第一篇：事業(yè)單位面試題目：用理想與信念凝聚動(dòng)力

事業(yè)單位面試題目：用理想與信念凝聚動(dòng)力

習(xí)近平主席曾說過，沒有理想信念就會(huì)精神“缺鈣” 得“軟骨病”。這句話告訴我們理想與信念匯聚起來的的精神，對(duì)于人們有積極地推動(dòng)作用。那么就聯(lián)系實(shí)際工作談?wù)?。問題：用理想、信念、精神三個(gè)詞,聯(lián)系事業(yè)單位的工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考答案】

事業(yè)單位的工作雖然平凡，但對(duì)于社會(huì)發(fā)展具有不可替代的作用。因此要求我們要有為人民服務(wù)的理想、要有殫精竭慮的信念、要有俯首甘為孺子牛的精神。

首先，要時(shí)刻謹(jǐn)記全心全意為人民服務(wù)的【山西事業(yè)單位微信號(hào)：shxsydw】

理想。事業(yè)單位主要分布在教、科、文、衛(wèi)等領(lǐng)域，是保障國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的社會(huì)服務(wù)支持系統(tǒng)。這就要求我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記黨的永恒的使命—全心全意為人民服務(wù)的理想。

其次，要有殫精竭慮的信念，支撐我們工作。事業(yè)單位是以政府職能、公益服務(wù)為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會(huì)事物管理，履行管理和服務(wù)職能，宗旨是為社會(huì)服務(wù)，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)。因此，要有殫精竭慮的信念，使其作為我們工作的支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

最后，要有俯首甘為孺子牛的精神。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集型組織，專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成，利用科技文化知識(shí)為社會(huì)各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段，并且事業(yè)單位的社會(huì)功能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求決定它是公益性的。因此就要求我們要有俯首甘為孺子牛的精神。

“三百六十行，行行出狀元”。作為年輕的我們，有志青年，敢于奉獻(xiàn)青春，拋灑熱血，就一定能在自己的工作崗位上發(fā)揮光和熱。

第二篇：用信念凝聚力量

用信念凝聚力量

——中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班綜述

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2010年11月29日）

金秋井岡，丹桂飄香;潺潺延河，生機(jī)勃勃。

7月中旬至10月底，來自全國各省區(qū)市、中央國家機(jī)關(guān)和中央金融機(jī)構(gòu)的中青年干部，分期在中央黨校、中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院，參加了以“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”為主題的黨性教育培訓(xùn)。

“原以為黨性教育的課程會(huì)非常枯燥乏味，來了以后才發(fā)現(xiàn)，黨性教育也可以讓學(xué)員們感覺很快樂?！敝醒朦h校中青二班學(xué)員、安徽省池州市委副書記張曙光感慨地說。的確，在很多人心目中，黨性教育無非是馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論之類的課程；可在培訓(xùn)中，學(xué)員們發(fā)現(xiàn)，黨性教育課程被上活了，上得讓人愛聽、愛學(xué)！

黨性教育至關(guān)重要

黨性和理想信念教育既是思想教育、理論教育，也是價(jià)值觀教育，事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。中央多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育的緊迫性和重要性，要求各級(jí)黨委把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)作為重要內(nèi)容納入深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

今年6月，中組部專門下發(fā)通知，舉辦4期中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班，安排了理想信念、思想路線、宗旨意識(shí)、廉潔自律4個(gè)方面的內(nèi)容，教育引導(dǎo)中青年干部更加自覺地堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，切實(shí)做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔。

7月17日，第一期中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班在中國延安干部學(xué)院開班。

“講堅(jiān)定理想信念，聽起來似乎很空，但實(shí)際上是一個(gè)很實(shí)的話題。在任何時(shí)代，強(qiáng)調(diào)理想信念，對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族或個(gè)人，都是安身立命之本?！钡谝黄谘影舶鄬W(xué)員、安徽省國土資源廳廳長、黨組書記張慶軍說，“在新時(shí)期，作為一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就要把堅(jiān)定理想信念與黨的命運(yùn)、國家命運(yùn)和民族命運(yùn)連在一起，帶領(lǐng)人民群眾為國家、民族利益而奮斗?！?/p>

