第一篇：二三年級(jí)數(shù)學(xué)

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題一

一、下面的空你會(huì)填嗎？開動(dòng)腦筋，試試看（20分）★★

1、一個(gè)四位數(shù)，最高位是8，十位上是2，其余數(shù)位上的數(shù)是0，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作

（）。

2、在計(jì)算除法時(shí)，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)（）。

3、① 比687少76的數(shù)是（）② 588比115多（）

4、小蘭7∶40到校，11∶30放學(xué)回家吃午飯，她上午在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間是（）小時(shí)。

5、8750千克=（）千克（）克6、1千克雞蛋大約有（）個(gè)

7、你自己的體重大約是（）

8、2分12秒=（）秒9、7000克=（）千克10、86千克=（）克

11、把6千克、60克、5000克、5200克、按從小到大的順序排列。

（）<（）<（）<（）

12、在○里填上“>”、“<”或“=”。

① 438 + 164○2101 – 90② 297○573 – 286③ 967-158○809

二、判斷下面各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（10分)★

1、讀數(shù)和寫數(shù)時(shí)，都要從最高位起。（）

2、在減法中，被減數(shù)必須大于減數(shù)。（）

3、一個(gè)四位數(shù)減一個(gè)三位數(shù)，可能得一個(gè)三位數(shù)，也可能得一個(gè)四位數(shù)。（）

4、1千克棉花和1000克鐵比較，鐵比棉花重。（）

5、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（）

三、各種計(jì)算你都會(huì)嗎？（共35分）

1、口算（15分）

76+25=340+60=980-70=500+4000=86-27=

46÷5=0÷3=63-36=540-80=60÷9=

700-40=90-27=24-16÷8=1000+5=370-200=

2、列豎式計(jì)算（畫橫線的題要驗(yàn)算）（8分）

2408+3795=8010-4568=247+968+8293=

3、脫式計(jì)算（12分）

① 4054-507+614② 25÷5+168③（416-360）÷7④

580-8×9

四、動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造（5分）★

請(qǐng)你畫一個(gè)鐘面，使別人看了就知道是八時(shí)二十五分。

五、解決實(shí)際問題（共30分）

1、學(xué)校買來48個(gè)白皮球，24個(gè)花皮球，平均分給9個(gè)班，每班分得幾個(gè)？（5分）

2、玲玲看一本書，每天看5頁，9天后還剩56頁，這本書一共多少頁？（5分）

3、學(xué)校買粉筆，白粉筆比彩色粉筆多42盒，彩色粉筆39盒，買了多少盒白粉筆？（5分）

4、同學(xué)們參加方塊隊(duì)訓(xùn)練，四年級(jí)22人，五年級(jí)35人，六年級(jí)24人，每9人一行，應(yīng)排幾行？（5分）

5、植樹節(jié)那天，五、六年級(jí)同學(xué)栽了108棵柳樹，還種了3行楊樹，每行7棵（在下面選擇合適的問題畫上線，再解答出來。）（10分）

（1）種的楊樹比柳樹少多少棵？

（2）四年級(jí)比五年級(jí)少多少棵樹？

（3）

四、五年級(jí)共種樹多少棵 ？

*思考題（20分）

1、用0、0、2、4、四個(gè)數(shù)字按要求組成四位數(shù)。（10分）

（1）由這四個(gè)數(shù)組成的最大的四位數(shù)是（）。

（2）由這四個(gè)數(shù)組成的最小的四位數(shù)是（）。

（3）一個(gè)零都不讀：（）、（）。

（4）只讀一個(gè)零：（）、（）、（）、（）

2、把一根繩剪成兩段，其中一段長24米，是另一段的3倍。這根繩長多少米？（5分）

3、一年級(jí)（1）班參加三個(gè)課外小組的共有25人，參加英語組和美術(shù)組的有19人，參加美術(shù)組和舞蹈組的有20人，參加三個(gè)小組的分別有多少人？（5分）

4、媽媽買回不到10個(gè)蘋果，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)多1個(gè)，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)最后也多1個(gè)。你說媽媽買回幾個(gè)蘋果？（5分）

5、朋友兩人去釣魚，一共釣了21條，甲釣的魚是乙的2倍，甲、乙各釣了多少條？（5分）

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm

三年級(jí)：蓮山課件原文地址：明明晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，他一共睡了（）小時(shí)。

3、中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。

4、二點(diǎn)零四寫作（），10.03讀作（）。

5、在括號(hào)里填上合適的單位：

一枚郵票的面積約是4（）一個(gè)教室的面積約是50（）

6、500平方厘米=（）平方分米6平方米=（）平方分米

3平方千米=（）公頃9公頃=（）平方米

7、在○里填上“＞、＜或＝”：

1.01元○0.99元3元○2.98元 2.9分米○2.01分米 0.76分米○0.79分米

8、光明小學(xué)三（2）班參加語文興趣小組的有13人，參加數(shù)學(xué)興趣小組的有20人，其中既參加語文興趣小組又參加數(shù)學(xué)興趣小組的有4人，一共有（）人參加了語文和數(shù)學(xué)興趣小組。

二、請(qǐng)你當(dāng)裁判：（5分）

1、夏季太陽從東邊升起，冬季太陽從西邊升起。（）

2、小芳是1997年2月29日出生的。（）

3、小數(shù)一定比整數(shù)小。（）

4、如果積的末尾有一個(gè)0，則兩個(gè)因數(shù)的末尾至少有一個(gè)0。（）

5、邊長是2米的正方形，面積和周長相等。（）

三、選擇。（把正確答案的字母填在括號(hào)里）（5分）

1、某學(xué)校的占地面積約為5000()。

A、平方千米B、平方米C、公頃

2、左邊鐘面是某天下午的時(shí)刻，用24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示（）。

A、5∶45B、15∶45C、17∶453、下面幾個(gè)圖的面積都相等，周長最小的是（）。

4、最小的四位數(shù)除以5，商是（）。

A、200B、150C、100D、505、下列圖形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。

四、細(xì)心計(jì)算：（28分）

1.直接寫得數(shù)：（12分）

80×30=60×70=125×4=1.5-0.7=5+0.5=627÷9≈

4000÷8=720÷8=60×30=690÷3=79×22≈ 45×29≈

2、筆算下面各題（帶*的驗(yàn)算）（14分）

2.66+3.58=67×42=*38×85=

11.36-6.95=816÷4=*348÷5=

五、量一量,算出長方形的面積。（8分）

六、走進(jìn)生活 解決問題。（30分）

1、學(xué)校在植樹節(jié)組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)去植樹，共植樹840棵。三、四、五年級(jí)各有4個(gè)班，平均每個(gè)班植樹多少棵？（5分）

2、三年級(jí)同學(xué)去公園劃船。男生有53人，女生有49人。每6人劃一只船，一共要多少只船？（5分）

3、養(yǎng)雞專業(yè)戶王奶奶靠墻用木條圍起一個(gè)長方形的養(yǎng)雞圈，雞圈長15米，寬7米。圍成雞圈的籬笆共長多少米？（5分）

5、觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答問題：（9分）

A種飲料第一季度銷售量統(tǒng)計(jì)圖B種飲料第一季度銷售量統(tǒng)計(jì)圖

（1）哪種飲料第一季度銷售量多些？多多少？

（2）B種飲料第一季度的月平均銷售量是多少？

（3）比較這兩1.三角形按角可分為（）三角形、（）三角形和（）三角形。

2.306900改成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬，把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是（）億。

3.由9個(gè)

