第一篇：紅色教育之行所感

紅色教育之行所感

法律系 高雅軍 在我們黨的92周年來臨之際，我院走進(jìn)西柏坡，去尋覓革命先輩的足跡，了解共和國建立的歷史背景，接受革命傳統(tǒng)的再教育。走進(jìn)西柏坡，如同走進(jìn)58年前那個激情燃燒的歲月，如同走進(jìn)一部輝煌、厚重的歷史。

西柏坡是全國著名的五大革命圣地之一，歷史的垂青使它成為解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所。它的名字，鑲嵌在中國解放戰(zhàn)爭的豐碑中，鐫刻在共和國大廈的基石上----新中國從這里走來。

參觀黨史展館，牢樹宗旨意識。我們有幸去感悟那段光榮歷史的長河。在西柏坡精神紀(jì)念館前，在這種莊嚴(yán)肅穆的氛圍里，我想得很多，但有一點(diǎn)讓我激動不已，因?yàn)椤轮袊鴱倪@里走來’，在這樣的革命精神紀(jì)念地，我們瞻仰的是革命前輩們浴血奮戰(zhàn)的蹤跡。走進(jìn)館內(nèi)，歷史的畫卷向我們慢慢展開：上世紀(jì)的40年代末，黨中央、毛主席轉(zhuǎn)移于此并在這里召開了歷時兩個月的全國土地會議，制定了《中國土地法大綱》，宣告徹底廢除封建半封建性的土地剝削制度，實(shí)現(xiàn)中國人民夢寐以求的耕者有其田；還組織指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，從此決定了中國的命運(yùn)；并召開了具有偉大歷史意義的中共七屆二中全會，毛澤東提出了“兩個務(wù)必”的著名論述，設(shè)計(jì)了建立新中國的藍(lán)圖和構(gòu)架。中共中央在西柏坡的偉大實(shí)踐，在我黨歷史上具有十分重要的地位，它所蘊(yùn)含的思想和精神，對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)具有重要意義。

在西柏坡中共中央舊址，我們看到的只是泥墻壘砌的平房，簡陋粗糙的家設(shè)，勾勒出一種極為清貧而節(jié)儉的生活。中國共產(chǎn)黨人卻在這個偏僻的農(nóng)村做出了驚天動地的偉業(yè)，不得不令世人嘆服。

發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，牢記“兩個務(wù)必”，努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。無論我們黨取得什么樣的成就，都必須始終保持冷靜、清醒的頭腦，努力做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗。以“兩個務(wù)必”為核心內(nèi)容的西柏坡精神，是我黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富。牢記“兩個務(wù)必”，永葆政治本色，是新時期共產(chǎn)黨人踐行“三個代表”重要思想的必然要求?！皟蓚€務(wù)必”是老一輩革命家精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照。

行程的第二天我們到白洋淀繼續(xù)接受愛國教育，走進(jìn)白洋淀給我最大的感受

就是水多，對我這個來自北方的“旱鴨子”，見到這么多的水使我激動不已，尤其這是我第一次乘船，一路的荷花和蘆葦，微風(fēng)拂面，讓人有置身世外桃源的感覺，但是走進(jìn)革命文化長廊，看著一張張抗戰(zhàn)的照片，聽著導(dǎo)游精彩的講解，帶我們走進(jìn)抗戰(zhàn)的畫面，使我們一下子就嚴(yán)肅起來了，我們認(rèn)真的感受的革命先烈的偉大，體會抗戰(zhàn)勝利的不易。給我印象最深的是白洋淀的“雁翎隊(duì)”，他們用簡陋的捕獵工具和日本人的槍炮做抗?fàn)帲麄冃旭傇诎籽蟮磉|闊的水域上，穿梭于茂密的蘆葦之間，我們分明感到當(dāng)年白洋淀人民利用特殊地形和蘆葦掩護(hù)的天然優(yōu)勢，機(jī)智地一次一次地痛擊日軍。白洋淀兒女那颯爽英姿，今日仍被全國人民傳揚(yáng)歌頌。大家更加深刻地認(rèn)識到抗戰(zhàn)勝利的來之不易，體會到中華民族不屈不撓、勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>

