第一篇：2009年保序工作總結

大關街道2009年保序工作總結

今年以來，街道保序工作堅持以“打造最清潔城區(qū)”為中心任務，以保序考核“進前三”為總目標，加強領導，落實責任，創(chuàng)新機制，加大投入，抓硬舉措，至9月保序考核基本實現(xiàn)“進前三”目標。

一、領導重視，層層落實保序工作責任

街道黨工委、辦事處對保序工作十分重視，特別是今年區(qū)委五屆六次全委會提出保序考核“進前三”目標，街道上下認識統(tǒng)一、目標明確，將此作為街道全年工作的重中之重來抓，黨工委會議多次商量、研究工作，書記、主任也多次專題聽取保序工作匯報，掌握動態(tài)情況，并親自參加街道城管例會，對保序工作提出具體明確的要求。為加強對保序工作的領導，街道成立了由辦事處主任任組長、分管副主任任副組長，各社區(qū)、城管科、執(zhí)法中隊、派出所、交警為成員單位的街道保序工作領導小組，加強對保序工作的組織領導。今年，街道修訂完善了城管月度考核辦法，將保序工作列入考核內容，明確社區(qū)要切實擔負起保序管理職責，并與社區(qū)簽訂目標責任書，落實保序責任。

二、創(chuàng)新機制，建立“三位一體”保序巡防隊伍

結合大關實際，街道積極探索創(chuàng)新，整合資源，互補優(yōu)勢，與派出所密切配合，建立了一支26人組成的數(shù)字巡防、保潔保序、防違控違“三位一體”機動協(xié)管隊伍，實現(xiàn)了公安、城管聯(lián)動，重點是協(xié)助中隊做好錢江市場、大關公園周邊以及香積、南苑等重點區(qū)域的日常街面管控工作，并參與各項聯(lián)合集中整治行動。巡防隊伍自7月份成立以來，已參與各類大小專項整治10余次，其作為機動、加強、補充保序力量的作用日益顯現(xiàn)，為保序工作的開展提供了強有力的保障。上塘路錢江市場天橋新近建成剛一啟用，就有無證小攤販在橋上設攤，這是我們始料未及的，要在本已有限的保序力量中抽調人員進行定崗管控相當困難，街道機動派出3名巡防隊員在橋上進行全天候管控，及時消除了無證設攤現(xiàn)象。上塘河游步道曾一度被無證占道成為市場，1

附近居民反響很大。街道在組織進行集中整治后，日常巡查、管控的任務也落實給這支隊伍，目前情況良好無反彈。

三、加大投入，為保序工作提供強有力的保障

為提高數(shù)字巡防隊伍的實效性和戰(zhàn)斗力，街道投入30萬元，巡防隊員統(tǒng)一著裝，并配置了車輛、對講機等裝備。隊伍成立以來，已配合交警部門參與了錢江市場周邊摩的以及上塘路沿線夜間無證大排擋等專項整治，極大地提高了保序一線的戰(zhàn)斗力。針對部分道路整治后，人行道和機動車道齊平造成違停高發(fā)現(xiàn)象，街道近萬元資金用于設置道路硬隔離，進行物理隔斷，阻止機動車駛入人行道，保護了人行道市政設施，降低了人行道違停的發(fā)生機率，有效減少了保序扣分現(xiàn)象。

四、多管并舉，全面提高街面管控水平

構筑網(wǎng)絡。逐步建立以道路為主、覆蓋全面的街面管控網(wǎng)絡。一 是加大巡查力度，延長執(zhí)法時間，強化對街面、背街小巷、社區(qū)的檢查，消除管理盲區(qū)。二是對群眾反映比較強烈的問題，實行錯時管理、合理安排人員，采取督崗、嚴管方式，盡力為居民創(chuàng)造安靜有序的生活環(huán)境。三是實行大網(wǎng)格分隊管理模式。為適應保序考核的新要求、新模式，街道和中隊商量，及時調整原有五個網(wǎng)格分隊組建三個集街面管控、整治支撐、查案辦案為一體的大網(wǎng)格分隊，做到“一人一車一隊”，確定路段“四定”責任人，充分發(fā)揮每個隊員的工作積極性和團隊戰(zhàn)斗力，把街面管控的考核要求轉變成為了常態(tài)化管理要求，為全年保序考核進前三奠定了扎實的基礎。

管整并舉。在保序工作中，我們始終堅持管整并舉，在加強日常管控的基礎上，針對路面違法現(xiàn)象和群眾多次投訴的問題，組織開展各類集中專項整治。今年2月，我們在全轄區(qū)范圍內展開了為期一個月的街面保序熱難點問題整治活動，通過對洗車店劃停車泊位、對業(yè)態(tài)問題的出店經(jīng)營敦促轉業(yè)、關閉等手段，整治了14個群眾反映強烈、嚴重影響保序考核的熱點、難點問題。1-10月，街道共牽頭組織開展了14次集中專項整治，出動人員400余人次，先后對無證設攤、出店

（占道）經(jīng)營、車載水果、夜間大排檔、人行道違章停車等問題進行集中整治，依法取締了群眾反映強烈的上塘河游步道無證市場。在嚴管的基礎上實施重罰，至10月底，中隊共查處案件件，合計罰款元。在全市范圍內開展的無證戶外廣告和渣土“兩項”專項整治中，街道全面落實人員和經(jīng)費，與中隊密切配合、強勢推進，由于認識統(tǒng)一、網(wǎng)絡健全、工作到位，目前兩項整治成效明顯，第一批列入整治的無證戶外廣告除已全部拆除，未發(fā)生一例渣土偷倒和廣告新增事件。