中組部干部教育局局長孫學(xué)玉表示，加強(qiáng)中青年干部黨性教育，中央高度重視，干部積極參與，群眾熱切期盼。干部教育工作者使命光榮，責(zé)任重大，必須把加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

培訓(xùn)套餐震撼心靈

“如果光讓學(xué)員們被動(dòng)地聽課，效果肯定不會(huì)好。中央黨校培訓(xùn)部結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)置中將雙向交流、從政經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)參觀、案例分析、警示教育等作為黨性教育的重要環(huán)節(jié)?！敝醒朦h校校委委員、培訓(xùn)部主任徐偉新說，“這些生動(dòng)直觀、豐富多彩的活動(dòng)不僅形式活潑了，更重要的是調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中腦筋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不斷地思考和總結(jié)，真正把知識(shí)記進(jìn)心里去?！?/p>

浙江省金華市委常委、組織部部長、黨校校長蔡國春對(duì)“從政經(jīng)驗(yàn)交流”這個(gè)課程的設(shè)置感受很深。“每位學(xué)員認(rèn)真回顧自己的成長經(jīng)歷，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來的經(jīng)歷，深入思考個(gè)人的從政經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把自己工作中最深刻的體會(huì)和最精華的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。大家在交流中坦誠相見，敞開心扉，實(shí)事求是，敢于自我剖析，敢于自我反省，交流的內(nèi)容涉及做官、做事、做人的方方面面，有成功的喜悅，也有挫折的反思，對(duì)我很有借鑒啟發(fā)意義?！?/p>

昔日戰(zhàn)場(chǎng)，今日課堂。紅色資源是馬克思主義中國化的歷史見證，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要精神源泉。中國井岡山、延安干部學(xué)院注重把握歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，抓住干部學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，找準(zhǔn)觸發(fā)激情的切入點(diǎn)，增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

南泥灣，一個(gè)響亮而光輝的名字！南泥灣，一塊英雄的熱土！第一期中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班97名學(xué)員懷著激動(dòng)、期待的心情，來到曾經(jīng)轟轟烈烈地開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的南泥灣，參加現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)。

陜西省咸陽市委書記千軍昌說：“以前也來過延安，但這次南泥灣體驗(yàn)式教學(xué)使我對(duì)延安精神有了更深層的理解。這種偉大的精神是由一個(gè)共產(chǎn)黨人鮮活的黨性、堅(jiān)強(qiáng)的理想信念組成的，共產(chǎn)黨人只要心中有著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，只要恪守黨的理想信念，只要勇于帶頭吃苦，就沒有克服不了的困難，就沒有創(chuàng)造不出的奇跡?！?/p>

挑糧小道上揮汗如雨，勝過課堂上千言萬語。9月11日上午，第三期黨性教育專題培訓(xùn)班的中青年干部開展體驗(yàn)式教學(xué)——重走朱毛紅軍挑糧小道。學(xué)員們身穿紅軍服、肩挎干糧袋，走完約3.1公里長的崎嶇小道。

一位學(xué)員說：“朱毛紅軍挑糧小道，是一條充滿艱辛與希望之路；是一條軍民緊密團(tuán)結(jié)、官兵一致、同甘共苦，走向革命勝利之路；是一條以毛澤東、朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人率先垂范、身先士卒，鼓舞、激勵(lì)官兵艱苦奮斗、不怕犧牲，培育偉大的井岡山精神之路?！?/p>

