第一篇：西南科技大學校慶六十周年

西南科技大學校慶六十周年

蜀山峻秀，涪水含章。在涪水河畔，有著這樣這樣一所學府在祖國的懷抱下度過了風風雨雨的六十載，見證了祖國西南大地的風云變幻。她就是我的母校----西南科技大學。不知他是否還記得曾經(jīng)那些來了又去的莘莘學子，他們一個個帶著稚氣未脫的臉龐走進這所學校，而西科大就像個母親，任勞任怨對孩子們進行辛勤的教導，讓他們在這里成長，成才。當他們走出學校時，為祖國的社會和經(jīng)濟發(fā)展貢獻著自己的力一份力量，并勇敢的承擔起他們應有的責任。也許她不能記住每一個孩子的臉龐，可是那些在這里接受過她諄諄教導的孩子們卻永遠也也不會忘記西南科技大學，就想永遠不會忘記自己的母親一樣。他們會把西科大深深地烙印在心里。

還記得那是個風雨飄搖的時代，年輕的共和國像一個倔強的孩子，未來不屈服于美蘇的霸權(quán)之下，決心研制自己的核武器。國家為了完成這一任務(wù)，決定在這個西南小城建立一所秘密的核武器研制基地，這就是我們現(xiàn)在的“九院”.這里有以鄧稼先為代表的各個學科的偉大科學家在這里進行著最艱巨，也是最秘密的工作。而這些九院中有一大批科學家進入綿陽地方院校，他們?yōu)榫d陽地方高等教育包括西科大在內(nèi)奠定了雄厚的科技實力。在這里我要向那些無私的前輩們道一聲：謝謝！謝謝他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦陌踩?，在這里度過他們的青春歲月。放棄優(yōu)越的大學科研工作，來到這西南小城為了祖國的核事業(yè)與西南大地的建設(shè)貢獻自己的力量。

在進入新時期，尤其是2000年以后，以西南工學院等為代表的一批綿陽地區(qū)的大高專院校進行了合并組成了今天的西南科技大學。也就是從這時開始，西南科技大學迎來了她嶄新的歷史發(fā)展時期。特別在李嵐清等中央領(lǐng)導的特別關(guān)懷與指導下，西科大更是有了長足的發(fā)展與進步，成為地區(qū)乃至西南具有一定影響的大學。

六十年一首拼搏奮斗的詩篇： 六十年一路風雨兼程的跋涉： 六十年一段繼往開來的歷史。西科大的學子們以行動證明自己，用成果感謝母校，他們忘不了校園里的青蔥歲月，他們忘不了西科大老師的諄諄教誨，他們更忘不了“厚德·博學·篤行·創(chuàng)新”這八個充滿力量與精神的八個字。

最后，我要向母校說一聲：母親，您辛苦了!

第二篇：六十周年校慶祝詞

六秩弦歌 春華秋實 ——六十周年校慶祝詞

湖北交通，承東啟西、接南納北；湖北交院，春華秋實、桃李芬芳。一代代交通人前赴后繼，譜寫出我省交通運輸事業(yè)的絢麗華章，一屆屆交院學子勤學苦練，成長為堪當國家建設(shè)重任的棟梁。而今，六十年歷程見證，讓我們在這一天，共慶母校六十年。在此，謹向長期關(guān)心和支持學院建設(shè)與發(fā)展的各級領(lǐng)導、各界朋友和海內(nèi)外校友，致以誠摯的問候和崇高的敬意！向為學院建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻的全體師生員工和離退休老同志，表示衷心的感謝！

六十年來，交院薪火承續(xù)，任重道遠。1953年，我省有史以來第一個汽車駕駛員訓練班開班，湖北交通職業(yè)技術(shù)學院的歷史由此開始。1957年，省公路廳準備籌建湖北公路學校，隨后創(chuàng)辦半工半讀職業(yè)學校，并發(fā)展為湖北公路工程學校、湖北航運學校、湖北汽車學校三所分校，開啟了學校發(fā)展的新紀元。1984年湖北公路工程學校更名為湖北交通學校，湖北交通職教事業(yè)的新篇章隨即掀開。為認真貫徹“科教興交”戰(zhàn)略方針，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，2001年1月1日起，將湖北航運學校、湖北汽車學校劃歸湖北交通學校管理，三校合并的奠基到湖北省人民政府同年4月18日批準建立湖北交通職業(yè)技術(shù)學院，開啟了我省交通職業(yè)教育的征程。

