú)數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印,印在成長(zhǎng)的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調(diào)味劑,調(diào)試著我的心。

最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母。那是一個(gè)星期六,晚上我家吃飯比較晚,我拿著兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房,然后哈哈大笑的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我做絕對(duì)比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮,要切絲了,說(shuō)實(shí)話(huà),自從我出生到現(xiàn)在,從沒(méi)動(dòng)過(guò)菜刀,別說(shuō)切土豆絲了,就連西瓜也沒(méi)有切過(guò),水果刀只動(dòng)過(guò)兩三次,還沒(méi)有把水果切好,就先把手切了,但是,我還是有信心做好的。

我懷著一顆七上八下的心,開(kāi)始切土豆,土豆啊土豆,我上輩子是招你了還是惹你了,你就不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn)嗎?我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完,隨之傳來(lái)我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透過(guò)它看月亮,有的比那“嫦娥一號(hào)”火箭飛船還粗,怎么辦啊?我硬著頭皮把火打開(kāi),倒油,一心想著土豆絲的事,又把油倒多了,我真是個(gè)小馬虎。先放蔥,土豆絲,再放辣椒,鹽,再來(lái)炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住嘗了一口,又一聲尖叫,啊,太咸了,我又添了點(diǎn)水,看樣子不錯(cuò),便去看電視了,一陣糊味飄來(lái),啊,菜糊了,我趕快關(guān)火,把菜盛出來(lái),做了丑陋的擺盤(pán),嘆息到:“我的手藝真不怎么樣!”

爸爸媽媽吃了我炒的菜,哭笑不得,媽媽又去重新做了,我沮喪極了,把頭垂的低低的,爸爸見(jiàn)我這樣,便坐到我身邊說(shuō):“失敗一次有什么了不起,失敗乃成功之母啊!你看你媽媽做飯做了近二十年了,才能做這么好,你也要打好基礎(chǔ)才行,這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?你學(xué)習(xí)拉丁舞不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎?以后你無(wú)論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅(jiān)持,明白嗎?”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這第一次做飯的經(jīng)歷,并會(huì)把爸爸告訴我的道理時(shí)時(shí)記在心里。知道嗎?有一種勝利叫做堅(jiān)持,有一種失敗名曰放棄……

我的理想

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?讓我們一起放飛自己的理想!

理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響......而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

如今也有一部分中學(xué)生,他們擁有理想,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可在一次次的挫折與失敗之后,卻向困難低了頭,甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話(huà)題。父輩們用雙手在荊棘中開(kāi)創(chuàng)的路,需要在千千萬(wàn)萬(wàn)代子孫的努力中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中開(kāi)辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹(shù)立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中,用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。

社會(huì)的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司,只局限興盛時(shí)期的豐衣足食,因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前,最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

每個(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是開(kāi)一所游樂(lè)場(chǎng),讓每一個(gè)小孩子都玩得開(kāi)心高興,感覺(jué)到幸福。

讓希望棲息在靈魂里。

讀《魯濱孫漂流記》有感

希望,一個(gè)多么溫暖的詞啊!美國(guó)詩(shī)人狄金森在《希望》一詩(shī)里寫(xiě)道:“希望”是個(gè)有羽毛的東西

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它棲息在靈魂里

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唱

沒(méi)有歌詞的歌曲

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永遠(yuǎn)

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不會(huì)停息

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在暴風(fēng)中

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聽(tīng)來(lái)

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最美

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令人痛心的是這樣的風(fēng)暴

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它甚至能窘困

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那溫暖著多少人的小鳥(niǎo)/

……

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)樗畹捏@險(xiǎn)刺激,我是個(gè)女孩,我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里,會(huì)不會(huì)

痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動(dòng)我的,正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想,這有羽毛的溫暖人的“小鳥(niǎo)”──希望,一定住在魯濱孫的靈魂里,那樣的可怕的荒島都沒(méi)有困住它。當(dāng)身處絕境時(shí),他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的,他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗o緊地?fù)肀еＭ?。正如他所說(shuō):在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情。通過(guò)對(duì)照,他意識(shí)到,雖然自己身處荒島,與人類(lèi)隔絕,飽受孤獨(dú),但是能夠活著,獨(dú)免一死,身在熱帶,身邊沒(méi)有野獸,還有吃的,已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸,從而鼓起生活的勇氣,一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨,我一直以為她是個(gè)不幸的人,因?yàn)檐?chē)禍奪去了她的雙腿,不理解她每天如花的笑臉?，F(xiàn)在我明白了,她的心中同樣住著希望:雖然她行動(dòng)不便,可那個(gè)叔叔很疼愛(ài)她,周?chē)娜四敲磻z惜她,女兒已經(jīng)上學(xué),能幫媽媽做家務(wù),人見(jiàn)人夸,啊,她不依然是個(gè)幸福的人嗎?孩子漸漸長(zhǎng)大,日子越來(lái)越好,這么美好的希望陪伴著她,難怪她要笑著生活了!

小玲叮當(dāng)姐姐說(shuō)過(guò):“你四周一片黑暗時(shí),你的心就是自己的明燈?！笔前?魯濱孫的四周一片黑暗時(shí),他的充滿(mǎn)希望的心,不就是他自己的一盞不滅的燈嗎?當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時(shí)候,她的充滿(mǎn)希望的心,不也是自己的一盞不滅的燈嗎?我希望讀過(guò)《魯濱孫飄流記》的人,都能從他那二十多年孤獨(dú)苦難的生活中,看到閃著金色翅膀的小鳥(niǎo)──希望,并擁有它!

師恩難忘

9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲:老師們你們講臺(tái)上書(shū)桌旁寒來(lái)暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)!愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】?、幸福、快?lè)!

老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪?老師是我們心靈的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長(zhǎng)班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類(lèi)拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理?？墒堑胶髞?lái)升上了五年級(jí)班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理?？墒堑胶髞?lái)她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)?？粗瑢W(xué)們的成績(jī)一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿(mǎn)了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)?？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻€在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說(shuō)一句:感謝您!老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

校園的清晨

清晨,太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光的光輝灑滿(mǎn)了整個(gè)大地。花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),慢慢的舒展開(kāi)來(lái),小草醒了,鳥(niǎo)兒也醒了,大自然從睡夢(mèng)中蘇醒,有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了,背上書(shū)包去上學(xué)了。

我剛出門(mén),就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,一股暖暖的味道在我心中徘徊。這時(shí),一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際,那種清脆,舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音,編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲,又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì),這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。

突然,一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò),飛到了一顆小樹(shù)上,仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談,可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè),也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。

我跟著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律,仿佛自己也是一只小鳥(niǎo),飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中,飛翔在美麗的校園里,盡情地歌唱……

“叮鈴鈴”的鈴聲響起,打破了我的想象,我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我加快了腳步,急促地往教室方向走去,一路上還在想象著。

竊讀記

每當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完,我就開(kāi)始我每日必做的事情——看書(shū)。但是,媽媽對(duì)我看書(shū)有限制,就是不能看書(shū)超過(guò)半個(gè)小時(shí),說(shuō)是晚上看書(shū)太久有損視力?？砂雮€(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,我經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候悄悄竊讀。

記得有一次,我躺在床上看書(shū)看得如癡如醉,一會(huì)兒自言自語(yǔ),仿佛與書(shū)中的人物交流,時(shí)而還會(huì)隨著故事的情節(jié)手舞足蹈。

正當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中的時(shí)候,媽媽突然沖了進(jìn)來(lái),打破了我的想象,對(duì)我說(shuō):“子成,都幾點(diǎn)了,快睡覺(jué)吧,明天還要早起呢?！蔽易焐蠎?yīng)了聲:“知道了。?“可是眼睛始終不離開(kāi)書(shū)。

誰(shuí)知媽媽立即關(guān)掉了燈。我放下書(shū),確定媽媽回房間后,便又開(kāi)起了燈,繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái),突然,門(mén)外響起一陣腳步聲我想:“完了完了,肯定是媽媽來(lái)了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),門(mén)開(kāi)了,果然是媽媽,對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà),就讓我睡覺(jué)了。

我只好上床睡覺(jué),可那海里始終出現(xiàn)了一幅幅書(shū)中的畫(huà)面。

誠(chéng)實(shí)

人世間有許多美,有種美是誠(chéng)實(shí),在于不說(shuō)謊話(huà),在于做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤:有種美是內(nèi)在的美,是心靈的美,不單是外表的沒(méi)。我何出此言,是因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)一件誠(chéng)實(shí)的事。

有一次英語(yǔ)課上,我在做作業(yè)本事擺弄著橡皮,一會(huì)兒彈著,一會(huì)兒彈那,十分好玩。突然,一不小心太用力,結(jié)果彈到了一位同學(xué)的頭上,這是她不知道是會(huì)扔的,便舉起手對(duì)老師說(shuō);”老師不知道誰(shuí)把橡皮擦彈到了我的頭上?！拔覍?duì)事冒出了含,十分緊張,手心直冒汗。老師也有點(diǎn)生氣,說(shuō):”是誰(shuí)扔的,站起來(lái)!“我心想:到底要不要站起來(lái)呢?如果站起來(lái),變回受到老師嚴(yán)厲的批評(píng),在同學(xué)們面前很沒(méi)有面子,不站起來(lái),等老師查到是我干的,那麻煩更大了,怎么辦?就在我猶豫不決的時(shí)候,鈴聲響起,老師走出了教室,我再也忍不住,迅速跑出教室,趕上老師,滿(mǎn)臉羞愧的說(shuō)道:’老師,那個(gè)橡皮是我不小心丟的。“老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”你犯了錯(cuò),能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤這是很好的,只不過(guò)以后不要這樣了?！?/p>

這時(shí)候,我突然感受到誠(chéng)實(shí)所包含的分量有多重。

不恥下問(wèn)的趙澤威

他不僅每年被評(píng)為校五星級(jí)隊(duì)員,而且是我們班的班長(zhǎng),同時(shí),我也是個(gè)愛(ài)學(xué)善思,不恥下問(wèn)的人,你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我們班的趙澤威。

記得有一次語(yǔ)文課,老師讓我們把寫(xiě)好的作文加以修改,話(huà)音剛落,同學(xué)們都拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲。突然,我聽(tīng)到了從后面?zhèn)鱽?lái)椅子移動(dòng)的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是趙澤威站了起來(lái)。只見(jiàn)他拿起本子,走到袁老師跟前,小聲說(shuō)道:“袁老師,這個(gè)地方鞥不能這樣改……那個(gè)地方停該怎么寫(xiě)的優(yōu)美些……“袁老師便很有耐心的跟他講了起來(lái),他聽(tīng)得也很專(zhuān)心,臉上還不時(shí)露出滿(mǎn)意的微笑。

回到座位以后,趙澤威很認(rèn)真的修改起來(lái)。就在這時(shí)候,鈴聲響了,有的同學(xué)已經(jīng)修改完了,抄在作文本子上,在位子上看書(shū)了,我離開(kāi)位置,經(jīng)過(guò)趙澤威座位時(shí)不禁想起了剛才的情景,便忍不住的問(wèn);”你作文寫(xiě)的很好了嘛,干嗎要去問(wèn)老師呢?‘

他此時(shí)正在抄作文,聽(tīng)到我的提問(wèn),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答道:“只有不斷進(jìn)取,才會(huì)有收獲,我明知自己不懂,為什么不問(wèn)老師呢?”

這件簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我感受頗多。

是啊,只有不斷進(jìn)取,才會(huì)有收獲,只有不恥下問(wèn),才能讓自己變得知識(shí)更豐富。

友愛(ài)

人世間有許多真情真愛(ài),有家人之愛(ài)、師愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、博愛(ài)、而愛(ài)則時(shí)刻包圍著我們。令我們印象最深的還是我與同學(xué)之間的友愛(ài)。

記得有一次,我的一位同學(xué)的生日快到了,我邀請(qǐng)我去他家過(guò)生日,而就在他生日的前一個(gè)晚上,我為他選禮物傷透了腦筋。那天晚上,我來(lái)到一家書(shū)店,想給他買(mǎi)一本好書(shū),可是,我又想:她會(huì)喜歡什么書(shū)呢?如果我賣(mài)給他的書(shū)他不喜歡呢?我猶豫不決,因此下不了決定。我試圖換一個(gè)想法,買(mǎi)別的禮物給他。正當(dāng)我焦急的時(shí)候,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)玻璃柜臺(tái)上,只見(jiàn)上面琳瑯滿(mǎn)目的擺放著一盒又一盒鋼筆,看著鋼筆,我心中又一個(gè)念頭油然而生,不如買(mǎi)一只鋼筆送給他吧。于是,我說(shuō)干就干,仔細(xì)的挑選鋼筆,最終,我選擇了一款名叫畢加索的鋼筆,拿著媽媽給我的錢(qián)到柜臺(tái)結(jié)賬。

第二天早上,當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí),將裝有鋼筆的盒子遞給了他時(shí),他不好意思的接過(guò),對(duì)我說(shuō)了一句謝謝,這句謝謝溫暖了我的心，我體會(huì)到我與他的友誼。

此時(shí),我覺(jué)得這支鋼筆不僅是我給他的祝福和禮物,也包含了我對(duì)他的友愛(ài)和我與他之間的友誼。

媽媽的嘮叨

當(dāng)我剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí),媽媽的嘮叨就伴隨著我慢慢地成長(zhǎng)。每天清晨媽媽送我上學(xué)時(shí),總不望跟嘮叨幾句,每當(dāng)我考試考差了的時(shí)候,媽媽也會(huì)罵我?guī)拙?嘮叨一下。

記得有一次期末考的成績(jī)出來(lái)時(shí),我英才考了83分,當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,我的心仿佛掉進(jìn)了五味瓶,十分難受,流下了

眼淚,而媽媽知道了這個(gè)消息,卻沒(méi)有向平時(shí)那樣生氣,對(duì)我嘮叨,而是一臉平靜,找到我對(duì)我說(shuō):“你這次怎么了,英語(yǔ)考得這么差,是不是平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊?就不算其它幾門(mén)成績(jī),就英語(yǔ)你就比別人差了很多……”我滿(mǎn)臉眼淚,哭咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我知道,媽媽平靜地背后是傷心是難受,只不過(guò)媽媽把它全部壓在了自己的心里,從這以后,我就發(fā)誓一定要把考試考好,讓媽媽開(kāi)心一回,不讓媽媽操心。

從此以后,我更回認(rèn)真,努力學(xué)心,終于功夫不負(fù)有心人,在第二個(gè)學(xué)期期末考時(shí)英語(yǔ)考了滿(mǎn)的好成績(jī),不僅我開(kāi)心,媽媽也開(kāi)心,終于讓媽媽有面子。

媽媽的嘮叨在我成長(zhǎng)的道路上有了太多太多的幫助,有了太多太多的回憶,有些人甚至覺(jué)得媽媽的嘮叨很煩,可有不這么覺(jué)得,我覺(jué)得媽媽的嘮叨可以讓我變得更加充滿(mǎn)力量,變得更加充滿(mǎn)自信,還讓我變得更加充實(shí)。

看書(shū)

我的課余生活多姿多彩,有打羽毛球、騎自行車(chē)/看書(shū)等等,可我最好的伙伴還是書(shū)。

我愛(ài)上書(shū)是一次很偶然的事,記得有一次,我去姐姐家玩,可無(wú)聊得很,我便想到了一個(gè)念頭——打羽毛球,便跑進(jìn)房找姐姐。只見(jiàn)姐姐手里拿著一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),看得如癡如醉,仿佛忘記了自我。我走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)姐姐的房間里有一個(gè)大書(shū)柜,上面琳瑯滿(mǎn)目地?cái)[著許多書(shū),我一下子被迷住了,便打消了打羽毛球的念頭,津津有味地看起書(shū)來(lái)。從那以后,我一發(fā)不可收拾,成了一個(gè)句副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

從那以后,看書(shū)似乎成了我每日必干的事,只要有一天不看書(shū),我就渾身不舒服,難以入睡?？蓯?ài)里的書(shū)不夠滿(mǎn)足我看書(shū)“貪婪”的欲望,我便開(kāi)始向同學(xué)借書(shū),跟媽媽一起去買(mǎi)書(shū),我現(xiàn)在的書(shū)柜上書(shū)多得數(shù)不勝數(shù),每一本書(shū)都是我的伙伴。

看書(shū)不但豐富我的課余生活,而且讓我懂得了許多知識(shí)。有一次我悠閑地坐在沙發(fā)上看書(shū),媽媽正在看一個(gè)名叫“芝麻開(kāi)門(mén)

”的知識(shí)問(wèn)答賽,只見(jiàn)媽媽與答題人一樣回答問(wèn)題,不一會(huì)兒,一道題目難住了答題人也難住了媽媽,題目是這樣的:世界上陸地面積最小的國(guó)家叫什么名字?我看了看題目,隨口答出:梵蒂岡。結(jié)果正是這個(gè),媽媽不經(jīng)說(shuō)道:“你怎么知道呢?”我自豪地說(shuō):“當(dāng)然是從書(shū)上看來(lái)的啦!”