除了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)外，中央黨校和中國井岡山、延安干部學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)地豐富黨性教育的內(nèi)容，專題講座、社會(huì)實(shí)踐、激情教學(xué)、警示教育、學(xué)員論壇等多種形式，讓黨性教育真正做到“入心入腦”，學(xué)員“真學(xué)、真懂、真信、真用”，自覺把它內(nèi)化為信仰力量，真正成為自身成長的思想基礎(chǔ)。

第三期井岡山班全體學(xué)員還驅(qū)車近800公里，先后來到興國、于都、瑞金等教學(xué)點(diǎn)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?！肮伯a(chǎn)黨的力量究竟在哪里？力量在毛主席為百姓挖的紅井里，在黨員干部訪貧問苦的攀談中。共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)在哪里？基礎(chǔ)在黨全心全意為人民服務(wù)的踐行中，在百姓衷心擁護(hù)的心坎里?！敝袊行偶瘓F(tuán)公司董事、中信信托有限責(zé)任公司總經(jīng)理蒲堅(jiān)感慨。

黨性教育終身必修

黨性教育是干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要工作。共產(chǎn)黨員一生都要進(jìn)行黨性修養(yǎng)，都要接受黨性教育。事實(shí)充分證明，講黨性猶如打造高樓大廈堅(jiān)實(shí)地基一樣，是黨員干部安身立命之本，黨性強(qiáng)則信念堅(jiān)，信念堅(jiān)則干實(shí)事，干實(shí)事則得民心，得民心則事業(yè)興。

據(jù)介紹，中組部已經(jīng)先后組織了近百期黨性教育專題培訓(xùn)班，15000多名司局級(jí)干部接受了培訓(xùn)。中央將在2012年下半年之前，完成對(duì)4萬多名司局級(jí)干部的輪訓(xùn)。

“一日喝了延河水，終身不忘延安情。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，樹立了良好作風(fēng)，強(qiáng)化了廉潔意識(shí)?！钡谝黄谘影舶鄬W(xué)員、水利部黨組成員、辦公廳主任陳小江說。

第三期井岡山班學(xué)員、外交部新聞司司長馬朝旭說：“當(dāng)好合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在黨性；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高黨性修養(yǎng)，關(guān)鍵在追求先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名黨的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部，更要堅(jiān)定理想信念，積極開拓進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)持求真務(wù)

實(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)?！?/p>

不同歷史時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性有著不同要求，黨性教育的具體內(nèi)容和要求是隨著黨所面臨的形勢(shì)和任務(wù)的變化而變化的，只有緊扣時(shí)代主題，賦予黨性新的時(shí)代內(nèi)涵，黨性教育才會(huì)更具有現(xiàn)實(shí)意義。

“通過學(xué)習(xí)，心靈得到了洗禮，思想得到了提高，精神得到了升華?！钡谝黄谘影舶鄬W(xué)員、中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室二司司長何建中說，“我們更加深刻認(rèn)識(shí)到了新時(shí)期加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的極端重要性，更加清楚了中青年干部講黨性、重品行、作表率的具體要求。要把這次培訓(xùn)作為人生中的一個(gè)重要加油站，不斷提高自己的政治素質(zhì)，不斷提高自己的真實(shí)本領(lǐng)，努力為黨和人民做好工作?！?/p>

培訓(xùn)雖已結(jié)束，信念種子悄然發(fā)芽。學(xué)員們通過深入學(xué)習(xí)黨的歷史，感悟黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，精神家園得到凈化，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)，理想信念更加堅(jiān)定，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得。

第三篇：理想與信念

12級(jí)公管

理想與信念

大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信念是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信念是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信念是人生列車上的鐵軌。

理想和信念，這是兩個(gè)富有魅力，令人神往的字眼。從古至今，多少先哲探索過理想信念的真諦，留下了啟迪人們智慧的至理名言；多少仁人義士為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火，義無反顧，成為世人的楷模。那么，什么才是理想和信念呢？

