第一篇：鄒城一中校慶六十周年征文方案

鄒城一中校慶六十周年征文啟事

創(chuàng)建于1952年的鄒城市第一中學(xué)將迎來自己的第六十個(gè)生日。六十年光陰流轉(zhuǎn)，六十年薪火相傳。今天，鄒城一中以她嶄新的形象呈現(xiàn)在我們的面前。她環(huán)境優(yōu)美，硬件一流，積淀深厚。全體一中人更是與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。為更好地弘揚(yáng)一中精神，挖掘其豐厚的文化積淀，學(xué)校擬定于2012年9月至2012年10月集中開展校慶活動(dòng)。

作為一中人，我們有幸躬逢盛會(huì)。這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的土地，記錄著我們永遠(yuǎn)難忘的校園深情和事業(yè)夢(mèng)想。她的飛花落木，朝霞夕陽(yáng)，她的春風(fēng)化雨，傾情教導(dǎo)，她的坎坷凝重，輝煌燦爛，都必將鐫刻在我們記憶的深處。

在這喜慶的日子里，請(qǐng)拿起你手中的筆，把你對(duì)母校的贊美、對(duì)恩師的感激、對(duì)未來的憧憬以及求思的收獲、奮斗的甘苦、人生的感悟訴諸筆端，形成文字。筆墨輕點(diǎn)，情深義重。它將記下你對(duì)母校的深情，為你留下一個(gè)彌足珍貴的青春記憶。

征文對(duì)象

高一年級(jí)、高二年級(jí)全體在校學(xué)生。

征文主題

（1）祝福你，一中（擬寫祝福語(yǔ),150字左右。）

（2）我的高中，我的青春

（3）一中的明天會(huì)更美好

（4）校園感懷，校園逸趣

征文要求

（1）圍繞主題，任選其一，體裁不限（可撰寫祝福語(yǔ)，擬寫對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，散文皆可），題目自擬。

（2）思想積極，格調(diào)高昂，感情真摯，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。

（3）必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)限2000字以內(nèi)。

組織程序

（1）各班級(jí)圍繞征文主題推薦兩至三篇優(yōu)秀稿件，2012年3月29日前上交級(jí)部，由級(jí)部組織語(yǔ)文老師進(jìn)行初選，從中選取二十篇優(yōu)秀稿件于4月9日前報(bào)政教處參加學(xué)校內(nèi)的評(píng)選。

（2）學(xué)校將組織評(píng)委于4月15日對(duì)各級(jí)部上報(bào)的作品分四個(gè)類別進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，依次評(píng)選出祝福語(yǔ)類一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；對(duì)聯(lián)類一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；詩(shī)歌類一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名；散文類一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

（3）對(duì)所評(píng)選出的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)作品，學(xué)校將集結(jié)成冊(cè)，并以此作為校慶紀(jì)念品贈(zèng)送校友。同時(shí)，我們將把文集作為校史資料永久存檔。學(xué)校將分別給予獲獎(jiǎng)創(chuàng)作者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

組織機(jī)構(gòu)

（1）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

（2）評(píng)委小組成員

第二篇：原創(chuàng)校慶六十周年征文

六秩崢嶸，繼往開來

——沈陽(yáng)化工大學(xué)校慶六十周年

六十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽(yáng)的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進(jìn)努力的方向，是我們心中的豐碑。

六十年來，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡，書寫了一個(gè)又一個(gè)神話，鐫刻了一個(gè)又一個(gè)傳說。六十年的時(shí)間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強(qiáng)學(xué)力行，喻理求真”的校訓(xùn)真諦，您讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。您見證了整個(gè)祖國(guó)教育事業(yè)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽(yáng)化工大學(xué)壯大起來。

六十年崢嶸歲月，六十年砥礪奮進(jìn)，是教育史上最華美的篇章，翻開歷史，從技校到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)院到現(xiàn)在的沈陽(yáng)化工大學(xué)，您見證的不僅僅是您自己一步一步踏實(shí)的前進(jìn)，更見證了九院四系學(xué)子的成長(zhǎng)與輝煌，飛騰與綻放。無數(shù)學(xué)子在他們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A來到您的懷抱，您熱情陽(yáng)光溫暖著每一顆學(xué)子的心，您教會(huì)了我們最專業(yè)的科技前沿知識(shí)，培養(yǎng)了我們堅(jiān)忍不拔的意志，客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠(chéng)與坦蕩。

