第一篇：英語(yǔ)專業(yè)見習(xí)總結(jié)

唐山學(xué)院

題目：見習(xí)單位：見習(xí)時(shí)間：姓名：

專業(yè)：英語(yǔ)班級(jí)：外語(yǔ)系學(xué)生專業(yè)見習(xí)總結(jié)（20**級(jí)）*****的專業(yè)見習(xí)總結(jié)》**英本*班20**年*月 《關(guān)于在關(guān)于在***的專業(yè)見習(xí)總結(jié)

一、見習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。旨在使學(xué)生走向社會(huì)，接觸實(shí)際，進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉，鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能，全面提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力，以便使學(xué)生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應(yīng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

二、見習(xí)單位簡(jiǎn)介

三、見習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)基本內(nèi)容和過(guò)程。

四、見習(xí)總結(jié)及體會(huì)

結(jié)合見習(xí)內(nèi)容總結(jié)實(shí)習(xí)感受和體會(huì)。

第二篇：英語(yǔ)專業(yè)見習(xí)報(bào)告總結(jié)

興義民族師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院見習(xí)報(bào)告

見習(xí)報(bào)告總結(jié)

為期一個(gè)星期的見習(xí)已經(jīng)接近尾聲，雖然集中聽課的時(shí)間只有短短一周，但感觸還是蠻深的。一踏進(jìn)興義市五中就回想曾經(jīng)高中的我，和現(xiàn)在以準(zhǔn)教師的身份拿著本子坐在教室后面聽課記錄的我，眼中所見和心里所想都有著巨大的不同。換一個(gè)視角去觀察真實(shí)的課堂，看到了許多曾經(jīng)未曾思考過(guò)的問(wèn)題，也學(xué)到了許多在大學(xué)課堂接觸不到的實(shí)踐知識(shí)?，F(xiàn)在，我就我的教育見習(xí)經(jīng)歷作如下總結(jié)：

一、見習(xí)準(zhǔn)備階段

一直把教育見習(xí)看得很重，因?yàn)樗俏以诖髮W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中第一次深入進(jìn)入真實(shí)中學(xué)教育環(huán)境中的機(jī)會(huì)。在見習(xí)開始之前，就一直在為見習(xí)做著準(zhǔn)備。學(xué)校把我們安排在興義市五中見習(xí)。原因在于興義市五中的學(xué)生素質(zhì)處于中等水平，對(duì)于今后的教育發(fā)展更有實(shí)際借鑒意義。

二、教育見習(xí)實(shí)踐過(guò)程

周六趕早去指定地點(diǎn)集合，舉行師生見面會(huì)。由于興義五中正在進(jìn)行期中考試，所以，我們因此參加了試卷的評(píng)改。因此我們?cè)ǖ囊娏?xí)計(jì)劃頓時(shí)亂了陣腳。在后來(lái)的一周中，還是聽到、見到、體驗(yàn)到了許多。

1.批改試卷。由于當(dāng)天早上剛進(jìn)行了英語(yǔ)考試，于是大堆的英語(yǔ)試卷成了我們師范路上的第一筆寶貴財(cái)富。

由于時(shí)間和條件的限制，我們分成兩個(gè)小組完成試卷的批改，所以我們主要負(fù)責(zé)選擇題的批改。單項(xiàng)選擇也就是語(yǔ)法這一部分是學(xué)生的一大問(wèn)題，大部分學(xué)生的正確率在60%-70%左右。完形填空的答題情況比預(yù)想中的要差一點(diǎn)一點(diǎn)。學(xué)生雖然已經(jīng)進(jìn)入高一下半學(xué)期，但在中仍舊存在較多細(xì)碎的問(wèn)題。

2.試卷講評(píng)。考試結(jié)束后的英語(yǔ)課自然是試卷分析課，我有幸去聽了鄭老師的試卷分析課。雖說(shuō)教學(xué)方法傳統(tǒng)，但是從她的課上我的確學(xué)到了更多。

