第一篇：高廟小學校開展民主評議學校行風活動實施方案（最終版）

高廟小校

開展民主評議學校行風活動實施方案

為認真貫徹全省教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作動員大會精神，切實做好我校2013年民主評議學校行風工作，全面推動規(guī)范教育收費，規(guī)范辦學行為等專項工作，進一步解決人民群眾關心的熱點難點問題，推進我校各項工作健康發(fā)展，按照縣教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案，我校結合本單位實際，特制定本方案：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹上級會議、文件精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學行為為重點，著力改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，為維護人民群眾利益、構建和諧社會作出積極貢獻。

二、目標任務：

堅持把學校行風建設與學校的中心工作結合起來，以良好的學校行風促進教育事業(yè)的發(fā)展，以學校的發(fā)展推動學校行風建設；完善制度建設，建立健全懲防結合的學校行風建設長效機制，努力使辦學行為更加規(guī)范，學校行風明顯轉(zhuǎn)變，群眾對我校行風狀況滿意。

三、評議內(nèi)容：

對學校行風工作評議主要是兩個方面的內(nèi)容。一是規(guī)范教育收費的情況?？磳W校是否嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行為；是否存在以舉辦興趣班、補習班、提高班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生收取費用的行為；是否存在亂訂濫征教輔資料的問題。二是規(guī)范辦學行為情況?？磳W校是否有“一校兩制”和未經(jīng)批準的亂辦學、亂辦班行為；是否有亂登招生廣告和違規(guī)招生的行為。

四、評議工作安排：

1、動員部署階段（9月上旬）

⑴、成立民主評議學校行風工作領導小組，領導小組成員（名單附后），并制定實施方案。

⑵、組織全校教工認真學習有關文件及會議精神，開展學校行風工作大討論，利用校訊通、教師家訪、板報廣泛宣傳，努力營造全社會了解、關心、支持學校行風建設的良好氛圍。

2、自查自糾階段（9月中旬——10月上旬）

通過家訪、向?qū)W生家長開展問卷調(diào)查、走訪行風評議員等形式，廣泛征求和收集意見，認真查擺存在的問題，找準突出問題，深入分析，集中疏理，形成整改意見，并及時制定整改措施，堅持邊查邊整邊糾的要求，對群眾反映的突出問題，或查擺出的突出問題，及時建立整改工作責任制，切實加以解決。

3、集中評議階段（10月中旬——11月中旬）

學校在采取多種形式或廣泛聽取意見的基礎上，進行自我測評，形成自我評估報告。

4、總結整改階段（11月下旬——12月）

學校在歸納評議意見的基礎上，對評議中提出的問題，認真研究整改方案，制訂具體整改措施計劃，努力做到及時整改，評議結束后，做好總結工作，并將評議工作情況以書面形式報中心校。學校將努力形成行風建設長效監(jiān)督管理機制，并積極做好各項準備工作，接受上級檢查。

五、工作要求：

1、加強向社會廣泛宣傳我校教育教學成果，宣傳行風建設的措施和評議工作的進展情況，表達我們誠懇聽取意見，接受監(jiān)督的意愿，努力營造良好輿論氛圍。

2、全面發(fā)動，全員投入，充分調(diào)動廣大教育工作者主動參與的熱情和積極性。認真學習加強政風行風建設的有關文件，使廣大教育行政干部和教職員工明確政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評議工作，接受行風評議，形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。

3、虛心接受行風評議員和社會各方面的監(jiān)督，主動爭取他們的指導和幫助，對群眾評議的意見，突出問題等，認真制定有針對性的整改意見，對全校教職員工做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，努力做好教育行風建設工作，努力做到為人民服務、讓人民滿意。