您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機(jī)勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽(yáng)化工大學(xué)，這里是遼沈地區(qū)化工人才培養(yǎng)的搖籃，這里是我國(guó)化工教育事業(yè)的中流砥柱。

這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無數(shù)學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，書寫著化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著這個(gè)活力四射的崛起的新力量，攻破一個(gè)又一個(gè)科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過去的成績(jī)已經(jīng)化為歷史，站在新的起跑線上，不斷的迎接著新的挑戰(zhàn)。

六十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報(bào)，不斷的新的科教人才在我校扎根生長(zhǎng)，是因?yàn)槟＜{百川的氣魄。勤奮，求是，進(jìn)取，創(chuàng)新的校風(fēng)將推動(dòng)者一代又一代化大人開拓未來。

未來的某一天，我們也將要像無數(shù)前輩一樣，遍布祖國(guó)山河，世界各地，身負(fù)化大培養(yǎng)給我們的意識(shí)與使命，不負(fù)母校的期望。大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許正是因?yàn)槿绱耍髮W(xué)的時(shí)光才如此美好。

“六秩春秋輝煌路，繼往開來譜新章?！绷A誕，是沈陽(yáng)化工大學(xué)繼往開來的里程碑，是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的重要機(jī)遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當(dāng)代化大的碩果累累。我們熱愛化大的堅(jiān)強(qiáng)氣魄，又被化大的謹(jǐn)慎專一所感染。藍(lán)天有了白云才會(huì)更加美麗，青山有了叢林才會(huì)更加翠綠，大地有了莊稼才會(huì)更加富饒，江河有了船只才會(huì)更加寬暢，未來的化大會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌院馈?/p>

時(shí)光荏苒，六十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對(duì)過去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來的生命。我們?cè)噲D在您的身上、您走過的歷程中，尋找到智者的生命的內(nèi)涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應(yīng)有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著您。

第三篇：學(xué)校六十周年校慶征文

嚴(yán)父遼師，慈母遼師

漸漸地，隨著時(shí)間的推移，遼師悄悄地成長(zhǎng)了，一轉(zhuǎn)眼就是六十年，六十年，可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著歲月痕跡的花甲老人，六十年，可以讓一個(gè)城市發(fā)生翻天覆地的變化，然而，六十年，對(duì)于遼師又意味著什么呢？

在歲月的流淌下，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有著冬的冷酷嚴(yán)寒，無論何時(shí)，遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待著一眾學(xué)子的到來。含著淚送走相處四年的畢業(yè)生，微笑著迎接來初來乍到的新生。六十年，就在無聲的嘆息和笑容，來來去去多少人，多少人在社會(huì)上得到了德高望重的地位，他會(huì)驕傲的說一聲，我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手，為每一個(gè)遼師的學(xué)子插上了騰飛的翅膀，讓他們都能在夢(mèng)想的藍(lán)天自由翱翔。

最初對(duì)遼師的了解來自于高中的一位老師，那張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現(xiàn)，他是遼師的學(xué)生，也是我們學(xué)校最受敬重的老師之一，雖然他是最不討好的教導(dǎo)處主任，但是他愛生如子，嚴(yán)厲但是不苛刻，教育我們?nèi)绾巫鋈?，而不單單是不犯錯(cuò)誤就夠了。與他的交集來自于我在學(xué)校里丟失的一部手機(jī)，那時(shí)學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，但是由于我住校，家里還是給我?guī)Я?，結(jié)果在學(xué)校里手機(jī)丟了，這位老師先是簡(jiǎn)單批評(píng)我不該違反學(xué)校的紀(jì)律，又像家長(zhǎng)一樣埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要難過不要耽誤學(xué)習(xí)，心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛的情懷和胸襟，直到我走進(jìn)遼師，這里的文化氛圍確實(shí)可以讓人變得寬闊，變得平靜。如果在校慶的時(shí)候能有幸再次見到這位仁師，我想我要對(duì)他說一聲，謝謝。

在我心里，遼師是一間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤(rùn)干涸心靈的柔情的學(xué)校，他嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，讓我想起嚴(yán)格的父親，而對(duì)學(xué)子們飽含深情的佑護(hù)又像慈祥善良的母親，這樣的學(xué)校，誰(shuí)會(huì)不愛？

這樣的遼師，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長(zhǎng)吧！前進(jìn)中的遼寧師范大學(xué)定能不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