十、38個(gè)百分之一組成的數(shù)是（），它是一個(gè)（）位小數(shù)。

4.0.08擴(kuò)大到原數(shù)的（）倍是8，42縮小到原數(shù)的是0.042。

5.一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是（）。

6.7.096保留兩位小數(shù)約是（），精確到十分位約是（）。

7.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。

8.9020千克＝（）噸32.76千米＝（）千米（）米

1.82元＝（）元（）角（）分5米20厘米＝（）厘米

9.在○里填“>”“<”或“＝”。

9/10 ○ 0.061.5億 ○ 15000萬

3千米56米 ○ 3.56千米7千克 ○ 6800克

二、判一判。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。）（10%）

1.有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形。????????（）

2.小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。????????????（）

3.131－63＋37＝131－（63＋37）。????????????（）

4.用三根分別長4厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。（）

5.在筆直的跑道旁插了51面彩旗（兩端都插），它們的間隔是2米，這條跑道長102米。??（）

三、選一選。（把正確的序號(hào)填到括號(hào)里。）（10%）

1.下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（）。

A、201008B、300.06C、805.07D、190.07

2.要使29□680≈30萬，□里有（）種填法。

A、1B、4C、6D、5

3.拼成一個(gè)至少要用（）個(gè)等邊三角形。

A、1B、2C、3D、4

4.0.1和0.9之間有（）個(gè)小數(shù)。

A、7B、8C、9D、無數(shù)

5.下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）。

A、650B、6.50C、6.25D、6.0

5四、算一算。（25%）

1.直接寫得數(shù)。

42×50＝0.6－0.47＝25×8＝(59＋21)×(72÷6)＝1－0.06＝0.8＋4.7＝0.75×100＝5.6÷100×10＝

2.用簡便方法計(jì)算。

415－176－248.29＋3.7＋0.71＋6.3

個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？

第二篇：二三年級(jí)閱讀分析

難 忘 的 啟 蒙

在班上，作文和寫字算是我的“強(qiáng)項(xiàng)”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是“記秋游”。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了?！标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X特長”四個(gè)字。我不明白這批語的含義，就去問。先生（版 板）著面孔對(duì)我說

棠下離這兒有三里路

那里的桂花香你們也聞得見 難道鼻子有這么長嗎 這話有點(diǎn)兒刺傷我，不過我還是感到羞（愧 悔），因?yàn)槲掖_實(shí)沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。

有一次上大字課，老師在發(fā)本子時(shí)把我叫到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對(duì)你來說，這是不及格，因?yàn)槟惚驹摰眉椎?。以后再這樣，就要打手心了?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面，我感到有點(diǎn)難堪，不過我心里還是服氣的，因?yàn)槟枪?jié)大字課的前半堂我盡和同（坐 座）的同學(xué)說（悄悄 俏俏）話了，字確實(shí)寫得很不用心。

1、用“∕”劃掉括號(hào)里的不恰當(dāng)?shù)淖衷~。

2、給畫“—”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、本文第一句話與后面的句子之間是什么關(guān)系？請(qǐng)?jiān)谙旅嫒N答案中選出一種，在“（）”里打“√”。

總—分—總（）總—分（）分—總（）

4、這段話主要寫了老師對(duì)我的兩次批評(píng)，一次是因?yàn)椋?/p>

；一次是因?yàn)椋?/p>

。從中可看出陳老師是個(gè)

的老師。

有一棵大樹，它自命不凡，常常吹噓自己的本領(lǐng)。一天，它對(duì)大地說：“誰也沒有我本領(lǐng)大。夏天的太陽多熱呀，像個(gè)大火球，可我能用我的手臂遮擋住熾熱的光線，給那些走累了的過路人提供涼快的歇腳地方，我的枝杈還能為愛玩的年輕人來搭秋千，讓他們愉快地蕩來蕩去……”

大樹越說越得意，它環(huán)視四周，譏笑房屋矮小，大地的低下，自認(rèn)為偉大無比。人們經(jīng)常在它腳上澆水，在它樹蔭下點(diǎn)蠟燭，它把這些都看作是對(duì)它的崇拜。于是它更加飄飄然，目空一切。天下雨了，人們?yōu)榱硕惚苡炅?，成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在樹下，但它卻擺出一副傲慢的架式，拼命地?fù)u晃，以示自己是那么了不起。月夜里，當(dāng)月亮透過大樹的枝葉照到大地的時(shí)候，大樹就說：“大地，你看看，月亮都是先由我來享受，然后才輪到你?！贝蟮貙?duì)它的無理挑釁根本不予理睬。

一天傍晚，烏云翻滾，不一會(huì)兒，刮起了特大風(fēng)暴。大樹一看，四周一片混亂，過路的人們四處跑個(gè)不停，可是卻沒有一個(gè)人到它下面來避風(fēng)雨。小鳥也進(jìn)了遠(yuǎn)處的房屋。大樹在風(fēng)雨中抖動(dòng)著，它慌得不知所措，但怕人譏笑，仍故作鎮(zhèn)靜，硬挺著腰桿，不一會(huì)兒，它開始感到力不從心，腳跟松動(dòng)了。它羞愧地對(duì)大地說 真沒想到 世界上還有比我更有力量的 從此以后 它不再也不敢吹噓了

1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。

目空一切：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不知所措：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、寫出下面詞語的反義詞。譏笑（）鎮(zhèn)靜（）傲慢（）

3、給最后一節(jié)空缺的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

4、回答問題。（1）大樹為什么目空一切？

在短文中的大樹是怎樣目空一切的，請(qǐng)直接用直線畫出來。

（2）大樹因?yàn)槭裁葱呃⒘耍?/p>

（3）讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)？

5、給短文加個(gè)題目。

鴻 鵠 之 志

秦朝末年，有一個(gè)叫陳涉的人，少時(shí)候因?yàn)榧依锔F，所以，他十幾歲就去給別人種地，以維持家中生計(jì)。

這一天，天氣出奇的炎熱，陳涉和大家還沒干一會(huì)兒活就已經(jīng)hàn liǘ jiá bèi（）了，于是，他們一起到田埂邊休息。想著這日復(fù)一日的辛苦勞作，陳涉嘆了口氣 自言自語 要是我陳涉將來有一天能chu rén tóu dì（）就不會(huì)忘記現(xiàn)在

你現(xiàn)在靠別人吃飯 卻想著出頭 不是bái rì zuò mèng（）嗎

大家都覺得陳涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi（）

“燕子和麻雀是無論如何也不能理解天鵝的遠(yuǎn)大志向?！标惿媛牭酱蠹业脑?，無奈地?fù)u頭嘆息。

后來，他參加并領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民起義，成為我國最早的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。

1、看拼音，在括號(hào)里寫上詞語。

2、給第二、三自然段空缺的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3、“鴻鵠之志”從字面上解釋是（），在文中具體是指（）

4、“鴻鵠之志”是成語故事，你還讀過哪些成語故事？請(qǐng)寫四個(gè)。

5、每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向，你的志向是什么？讀了這個(gè)故事，你準(zhǔn)備怎樣努力實(shí)現(xiàn)自己的志向？

粽子

每年端午節(jié)，媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？

粽子用（）的蘆葉包裹著（）的糯米和（）的棗子，煮熟后，剝開蘆葉，只見米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。

粽子的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。所以大人小孩都喜歡吃。

粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)偉大詩人屈原的懷念。傳說吃粽子是為了紀(jì)念古代詩人屈原，屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出過許多愛國的政治主張，但是君王不采納。后來君王淪喪，他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他，崇敬他。兩千多年來，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩人的祭品——這就是粽子的由來。老人們說吃粽子時(shí)，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國精神。是的，每逢端午節(jié)，人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩人屈原呢？

1、在文中的括號(hào)里填上表示顏色的詞。

2、短文寫了粽子的、和，還告訴我們。

3、用“ ”畫出文中打比方的句子，這個(gè)句子把 比作。

4、簡要說說，端午節(jié)為什么要吃粽子。

5、端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些習(xí)俗？

三 個(gè) 和 尚

傳說古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚住在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水。后來又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得