鄭老師老師的教學(xué)方法大概是這樣：

1)以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，解決理解和邏輯上的難題； 2)用關(guān)鍵詞來(lái)理解句子，用關(guān)鍵句來(lái)理解段落、理解全文； 3)通過(guò)詞匯詞組的同義擴(kuò)展、詞性擴(kuò)散以及用法來(lái)講解詞匯知識(shí)點(diǎn)。3.閱讀課。

聽課是教育見習(xí)的最主要內(nèi)容，而聽得最多的則是閱讀課。興義市五中的閱讀課采用的是外研社出版的高一下的教材。鄭老師她采用的是在課堂上直接進(jìn)行講解，讓學(xué)生先找出問(wèn)題所在。然后用一系列的問(wèn)題層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而鼓勵(lì)學(xué)生討論、發(fā)言。鄭老師在10班的課堂氣氛一般較為活躍、輕松，因此學(xué)生的積極性也比較高。不過(guò)大多數(shù)老師采用課前預(yù)習(xí)，課上講解的方式。課前會(huì)布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)，熟悉要上的課文。在課堂上，老師一般會(huì)用問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)

興義民族師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院見習(xí)報(bào)告

學(xué)生理解課文。在課堂中，老師會(huì)穿插一些重點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)講解。在課堂尾聲，大部分老師會(huì)選擇播放音頻文件讓學(xué)生跟讀。五中的老師有一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)是英語(yǔ)口語(yǔ)方面的不足就是沒有用良好的音頻材料很好地彌補(bǔ)了這一限制。大多數(shù)老師的課堂結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，課堂氣氛大多不高。這跟英語(yǔ)的學(xué)科特殊性有關(guān)，也和教師的課堂設(shè)計(jì)不足有關(guān)。但結(jié)合教學(xué)實(shí)際，想讓老師對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)安排是不現(xiàn)實(shí)的。因此學(xué)生的英語(yǔ)教育必須要結(jié)合平時(shí)的課余任務(wù)補(bǔ)充。

4.聽課。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。第四天，我便開始備課，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我寫教案，給我建議。這一個(gè)星期以來(lái)，鄭老師真的幫助了我許多，也從她的課堂中汲取了一些上課的經(jīng)驗(yàn)，真的是受益匪淺呢！

5.批改作業(yè)。直到去見習(xí)了我才知道，原來(lái)當(dāng)老師挺累的，光是一個(gè)班的作業(yè)就有70多份，兩個(gè)班的就更是累了。學(xué)生太多，作業(yè)量太大了。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。

6.上課體驗(yàn)。感謝指導(dǎo)老師提供機(jī)會(huì)，第四天，我便開始備課，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我寫教案，給我建議。我也在中學(xué)上了一堂閱讀課。教學(xué)內(nèi)容是高一年級(jí)下外研社出版Module 5《A lesson in lab 》的一個(gè)章節(jié)內(nèi)容中的練習(xí)——翻譯實(shí)驗(yàn)步驟。

整節(jié)課自我感覺還是很不錯(cuò)的，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，課堂氣氛也挺不錯(cuò)。最開心的是我并沒有覺得什么緊張。指導(dǎo)老師說(shuō)我的教態(tài)很好，性格較為開朗活潑，很容易與學(xué)生打成一片，但是在語(yǔ)法及專業(yè)知識(shí)上有待加強(qiáng)。另外對(duì)于語(yǔ)法、詞匯知識(shí)點(diǎn)的融合不夠。課后研討分析時(shí)，鄭老師說(shuō)我的問(wèn)題在于目標(biāo)設(shè)計(jì)不是很清晰，有些方面內(nèi)容還需完善，總體還可以。

7.總結(jié)。本次的教育見習(xí)活動(dòng)，讓我對(duì)真實(shí)的中學(xué)教學(xué)有了更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)。原來(lái)當(dāng)老師真的是沒有想象的那么簡(jiǎn)單，課后都不知道要花多少的時(shí)間去備課備教材備學(xué)生。我也第一次意識(shí)到，無(wú)論在學(xué)校里學(xué)到的教育理論是多么先進(jìn)，課前的教學(xué)設(shè)計(jì)是多么完美，在真實(shí)的課堂上一切都會(huì)變得與紙上的理論不一樣。對(duì)于未來(lái)的教師之路，我感到自己的內(nèi)在修養(yǎng)和積淀還著實(shí)不夠。要想真的站到講臺(tái)后的位置，我還有很多需要學(xué)習(xí)、觀察、反思和實(shí)踐。