第四篇：六十周年校慶活動(dòng)方案

六十周年校慶活動(dòng)方案

2011年，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將迎來六十華誕。學(xué)院黨委決定舉行隆重的慶祝活動(dòng)。為使校慶籌備工作高效有序的進(jìn)行，確保校慶慶典活動(dòng)圓滿成功，特制訂本方案。

一、校慶主題

回顧辦學(xué)歷史，彰顯我院風(fēng)采，感謝社會(huì)支持，凝聚校友情感，傳承學(xué)院精神，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展

二、校慶指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，回顧學(xué)院辦學(xué)歷程，繼承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳辦學(xué)特色，展示辦學(xué)成就；凝聚師生員工力量，振奮師生員工精神；加強(qiáng)校友聯(lián)系，增進(jìn)校友情誼，促進(jìn)校友事業(yè)發(fā)展；密切行業(yè)聯(lián)系，匯集各界力量；樹立學(xué)院形象，擴(kuò)大社會(huì)影響。

三、校慶組織機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)

（一）．校慶顧問委員會(huì)

省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市職能部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

（二）．校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

成員：xxx......（三）．校慶籌備辦公室

主任：廖志炎

副主任：李祖強(qiáng)

成員：xxx xxx xxx xx xx xx xx（團(tuán)）xxx xx xx

秘書：xx

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促檢查等各項(xiàng)籌備工作；

2、負(fù)責(zé)編制活動(dòng)總體方案和籌備工作時(shí)間表；

3、定期召開各工作小組組長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；

4、根據(jù)各組工作職責(zé)提出工作方案，上報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

5、負(fù)責(zé)建立校慶網(wǎng)站、校慶專欄，編輯校慶簡(jiǎn)報(bào)；

6、收集校友資料，編輯校友錄及設(shè)置陳列室；

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各工作組，在校內(nèi)外營(yíng)造喜迎六十周年校慶氛圍；

8、完成校慶領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的其他任務(wù)。

四、工作小組成員和職責(zé)

（一）．校慶慶典組

總指揮：xx

副總指揮：xxx

成員：xxx 校慶辦人員

職責(zé)任務(wù)：

負(fù)責(zé)慶典大會(huì)、文藝演出、校慶三天活動(dòng)的總指揮、總組織、總調(diào)度。

（二）．校慶會(huì)務(wù)接待組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx

成員：xxx 院辦、組織人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室相關(guān)人員、醫(yī)務(wù)人員等。

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)制定并實(shí)施校慶接待總體方案；

2、負(fù)責(zé)全院接待點(diǎn)的規(guī)劃布局及人員落實(shí)；

3、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要嘉賓名單；

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、合作單位重要嘉賓的接待工作；

5、負(fù)責(zé)校慶期間的交通、食宿的安排；

6、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友代表位置安排方案；

7、組織安排禮儀接待；

8、嘉賓胸花、工作人員胸牌制作及發(fā)放；

9、負(fù)責(zé)來賓、校友接送站，落實(shí)來賓返程機(jī)（火車）票；

10、聯(lián)系相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)看望來賓及校友；

11、負(fù)責(zé)制定慶典大會(huì)議程，并根據(jù)日程安排，全程通知、引導(dǎo)、組織來賓參加各項(xiàng)活動(dòng)；

12、配合文體組做好慶典大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置；<課件>

13、完成領(lǐng)導(dǎo)小組和校慶辦交辦的其他任務(wù)。

（三）．校慶宣傳組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx xx

成員：xxx 社科系相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、制定宣傳總體方案

2、負(fù)責(zé)校慶對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳，營(yíng)造校園氛圍，制定校慶口號(hào)；

3、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)新聞單位參加校慶活動(dòng)及報(bào)道；

4、編印校慶電視片、校慶畫冊(cè)；

5、起草校史陳列室文字資料、領(lǐng)導(dǎo)及來賓講話稿；

6、在校報(bào)上出一期校慶專欄；

7、制作校慶系列板報(bào)。

（四）．校友聯(lián)絡(luò)籌資組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

成員：xx 各系總支書記 校慶辦相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)督促建立健全各地校友分會(huì)；

2、負(fù)責(zé)組織全院各系征集杰出校友資料，并重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)；

3、負(fù)責(zé)收集、建立校友信息檔案；

4、籌資校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

（五）．學(xué)術(shù)交流組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（科研處）

成員：xxx 規(guī)劃科研處相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、制定校慶期間各類學(xué)術(shù)活動(dòng)方案并組織實(shí)施；

2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)、落實(shí)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)人員；