2013年 9 月 5 日

附：

教育行風領導小組成員名單：

組 長：李質(zhì)文

副組長：胡世水陳朋

組 員：劉承剛陳靜胡保云 陳思華 劉俊 張紫君 趙廣學 岳蕊蕊

李殿鳳韓素英

第二篇：學校開展民主評議學校行風活動實施方案

學校開展民主評議學校行風活動實施方案 為認真貫徹全省教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作動員大會精神，切實做好我校2007年民主評議學校行風工作，全面推動規(guī)范教育收費，規(guī)范辦學行為等專項工作，進一步解決人民群眾關心的熱點難點問題，推進我校各項工作健康發(fā)展，按照縣教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案，我校結合本單位實際，特制定本方案：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹上級會議、文件精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學行為為重點，著力改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，為維護人民群眾利益、構建和諧社會、推進“兩個率先”作出積極貢獻。

二、目標任務：

堅持把學校行風建設與學校的中心工作結合起來，以良好的學校行風促進教育事業(yè)的發(fā)展，以學校的發(fā)展推動學校行風建設；完善制度建設，建立健全懲防結合的學校行風建設長效機制，努力使辦學行為更加規(guī)范，學校行風明顯轉(zhuǎn)變，群眾對我校行風狀況滿意。

三、評議內(nèi)容：

對學校行風工作評議主要是兩個方面的內(nèi)容。一是規(guī)范教育收費的情況?？磳W校是否嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行為；是否存在以舉辦興趣班、補習班、提高班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生收取費用的行為；是否存在亂訂濫征教輔資料的問題。二是規(guī)范辦學行為情況?？磳W校是否有“一校兩制”和未經(jīng)批準的亂辦學、亂辦班行為；是否有亂登招生廣告和違規(guī)招生的行為。

四、評議工作安排：

1、動員部署階段（9月上旬）

⑴、成立民主評議學校行風工作領導小組，領導小組成員（名單附后），并制定實施方案。

⑵、組織全校教職員工認真學習有關文件及會議精神，開展學校行風工作大討論，利用全校家長會廣泛宣傳，努力營造全社會了解、關心、支持學校行風建設的良好氛圍。

2、自查自糾階段（9月中旬——10月上旬）

通過家訪、向?qū)W生家長開展問卷調(diào)查、走訪行風評議員等形式，廣泛征求和收集意見，認真查擺存在的問題，找準突出問題，深入分析，集中疏理，形成整改意見，并及時制定整改措施，整改措施將在月日左右上報教育局。堅持邊查邊整邊糾的要求，對群眾反映的突出問題，或查擺出的突出問題，及時建立整改工作責任制，切實加以解決。

3、集中評議階段（10月中旬——11月中旬）

學校在采取多種形式或廣泛聽取意見的基礎上，進行自我測評，形成自我評估報告，并于月日之前報教育局。

4、總結整改階段（11月下旬——12月）

學校在歸納評議意見的基礎上，對評議中提出的問題，認真研究整改方案，制訂具體整改措施計劃，努力做到及時整改，評議結束后，做好總結工作，并將評議工作情況以書面形式于12月15日之前報教育局。學校將努力形成行風建設長效監(jiān)督管理機制，并積極做好各項準備工作，接受上級檢查。

五、工作要求：

1、加強向社會廣泛宣傳我校教育教學成果，宣傳行風建設的措施和評議工作的進展情況，表達我們誠懇聽取意見，接受監(jiān)督的意愿，努力營造良好輿論氛圍。

2、全面發(fā)動，全員投入，充分調(diào)動廣大教育工作者主動參與的熱情和積極性。認真學習加強政風行風建設的有關文件，使廣大教育行政干部和教職員工明確政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評議工作，接受行風評議，形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。

3、虛心接受行風評議員和社會各方面的監(jiān)督，主動爭取他們的指導和幫助，對群眾評議的意見，突出問題等，認真制定有針對性的整改意見，對全校教職員工做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，努力做好教育行風建設工作，努力做到為人民服務、讓人民滿意。

2***年月日

附：

教育行風領導小組成員名單：

組 長：

副組長：

組 員：

第三篇：2014年老爺廟鄉(xiāng)民主評議學校行風工作實施方案

2014年老爺廟鄉(xiāng)民主評議學校行風工作實施方案

根據(jù)縣糾風辦和教體局的部署，為全面深化教育行風建設，進一步規(guī)范各類學校辦學、招生、收費等行為，鄉(xiāng)糾風工作領導小組研究決定，繼續(xù)在全鄉(xiāng)開展民主評議學校行風活動，特制定以下實施方案：