第三篇：英語(yǔ)專業(yè)見習(xí)總結(jié)心得

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

回顧這8天的時(shí)間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容。

每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這此實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)習(xí)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教Unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’s the time? It’s?”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會(huì)氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)；教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。

以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足。

總之，我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的—把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這種過(guò)程是很開心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識(shí)的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)出色的老師。

第四篇：英語(yǔ)專業(yè)見習(xí)總結(jié)

外語(yǔ)系學(xué)生專業(yè)見習(xí)總結(jié)

（2012級(jí)）

題

目：專業(yè)見習(xí)總結(jié)

見習(xí)單位：唐山博物館見習(xí)時(shí)間：姓

名：專

業(yè)：英語(yǔ)班

級(jí)：

北京萬(wàn)金隆彩鋼有限公司 北京星光盛大科技發(fā)展有限公司 唐山華信成陶瓷有限責(zé)任公司 清東陵

2014/10/27—11/9

12英本三班

2014年11月

專業(yè)見習(xí)總結(jié)

一、見習(xí)目的

專業(yè)見習(xí)旨在使學(xué)生通過(guò)見習(xí)了解社會(huì)、接觸實(shí)際；鞏固專業(yè)理論知識(shí)和提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的。通過(guò)見習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，提高運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)見習(xí)使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)和技能要求，為第六學(xué)期專業(yè)方向的選擇提供參考。

二、見習(xí)單位簡(jiǎn)介

唐山博物館：唐山博物館，是一座地方性綜合博物館，是一個(gè)集文物收藏、保護(hù)、研究、宣傳、教育為一體的文化活動(dòng)中心，是唐山市公益性文化設(shè)施，河北省省級(jí)愛國(guó)主義教育基地。位于唐山市中心，唐山市工人文化宮院內(nèi)。成立于1996年，由原展覽館南館改建而成。幾年來(lái)，唐山博物館成功而堅(jiān)實(shí)地邁出了初創(chuàng)步伐，已發(fā)展成省內(nèi)有特色的地市級(jí)大型博物館之一。

籌建之初，唐山博物館白手起家，一切從零開始。僅用了幾個(gè)月的時(shí)間，就高速度、高質(zhì)量地完成了3000平方米展廳、庫(kù)房和各類輔房的改建裝修任務(wù)，完成了《唐山古代文明陳列》、《紀(jì)念唐山抗震二十周年書畫作品展覽》的布展工作。各項(xiàng)工作有條不紊、前后銜接、有序進(jìn)行，保證了按時(shí)開館。

北京萬(wàn)金隆彩鋼有限公司：萬(wàn)金隆集團(tuán)公司創(chuàng)建于九十年代，是一家在鋼結(jié)構(gòu)、集成房屋、新型建筑板材、國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)的集團(tuán)企業(yè)。下設(shè)北京萬(wàn)金隆鋼構(gòu)彩板有限公司，包頭市萬(wàn)金隆鋼構(gòu)彩板有限公司，巴彥淖爾市萬(wàn)金隆鋼構(gòu)彩板有限公司，哈爾濱市萬(wàn)金隆鋼構(gòu)彩板有限公司，黑龍江五常萬(wàn)金隆鋼構(gòu)彩板有限公司五家公司。集團(tuán)總部坐落在包頭市九原區(qū)，生產(chǎn)基地總占地面積500畝制造廠房17萬(wàn)多平米。集團(tuán)員工近千人，其中技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)二百多人，擁有多條國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的全自動(dòng)數(shù)控鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)流水線及彩鋼壓型復(fù)合板設(shè)備，公司尊崇“科技是第一生產(chǎn)力”的理念，公司集產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售現(xiàn)場(chǎng)施工為一體的新型現(xiàn)代化集團(tuán)企業(yè)。經(jīng)過(guò)二十來(lái)年的發(fā)展歷程，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，萬(wàn)金隆人保持著剛健有力的步伐迎接新的挑戰(zhàn)。在產(chǎn)業(yè)規(guī)?；耐瑫r(shí)不斷完善創(chuàng)新，產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)、不斷提升，已通過(guò)ISO9001:2008國(guó)際認(rèn)證，質(zhì)量管理體系認(rèn)證，德國(guó)TUV質(zhì)量認(rèn)證體系。產(chǎn)品在立足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)同時(shí)放眼全球，率先進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，已成功出口南非、安哥拉、阿爾及利亞、土耳其、英國(guó)、蒙古、俄羅斯、澳大利亞、委內(nèi)瑞拉、巴西、等80多個(gè)國(guó)家提供了數(shù)百個(gè)集成房屋、營(yíng)地用房、住宅用房、預(yù)制房屋的專業(yè)化服務(wù)，得到國(guó)外友人廣泛贊譽(yù)。