作為一名大學(xué)生，我們一定會牢記使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)問化知識,將來為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮著自己的一分光熱。同時作為一名預(yù)備黨員，我們要深深領(lǐng)會這次參觀學(xué)習(xí)西柏坡的深深寓意，這里有太多的東西需要我們?nèi)ヂ?、去看、去感受、去思考。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程中貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

第二篇：敬老院之行所感

敬老院之行所感

敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而我們卻有許多人把這一美德給丟失了。

——題記

今天去了敬老院，感觸很深。尤其是看到那些老人渴望的眼神，我心微微顫了一下，他們曾經(jīng)為社會付出很多，而現(xiàn)在卻只能待在那偏僻的敬老院里，度過人生暮年。不知這是社會的悲哀，還是現(xiàn)代人思想意識太先進(jìn)？

也許當(dāng)你看到那些老人孤獨(dú)的眼神，悲切的目光，也許你也會有所觸動。你也許會問，他們怎么會那樣孤獨(dú)那？他們不是還有同伴嗎？他們不是還有兒女嗎？難道兒女們不來看望他們嗎？但兒女們又有幾人常去看望過他們那?不是離得遠(yuǎn)，就是工作忙脫不開身。他們之中又有誰會記得老人那？

現(xiàn)如今社會，還有幾人在親自照顧老人那? 恐怕很少吧！有的直接把老人往家里一仍就不管了；稍微好一些的就是，把老人安放在家里，每月寄一些生活費(fèi)用，逢年過節(jié)再寄一些東西回來；還有一些更加直接，把老人直接送到敬老院去，每月只管把費(fèi)用交夠就行，至于其他就不管不問了，反正只要是死不了就行，其他一概不管。

除此之外，做兒女的還能做些什么那？最多也就是打幾個電話而已。至于老人們生活過的咋樣，恐怕想都沒想過吧。我們姑且不談物質(zhì)方面，就單單說一下精神方面，老人們是否過得開心、快樂，做兒女的可曾想過嗎？

有多少人知道他們內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞？又有多少人真正知道他們需要的是什么？作為兒女的你，僅僅知道每月給敬老院交夠費(fèi)用，就高興地認(rèn)為一切安好了，至于老人們的精神方面你可曾想過？

在此，你也許會想，我這樣做已經(jīng)算是很好了，和那些把老人撇下不管的人比起來，簡直是相差十萬八千里。

其實(shí)不然，那些把老人扔下不管的人給老人們造成的傷痛只是暫時的，用不了多久老人們就會淡忘，會當(dāng)做什么都沒發(fā)生過，會當(dāng)做沒有生養(yǎng)過他們，會當(dāng)做他們的孩子早已經(jīng)死了，因?yàn)槔先藗兊男乃懒?。如果一個人的心都死了，那么還有什么痛苦可言。

而你這樣做只會讓老人們更加心寒。因?yàn)槟氵€活著，活在他們的心中，他們還有所牽掛，有所寄托，而你卻是那樣的狠心，把老人對你的牽掛、寄托拋之腦后，不聞不問，許給他們一個永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)的諾言——有時間了就去看望你們。

中華民族的傳統(tǒng)美德之中有一點(diǎn)就是孝道，要不怎么會有“百善孝為先”之說那？古人很早就在孝道方面有所建樹。在漢代歷史上，舉官制度就是察舉制,而察舉制考察官員的措施之一，就是看這個人是否孝敬父母。如果一個人連自己的父母都不孝敬，那么他還會孝敬皇帝，孝敬朝廷乃至整個國家，以及黎明百姓嗎？結(jié)果可想而知。