一、總體要求

全鄉(xiāng)民主評議學校行風工作，要以鄧小平理論、“三個代表’’重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，加快推進我鄉(xiāng)教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化，落實好立德樹人根本任務，堅持“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的工作原則和標本兼治、糾建并舉的方針，以民主評議為手段，進一步加強學校行風建設，促進學校校風、教風、學風、師德師風、工作作風全面好轉(zhuǎn)，推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領導

全鄉(xiāng)民主評議學校行風工作在縣糾風工作領導小組的領導下，鄉(xiāng)政府糾風組、鄉(xiāng)中心校具體組織實施，實行統(tǒng)一部署、分級實施、學校自評為主、師生廣泛參與、糾風、教育部門督導考核的領導體制和工作機制。

三、評議對象

全鄉(xiāng)中小學校（含幼兒園）。

四、評議考核內(nèi)容

（一）校風建設

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀。學校傳統(tǒng)優(yōu)良，內(nèi)涵建設豐富，辦學定位科學，目標方向明確，校園管理規(guī)范，學校風清氣正。

（二）教風建設

培養(yǎng)教師無私奉獻的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，教師能認真履行崗位職責，政治堅定，嚴謹治學；愛崗敬業(yè)、為人師表；鉆研業(yè)務，精心施教；關愛學生，教書育人。形成“敬業(yè)奉獻、修德育人、治學嚴謹’’的良好教學風氣。

（三）學風建設

在廣大學生中樹立熱愛學習、善于學習、終身學習的觀念，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，提升學生創(chuàng)新能力，使自覺學習蔚然成風。培育學生正確的學習態(tài)度、刻苦的學習精神、科學的學習方法、堅強的學習意志、嚴格的學習紀律、健康的學習動機，加強師生交流互動，形成濃厚校園學習氛圍。

（四）師德師風建設

認真落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，結合實際開展師德主題活動，引導教師堅守立德樹人、教書育人的使命、責任和追求，做到為人師表，無私奉獻。落實教師管理、師德建設有關文件要求，將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘任、職稱評審、評優(yōu)獎勵的首要標準，維護教師良好形象。

（五）工作作風建設

結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實改進工作作風。增強大局意識，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定’’，做到令行禁止；增強服務意識，規(guī)范辦學、招生、收費行為，提升服務能力和服務質(zhì)量；踐行群眾路線，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系；堅決糾正“四風’’，克服紀律松弛現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律和生活紀律，確保紀律剛性運行。

五、方法步驟

學校評議工作要遵循實事求是、簡便易行、有據(jù)可查、客觀公正的原則進行。

（一）動員部署。各參評學校要高度重視，迅速行動，建立健全評議工作領 導機構和工作機構，結合實際制定評議方案，召開動員會議，對本地本學校的民主評議工作進行全面部署。各參評學校要于2 0 1 4年6月9日前將制定方案、建立機構、動員部署籌情況上報中心校。

（二）自查自糾。各參評學校要根據(jù)規(guī)定的評議內(nèi)容，多渠道、多形式廣泛征求師生、家長和社會各界的意見建議，認真查找問題，有針對性的制定措施，扎實整改解決問題，建章立制，構建長效機制，規(guī)范學校管理，提高服務水平，提升教學質(zhì)量。

（三）督導檢查。按照分級負責的要求，鄉(xiāng)政府糾風組、中心校適時組織人大代表、政協(xié)委員及群眾代表，對學校的評議工作進行動態(tài)督導檢查，推動各學校自評工作扎實有效開展。

（四）組織考核。鄉(xiāng)政府糾風組、中心校配合第二批群眾路線教育實踐活動，將各布點學校作為重點進行考核?？己艘鶕?jù)國家和省治理教育亂收費工作任務和《民主評議學校行風