北京星光盛大科技發(fā)展有限公司：

北京星光盛大科技發(fā)展有限公司是中國(guó)唯一專業(yè)生產(chǎn)IPL并提供OEM的醫(yī)療器械公司。公司總部位于中國(guó)北京。我公司集生產(chǎn)、研發(fā)、銷售于一體，專注于生產(chǎn)IPL美容儀器。

經(jīng)過(guò)多年研發(fā)之后，公司現(xiàn)擁有一系列的美容和醫(yī)療儀器，例如：IPL脫毛儀器、嫩膚儀器等等，這些產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于各大美容院和醫(yī)療診所。因此，我公司的產(chǎn)品被遠(yuǎn)銷到歐洲、美洲、大洋洲、日本、加拿大、香港和臺(tái)灣等很多個(gè)國(guó)家。

我公司在光學(xué)、電學(xué)、管理及醫(yī)療方面有著專業(yè)的生產(chǎn)研發(fā)人員，在他們的指導(dǎo)下，我公司培養(yǎng)了一批綜合能力強(qiáng)、效率高、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀生產(chǎn)研發(fā)隊(duì)伍。

一直以來(lái)，我們堅(jiān)持建立一個(gè)集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、培訓(xùn)和售后服務(wù)為一體的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)系統(tǒng)。目前，在研發(fā)和生產(chǎn)方面已經(jīng)取得了巨大進(jìn)步。

隨著市場(chǎng)和服務(wù)的擴(kuò)大提高，我們會(huì)盡全力為客戶提供最低的價(jià)格和最一流的產(chǎn)品，包括銷售、培訓(xùn)、技術(shù)交流和產(chǎn)品維護(hù)。同時(shí)，我們還可以按照要求為 客戶提供OEM服務(wù)。

一流的質(zhì)量、最新的技術(shù)和完美的服務(wù)為奮斗和發(fā)展目標(biāo)，北京星光盛大科技發(fā)展有限公司將會(huì)全力發(fā)展光學(xué)醫(yī)療產(chǎn)品。我公司本著誠(chéng)信互利的原則，鄭重向所有醫(yī)療器械用戶承諾生產(chǎn)、研發(fā)技術(shù)含量高的美容產(chǎn)品，并提出以下方針：專業(yè)加專注，質(zhì)量取勝。

唐山華信成陶瓷有限責(zé)任公司

唐山華信成陶瓷制品有限公司是一家中型私營(yíng)企業(yè)，其前身是唐山市第五瓷廠，始建于解放前，歷史悠久，技術(shù)力量雄厚，工廠占地面積8萬(wàn)平方米，擁有職工400人，其中專業(yè)技術(shù)人員180名，現(xiàn)有固定資產(chǎn)1億元。公司座落在唐山市缸窯路，交通便利，地理位置優(yōu)越，廠區(qū)環(huán)境整潔。

公司采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，給生產(chǎn)高質(zhì)量、高檔次的產(chǎn)品提供了有利的保障。其主要產(chǎn)品為高檔日用中西餐具、茶具、咖啡具及酒店用瓷，產(chǎn)品除白胎外還有浮雕、釉上大膜花紙、小膜花紙及鑲金等多種裝飾方法，外觀精美、品質(zhì)優(yōu)良。年生產(chǎn)能力600萬(wàn)件以上。產(chǎn)品大部分出口到歐洲、美國(guó)、澳大利亞、南韓、日本、南美、香港等國(guó)家和地區(qū)，產(chǎn)品供不應(yīng)求。