在我看書(shū)的過(guò)程中,也有不少憂(yōu)傷的事。有一次我像往常一樣看書(shū),弟弟從房間里拿出了一個(gè)東西,我沒(méi)注意看,直到他尖叫

了一聲,我的目光才瞅了他一眼,只見(jiàn)我的一本新買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)被他撕得七零八落,不成樣子了,我看后非常心痛,再也不亂放書(shū)了。

看書(shū)不僅豐富了的課余生活,而且還讓我懂得了許多道理,知道了許多知識(shí),書(shū)就是我人生旅途中的一位伙伴。

迷人的小和山

未到小和山,就聽(tīng)聞雁蕩山萬(wàn)山重疊,群峰爭(zhēng)雄,飛瀑凌空,其經(jīng)景,人一生不得不看。趁放假,我有幸來(lái)到了小和山,才真正領(lǐng)略到那如同仙境般的美。

白龍?zhí)妒切『蜕饺蠼^景之一。瀑布發(fā)源于小和山頂,流經(jīng)小和山背,從山峰空瀉下來(lái),因此稱(chēng)為白龍?zhí)丁Ｆ俨伎諡a時(shí),像銀河

倒瀉下來(lái),讓人不禁想起李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”白龍?zhí)蹲钇嬷?在于因季節(jié)變化呈現(xiàn)出多姿多彩的迷人景象。盛雨季節(jié),雷雨初過(guò),白龍?zhí)断褚粭l發(fā)怒的銀龍,從半空中猛撲下來(lái),聲如雷鳴,震天撼地,氣勢(shì)雄壯。在晴朗的冬日,瀑布從半空飛流而下,陽(yáng)光照射時(shí),瀑布呈現(xiàn)出色彩絢麗的五色長(zhǎng)虹。白龍?zhí)墩媸乔ё內(nèi)f化,不可捉摸。

它以懸崖疊嶂,奇峰怪石,碧潭清潤(rùn)而著稱(chēng),你知道這是什么地方嗎?那就是與屏峰山/白龍?zhí)恫⒎Q(chēng)為“和山三絕”的小和山峰。它多姿多彩,有移步換景之妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一雙手并攏,顧名思義它就是合掌峰。抬頭看合掌峰,左邊的少女留著波浪式的發(fā)型,一身得體大方的服裝,此時(shí)她踮起腳尖,雙手摟著右邊剛從遠(yuǎn)方歸來(lái)的小伙子的脖子。這就是小和山有名的“情侶峰”。再看雄鷹峰猶如一只碩大的雄鷹,它靜地佇立著,像一尊神圣的保護(hù)神,守衛(wèi)著靈峰四周。

如果說(shuō)靈峰使人情思飛動(dòng),那靈巖則使人心境沉靜,無(wú)代文學(xué)家李孝光云,峭刻瑰麗,莫若靈峰,雄壯渾龐,莫若靈巖。正道出

了“二靈”審美風(fēng)格上的區(qū)別。

迷人的小和山,名副其實(shí)的人間仙境。

媽媽我想對(duì)您說(shuō)

世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶大家對(duì)這首歌都不陌生吧,這是一首大家從小都會(huì)唱的歌曲。媽媽,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

媽媽我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!媽媽,我從小都離不開(kāi)您,離開(kāi)您一會(huì)兒,都會(huì)哇哇大哭,看不見(jiàn)您就更不行。每次上姥姥家,舅舅都要留下我,可我就是要媽媽陪,媽媽說(shuō):就住一天,媽媽就來(lái)接您。不管怎樣勸、怎樣哄,我都不肯,一刻也不會(huì)讓您輕松。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起,因?yàn)槲乙郧?我老是對(duì)您發(fā)脾氣,老是讓對(duì)您提一些無(wú)理要求,您只要不滿(mǎn)足我,我就任性、撒嬌,您不但沒(méi)有斥責(zé)我,反而輕聲給我講道理,讓我懂得許多做人的基本知識(shí)?，F(xiàn)在,我雖然成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員,但偶爾也會(huì)對(duì)您發(fā)脾氣,使性子,您還是對(duì)我包容一切。我現(xiàn)在深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從現(xiàn)在起,我會(huì)更好的表現(xiàn)自己,一定會(huì)讓我成為您的驕傲。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您太傻了您太不懂得珍惜自己了,每天吃飯,您都把最好吃的那份留給我吃,您總對(duì)我說(shuō),我是長(zhǎng)才,要多吃好的,才能快些長(zhǎng)大,看著我吃您做的飯是一種幸福。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō),您就像一本書(shū),書(shū)里面有無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),還有無(wú)數(shù)的囑咐和叮嚀;媽媽,我想對(duì)您說(shuō),您就像一把擋風(fēng)避雨的大傘,時(shí)刻保護(hù)我不被風(fēng)吹雨打;媽媽,我想對(duì)您說(shuō),您就像一朵鮮花,把花香和美麗獻(xiàn)給大家,而那些苦味都自己都留著。

我愛(ài)您媽媽!

友誼

友誼如珍珠,我們共同穿綴成一串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如日記,我們一起書(shū)寫(xiě),留下一行行美好的回憶;友誼如長(zhǎng)河,我們攜手走過(guò),濺起一朵朵歡樂(lè)的水花。

——題記快臨近畢業(yè)了,在我這六年中最記憶猶新的是我與一位叫“楊麗娜”的同窗產(chǎn)生的友情。我們倆是真正的朋友,因?yàn)槲覀儾粌H是生活上玩耍的伙伴,還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

在放學(xué)的路上,總能看到我們倆一蹦一跳的影子,路上你說(shuō)我笑的,感覺(jué)好極了。我們家距離不是很遠(yuǎn)有時(shí)她來(lái)我們家來(lái)玩,還來(lái)到我家來(lái)參觀(guān)我的房間——那是第一次有同學(xué)來(lái)我家。我們是形影不離的伙伴,不管是生活還是學(xué)習(xí),我們倆都不分上下。在學(xué)習(xí)上我們倆互幫互助,相輔相成。我們倆在學(xué)習(xí)上交流地尤為激烈。

快期中考試了,我與她都集中精力投入到了學(xué)習(xí)中去了。在一次模擬考試她比我整整多了3分,我心里有些不是滋味,心想:同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)老師為什么我與她有這么大的區(qū)別了。她安慰我說(shuō):“你有什么不懂可以問(wèn)我,當(dāng)然你對(duì)我也一樣?！蔽倚α诵?點(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試,我心里有一種說(shuō)不出的緊張,相信她也一樣。這次考試?yán)蠋熣f(shuō)我們倆超常發(fā)揮,但是我比她高出了一分,可是她覺(jué)得沒(méi)有什么的,還是一樣落落大方、活潑,我是哦:“是你的優(yōu)秀成績(jī)才讓我有了偌大的上進(jìn)心?！彼皇切α诵?什么也沒(méi)說(shuō),后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了……

友誼是溝通的橋梁,是雨后的彩虹,是永生的真情。

感恩的心

“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,心里便想到了媽媽那忙碌是的身影,為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐,歷歷往事便浮現(xiàn)在我的眼前。

6歲那年深秋,我發(fā)高燒,體溫在40攝氏度左右,睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的,把媽媽都燙醒了。媽媽擔(dān)心,而爸爸正在公司里忙,趕不回來(lái)。于是,媽媽就立即背著我往醫(yī)院那兒跑。到了醫(yī)院,又把我背去掛號(hào)、取藥、排隊(duì)掛水,我每天都要掛三瓶水,要掛很長(zhǎng)時(shí)間,我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣,連續(xù)熬了一個(gè)星期之久,媽媽每天只能睡一會(huì)兒,她把精力全部度集中在我的身上。因?yàn)槲乙恢卑l(fā)燒,體溫總是無(wú)法下降,媽媽很擔(dān)心,吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了,而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著皰疹,嘴腫的像豬八戒,疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院,我感到很難過(guò)。

冬天到了,媽媽怕我冷,總是在幫我輔導(dǎo)完作業(yè)等我睡下后,連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué),她還再幫我織毛衣;甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了,她仍然在燈下為我編織,媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。

如今,白發(fā)已爬上媽媽的額頭,她為了我付出了許多許多,而我又為媽媽做了什么呢?

母愛(ài)像樹(shù)葉,我像螞蟻,樹(shù)葉載螞蟻,平穩(wěn)過(guò)河去;

母愛(ài)像大樹(shù),我像小小鳥(niǎo),大樹(shù)為小鳥(niǎo),遮風(fēng)又擋雨;

母愛(ài)像陽(yáng)光,我像青的草,陽(yáng)光照小草,茁壯地成長(zhǎng);

母愛(ài)像露水,我像小花朵,露水潤(rùn)花朵,越長(zhǎng)越漂亮……

母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是最純潔的!

這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽。

抹不去的記憶

金色的童年,在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事,至今還深深地印在我的腦海里。

那是三年前暑假的一個(gè)下午……

太陽(yáng)炙烤著大地,人們?cè)诳照{(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡,也有些人坐在樹(shù)下乘涼,揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著:“知—了—”。

然而就在這時(shí),“游擊隊(duì)”出發(fā)了,這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了,搶著摘桃子吃,卻沒(méi)有注意看桃子的老爺爺沒(méi)有睡覺(jué),沒(méi)多久“游擊隊(duì)”便全軍覆沒(méi)。

老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久,嘴角抽動(dòng)了兩下,鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖,剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上,大家偷偷地看看老爺爺,不知該怎么辦,出乎意料的是,老爺爺并沒(méi)有打我們也沒(méi)有罵我們,他嘆了一口氣,溫和地說(shuō):“你們看,這些桃子長(zhǎng)這么容易嗎?現(xiàn)在,快要熟了卻毀在你們的說(shuō)里?！薄百I(mǎi)你的還不行嗎?”我壯著膽子問(wèn)?！百I(mǎi)?就這幾個(gè)嗎?你們看看瞧瞧給你們?cè)闾Ａ硕嗌偬易?。”老爺爺說(shuō):“唉,算了,看在你們的份上,你們走吧!”一聽(tīng)這話(huà),我們?nèi)鐾染团?跑著跑著,我忍不住回頭看了眼,只見(jiàn)老爺爺彎著腰,用粗糙的手揀起我們丟下的桃子,我似乎看見(jiàn)他的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)惜的淚水。

這時(shí),我后悔極了,我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀,一分耕耘,一分收獲,被我們?cè)闾５奶易右彩寝r(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的呀!

從此,我欠下的一筆“債”,不單是對(duì)看桃子的老爺爺?shù)?也是對(duì)千萬(wàn)個(gè)養(yǎng)活我們的勞動(dòng)人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長(zhǎng),我要做一個(gè)想老爺爺一樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。

這件事雖然已過(guò)去了三年,但是直到現(xiàn)在,我還忘不了這件事,它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。

dì

zǐ

guī

弟

子

規(guī)

zǒng

xù

【總

敘】

dì

zǐ

guī

shèng

rén

xùn

shǒu

xiào

tì

cì

jǐn

xìn

弟

子

規(guī)

圣

人

訓(xùn)

首

孝

悌

次

謹(jǐn)

信

fàn

ài

zhòng

ér

qīn

rén

yǒu

yú

lì

zé

xué

wén

泛

愛(ài)

眾

而

親

仁

有

余

力

則

學(xué)

文

rù

zé

xiào

【入則孝】

fù

mǔ

hū

yìng

wù

huǎn

fù

mǔ

mìng

xíng

wù

lǎn

父

母

呼

應(yīng)

勿

緩

父

母

命

行

勿

懶

fù

mǔ

jiào

xū

jìng

tīng

fù

mǔ

zé

xū

shùn

chéng

父

母

教

須

敬

聽(tīng)

父

母

責(zé)

須

順

承

dōng

zé

wēn

xià

zé

qìng

chén

zé

xǐng

hūn

zé

dìng

冬

則

溫

夏

則

凊

晨

則

省

昏

則

定

chū

bì

gào

fǎn

bì

miàn

jū

yǒu

cháng

yè

wú

biàn

出

必

告

反

必

面

居

有

常

業(yè)

無(wú)

變

shì

suī

xiǎo

wù

shàn

wéi

gǒu

shàn

wéi

zǐ

dào

kuī

事

雖

小

勿

擅

為

茍

擅

為

子

道

虧

wù

suī

xiǎo

wù

sī

cáng

gǒu

sī

cáng

qīn

xīn

shāng

物

雖

小

勿

私

藏

茍

私

藏

親

心

傷

qīn

suǒ

hào

lì

wèi

jù

qīn

suǒ

wù

jǐn

wèi

qù

親

所

好

力

為

具

親

所

惡

謹(jǐn)

為

去

shēn

yǒu

shāng

yí

qīn

yōu

dé

yǒu

shāng

yí

qīn

xiū

身

有

傷

貽

親

憂(yōu)

德

有

傷

貽

親

羞

qīn

ài

wǒ

xiào

hé

nán

qīn

zēng

wǒ

xiào

fāng

xián

親

愛(ài)

我孝

何

難

親

憎

我孝

方

賢

qīn

yǒu

guò

jiàn

shǐ

gēng

yí

wú

sè

róu

wú

shēng

親

有

過(guò)

諫

使

更

怡

吾

色

柔

吾

聲

jiàn

bú

rù

yuè

fù

jiàn

hào

qì

suí

tà

wú

yuàn

諫

不

入

悅

復(fù)

諫

號(hào)

泣

隨

撻

無(wú)

怨

qīn

yǒu

jí

yào

xiān

cháng

zhòu

yè

shì

bù

lí

chuáng

親

有

疾

藥

先

嘗

晝

夜

侍

不

離

床

sāng

sān

nián

cháng

bēi

yè

jū

chù

biàn

jiǔ

ròu

jué

喪

三

年

常

悲

咽

居

處

變

酒

肉

絕

sāng

jìn

lǐ

jì

jìn

chéng

shì

sǐ

zhě

rú

shì

shēng

喪

盡

禮

祭

盡

誠(chéng)

事

死

者

如

事

生

chū

zé

tì

【出

則

弟】

xiōng

dào

yǒu

dì

dào

gōng

xiōng

dì

mù

xiào

zài

zhōng

兄

道

友

弟

道

恭

兄

弟

睦

孝

在中

cái

wù

qīng

yuàn

hé

shēng

yán

yǔ

rěn

fèn

zì

mǐn

財(cái)

物

輕

怨

何

生

言

語(yǔ)

忍

忿

自

泯

huò

yǐn

shí

huò

zuò

zǒu

zhǎng

zhě

xiān

yòu

zhě

hòu

或

飲

食

或

坐

走

長(zhǎng)

者

先

幼

者

后

zhǎng

hū

rén

jí

dài

jiào

rén

bù

zài

jǐ

jí

dào

長(zhǎng)

呼

人

即

代

叫

人

不

在已

即

到

chēng

zūn

zhǎng

wù

hū

míng

duì

zūn

zhǎng

wù

xiàn

néng

稱(chēng)