與此同時，還有一點(diǎn)就是我國的憲法明確規(guī)定：贍養(yǎng)老人是我國每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。就如同我們在未滿十八歲之前，父母照顧我們這也是他們的義務(wù)一樣。由此可見，孝敬父母，孝敬老人是多么的義不容辭呀！對此我們還有什么理由不愛自己的父母，不去孝敬老人那，還有就是等到他們老了之后不去照顧他們那！

作為一個子女，我們可曾知道，父母在老了之后真正需要的是什么，是錢嗎？不是的。他們需要的是一份關(guān)心，一份惦記。他們需要更多的關(guān)心與愛護(hù)，然而做我們，又有幾人能夠真正懂得這些那。我們僅僅知道老人不要被餓著，不要被凍著就行，我們又有幾人會想到老人們真正需要的是一份精神上的安慰，一份依托。

直到現(xiàn)在我才真正明白在我們走時，那些老人除送別之外，更多的一個詞就是“常來”。簡單的兩個詞道出了多少老人的心聲 呀！原來他們最最渴望的是關(guān)心與理解，同時還有一份愛護(hù)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個世界都會變成美好的人間?”。這歌詞我們再熟悉不過了，那就讓我們都行動起來，多給家庭一點(diǎn)愛，多給社會一點(diǎn)愛，多給世界一點(diǎn)愛，然而我們更應(yīng)該把更多的愛多給老人，讓他們明白我們沒有拋棄他們，我們依然深深愛著他們?

城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系

10級地理科學(xué)1班

張飛飛

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第三篇：永威之行所見所感

永威之行所見所感

6月1日，我隨趙校長以及十幾名教師前往永威學(xué)習(xí)，有思考也有收獲，感受頗多?，F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會與大家分享。

（一）、所見

1、課堂教學(xué)：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種教學(xué)模式，先進(jìn)行一個輔助環(huán)節(jié)（1分鐘左右），它包括板書課題、出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，然后進(jìn)行三個主要環(huán)節(jié)（約44分鐘）：? 先學(xué)，即學(xué)生看書（讀書）、檢測；? 后教，即學(xué)生更正、學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥；? 當(dāng)堂訓(xùn)練，即當(dāng)堂完成作業(yè)。

2、四清達(dá)標(biāo)

四清：即堂堂清、日日清、周周清、月月清。所謂的清就是掃除學(xué)習(xí)上的所有障礙。堂堂清就是把當(dāng)堂的知識當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，向45分鐘要效率。通過課上的自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂訓(xùn)練、合作探究達(dá)到堂堂清的目的。日日清就是對每天所學(xué)的知識進(jìn)行清理，達(dá)到當(dāng)日事當(dāng)日畢。以此類推，完成周周清、月月清。

（二）、所感

感受一：永威做到了敢于放手，把課堂還給了學(xué)生，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的主體地位，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力很有幫助，同時，也打破了學(xué)生課上打盹瞌睡走神的弊端。因?yàn)樘岢木褪巧险n學(xué)習(xí)，就像打仗一樣緊張。感受二：提倡“小先生”制，鼓勵學(xué)生互敬互學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量的好方法，課堂教學(xué)中，大膽讓學(xué)生先學(xué)，學(xué)生討論，學(xué)生糾正，讓學(xué)生成為“小先生”，成為課堂的主流，人人參與其中。因?yàn)樽⒅氐氖怯杀粍拥慕邮転橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，達(dá)到?jīng)]有教不好的學(xué)生。

感受三：充分利用課間十分鐘。我在課間樓道走動期間?？吹礁鱾€教室都有教師被一群學(xué)生簇?fù)碇?，學(xué)生認(rèn)真地問、仔細(xì)地聽，教師耐心地講。緣于一份師生的堅(jiān)持，學(xué)生的成績?nèi)窟_(dá)標(biāo)。

感受四：通過我校前面的學(xué)習(xí)，具體地實(shí)踐，加之本次親身體會，對永威“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式有了更深的了解。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人值得我們借鑒。珍惜課堂45分鐘，確保每分每秒都有效，力爭做好堂堂清。堂堂清做好了，才能確保以后的日日清、周周清、月月清。