清東陵

清東陵坐落在河北省唐山市的遵化市境內(nèi)，占地80平方公里，是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最宏大、體系最完整、布局最得體的帝王陵墓建筑群，是世界文化遺產(chǎn)，國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，埋

葬著順治、康熙、乾隆、慈禧等眾多清朝帝王和皇后。距離北京市區(qū)125公里，據(jù)說(shuō)是順治到此打獵

時(shí)選定的，康熙二年（1663年）開始修建。陵區(qū)南北長(zhǎng)12.5公里、寬20公里，四面環(huán)山，正南煙燉、天臺(tái)兩山對(duì)峙，形成寬僅50米的谷口，俗稱龍門口。

清代在此陸續(xù)建成15座陵園，埋葬160余人，諸陵園以順治的孝陵為中心，排列于昌瑞山南麓，均由宮墻、隆恩殿、配殿、方城明樓及寶頂?shù)冉ㄖ?gòu)成。其中方城明樓為各陵園最高的建筑物，內(nèi)立石碑，碑上以漢、滿、蒙三種文字刻寫墓主的謚號(hào)；明樓之后為“寶頂”（大墳頭），其下方是停放靈柩的“地宮”。

由陵區(qū)最南端的石牌坊向北到孝陵寶頂，由一條約12米寬、6公里長(zhǎng)的神道連成一氣，沿途大紅門、大碑樓（圣德神功碑樓）、石像生、龍鳳門、七孔橋、小碑樓（神道碑樓）、隆恩門、隆恩殿、方城明樓等建筑井然有序，主次分明。

清東陵是一塊難得的“風(fēng)水”寶地。北有昌瑞山做后靠如錦屏翠帳，南有金星山做朝如持芴朝揖，中間有影壁山做書案可憑可依，東有鷹飛倒仰山如青龍盤臥，西有黃花山似白虎雄踞，東西兩條大河環(huán)繞夾流似兩條玉帶。群山環(huán)抱的堂局遼闊坦蕩，雍容不迫，真可謂地臻全美，景物天成。當(dāng)年順治到這一帶行圍打獵，被這一片靈山秀水所震撼，當(dāng)即傳旨“此山王氣蔥郁可為朕壽宮”。從此昌瑞山便有了規(guī)模浩大、氣勢(shì)恢宏的清東陵。

清東陵的建筑恢宏、壯觀、精美。有580多單體建筑組成的龐大古建筑群中，有中國(guó)現(xiàn)存面闊最寬的石牌坊，五間六柱十一樓的仿木結(jié)構(gòu)巧奪天工，中國(guó)保存最完整的長(zhǎng)6000多米的孝陵主神路，隨山勢(shì)起伏極富藝術(shù)感染力，乾隆裕陵地宮精美的佛教石雕令人嘆為觀止，**大師贊譽(yù)為“不可多得的石雕藝術(shù)寶庫(kù)”，慈禧陵三座貼金大殿，其豪華裝修舉世罕見，“鳳上龍下”石雕匠心獨(dú)運(yùn)?? 整座東陵在木構(gòu)和石構(gòu)兩方面都有精湛的技巧，可謂集清代宮殿建筑之大成，其中孝陵的石像生最多，共達(dá)18對(duì)，造型多樸 實(shí)渾厚；乾隆的裕陵規(guī)模最大、最為堂皇，而慈禧的菩陀峪定東陵則是首屈一指的精巧建筑。