3、組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專家論壇、老教師座談會(huì)、校友座談會(huì)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)校慶學(xué)術(shù)活動(dòng)等；

4、負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)生科技成果展。

（六）．文藝活動(dòng)組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx

成員：xx 各系學(xué)工辦主任　學(xué)生會(huì)主席

職責(zé)任務(wù)：

1、組織文藝節(jié)目策劃、創(chuàng)作、排練，校慶文藝演出活動(dòng)；

2、邀請(qǐng)校友與學(xué)院師生同臺(tái)演出；

3、協(xié)調(diào)組織各系部開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，營(yíng)造校慶活動(dòng)喜慶氛圍；

4、負(fù)責(zé)慶典場(chǎng)地、文藝場(chǎng)地的安排、布置。

（七）．文明禮儀組：

組長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xxx

組員 ：各系學(xué)工辦主任 學(xué)生處工作人員

職責(zé)任務(wù)：

1、學(xué)生禮儀隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)的籌建、培訓(xùn)和組織管理

2、組織志愿者參與校慶接待工作；

3、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生清掃工作，營(yíng)造干凈舒適校園環(huán)境；

4、組織開展師生書法、攝影比賽，并在校慶期間展出優(yōu)秀作品；

5、協(xié)助各系部開展迎校慶系列活動(dòng)；

（八）禮品財(cái)務(wù)組

組長(zhǎng)：曹毅

副組長(zhǎng)：xxx

成員：財(cái)務(wù)處全體成員　計(jì)算機(jī)網(wǎng)管辦人員 多經(jīng)辦、校慶辦、紀(jì)檢檢查室相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶各項(xiàng)目預(yù)算與監(jiān)管；

2、來賓登記，接收、保管各種捐贈(zèng)，開具發(fā)票收據(jù)，頒發(fā)證書，并制作捐款信息CAD屏幕展示；

3、負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友發(fā)放校慶資料袋、紀(jì)念品及餐券；

4、負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品的選購(gòu)、校慶資料袋的定做；

5、負(fù)責(zé)活動(dòng)指南、嘉賓簽到、校慶簽到、校友接待站牌的制作。

（九）．安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：保衛(wèi)處工作人員、護(hù)校隊(duì)

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；

2、校慶慶典日車輛進(jìn)出、停放管理等。

（十）．后勤保障組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

組員：xxx 后勤處相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校園總體環(huán)境治理及綠化美化工作；

2、負(fù)責(zé)車輛安排調(diào)度；

3、協(xié)助慶典場(chǎng)地的安排和布置（演出場(chǎng)地、慶典會(huì)場(chǎng)、校友論壇場(chǎng)地、報(bào)告會(huì)場(chǎng)地）

4、配合接待組安排校友聚餐和校慶期間校友用餐。

（十一）．校慶綜合組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：zzz　各系辦主任　工會(huì)相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、統(tǒng)籌安排以系部為單位接待各系校友工作；

2、組織安排各系部校友活動(dòng)及校友座談會(huì)；

3、組織安排校友參觀校園、陳列室及游覽活動(dòng)。

五、校慶工作進(jìn)程安排

第一階段（2010年5月23日-2011年5月30日）啟動(dòng)階段

1、舉行60周年校慶啟動(dòng)儀式（已完成）；

2、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)（已完成）；

3、定期召開工作組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議；

4、各工作小組根據(jù)工作職責(zé)制定工作方案并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

5、聯(lián)系各地校友并組建各地校友分會(huì)；

6、整理、收集陳列室和校友錄資料；

7、確定校慶日（已完成）；

8、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌資工作。

第二階段（2011年6月1日-2011年8月31日）籌備階段

各月具體工作安排如下：

6月：

1、擬定《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院六十周年校慶活動(dòng)方案》，研究確定并印發(fā)（校慶辦）；

2、各工作小組根據(jù)學(xué)院的校慶活動(dòng)實(shí)施方案擬定本小組校慶活動(dòng)計(jì)劃；

3、校慶辦、各系部著手整理各屆畢業(yè)生通訊錄；

4、建立校慶專題網(wǎng)站（校慶辦）；

5、制作校慶倒計(jì)時(shí)牌（校慶辦）；

6、開展校慶征文活動(dòng)（社科系）；

7、啟動(dòng)“尋找60名優(yōu)秀校友”與資料收集活動(dòng)（各系、學(xué)生處）；

8、開展“迎校慶、唱紅歌”比賽（院工會(huì)）。

7月；

1、編排設(shè)計(jì)校史陳列室內(nèi)容（校慶辦）；

2、校友信息匯總，校友錄編排基本完成（校慶辦）；

3、制定校慶活動(dòng)文藝演出總體方案，并組織彩排（文藝組）；

4、制定接待工作和外聯(lián)工作預(yù)案，落實(shí)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友名單（接待組、校慶辦）；