感受五：教師素質(zhì)過硬。我們聽了一場蔡林森校長的報(bào)告，蔡校長隨機(jī)點(diǎn)名與教師互動，每位教師都是出口成章，談思想、講感受、說精髓。可見，教師在平時就有過硬的基本功，這非常值得我們學(xué)習(xí)，要把功夫下在平時。

教學(xué)改革是一場長期偉大的工程，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈。絕不可不可半途而廢。我們要取其精華、去其糟粕、解放自我，真正把課改進(jìn)行到底。

忻州市第十二中學(xué) 楊夏香

2014年6月20日

第四篇：紅色教育遵義之行心得體會

黨性教育遵義之行心得體會

2018年7月8日-7月14日，我有幸參加了市委防范辦在遵義組織的反邪教系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)長征精神加強(qiáng)黨性教育”專題學(xué)習(xí)班，在市領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下,我懷著激動的心情赴往貴州省遵義市接受革命傳統(tǒng)教育。這次參觀讓我受益頗多，再次重溫了中國共產(chǎn)黨的建立過程是如此的艱辛，如此的困難，我的心靈上受到了很大震動，受益匪淺，遵義之行給我很深的觸動，讓我對長征精神有了深刻認(rèn)識，對黨的十九大精神有了深刻領(lǐng)悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信仰，提升了黨性素養(yǎng)。

當(dāng)我走進(jìn)遵義紅軍烈士陵園大門，沿石階而上，在陵園項(xiàng)端的平臺上，首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉磅礴的紅軍烈士紀(jì)念碑。碑的正面，寫著“紅軍烈士永垂不朽”八個大字。圓環(huán)內(nèi)壁是漢白玉石浮雕，雕刻著 “強(qiáng)渡烏江”、“婁山關(guān)大捷”、“四渡赤水”等戰(zhàn)爭的經(jīng)典圖像，紀(jì)念著紅軍烈士們的光輝歷史，我仰望著，聽著解說，心里感慨萬分，中國的勝利是來之不易的，它是用千千萬萬的革命烈士的鮮血換來的，這是中國永遠(yuǎn)的歷史，中國的革命精神永放光芒。我瞻仰著紀(jì)念碑，心里暗自下決心，我作為一名黨員，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。更要從本職工作做起，不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展、為國家的建設(shè)多做貢獻(xiàn)，這樣才對得起那些為了我們今天的幸福安定，拋頭顱、灑熱血，長眠在地下的革命先烈。

當(dāng)我走進(jìn)遵義會址陳列館內(nèi)，心里不免肅然起敬?？粗环滟F的照片和一篇篇資料，我的思緒隨著講解員的解說，飄向了那戰(zhàn)火 1 紛飛的年代。1935年1月，中共中央召開了遵義會議，糾正了“左”傾路線，改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立了毛澤東同志在全黨全軍的領(lǐng)袖地位，一個成熟的政黨和一代領(lǐng)導(dǎo)集體從遵義開始形成。遵義會議在中國革命的危急關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，它將永世流傳，永放光芒。紅軍強(qiáng)渡烏江天險(xiǎn)、四渡赤水的場景似歷歷在目，婁山關(guān)的炮聲，赤水河的浪濤聲，雪山草地紅軍戰(zhàn)士艱難跋涉??這一切的一切，都讓我從內(nèi)心震撼！讓我熱血沸騰，激情奔涌。我深深地感受到中國革命斗爭的艱苦，中國革命政權(quán)來之不易；感受到了紅軍長征的艱難，更感受到中國共產(chǎn)黨的光榮和偉大。能成為中國共產(chǎn)黨黨員，我深感光榮和自豪。

遵義會議的偉大歷史功績，在于堅(jiān)持了實(shí)事求是的思想路線，標(biāo)志著我們黨在政治上走向成熟。黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山，建立新中國，正是這條正確路線的勝利成果。遵義會議作為我們黨的歷史上“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。有了遵義會議，才有新中國，才有改革開放的今天?！皩?shí)事求是、獨(dú)立自主、堅(jiān)定信念、民主團(tuán)結(jié)、敢闖新路”既是對遵義精神的解讀，也是重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