聯(lián)合國(guó)世界遺產(chǎn)專家說(shuō)清東陵是“人類具有創(chuàng)造性的天才杰作”。陵區(qū)以昌瑞山主峰下的孝陵為中軸線，依山勢(shì)呈扇形東西排列，主次分明，尊卑有序。各陵按規(guī)制營(yíng)建了一系列建筑，總體布局為“前朝后寢”。“百尺為形，千尺為勢(shì)”的審美思想貫穿于每一座陵寢建筑中，使各單體建筑在空間組合上達(dá)到了近乎完美的空間組合。遠(yuǎn)望時(shí)，殿宇、城垣、門坊、道路、橋涵，金黃碧綠、丹紅雪白，氣勢(shì)恢宏壯麗而深沉。由遠(yuǎn)及近，步移景易，變化豐富，秩序嚴(yán)謹(jǐn)，相得相濟(jì)，引人入勝，是中國(guó)古代陵寢建筑的典范之作，其建筑藝術(shù)達(dá)到了中國(guó)古代建筑的頂峰。在這龐大的建筑群體中包容了中國(guó)明清兩代宮廷建筑的基本形式，運(yùn)用了最先進(jìn)的工程技術(shù)，采用了最為珍貴的建筑材料，陵區(qū)的580多座單體建筑中，有經(jīng)過(guò)兩次大地震330年巋然不動(dòng)的全國(guó)現(xiàn)存最寬的石牌坊；有全長(zhǎng)達(dá)5.5公里的孝陵主神路，有叩之聲若金鐘的“五音橋”，有被譽(yù)為“石雕藝術(shù)寶庫(kù)”和“地下佛堂”的裕陵地宮，更有采用最為珍貴的黃花梨木建成并為黃金裝飾的慈禧陵三大殿，以及“鳳在上龍?jiān)谙隆钡牡け菔稳丝春蠹缺凰蔷康乃囆g(shù)所傾倒，更為她那宏偉的氣勢(shì)所折服。

清東陵是一部用磚、木、瓦、石寫就的清王朝盛衰的歷史。

清東陵是中國(guó)封建皇陵的集大成者，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它綜合體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)水學(xué)、建筑學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、景觀學(xué)、喪葬祭祀文化、宗教、民俗文化等文化，具有重要的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值，是中華民族和全人類的文化遺產(chǎn)。

清東陵以它重要的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值于2000年11月30日被正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。2001年1月被國(guó)家旅游局評(píng)定為國(guó)級(jí)AAAA級(jí)旅游景區(qū)。

三、見習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

實(shí)習(xí)第一站，我們?nèi)チ颂粕讲┪镳^，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和詳細(xì)解說(shuō)下，我們參觀了解了唐山的傳統(tǒng)藝術(shù)展示“冀東三支花”，即皮影 評(píng)劇和樂(lè)亭大鼓。然后，了解了唐山的發(fā)展歷史即從七千年前左右有人定居生活到現(xiàn)在的整體概況。隨后欣賞了一些優(yōu)秀的文化美術(shù)作品。

實(shí)習(xí)第二站去的北京萬(wàn)金隆彩鋼有限公司和星光盛大科技有限公司。在萬(wàn)金隆公司，一些有經(jīng)驗(yàn)的老板和員工給我們分享了自己的外貿(mào)經(jīng)歷和故事，給我們一些建議以及參觀了他們的辦公環(huán)境。然后去的星光盛大科技有限公司，同樣也是優(yōu)秀的員工給我們介紹了他們的公司業(yè)務(wù)以及分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)第三站去的華信成陶瓷有限公司，我們具體參觀了解了陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程，以及如何包裝 裝運(yùn)的具體信息，以及產(chǎn)品的一些具體信息，最后又了解了銷售過(guò)程中需要的知識(shí)以及我們應(yīng)如何去做的方法。

實(shí)習(xí)第四站去的清東陵，今天去了清東陵，參觀了乾隆，慈禧，貴妃和香妃的陵墓和地宮，通過(guò)導(dǎo)游的講解，讓我們了解了清朝的歷史，以及清東陵的這么優(yōu)勢(shì)的地理位置，很讓人感受到歷史的厚重感。

四、見習(xí)總結(jié)及體會(huì)

每一次的經(jīng)歷都會(huì)有所收獲，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己和生活又有了新的感受。

第一．平時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)覺著怎么這么多作業(yè)，其實(shí)真的多嗎？ 這次實(shí)習(xí)看到別人都在為自己而忙碌著，聽著別人熟練的用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)給我們講解，使勁想了想自己的知識(shí)，自己掌握的并不牢固，就像那句話說(shuō)的：每次私底下的努力，都能在舞臺(tái)上發(fā)光。不怕沒機(jī)會(huì)，只怕有機(jī)會(huì)了你根本抓不住。