；瘦和尚累得

；胖和尚喘得

。這場大火很快就撲滅了。

大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么……

1、寫出下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）

勤快（）

危急（）

2、“爭先恐后”的意思是

3、把文中用“

”畫出的句子改成反問句。

4、根據(jù)上下文意思，在文章的“

”上將句子補(bǔ)充完整。

5、填空。（1）第1自然段的內(nèi)容可以歸納為“一個(gè)和尚

水吃，兩個(gè)和尚

水吃，三個(gè)和尚

?！?/p>

（2）第1自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語是

和

。（3）閱讀這篇短文能讓人們意識(shí)到合作共事時(shí)不能

，必須。

我 愛 綠 葉

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。

可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？

大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強(qiáng)的生命力。

綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。①在短文中找出兩組意思相反的詞。反義詞：（）—（）（）—（）②用“‖”線把短文分成三段。③文章的第__ __自然段是過渡段。

④用“____”線畫出短文的中心句：

⑤“雖然……但是……”這組關(guān)聯(lián)詞是表示________關(guān)系的，并用它寫一句話：_______________________________ ⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？

馬 價(jià) 十 倍

有個(gè)賣馬的人，牽著馬在市場上一連站了三天，竟沒有一個(gè)人看得上他的馬。他氣壞了，就去求見最會(huì)識(shí)馬的伯樂，說：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒有人來問個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙，只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，離開時(shí)再回頭看一看，就行?！?/p>

伯樂一聽，很同情他。就真的踱在市場上，經(jīng)過他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買馬的人聽說了，立即蜂擁而來，搶著要買這匹馬，馬價(jià)霎時(shí)間提高了十倍。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語。

蜂擁：

霎時(shí)間：

2、買馬的人為什么會(huì)蜂擁而來搶著要買這匹馬？

3、這個(gè)故事給了我們什么啟示？

字字皆辛苦

唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時(shí)候就能寫出很好的詩來?！?/p>

為了讀書，李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因?yàn)樗诮?jīng)書沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。

李紳離開寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿。有時(shí)在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩?！?/p>

李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀，修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦。于是他決心寫一首詩，來表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他寫《憫農(nóng)》詩時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)的疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊、改啊，改啊、想啊，他苦苦思索了三四天 經(jīng)過十幾次修改 終于寫成了 憫農(nóng) 詩 其中一首是 鋤禾日當(dāng)午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 ‖

這首詩短小精煉，通俗易懂，很快就流傳開了。人們?cè)谫澝肋@首詩的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真寫作的態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。（憫：同情）

1、給短文第四自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的語句加上標(biāo)點(diǎn)。、按文中“‖”所劃分的段落，概括段意。

第一段：__________________________________________ 第二段：____________________________________ 第三段：__________________________________________ 第四段：____________________________________ 3、用“┃”把第四自然段分為三層。

4、“千錘百煉”一般比喻經(jīng)歷多次的斗爭和考驗(yàn)，在本文中比喻、用“~~~~”在第四自然段中畫出表示“千錘百煉”的語句。

6、“字字皆辛苦”的意思是_________________。文中最能表現(xiàn)“字字皆辛苦”的一處細(xì)節(jié)描寫的語句是___________。

7、李紳寫《憫農(nóng)》詩是為了_______________________。

老 鼠 買 魚

一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。

買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀

老鼠頭領(lǐng)說 笨蛋 咱們（）不愁吃（）有老貓就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。

（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦（）氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)。” 選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi)：a 費(fèi)用 b花費(fèi) c復(fù)雜，不容易 費(fèi)事（）破費(fèi)（）費(fèi)工夫（）（2）頭： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c頭目 d第一 e量詞 一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）2．找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。

近義詞（）—（）反義詞（）—（）3．在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號(hào)里。

因?yàn)?所以 雖然 卻 雖然 但是 5．閱讀短文填空

（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，于是就 “敲竹杠”文中指 ；后來魚行老板猛然醒悟，明白（2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指 ；“友”指?！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“”敵指 ；“友”指。（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是。（4）因?yàn)?，所以該市老鼠成?zāi)。

6．這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1）老鼠買魚送給貓。（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

登山人

三個(gè)人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是（）?！钡诙说堑桨肷?，（），望著上面險(xiǎn)惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是（）吧！”也退了下來。只有第三個(gè)人，在攀登途中，（），披荊斬棘；勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不

氣餒，最后，終于登上峰頂。

過了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣?！?第二個(gè)人說：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明知的?！?第三個(gè)人 笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的?！?/p>

⑴從下面的詞語中，選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。A、拾可而止 B、知難而進(jìn) C、知難而退 D、氣喘吁吁

⑵聯(lián)系上下文，解釋詞語。拾可而止：

⑶用“————”畫出寫第一個(gè)人、第二個(gè)人登山時(shí)退下來的真正原因的詞句。

⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個(gè)人勇于攀登的詞語。

⑸把短文分成兩段，概括出第一段的意思。⑹選擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①這篇短文描寫人物的主要方法是（）A、動(dòng)作描寫 B、外貌描寫 C、語言描寫 D、心

理活動(dòng)描寫

② 本文的寫作目的是（）

A、說明人們做事要善于判斷，適可而止。B、說明人們處理問題有好的方式。C、說明這座山很難攀登。D、贊揚(yáng)不畏險(xiǎn)阻、勇于攀登的精神。

船 過 三 峽

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dǒu qiào（）。群山起伏高聳，云霧繚繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東chuǎng()西zhuàng（）。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事：

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多shàn liáng（）的姑娘！我們的輪船順江而下平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1、看拼音寫詞語，填在文中（）里。

2、這篇文章第、、自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都有采用了__________結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是（）、二是（）三是（）（用兩個(gè)字概括）全文通過對(duì)三峽

的描繪，反映了作者（）的思想感情。

3、文中的過渡句是，它所起的作用是。

4、用“ ——”畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作

，、，把水比作

，用

、比喻船。

5、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用

、的語氣讀。

兒童的智慧

小姑娘，只有五歲。有一天，她拿了一朵剛摘的花給我看。我看見在靠近花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點(diǎn)。知道這上面的小黑點(diǎn)是什么嗎

小姑娘問我

我拿過來仔細(xì)（打量 端詳）了半天

只好老老實(shí)實(shí)地請(qǐng)教

這是什么東西 “是蜜蜂拉的屎。”

“啊?”我（驚訝

驚慌）極了，“你怎么知道的?” “我注意看過啦，看了很多次呢!”她說，“蜜蜂可聰明呢，它每次采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做個(gè)記號(hào)。別的蜜蜂飛來一看，噢，這朵花采過了，就不用白過去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才知道哪朵花采過了，哪朵花沒采過呢?”

“哦，原來是這樣，有道理?！蔽乙幌伦用靼走^來，深有感觸：我活了40多年，怎么從沒注意過這件事呢?我還以為蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?

l、從括號(hào)里選擇合適的詞語用“

”劃出來。

2、給第三、四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3、“深”有這樣三種解釋：(1)深度；(2)深?yuàn)W；(3)很，十分?！吧钣懈杏|”的 “深”應(yīng)是第 種解釋。

4、按照課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，用簡短的語言填空。

“我活了40多年，怎么從沒注意過這件事呢?”，“這件事”是指

。“我”沒有注意過這件事的原因是。

5、你覺得文中的小姑娘是怎樣的一個(gè)孩子?請(qǐng)你寫句話夸夸她。

兩 袖 清 風(fēng)

于謙是我國明代的愛國英雄。△

于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，用搜刮老百姓得來的錢財(cái)向京城的上司送禮、行賄?！?/p>

這一年輪到于謙進(jìn)京了，他把自己所管地區(qū)的百姓的疾苦、要求和治理計(jì)劃整理好，便準(zhǔn)備動(dòng)身了。手下人攔住他說：“您什么東西都不帶怎么行呢？”

于謙裝作不懂地說 我應(yīng)該帶的都帶齊了 還帶什么呀 手下人說 您進(jìn)京不送禮 什么事情也辦不成啊

于謙又好氣又好笑地說：“你看，我一年只有這些俸祿，家里還有父母妻兒，哪里有多余金銀去巴結(jié)上司??！”“沒有金銀可以帶些地方特產(chǎn)啊！”手下人著急地說。

“地方特產(chǎn)？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去討好上司？”于謙說著，提起兩只袍袖對(duì)手下人說：“你看，這就是我要帶的東西?！?/p>