尊

長(zhǎng)

勿

呼

名

對(duì)

尊

長(zhǎng)

勿

見(jiàn)

能

lù

yù

zhǎng

jí

qū

yī

zhǎng

wú

yán

tuì

gōng

lì

路

遇

長(zhǎng)

疾

趨

揖

長(zhǎng)

無(wú)

言

退

恭

立

qí

xià

mǎ

chéng

xià

jū

guò

yóu

dài

bǎi

bù

yú

騎

下

馬

乘

下

車(chē)

過(guò)

猶

待

百

步

余zhǎng

zhě

lì

yòu

wù

zuò

zhǎng

zhě

zuò

mìng

nǎi

zuò

長(zhǎng)

者

立

幼

勿

坐

長(zhǎng)

者

坐

命

乃

坐

zūn

zhǎng

qián

shēng

yào

dī

dī

bù

wén

què

fēi

yí

尊

長(zhǎng)

前

聲

要

低

低

不

聞

卻

非

宜

jìn

bì

qū

tuì

bì

chí

wèn

qǐ

duì

shì

wù

yí

進(jìn)

必

趨

退

必

遲

問(wèn)

起

對(duì)

視

勿

移

shì

zhū

fù

rú

shì

fù

shì

zhū

xiōng

rú

shì

xiōng

事

諸

父

如

事

父

事

諸

兄

如

事

兄

jǐn

【謹(jǐn)】

zhāo

qǐ

zǎo

yè

mián

chí

lǎo

yì

zhì

xī

cǐ

shí

朝

起

早

夜

眠

遲

老

易

至

惜

此

時(shí)

chén

bì

guan

jiān

shù

kǒu

biàn

niào

huí

zhé

jìng

shǒu

晨

必

盥

兼

漱

口

便

溺

回

輒

凈

手

guān

bì

zhèng

niǔ

bì

jié

wà

yǔ

lǚ

jù

jǐn

qiè

冠

必

正

紐

必

結(jié)

襪

與

履

俱

緊

切

zhì

guān

fú

yǒu

ding

wèi

wù

luàn

dùn

zhì

wū

huì

置

冠

服

有

定

位

勿

亂

頓

致

污

穢

yī

guì

jié

bú

guì

huá

shàng

xún

fèn

xià

chèn

jiā

衣

貴

潔

不

貴

華

上

循

分

下

稱(chēng)

家

duì

yǐn

shí

wù

jiǎn

zé

shí

shì

kě

wù

guò

zé

對(duì)

飲

食

勿

揀

擇

食

適

可

勿

過(guò)

則

nián

fāng

shào

wù

yǐn

jiǔ

yǐn

jiǔ

zuì

zuì

wéi

chǒu

年

方

少

勿

飲

酒

飲

酒

醉

最

為

丑

bù

cōng

róng

lì

duān

zhèng

yī

shēn

yuán

bài

gōng

jìng

步

從

容

立

端

正

揖

深

圓

拜

恭

敬

wù

jiàn

yù

wù

bǒ

yǐ

wù

jī

jù

wù

yáo

bì

勿

踐

閾

勿

跛

倚

勿

箕

踞

勿

搖

髀

huǎn

jiē

lián

wù

yǒu

shēng

kuān

zhuǎn

wān

wù

chù

léng

緩

揭

簾

勿

有

聲

寬

轉(zhuǎn)

彎

勿

觸

棱

zhí

xū

qì

rú

zhí

yíng

rù

xū

shì

rú

yǒu

rén

執(zhí)

虛

器

如

執(zhí)

盈

入

虛

室

如

有

人

shì

wù

máng

máng

duō

cuò

wù

wèi

nán

wù

qīng

lüè

事

勿

忙

忙

多

錯(cuò)

勿

畏

難

勿

輕

略

dòu

nào

chǎng

jué

wù

jìn

xié

pì

shì

jué

wù

wèn

斗

鬧

場(chǎng)

絕

勿

近

邪

僻

事

絕

勿

問(wèn)

jiāng

rù

mén

wèn

shú

cún

jiāng

shàng

táng

shēng

bì

yáng

將

入

門(mén)

問(wèn)

孰

存

將

上

堂

聲

必

揚(yáng)

rén

wèn

shuí

duì

yǐ

míng

wú

yǔ

wǒ

bù

fēn

míng

人

問(wèn)

誰(shuí)

對(duì)

以

名

吾

與

我不

分

明

yòn

grén

wù

xū

míng

qiú

tǎng

bù

wèn

jí

wéi

tōu

用

人

物

須

明

求

倘

不

問(wèn)

即

為

偷

jiè

rén

wù

jí

shí

huán

hòu

yǒu

jí

jiè

bù

nán

借

人

物

及

時(shí)

還

后

有

急

借

不

難

xìn

【信】

fán

chū

yán

xìn

wéi

xiān

zhà

yǔ

wàng

xī

kě

yān

凡

出

言

信

為

先

詐

與

妄

奚

可

焉

huà

shuō

duō

bù

rú

shǎo

wéi

qí

shì

wù

nìng

qiǎo

話(huà)

說(shuō)

多

不

如

少

惟

其是

勿

佞

巧

jiān

qiǎo

yǔ

huì

wū

cí

shì

jǐng

qì

qiè

jiè

zhī

奸

巧

語(yǔ)

穢

污

詞

市

井

氣

切

戒

之

jiàn

wèi

zhēn

wù

qīng

yán

zhī

wèi

dì

wù

qīng

chuán

見(jiàn)

未

真

勿

輕

言

知

未的勿

輕

傳

shì

fēi

yí

wù

qīng

nuò

gǒu

qīng

nuò

jìn

tuì

cuò

事

非

宜

勿

輕

諾

茍

輕

諾

進(jìn)

退

錯(cuò)

fán

dào

zì

zhòng

qiě

shū

wù

jí

jí

wù

mó

hū

凡

道

字

重

且

舒

勿

急

疾

勿

模

糊

bǐ

shuō

cháng

cǐ

shuō

duǎn

bù

guān

jǐ

mò

xián

guǎn

彼

說(shuō)

長(zhǎng)

此

說(shuō)

短

不

關(guān)

己

莫

閑

管

jiàn

rén

shàn

jí

sī

qí

zòng

qù

yuǎn

yǐ

jiàn

jī

見(jiàn)

人

善

即

思

齊

縱

去

遠(yuǎn)

以

漸

躋

jiàn

rén

è

jí

nèi

xǐng

yǒu

zé

gǎi

wú

jiā

jǐng

見(jiàn)

人

惡

即

內(nèi)

省

有

則

改

無(wú)

加

警

wéi

dé

xué

wéi

cái

yì

bù

rú

rén

dāng

zì

lì

唯

德

學(xué)

唯

才

藝

不

如

人

當(dāng)

自

礪

ruò

yī

fú

ruò

yǐn

shí

bù

rú

rén

wù

shēng

qī

若

衣

服

若

飲

食

不

如

人

勿

生

戚

wén

guò

nù

wén

yù

lè

sǔn

yǒu

lái

yì

yǒu

què

聞

過(guò)

怒

聞

譽(yù)

樂(lè)

損

友

來(lái)

益

友

卻

wén

yù

kǒng

wén

guò

xīn

zhí

liàng

shì

jiàn

xiāng

qīn

聞

譽(yù)

恐

聞

過(guò)

欣

直

諒

士

漸

相

親

wú

xīn

fēi

míng

wéi

cuò

yǒu

xīn

fēi

míng

wéi

è

無(wú)

心

非

名

為

錯(cuò)

有

心

非

名

為

惡

guò

néng

gǎi

guī

yú

wú

tǎng

yǎn

shì

zēng

yì

gū

過(guò)

能

改

歸

于

無(wú)

倘

掩

飾

增

一

辜

fàn

ài

zhòng

【泛

愛(ài)

眾】

fán

shì

rén

jiē

xū

ài

tiān

tong

fù

dì

tong

zài

凡

是

人

皆

須

愛(ài)

天

同

覆

地

同

載

xìng

gāo

zhě

míng

zì

gāo

rén

suǒ

zhòng

fēi

mào

gāo

行

高

者

名

自

高

人

所

重

非

貌

高

cái

dà

zhě

wàng

zì

dà

rén

suǒ

fú

fēi

yán

dà

才

大

者

望

自

大

人

所

服

非

言

大

yǐ

yǒu

néng

wù

zì

sī

rén

suǒ

néng

wù

qīng

zī

己

有

能

勿

自

私

人

所

能

勿

輕

訾

wù

chǎn

fù

wù

jiāo

pín

wù

yàn

gù

wù

xǐ

xīn

勿

諂

富

勿

驕

貧

勿

厭

故

勿

喜

新

rén

bù

xián

wù

shì

jiǎo

rén

bù

ān

wù

huà

rǎo

人

不

閑

勿

事

攪

人

不

安

勿

話(huà)

擾

rén

yǒu

duǎn

qiè

mò

jiē

rén

yǒu

sī

qiè

mò

shuō

人

有

短

切

莫

揭

人

有

私

切

莫

說(shuō)

dào

rén

shàn

jí

shì

shàn

rén

zhī

zhī

yù

sī

miǎn

道

人

善

即

是

善

人

知

之

愈

思

勉

yáng

rén

è

jì

shì

è

jí

zhī

shèn

huò

qiě

zuò

揚(yáng)

人

惡

即

是

惡

疾

之

甚

禍

且

作

shàn

xiāng

quàn

dé

jiē

jiàn

guò

bù

guī

dào

liǎng

kuī

善

相

勸

德

皆

建

過(guò)

不

規(guī)

道

兩

虧

fán

qǔ

yǔ

guì

fēn

xiǎo

yǔ

yí

duō

qǔ

yí

shǎo

凡

取

與

貴

分

曉

與

宜

多

取

宜

少

jiāng

jiā

rén

xiān

wèn

jǐ

jǐ

bú

yù

jí

sù

yǐ

將

加

人

先

問(wèn)

己

己

不

欲

即

速

已

ēn

yù

bào

yuàn

yù

wàng

bào

yuàn

duǎn

bào

ēn

cháng

恩

欲

報(bào)

怨

欲

忘

抱

怨

短

報(bào)

恩

長(zhǎng)

dài

bì

pú

shēn

guì

duān

suī

guì

duān

cí

ér

kuān

待

婢

仆

身

貴

端

雖

貴

端

慈

而

寬

shì

fú

rén

xīn

bù

rán

lǐ

fú

rén

fāng

wú

yán勢(shì)

服

人

心

不

然

理

服

人

方

無(wú)

言

qīn

rén

【親

仁】

tóng

shì

rén

lèi

bù

qí

liú

sú

zhòng

rén

zhě

xī

同

是

人

類(lèi)

不

齊

流

俗

眾

仁

者

希

guǒ

rén

zhě

rén

duō

wèi

yán

bú

huì

sè

bú

mèi

果

仁

者

人

多

畏

言

不

諱

色

不

媚

néng

qīn

rén

wú

xiàn

hǎo

dé

rì

jìn

guò

rì

shǎo

能

親

仁

無(wú)

限

好

德

日

進(jìn)

過(guò)

日

少

bù

qīn

rén

wú

xiàn

hài

xiǎo

rén

jìn

bǎi

shì

huài

不

親

仁

無(wú)

限

害

小

人

進(jìn)

百

事

壞

yú

lì

xué

wén

【

余力學(xué)文】

bú

lì

xíng

dàn

xué

wén

zhǎng

fú

huá

chéng

hé

rén

不

力

行

但

學(xué)

文

長(zhǎng)

浮

華

成何

人

dàn

lì

xíng

bù

xué

wén

rèn

jǐ

jiàn

mèi

lǐ

zhēn

但

力

行

不

學(xué)

文

任

己

見(jiàn)

昧

理

真

dú

shū

fǎ

yǒu

sān

dào

xīn

yǎn

kǒu

xìn

jiē

yào

讀

書(shū)

法

有

三

到

心

眼

口

信

皆

要

fāng

dú

cǐ

wù

mù

bǐ

cǐ

wèi

zhōng

bǐ

wù

qǐ

方

讀

此

勿

慕

彼

此

未

終

彼

勿

起

kuān

wéi

xiàn

jǐn

yòng

gōng

gōng

fū

dào

zhì

sè

tōng

寬

為

限

緊

用

功

工

夫

到

滯

塞

通

xīn

yǒu

yí

suí

zhá

jì

jiù

rén

wèn

qiú

què

yì

心

有

疑

隨

札

記

就

人

問(wèn)

求

確

義

fang

shì

qīng

qiáng

bì

jìng

jī

àn

jié

bǐ

yàn

zhèng

房

室

清

墻

壁

凈

幾

案

潔

筆

硯

正

mò

mó

piān

xīn

bù

duān

zì

bú

jìng

xīn

xiān

bìng

墨

磨

偏

心

不

端

字

不

敬

心

先

病

liè

diǎn

jí

yǒu

ding

chù

dú

kàn

bì

huán

yuán

chù

列

典

籍

有

定

處

讀

看

畢

還

原

處

suī

yǒu

jí

juàn

shù

qí

yǒu

quē

huài

jiù

bǔ

zhī

雖

有

急

卷

束

齊

有

缺

壞

就

補(bǔ)

之

fēi

shèng

shū

bǐng

wù

shì

bì

cōng

míng

huài

xīn

zhì

非

圣

書(shū)

屏

勿

視

敝

聰

明

壞

心

志

wù

zì

bào

wù

zì

qì

shèng

yǔ

xián

kě

xún

zhì

勿

自

暴

勿

自

棄

圣

與

賢

可

馴

致

第三篇：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

有一首歌唱得很好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷搶?zhuān)腋Ｏ聿涣恕眿寢專(zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：請(qǐng)您放心吧！雖然您在外地不能照顧我，但是上海這個(gè)溫暖的大家庭卻時(shí)刻關(guān)懷著我的成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭里我擁有著許許多多可敬的“媽媽”！

記得小時(shí)候，我依偎在您懷里長(zhǎng)大，享受著快樂(lè)的童年生活。童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。充滿(mǎn)著童趣和幸福。誰(shuí)知，我剛滿(mǎn)9歲那年，便按照國(guó)家的知青政策從江西偏僻貧困的小山村來(lái)到了上海這個(gè)繁榮的大都市。我曾暗暗地?fù)?dān)心：上海人會(huì)不會(huì)瞧不起我這個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的人呢？但事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的。雖然這是一片陌生的'土地，但我卻感受到了太多太多的溫暖。媽?zhuān)绬幔课乙粊?lái)到上海，奶奶一家便給了我無(wú)微不至的照顧：嬸嬸、姑姑料理我的一切生活，叔叔、姑夫忙著幫我聯(lián)系學(xué)校，80高齡的奶奶還每天做飯、燒菜給我吃。進(jìn)入學(xué)校后，由于您和爸爸沒(méi)有收入。老師們便爭(zhēng)著做起了我的“媽媽”，他們對(duì)我特別關(guān)心，一到春游、秋游，老師們便為我買(mǎi)一大堆的零食和飲料。鄰居的阿姨們也會(huì)熱情地幫助我，一到天氣轉(zhuǎn)涼，她們便把家里一些好的衣服拿出來(lái)送給我，尤其是鄰居小朱阿姨時(shí)我特別關(guān)心。最使我難忘的是有一次我參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，出去演出要穿白襯衫，當(dāng)我正為沒(méi)有白襯衫擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候，小朱阿姨便把她女兒新的白襯衫送給了我，我感動(dòng)得流下了熱淚。

最讓我感動(dòng)的是：不僅僅是我身邊的“媽媽”無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我，就連素不相識(shí)的人也向我伸出了援助之手。街道和里委的叔叔、阿姨十分愛(ài)護(hù)我，凡是有什么活動(dòng)都叫我去參加，還讓我參加街道的自強(qiáng)中隊(duì)，并擔(dān)任自強(qiáng)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，鍛煉我的工作能力；通過(guò)上海市慈善基金會(huì)的牽線(xiàn)搭橋，上海市新世界股份有限公司與我結(jié)對(duì)幫困助學(xué)，不但每年資助我1500元，逢年過(guò)節(jié)還送給我許多禮物。這些素不相識(shí)的熱心人，都是我可敬的“媽媽”，我想叫他們一聲：“媽媽?zhuān)　?/p>