理想，按心理學(xué)分析，它是一種同奮斗相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象，是人們對(duì)未來美好事物的向往與追求。而信念是對(duì)理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。信念一旦形成，就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝，百折不饒地追求理想目標(biāo)。在人的生命歷程中，理想與信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù)與前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。

一個(gè)人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生。理想信念決定著不同的人生軌跡。理想信念對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向的的作用，指引人生的奮斗目標(biāo)；理想信念提供人生前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)人們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)；理想信念提高人生境界，它一方面使人的精神的各個(gè)方面統(tǒng)一起來，另一方面又引導(dǎo)著人們不斷追求更高的人生目標(biāo)?？梢?，樹立正確的理想信念人生有著重要意義。

魯迅先生留學(xué)日本時(shí)本來是學(xué)醫(yī)的，但是在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，在課間放映的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片上，看到中國人被說成偵探而殺頭，死者和圍觀者都很麻木。這使魯迅決心棄醫(yī)從文，因?yàn)樗庾R(shí)到中國的民眾愚昧、麻木，只有喚醒他們心中的意識(shí)，中國才能有救。于是他下定決心要用自己的筆桿來喚醒沉睡中的中國人。從此，他全身心投入到創(chuàng)作中，終于成為中國現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、和文學(xué)家。倘若魯迅先生當(dāng)年沒有樹立這樣的理想，沒有堅(jiān)持不懈的去追求理想，他會(huì)有如此的成就嗎？大家可想而知，的確，樹立正確的理想對(duì)人生道路有著重要的影響。

理想是人生的航標(biāo)燈，給人以方向。如果把人生比作航行的小舟，那么理想就是前行中的燈塔，是照亮人生的火炬。有了正確理想信念，人生之舟才能沿著正確的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在人生浩瀚的激流中，人不能沒有理想。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子以替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊群來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕的說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好??！”牧羊人沉默了一會(huì)說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€(gè)兒子于是試了試，可是都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神望著父親。牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑菑堥_雙臂，但也沒能飛起來。可是牧羊人肯定的說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要努力，將來就一定能飛起來。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直為此而努力。等他們長大－哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。正是因?yàn)樾值軆扇藰淞⒘诉@個(gè)理想，并不斷努力，才成就了他們的成功。是他們的理想給了他們奮斗的方向。

理想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)，給人以動(dòng)力。正確的理想信念是開拓進(jìn)取的精神動(dòng)力，是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想就等于有了靈魂。人生不可能萬事如意、一帆風(fēng)順。面對(duì)困難和**，如果沒有正確的理想信念，就可能喪失前進(jìn)的勇氣，失去對(duì)事業(yè)的信心。生活中常常有這樣的情況：做同樣的工作，有的人堅(jiān)忍不拔、不折不饒，最終能創(chuàng)出成績來；有的人一遇到挫折便打退堂鼓，怨天尤人。究其原因，不僅僅在于意志上的差別，更重要的是沒有正確的理想信念。正確的理想信念給人以信心、勇氣和力量，使人以大無畏的英雄氣概去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)人們的聰明才智和創(chuàng)造力。

年輕時(shí)的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名人，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。李陵將軍在與匈奴作戰(zhàn)中，因寡不敵眾戰(zhàn)敗而投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的宮刑。受刑之后，他曾因屈辱痛苦而打算自殺，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奮起。前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而詳實(shí)，歷來受人們推崇，魯迅曾高度評(píng)價(jià)它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷之所以能在遭受如此之大的挫折后堅(jiān)持自己的理想，全靠了理想信念的支撐。

理想是人生的精神支柱，給人以鼓舞。毛澤東曾說過：“人總要有一點(diǎn)精神.”古往今來，凡成大事者都有著遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。

奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪，她輝煌的成績足以令世人感嘆?？伤?jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想使她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力。終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的明燈驅(qū)走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是碧草鋪就，困苦挫折在所難免，但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就定能沖破迷茫。正是威爾瑪?shù)睦硐氤蔀樗木裰еo了她巨大的鼓舞，才成就了她最終的輝煌。