六十年來，交院踏實奮進，成果喜人。從非正規(guī)的短訓班逐步發(fā)展到了正規(guī)的中專、高職；從僅有的幾十名學員、幾名教員，發(fā)展到萬余名全日制在校生、600多名教職員工；從只開幾門課的短訓，發(fā)展到了7個系部、43個高職專業(yè)的全日制教學。學院全體教職工團結(jié)拼搏、開拓進取，使學院已初步具備了爭創(chuàng)一流高職院校的先發(fā)優(yōu)勢。學院的發(fā)展史與國家跨越式發(fā)展的節(jié)奏緊密呼應，得到了上級部門和社會各界的廣泛認可，先后榮獲湖北省最佳文明單位、湖北五一勞動獎狀、交通運輸部交通職業(yè)教育示范院校、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省依法治校示范校、省級平安校園、交通運輸管理干部平臺培訓平臺建設(shè)單位評估“優(yōu)秀”單位等榮譽稱號。

六十年來，交院桃李成蹊，英才勃發(fā)。學院現(xiàn)有湖北名師，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人，湖北省“楚天技能名師”等優(yōu)秀師資，42%的專任教師具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，76.16%的專業(yè)教師具備“雙師型”素質(zhì)，80%的專業(yè)教師參加過交通重點工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實踐，選派教師到境外參加相關(guān)專業(yè)和職業(yè)教育培訓，聘請了一批重點工程和企業(yè)生產(chǎn)一線的能工巧匠擔任實踐教學。60年來，學院共培養(yǎng)畢業(yè)生5萬余名，為湖北交通、社會經(jīng)濟乃至中部地區(qū)交通建設(shè)和發(fā)展提供了重要的人才保障。歷屆校友中有500多人成為湖北各級交通部門的領(lǐng)導，1000多人成為交通建設(shè)的技術(shù)骨干，百余名畢業(yè)生成為高校、科研機構(gòu)的專家。畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一大批素質(zhì)技能“雙過硬”的模范人物。如：全國交通工程技術(shù)人員的楷模、黨的十七大代表---陳剛毅、“全國十大見義勇為英雄”蔣雪峰、“中國青年志愿服務(wù)金獎”獲得者徐壬等，學院被譽為“湖北交通人才的搖籃”。

六十年來，交院革故鼎新，風華正茂。示范建設(shè)的東風引領(lǐng)學院踏上了高速發(fā)展的快速路。交通建設(shè)到哪里，學院為行業(yè)的服務(wù)就跟蹤到哪里。通過三年示范建設(shè)，重點建設(shè)專業(yè)確立了“緊貼大交通、教學做一體”的人才培養(yǎng)模式改革理念，形成了以“三結(jié)合與路隨行”為代表各具特色的人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了“能力本位、工作過程系統(tǒng)化”的課程體系。依托師資隊伍四大工程，打造了“能上講臺、能下工地”的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊，建成了“校內(nèi)生產(chǎn)化、校外教學化”開放共享的實訓基地，建立了“四方參與、三級管理”的教學質(zhì)量保障體系，創(chuàng)建了“育人為本、多元參與”的學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成體系，學院辦學實力和辦學水平得到顯著提升。

六十年來，交院深化內(nèi)涵，發(fā)揚文化?！皠傄憔瘛睘閷W院校園文化建設(shè)注入了新的活力。從人文素質(zhì)必修課、選修課，到辯論賽、紅歌賽、文明宿舍評比到每年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)，各種活動豐富了生活，開啟了智慧，展示了能力。數(shù)十個學生社團多元發(fā)展，寓教育于文化活動之中，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才開辟了新的陣地。如今，開拓創(chuàng)新的交院學子在全國工程測量和汽車技能大賽、全國大學生數(shù)學建模比賽、全省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等各級各類賽事中取得優(yōu)異的成績，生動詮釋出交院“重德、勵志、篤學、尚能”的校訓，師生文化需求得到滿足，學生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才提供強大的精神動力。