在那么多熱心人的關(guān)懷下，我逐漸認(rèn)識(shí)了生活的意義，雖然家境貧寒，父母雙殘，但是我還是對(duì)明天充滿(mǎn)了希望。

媽媽?zhuān)疫€想對(duì)您說(shuō)：雖然我和您遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我會(huì)聽(tīng)您的教海，努力學(xué)習(xí)天天向上，報(bào)答上海大家庭里這些對(duì)我無(wú)比關(guān)心的“媽媽”們。人經(jīng)過(guò)磨難才能成長(zhǎng)得更快，我會(huì)努力克服困難的，我將永遠(yuǎn)記住他們時(shí)我的照顧。我將永遠(yuǎn)愛(ài)著我的“媽媽”們。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

海風(fēng)呼呼地吹著，漲潮了！海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像就是要把沙灘吞沒(méi)似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處就是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這就是大海送給人們的禮物。在湛藍(lán)的天空中，有幾只活潑可愛(ài)的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開(kāi)音樂(lè)會(huì)吧……這么美麗的地方就是哪兒呢？告訴你們吧，這就就是美麗的廈門(mén)大海。

今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學(xué)校的老師們?nèi)B門(mén)旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來(lái)了，涼涼的海水輕輕地沒(méi)過(guò)我們的腳脖子，像就是母親的手輕輕地?fù)崦覀?，轉(zhuǎn)眼它又退了回去，這時(shí)，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來(lái)：“快看，快看，這就是我的'小腳??！”。有時(shí)，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險(xiǎn)些摔倒。瞧，同去的一個(gè)五歲的小妹妹被一個(gè)急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來(lái)，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來(lái)，只見(jiàn)她滿(mǎn)身就是泥沙，像個(gè)可愛(ài)的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來(lái)。

海灘上到處就是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來(lái)的孩子們手癢癢的，瘋狂地?fù)炱鹭悮?lái)。陳可忽然看到了一個(gè)像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個(gè)“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來(lái)，膽怯地大叫起來(lái)：“它……它……就是……軟……軟軟的！”后來(lái)，大人們告訴我們，那個(gè)東西不就是貝殼，而就是一種海洋軟體動(dòng)物。

各自撿滿(mǎn)了一大袋貝殼后，我們幾個(gè)小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說(shuō)我們就是小小建筑師和魔術(shù)師，說(shuō)得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來(lái)勁了，堆出來(lái)的東西也更漂亮了。我們還找來(lái)木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩(shī)。

海水蔚藍(lán)，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細(xì)膩潤(rùn)滑，海鷗的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)……廈門(mén)的大海真就是美呀！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

在我記憶的長(zhǎng)河中，有太多的“第一次”，第一次騎自行車(chē)，第一次主動(dòng)發(fā)言，第一次……但，最讓我印象深刻的第一次，是那次一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷。

那是一個(gè)月光如水的晚上，小雨淅淅瀝瀝地下著。突然，電話(huà)鈴響了，我接起來(lái)，那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音：“寶貝，媽媽下班了，但是下起了大雨，我就在一號(hào)橋頭這里等你，你給媽媽送把傘來(lái)好不好？”“好！”我答應(yīng)著，向窗外看了一眼，滴滴答答的小雨不知道何時(shí)已變成了狂風(fēng)暴雨，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是雨天的夜晚一片迷霧，看不見(jiàn)一寸遠(yuǎn)處的景物，使人不寒而栗。此刻，我多想窩在被子里，可是，我的媽媽?zhuān)瑓s還在忍受著寒風(fēng)刺骨的痛苦……

走了一段路，我突然聽(tīng)到背后有一個(gè)輕微的聲響，“窸窸窣窣”的聲音徑直傳進(jìn)了我的耳朵，我感到害怕，用已經(jīng)失去知覺(jué)的手緊緊地握住手中的傘，這是現(xiàn)在我唯一能依靠的東西了。我恐懼地想象著：會(huì)不會(huì)是有壞人盯上我了？或者更可怕是鬼魂纏上我了？想到這兒，我膽戰(zhàn)心驚地向前面的一條街道跑去，我迫切地追逐著光明，然后，撲進(jìn)了光明的懷抱。這才感到安心，平復(fù)了一下心情，我又邁動(dòng)著兩條腿小心翼翼地向前面的大路走著，每一步都顯得沉重?zé)o比。

第一次走夜路的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)意義匪淺，它告訴我：只要勇敢地邁出了第一步，前方的路就會(huì)為你打開(kāi)！

熟悉我的人都知道，我是個(gè)膽小如鼠的`女孩，平時(shí)見(jiàn)到一只蜘蛛都要嚇得大叫，可是那一次，我是真的、真的做到了！

幾乎沒(méi)有猶豫，我拿起一把傘，走出了門(mén)，別說(shuō)是送傘，就算是讓我為媽媽上刀山下火海我都愿意。我隱身在了夜色中。寒風(fēng)如同一頭窮兇極惡的猛獸，竄進(jìn)我身體的每個(gè)角落，折磨著我的肌膚，我敢到有些冷，便加快了腳步。

這時(shí)候，我突然想起了以前在書(shū)上看到過(guò)的一種克服恐懼的方法——在心里想象一些快樂(lè)的事情，或者是編一個(gè)有意思的故事，這樣，就會(huì)忘掉周?chē)囊磺?。我像在絕望中抓到了一根救命稻草，照著那樣的方法在心里編故事，不知不覺(jué)間，心中的膽怯和恐懼都退下了，我的腳步也變得輕松了不少。終于，在一個(gè)十字路口邊，我看到了媽媽熟悉的身影。我欣喜無(wú)比，之前所有的煎熬都在這一刻煙消云散，我撲進(jìn)媽媽的懷抱，激動(dòng)地告訴她：媽媽?zhuān)易龅搅耍∥艺娴膽?zhàn)勝了黑暗！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有很多老師教過(guò)我，有學(xué)校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——蔡老師。

蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點(diǎn)小，但是犀利著呢！上課的時(shí)候，只要哪位同學(xué)講小話(huà)，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對(duì)于在課堂上講小話(huà)的同學(xué)，蔡老師不是嚴(yán)厲地批評(píng)，而是用她那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛提醒這位同學(xué)。久而久之，講話(huà)的同學(xué)一張口，就感覺(jué)有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀(jì)律就這樣悄無(wú)聲息地好起來(lái)了。

記得低年級(jí)時(shí)，我很愛(ài)打鬧，總是不守紀(jì)律，這可沒(méi)少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個(gè)好朋友在教室門(mén)口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進(jìn)入教室，不巧，被門(mén)砸中了，當(dāng)時(shí)就頭破血流，其他幾個(gè)“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔(dān)責(zé)任吧，又有些不敢，覺(jué)得是件天大的事情，我感覺(jué)快要癱倒在地。就在這時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長(zhǎng)，送醫(yī)院處理傷口。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鄒凱丞啊，你這個(gè)打鬧的毛病怎么一直都改不了?。〈螋[帶來(lái)的危險(xiǎn)這回親眼看見(jiàn)了吧？我對(duì)你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽(tīng)！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過(guò)我的手說(shuō)：“不過(guò)好在孫浩源同學(xué)的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓(xùn)，不要再犯?！辈汤蠋煖嘏氖謧鬟f給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。對(duì)于這件事情，我很愧疚，但因?yàn)椴汤蠋熖幚淼卯?dāng)，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。

在過(guò)去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時(shí)候，她的`手上沾滿(mǎn)了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時(shí)候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨！”

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

都說(shuō)媽媽好，可我覺(jué)得我的媽媽一點(diǎn)都不好，因?yàn)樗粣?ài)我。那是在我2歲的時(shí)候我跑著跑著不小心把腿摔破了，我哇哇的哭起來(lái)，媽媽在旁邊說(shuō)：起來(lái)，快起來(lái)，不起來(lái)媽媽就不要你了于是我在媽媽的威逼下堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。從那次起我便痛下決心恨媽媽一輩子！每當(dāng)我看到別的小朋友碰到的時(shí)候，她們的媽媽總會(huì)在第一時(shí)間給她們最溫馨的.安慰。我便想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。等我漸漸長(zhǎng)大才明白：媽媽是想讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不像困難屈服。這時(shí)我才明白了媽媽的良苦用心，才明白了媽媽是多么的愛(ài)我！

記得在我幼兒的時(shí)候，放了學(xué)我沒(méi)有及時(shí)的回家，和小朋友們一塊玩了起來(lái)，因?yàn)楸M興忘了時(shí)間，當(dāng)我在家門(mén)口的時(shí)候我卻遲遲不敢進(jìn)屋，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：放了學(xué)要馬上回家，不許在外面玩！想到這里，我多多嗦嗦的回到了家里。媽媽看見(jiàn)了我臉馬上拉到了三尺長(zhǎng)，用氣氛的口氣對(duì)我說(shuō)：干什么去了？為什么這么晚才回來(lái)？我……我……玩……去……去……了……玩去了？你知道現(xiàn)在都幾點(diǎn)了嗎？這么晚了，萬(wàn)一有壞人把你捉走了怎么辦？以后不許去了！知道了嗎？知……知……道……了知道嗎？當(dāng)時(shí)我就想等我長(zhǎng)大了，我有本事了，我就離開(kāi)您，讓您后悔！想到過(guò)我親愛(ài)的媽媽不愛(ài)我了，我的心就像針扎一樣的痛。我要離家出走！可這個(gè)想法每堅(jiān)持多久，我就改過(guò)了！因?yàn)楫?dāng)我遇到困難不知如何堅(jiān)持下去的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)人生的路沒(méi)有平坦的，都像山峰一樣，彎彎曲曲，可是只要你努力的走過(guò)去，勇敢的面對(duì)出現(xiàn)在你身邊的每一個(gè)小山峰時(shí)，你就覺(jué)得你是多么的偉大，因?yàn)槟悴恍邢蜃哌^(guò)的山峰屈服了！不是嗎？人生就是這樣，你越懼怕你面前的困難，你就越過(guò)不去，只要你勇敢的面對(duì)了，總有辦法去應(yīng)付的！每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，理解一下，困難也就迎刃而解了！

時(shí)間在媽媽的臉頰上的痕跡我看得清清楚楚，看見(jiàn)媽媽那滿(mǎn)臉的皺紋，看到媽媽那額頭上稍稍的白發(fā)，我的心不禁痛起來(lái)。媽媽這十幾年來(lái)所做的一切都是為了我和我們的一家，而她自己卻舍不得花家里的一分錢(qián)，省吃?xún)€用給我將來(lái)上大學(xué)做準(zhǔn)備。想到這里我將更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

媽媽我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！您是我的榜樣，我會(huì)象您學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！勇敢的面對(duì)人生不平坦的路，勇敢的面對(duì)我人生的每一個(gè)挫折！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

總是想:不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。

再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿(mǎn)腹。

也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味；把自我關(guān)在織滿(mǎn)了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。

不再害怕失敗，悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)名人的話(huà)：“失望并不可怕，痛苦并不可憐?！?/p>

不再為一小小的`成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自我很小很小，而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

我想，歲月是無(wú)情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

我想：明天我必須很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

我想；明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

我想：明天我也許會(huì)像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。

我想：明天我長(zhǎng)大了必須很愛(ài)想事情，常?；孟朊利惖氖劳馓以?；喜歡踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊，想過(guò)去，想此刻，想未來(lái)；喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿(mǎn)星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

我不是詩(shī)人，寫(xiě)不出柔情的詩(shī)歌；我不是作家，寫(xiě)不出精彩動(dòng)人的文章。但是，如果要談到關(guān)于“老師”的話(huà)題，我便能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

人們說(shuō)，老師是土壤，把知識(shí)化作了養(yǎng)分，傳授給了祖國(guó)的花朵；人們說(shuō)，老師是一把金鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的寶箱；我卻認(rèn)為，不如說(shuō)老師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，為人們照亮黑暗，卻犧牲了自己。

上幼兒園時(shí)，我便對(duì)老師產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)：親切、和藹，每天都伴隨著我們從爸爸媽媽送去玩耍到爸爸媽媽接來(lái)。同學(xué)之間的不和，也是老師輕輕蹲下，繪聲繪色的教我們做人的道理，勸告我們不要爭(zhēng)吵、打架。中午，老師為我們蓋好被子，輕手輕腳，像母親一般的呵護(hù)。于是，我對(duì)老師產(chǎn)生了一種好感，相處得很融洽。

進(jìn)入小學(xué)，我就發(fā)覺(jué)老師總是板著面孔，并沒(méi)有原來(lái)的老師笑的那么甜美。年齡漸漸增長(zhǎng)，壓力越來(lái)越大，這時(shí)我真的好懷念在幼兒園里老師的微笑。這樣的微笑越來(lái)越少，憤怒、發(fā)白的面孔越來(lái)越多，師生之間的來(lái)往越來(lái)越少，使我不禁有些恐懼?！敖屑议L(zhǎng)來(lái)！”“站出去！”“下課來(lái)我辦公室！”這樣的語(yǔ)句也是不斷增加。雖然我心里明白，老師的確很不容易，是因?yàn)槌煽?jī)差的學(xué)生沒(méi)考好才發(fā)火的，是因?yàn)榈赖虏缓玫膶W(xué)生犯了錯(cuò)才發(fā)火的。但是我對(duì)老師的印象又有了新的認(rèn)識(shí)：老師雖然親切、和藹，但是在某些時(shí)候總愛(ài)發(fā)脾氣，上課時(shí)總是那么嚴(yán)肅，讓人感到“害怕”。

我心目中的'好老師是這樣的：上課時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅，下課時(shí)陪陪學(xué)生，親切的和他們聊聊天，講講故事啊什么的；這樣可以更加深入地了解學(xué)生們，他們的脾氣啊，性格啊，愛(ài)聊些什么啊，愛(ài)玩些什么啊，愛(ài)看些什么書(shū)啊，都得以了如指掌。

作為好老師還可以經(jīng)常組織些對(duì)學(xué)生有益的室內(nèi)活動(dòng)。比如：書(shū)籍拍賣(mài)會(huì)啦，自定義特殊節(jié)日活動(dòng)啦，不插電的日子等等。獎(jiǎng)罰分明，表現(xiàn)好的可以獎(jiǎng)勵(lì)到一些文具；當(dāng)然，表現(xiàn)不好的則可以適當(dāng)?shù)貞土P掃地。但懲罰之前，需要讓孩子們知道自己做錯(cuò)了什么。

好老師還應(yīng)該合理接受同學(xué)們的建議或者提出的意見(jiàn)。這之間的連接需要一個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)必須管理班級(jí)中的一些小事，把好人好事報(bào)告給老師，把同學(xué)們的意見(jiàn)、建議報(bào)告給老師，老師做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

人民教師不容易，人民好教師更不容易。我心目中的好老師就是這樣，感謝教師們給予我們知識(shí)，祝老師們工作順利！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

一個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假結(jié)束了。在這個(gè)假期里我做了許多事情，每件都令我回味無(wú)窮，但最有意義的一件事是“我當(dāng)家”。大家一定都很奇怪，我這么小的年齡怎么來(lái)管這個(gè)家啊？沒(méi)錯(cuò)，就是“我當(dāng)家”，我來(lái)當(dāng)一家之主。

應(yīng)我的請(qǐng)求，爸爸給了我500元錢(qián)，讓我這個(gè)“小鬼”來(lái)主管家庭一個(gè)月的吃和日?；ㄏＮ沂孪纫呀?jīng)計(jì)劃好了，對(duì)“我當(dāng)家”這件事做了周密的安排。我的'計(jì)劃是：平均每天伙食費(fèi)10元，一個(gè)月30天，也就是300元，還剩下200元用來(lái)買(mǎi)日常用品。這“家”還不好當(dāng)！