5、設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品、校慶資料袋、校慶徽章等（院辦、校慶辦、禮品財(cái)務(wù)組）；

6、開展“我愛高鐵院”為主題的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、專題黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)（學(xué)生處、各系部）。

8月：

1、校友錄進(jìn)一步修改、校對(duì)，最后定稿、付印（校慶辦）；

2、校史陳列室制作完工（校慶辦）；

3、六十年校慶宣傳光盤、畫冊(cè)制作完成（宣傳組）；

4、接受捐贈(zèng)與回贈(zèng)開始（校慶辦、接待組）；

5、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇（學(xué)生交流組）。

第三階段第（2011年9月1日-校慶日）慶典階段

各月具體工作安排如下：

9月：

1、結(jié)合新生開學(xué)工作，開展系列宣傳活動(dòng)（學(xué)生處、宣傳組）；

2、在各類媒體上刊登校慶公告（宣傳組、校慶辦）；

3、文藝演出節(jié)目加工提高，請(qǐng)好主持人合練（文藝組）；

4、全面美化校園，組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目（后勤組）；

5、“禮在我心，喜迎校慶”為主題的接待禮儀演說與展示比賽（禮儀組）；

6、“我為母校添光彩”志愿者啟動(dòng)儀式（禮儀組）。

10月:

1、全面檢查校慶各個(gè)項(xiàng)目的完成情況（慶典組）；

2、召開慶典活動(dòng)籌備會(huì)，布置、落實(shí)慶典各項(xiàng)具體工作（慶典組）；

3、審看專場(chǎng)演出節(jié)目，校內(nèi)彩排（文藝組、校慶辦）；

4、杰出校友圖片展及師生書畫、圖片、攝影、作品展（學(xué)生處）；

5、“我與母校共榮譽(yù)”大型簽名活動(dòng)（學(xué)生處）；

6、舉行系列校友報(bào)告會(huì)（各系部）。

7、10月28-30日校慶慶典活動(dòng)安排（慶典組、校慶辦、接待組）。

校慶日活動(dòng)：

①、慶祝大會(huì)。10月28日上午9：28新校園舉行，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)知名人士、校友及師生員工參加大會(huì)。

②、文藝演出。

③、“學(xué)術(shù)論壇”。10月28日下午舉行，籌劃舉辦校慶學(xué)術(shù)論壇、企業(yè)家論壇、校長(zhǎng)論壇、專家論壇等系列活動(dòng)。邀請(qǐng)?jiān)诳萍?、?jīng)濟(jì)、教育、企業(yè)界取得成就的專家和校友作系列報(bào)告。

④、校友座談會(huì)。10月28日前后，各系部召開校友教師座談會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)按分工分頭參加。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。舉辦60周年校慶活動(dòng)，既是回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成就的重要契機(jī)，<~課件 >也是共謀發(fā)展的重要平臺(tái)，是內(nèi)聚人心外樹形象的重要載體。學(xué)院各部門、全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)院60周年校慶活動(dòng)辦成凝聚人心、擴(kuò)大影響、促進(jìn)發(fā)展的重要活動(dòng)。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與。校慶活動(dòng)是項(xiàng)綜合性工程，是全院廣大師生員工的一件大事。各部門要大力宣傳，積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與校慶籌備工作，為校慶活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

（三）分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各部門、各系部要各負(fù)其責(zé)，通力合作；各工作小組要分工協(xié)作，密切配合，要按照總體方案要求細(xì)化工作方案，明確任務(wù)和完成時(shí)間，按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。

（四）精心組織，扎實(shí)工作。各部門、全體教職員工要正確處理校慶工作和日常工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。各部門、各工作小組要周密計(jì)劃、精心安排、掌握進(jìn)度、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行。

第五篇：柯中六十周年校慶征文

【柯中六十周年校慶征文】

我想說說我的學(xué)校

柯中是名校，不是我說的算，也不是幾個(gè)數(shù)據(jù)就能說盡的。

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在就職儀式上說：偉大從來都不是被授予的而是考靠爭(zhēng)取的 學(xué)校已經(jīng)頗具歷史了，墻面布滿了慈祥與包容的淺灰色，靜靜的立在山陰路上，聆聽著時(shí)間蹣跚的步伐。