六十年來，交院耕耘不輟，服務(wù)社會。在辦學過程中充分利用行業(yè)和專業(yè)資源興辦校辦產(chǎn)業(yè)和服務(wù)機構(gòu)，建有“五個中心”和“兩個平臺”。依托“五個中心”為行業(yè)干部職工提供崗前培訓、專題培訓、在崗輪訓等繼續(xù)教育和職業(yè)技能鑒定活動，年均培訓12000多人次、技能鑒定3000多人次。依托“兩個平臺”，主持制定省級產(chǎn)品標準1項，取得國家專利3個，承擔交通運輸部科研項目1項、交通運輸廳和行業(yè)科研項目16項，獲省部級科技進步獎12項。為農(nóng)村公路建設(shè)提供設(shè)計、咨詢、培訓服務(wù)，為農(nóng)民工提供技能培訓，支持了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。為重點工程項目提供技術(shù)服務(wù)并推廣“四新技術(shù)”，承接了滬蓉西、宜巴等省內(nèi)外高速公路監(jiān)理、設(shè)計、試驗檢測、工程咨詢等服務(wù)，3年合同值超億元。2011年，學院在省廳支持下，代建G30烏蘇至賽里木湖一級改高速項目，成為全國唯一代建高速公路項目的高校。

六十年來，交院開放辦學，拓展合作。從2007年開始與澳大利亞博士山學院聯(lián)合開辦物流管理專業(yè)，開放辦學的格局提高了職業(yè)教育服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。2011年12月，學院牽頭成立由62家企事業(yè)單位組成的“湖北交通職業(yè)教育集團”，通過資源整合，優(yōu)勢互補，加強學校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)之間的全方位合作，建立了適應市場、立足行業(yè)、依托企業(yè)、強化技能培訓的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。

60年的歲月，60年不輟的弦歌，我們深深的感受到，解放思想、更新觀念是事業(yè)蓬勃發(fā)展的先決條件，我們將繼續(xù)憑借國家職業(yè)教育和交通運輸行業(yè)發(fā)展的強力推動，進一步鞏固成果，搶抓機遇，乘勢而上，向著跨越發(fā)展的宏偉目標邁進，打造出一所交通特色鮮明、服務(wù)力強、管理科學、“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名的高等職業(yè)教育品牌院校，力爭將學院辦成全省乃至全國同類院校一流、全省職教系統(tǒng)一流的院校。

60年歷程漫漫，撫今追昔，我們深知，交院的每一步向前，都凝聚著上級領(lǐng)導的關(guān)懷，飽含著社會各界人士的支持；交院的每一頁歷史，都銘刻著廣大校友最美好的年華，浸透了學院歷屆領(lǐng)導和廣大師生員工的心血。各位同仁，一甲子春華秋實，值此校慶之際，讓我們意氣風發(fā)再踏征程，共同見證交通學院無數(shù)夢想的實現(xiàn)，共同見證服務(wù)交通的交院人前進的步伐，共同為著我們一生服務(wù)的交通事業(yè)獻禮，向著跨越發(fā)展的宏偉目標邁進！