考核指標體系》，對學校實行百分制扣分考核，考核2 0 1 4年1 2月底結束?？己朔绞饺缦拢?/p>

1、建立評議考核檔案。各參評學校要將有關行風建設的材料歸檔管理，作為考核依據(jù)。

2、受理師生和家長舉報。采取多種形式收集對學校行風問題的反映，嚴肅

查處各種違法違紀行為，嚴格責任追究。處理結果作為考核依據(jù)。

3、組織開展行風測評。通過組織問卷測評，對各參評學校滿意度進行調(diào)查，作為考核依據(jù)。

六、結果運用

對綜合考核成績優(yōu)秀的學校由各級糾風工作領導小組分別予以表彰，對排名后三位的公辦學校的主要領導進行誡勉談話；對存在嚴重問題的，免去其主要領導職務；對確有違紀違規(guī)行為的，按照有關規(guī)定進行責任追究。

七、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，深化認識。學校行風建設是一項需常抓不懈的工作任務，是加強學校管理、樹立教育形象的必然要求，各參評學校要提高認識，高度重視行風建設工作，把行風評議作為推動學校健康發(fā)展重要抓手，堅持以評促糾、以評促改、以評促建、糾建并舉，確保行風評議各項工作任務落到實處。

（二）加強領導，強化責任。學校要高度重視評議工作，周密部署、精心組織、突

出重點、抓出成效。重點整治教育領域損害人民群眾利益的突出問題。確保評出正氣、評出干勁、評出實效。

（三）突出重點，務求實效。要堅持把解決群眾反映的突

出問題，規(guī)范學校管理、提升服務水平、提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，作為民主評議學校行風工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗評議工作成效的標準。要把群眾反映問題較多的學校作為重點評議單位，抓住群眾反映集中的突出問題開展專項評議。創(chuàng)新評議方式，拓展評議范圍，豐富評議內(nèi)容，加強工作前瞻性研究，不斷增強學校行風建設的穩(wěn)定性、持續(xù)性。

（四）嚴格程序，嚴明紀律。各學校要按照全鄉(xiāng)評議方案的要求，結合本校實際，制訂具體的評議工作實施方案，制定嚴明的工作紀律，嚴格按照評議方案實施。對違反規(guī)定的，將依據(jù)有關規(guī)定給予嚴肅處理。

老爺廟鄉(xiāng)政府糾風組

老爺廟鄉(xiāng)中心學校

2014.6.6

第四篇：開展行風民主評議活動學習心得

開展行風民主評議活動學習心得

通過參加我校“開展行風民主評議活動”的學習，以及參加中心校組織學習黨的十八大精神后，使我懂得了開展行風民主評議工作是落實科學發(fā)展觀和黨風廉政建設各項任務的具體要求，是強化人民群眾對教育部門實行監(jiān)督的有效形式。開展行風民主評議活動，就是要直接傾聽群眾的意見和呼聲，糾正損害人民群眾利益的不良風氣，樹立良好的行業(yè)形象。要以人民群眾滿意不滿意為標準，人民群眾滿意度的高低，直接反映出我們行風的優(yōu)劣。通過學習，我認識到了這次活動既是我們行風水平的一次考試，也是廣大人民群眾對我們實行直接監(jiān)督的有效形式；認識到了開展行風民主評議是糾正行業(yè)不正之風的重要舉措，是提高普教系統(tǒng)行風建設水平的迫切需要；認識到了開展行風評議是加強我國政治建設的根本要求，是促進教育發(fā)展的客觀需要。這次評議政風行風，就是要讓人民群眾對教育系統(tǒng)的管理行為、教師的教學行為進行公開評議，就是要借助群眾的監(jiān)督找準并解決行業(yè)自身的問題。

作為一線教師，我決心借此次行評，認真查找自身存在的問題和不足，提出整改的具體措施，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。在此，特對從教以來的教育教學工作總結如下：

政治思想方面，本人一向堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德修養(yǎng)，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，為人師表，廉潔從教。積極參加政治學習，深刻領會胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話，努力提高自己的思想道德素質(zhì)。