手下人弓著身子仔細(xì)看了看，不解地問：“您帶的是什么？”“兩—袖—清—風(fēng)！”于謙說完哈哈大笑起來。△

1．“烏紗帽”在文中指的是_______，“兩袖清風(fēng)”在文中的意思是：______________________________ 2．本文已用“△”分為三段，寫出第三段的主要意思。________________________________________ 3．給第四自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．讀畫“___”的句子，于謙這么做，說明了什么？

5．短文歌頌了于謙的什么品質(zhì)？

第三篇：二三年級(jí)近義詞反義詞

二年級(jí)（上冊(cè)）近義詞反義詞 1.《秋天的圖畫》

近義詞：美麗-漂亮臉頰-面頰好像-仿佛勤奮-勤勞 反義詞：舉起--放下燃燒--熄滅勤勞--懶惰美麗-丑陋 2.《黃山奇石》

近義詞：聞名--著名秀麗--秀美神奇--奇妙尤其-特別 好像-仿佛奇形怪狀-稀奇古怪巨--大

反義詞：陡峭--平緩有趣-乏味神奇-普通升起--降落 著名--無名

3.《植物媽媽有辦法》

近義詞：如果--假如已經(jīng)--曾經(jīng)告別--告辭旅行--旅游 辦法--方法準(zhǔn)備--預(yù)備

反義詞：粗心--細(xì)心降--升仔細(xì)--馬虎好--壞 4.《古詩兩首》

近義詞:盡-完贈(zèng)-給徑-路好景-美景 反義詞：斜-直晚-早遠(yuǎn)-近已無-猶有 5.《一株紫丁香》

近義詞：疲倦--疲乏感謝--感激消除-除去安靜-寧靜 反義詞：疲倦--精神盛開--凋謝安靜-吵鬧感謝-埋怨 6.《我選我》

近義詞：悄悄--默默突然--忽然親切-和藹（親密）

熱愛--喜愛關(guān)心--關(guān)愛

反義詞：親切--冷漠朋友--敵人關(guān)心--冷落熱愛-憎恨 7.《一分鐘》

近義詞：非常--特別后悔--懊悔眼看--馬上

反義詞：鬧--靜非常--平常遲到--準(zhǔn)時(shí)前面-后面 8.《難忘的一天》

近義詞：表演--示范激動(dòng)-興奮慈祥--慈愛 嚴(yán)冬-寒冬馬上-立刻和藹-和氣

反義詞：難忘--健忘嚴(yán)寒--酷暑緊張--松弛 激動(dòng)--平靜高興--難過

滿意-失望開始-結(jié)束親切-冷淡 9.《歡慶》

近義詞：歡樂--歡快歡慶--慶賀潔白--雪白

反義詞：舉起--放下潔白--烏黑美好--丑惡歡樂-悲傷 10.《北京》

近義詞：美麗--漂亮莊嚴(yán)--莊重寬闊-寬廣矗立--聳立 紀(jì)念--懷念中央-中心川流不息--絡(luò)繹不絕優(yōu)美-秀美 反義詞：美麗--丑陋中央-外圍英雄--懦夫盛開--凋落 許多--少許寬闊-狹窄川流不息-斷斷續(xù)續(xù) 11.《我們成功了》近義詞：不約而同--不謀而合立刻--馬上聚集-集合

激動(dòng)--感動(dòng)飄揚(yáng)--飄舞

反義詞：成功--失敗歡樂--憂傷激動(dòng)--平靜盡情--拘束

喜訊--噩耗聚集--分散高潮-低谷不約而同-背道而馳 12.《看雪》

近義詞：潔白--雪白驚奇--驚訝故鄉(xiāng)--家鄉(xiāng)到處--處處

美麗-漂亮順手-隨手盼望-期盼

反義詞：美麗-丑陋真--假高興--憂傷潔白-烏黑 識(shí)字四：

近義詞：管中窺豹--坐井觀天拔苗助長--欲速不達(dá)瓜熟蒂落--水到渠成 反義詞：徒勞無功--事半功倍 13.《坐井觀天》

近義詞：朋友--好友井沿-井邊觀-看無邊無際--望無際 反義詞：朋友--敵人抬頭-低頭錯(cuò)--對(duì)坐--立 14.《我要的是葫蘆》

近義詞：從前--以前雪白--潔白自言自語--喃喃自語

奇怪--奇異賽過-勝過盯-看

反義詞：從前--未來可愛-可惡雪白-烏黑快-慢 15.《小棗樹和小柳樹》

近義詞：漂亮-美麗溫和--平和得意-驕傲明白--清楚

彎彎曲曲-曲曲折折

反義詞：好看--難看得意-失意溫和-粗魯 淺--深真--假許多--少許明白--糊涂 16.《風(fēng)娃娃》

近義詞：慢慢--緩緩使勁-用勁高興--快樂急忙--連忙 感謝--感激責(zé)怪--責(zé)備容易--簡單趕緊-趕快 仍然-依然責(zé)怪-批評(píng)

反義詞：許多--少許慢慢--匆匆飛快-緩慢責(zé)怪-表揚(yáng)

高興--難過幫助--刁難容易--困難 17.《酸的和甜的》

近義詞：聰明--聰慧一定--必定開心-快樂明白--清楚 迫不及待-急不可待明白-清楚連忙-急忙望-看

反義詞：聰明--愚蠢笑--哭開心--難過硬--軟明白-糊涂 18.《稱贊》

近義詞：認(rèn)真--仔細(xì)看--觀高興--快樂稱贊--贊揚(yáng)