第三篇：山東科技大學六十周年校慶文化傳播調(diào)查報告前言

山東科技大學六十周年校慶文化傳播調(diào)查報告
調(diào)查背景：山東科技大學將于 2011 年 9 月 17 日舉行建校 60 周年慶典，在這舉 校歡慶的重大節(jié)日，紀念品作為一種特殊的可以承載紀念意義的商品，傳承著科 大的精神理念和文化內(nèi)涵，同時也可以樹立學校的形象。為配合校慶紀念品的開 發(fā)及銷售、為其活動及開發(fā)提供方案，我們通過問卷調(diào)查法等方法對市場環(huán)境、消費者、競爭者等進行全面的調(diào)查，評估市場營銷環(huán)境，確定營銷組合。其目標對象可分為：嘉賓，包括海內(nèi)外及社會各界知名校友、知名人士、企業(yè)家代表、特邀代表、學校領(lǐng)導及老領(lǐng)導；校友，包括返校參加校慶活動的校 友、參加校慶活動的來賓；師生，包括在校師生員工，離退休教職工； 我們希望調(diào)查結(jié)果能夠為校方及紀念品開發(fā)單位所使用，并為校慶紀念品 的開發(fā)及銷售工作的實施提供理念啟發(fā)、經(jīng)驗分析與實操指引。調(diào)查時間：10 月 8 日到 10 月 12 日 調(diào)查地點：山東科技大學 調(diào)查方法：問卷調(diào)查 抽樣調(diào)查 調(diào)查問卷設(shè)計如下
親愛的朋友： 您好，我們是山東科技大學文法學院廣告理論的學生，在我校建校 60 周年之際，為了了 解有關(guān)校慶紀念品的情況，特此開展此次問卷調(diào)查。您的答案無所謂對錯，只要真實的反映 您的情況和想法即可。對您的相關(guān)信息及答案我們會予以保密。希望得到您的支持與合作！填答說明： 1.請在每個問題后適合您情況的答案上打√或在____________上填寫適當?shù)膬?nèi)容。2.若無特殊說明該題為單選題。3.請獨立完成問卷，不要與他人商量。1.您的年級是 A 大一 B.大二 C.大三 D.大四 2．您會為紀念一些重要活動和節(jié)日購買紀念品嗎？（如果有紀念品發(fā)行的話）A.會 B.不會 3 您覺得有必要開發(fā) 60 周年校慶紀念品嗎？ A.有 B.沒有 C.可有可無 4 您喜歡何種類型的紀念品？ A．飾品類（鑰匙扣、紀念章、徽章、掛盤等）B.辦公學習用品類（筆筒、名片盒、鋼筆、鼠標墊、臺座、臺歷、辦公包等）C.生活用品類（杯壺、雨傘、相框，杯墊、餐具等）D.服飾類 E.其他（請補充）____________

5 您可以接受的紀念品的價位是 A.50 元以下 B.50-100 元 C.100-150 元 D.150-200 元 E.200 元以上 6 您認為現(xiàn)在市場上存在的一些紀念品存在哪些問題？（可多選）Ａ價格太高 Ｂ樣式落后 Ｃ攜帶不便 Ｄ實用性不高 Ｅ質(zhì)量低劣 Ｆ沒有特色 7 您購買紀念品的考慮因素（多選）A 經(jīng)常有促銷活動 B 優(yōu)惠的產(chǎn)品價格 C 產(chǎn)品款式多、新奇 D 良好的產(chǎn)品質(zhì)量 E 新穎的產(chǎn)品設(shè)計 F 特定的紀念意義 8 您認為哪些建筑、風景可以體現(xiàn)山科的特色 A 行政樓 B 校南門 C 一號教學樓 D 勵志坊 E 小西湖 F 墨

水河 G 名人園 H 泰山廣場 I 其他（請補充）____________ 9 您會將校慶紀念品作為禮物送給親人朋友老師嗎？ A．會 B.不會 10 您購買紀念品的常用的方式是 A.去商店購買 B 去專柜購買 C 網(wǎng)上購物 11 您對校慶紀念品的開發(fā)有何建議？ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