第一天，我拿出10元錢(qián)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，采購(gòu)好后，立即回家做飯炒菜，菜的品種雖然多，但因?yàn)樽约旱乃接邢?，做出菜的味道不怎么樣，使菜剩下許多，白白地浪費(fèi)了。我又做了幾次，水平提高了不少，菜的味道也算可以了，但就是掌握不了菜量，使吃不完的飯菜都被白白扔掉。幾天后，我發(fā)現(xiàn)菜都很便宜，每天按照10元的伙食費(fèi)有點(diǎn)多，就改成每天按照8元的標(biāo)準(zhǔn)。重新安排后，我感到錢(qián)有點(diǎn)寬余，就常常想買(mǎi)點(diǎn)什么，誰(shuí)提出要什么就給錢(qián)買(mǎi)什么，還常常改善生活。剛過(guò)半個(gè)月，我的錢(qián)就有些招架不住了，怎么辦？重向爸爸要錢(qián)？我這“家”是怎么當(dāng)?shù)?！我不再大手大腳地花錢(qián)，只有省吃?xún)€用節(jié)約開(kāi)支了，不然這個(gè)月就很難支撐下去。我每天又壓縮伙食費(fèi)為5元，其他用品暫停購(gòu)買(mǎi)。終于一個(gè)月熬過(guò)去了，不算米面、食油、水電費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、衣物等，500元緊緊張張地花一個(gè)月，沒(méi)有添置任何家具，也沒(méi)有交納學(xué)費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。

當(dāng)家真難。雖然我已經(jīng)做了周密的安排，但是實(shí)際行動(dòng)起來(lái)還是困難。這真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?。?/p>

難，當(dāng)一家之主真難。從我當(dāng)家這一個(gè)月，深深體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)的難處。他們上要贍養(yǎng)老人，下要照顧我們，還有自己的工作，為了工作要繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)家要努力爭(zhēng)錢(qián)，還要整天為我們的學(xué)習(xí)、生活等操心，他們身上的重?fù)?dān)真大啊。通過(guò)這件事，我明白了大人們的辛苦，他們整天奔波在外，不知疲倦的工作，都是為了老人、孩子，為了這個(gè)幸福的家，為了我們有個(gè)幸福的童年。我身為這個(gè)家庭的一員，怎么幫助大人，使大人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為這個(gè)幸福的家庭貢獻(xiàn)點(diǎn)力量。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，管好自己，不讓大人很為我分憂(yōu)，要勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，努力學(xué)習(xí)，克服一切壞習(xí)慣，做到自強(qiáng)、自理、自愛(ài)，為了這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

四年級(jí)時(shí)的一天下午，我去老師家畫(huà)畫(huà)。我一進(jìn)門(mén)，老師用手從桌子上拿起一張小紙和一張宣紙對(duì)我說(shuō)：“今天你來(lái)畫(huà)一幅竹子畫(huà)吧！”我興奮得說(shuō)：“好呀！”我心里在想今天終于可以畫(huà)竹子了，以前老師說(shuō)我功夫太淺，不讓我畫(huà)竹子畫(huà)，今天終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>

我高興地將宣紙放在畫(huà)桌上面，再細(xì)細(xì)地看那張小紙上的竹子。看了好一會(huì)兒，我心里有底了，這才動(dòng)筆在宣紙上面用鉛筆打起了草圖。打好草圖以后，我對(duì)著小紙上的竹子仔細(xì)端詳了一番。嗯，有點(diǎn)像！接著我用毛筆蘸上墨汁構(gòu)劃起黑線(xiàn)條來(lái)。構(gòu)劃好，我又對(duì)照小紙上的樣圖，覺(jué)得有的地方不太像。我就拿起毛筆作了修改，直到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意為止。畫(huà)好輪廓，我用花青加上藤黃變成的綠色在畫(huà)上的竹葉上面涂了起來(lái)。我畫(huà)好了一張竹葉再畫(huà)一張竹葉。我不停地畫(huà)竹葉?？墒钱?huà)呀畫(huà)，那竹葉還是有許多沒(méi)有畫(huà)好。這時(shí)，我有一些不耐煩了，想停下不畫(huà)了。旁邊看我畫(huà)畫(huà)的媽媽好像看出了我的心思，馬上對(duì)我說(shuō)：“小琰，不要急，慢慢畫(huà)，竹葉一定可以畫(huà)好的'。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。我改變了畫(huà)竹葉的方法，先從邊上畫(huà)起，然后再將中間的一筆涂上綠色。這樣畫(huà)，速度果然提高了不少。我想看來(lái)畫(huà)畫(huà)也得有竅門(mén)。我繼續(xù)涂著竹葉。用了一個(gè)多小時(shí)，我終于將竹葉全部畫(huà)好了。啊，畫(huà)上的竹葉碧綠一片，蒼翠欲滴，真是好看。然后，我在幾張竹葉的邊上涂了少許棕色，讓人看起來(lái)這竹葉有些枯了，看起來(lái)這畫(huà)就更加動(dòng)人了。

然后，我就畫(huà)那只鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)一只腳緊緊地抓住竹竿，一只腳縮起放在胸脯前，樣子顯得非常悠閑自在。它的頭向下看著，嘴巴張開(kāi)，好像在大聲呼叫同伴，趕快過(guò)來(lái)，我這兒發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，請(qǐng)過(guò)來(lái)一起用餐，好好享受一番。我將鳥(niǎo)的眼睛用毛筆點(diǎn)上黑點(diǎn)。頓時(shí)，那鳥(niǎo)好像活了一樣幾乎要飛起來(lái)了。

那天下午，我沒(méi)有將畫(huà)全部畫(huà)完，后來(lái)我又去了一個(gè)下午才將那畫(huà)畫(huà)好。畫(huà)完以后，老師給我分析了，指出了我畫(huà)得好的方面，以及存在的問(wèn)題，還親自動(dòng)手為我作了修改，讓我的畫(huà)更加像那小紙上的畫(huà)。畫(huà)上的竹子和鳥(niǎo)都栩栩如生。媽媽也夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真。我聽(tīng)了更加高興，心里在想以后我還要畫(huà)更多更好的畫(huà)。這一張畫(huà)是我第一次畫(huà)的，而且畫(huà)得好，所以一起藏在我的心里。

后來(lái)，我繼續(xù)去老師家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且越畫(huà)越好，在六年級(jí)時(shí)，我的畫(huà)還參加了桐鄉(xiāng)市組織的書(shū)畫(huà)比賽初中，還得了一等獎(jiǎng)呢！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

中秋節(jié),我約了幾個(gè)伙伴到我家陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，為我們晚上賞月做好了準(zhǔn)備。

傍晚，我邀請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)生。漸漸的夜幕降臨了，這時(shí)，我的伙伴迪麗娜孜大叫起來(lái)：“快看，快看！”我們順著迪麗娜孜手指的方向看了過(guò)去。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周?chē)木吧急诲兩狭艘粚鱼y白色。我和伙伴們望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著，議論著。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一塊烏云的簇?fù)硐?，隱沒(méi)了。多么掃興??！我們只得焦急而耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了，這會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰色的.山。我的伙伴麗麗，情不自禁地講起古代嫦娥奔月的神話(huà)故事。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。又過(guò)了一會(huì)兒，天邊飄來(lái)一片云，掩住了月兒秀麗的面容，月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著白云從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，才看得見(jiàn)一兩顆星星。

舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮的影子倒映在湖面上，湖面形成一片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍的銀鱗。被大家稱(chēng)為小文豪的文文，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜……”

過(guò)了一會(huì)兒，月亮又消失了。夜以經(jīng)很深了，可大家仍在一起談?wù)撝?。談到長(zhǎng)大后的理想，我們都希望自己當(dāng)上宇航員，坐在宇宙飛船在宇宙遨游，登上月球，開(kāi)發(fā)月球上的寶藏，來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。

大家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……

自評(píng)：寫(xiě)的不錯(cuò)！這是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期積累了一些好詞好句，我覺(jué)得積累好詞好句真的對(duì)作文很有幫助！

組評(píng)1：首先，我覺(jué)得作者選題選得非常成功，運(yùn)用自己學(xué)到與積攢好詞好句把月亮的神色描寫(xiě)的淋漓盡致，非常優(yōu)秀。

組評(píng)2：把夜晚月亮的實(shí)景寫(xiě)的逼真動(dòng)人，仿佛讓人置身于其中。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

我，一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有什么特別，但是，即使這樣我也要為自己喝彩。我雖然不能像李白那樣即興吟詩(shī)，但我可以在主題隊(duì)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，發(fā)表自己的評(píng)論；我雖然不能像哥倫布那樣發(fā)現(xiàn)新大陸，但我可以把自己每天的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)……

我就是我，無(wú)異于任何人，我不懂得太多天文地理，我并不顯眼。當(dāng)我站在鏡子前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我是這世界上獨(dú)一無(wú)二的，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，每一次發(fā)言，每一次作業(yè)，我所做的每一件事情都是唯一的，難道不是嗎？

面臨考試的時(shí)候，我常問(wèn)自己：你能勝利嗎？一邊是我的擔(dān)心和恐懼，而另一邊我卻對(duì)自己說(shuō)：只要盡全力就行了，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心平靜了。做題的時(shí)候，我的每個(gè)思路都是清晰的。走出考場(chǎng)，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：你能考多少分？我回答道：滿(mǎn)分！因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈盼业哪芰?，因?yàn)槲抑揽荚嚲褪菍?duì)平常上課、聽(tīng)講的檢驗(yàn)，只不過(guò)就像做作業(yè)，只要平時(shí)努力了、考試時(shí)用心了，滿(mǎn)分又算什么呢？

當(dāng)我站在五十米接力賽的起跑線(xiàn)上時(shí)，我掉棒了，正當(dāng)我們驚慌失措時(shí)，別的班的隊(duì)員早已沖出起跑線(xiàn)，我又問(wèn)自己：我們還能贏(yíng)嗎？突然間有了兩種想法：“算了，都落后那么多了，放棄吧！”、“不到最后一刻就不要放棄！”我思索片刻，選擇了后者，我撿起接力棒，在眾人驚異的目光中，象一只離鉉的.箭，沖了出去。我沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，在落后對(duì)方四位選手的情況下反超兩名選手，使我們班的名次一躍成為年級(jí)第三，盡管我們沒(méi)有獲得第一，但是，我超越了自己，我自豪，我為自己喝彩！

當(dāng)我站在講臺(tái)上演說(shuō)的時(shí)候，下面有許多人在說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有去制止，而是更加聲情并茂的演說(shuō)，我相信，用我的聲音，用我的感情，能夠感染在場(chǎng)的每一個(gè)人，漸漸地，教室里鴉雀無(wú)聲，所有的人都在認(rèn)真地聽(tīng)。演說(shuō)完畢了，先是那一剎那的寂靜，緊接著爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！是同學(xué)們?cè)跒槲液炔剩以谛睦锿瑯右苍跒樽约汉炔剩?/p>

自信、自強(qiáng)，超越自己。我像一葉扁舟，在生活這片海洋里自由自在的穿行，即使是天空也不能阻擋我的步伐，就算是大地也不能動(dòng)搖我前進(jìn)的信心，盡管是狂風(fēng)暴雨，我也要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，向下一個(gè)小島駛?cè)?。為自己喝彩，痛苦將變成歡樂(lè)；為自己喝彩，絕望將變成信心；為自己喝彩，失敗就會(huì)變成成功，跌倒了就爬起來(lái)。沒(méi)有什么不可能，只要你相信自己，為自己喝彩！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

秋天的清晨，我背著書(shū)包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些章樹(shù)都有上百年的`歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。樟樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。

記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都憋足了勁想取得好成績(jī)，放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，扭過(guò)頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會(huì)勝過(guò)寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空?！耙掠炅?，”我低聲自言自語(yǔ)著，“快回家吧?！弊テ饡?shū)包飛一般地離開(kāi)了教室，完全沒(méi)有聽(tīng)清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

我調(diào)整了一下心情，打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對(duì)明天的競(jìng)賽有很大的幫助，可我翻遍了書(shū)包也沒(méi)找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時(shí)不知該如何是好

突然，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門(mén)外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說(shuō)：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，心里想：寧寧不會(huì)是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來(lái)責(zé)怪我沒(méi)有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的.尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)粗心的降火，看看這是什么？”她從書(shū)包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃?！澳M試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫(xiě)著我的名字，我想起來(lái)了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來(lái)?！昂迷跊](méi)有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時(shí)不知該說(shuō)什么“寧寧……”我喃喃地說(shuō)，“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”她的眼神中充滿(mǎn)了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來(lái)那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光通過(guò)云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。‘

事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢€有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)生活就會(huì)變得更加美好的道理。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

一位名人曾說(shuō)過(guò)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰?！毙撵`如海，有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日東升；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：

選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛(ài)、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀(guān)嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿(mǎn)山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。

人生“三鼎足”：作家豐子愷打過(guò)一個(gè)精妙的比喻——圓滿(mǎn)人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫(xiě)的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

在母校度過(guò)了六年的時(shí)光，我們收獲了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)、收獲了友誼……

經(jīng)?？吹矫⒐麡?shù)下嬉戲的同學(xué)，想到自己快畢業(yè)了，不由得回憶起六年來(lái)在學(xué)校里多彩的生活……

友誼、是我與同學(xué)之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學(xué)。有一次，學(xué)校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學(xué)都穿白運(yùn)動(dòng)鞋，這樣顯得整齊，更有精神?？珊铣?dāng)天，我才發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對(duì)了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽(tīng)了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進(jìn)房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，我接過(guò)鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進(jìn)去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來(lái)了。他看見(jiàn)了急忙叫我坐下來(lái)，把腳上那雙大兩號(hào)的鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺(jué)舒服多了，我剛回過(guò)神來(lái)，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進(jìn)去了。我剛想說(shuō)些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學(xué)校，快沒(méi)時(shí)間了！”說(shuō)完他就別扭地跑了出去……在我著急的時(shí)候，他和我一樣急；在我困難的時(shí)候，他會(huì)不顧一切地幫助我；在我失望的時(shí)候，他也會(huì)熱情地鼓勵(lì)我。我多么想向他說(shuō)謝謝，可惜至今都沒(méi)說(shuō)出口……

同學(xué)之間有友誼，和老師也有友誼。一年級(jí)教我的數(shù)學(xué)老師讓我記憶深刻，他的教學(xué)方法讓我很難忘，他在講題時(shí)經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)積極地糾正他，與他爭(zhēng)論時(shí)、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當(dāng)時(shí)我以為老師是真糊涂，感覺(jué)很自信，就越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。后來(lái)才知道老師是故意出差錯(cuò)的，為的.是讓我們喜歡數(shù)學(xué)、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)我失敗過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)時(shí)我成功過(guò)，與同學(xué)鬧矛盾時(shí)我悲傷過(guò)，與老師交流時(shí)我歡笑過(guò)。不管如何，這些都會(huì)成為我珍貴的記憶，不斷激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前……

我即將離開(kāi)母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)您，母親校！”

第四篇：小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀

親情：

母愛(ài)無(wú)價(jià)

母親，一個(gè)獨(dú)特而神圣的字眼；一組辛苦而甜蜜的詞匯；一句永恒而崇高的稱(chēng)呼；一位平凡而偉大的人物????