消除-消滅連忙-急忙泄氣-動(dòng)搖

反義詞：粗糙--細(xì)致認(rèn)真--馬虎仔細(xì)-粗心拿起--放下

自信--自卑稱贊-批評(píng)迎-送高興-難過 19.《藍(lán)色的樹葉》

近義詞：風(fēng)景--風(fēng)光注意--留意找--尋小心-當(dāng)心

用心-專心連忙-急忙吞吞吐吐-結(jié)結(jié)巴巴

反義詞：愛--恨借--還近--遠(yuǎn)吞-吐現(xiàn)在--從前

注意-忽視吞吞吐吐-口若懸河 20.《紙船和風(fēng)箏》

近義詞：正好--恰好幸福--美滿飄蕩--飄揚(yáng)難過--難受

愿意--樂意快樂--愉快

反義詞：幸福--痛苦難過-好受美麗-丑陋 21.《從現(xiàn)在開始》

近義詞：宣布--宣告輪流--輪換神氣--得意服從--聽從 激動(dòng)--興奮習(xí)慣--習(xí)氣

反義詞：開始--結(jié)束現(xiàn)在--從前議論紛紛--眾口一詞

激動(dòng)--平靜心--放心新-舊白天-黑夜 22.《窗前的氣球》

近義詞：突然--忽然仔細(xì)-認(rèn)真高興-快樂

反義詞：仔細(xì)-馬虎高興-憂傷嘰嘰喳喳-鴉雀無聲 23.《假如》

近義詞：快活--快樂寒冷--嚴(yán)寒一定--必定哭泣-抽泣 反義詞：寒冷--炎熱縮--伸快活-憂傷哭泣-微笑 24.《日記兩則》

近義詞：小氣--吝嗇幫助--幫忙勤快--勤勞總是--經(jīng)常

高興--喜悅羨慕-艷羨

反義詞：羨慕-厭惡陰--晴喜歡--討厭許多--少許 白--黑小氣-大方勤快-懶惰 25.《古詩兩首》

近義詞：回-歸舟-船聞-聽 反義詞：深-淺少小-老大 26.《“紅領(lǐng)巾”真好》

近義詞：活躍--積極機(jī)靈-靈敏愛護(hù)--愛惜

反義詞：快樂--憂傷機(jī)靈--呆板保護(hù)--破壞嶄新--陳舊 活躍-沉悶

27.《清澈的湖水》

近義詞：欣賞--觀賞風(fēng)景--景色好像--仿佛扔-丟 入神-入迷變化-變幻

反義詞：吸引--排斥清澈--渾濁許多-稀少消失--出現(xiàn) 不滿--滿意頭-尾

28.《淺水洼里的小魚》

近義詞：也許--大概繼續(xù)--連續(xù)知識(shí)--學(xué)識(shí)在乎--在意 忽然--突然

反義詞：死--活繼續(xù)--停止彎--直許多-少許 29.《父親和鳥》

近義詞：喜歡--喜愛快活--快樂奇怪--古怪黎明--拂曉 潮濕-濕潤一瞬間-一剎那

反義詞：喜歡--討厭動(dòng)--靜濃濃的--淡淡的容易-困難 黎明-傍晚潮濕-干燥 30.《我是什么》

近義詞：飄浮-飄動(dòng)暴躁-急躁災(zāi)害-災(zāi)難辦法--方法

傍晚--黃昏平常--平時(shí)溫和-溫順幫助--幫忙災(zāi)害--災(zāi)難 反義詞：溫和--暴躁飄浮-降落傍晚-黎明 31.《回聲》

近義詞：好像-仿佛周圍--四周美麗--漂亮景色--風(fēng)景

高興--愉快奇怪--奇異立刻--立即

反義詞：高興--難過奇怪--平常美麗-難看明白-糊涂

立刻-逐漸歡快-憂傷 32.《太空生活趣事多》

近義詞：知道--了解舒服--舒適必須--務(wù)必普通--一般

安穩(wěn)-平穩(wěn)特殊-特別可能--或許

反義詞：容易--困難失去--得到舒服-難受有趣-乏味 33.《活化石》

近義詞：觀看-觀賞十分--非常珍貴--名貴熟悉--熟識(shí)

滅絕-滅亡缺乏--缺少稀有--少見

反義詞：珍貴--廉價(jià)容易--困難保護(hù)--破壞稀有--常見

熟悉--陌生滅絕--滋生缺乏-充足 34.《農(nóng)業(yè)的變化真大》

近義詞：興致勃勃--興高采烈觀看--參觀成就--成果

培育-培養(yǎng)貢獻(xiàn)--奉獻(xiàn)茁壯--健壯

提高--增長溶解-溶化

反義詞：興致勃勃--無精打采貢獻(xiàn)--索取提高--降低

引人注目--鮮為人知盛開--凋謝

茁壯--柔弱先進(jìn)--落后 三年級(jí)（上冊(cè)）近義詞反義詞 【1課】

近義詞：穿戴-打扮好奇-驚奇飄揚(yáng)-飄動(dòng)絢麗多彩-五彩繽紛安靜-平靜招引-吸引 反義詞：潔白-烏黑粗壯-纖弱安靜-喧鬧古老-年輕 【2課】

近義詞：快樂-高興喜愛-喜歡假裝-偽裝觀察-觀測 使勁-用勁合攏-合并

反義詞：喜歡-討厭合攏-張開 【3課】近義詞：汲取-吸取鼓舞-鼓勵(lì)紀(jì)念-懷念終于-終究 【4課】

近義詞：仔細(xì)-認(rèn)真勤勞-辛勞甜蜜-甜美飄揚(yáng)-飄蕩有趣-風(fēng)趣發(fā)顫-發(fā)抖 反義詞：快樂-傷心 【5課】

近義詞：肯定-一定本來-原來可惜-惋惜誠實(shí)-老實(shí) 反義詞：肯定-否定誠實(shí)-虛假嚴(yán)寒-酷暑 【6課】

近義詞：突然-忽然吩咐-命令立刻-馬上 反義詞：仔細(xì)-馬虎經(jīng)常-偶爾 【7課】

近義詞：常常-經(jīng)?？峙?估計(jì)著名-有名 反義詞：突兀-凹陷 【8課】

近義詞：解釋-說明漂亮-美麗特別-特殊 反義詞：失信-守信特別-普通（一般）【10課】

近義詞：希望-盼望精心-細(xì)心依然-仍然尋找-尋覓 垂頭喪氣-無精打采漸漸-逐漸

反義詞：快樂-痛苦精心-粗心垂頭喪氣-興高采烈希望-失望 【11課】

近義詞：留意-留心涼爽-涼快五彩繽紛-五光十色 反義詞：緊-松火熱-寒冷 【12課】

近義詞：道別-告別叮嚀-囑咐掠過-拂過遼闊-廣闊綻開-裂開繼續(xù)-持續(xù) 涼爽-涼快香甜-甘甜快活-愉快

反義詞：溫暖-涼爽辛勤-懶惰遼闊-狹窄匆匆-慢慢 【13課】

近義詞：適宜-適合大致-大概舒展-伸展蘇醒-醒來艷麗-亮麗 反義詞：艷麗-素雅醒-睡密切-疏遠(yuǎn)干燥-潮濕 【14課】

近義詞：推測-推斷超常-特殊確確實(shí)實(shí)-的的確確包括-包含證實(shí)-證明 反義詞：減少-增加超常-一般陌生-熟悉 【15課】

近義詞：看守-看護(hù)隨意-隨便清閑-空閑拜訪-訪問調(diào)節(jié)-調(diào)整 反義詞：細(xì)微-明顯簡單-復(fù)雜浪費(fèi)-節(jié)約偉大-渺小 【16課】

近義詞：跛-瘸忿忿-生氣究竟-到底詳細(xì)-詳盡光滑-平滑

反義詞：容易-困難細(xì)小-巨大深-淺詳細(xì)-簡略不緊不慢-慌慌張張 【17課】

近義詞：拜訪-拜見迎候-等候大概-大約敬重-尊敬請(qǐng)教-討教佩服-敬佩 反義詞：淵博-貧乏長進(jìn)-衰頹聞名-無名 【18課】

近義詞：混沌-模糊遼闊-廣闊茂盛-旺盛滋潤-潤澤緩緩-慢慢華麗-華美 龐大-巨大渾濁--混沌

反義詞：重-輕清-濁遼闊-窄小茂盛-枯萎滋潤-干燥上升-下降黑暗-光明 巨大-窄小會(huì)和-解散 【19課】

近義詞：才干-才能美觀-美麗節(jié)省-節(jié)約寶貴-珍貴精美-精致堅(jiān)固-牢固 反義詞：減輕-加重容易-困難堅(jiān)固-松散精美-粗糙 【20課】

近義詞：完整-完全名揚(yáng)中外-名滿天下 反義詞：熱鬧-冷清清清楚楚-模模糊糊 【22課】

近義詞：瑰麗-美麗龐大-巨大棲息-休息 反義詞：富饒-貧窮茂密-稀疏龐大-微小 【23課】

近義詞：誘人-迷人欣賞-觀賞抽出-長出融化-溶化蔥蔥蘢蘢-郁郁蔥蔥 反義詞：嫩-老濃-淡肥-瘦 【24課】

近義詞：閃耀-閃爍樂意-愿意應(yīng)有盡有-一應(yīng)俱全五洲四海-五湖四海 反義詞：漫長-短暫清澈-渾濁熱情-冷淡 【25課】

近義詞：固然-確實(shí)長處-優(yōu)點(diǎn)善于-擅長優(yōu)勢-優(yōu)點(diǎn)慌張-緊張危急-緊急 安全-平安依然-依舊成功-勝利

反義詞：防守-進(jìn)攻緊張-放松長處-短處集合-分散勝利-失敗 【26課】

近義詞：果然-果真躲避-躲閃當(dāng)初-從前故鄉(xiāng)-家鄉(xiāng)仍然-依舊難過-傷心 也許-或許

反義詞：高興-傷心 【27課】

近義詞：謙虛-虛心輕蔑-輕視憤怒-生氣理會(huì)-理睬覆蓋-遮蓋懦弱-軟弱 反義詞：謙虛-驕傲懦弱-堅(jiān)強(qiáng)墮落-上進(jìn) 【28課】