教育教學工作方面，我雖然從教30余年，多年上小學畢業(yè)班的數(shù)學，對小學數(shù)學有扎實的理論知識和豐富的教學經(jīng)驗，但是，在當今科學騰飛的年代，我們落后了，趕不上時代的潮流，所以我要積極學習先進的教育理念，更新教育教學思想，汲取新鮮的營養(yǎng)，把新的理念和先進的教育教學手段應用于實踐，努力提高學生成績。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。課前我認真閱讀教材教參，找出重點，理清教學思路，認真?zhèn)湔n。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)注意適量與有效。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足，從而爭得了學生的理解和支持。與學生做朋友，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時地給與肯定和贊揚，讓學生感到老師的監(jiān)督時時在身邊，老師的關愛時時在身邊。讓學生感受到學校是一個大家庭，“我”就是家庭中的一員，“我”為有這樣的家庭而感到驕傲。所以我認為我?！伴_展行風民主評議活動”和中心校組織學習黨的十八大精神是很有必要的，是督促教師搞好教育教學工作的重要指示，是檢查教師工作的一種手段。通過十八大精神的學習，讓我對黨有了更深刻的了解，使我更加深愛中國共產(chǎn)黨，堅定了我一輩子跟黨走的決心。使我更加熱愛黨的教育事業(yè)，在臨近退休的4年中，好好學習，好好工作，為教育事業(yè)貢獻自己的余光。

2013年7月3日

第五篇：小學行風民主評議活動實施方案

桑坪小學師德民主評議活動實施方案

為進一步加強我校師德建設，樹立我校在社會上的良好形象，促進我校教育教學事業(yè)又好又快發(fā)展，認真解決人民群眾關注的熱點問題，不斷提高班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政能力，發(fā)揚積極進取的工作精神，使我校師德師風建設再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀重要思想為航標，按照“為民、務實、清廉”的要求，堅持“圍繞中心，突出特色，狠抓師德，服務人民”的思路，以人民群眾滿意不滿意為標準，堅持糾建并舉，強化“一崗雙責”，加強師德師風建設，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風氣。

二、師德評議工作領導小組 組 長： 楊玉英

成 員：曹彥偉 楊紅巖 陳多增 張文周 余世敏 袁小雨

三、師德建設及相關評議內(nèi)容

（一）評議內(nèi)容

1、黨風廉政建設情況。重視黨風廉政建設，扎實開展廉政文化進校園活動；管理干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；勤儉辦學，厲行節(jié)約；校務公開，民主管理；對違紀違規(guī)行為認真查處，對群眾反映關系學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協(xié)調(diào)解決。

2、依法規(guī)范辦學情況。加強學校制度建設，依法治校；教學管理規(guī)范，課程開齊上足，不斷提高教育教學質(zhì)量；認真執(zhí)行學生作息制度，減輕學生過重課業(yè)負擔；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。

3、經(jīng)費使用和規(guī)范收費情況。教育經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明；嚴格收費公示制度和收費管理，無收費不開收據(jù)、收費不入賬和亂收費等問題；無強行統(tǒng)一征訂教輔材料、報刊雜志現(xiàn)象；落實家庭困難學生補助政策。

4、師德師風建設情況。重視師德師風建設；愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，為人師表；熱愛學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生；教師不從事有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受家長的宴請、禮金和有價證券等。

5、民主理校。堅持以人為本，暢通民主渠道，通過公示欄、教工大會等多種途徑廣泛聽取群眾意見，及時公開重大事項，主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān)督。

6、安全管理。認真落實上級有關部門關于中小學學生安全管理的有關規(guī)定，以對學生高度負責的精神，發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

（二）評議重點

學校黨風廉政建設和師德師風建設情況。

四、工作目標

1、健全組織，加強領導，將師德評議工作納入學校工作的議事日程。

2、齊抓共管，健全制度，分工負責，落實責任，強化師德評議工作的實效性。

3、強化領導班子廉政勤政和教師遵紀守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風、工作效率等建設。