人生是一個(gè)實(shí)踐的過程，而理想信念則是指引人生奮斗的目標(biāo)，提供人生前進(jìn)的動(dòng)力，提高人的精神境界。無論前進(jìn)的道路如何曲折，人生境界如何復(fù)雜，都可以使人看到未來的曙光和希望，永不迷失前進(jìn)的方向，激勵(lì)著人們以驚人的毅力和不懈的努力向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。作為人的精神生活的核心內(nèi)容的理想信念，統(tǒng)一精神生活的各個(gè)方面，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫，引導(dǎo)人們不斷追求更高的目標(biāo)，提升精神境界。

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。那么，我們應(yīng)該樹立什么樣的理想信念呢？

首先，要樹立遠(yuǎn)大理想。理想對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向作用，指引人生的奮斗目標(biāo)。理想提供人生的前進(jìn)動(dòng)力，激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗。所以樹立遠(yuǎn)大的了理想有利于我們?nèi)〉酶蟮某删?。漫長的征途需要一步一步地走，崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的，但起點(diǎn)就在腳下，只要我們一步一個(gè)腳印，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)，我們一定會(huì)有所收獲。因此，樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈的努力，那么我們的目標(biāo)會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

乒乓球運(yùn)動(dòng)員榮國團(tuán)從香港到內(nèi)地后，常常想這樣一個(gè)問題：“外國人能得到世界冠軍，我們中國人為什么不能？”1958年，他站在一個(gè)誓師大會(huì)上發(fā)出這樣的誓言：“我要在三年之內(nèi)奪取世界冠軍！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他在提高球技的同時(shí)，針對(duì)自己的弱點(diǎn)，努力增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。正是他的不斷努力，終于，在一年后的25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中力競(jìng)?cè)盒?，奪得男子單打冠軍。后來又在26屆世乒賽上和隊(duì)友們一起奪取男子團(tuán)體冠軍。還有他作為教練在第28屆世乒賽上奪取女子冠軍。正是他首先樹立了理想，并為之不斷奮斗，最終取得了成功。

理想是登上成功山巔的階石，成功需要一種堅(jiān)定的理想信念。理想就像一盞明燈，照耀著人們前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人沒有理想，就不會(huì)有完美的生活。而世界上最快樂的事莫過于為理想奮斗為事業(yè)奔跑。因此我們要樹立正確的理想，然后為之不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，去摘取人生燦爛的花朵。

第四篇：理想與信念

對(duì)理想和信念的感悟

新鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部

張芬 漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是我們青年黨員教師乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長成材的現(xiàn)實(shí)需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。如果說，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，那么，惟有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。作為教師，我們理想就是桃李滿天下，就是教育出一批又一批將來能為國家做出貢獻(xiàn)的出色人才；我們的信念就是只要我們?yōu)榻逃聵I(yè)付出全部的愛心和努力，我們的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。“為黨的事業(yè)奮斗終身”是我們?nèi)朦h時(shí)的誓言，“學(xué)高為師、身正為范”是我們從教的信念，這些理想信念都是我們的動(dòng)力也是我們的目標(biāo)，牢記理想信念才能愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)守理想信念才能促使黨員教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德品質(zhì)。

理想如燈，信念是帆。堅(jiān)定的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命之本。總書記指出，有了理想才有活的靈魂，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。踏上教師工作崗位后，我便在新鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的培養(yǎng)下補(bǔ)足了理想信念這個(gè)精神上的“鈣”，我的步履慢慢變得更加堅(jiān)毅，方向也更加明晰。我要把理想信念植根于靈魂深處，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，腳踏實(shí)地不斷學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的教育理想而不懈奮斗。