（統(tǒng)計結(jié)果見最后）

如果加以潤色，分析如下。
關(guān)于市場：從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中可以看出，有 69%學生會為紀念一些重要活動和節(jié)日購買紀 念品，同時認為有必要開發(fā)校慶紀念品的比例為 72%，表明有很大一部分學生有購買校慶 紀念品的愿望傾向，目標消費者數(shù)量眾多，目標市場容量巨大，同時綜合考慮目前市場上還 沒有經(jīng)營校慶紀念品的經(jīng)銷商，并不存在市場競爭者爭搶消費者的情況，所以本項目有一定 操作執(zhí)行的市場基礎(chǔ)，有相當大的市場潛力。關(guān)于產(chǎn)品:在山科大參加問卷調(diào)查的學生中，就產(chǎn)品種類 產(chǎn)品種類而言喜歡飾品類校慶紀念品的 產(chǎn)品種類 超過一半，達到 51%，辦公學習用品類次之，比例為 28%，服飾類為 15%，生活用品類為 6%，這與當代大學生的年齡特征,性格特征以及經(jīng)濟狀況是息息相關(guān)的，當代大學生年齡大 部分在 18 到 24 歲之間，正值青春煥發(fā)，朝氣蓬勃的階段，追求新潮，強調(diào)個性，緊跟時尚，這在問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果中可見一斑：受訪者中 46%的學生認為目前市場上的一些紀念品 存在產(chǎn)品無特色，樣式老舊等問題，大學生在購買紀念品時考慮的之因素中新穎的產(chǎn)品設(shè)計 占 52%。同時大學生的經(jīng)濟狀況決定其可接受的紀念品價位不是很高。飾品類紀念品由于 其特殊的產(chǎn)品特征——裝飾性，一個小鑰匙扣，一串小手機掛件，一幅特色壁畫在保證經(jīng)濟 性的基礎(chǔ)上，還能體現(xiàn)大學生的獨特個性和時尚追求，當然成為科大學生的首選。對于產(chǎn)品 產(chǎn)品 價格，58%的人認為現(xiàn)在市場上一些紀念品存在價格太高的問題，44%的人在購買紀念品的 價格 時候優(yōu)惠的價格成為促成他們購買的重要因素，50 元以下是絕大多數(shù)的受訪者可以接受的 合理價位，比例達到了 89%，雖然大學生是一個比較龐大的消費群體，但是由于大多數(shù)大 學生沒有收入來源，可隨意支配的生活費有限，所以其購買力有一定的局限，大家更傾向于

物美價廉的紀念品。50——100 元的產(chǎn)品價位接受度為 10%，當然這部分消費者也不容忽視。就產(chǎn)品樣式，調(diào)查顯示 53%的學生認為校南門更能體現(xiàn)山科大的特色，同時一號教學樓，產(chǎn)品樣式，產(chǎn)品樣式 勵志坊，泰山廣場，行政樓，小西湖，名人園及墨水河也能在在一定程度上反映科大風貌，這些都是關(guān)于科大記憶的載體，在產(chǎn)品樣式上應該予以

以一定的體現(xiàn)。關(guān)于銷售渠道，52%的 銷售渠道，銷售渠道 人會在商店購買，39%的人會去專柜購買，這是主流的產(chǎn)品銷售渠道，但是 9%的人則更愿 意進行網(wǎng)上購物，隨著隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的進一步普及應用，網(wǎng)上購物因其相對于傳 統(tǒng)購物方式在時間，空間及價格上的優(yōu)勢逐漸成為人們重要的購物方式之一，網(wǎng)上搜 集的數(shù)據(jù)材料顯示，2008 年 6 月曾對 19 個經(jīng)濟發(fā)達城市進行調(diào)查，訪問對象是半年內(nèi) 上過網(wǎng)且在網(wǎng)上買過東西的網(wǎng)民，其中，學生半年網(wǎng)購總金額已達 31 億，是非學生 半年網(wǎng)購總金額的近1/4。由此可見學生是網(wǎng)上購物的生力軍之一，大學生則更為典型。所以對于網(wǎng)店的開設(shè)也尤為重要。校慶六十周年紀念品開發(fā)建議 通過調(diào)查統(tǒng)計，我們已經(jīng)得出，六十周年校慶時開發(fā)紀念品已是大勢所趨。不僅在于其市場 巨大而產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，這對學校知名度宣傳也非常重要。對紀念品的開發(fā)我們提出以下構(gòu)思： 第一，產(chǎn)品類別要定位在飾品類和學習用品類。張揚個性，流露當代大學生風采，是紀念 品開發(fā)的一個基本點。紀念品的開發(fā)就要符合大學生的這種需要。第二，產(chǎn)品創(chuàng)意優(yōu)先。通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)，如今各種紀念品充斥市場，而大多大同小異 沒有特色。而真正有生命力的幾年品正是那些獨具一格的東西。第三，價位適中。針對大學生而言，產(chǎn)品價格不能高。畢竟大學生沒有獨立經(jīng)濟能力，生 活費也是有限的，經(jīng)濟實用性產(chǎn)品才能滿足大多大學生的需求。第四，立足本校，體現(xiàn)當時當?shù)貎?yōu)勢。既然是山東科技大學 60 周年校慶，就要充分體現(xiàn)山 東科大特色，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)校南門認可度較高，可以以校南門為主要出發(fā)點，涉及 一號樓，再融入 60 周年元素，開發(fā)出真正屬于科大的紀念品。第五，在銷售渠道上，商店為主，柜臺為輔，同時銷售。同時，要做好宣傳工作，讓這一 紀念品深入每一位科大人之心，引起每一位科大人的共鳴與渴望。另外，在開發(fā)制作上，盡量讓專業(yè)人士參與，同時要吸收民眾思想，讓這一紀念品真正的發(fā) 揮作用，流傳下去。