——題記

孟母三遷，育兒擇鄰。家喻戶(hù)曉，久傳不衰。

岳母刺字，教子報(bào)國(guó)。婦孺皆知，膾炙人口。

并非每位母親都有過(guò)這樣家喻戶(hù)曉，千古流芳的壯舉，但他們?yōu)閮号畷r(shí)刻掛念的那份情愫，在愛(ài)的天平上，它們等值。

母愛(ài)纏綿，似涓涓細(xì)流，母愛(ài)溫馨，似和煦春風(fēng)。母愛(ài)是殷切的目光，是幸福的懷抱，是熱情的吻別。在遭受挫折困窘落魄是，誰(shuí)不期望母親那關(guān)切目光的鼓舞，語(yǔ)重心長(zhǎng)的扶持；在闊別家鄉(xiāng)衣錦還的時(shí)候，誰(shuí)不希望與母親深情的擁抱，真情的傾吐；在辭鄉(xiāng)投異的送別時(shí)，誰(shuí)不渴望母親那深深的吻別，殷殷的叮嚀。母親，就是給你鼓舞，給你關(guān)懷的那個(gè)人。她的愛(ài)給人以歸宿的溫暖，擁抱的快樂(lè)。

母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)偉大。母親是人世間最美麗的女人。無(wú)須胭脂水粉，自然超凡脫俗。母親，就是幫你換尿布，送你上幼兒園的人，是你沉淪迷惘時(shí)為你打氣的人，是你事業(yè)有成時(shí)為你祝福的人，是你百忙工作后為你準(zhǔn)備好晚餐的人。她是你的生命給予者，也是你的終身維權(quán)者，在強(qiáng)敵入侵你的時(shí)候，她不惜豁出自己的老命來(lái)使你獲得重生。而這一切一切，當(dāng)你不經(jīng)意擷起往事里的一粒沙塵，細(xì)細(xì)回味，它已變得熠熠發(fā)光，儼然珍珠的光澤。

母愛(ài)真誠(chéng)，母愛(ài)永恒。母愛(ài)就像一個(gè)圓圈，沒(méi)有起點(diǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)。它沒(méi)有棱角，可以包容你的好與不好。她永遠(yuǎn)記得作為胎兒的你調(diào)皮的用小腳揣她的肚皮，也永生難忘你牙牙學(xué)語(yǔ)，第一次喊她作“媽媽”的興奮與激動(dòng)，你成長(zhǎng)的一幕幕就像好看的電視劇一樣在她的腦海里常年上演，讓她品味到幸福的滋味。在你呱呱墜地的那一瞬間，她就認(rèn)定了你是她的世界，是她的希望，是她的永恒。這就是母親，一個(gè)給你樂(lè)土，并永遠(yuǎn)為你撐開(kāi)人生旅途上的一片綠蔭的人，一個(gè)為你導(dǎo)航，并永遠(yuǎn)為你展出一片供你遮風(fēng)避雨的港灣的人！

人世間最割舍不斷的情感莫過(guò)于親情，而凌駕于親情之上的莫過(guò)于母愛(ài)。因此，母愛(ài)偉大，母愛(ài)永恒！

大愛(ài)無(wú)言

有人常說(shuō)，母愛(ài)如春天的花朵；母愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)；母愛(ài)如黑暗中的燈火??母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，甜美的愛(ài)！可有一種愛(ài)卻總被人遺忘，那就是——父愛(ài)。

——題記

父親通常在我們心目中的形象是：高大、嚴(yán)肅、苛求的。從小時(shí)候開(kāi)始，爸爸給我的感覺(jué)就是很兇的，不太敢與爸爸說(shuō)話(huà)。父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)言的，他不太喜歡表露自己的感情，所以我和爸爸坐在一起的話(huà)，幾乎沒(méi)有話(huà)可說(shuō)！這天，我剛剛上完學(xué)回家，爸爸突然心血來(lái)潮說(shuō)要叫我做數(shù)學(xué)題，我本來(lái)還快樂(lè)輕松的心情，從高處跌倒了谷底，心里充滿(mǎn)了恐懼，生怕出個(gè)差錯(cuò)就會(huì)被爸爸批評(píng)一頓。我緊張得連氣都不敢出一聲，空氣仿佛都冰結(jié)了。

我把書(shū)包放在了沙發(fā)上，乖乖的坐在了椅子上。我拿出奧數(shù)書(shū)，掀開(kāi)第一頁(yè)，爸爸開(kāi)始給我講起來(lái)?？墒牵捎诎职质且粋€(gè)爆脾氣，我心神不定的時(shí)候做錯(cuò)了一道題，爸爸開(kāi)始訓(xùn)我了，我不由自主地眼淚就奪眶而出，可是爸爸看到我這副模樣并沒(méi)有心軟，反而罵得更兇了！我只好憋住，把眼淚給憋吸了回去。可我的身體還在顫抖。接下來(lái)的事就更慘了，爸爸追著我滿(mǎn)屋子的打，我一邊哭一邊躲，可最后還是被抓到了。

那件事后，我更加怕爸爸了，可是有一天晚上，我在爸爸媽媽的房間門(mén)口聽(tīng)到了這樣的對(duì)話(huà)：

“那天真不應(yīng)該打她！”爸爸說(shuō)道。“算了吧，都過(guò)去了?！眿寢屨f(shuō)。

“那天的火氣實(shí)在是太大了，本來(lái)也不想再發(fā)火了。”爸爸說(shuō)，“以后，應(yīng)該多關(guān)心她，她也大了，不應(yīng)該再去打她了！” “別自責(zé)了??”

回到房間后，我總感覺(jué)心口好像被什么東西堵住了??后來(lái)，爸爸打我的時(shí)候就少了，最多也就是嘮叨幾句。后來(lái)，我也越來(lái)越明白，父親的愛(ài)，不善于流露。平時(shí)，雖然他總是嚴(yán)肅的對(duì)待你，可是其實(shí)在他心中你比什么都重要。有一種愛(ài)叫做父愛(ài)，雖然他不如母愛(ài)親切，但是它依然是一種最偉大的愛(ài)。也讓我明白了，最深的愛(ài)它不會(huì)用很多語(yǔ)言表達(dá)，只會(huì)默默的支持你。大愛(ài)無(wú)言，請(qǐng)不要忘記，有一種最深的愛(ài)叫——父愛(ài)！

慈愛(ài)深深

點(diǎn)了痣之后，我的生活沒(méi)有了色彩：沒(méi)有辣椒，沒(méi)有醬油。每一次，我都忍不住想吃辣椒，毎遇到這種情況，奶奶的話(huà)便在耳邊響起：“你吃啰，吃了以后留下一個(gè)難看的疤痕，丑死了！”可有時(shí)也會(huì)忍不住“犯忌”，犯了以后又懊惱不已。

回到學(xué)校，我有些心煩——要怎么吃飯？中午，學(xué)校吃蒸蛋，還好；可晚餐呢？沒(méi)想到奶奶竟送菜來(lái)了。我知道，她在家里很忙很累，卻在百忙之中為那個(gè)認(rèn)為奶奶偏心的孫女送菜。我心里知道，奶奶是愛(ài)我的，不會(huì)因?yàn)橛忠粋€(gè)孫子的出生而轉(zhuǎn)移。聞聞飯盒里濃郁的香氣，剛準(zhǔn)備抬頭說(shuō)聲“謝謝”，卻看著她那微笑的眼睛而無(wú)法開(kāi)口，那微笑的眼睛像菜香一樣，濃濃的，濃濃的??

之后，除了那個(gè)一見(jiàn)面就對(duì)我嘮叨不停的星期一，其余每天中午，奶奶都會(huì)提著佳肴，站在寄宿部的鐵門(mén)之外，生活老師去幫我拿過(guò)來(lái)。想到這些，我一陣揪心，奶奶提著飯盒為我送菜，站在鐵門(mén)之外的畫(huà)面，我真的不敢看。奶奶吸煙，按照她吸煙的年數(shù)，我愈發(fā)為她擔(dān)心。在家里，經(jīng)常聽(tīng)到她的咳嗽聲；奶奶的眼睛也不好，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，奶奶連錢(qián)都看不清，面對(duì)菜老板的輕蔑和不耐煩，我有些生氣，再三勸說(shuō)奶奶不買(mǎi)了，她卻說(shuō)：“你和弟弟還得吃飯呢”！有許多次，我試圖讓奶奶去檢查身體，她說(shuō)：“你奶奶身體好著呢”！

奶奶一輩子沒(méi)有過(guò)過(guò)什么好日子。她還在她媽媽肚子里的時(shí)候就差點(diǎn)坐了牢，當(dāng)時(shí)，是鬼子侵略中國(guó)的時(shí)候，奶奶一家被鬼子搶得干干凈凈??奶奶從出生到后來(lái)?yè)狃B(yǎng)爸爸叔叔，一直過(guò)著艱苦的日子，還好挺過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在，爸爸走出家鄉(xiāng)，進(jìn)城干出了一番事業(yè)??

直到現(xiàn)在，她還是辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我和弟弟，她只希望我和弟弟開(kāi)開(kāi)心心的，還一個(gè)勁地為家里省錢(qián)，賣(mài)廢紙，賣(mài)瓶瓶罐罐，每換回錢(qián)后便抓著零零碎碎的錢(qián)像個(gè)小孩子似的對(duì)我呵呵地笑。

母愛(ài)似天空，父愛(ài)似大海，可對(duì)我而言，怎及這奶奶深深的慈祥之愛(ài)？??

友情：

友

誼

友誼如珍珠，我們共同穿綴成一串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如日記，我們一起書(shū)寫(xiě)，留下一行行美好的回憶；友誼如長(zhǎng)河，我們攜手走過(guò)，濺起一朵朵歡樂(lè)的水花。

——題記

快臨近畢業(yè)了，在我這六年中最記憶猶新的是我與一位叫“楊麗娜”的同窗產(chǎn)生的友情。我們倆是真正的朋友，因?yàn)槲覀儾粌H是生活上玩耍的伙伴，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

在放學(xué)的路上，總能看到我們倆一蹦一跳的影子，路上你說(shuō)我笑的，感覺(jué)好極了。我們家距離不是很遠(yuǎn)有時(shí)她來(lái)我們家來(lái)玩，還來(lái)到我家來(lái)參觀(guān)我的房間——那是第一次有同學(xué)來(lái)我家。我們是形影不離的伙伴，不管是生活還是學(xué)習(xí)，我們倆都不分上下。在學(xué)習(xí)上我們倆互幫互助，相輔相成。我們倆在學(xué)習(xí)上交流地尤為激烈。

快期中考試了，我與她都集中精力投入到了學(xué)習(xí)中去了。在一次模擬考試她比我整整多了3分，我心里有些不是滋味，心想：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師為什么我與她有這么大的區(qū)別了。她安慰我說(shuō)：“你有什么不懂可以問(wèn)我，當(dāng)然你對(duì)我也一樣?！蔽倚α诵Γc(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試，我心里有一種說(shuō)不出的緊張，相信她也一樣。這次考試?yán)蠋熣f(shuō)我們倆超常發(fā)揮，但是我比她高出了一分，可是她覺(jué)得沒(méi)有什么的，還是一樣落落大方、活潑，我是哦：“是你的優(yōu)秀成績(jī)才讓我有了偌大的上進(jìn)心?！彼皇切α诵Γ裁匆矝](méi)說(shuō)，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了??

友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情。

感恩、感謝：

感恩的心

“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現(xiàn)在我的眼前。

6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔(dān)心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來(lái)。于是，媽媽就立即背著我往醫(yī)院那兒跑。到了醫(yī)院，又把我背去掛號(hào)、取藥、排隊(duì)掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長(zhǎng)時(shí)間，我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣，連續(xù)熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì)兒，她把精力全部度集中在我的身上。因?yàn)槲乙恢卑l(fā)燒，體溫總是無(wú)法下降，媽媽很擔(dān)心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過(guò)。

冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導(dǎo)完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué)，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。

如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？

母愛(ài)像樹(shù)葉，我像螞蟻，樹(shù)葉載螞蟻，平穩(wěn)過(guò)河去;

母愛(ài)像大樹(shù)，我像小小鳥(niǎo)，大樹(shù)為小鳥(niǎo)，遮風(fēng)又擋雨；

母愛(ài)像陽(yáng)光，我像青的草，陽(yáng)光照小草，茁壯地成長(zhǎng)；

母愛(ài)像露水，我像小花朵，露水潤(rùn)花朵，越長(zhǎng)越漂亮??

母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是最純潔的！

這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜??”

真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽

難忘的??

抹不去的記憶

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。

那是三年前暑假的一個(gè)下午??

太陽(yáng)炙烤著大地，人們?cè)诳照{(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹(shù)下乘涼，揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。

然而就在這時(shí)，“游擊隊(duì)”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒(méi)有注意看桃子的老爺爺沒(méi)有睡覺(jué)，沒(méi)多久“游擊隊(duì)”便全軍覆沒(méi)。

老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久，嘴角抽動(dòng)了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒(méi)有打我們也沒(méi)有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說(shuō)：“你們看，這些桃子長(zhǎng)這么容易嗎？現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的說(shuō)里。”“買(mǎi)你的還不行嗎？”我壯著膽子問(wèn)?！百I(mǎi)？就這幾個(gè)嗎？你們看看瞧瞧給你們?cè)闾Ａ硕嗌偬易?。”老爺爺說(shuō)：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我們?nèi)鐾染团埽苤苤?，我忍不住回頭看了眼，只見(jiàn)老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見(jiàn)他的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)惜的淚水。

這時(shí)，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們?cè)闾５奶易右彩寝r(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的呀！

從此，我欠下的 一筆“債”，不單是對(duì)看桃子的老爺爺?shù)模彩菍?duì)千萬(wàn)個(gè)養(yǎng)活我們的勞動(dòng)人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長(zhǎng)，我要做一個(gè)想老爺爺一樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。

這件事雖然已過(guò)去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。

時(shí)光不再，心仍在

照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒,愈久邇純。

——題記

記得還是三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了一所陌生的學(xué)校。

那時(shí)的我膽小如鼠，根本就不敢與別人交談，哪怕只是小聲的問(wèn)候，我也從來(lái)不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。正因如此，我才認(rèn)識(shí)了她。我訂了一套雜志，準(zhǔn)備去老師那兒領(lǐng)。來(lái)到老師辦公室，老師給了我兩套，她讓我吧另一套給一位也定了的同學(xué)。當(dāng)我找那個(gè)同學(xué)時(shí)，我卻不記得了她的名字。我頓時(shí)心急如焚。這時(shí)，尤爾根身影從我眼前閃過(guò)。我還來(lái)不及思考，便叫住了她：“啊，等一下!”他一回頭，見(jiàn)是我，笑了笑：“你有什么事，新同學(xué)？”“那?那個(gè)，你們班還有哪個(gè)人訂?訂了這本雜志？”我顯然特別緊張，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。“呵呵，你真可愛(ài)??！”她笑得無(wú)比燦爛。我能感覺(jué)到心的跳動(dòng)聲?！熬褪俏野?！”她用大拇指指指自己。我怔了一下，仿佛感覺(jué)心臟停止跳動(dòng)了一拍?！拔覀兘粋€(gè)朋友吧，我叫楊麗娜?！彼α诵?。我不自覺(jué)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來(lái)，我們幾乎上學(xué)放學(xué)都是一起回家，兩個(gè)人相處得很快樂(lè)。后來(lái)，我也結(jié)交了許多新朋友。

還有一次，我的印象特別深刻。那時(shí)一個(gè)放學(xué)后的下午，我和她一起回家，可我意外的發(fā)現(xiàn)，口袋里的鋼筆不見(jiàn)了。“怎么辦??？那對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴的！”我很著急?！拔覀冄芈氛艺?，看看是不是掉在某處了。”他說(shuō)。我和她找遍了每個(gè)角落，可依然不見(jiàn)鋼筆的蹤影。她又把我拉近了學(xué)校，我不好說(shuō)什么，就在教室里、走廊上找起來(lái)。直到很晚了，天也快黑了，我和她卻還大口大口喘著氣。“怎么辦？我們先回去吧！太晚了！”他說(shuō)。我有點(diǎn)猶豫不決。他見(jiàn)我這樣，便拍拍我的肩膀：“我等會(huì)還找老師有事，順便再幫你找找！”“這樣啊??那好吧?！蔽覀儽阍谶@里分手了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有一個(gè)人在即將掛上黑幕的天空下走回家過(guò)。也不知過(guò)了多久，就在我為此事?lián)鷳n(yōu)的時(shí)候，她來(lái)了。她向我笑笑，吧背在身后的手向我伸過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，是我丟失的鋼筆！我和她道別后，心情馬上多云轉(zhuǎn)晴。由于我太興奮，不小心碰倒書(shū)包，書(shū)本散落一地。就在我悲哀地準(zhǔn)備拾起書(shū)本時(shí)，有個(gè)東西使我眼前一亮——是那枝我丟失的鋼筆!也許被壓在書(shū)包的底下了，我沒(méi)有找到。

就這樣，她為了不讓我擔(dān)心，自己想方設(shè)法弄了枝一樣的鋼筆給我。這時(shí)，我對(duì)她的了解又進(jìn)了一層。

時(shí)光飛逝，我依然牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂(lè)，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛(ài)的溫暖。

一起走過(guò)的日子

生于愛(ài)之家，長(zhǎng)于愛(ài)之家。迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的故事??