總之，作為一名教師，除了認(rèn)真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設(shè)者的接班人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和看法。所以黨員教師更應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)《黨章》 ”，以“六個(gè)堅(jiān)持”來嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性磨礪，樹立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息。為培養(yǎng)黨的新鮮血液而奮斗終生！

第五篇：理想與信念

理想與信念

14英語3班

李巧勤

14404040311 理想與信念是我們此次團(tuán)課的主題，通過同學(xué)們的分享與自我反省，我收獲了許多。

理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念，有什么的理想信念，決定了人生是高尚充實(shí)，還是庸俗空虛。理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。追求現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，渴望滿足，又憧憬未來，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)實(shí)物欲和精神上不滿，進(jìn)一步追求更高。信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現(xiàn)象。信念是認(rèn)知和情感的統(tǒng)一體，它讓我對(duì)追求的事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，忙碌的高中生活結(jié)束了，到了大學(xué)里，就有一種如釋重負(fù)的感覺。突然沒有了追求的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的方向。整日的渾渾噩噩，游手好閑。甚至于有退學(xué)的打算，覺得上大學(xué)沒有了想象中的那般完美了，覺得大學(xué)生活還沒有社會(huì)中的生活好，以至于整日異想天開，渴望有朝一日自己能創(chuàng)造一片自己的輝煌天地，過上想象中的生活。大學(xué)畢業(yè)，我們依然血?dú)夥絼?，有甚覺得整個(gè)世界圍繞我轉(zhuǎn)，沒了我恐怕一切都不能實(shí)現(xiàn)。致使當(dāng)代大學(xué)生內(nèi)心虛漲脹，理想超越現(xiàn)實(shí)太過遙遠(yuǎn)。等到失敗的那一天，他們將會(huì)徹底折服在困惑腳下，有可能就此沒落讓你歷史的長河中。物競(jìng)天擇，適者生存。唯有遠(yuǎn)大理想與堅(jiān)定的信念給我們力量，理想指引現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)追求理想，在周而復(fù)始的循環(huán)中我們才能在社會(huì)上立足，無論缺少哪一方，我們必將被淘汰。理想信念是每個(gè)人心靈世界的核心，一個(gè)沒有理想與信念的人是庸俗的，空虛的，殘缺不全的。它猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，又如一股強(qiáng)大的力量，時(shí)刻讓我們精力充沛的在漫漫人生路上，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，中流擊水，激流勇進(jìn)，抵達(dá)光明的彼岸。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國和民族的希望，承載著家人和親友的囑托，懷著對(duì)未來生活的美好向往。我們不僅要增強(qiáng)才干，更要堅(jiān)定科學(xué)的崇高的理想信念，明確做人的根本?，F(xiàn)實(shí)的人生是多變的，就好像我們小時(shí)候老師讓我說出我們長大后理想，可到了現(xiàn)在，有幾人能堅(jiān)持兒時(shí)的夢(mèng)。經(jīng)歷了小學(xué)的童年，走過了花雨季節(jié)的中學(xué)，我們不如了大學(xué)的殿堂，伴隨我們的是思想逐漸的成熟，確立一定的人生觀價(jià)值觀。逐漸變得更加現(xiàn)實(shí)了。不錯(cuò)，這就是我們樹立理想與信念的一些條件吧。理想是源于現(xiàn)實(shí)的，理想是實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程，它不是一帆風(fēng)順，一蹴而就的。往往會(huì)遭遇波折和坎坷，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，必須有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力。正確對(duì)待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境與逆境，感受順逆中的苦辣酸甜。順境中我們不驕不躁，迎高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進(jìn)。逆境中我們不氣不餒，文王拘而演《周易》；中尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏足，兵法修列。我們自當(dāng)做好一切準(zhǔn)備，無論順逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是怎樣認(rèn)知和對(duì)待他。我們時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)立志高遠(yuǎn)，立志做大事，立志躬行，華羅庚說：“雄心壯志需要有步驟，一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印，不讓它有一部落空。”