會 念 重 動 日 紀 嗎 A B C D

為 一 要 和 購 念

紀 些 活 節(jié) 買 品

有必 開發(fā) 周年 慶紀 品嗎

要 60 校 念

喜歡何 可以接 現(xiàn)在 種類型 受的價 場上 的紀念 位 一些 念品 品 在的 題（選）51% 28% 6% 15% 89% 10% 1% 58% 15% 12% 50%

市 的 紀 存 問 多

購買 念品 慮的 素（選）

紀 考 因 多

認為哪 些建筑、些建筑、風景可 以體現(xiàn) 山科的 特色 多（選）19% 53% 22% 21%

會將校 慶紀念 品作為 禮物送 給親人 朋友嗎

購買紀 念品常 用的方 式

69% 31%

72% 9% 19%

12% 44% 30% 23%

65% 35%

52% 39% 9%

E F G H

19% 46%

52% 88%

13% 8% 11% 21%

第四篇：六十周年校慶邀請函

六十周年校慶邀請函

邀請函是在舉辦某項活動前，邀請別人來參加的書面邀約。在現(xiàn)實社會中，邀請函在活動中的使用越來越廣泛，我敢肯定，大部分人都對擬定邀請函很是頭疼的，下面是小編為大家整理的六十周年校慶邀請函，希望能夠幫助到大家。

尊敬的××××××學院校友：

您好!

韶華似水，六十年風雨歷程，××××××學院在時代大潮中乘風馭浪，已成為國內(nèi)享有盛譽的××××類高層次人才培養(yǎng)基地。如今，學院從單一的××××專業(yè)發(fā)展成為覆蓋××××××、××××××、××××××、××××和××××××5個一級學科，擁有14個工學博士點，14個工學碩士點，2個工程碩士招生領(lǐng)域和9個本科專業(yè)的學科群?！痢痢痢痢痢梁汀痢痢痢痢痢痢痢翞閲抑攸c學科。

滄桑礪洗，春華秋實，學院的每一點發(fā)展和進步都凝聚著您的一份關(guān)愛與支持，您度過的歲月已沉淀為人生中的寶貴回憶，也已是學院歷史不可分割的一部分。

親愛的校友，學院的發(fā)展壯大和輝煌成就，凝聚著您的智慧和心血，融匯著您的期盼與祝福。至此金秋，××××××××學院誠摯邀請您返校出席校慶活動!我們向所有××××××學院校友致以親切的問候和美好的祝愿，并誠摯地邀請您重返美麗的北航校園。您的參與，將是對學院最大支持，您的關(guān)注，將是對學院的最大鼓勵，我們竭誠恭候校友們的光臨。

××××××××學院

××××年××月××日

尊貴的xx品牌xx市場代理商、供應商、合作商：

20xx年xx月xx日，x有限公司將迎來其企業(yè)輝煌發(fā)展的第十個年頭。十年來，我們與共同成長，風雨與共，十年來，艾寶家電由最初一個作坊式的小工廠，已發(fā)展成為如今全球最大的電熱水龍頭制造商。十年來，艾寶度過了無數(shù)個充滿風雨與酷暑的日子，歡聲和笑語，也有辛酸和淚水，這辛酸和淚水，來自于創(chuàng)業(yè)的艱辛，這歡聲和笑語，來自于四面八方客人的'尊敬與好評。我們激動，因為艾寶事業(yè)有成、鵬程萬里;我們感動，因為艾寶“十年風雨、溫暖有你”!十年來，你們與“最受尊敬”稱號共同倡導社會責任，你們因此造就了艾寶企業(yè)的今天、明天，社會因你們的存在而變得更加溫暖，你們是艾寶品牌當之無愧的“溫暖使者”!