追昔撫今，在歷史的震撼與當(dāng)今的感受中，我更加明白了今天幸福生活的來之不易，在思想上得到了一次意義深刻的洗禮和升華。回想當(dāng)年工農(nóng)紅軍、革命先烈面對種種艱難困苦，依然迸發(fā)出豪邁雄壯的革命激情，而今，我們享受著他們用鮮血和生命換來美好生活，還有什么理由去計(jì)較個人得失，還有什么理由不努力工作！應(yīng)懂得飲水思源，應(yīng)懂得憶苦思甜。銘記黨和國家的教導(dǎo)和培養(yǎng)，用勤奮和汗水 2 回饋我們的祖國。

循著紅軍曾經(jīng)行過的路，我們來到了黔北第一咽喉要道——婁山關(guān)?！拔黠L(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！边@首《憶秦娥·婁山關(guān)》不僅由內(nèi)到外形象地描寫了當(dāng)年紅軍兩戰(zhàn)婁山關(guān)的場景，更是表達(dá)了毛澤東重掌軍事指揮權(quán)后揮斥方遒的氣魄。海拔1300多米的戰(zhàn)場遺址上，紅軍當(dāng)年激戰(zhàn)時留下的戰(zhàn)壕依然保存完整，似乎在向我們述說著那段光輝的歲月。就在這里，紅軍曾兩次揮灑熱血，就在這里，紅軍曾兩次書寫勝利史，而就是這里，確保了遵義會議的勝利召開。那些曾經(jīng)戰(zhàn)斗在這里的戰(zhàn)士們或許沒有想到，他們用血肉之軀改變了中國紅軍的命運(yùn)。清冽的風(fēng)吹走了云貴高原的薄霧，陽光灑在戰(zhàn)壕里投射出歷史的陰影。長征精神就在這溫暖的陽光中，在我輩懷著對先烈的敬仰之情中延續(xù)下去。

通過這次革命傳統(tǒng)教育，我重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，再次點(diǎn)燃了愛國熱情。在思想工作上堅(jiān)定革命理想信念；積極面對困難，不消極；不放過機(jī)遇迎難而上；講策略抓主要矛盾，不簡單行事；遵守紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；認(rèn)識到革命建設(shè)，改革事業(yè)與人生發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的。同時，通過切身感受革命老區(qū)日新月異的變化，深切感受到改革開放給老區(qū)帶來的新面貌，更切身感悟到“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”的深刻內(nèi)涵。今后，我要繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們堅(jiān)忍不拔、公而忘私、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的大無畏精神，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，在思想上，堅(jiān)持以習(xí)近平3平新時代中國特色社會主義重要思想為指導(dǎo)；提高政治站位，始終與黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)上，要有不畏艱難，迎難而上的大無畏精神；在防范和處理邪教工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，根據(jù)新形勢新任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，積極探索，勇于創(chuàng)新，實(shí)實(shí)在在把本職工作做好。

第五篇：西柏坡紅色之行

西柏坡紅色之行

金秋十月，XXXX大學(xué)的骨干們在學(xué)生處馬老師的帶隊(duì)下，來到了位于河北省的革命圣地西柏坡，開始了一段了追尋革命前輩足跡的紅色之旅。我們一行三十多人，乘著大巴，經(jīng)過了近五小時的車程才到達(dá)了西柏坡。到達(dá)時是中午十二點(diǎn)左右，正好的吃飯的時間，大家圍了三桌開始吃飯，雖然彼此之間還不是很熟悉，但吃飯時的聊天也讓我們對彼此有了些許的了解。吃完午飯，我們驅(qū)車來到了西柏坡紀(jì)念館。