近義詞：欣賞-觀賞別致-特別抱怨-埋怨勻稱-均勻 反義詞：傲慢-謙和愚蠢-聰明荒涼-繁華誤解-理解 【29課】

近義詞：驟然-突然熱烈-激烈鎮(zhèn)定-鎮(zhèn)靜注視-凝視持久-長久憂郁-憂愁 反義詞：憂郁-開朗持久-短暫鎮(zhèn)定-慌張 【30課】

近義詞：回答-回復(fù)不假思索-毫不猶豫 反義詞：危險(xiǎn)-安全 【31課】

近義詞：誠摯-誠懇寬裕-富裕盼望-期望 反義詞：給予-索取仁愛-殘酷 【32課】

近義詞：羨慕-愛慕喜愛-喜歡感謝-感激調(diào)皮-頑皮戀戀不舍-依依不舍 鼓勵(lì)-激勵(lì)普通-一般危險(xiǎn)-兇險(xiǎn)獲得-獲取寬裕-富裕仁愛-仁慈 反義詞：調(diào)皮-乖巧喜歡-討厭好漢-懦漢熱鬧-平靜清閑-繁忙

第四篇：適合二三年級(jí)閱讀的文學(xué)名著

1.藏寶圖斯蒂文森

2.愛的教育阿米琪斯

3.狼孩吉卜林

4.聊齋志異蒲松齡

5.紅樓夢曹雪芹，中國清代小說家，字夢阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，祖籍遼陽

6.十二金釵：林黛玉（瀟湘妃子）、薛寶釵（蘅蕪君）、賈元春、賈迎春、賈探春-蕉下客-藕榭、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳（鳳辣子）、賈巧姐、秦可卿。

7.格林童話雅科布·格林威廉·格林

8.王子與貧兒馬克·吐溫

9.海底兩萬里儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人

11.愛麗絲漫游奇境劉易斯.卡洛爾

12.三國演義羅貫中,號(hào)湖海散人，明代通俗小說家。

13.十五少年漂流記儒勒·凡爾納

14.小公子白涅德夫人

15.一千零一夜印度人民

16.水滸傳施耐庵

17.安妮日記安妮·弗蘭克

18.秘密花園弗朗西絲·白奈

19.八十天環(huán)游地球儒勒·凡爾納

20.霧都孤兒狄更斯

21.苦兒流浪記克多·馬洛

22.伊索寓言伊索

23.西游記吳承恩

24.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記馬克·吐溫

25.安徒生童話安徒生

26.王子復(fù)仇記莎士比亞最負(fù)盛名的劇本，同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。在《哈姆雷特》中，復(fù)仇的故事中交織著愛恨情愁

27.俠盜羅賓漢派里

28.魯濱遜漂流記笛福

29.湯姆叔叔的小屋斯陀夫人

30.東周列國志故事清代小說，作者馮夢龍

31.紅樓夢故事曹雪芹

32.三毛流浪記 張樂平

33.稻草人葉圣陶

34.小布頭奇遇記孫幼軍

35.小兵張嘎徐光耀

36.小英雄雨來管樺

37.今年你七歲劉健屏

38.荒漠奇蹤荒漠奇蹤

39.我要做好孩子黃蓓佳

40.草房子曹文軒

第三軍團(tuán)張之路

42巫師的沉船班馬

伊索寓言 伊索

44克雷洛夫寓言克雷洛夫

45金銀島斯蒂文森

46月亮寶石威爾基·柯林斯

荒野的呼喚杰克·倫敦著

叢林故事吉卜林

海底兩萬里-凡爾納

50魔法師的帽子托韋·楊森

愛麗絲漫游奇境劉易斯·卡羅爾

51吹牛大王歷險(xiǎn)記德國?！だ共透辍ぎ厾柛?53騎鵝旅行記拉格洛芙

木偶奇偶記卡爾洛

湯姆索亞歷險(xiǎn)記馬克·吐溫

淘氣包艾米爾林格倫

搗蛋鬼日記萬巴

窗邊的小豆豆黑柳徹子

59假如給我三天光明海倫·凱勒

名人傳 羅曼·羅蘭

第五篇：語文二三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)-正反義詞

二年級(jí)上冊(cè)近義詞

壯美—壯麗

秀麗—秀美著名—聞名

專心—認(rèn)真美麗—漂亮

好像—仿佛

勤勞—勤快

仔細(xì)—認(rèn)真神奇—奇特

告別—離別秀麗—美麗

告別—離別

辦法—方法

假如—如果觀—看 溫和-和氣掛牽—掛念疲倦—疲勞

寧靜—安靜

消除—消退親切—親熱

關(guān)心—關(guān)懷忽然—突然

朝—早

高興—興奮

贊許—稱贊

幫忙—幫助 整天—成天

奔—跑

歡樂—?dú)g快

快活—愉快

歡慶—慶祝雪白—潔白

美好—幸福中央—中心

寬闊—寬廣

揮舞—揮動(dòng)

滅絕-滅亡

非常—特別

激動(dòng)—感動(dòng)立刻—馬上

驚奇—驚訝

情景—情況親手—親自

細(xì)長—瘦長

常?！?jīng)常

漸漸—慢慢

奇怪—好奇

看見—觀察

盯—瞧

得意—驕傲清楚—明白 等待—等候

鳴—叫

使勁—用力想念—思念

急忙—趕忙

迅速—飛快

傷心—難過責(zé)怪—責(zé)備

仍然—仍舊

看—望 一定—肯定

開心—快樂 用心—專心小心—當(dāng)心許多—很多

格外—特別勤快—勤勞

主意—想法使勁—用勁

粗心—馬虎 馬上—趕緊高興—開心高興—快樂

十分—特別處處—到處

機(jī)靈—機(jī)智，靈活連忙—急忙，趕忙高高興興—快快樂樂

反義詞

虛心—驕傲

粗心—細(xì)心

仔細(xì)—馬虎安靜—熱鬧親切—冷淡

沉著—慌張

開始—結(jié)束

簡單—復(fù)雜

勤勞—懶惰熱情—冷淡

成功—失敗

先進(jìn)—落后

高興—痛苦

抬頭—低頭

彎曲—筆直

明白—糊涂

溫和—嚴(yán)厲

容易—困難

認(rèn)真—馬虎

熟悉—陌生

真誠—虛假

冷漠—熱情

饑寒—溫飽

索取—奉獻(xiàn)寒冷—溫暖

正確—錯(cuò)誤

消失—出現(xiàn)

早晨—傍晚

大—小前—后

左—右

有—無

來—去黑—白

高—低 哭—笑

早—晚

東—西

南—北

多—少

粗—細(xì)

寬—窄明—暗

胖—瘦

是—非

新—舊

忙—閑

苦—甜

里—外進(jìn)—出

開—關(guān)

彎—直

出—入愛—恨冷—暖

開—關(guān) 貧—富

問—答

遠(yuǎn)—近

先—后

長—短

快—慢

美—丑

興—衰

壞—好

靜—?jiǎng)?/p>

浮—沉

伸—縮

冷—熱撿—扔捉—放

生—死

重—輕

吞—吐

錯(cuò)—對(duì)答—問

呼—吸

近義詞：

躲－藏觸－摸 奔－跑 尋－找 健壯－強(qiáng)壯 四周－周圍

仍然－仍舊 呼喚－呼喊 仔細(xì)－細(xì)心 美麗－漂亮 驕傲－自豪常常－經(jīng)常 漸漸－慢慢 滋潤－滋養(yǎng) 照射－照耀 濃密－茂密

惋惜－可惜 溫暖－暖和 燦爛－絢爛 天然－自然 歡快－歡樂尋找－尋覓 溫暖－暖和委屈—難過 龐大—巨大

仍然—仍舊

四處－到處 年邁－年老 舒適－舒服 照顧－照看 保護(hù)－愛護(hù)勇敢－英勇 趕緊－趕快 清新－新鮮 足跡－腳印 告別－分別 忽然－突然 親切－親熱 問候－問好徐徐—漸漸 稱贊—夸獎(jiǎng)環(huán)繞—圍繞 清晰—清楚 展現(xiàn)—出現(xiàn) 秀麗—美麗 周圍—四周茂密—茂盛 有名—出名 一起—一同 祝?！Ｔ?敬愛—尊敬猶如—好像 裝點(diǎn)—裝扮 美麗—漂亮 舉動(dòng)—行動(dòng) 立即—立刻忠實(shí)—忠誠 慌張—慌亂 天然—自然 辨別—分辨 稱贊—夸獎(jiǎng) 觀賞—觀看 沉思—深思 和藹—親切 慚愧—羞愧 往?！酝?/p>