小時(shí)候

記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時(shí)間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊抓著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙滿(mǎn)著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。后來(lái)我的頭上留下了一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕?！?/p>

上學(xué)后

記得那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房。那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái)。我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?，我相信你一定?huì)爬起來(lái)的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心??”母親幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。

在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹(shù)；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)著我；溫暖著我。如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪善良的母親??

光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過(guò)的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此，我想真誠(chéng)地道一聲：“媽媽?zhuān)x謝—您！”“媽媽?zhuān)x—謝——您！”

成長(zhǎng)：

成長(zhǎng)的煩惱

踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱??

在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我正好八歲，我最不喜歡上的就是數(shù)學(xué)課，結(jié)果數(shù)學(xué)成績(jī)一天比一天差。我不敢把這樣的壞消息告訴媽媽。如果媽媽知道了，不知要怎么懲罰我呢！可是，瞞過(guò)了一時(shí)，瞞不了一世??！媽媽經(jīng)常見(jiàn)我下午放學(xué)只寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，卻很少做數(shù)學(xué)作業(yè)，感到奇怪，便到數(shù)學(xué)老師那里搞了一次“火力偵查”。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)，我的成績(jī)下降的很厲害，數(shù)學(xué)課上亂擺弄東西，老師講的什么我都不知道。媽媽聽(tīng)了大吃一驚，她怎么也沒(méi)想到，自己女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)居然下降的這么厲害。

那天下午放學(xué)回家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，可把我整慘了。為了“亡羊補(bǔ)牢”，媽媽給我請(qǐng)來(lái)了家庭教師。

這位家教姓張，戴著一副眼鏡。他每天耐心地教我仔細(xì)的為我講解每一道題，如果還是不會(huì)，張老師就在給我講一遍，還挺有些“敬業(yè)精神”呢！每當(dāng)我抬頭望窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)時(shí)他總是用嚴(yán)厲的聲音的聲喊道：“喂！集中精力！”喊完還揚(yáng)揚(yáng)手中的教桿。哼！他的意思我明白，如果我再不聽(tīng)話(huà)，他會(huì)毫不留情的打我一頓。張老師一天都不讓我玩，每當(dāng)小伙伴們喊我去玩時(shí)，他總是不允許。我急了，大聲對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)玩，本來(lái)就是小孩子們的天性??！”張老師扳起了臉，毫不留情的說(shuō)：“要學(xué)習(xí)，不要一心想著玩！”哎，我真煩惱，連玩都不能。

很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩??我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大??”

我戰(zhàn)勝了??

我戰(zhàn)勝了害怕

人生路漫漫，一路上的對(duì)手太多太多了，可是往往最大的對(duì)手是自己，而不是別人。有的人輸給了自己，但有的人卻戰(zhàn)勝了它，當(dāng)然，我也是成功者中的一員。

我的膽子很小，一到晚上就不敢自己上樓，晚上自己獨(dú)自一人睡覺(jué)，都覺(jué)得有一點(diǎn)害怕。至今想到蛇吐著蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鱗，我就不寒而栗了，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！所以大家都叫我膽小鬼。但就因?yàn)槟羌?，改變了大家?duì)我的看法。

暑假，我們?nèi)チ撕幽系挠螛?lè)園，在那里，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，而且讓我對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而且激勵(lì)我把這中認(rèn)識(shí)投入到實(shí)踐中去。剛一進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)那里的玩樂(lè)器械真是數(shù)不勝數(shù)，有“瘋狂老鼠”、“火箭發(fā)射”、“高空蹦極”、“過(guò)山車(chē)”等等，尤其是那個(gè)過(guò)山車(chē)，更是讓我望而生畏。它真像一只老鼠，從八米高的平臺(tái)一下子滑落下來(lái)，然后像一條蛇旋轉(zhuǎn)了兩圈，有以一個(gè)一百八十度大拐彎又返回了出發(fā)點(diǎn)，短短的兩分鐘就使得車(chē)上的人不停地尖叫。

正在我看得手瑟瑟發(fā)抖之時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了票，他把票給我時(shí)，我連忙“推辭”，嘴里還嘀咕著“車(chē)太快了，我怕掉下來(lái)?！卑职忠?jiàn)我魂不守舍得樣子，便鼓勵(lì)我：“嗨，這有什么害怕的，不就是坐在車(chē)子上轉(zhuǎn)兩圈么，爸爸坐過(guò)兩次了，這一次時(shí)第三次了，你不坐拉倒，膽小鬼！”

我聽(tīng)到“膽小鬼”這三個(gè)字，不禁火冒三丈，我才不做膽小鬼呢！想到這里，我立刻覺(jué)得熱血沸騰，感到身上有用不完的力量，但見(jiàn)到那“可怕”的過(guò)山車(chē)，又想退縮了，但爸爸那鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)的三個(gè)字又在我的耳邊回蕩起來(lái)，又激起了我的勇氣，便搶過(guò)爸爸手中的票，對(duì)爸爸說(shuō)：“走！”爸爸聽(tīng)到了我的回答，就帶我坐上了過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我趴在過(guò)山車(chē)上，緊閉雙眼，任憑它怎樣搖晃、擺動(dòng)，我都一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊轟隆隆的巨響，不到兩分鐘，火車(chē)就到了終點(diǎn)停下了。我下了火車(chē)，高興地喊到：“哈哈，我戰(zhàn)勝了自己，哦~~~~"”

其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要有勇氣，有信心，就可以坐我這樣的成功者。

人生感悟：

我心中的那盞燈

每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明、溫暖和希望，我心中也有許多盞燈，其中有一盞今天才點(diǎn)起來(lái)的，也是使我感到溫暖，讓我覺(jué)得不再寒冷??

——【題記】

今天是周六，我正沉醉在美好的夢(mèng)境里，迷迷糊糊感覺(jué)誰(shuí)在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天還沒(méi)亮！我邊穿衣服邊埋怨媽媽?zhuān)陕锇盐覐哪恰懊篮玫氖澜纭崩锢鰜?lái)，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃著早餐，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)要不就遲到了?！?/p>

“遲到？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天還要補(bǔ)課！”我胡亂的吃了 幾口面，再看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)二十五分了，只有二十分鐘了，我收拾下東西就出發(fā)了。我用最快的速度向 汽車(chē)站狂跑，終于趕上了一輛快開(kāi)的車(chē)——二區(qū)，我下車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)流量增大，車(chē)在我的面前一閃而過(guò)，我 心里有了幾分膽怯，不過(guò)我想應(yīng)該不會(huì)故意撞到我吧。便朝“對(duì)岸”沖過(guò)去，剛到馬路中間我發(fā)現(xiàn)有一輛大卡車(chē)朝我開(kāi)來(lái)，我呆住了--腳象灌了鉛一樣走不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻一只手有力的把我向 后拉。大貨車(chē)像風(fēng)一樣從我身邊駛過(guò)。我緩緩回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位交警叔叔，交警叔叔把我牽到對(duì)面，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我看你也不小了怎么連馬路都不會(huì)過(guò)呢？”我聽(tīng)了心里慌了起來(lái)，低下頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)??對(duì)不起，我??下次一定注意?！边@時(shí)我眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他聽(tīng)后蹲下來(lái)，用手把我眼睛里的淚水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子漢不許隨便掉眼淚，以后走路一定要走斑馬線(xiàn)。”

多么平凡的人，多么平凡的話(huà)語(yǔ)，可正是這種平凡，才讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬、熱愛(ài)他們，我相信生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊萌绱嗣篮?，他們是一盞燈，把我們引向光明，引向成功，引向勝利的殿堂.

第五篇：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

從小到大，父母買(mǎi)給我的玩具數(shù)不勝數(shù)，我該寫(xiě)哪一個(gè)呢？除了描寫(xiě)樣子還能寫(xiě)出別的嗎？又抒發(fā)了什么感情呢？這一連串的疑問(wèn)一直盤(pán)在我頭頂上，但是后來(lái)，我看到了它，我一下子就知道我要寫(xiě)什么了。

它是一個(gè)水晶球，看上去很小巧。上面是一個(gè)圓圓的水晶球，下面是一個(gè)底座，水晶球其實(shí)就是一個(gè)玻璃球，里面注滿(mǎn)了水，水中有兩個(gè)人，是一對(duì)姐妹，一個(gè)坐著，一個(gè)站在旁邊，好像在看我的樣子。兩個(gè)人靠的很近，象征深深的友誼。里面還有很多經(jīng)營(yíng)的紙片，就好像是雪花一樣。而下面的底座則被一圈紫色的花環(huán)籠罩，你別小看了這個(gè)底座，它里面的東西多著呢！打開(kāi)底部的蓋子，里面有三節(jié)小電池，電池上有一個(gè)小鐵片，鐵片的另一頭別在電池下面，另一頭高高翹起，他的正下方有一根鐵絲，只要把它往下一按，燈就會(huì)亮，而且還是一藍(lán)一紅交替閃亮的，晚上一打開(kāi)它，就好像是一顆夜明珠在閃耀非常漂亮，非常耀眼。這個(gè)水晶球是我的好朋友送給我的生日禮物，它代表了我們之間深厚的友誼。

友誼是一把傘，在成長(zhǎng)的道路上為你遮風(fēng)擋雨。

友誼是一把劍，在成功的道路上為你披荊斬棘。

友誼是一艘船，在失敗的風(fēng)浪中給你生存之路。

友誼是一棵樹(shù)，在勝利的照耀下依然保存你純潔的心靈。

友誼，是人生必不可缺的情誼朋友，是人生必不可少的伴侶。

有了朋友，才有了成功。朋友，謝謝你。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

當(dāng)時(shí)只道是尋常。

我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地?zé)o數(shù)次中尋常的一回，我曾以為你會(huì)瘋名牌了以后尋常地回家。

是這樣。不過(guò)那一切的一節(jié)都有被冠名以曾經(jīng)和尋常。

望著空蕩蕩的車(chē)庫(kù)，望著你曾用過(guò)的食盆、水盆，望著你曾經(jīng)最?lèi)?ài)咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無(wú)限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著想說(shuō)些什么，卻欲語(yǔ)淚先流。

我后悔。后悔那次竟輕易打開(kāi)車(chē)庫(kù)放你出來(lái)，后悔那次沒(méi)有追上你的腳步，后悔我只顧著上學(xué)要遲到而沒(méi)有在第一時(shí)間尋找你，可惜就是沒(méi)有后悔藥賣(mài)。只能問(wèn)天：“拉拉，你在何方!?”

在那個(gè)尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個(gè)月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無(wú)用，何去何從?我曾揚(yáng)言誰(shuí)把拉拉弄丟了我跟誰(shuí)拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!

我狠心地想就此讓你消失在記憶里，可卻發(fā)現(xiàn)我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過(guò)，你不曉，我的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有你，地球也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只能?chē)@道，為何受傷的總是自己。

生活仍要繼續(xù)。

中午，邁著沉重的腳步趕回家，不想再看見(jiàn)你的東西，卻意外地看見(jiàn)了你。

我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地?fù)u著尾巴，仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復(fù)得的感受實(shí)在無(wú)比!

“汪，汪!”曾經(jīng)這叫聲是煩人的噪音，如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉(zhuǎn)360度，快樂(lè)的瞬間遠(yuǎn)超過(guò)了我手上這支筆。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

黑漆漆的夜空下，篝火尚未熄盡，我們拖著疲憊的身子，走回了宿舍。

洗漱完畢，我們幾個(gè)男生躺在床上，精神立刻好起來(lái)，興奮地嘰嘰喳喳，討論著篝火晚會(huì)上一些精彩的節(jié)目和明天的安排。我躺在床上，回憶著今天艱苦的軍訓(xùn)，又看了看窗外黑得嚇人的天空，心里十分忐忑。雖然只離開(kāi)了父母半天時(shí)間，心里還是萬(wàn)般想念他們的身影。

夜深了，激動(dòng)散盡，襲來(lái)的是無(wú)邊的困意。一人獨(dú)睡的小沈是最先睡著的，他打起了舒緩而均勻的呼嚕，仔細(xì)聽(tīng)，仿佛一支隨意哼出的小曲。我仰面躺著，看著天花板，聽(tīng)著小沈的呼嚕，困意一陣又一陣襲來(lái)，可我始終無(wú)法入睡。第一次離開(kāi)父母，第一次與同學(xué)共眠，都是我的人生第一次。這樣想著，心中的忐忑越發(fā)強(qiáng)烈。我翻了個(gè)身，把被子卷了卷緊，側(cè)頭望著窗外的夜空。夜空中沒(méi)有星星，明月也不知跑哪兒去了。身旁小王的呼吸聲讓我極為不適。我翻來(lái)覆去了一陣子，無(wú)奈，始終絲毫未有滑入夢(mèng)鄉(xiāng)的征兆。我深呼吸一口氣，想讓自己焦躁的心平靜。

夜更深了，夜空中終于露出了幾顆星星，一閃一閃，仿佛在牽引我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我整個(gè)身體好像都癱瘓了似的，一根手指都懶得動(dòng)，心還在砰砰跳著。我精神渙散，神志又很清醒，感覺(jué)整個(gè)人都嵌在床上，可我為何久久入不了夢(mèng)鄉(xiāng)呢？

就這樣不知過(guò)了多久，天蒙蒙亮了，那幾顆星星被金輝掩蓋，一輪紅日從東方的樹(shù)林中漸漸升起……

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

朱自清在散文《春》中說(shuō)過(guò)：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是?。〈禾焓悄敲疵篮?！

悄悄地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，給大自然披上了一件翠綠的新衣。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土里探出頭來(lái)，那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩；花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，是那么的妖嬈，那么的婀娜多姿，那濃郁的花香，令人心曠神怡。

春姑娘剛走，夏哥哥就來(lái)了，夏哥哥的陰晴不定，時(shí)而酷熱，時(shí)而下雨，擾的人們直喊累。這是人人不為想念春天那清涼的風(fēng)，吹起來(lái)是那么的舒服，涼爽！

在秋天，在那金黃的稻田，一粒粒飽滿(mǎn)的稻谷彎下了腰；那一個(gè)個(gè)像小燈籠樣的果實(shí)高高掛在枝頭上；那一枚枚像郵票似的楓葉隨風(fēng)飄落，被孩子們拾起夾進(jìn)一本本漂亮的書(shū)里；那……可誰(shuí)曾想過(guò)，若是沒(méi)有春天撒下希望的種子，何來(lái)沉甸甸的豐收？

冬天到了，天上飄著輕盈的雪花，樹(shù)上裹著銀衣，湖面結(jié)冰了，漁夫們鑿開(kāi)一個(gè)窟窿，網(wǎng)子一撈，一條條肥美的魚(yú)就到手了；雪地上，孩子們正打著雪仗，這場(chǎng)景好不樂(lè)觀(guān)！可對(duì)于冬天，人們更向往的是春天，因?yàn)槿藗兏蛲G色。春天處處都是綠色，在人們眼中，綠色是神圣的，美麗的！

“一年之計(jì)在于春。”春天，只是給萬(wàn)物希望、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天里播撒下勤奮的種子，努力生長(zhǎng)吧！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

我的爸爸是世界上的爸爸。他身材高大，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像個(gè)雞蛋，他總是昂首挺胸，顯得格外神氣。

爸爸畫(huà)畫(huà)棒極了。忘記那是上幼兒園的時(shí)候，老師讓兩位家長(zhǎng)畫(huà)自己孩子的肖像。老師拿出第一幅畫(huà)，問(wèn)大家畫(huà)的是誰(shuí)?大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道。當(dāng)老師展出第二幅畫(huà)時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“是小紅!”我心里像吃了蜜一樣甜。那天晚上，爸爸畫(huà)到半夜，把我畫(huà)得惟妙惟肖，就連老師都贊不絕口，小朋友們都羨慕我有一個(gè)“畫(huà)家”爸爸。

還有一次，期中考試我數(shù)學(xué)只考了89分，我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起。我像木頭一樣的站在爸爸面前，支支吾吾地說(shuō)：“爸爸......我次考試我......”我哽咽了，我的喉嚨里像塞了一團(tuán)棉花，不知該如何說(shuō)出口。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地詢(xún)問(wèn)：“成績(jī)不好......”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來(lái)......“沒(méi)事的，只要你肯努力，下一次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的`?！卑职钟么认榈哪抗庾⒁曋遥凵窭锍錆M(mǎn)了鼓勵(lì)。他的話(huà)雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起了眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話(huà)還縈繞在我的腦海里，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......

