第一篇：選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文的下行文規(guī)則

中公教育·給人改變未來的力量

選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文的下行文規(guī)則

北京人事考試網(wǎng)：

選調(diào)生:公文的行文規(guī)則是非常嚴(yán)格的，在選調(diào)生公共基礎(chǔ)考試中，這也是重要的考點(diǎn)，今天中公選調(diào)生考試網(wǎng)針對(duì)公文的行文規(guī)則之下行文規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)講述，幫助考生清晰明了的理解該考點(diǎn)。

向下級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：

第一、主送受理機(jī)關(guān)，根據(jù)需要抄送相關(guān)機(jī)關(guān)。重要行文應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。

第二、黨委、政府的辦公廳(室)根據(jù)本級(jí)黨委、政府授權(quán)，可以向下級(jí)黨委、政府行文，其他部門和單位不得向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求。需經(jīng)政府審批的具體事項(xiàng)，經(jīng)政府同意后可以由政府職能部門行文，文中須注明已經(jīng)政府同意。

第三、黨委、政府的部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)可以向下級(jí)黨委、政府的相關(guān)部門行文。第四、涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門之間未協(xié)商一致的，不得向下行文;擅自行文的，上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其糾正或者撤銷。

第五、上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送該下級(jí)機(jī)關(guān)的另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。更多北京選調(diào)生考試信息歡迎訪問北京人事考試網(wǎng) 【考生互動(dòng)平臺(tái)】 2014年北京選調(diào)生網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程

2014北京選調(diào)生交流群： 290064789

相關(guān)推薦：

【咨詢】專業(yè)公考互動(dòng)交流平臺(tái)|北京選調(diào)生考試交流群：290064789

【輔導(dǎo)】北京選調(diào)生考試網(wǎng)絡(luò)課程|一對(duì)一課程|選調(diào)生考試用書|YY公開課

【信息】國家公務(wù)員考試 | 北京公務(wù)員考試 | 事業(yè)單位考試 | 更多公職類考試信息

北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

文章來源：中公教育北京分校

北京人事考試網(wǎng)

第二篇：選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文的上行文規(guī)則

中公教育·給人改變未來的力量

選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文的上行文規(guī)則

北京人事考試網(wǎng)： 選調(diào)生:

公文的行文規(guī)則是非常嚴(yán)格的，在選調(diào)生公共基礎(chǔ)考試中，這也是重要的考點(diǎn)，今天中公選調(diào)生考試網(wǎng)針對(duì)公文的行文規(guī)則之上行文規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)講述，幫助考生清晰明了的理解該考點(diǎn)。

向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：

第一、原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

第二、黨委、政府的部門向上級(jí)主管部門請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)黨委、政府同意或者授權(quán);屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門。

第三、下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，如需以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)當(dāng)提出傾向性意見后上報(bào)，不得原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)。

第四、請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。

第五、除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文。第六、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。更多北京選調(diào)生考試信息歡迎訪問北京人事考試網(wǎng) 【考生互動(dòng)平臺(tái)】 2014年北京選調(diào)生網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程

2014北京選調(diào)生交流群： 290064789

相關(guān)推薦：

【咨詢】專業(yè)公考互動(dòng)交流平臺(tái)|北京選調(diào)生考試交流群：290064789

【輔導(dǎo)】北京選調(diào)生考試網(wǎng)絡(luò)課程|一對(duì)一課程|選調(diào)生考試用書|YY公開課

【信息】國家公務(wù)員考試 | 北京公務(wù)員考試 | 事業(yè)單位考試 | 更多公職類考試信息

北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

文章來源：中公教育北京分校

北京人事考試網(wǎng)

第三篇：選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之喀斯特地貌

中公教育·給人改變未來的力量

選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之喀斯特地貌

北京人事考試網(wǎng)：

選調(diào)生::喀斯特地貌對(duì)很多參加選調(diào)生考試的同學(xué)來說是很陌生的，但是它在公共基礎(chǔ)考試中的“出鏡率”也是蠻高的，所以，中公選調(diào)生考試網(wǎng)針對(duì)喀斯特地貌的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，希望給考生一些幫助，做好充分的備考工作。

一、喀斯特地貌的概念

喀斯特地貌，是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機(jī)械侵蝕過程。喀斯特(Karst)一詞源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半島碳酸鹽巖高原的名稱，當(dāng)?shù)胤Q為，意為巖石裸露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究發(fā)軔于該地而得名。

二、喀斯特地貌的成因

喀斯特地貌形成為石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣(CaCO3)，在有水和二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步擴(kuò)大。這種現(xiàn)象在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型，所以常把石灰?guī)r地區(qū)的這種地形籠統(tǒng)地稱之喀斯特地貌。