山陰路是較為繁華的。每到上下學(xué)之際，眾多車輛整齊的擠在校門口。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的身影穿梭在車隊(duì)間，形成了一道人流，有些年邁的保安靜靜的看著，心想：如今汽車不再是資產(chǎn)階級(jí)的象征了，而是較富裕家庭，收入的平緩流淌。偌大的花園給剛進(jìn)門的人一個(gè)矜持的問候。鮮紅的，蕊黃的盆栽致密的排滿了花園的周遭，抬起頭，一張笑臉就在不遠(yuǎn)處燦爛著，背后的一品紅墜了滿地。綜合樓很靜，可就在那里，如此安詳?shù)牧⒅?。整齊的教室碼在兩側(cè)，明亮光線告訴我那里有永不泯滅的光輝，在黑板上縈繞，在課桌上氤氳，在指尖流淌……回旋在空中的，有笑聲，是朋友的笑聲。在這里，都是朋友，因?yàn)檫@是柯中；這里有訓(xùn)導(dǎo)，但也有交流，有責(zé)怪。

一個(gè)好的學(xué)校辦學(xué)的態(tài)度是由他對(duì)差生的態(tài)度決定的。

再往左一折，有個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，格局不大：一道紅簾，一襲紅毯，緊挨的桌椅，松散的燈泡和充斥著的致密的光線。于是，音樂可以環(huán)繞了，文字可以激蕩了，自信的聲音可以震撼心靈了。

綠色的枝葉徘徊在每一處，青桐葉浮在地面上，時(shí)而來回?fù)鋭?dòng)，親吻你新?lián)Q的鞋子。又有香樟矗立在報(bào)告廳外，粗壯的枝干穩(wěn)穩(wěn)的伸開著，翠綠的華蓋覆在上面。墨綠的葉子有時(shí)會(huì)降下幾片，一代代學(xué)子把它夾入扉頁(yè)中，出去，去翻開自己嶄新的扉頁(yè)，堅(jiān)定的向前……因?yàn)楸澈螅且徽w大樹，他把根，深深扎入厚實(shí)的土中。

一條迂回的小徑伸了出來，一顆顆鵝卵石嵌在上面，已被無數(shù)忙碌的腳印磨的渾圓，那么柔和，一如那溫暖的目光，如此美好。徑邊有個(gè)石案，殘存著青菜蘑菇包的氣味，那一個(gè)個(gè)酥軟的包子倔強(qiáng)的涌動(dòng)在這些美好的時(shí)光里。

徑邊有時(shí)會(huì)有垃圾，但也總有彎腰的身影和和矯健的步伐。樹的影子倒下去，便是宿舍樓。六十年的光景下，幾棟樓有些滄桑，但依舊，十分厚實(shí)，像父親的手，頑強(qiáng)的愛著你，無言的佇立。

偏一點(diǎn)，就到操場(chǎng)了。笑聲揚(yáng)起來，幾綹薔薇科的植物在風(fēng)中微微搖曳，劃出幾絲香風(fēng)。排球場(chǎng)邊升起一溜墨綠色的圍欄，幾行溫軟的痕跡貫穿內(nèi)外，一個(gè)背影透著陽(yáng)光的氣息，慢慢地出來了。

溫柔的風(fēng)夾著青草泥土的芬芳，將我誘向球場(chǎng)。慵懶的腳步，緩緩向前挪去；澎湃的心靈，激蕩不已。十幾個(gè)籃球框懸在空中，場(chǎng)邊的一員悍將眸子里，燃著一團(tuán)火焰，倔強(qiáng)的蔓延著。整個(gè)球場(chǎng)都泛起了火光，熾熱籃球在人群中穿梭，如此急迫，猶如考前的戰(zhàn)鼓，猶如校慶時(shí)驕傲的吶喊，猶如不滅的求精務(wù)實(shí)校訓(xùn)！教學(xué)樓中的燈都亮了，這是晚上，是夜降臨了。明皓的月彎彎周遭繞著一圈迷霧，好是披著輕紗的調(diào)皮仙女偷偷的到這里來玩耍，把晶瑩的星形配飾散了滿空。我在這里，我們?cè)谶@里。你聽，年輕的笑聲驚落了一樹秋棠。