這就是我的爸爸，一個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天陪我吃冰糕，秋天陪我摘蘋(píng)果，冬天陪我堆雪人的好爸爸!我愿一生一世都做您的乖女兒，我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

我們生活中有很多自己覺(jué)得很好的地方，就比如，我就覺(jué)得游戲世界里，是一個(gè)好地方。

吃雞就是一款游戲，它的全名叫做和平精英，那里面的游戲非常刺激，又很爽快，里面的交通工具有轎車(chē)，吉普車(chē)跑車(chē)，還有卡丁車(chē)。和平精英還分著段位，有青銅，白銀，黃金鉆石等等。我還沒(méi)有說(shuō)完，這還不止，還有刺激的直升飛機(jī)，直升飛機(jī)是最近和平經(jīng)營(yíng)新家的刷新地點(diǎn)，在學(xué)校的樓頂，還有軍事基地。

說(shuō)道地圖，我們跳傘以后，有這幾個(gè)地方，物資比較肥，但人也比較多，一般就是k城f城防空洞軍事基地，m城等。最為多的就是軍事基地，還有學(xué)校了。

很多同學(xué)應(yīng)該跟我一樣，都比較喜歡和平精英，特別是男生，反正我熟知比較冷靜的周家昊，也經(jīng)常玩一玩和平精英呢，郭晨宇，反正誰(shuí)都玩。這不上次李乾源還跟我聯(lián)系了呢。

說(shuō)到和平精英，我不得不驕傲的說(shuō)，我是一名老手，非常厲害的，幾乎次次吃雞，每場(chǎng)有100個(gè)人，我們要在一張地圖里面作戰(zhàn)，飛機(jī)上跳傘，跳下去，然后搜尋物資，到最后，只剩你一個(gè)人的時(shí)候，你就吃雞了，你就可以晉級(jí)段位，我們就是次次吃雞的料。

呵呵，我推薦的好地方，就是這款游戲不像別的人是游樂(lè)場(chǎng)，是摩天輪，是農(nóng)場(chǎng)，還是其他的，反正我就喜歡這款游戲。你們呢？

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸我心事靜靜躺……”

面對(duì)眼前的這一片殘菊，我不知道應(yīng)該怎么辦，我不由地想起了爺爺。

爺爺是最?lèi)?ài)菊花的，在我很小的時(shí)候，我記得天井里有一大片的菊花，一到秋天，大片的黃色擠滿(mǎn)了天井。

我喜歡摘花，特別是在爺爺不注意的時(shí)候，不管是花骨朵兒還是盛開(kāi)的菊花，我都喜歡，所以，有時(shí)候，老挨罵。

那時(shí)候的菊花，盛開(kāi)的好濃好艷，或許，是在見(jiàn)證一種叫做“天倫之樂(lè)”的東西。

今夏，我還和爺爺討論著，今年秋天，菊花一定開(kāi)的比去年好，我想，應(yīng)該是吧。看著爺爺滄桑的臉，才發(fā)現(xiàn)，或許，他真的老了。

很突然，很突然的，在夏末的某一天，爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的那些菊花，他說(shuō)過(guò)，他會(huì)陪著我看菊花開(kāi)，一起泡菊花茶，還有掃殘菊，可是，他還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)他的諾言就走了。

很久的以后，我都不敢去觸動(dòng)那些傷心的往事，我甚至沒(méi)有好好照顧那些花兒，我一直讓那些往事隨風(fēng)而散，就像不斷稀釋的菊花茶。

很多話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，很多事還沒(méi)來(lái)得及做，很多愿望還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，很多人已經(jīng)離開(kāi)了，很多人已經(jīng)傷心了，很多花已經(jīng)殘了……

這件事，已經(jīng)被我冰封了好久，久到它已凍結(jié)了我的全身，麻木了我的四肢，甚至，連手都會(huì)顫抖。

秋末了，風(fēng)起的時(shí)候，云跑得很快，樹(shù)葉落了，把有些事給淹沒(méi)了，有一個(gè)傻傻的女孩，對(duì)著那些菊花流淚了……

“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷傷，隨風(fēng)飄散你的模樣……”

有些東西，我們是失去了；有些東西，還一直留著……

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

什么是溫暖？溫暖是你失敗時(shí)朋友的鼓勵(lì)；溫暖是你生病時(shí)家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時(shí)遞來(lái)的一杯熱水……

我喜歡溫暖的感覺(jué)，所以它會(huì)時(shí)不時(shí)闖進(jìn)我的生活。周末的上午，當(dāng)我無(wú)聊的翻看著一本本課外書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我和你爸去北京辦點(diǎn)事，中午才回來(lái)……”“我在樓下玩！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我立刻搶著說(shuō)到?！靶?，去吧?！蔽蚁耧w出牢籠的小鳥(niǎo)即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來(lái)。

中午時(shí)分伙伴們都被家長(zhǎng)叫回家吃飯了，這時(shí)我也感覺(jué)肚子開(kāi)始咕咕叫！跑回家才發(fā)現(xiàn)，爸媽還沒(méi)回來(lái)！

我蹲在門(mén)口，心里想著：爸媽怎么還不回來(lái)，我什么時(shí)候才能吃上飯??！窗外的北風(fēng)像是長(zhǎng)了腳從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時(shí)樓上的老奶奶走下樓來(lái)，看樣子是要出去。她偶然發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落的我，于是微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這?。繘](méi)帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會(huì)兒你媽就回來(lái)了，走吧。”我跟著奶奶來(lái)到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來(lái)一杯熱糖水讓我喝下，頓時(shí)我的心中一股暖流蕩漾開(kāi)來(lái)……

原來(lái)被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動(dòng)送出關(guān)愛(ài)，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無(wú)處不在！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

新年到，放鞭炮，噼里啪啦“響”得到。終于又迎來(lái)了令人快樂(lè)而又難忘的春節(jié)。春節(jié)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、放鞭炮、辦年貨，這些自然都是少不了的，我家也是一樣。

除夕夜里，我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)旁看春晚，誰(shuí)知春晚剛開(kāi)始，樓下的鞭炮聲就噼里啪啦地響了起來(lái)，我想：反正這么吵春晚也看不了，與其在這里白白的浪費(fèi)時(shí)間，不如也下去放煙花慶祝新年的到來(lái)。一不做二不休，說(shuō)干就干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿了把煙花炮竹就十萬(wàn)火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點(diǎn)著，點(diǎn)著后就躲在一邊靜靜的觀(guān)看這美麗的煙花，放完煙花后我心想：爸爸媽媽也許都睡了，我也趕快回去吧。誰(shuí)知到家時(shí)爸爸媽媽還在看春晚呢，哎！白這么早回來(lái)了。

第二天早上，媽媽很早就起來(lái)包餃子了，我起來(lái)后餃子都已經(jīng)煮好了，就直接去吃飯了，我仔細(xì)的挑著，邊挑還邊想：今年的我一定要吃住錢(qián)，我挑了碗最大的，以為大的幾率大，誰(shuí)知吃到底也不見(jiàn)，哎！真倒霉。

初二去串親戚，我可是最喜歡這一天的，因?yàn)榈綍r(shí)候可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)，我跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了一天，雖然領(lǐng)到了不少壓歲錢(qián)，但是轉(zhuǎn)了一天真的很累。

最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。一年開(kāi)開(kāi)心心，月月順心如意，在兔年里“兔”飛猛進(jìn)，兔年安康。happynearyear！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

今天，我給大家總結(jié)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)班上出現(xiàn)的一些情況。

先說(shuō)拍手游戲吧。具體那些游戲的“主人公”，我也不多說(shuō)了，相信那是大家都家喻戶(hù)曉的，最近，我也在“協(xié)會(huì)”里申請(qǐng)了一個(gè)席位，調(diào)查一下究竟是怎么回事。

原來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)不像原來(lái)的拍手游戲那樣“玩一盤(pán)算一盤(pán)”了，而且“長(zhǎng)久積分制”每個(gè)人玩一盤(pán)可得一個(gè)幣，第三可得5個(gè)，第二8個(gè)，第一10個(gè)。錢(qián)多了就可以買(mǎi)高級(jí)的招數(shù)，難怪那么多人一次接一次地玩。

然后，我便試探著參加了幾次“戰(zhàn)頭”一看，原來(lái)鬧到上課還不停的問(wèn)題是“你有沒(méi)有換手啊？”“你有沒(méi)有夠幣?。俊钡鹊葐?wèn)題，都是雞毛蒜皮的小事，不值得一提。

接著，就是斗卡了。同樣，我也向別人借了幾張卡體驗(yàn)了一下。起初幾盤(pán)，緊張的心情，變化的局勢(shì)，很讓人高興，特別是斗贏(yíng)后的成就感。但過(guò)了一會(huì)兒，就覺(jué)得也沒(méi)什么意思了，好奇心，好勝心都漸漸淡簿，一兩天后就放棄這個(gè)游戲的調(diào)查。

斗卡時(shí)，有些主人公和拍手游戲里的人一樣耍賴(lài)，什么“不要打我的卡”，“你不彈我，我就不彈你”等等，真是不明白他們?cè)趺茨敲础皭?ài)卡如命”。

班上的游戲，其實(shí)都是可以治理得好一些的。也不說(shuō)鏟除掉吧，起碼玩的時(shí)候可以文明些。拍手游戲，只要把規(guī)則設(shè)簡(jiǎn)單些，招數(shù)少些，沒(méi)有“錢(qián)”的設(shè)置，就可以了。斗卡，就讓大家不要成群結(jié)隊(duì)地在一起，圍觀(guān)的人少，這樣斗卡的聲音小，也就可以解決這個(gè)問(wèn)題了!

總之，想讓大家文明些，不應(yīng)該是老師管制，應(yīng)讓大家自知之明才好。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

一向開(kāi)朗的爸爸突然變得一言不發(fā)，愁眉苦臉，原來(lái)他失業(yè)了。爸爸只好另謀職業(yè)，工作是找著了，但單位卻在很遠(yuǎn)的地方——河北。沒(méi)辦法，為了這個(gè)家，爸爸只好打點(diǎn)行裝，加入了打工族。

從此，我每天都盼著爸爸回來(lái)。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟著他?？墒切羷诘陌职謪s難得露出一絲笑容，我多么想讓爸爸開(kāi)心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話(huà)回來(lái)說(shuō)第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機(jī)”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來(lái)個(gè)驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！于是，我把心里話(huà)跟媽媽一說(shuō)，媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)。

第二天，吃完午飯，我就催著媽媽去買(mǎi)蠟燭，而我則留在家里做晚飯。我跑進(jìn)廚房，動(dòng)手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳肴。當(dāng)我把帶著愛(ài)心的美味端上桌時(shí)，媽媽回來(lái)了，手里拿著各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……

晚上爸爸回來(lái)了，滿(mǎn)臉倦態(tài)，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的燭光灑滿(mǎn)了房間，豐富的菜肴擺滿(mǎn)了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂(lè)》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消云散了，在我們的祝福聲中走向了餐桌，他看著“獻(xiàn)給心愛(ài)的爸爸”幾個(gè)字，眼睛濕潤(rùn)了。

整個(gè)晚上我家充滿(mǎn)了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

黃昏時(shí)分，我在陽(yáng)臺(tái)旁，觀(guān)看晚霞，忽然被天空中罕見(jiàn)的奇景所陶醉。

只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開(kāi)的玫瑰。霎時(shí)，有幾只“小綿羊”，想去戲弄夕陽(yáng)，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調(diào)皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。

突然，有幾條“小蝌蚪”游過(guò)來(lái)，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點(diǎn)綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來(lái)，只見(jiàn)圍墻閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個(gè)神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財(cái)寶、珍珠瑪瑙似的。

看！在聚寶盆相對(duì)的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇?fù)碇牡瘘S光，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線(xiàn)條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來(lái)的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”之感。

瞧！西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵，像技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi)，通過(guò)舞臺(tái)上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨(dú)角獸，那粉紅的像比目魚(yú)，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發(fā)出許許多多的細(xì)小光束。把那些顏色疊攏起來(lái)，又像開(kāi)屏的美麗孔雀。

我愛(ài)晚霞豐富的色彩。

我更愛(ài)晚霞給我?guī)?lái)童話(huà)般的陶醉。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

北國(guó)的冬天總是寒冷的，非要里三層外三層的捂著才敢出門(mén)。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場(chǎng)大雪，籠罩這個(gè)城市。小小年紀(jì)求學(xué)在外，看著外面銀裝素裹，還有陰天獨(dú)特的低氣壓，總是有些別樣心緒。

這個(gè)城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多，但在這早上4點(diǎn)，也是安靜的。這個(gè)城市依舊在熟睡，沒(méi)有人知道，有人正窺視著這個(gè)城市。只有路燈將雪兒，映著分外動(dòng)人?？?，那，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標(biāo)志性外套，顯得十分臃腫，灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的腿。手里拿著清雪工具，想著應(yīng)該是一個(gè)女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開(kāi)了，想要蹲下去，不知是體型發(fā)福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶，拖著笨重的身子撿起清雪的工具，接著彎下腰，一下一下的掃著人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。

或許，她有孩子要養(yǎng)活，可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿(mǎn)歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅(jiān)定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧，還會(huì)有一雙滄桑而堅(jiān)定眼睛?；蛟S她的臉龐邊早已全是汗水，但她來(lái)不及擦拭；或許她早已筋疲力竭，但她來(lái)不及休息；或許……

清潔工，這個(gè)社會(huì)一類(lèi)群體。拿著很少的工資，干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當(dāng)整個(gè)城市尚且在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始工作，當(dāng)這個(gè)城市開(kāi)始蘇醒時(shí)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)成果在微笑。就是這樣不求回報(bào)，兢兢業(yè)業(yè)。

走過(guò)那條掃得干干凈凈的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動(dòng)容。漸漸遠(yuǎn)去，她的身影開(kāi)始模糊。

可是揮之不去的是她的背影。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。

連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹(shù)，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。

春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)變了，變的如此美麗。小樹(shù)苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)?！八庇峙苓M(jìn)了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長(zhǎng)著，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間，隨著微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。

“她”又跳進(jìn)了花園里，花園變得熱鬧了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號(hào)角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂(lè)曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

這時(shí)，從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

經(jīng)常聽(tīng)到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽(tīng)到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽(tīng)到了她們的笑聲……

而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書(shū)包。踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。

在學(xué)?？偸且?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來(lái)清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的上升，我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始頭也不抬的寫(xiě)著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書(shū)的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門(mén)喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺(jué)一天就結(jié)束了。可第二天醒來(lái)，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開(kāi)我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒(méi)有那么累?！睂氊?，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰?！斑@是媽媽對(duì)我的答復(fù)。

在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。