三、喀斯特地貌的分類

按出露條件，喀斯特地貌可劃分為：裸露型喀斯特、覆蓋型喀斯特、埋藏型喀斯特這三種。

按氣候帶分為：熱帶喀斯特、亞熱帶喀斯特、溫帶喀斯特、寒帶喀斯特、干旱區(qū)喀斯特五種。

按巖性分為：石灰?guī)r喀斯特、白云巖喀斯特、石膏喀斯特、鹽喀斯特四種。

四、喀斯特地貌的分布

我國喀斯特地貌分布廣泛，造物主為中華兒女精雕細(xì)刻了許多。我國著名的喀斯特景觀名勝區(qū)分布：

廣東：肇慶七星巖有七座石灰?guī)r山峰形如北斗七星，山前星湖瀲滟，山多洞穴，洞中多有暗河、各種奇特的溶洞堆積地貌。

廣西：桂林山水和陽朔風(fēng)光主要是以石芽、石林、峰林、天生橋等地表喀斯特景觀著稱于世，并且是山中有洞，“無洞不奇”。以巖洞地貌為主的蘆迪巖洞景觀，景觀內(nèi)有各種奇態(tài)異狀的溶洞堆積地貌，形成了“碧蓮玉筍”的洞天奇觀;七星巖石鐘乳構(gòu)成的地下畫廊，北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

真是玲瑯滿目;武鳴伊嶺巖，北流溝漏洞，柳州都樂巖，興平蓮花巖，興安乳洞，永福百壽巖，宜山白龍洞，凌云水源洞，龍州紫霞洞等也都是著名的溶洞景觀區(qū)。

云南石林風(fēng)景區(qū)：地表峰林奇布，主要為高大巨型石芽群景觀，大部分灰?guī)r山峰分布在河谷兩側(cè)，各種形態(tài)的石峰似人似物，形態(tài)逼真、栩栩如生，全國35片石林中本省有：路南大、小石林、乃古石林、和莫村石林、石板哨石林、李子營(yíng)石林、天生橋等20片石林足見本省石林分布面積之廣;溶洞景觀有：瀘西阿廬古洞、奇風(fēng)洞、玉溪溶洞，建水燕子洞，九鄉(xiāng)溶洞，湖有：大疊水、長(zhǎng)湖、月湖、仙女湖等。

貴州：本省有興義尼函石林、修文石林等石林區(qū);中國最大瀑布黃果樹瀑布巖壁為瀑布華地貌;本地溶洞地貌較多，主要有黃果樹瀑布附近龍宮洞，貴陽地下公園，鎮(zhèn)寧犀牛洞，鎮(zhèn)遠(yuǎn)的青龍洞，龍山的仙人洞，貴州的織金洞，黔靈山麒麟洞。

四川：九寨溝鈣華灘流屬于水下地表堆積地貌，如珍珠灘瀑布;黃龍風(fēng)景區(qū)鈣化池、鈣化坡、鈣化穴等組成世界上最大而且最美的巖溶景觀;石柱縣新石拱橋?yàn)榭λ固靥焐鷺虻孛病?/p>

湖南：武陵源黃龍洞，冷水江波月洞，都是奇特洞溶洞景觀，各種堆積地貌羅列其中，如神仙府洞，奧妙無窮。

江西：鄱陽湖口石鐘山景區(qū)絕壁臨江洞穴遍布;彭澤龍宮洞長(zhǎng)2000米，洞內(nèi)可泛舟觀景，堪稱“地下藝術(shù)宮殿”。

浙江：瑤琳仙境，位于桐廬縣，是浙江省規(guī)模恢弘、景觀壯麗的巖溶洞穴旅游勝地，也是浙江迤今發(fā)現(xiàn)的最大洞穴;洞長(zhǎng)1000米，共有6個(gè)洞天，以“雄、奇、麗、深”聞名于世。

江蘇：宜興石灰?guī)r溶洞有“洞天世界”的美稱，善卷洞、張公洞、靈谷洞又稱“三奇”，洞壑深邃，多奇石異柱，泛舟其中如入海底龍宮。

吉林：通化鴨園溶洞，有四個(gè)大廳，洞內(nèi)滿布石柱、石筍、石鐘乳、石瀑、石簾、石蓮花、石幔等堆積景觀，并且深處有溶巖潭，深不可測(cè)，無法前往。

遼寧：本溪水洞，屬于大型充水溶洞。水洞全長(zhǎng)5800米，現(xiàn)已開發(fā)2800米，面積3.6萬平方米，空間40余萬立方米，最開闊處高38米，寬70米，本溪水洞是發(fā)現(xiàn)的世界第一長(zhǎng)的地下充水溶洞。河道曲折婉蜒，河水清澈見底，洞內(nèi)分“三峽”、“七宮”、“九彎”，故名“九曲銀河”。洞內(nèi)鐘乳石、石筍與石柱多從裂隙攢擁而出，不假雕飾即形成各種物象。大連冰峪溝，冰峪溝屬石英巖結(jié)構(gòu)，是黃河以北罕見的保存完整的喀斯特地貌。經(jīng)地質(zhì)專家的多次考察，這里的地質(zhì)是第四紀(jì)冰川期形成的，并在這里發(fā)現(xiàn)了多種冰川遺跡。植被豐富，森林覆蓋率達(dá)90%以上。