4、加強師德師德師風建設，規(guī)范政務管理，公開辦事制度和社會承諾服務制度，主動聯(lián)系有關部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。

5、認真解決上年行評工作中出現(xiàn)反彈的問題。

6、切實解決人民群眾反映的熱點、難點問題，堅決治理教育亂收費，嚴格收費標準，提高為人民服務的水平。

五、評議步驟、時間安排和評議方法(一)評議的步驟

1、動員布置階段（四月）

召開領導班子和教職工師德評議動員大會，學習有關文件，提高認識，統(tǒng)一思想，根據(jù)師德評議的要求，結合學校工作實際制定具體實施方案。成立師德評議領導小組，召開師德評議動員會進行動員和部署，設立師德舉報信箱，公布舉報電話，征求社會各界對本單位作風建設的意見和建議。通過宣傳發(fā)動，在單位造成濃厚的師德評議和師德建設的氛圍。布置今年行評工作安排，制定學校行評工作實施方案。

2、自查自糾階段（五月）

（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村組干部、單位負責人、辦事處、各單位領導等方式，廣泛征求（主要征求人大代表、學生家長）對學校行業(yè)風氣的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領導、教職工的意見和建議。（2）查找學校師德建設中存在的突出問題，認真查找上年行評時已解決的問題有無反彈和回潮現(xiàn)象。

（3）采取多種形式進行自查自糾。

3、集中整改階段（六月）

（1）將行評代表等指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學校師德建設中的主要問題并提出整改意見。

（2）學校領導班子、全體教職工根據(jù)學生家長代表的意見，找準工作中問題，并提出整改意見。（3）召開教職工自評大會，報告自查情況和整改意見。

（4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調(diào)查處理，并根據(jù)學校實際提出整改方案，分步驟加以逐個落實。

4、綜合評議階段（五月）

以學生、家長以及社會是否滿意為根據(jù)標準，以家長及人民群眾代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，并公開整改情況。

（二）評議的方法

召開學生代表、家長代表會議，進行問卷調(diào)查。

六、工作要求

1、提高認識，加強領導。開展師德評議工作有助于推動學校依法治校，促進行業(yè)作風轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和師德建設的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，全體教師要切實增強搞好師德評議工作的責任感和使命感。為了加強師德評議工作的領導，學校師德評議工作領導小組負責領導學校評議工作。按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行行評工作責任制，學校校長親自抓、分管領導直接抓、工作人員具體抓。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校將及時宣傳師德建設情況、做法和效果，充分運用各種宣傳手段廣泛宣傳。認真組織學習縣局關于開展行評工作的有關文件精神。引導大家認識師德評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。

3、突出重點，注重實效。在師德評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關注的熱點、難點問題和黨風廉政、師德師風建設情況作為師德評議的重點，把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點，找準學校的主要問題，狠下功夫，認真加以整改。在師德評議和師德建設上，要突出依法治校、校務公開和服務承諾、工作作風和教學質(zhì)量等方面的內(nèi)容，切實抓好自查自糾和整改工作。對于在師德評議中查找出反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果，要正確處理師德評議與教育質(zhì)量的關系，堅持“兩手抓”，用師德建設促進教育改革的發(fā)展。

七、師德評議結果的運用

1、學校綜合各方面對各教研組、級段和每個教職工的評議情況以及簽訂的“師德師風責任書”落實情況，作為教研組和級段教職工工作考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2、在學校師德評議工作中，對重點、熱點問題解決不力，承諾不落實，整改不到位，群眾意見大的，將追究相關教研組負責人的管理責任。

搞好學校的師德評議工作是實踐“三個代表”的要求，是推進學校黨風廉政建設，樹立學校良好形象的大事。學校要廣泛宣傳動員，廣泛征求意見，扎實抓好整改，廣泛接受群眾監(jiān)督。依靠全體教職工，堅持正確處理好行評與學校各項工作的關系，做到兩促進、兩不誤，以行評推進學校各項工作再上新臺階。

桑坪小學師德民主評議活動實施方案

桑坪小學 2010年4月