自在—自由 頓時(shí)—立刻 喜愛—喜歡 目不轉(zhuǎn)睛－聚精會(huì)神 仔細(xì)—細(xì)心 滿意—滿足 附近—旁邊 常?！?jīng)常 觀察—觀看 驚訝—驚奇 巴望—盼望 焦急—著急 孤單—孤獨(dú) 幸虧—多虧

格外—特別 樂滋滋—樂呵呵 清楚—清晰 果然—果真 著名—有名

鉆研—研究 急忙—連忙 枯萎—干枯 往日—往常 環(huán)顧—環(huán)視

片刻—瞬間 信服—相信 仔細(xì)—認(rèn)真 斥責(zé)—指責(zé)

反義詞稀—稠 好－壞 快—慢 甜－苦 亮－暗 美－丑 彎－直 長－短 暗—明 粗－細(xì) 買—賣 新－舊 脫－穿

笑－哭 吐－吞 早－晚 枯－榮 軟－硬 生－死 內(nèi)－外 疏－密 黑－白 深－淺

始－終 落－升 生－死 無－有 正－歪 哭－笑 彎－直 快－慢 深—淺 動(dòng)－靜 粗—細(xì)

三年級(jí)上冊(cè) 【1課】

近義詞：穿戴—打扮反義詞：潔白—烏黑【2課】

近義詞：快樂—高興反義詞：喜歡—討厭加—減 直—彎 冷—熱 真—假 甜—苦 升—降 哭—笑 善—惡 窮—富 貴—賤 內(nèi)—外 寬—窄 強(qiáng)－弱 勝－敗 斜—直 動(dòng)－靜

好奇—驚奇粗壯—纖弱喜愛—喜歡合攏—張開彎－直 常常—偶爾 焦急—從容 溫暖－寒冷 批評(píng)—表揚(yáng) 討厭—喜歡

漆黑－明亮

擔(dān)心—放心 困難—容易 健壯－瘦弱 輕松—壓抑 方便—麻煩 常常－偶爾

富?！毟F 清晰—模糊 濃密－稀疏 聰明—愚笨 仔細(xì)—馬虎 美麗－丑陋

年輕—古老 上升—下降 仔細(xì)－馬虎 繁華—蕭條 慌張—鎮(zhèn)定 溫暖－寒冷 熱情—冷淡 清楚—模糊保護(hù)－破壞

成功—失敗

弱?。瓘?qiáng)大

強(qiáng)大—弱小 寒冷—炎熱 糊涂－明白 戰(zhàn)爭—和平龐大—微小 親熱－冷淡 驕傲—謙虛 嚴(yán)寒—酷暑

舒適－難受 熱鬧—冷清 沉甸甸—輕飄飄 勇敢－膽小 進(jìn)步—落后 隱隱約約—清清楚楚 仔細(xì)—馬虎

黑暗—光明 笑容滿面—愁眉苦臉

清晰—模糊

飄揚(yáng)—飄動(dòng)

絢麗多彩—五彩繽紛

安靜—平靜招引—吸引 安靜—喧鬧

古老—年輕 假裝—偽裝

觀察—觀測

使勁—用勁

合攏—合并

【3課】

近義詞：汲取—吸取

鼓舞—鼓勵(lì)

紀(jì)念—懷念

終于—終究 【4課】

近義詞：仔細(xì)—認(rèn)真

勤勞—辛勞

甜蜜—甜美

飄揚(yáng)—飄蕩

有趣—風(fēng)趣

發(fā)顫—發(fā)抖 反義詞：快樂—傷心 【5課】

近義詞：肯定—一定

本來—原來

可惜—惋惜

誠實(shí)—老實(shí)

反義詞：肯定—否定

誠實(shí)—虛假

嚴(yán)寒—酷暑 【6課】

近義詞：突然—忽然

吩咐—命令

立刻—馬上 反義詞：仔細(xì)—馬虎

經(jīng)?！紶?【7課】

近義詞：常?！?jīng)常

恐怕—估計(jì)

著名—有名 反義詞：突?！枷?【8課】

近義詞：解釋—說明

漂亮—美麗

特別—特殊 反義詞：失信—守信

特別—普通一般 【10課】

近義詞：希望—盼望

精心—細(xì)心

依然—仍然

尋找—尋覓垂頭喪氣—無精打采

漸漸—逐漸 反義詞：快樂—痛苦

精心—粗心

垂頭喪氣—興高采烈

希望—失望 【11課】

近義詞：留意—留心

涼爽—涼快

五彩繽紛—五光十色 反義詞：緊—松

火熱—寒冷

【12課】

近義詞：道別—告別

叮嚀—囑咐

掠過—拂過

遼闊—廣闊

綻開—裂開

繼續(xù)—持續(xù)

涼爽—涼快

香甜—甘甜

快活—愉快

反義詞：溫暖—涼爽

辛勤—懶惰

遼闊—狹窄

匆匆—慢慢 【13課】

近義詞：適宜—適合大致—大概

舒展—伸展

蘇醒—醒來

艷麗—亮麗 反義詞：艷麗—素雅

醒—睡

密切—疏遠(yuǎn)

干燥—潮濕 【14課】

近義詞：推測—推斷

超常—特殊

確確實(shí)實(shí)—的的確確

包括—包含

證實(shí)—證明 反義詞：減少—增加

超?！话?/p>

陌生—熟悉 【15課】

近義詞：看守—看護(hù)

隨意—隨便

清閑—空閑

拜訪—訪問

調(diào)節(jié)—調(diào)整 反義詞：細(xì)微—明顯

簡單—復(fù)雜

浪費(fèi)—節(jié)約

偉大—渺小 【16課】

近義詞：跛—瘸

忿忿—生氣

究竟—到底

詳細(xì)—詳盡

光滑—平滑 反義詞：容易—困難

細(xì)小—巨大

深—淺

詳細(xì)—簡略

不緊不慢—慌慌張張 【17課】

近義詞：拜訪—拜見

迎候—等候

大概—大約

敬重—尊敬

請(qǐng)教—討教

佩服—敬佩 反義詞：淵博—貧乏

長進(jìn)—衰頹

聞名—無名 【18課】

近義詞：混沌—模糊

遼闊—廣闊

茂盛—旺盛

滋潤—潤澤

緩緩—慢慢

華麗—華美 龐大—巨大

渾濁——混沌

反義詞：重—輕

清—濁

遼闊—窄小

茂盛—枯萎

滋潤—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小

會(huì)和—解散 【19課】

近義詞：才干—才能

美觀—美麗

節(jié)省—節(jié)約

寶貴—珍貴

精美—精致

堅(jiān)固—牢固 反義詞：減輕—加重

容易—困難

堅(jiān)固—松散

精美—粗糙 【20課】

近義詞：完整—完全

名揚(yáng)中外—名滿天下 反義詞：熱鬧—冷清

清清楚楚—模模糊糊 【22課】

近義詞：瑰麗—美麗

龐大—巨大

棲息—休息

反義詞：富饒—貧窮

茂密—稀疏

龐大—微小 【23課】

近義詞：誘人—迷人

欣賞—觀賞

抽出—長出

融化—溶化

蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞：嫩—老

濃—淡

肥—瘦 【24課】

近義詞：閃耀—閃爍

樂意—愿意

應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全

五洲四?！搴暮?反義詞：漫長—短暫

清澈—渾濁

熱情—冷淡 【25課】

近義詞：固然—確實(shí)

長處—優(yōu)點(diǎn)