更多北京選調(diào)生考試信息歡迎訪問北京人事考試網(wǎng)

【考生互動(dòng)平臺(tái)】

2014年北京選調(diào)生網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程

2014北京選調(diào)生交流群： 290064789

北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

相關(guān)推薦： 【咨詢】專業(yè)公考互動(dòng)交流平臺(tái)|北京選調(diào)生考試交流群：290064789

【輔導(dǎo)】北京選調(diào)生考試網(wǎng)絡(luò)課程|一對(duì)一課程|選調(diào)生考試用書|YY公開課

【信息】國家公務(wù)員考試 | 北京公務(wù)員考試 | 事業(yè)單位考試 | 更多公職類考試信息

北京人事考試網(wǎng) 文章來源：中公教育北京分校

第四篇：2015選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文寫作——報(bào)告

2015選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文寫作——報(bào)告

今天，中公選調(diào)生考試網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹公文寫作中報(bào)告的概念、特點(diǎn)及分類，幫助大家認(rèn)識(shí)報(bào)告這一寫作類型，做好 選調(diào)生考試筆試備考。

一、報(bào)告的概念：

報(bào)告：“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。

二、報(bào)告的特點(diǎn)：

1.陳述性

報(bào)告用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見或建議，主要是為了讓上級(jí)了解情況。所以報(bào)告大都采用敘述、說明的表達(dá)方式，一般不要求上級(jí)批示答復(fù)，因而具有明顯的陳述性。

2.溝通性

對(duì)下級(jí)來說，報(bào)告是“下情上達(dá)”的主要手段，以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的理解、支持、指導(dǎo)，減少和避免工作上得失誤。對(duì)上級(jí)來說，通過報(bào)告獲得信息，了解情況，得到合理建議，可以作為決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的重要依據(jù)。

3.單向性

報(bào)告向上級(jí)行文，不需要任何相對(duì)應(yīng)的文件，即具有單向性。在這一點(diǎn)上報(bào)告與請(qǐng)示有明顯的不同：請(qǐng)示具有雙向性的特點(diǎn)，必須有批復(fù)與之相對(duì)應(yīng)。鑒于報(bào)告單向性的特點(diǎn)，應(yīng)避免使用“以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批示”之類的結(jié)尾語言。

三、報(bào)告的分類

報(bào)告的種類很多，可以從不同角度將之劃分為不同的類型。按內(nèi)容性質(zhì)，可分為工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告和呈送報(bào)告。需要說明的是，有些專業(yè)部門或個(gè)人使用的報(bào)告，如“審計(jì)報(bào)告”、“立案報(bào)告”、“調(diào)查報(bào)告”等，雖然標(biāo)題也有報(bào)告二字，但其概念、寫作要求與行政公文中的報(bào)告不同，不屬于通用公文范疇。

1.工作報(bào)告

是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本部門、本單位工作情況的報(bào)告。主要用于總結(jié)工作，反映某一階段、某個(gè)方面貫徹落實(shí)政策、法令、批示的情況。有時(shí)是全面報(bào)告工作情況，有時(shí)就某件事或某項(xiàng)工作做專題匯報(bào)。

2.情況報(bào)告

是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新動(dòng)向，特別是突發(fā)事件、重大事故、特殊情況、重要問題時(shí)使用的一種報(bào)告。這種報(bào)告便于上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)下級(jí)情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)工作。

3.答復(fù)報(bào)告

是下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問作出回答的報(bào)告。

4.呈送報(bào)告

文章來自赤峰人事考試信息網(wǎng)：http://chifeng.offcn.com

是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送材料、物件時(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)告。

更多信息關(guān)注內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)

文章來自赤峰人事考試信息網(wǎng)：http://chifeng.offcn.com

第五篇：選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之矛盾文學(xué)獎(jiǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之矛盾文學(xué)獎(jiǎng)

北京人事考試網(wǎng)：

選調(diào)生:茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是中國作家協(xié)會(huì)主辦的長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)，是中國文學(xué)界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)之一。首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)于1982年頒發(fā)。同時(shí)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)也是我們選調(diào)生公共基礎(chǔ)考試中的“寵兒”，今天中公選調(diào)生考試網(wǎng)針對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的創(chuàng)設(shè)背景、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及歷屆獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行解析，希望可以給考生一些幫助。