西柏坡根據(jù)地，我們這次紅色之行的第一站。路上導(dǎo)游告訴我們，現(xiàn)在的西柏坡不是最開始毛主席等人居住的地方，而是后來根據(jù)復(fù)制的。此處距離原址有幾百米左右。到達(dá)目的地才發(fā)現(xiàn)，這里面的游客還真多。大家都懷著對黨的熱情與忠誠，在建黨九十周年的時候，來此進(jìn)行參觀。一座座小房子，雖然有些簡陋，但這正是毛主席，周總理以及那些革命前輩們居住的地方。在這里，中國革命點(diǎn)亮了第一盞燈。三面環(huán)山一面為水的優(yōu)越地理位置，是毛主席選擇這里作為革命根據(jù)地的原因。跟隨著導(dǎo)游的步伐，我們走進(jìn)了小屋中，陳舊的桌椅，簡單的床鋪及擺設(shè)，少有的鹿皮沙發(fā)都是從國民黨處繳獲的，從這些物件中，我們感受到了當(dāng)時的艱苦與貧困。但這也更提醒了我，中國革命前輩在如此艱苦的環(huán)境中奮勇作戰(zhàn)，這種精神不正是我們所缺少的嗎？參觀完這些小院子，我們走進(jìn)了真正的紀(jì)念館里，大家三三兩兩組隊(duì)參觀，抗戰(zhàn)時的報(bào)紙，槍械，農(nóng)民耕種用的工具，完好的保存著，那些復(fù)原后的抗戰(zhàn)雕塑和一幅幅作戰(zhàn)圖讓我由衷產(chǎn)生了敬佩之情。革命前輩們的頑強(qiáng)，革命前輩們的堅(jiān)韌都是我要學(xué)習(xí)的。如果現(xiàn)在安逸的生活讓我產(chǎn)生了惰性，那這些展品就是我激勵我努力學(xué)習(xí)的動力。在參觀中，我跟著旅團(tuán)的導(dǎo)游認(rèn)真地聽著她講述抗戰(zhàn)時的情景。那一幕幕仿佛真的發(fā)生在我眼前。第一天的下午在參觀，感慨中悄然逝去。

晚上我們來到賓館休息。晚飯時，大家舉杯歡慶，為了我們的相識，也為了我們共同的理想兒努力。因?yàn)榍∏哨s上了小琴的生日，我們也有幸為她慶生。席間，我們班的幾個同學(xué)向馬老師敬酒。作為僅有的幾名護(hù)理學(xué)院的學(xué)生，我們代表學(xué)院來敬馬老師。馬老師也對我們給予了厚望。雖然護(hù)理在社會上的地位不高，很多學(xué)護(hù)理的同學(xué)尤其是護(hù)理本科的同學(xué)都離開了自己的崗位，但我們不能應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位，奉獻(xiàn)我們的力量。老師的話給了我們鼓勵，讓我們有信心面對以后的學(xué)習(xí)生活工作。

第二天一早我們用完早飯就來到天桂山。高一千米的山峰景色很美麗，但高度也讓我們有些吃不消。大家發(fā)揚(yáng)了不到山頂不罷休的精神。一邊爬山一邊欣賞秀麗的風(fēng)光。真武大帝得道修仙的溶洞，白毛女楊喜兒居住過的山洞等等景觀我們都欣賞了。

下山后，我們在山腳的飯店吃了飯就驅(qū)車回到首醫(yī)了。此次西柏坡之行我和同學(xué)都很開心，不僅因?yàn)槲覀儏⒂^了革命圣地，欣賞了美麗的風(fēng)景，更因?yàn)槲覀兘Y(jié)識英才學(xué)校的兄弟姐妹們。我們是學(xué)校挑選出來的骨干，我們是班級學(xué)院的干部，我們有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)班級向好的方向發(fā)展。老師之所以組織我們此次社會實(shí)踐，不僅是要培養(yǎng)我們又紅又專的思想，更是加深我們與人相處的能力。我相信我們這些骨干會在英才學(xué)校的培養(yǎng)中越來越好。