善于—擅長

優(yōu)勢—優(yōu)點(diǎn)

慌張—緊張

危急—緊急 安全—平安

依然—依舊

成功—?jiǎng)倮?/p>

反義詞：防守—進(jìn)攻

緊張—放松

長處—短處

集合—分散

勝利—失敗 【26課】

近義詞：果然—果真

躲避—躲閃

當(dāng)初—從前

故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng)

仍然—依舊

難過—傷心也許—或許 反義詞：高興—傷心 【27課】

近義詞：謙虛—虛心

輕蔑—輕視

憤怒—生氣

理會(huì)—理睬

覆蓋—遮蓋

懦弱—軟弱 反義詞：謙虛—驕傲

懦弱—堅(jiān)強(qiáng)

墮落—上進(jìn) 【28課】

近義詞：欣賞—觀賞

別致—特別

抱怨—埋怨

勻稱—均勻

反義詞：傲慢—謙和

愚蠢—聰明

荒涼—繁華

誤解—理解 【29課】

近義詞：驟然—突然

熱烈—激烈

鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜

注視—凝視

持久—長久

憂郁—憂愁 反義詞：憂郁—開朗

持久—短暫

鎮(zhèn)定—慌張 【30課】

近義詞：回答—回復(fù)

不假思索—毫不猶豫 反義詞：危險(xiǎn)—安全 【31課】近義詞：誠摯—誠懇

寬裕—富裕

盼望—期望

反義詞：給予—索取

仁愛—?dú)埧?【32課】

近義詞：羨慕—愛慕

喜愛—喜歡

感謝—感激

調(diào)皮—頑皮

戀戀不舍—依依不舍

鼓勵(lì)—激勵(lì)

普通—一般

危險(xiǎn)—兇險(xiǎn)

獲得—獲取

寬?！辉?/p>

仁愛—仁慈 反義詞：調(diào)皮—乖巧

喜歡—討厭

好漢—懦漢

熱鬧—平靜

清閑—繁忙

三年級(jí)語文(下冊(cè))一、燕子

近義詞： 聚攏—聚集

輕快—輕松 增添—增加 掠過—拂過活潑—生動(dòng) 偶爾—間或 俊俏—漂亮 機(jī)靈—機(jī)敏 反義詞：烏黑—雪白 俊俏—丑陋 輕快—沉重 鮮艷—暗淡 增添—削減 活潑—呆板 聚攏—分散 三、荷花

近義詞：碧綠—翠綠 姿勢—姿態(tài) 衣裳—衣服 好夢—美夢 反義詞：停止—開始 好夢—惡夢 五、翠鳥

近義詞：靈活—靈敏 機(jī)靈—靈巧 希望—期望 飼養(yǎng)—喂養(yǎng)

銳利—鋒利 愿望—心愿 陡峭—峻峭 反義詞：玲瓏—粗笨 靈活—呆板 陡峭—平坦 六、燕子專列

近義詞：準(zhǔn)備—打算 瀕臨—面臨 疲勞—?jiǎng)诶?仿佛—好像 反義詞：特殊—一般 送行—迎接 舒適—難受 七、一個(gè)小村莊的故事近義詞：

早先—以前 包括—包含 鋒利—銳利 所有—全部 反義詞：

早先—以后 裸露—遮蓋 黎明—黑夜 減少—增加

九、寓言兩則

近義詞：街坊—鄰居 發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺 后悔—懊悔 提醒—提示 反義詞：接受—拒絕 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)—松松垮垮

十、驚弓之鳥

近義詞：孤單—孤獨(dú) 悲慘—凄慘 能手—專家 知道—了解 反義詞：悲慘—幸福 愈合—開裂 有名—無名 離開—回歸

十一、畫揚(yáng)桃

近義詞：審視—審察 教誨—教導(dǎo) 半晌—半天 叮囑—叮嚀 反義詞：嚴(yán)肅—隨和 熟悉—生疏 認(rèn)認(rèn)真真—馬馬虎虎

十三、和時(shí)間賽跑

近義詞：疼愛—疼惜 憂傷—悲傷 持續(xù)—延續(xù) 滋味—味道 著急—焦急 排除—排解 安慰—寬慰 受益無窮—獲益良多 反義詞：憂傷—高興 飛快—緩慢 成功—失敗

四處—到處 友情—友誼 奇怪—奇異 本領(lǐng)—本事 幫助—援助 害怕—畏懼

害怕—勇敢

相信—信任

十四、檢閱

近義詞：討論—商量 準(zhǔn)備—籌備 沉默—安靜

盛大—壯大 糾正—改正 確實(shí)—實(shí)在 反義詞：沉默—吵鬧

十五、爭吵

近義詞：嫉妒—妒忌 防御—抵御 后悔—懊悔 緣故—原因

原諒—寬恕 悲哀—悲傷 反義詞：防御—進(jìn)攻 悲哀—高興 高尚—卑鄙

十七、可貴的沉默

近義詞：祝賀—祝福 蘊(yùn)藏—蘊(yùn)含 索性—干脆 阻止—阻擋 霎時(shí)—?jiǎng)x那 煩惱—煩悶 繼而—接著 異口同聲—不約而同 神氣十足—得意洋洋

左顧右盼—東張西望 反義詞：阻止—允許 稚拙—老練 迅速—緩慢 煩惱—開心

異口同聲—七嘴八舌 神氣十足—垂頭喪氣

左顧右盼—全神貫注

十八、她是我的朋友

近義詞：顫抖—發(fā)抖 啜泣—抽泣 持續(xù)—連續(xù) 輕柔—柔和 安慰—撫慰 反義詞：迅速—緩慢 掩蓋—暴露 溫柔—粗暴 輕柔—粗重 十九、七顆鉆石

近義詞：涌出—流出 巨大—龐大 趕緊—連忙 反義詞：旱災(zāi)—水災(zāi) 清澈—渾濁 巨大—渺少 二

十一、太陽

近義詞：估計(jì)—估測 密切—緊密 漂浮—漂蕩 治療—醫(yī)治 日夜不?！挂岳^日 反義詞；溫暖—寒冷 美麗—丑陋 密切—疏遠(yuǎn) 可愛—可憎 光明—黑暗 二

十二、月球之謎

近義詞：降臨—來臨 皎潔—潔白 遐想—聯(lián)想 奧秘—奧妙 燦爛—明媚 費(fèi)解—難懂 估計(jì)—推測 探索—尋求 反義詞：皎潔—昏暗 付出—索取 費(fèi)解—易懂 二

十三、我家跨上了“信息高速路”

近義詞：新鮮—新奇 遍布—遍及 便捷—便利 贊嘆—贊美 戀戀不舍—依依不舍 反義詞：新鮮—陳舊 便宜—昂貴 豐富—單調(diào) 節(jié)約—浪費(fèi) 幸?！纯?二

十五、太陽是大家的近義詞：另外—其它

反義詞：晚霞—朝陽 升起—落下 二十六、一面五星紅旗

近義詞：旅行—旅游 防止—預(yù)防平等—公平依然—仍然 凝視—注視 安心—靜心 費(fèi)用—花費(fèi) 反義詞：猶豫—果斷 精致—粗糙 二

十七、賣木雕的少年

近義詞：感動(dòng)—感激 壯觀—壯麗 囑咐—叮囑 觀賞—欣賞專門—特意 名不虛傳—名符其實(shí) 反義詞：猜測—肯定 清晰—模糊 沉甸甸—輕飄飄

名不虛傳—徒有虛名 語無倫次—妙語如珠 三

十、西門豹

近義詞：荒蕪—荒涼 管理—治理 眼睜睜—眼巴巴

反義詞：稀少—繁多 荒蕪—繁盛 漂亮—丑陋 提心吊膽—高枕無憂 三

十一、女媧補(bǔ)天

近義詞：創(chuàng)造—建造 可怕—恐怖 尋找—尋覓 終于—總算

冶煉—鍛煉 傳說—傳聞 反義詞：幸福—悲慘 出現(xiàn)—隱藏 燃燒—熄滅