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)設(shè)背景

1981年，根據(jù)茅盾先生遺愿，將其25萬元稿費(fèi)捐獻(xiàn)出來，設(shè)立了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)決定由巴金擔(dān)任評(píng)委會(huì)主任。此獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立旨在推出和褒獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說作家和作品。當(dāng)時(shí)規(guī)定每三年評(píng)選一次，參與首評(píng)而未獲獎(jiǎng)的作品，在下一屆以至將來歷屆評(píng)選中仍可獲獎(jiǎng)。首屆評(píng)選在1982年確定，評(píng)選范圍限于1977年至1981年的長(zhǎng)篇小說?！懊┒芪膶W(xué)獎(jiǎng)”是中國第一個(gè)以個(gè)人名字命名的文學(xué)獎(jiǎng)，是中國長(zhǎng)篇小說的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。

矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

堅(jiān)持思想性與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的原則，所選作品應(yīng)有利于倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，有利于倡導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，有利于倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，有利于倡導(dǎo)用誠實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神;對(duì)于深刻反映現(xiàn)實(shí)生活，塑造社會(huì)主義新人形象，較好地體現(xiàn)時(shí)代精神和歷史發(fā)展趨勢(shì)的作品，尤應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注;要兼顧題材、主題、風(fēng)格的多樣化。要重視作品的藝術(shù)品位，鼓勵(lì)在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和借鑒外國優(yōu)秀文化基礎(chǔ)上的探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)那些具有中國作風(fēng)和中國氣派，為人民大眾所喜聞樂見，具有藝術(shù)感染力的佳作。

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)歷屆獲獎(jiǎng)作品

第一屆，1982年(評(píng)選時(shí)段：1977-1981)

魏巍《東方》 周克芹《許茂和他的女兒們》

姚雪垠《李自成》(第二卷)莫應(yīng)豐《將軍吟》

李國文《冬天里的春天》 古華《芙蓉鎮(zhèn)》

第二屆，1985年(評(píng)選時(shí)段：1982-1984)

張潔《沉重的翅膀》(修訂本)劉心武《鐘鼓樓》

李準(zhǔn)《黃河?xùn)|流去》

第三屆，1991年(評(píng)選時(shí)段：1985-1988)

北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

路遙《平凡的世界》 凌力《少年天子》

孫力、余小惠《都市風(fēng)流》 劉白羽《第二個(gè)太陽》

霍達(dá)《穆斯林的葬禮》 本屆榮譽(yù)獎(jiǎng) 蕭克《浴血羅霄》 徐興業(yè)《金甌缺》 第四屆，1997年12月7日揭曉、1998年4月20日頒發(fā)(評(píng)選時(shí)段：1989-1994)

陳忠實(shí)《白鹿原》(修訂本)王火《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》

劉斯奮《白門柳》（一、二)劉玉民《騷動(dòng)之秋》

第五屆，2000年(評(píng)選時(shí)段：1995-1998)

阿來《塵埃落定》 王安憶《長(zhǎng)恨歌》

張平《抉擇》 王旭烽《茶人三部曲》（一、二)

第六屆，2005年4月11日揭曉[4](評(píng)選時(shí)段：1999-2002)

熊召政 《張居正》 張潔《無字》

徐貴祥《歷史的天空》 柳建偉《英雄時(shí)代》

宗璞《東藏記》

第七屆，2008年10月27日揭曉(評(píng)選時(shí)段：2003-2006)

賈平凹 《秦腔》 遲子建《額爾古納河右岸》

麥家《暗算》 周大新《湖光山色》

第八屆，2011年8月20日揭曉(評(píng)選時(shí)段：2007-2010)

張煒《你在高原》 劉醒龍《天行者》

畢飛宇《推拿》 莫言《蛙》

劉震云《一句頂一萬句》

更多北京選調(diào)生考試信息歡迎訪問北京人事考試網(wǎng)

【考生互動(dòng)平臺(tái)】

2014年北京選調(diào)生網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程

2014北京選調(diào)生交流群： 290064789

相關(guān)推薦：

【咨詢】專業(yè)公考互動(dòng)交流平臺(tái)|北京選調(diào)生考試交流群：290064789

【輔導(dǎo)】北京選調(diào)生考試網(wǎng)絡(luò)課程|一對(duì)一課程|選調(diào)生考試用書|YY公開課

【信息】國家公務(wù)員考試 | 北京公務(wù)員考試 | 事業(yè)單位考試 | 更多公職類考試信息

北京人事考試網(wǎng)

中公教育·給人改變未來的力量

文章來源：中公教育北京分校

北京人事考試網(wǎng)