第二．學(xué)習(xí)和工作不一樣的，如果成績(jī)不是特別優(yōu)秀，其實(shí)和周圍的同學(xué)的起點(diǎn)是一樣的，沒有人會(huì)在意你比別人某次成績(jī)多考了一分或者兩分。我

們需要的是找一個(gè)點(diǎn)讓自己和別人不一樣，那就是你的優(yōu)勢(shì)了。

第三．平時(shí)做好自己的小事，就像學(xué)習(xí)，這一課的單詞不會(huì)背，下一課的單詞不會(huì)背，當(dāng)你想從第三課開始好好學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)覺著很費(fèi)勁，沒有基礎(chǔ)怎么可能好的了。

第四．也是通過(guò)這次參觀與學(xué)習(xí)，讓我明白了現(xiàn)在的社會(huì)科學(xué)技術(shù)是多么的重要，人才是多么重要，要想有自己的企業(yè)，有自己的發(fā)展空間，就不必須不斷讓自己的羽翼豐滿，讓自己有機(jī)會(huì)把自身素質(zhì)提高，更好的適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展要求。只有這樣才能在社會(huì)上展露頭角，有用武之地。

第五．博物館里雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真，甚至有些文物給人身臨其境的感覺，讓人體會(huì)一下當(dāng)時(shí)的年代和人文景觀。同學(xué)們?cè)诼犞v解員的講解同時(shí)，也提出了一些他們不懂和不知道的問(wèn)題，講解員認(rèn)真并且熱心的為同學(xué)們解答了問(wèn)題。歷史有時(shí)候是神秘的，神秘的讓人無(wú)法相信。當(dāng)我們看到一些小石頭時(shí)，原始人類就用它來(lái)切割東西，這有時(shí)讓我們質(zhì)疑，但它確實(shí)是真的，也真正存在過(guò)的，那是我們的人類就很聰明

所以，有很多事情是我們無(wú)法改變的，我們自己的態(tài)度卻是可以改變的，比如堅(jiān)持早起，堅(jiān)持聽聽力，因?yàn)槲沂冀K相信水到渠成。

第五篇：英語(yǔ)專業(yè)見習(xí)報(bào)告

見習(xí)報(bào)告

一，見習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在xx省xx市xx公司進(jìn)行了為期2周的見習(xí)工作。畢業(yè)見習(xí)的目的是：通過(guò)見習(xí)，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中使一個(gè)本科生同時(shí)具備比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

二．見習(xí)時(shí)間

于2015年1月18號(hào)到1月31號(hào)

三．見習(xí)單位

xx省xx市xx公司

四．見習(xí)單位和部門

xx省xx市xx公司信息整理辦公室

五．見習(xí)總結(jié)和體會(huì)

（一）見習(xí)工作的總結(jié)：

回想起自己剛來(lái)xx公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。爸爸曾今的同事許叔叔在xx公司任職，在許叔叔安排下，我于2015年1月18號(hào)開始在公司信息整理辦公室見習(xí)，給辦公室的其他叔叔阿姨做助手。我先總結(jié)一下我這兩周主要負(fù)責(zé)的工作：

印務(wù)公司顧名思義負(fù)責(zé)大批量印刷，其中也不乏印刷品上含有英文信息，我的任務(wù)之一就是負(fù)責(zé)給這些信息翻譯，如見習(xí)期間，公司在印刷某酒樓新春菜單時(shí)候，菜單上的菜品就需要注上英文名稱；還有某產(chǎn)品的禮盒上也需要一段英文介紹。整個(gè)公司在春節(jié)前非常忙碌，我要運(yùn)用我的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和翻譯技能對(duì)這些待翻譯信息進(jìn)行初次翻譯，然后翻譯后將翻譯成果給負(fù)責(zé)這塊的叔叔阿姨審查修改，定稿后交給版面設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)排版，最后印刷。