在艾寶家電十周年大慶典的日子里，我們懷著一棵感恩的心，誠摯的邀請您作為代表，出席“香港惠氏艾寶家電十周年慶典及“艾寶之星”頒獎活動”?；顒佣ㄓ?0xx年8月7日---12日在香港、泰國兩地舉行，具體會務(wù)事項請參閱活動細則。

特此邀請!

xx制造公司

20xx年xx月xx日

尊敬的_____先生/女士：

我們誠摯而榮幸的邀請您，參加亞匯十周年慶典——聚焦20xx世界經(jīng)濟發(fā)展對投資的影響主題說明會。在世界經(jīng)濟仍然維持不平衡不穩(wěn)定的增長的大環(huán)境下，如何能在金融投資過程中運籌帷幄，及時規(guī)避風險，如何有效應對市場波動，實現(xiàn)較高的投資回報?亞匯站在廣大投資者的立場，邀請國際知名投資專家，香港波浪大師、hy興業(yè)首席經(jīng)濟顧問—許沂光先生、亞匯首席分析師柳英杰等人共赴盛宴，同慶亞匯成立十周年，為中國投資人士在未來一年的投資之路點亮一盞燈塔，力圖通過本次活動促進學術(shù)交流，提高人們對股指期貨、外匯、黃金、港股投資的認識，增強規(guī)避風險技巧，為中國金融市場發(fā)展貢獻力量。在此，誠摯地邀請您參加亞匯十周年慶典會議，期待您的蒞臨!

1，時間：20xx年3月27日下午2：00—5：00

2，地點：金茂大廈(上海市浦東新區(qū)世紀大道88號金茂大廈君悅大酒店二樓嘉賓廳)

3，咨詢熱線：全國統(tǒng)一免費服務(wù)電話：400-8858-678 網(wǎng)址：

4，主辦單位：亞匯市場有限公司(亞匯中國)協(xié)辦單位：hy興業(yè)投資、kvb昆侖國際、fxdd、ifx

5，會議流程14:00-15:00股指期貨市場怎樣的套期保值策略(許沂光)股指期貨對未來中國經(jīng)濟影響(許沂光) 15:00-15:10抽取2個1000美金大獎15:10-16:10人民幣升值給外匯、黃金投資帶來怎樣的機遇(柳英杰)怎樣把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的投資機會(柳英杰) 16:10-16:20抽取2個1000美金大獎

16:20-16:50港股ipo套利機會解析(曹宇紅) 16:50-17:00hy興業(yè)投資頒發(fā)中國服務(wù)中心授權(quán)書17：00結(jié)束人員離場領(lǐng)取禮品公司成立

邀請人：

X年XX月XX日

第五篇：科大校慶六十周年贊美詩

科大校慶六十周年贊美詩

黃河水??！波濤洶涌

源遠流長;泰山啊！歷史悠久 文化璀璨；

這是一片神奇的土地，蘊藏一片豐厚的思想遺產(chǎn)的沉淀； 這是一方希望的熱土，矗立一座神圣的文化科學的殿堂；

山東科技大學，走過了六十個年頭，過曲折，走過平坦，走過艱辛，走向燦爛！

在這花園式的校園，綠草成茵，花團錦簇；在這花園式的校園，樓舍林立，蔚為壯觀。

科大人一步一個臺階，邁教育改革的征途上；一步一個腳印走進新時代的門檻；

創(chuàng)新是民族的靈魂，創(chuàng)新是力量的源泉，科大集創(chuàng)新于己身，在創(chuàng)新中求得生存，在創(chuàng)新中一步步不斷向前，開拓光明的道路！

科大人的雙手，迎接新的創(chuàng)新，科大人的心中，燃起新的希望，科大中的人將再鑄六十華誕的輝煌！相信吧！我們的科大明天會更光明！相信吧！明天的科大會更輝煌！

文法系

行政管理10-2

楊友森

學號：1045020218