其次，公司處于年末，正處于各種年末盤點(diǎn)時(shí)刻，去年一年公司的印刷信息都需要整理錄入計(jì)算機(jī)。對(duì)于公司的一些大客戶和老客戶，他們的印刷品往往具有重復(fù)性，比如說(shuō)“貴賓樓”的菜品宣傳單過(guò)去四年都是我們公司負(fù)責(zé)的，菜單上除了新式菜色外有所改動(dòng)外，基本是不變的。我要負(fù)責(zé)協(xié)助信息整理部的叔叔阿姨們將這些信息輸入電腦，尤其是英語(yǔ)信息都是由我負(fù)責(zé)輸入的。

最后，沒事的時(shí)候，我會(huì)幫忙復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等。這與我的專業(yè)無(wú)關(guān)，但是作為公司的一名新進(jìn)員工，還是一名晚輩，積極做事還是很有必要的。剛開始我并不會(huì)使用自動(dòng)化辦公設(shè)備，在辦公室叔叔阿姨指導(dǎo)后，現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了，比如：復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、裝訂機(jī)等。如剛開始是不會(huì)使用復(fù)印機(jī)，后來(lái)經(jīng)指導(dǎo)和親自操作多次，現(xiàn)在也可以熟練地使用了，也懂得了在復(fù)印時(shí)遇到問(wèn)題應(yīng)該怎么處理了，如卡紙?jiān)鯓犹幚?，還有如何單面和雙面復(fù)印、放大和縮小、放紙、換不同型號(hào)的紙等。

（二）見習(xí)工作的體會(huì)：

首先感謝巢湖印務(wù)有限公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在公司為期兩個(gè)星期的見習(xí)與我以往經(jīng)歷的家教工作，還有寒暑假隨便敷衍的社會(huì)實(shí)踐大不一樣，對(duì)現(xiàn)在的我意義非常，感觸很大。這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次的見習(xí)，是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。通過(guò)見習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，自己的翻譯技能也有很多的提高。在見習(xí)過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)翻譯印刷品信息?？墒窃诜g過(guò)程中我常常感覺心有余而力不足，不知道或不確定怎樣翻，于是查閱資料請(qǐng)教前輩成了我在見習(xí)過(guò)程不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。比如，在翻譯菜品這塊，他要求翻譯的不是常見耳熟能詳?shù)牟似?，而是酒樓自己?dú)有的菜色。于是我需要查閱類似菜品的英語(yǔ)表達(dá)，在這次翻譯完后，我對(duì)菜品翻譯這塊感覺收獲頗豐。此外，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，“學(xué)無(wú)止盡”，要不斷多汲取知識(shí)提升自己。

其次，在這次實(shí)習(xí)，我的英語(yǔ)單詞錄入速度有了進(jìn)一步的提高，以往打字時(shí)候都需要眼盯著鍵盤，現(xiàn)在已經(jīng)很少看鍵盤了。且能熟練地使用自動(dòng)化辦公設(shè)備如：復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等，在整理檔案方面也有了一定的提高，但計(jì)算機(jī)方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對(duì)有些設(shè)備因沒有得操作過(guò)而不能夠掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)辦公室工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解，也認(rèn)識(shí)到了我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能需要提高。

最后，印務(wù)有限公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的工作能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是不能有效地完成工作，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。見習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩個(gè)星期，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們，當(dāng)我在工作中遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了工作適應(yīng)度。

這次的見習(xí)，為我今后的求職與正式工作奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白自身的不足，今后需要毫不懈怠的繼續(xù)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)更好的自己而努力。

見習(xí)自我鑒定

今年1月18日至1月31日，我在xx省xx市xx公司進(jìn)行了為期2周的見習(xí)工作。

見習(xí)期間，在實(shí)習(xí)中，我在公司部門指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門信息整理工作，注意把書本上學(xué)到的翻譯理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的英語(yǔ)翻譯理論。從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，工作能力和交際能力也不斷得到豐富，紙上得來(lái)終膚淺，若知其事終須行。本次見習(xí)，在公司叔叔阿姨的幫助下，我在明白了自身存在的不足的同時(shí)，也懂得了一些寶貴的人生道理，例如：懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要；良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣~ 通過(guò)見習(xí)，我的未來(lái)工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。