堵疏結合。大關小區(qū)位于城郊結合部，是上世紀90年代初期建成的拆遷戶安置小區(qū)，老年人多、困難戶多、歸正人員多；有大關村、沈塘灣村等4個城中村，農居混雜；有錢江市場、通信市場等3個專業(yè)市場，流動人口多，無證設攤、占道經(jīng)營是街道城市管理的難點問題。街道積極探索堵疏結合的路子，千方百計想辦法、采取多種形式，因勢利導。一是在苑中路、上塘路支路、香積寺路分別設置了疏導點，實行定時、定點、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一管理的“兩定、兩統(tǒng)一”管理。通過合理疏導來解決一些突出問題，解決無證攤點流動、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題。二是針對轄區(qū)生活困難家庭，街道給予了極大的關心和照顧，想盡一切辦法幫助解決生計問題，東五苑10幢剛剛面店占道經(jīng)營、東一社區(qū)歸正人員俞積生無證設攤一直是保序的老大難問題，今年檢查幾次被扣分，街道結合今年開展的小餐飲整治契機，在新開辦的社區(qū)食堂安排檔口經(jīng)營戶時優(yōu)先予以考慮，進行了安置，使這兩個困擾多年的城市管理老大難問題終得以圓滿解決。三是結合便民服務點設置，將方便日常生活的小修小補攤，進行規(guī)范設置、規(guī)范管理，目前轄區(qū)共有此類便民服務點處。

五、轉變觀念，保序工作形成齊抓共管的良好局面

保序工作是城市管理涉及多個部門履行職責的重要體現(xiàn)，特別是作為屬地街道，更是一個牽頭協(xié)調單位。在保序工作中，街道切實轉變觀念，積極發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，工商、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、運管等部門密切配合，多部門聯(lián)動，尤其是社區(qū)，通過加大宣傳力度和落實

考核責任，切實轉變了思想觀念，在保序工作充分發(fā)揮第一道防線的作用，各部門形成里保序工作齊抓共管的良好局面。德勝社區(qū)因庭院改善小區(qū)大門施工，小區(qū)內曾一度無證很多，社區(qū)一方面積極聯(lián)系區(qū)改善辦抓緊施工，另一方面充分發(fā)揮社區(qū)門衛(wèi)作用，將無證攤販的管理納入門衛(wèi)的考核，構筑起保序工作的第一道防線，執(zhí)法中隊則是加強小區(qū)外圍的管控。在保序工作中，通過加強宣傳，居民也成為一支不可或缺的力量，如今的翠玉社區(qū)，只要有無證商販，小區(qū)居民不僅不會去買還會勸其離開。

回顧總結今年的保序工作，我們有以下三點體會：一是要以制度保長效，二是要以創(chuàng)新破難題，三是要以考核促管理，四是要以宣傳創(chuàng)氛圍。明年，街道將在鞏固今年成績的基礎上，接長段板，重點抓好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的熱難點問題的整治，全面提高序化水平。一是繼續(xù)以整治店家占道經(jīng)營、出店經(jīng)營和無證設攤、車載水果為重點，落實嚴管重罰，以嚴厲的處罰震懾違法行為。同時，要堵疏結合，在堅決堵的同時，做好有序的疏，從而實現(xiàn)“整治一處，鞏固一處，長效一處”。二是以街面攤點管控巡督查和考核為抓手，進一步提高街面管控區(qū)域和時段的覆蓋面，提高管控要求和標準，加大巡查粒力度，努力做到“第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間處理問題、第一時間解決問題”。三是進一步深化巡防隊伍建設，著力提高隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，努力打造一支拉得出、打得響的保序協(xié)管隊伍。認真總結隊伍組建以來的工作，進一步加強于中隊之間的磨合和協(xié)調，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，達到合心、合力、合拍。

第二篇：總序2013工作總結

總序

時光荏苒，轉眼，2013年已走近尾聲。2013年是我院心健部成立第四年，經(jīng)過前四屆前輩的開拓與鋪墊，心健部已發(fā)展完善。本，我們的心理健康工作部在繼承傳統(tǒng)的基礎上一往直前，作為新一屆的心理健康工作部成員，我們一年來，再接再厲，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，為心理健康工作部創(chuàng)造了一片碧海藍天。這一年，我們部門以“美麗民大，魅力文新”為主題開展了各項工作，下面，是我們心理健康工作部2013年所總結的工作概述。

一、“美麗民大·魅力文新”系列活動之“關愛心靈，你我同在”心理輔導

北京時間2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3, 東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。我院高度重視同學們的心理健康。特此，我們開展了心理輔導工作，鼓勵每一位同學積極參與其中，正視心靈，邀請了專業(yè)老師和同學為同學們答疑解惑，疏通心靈，正視恐懼。贏得了同學們的一致好評。

二、“美麗民大·魅力文新”系列活動之“5·25”校園心理情景劇大賽

一幕幕動人的心理情景劇道出每一位學子的心聲，為此次活動的成功舉辦獻出濃墨重彩的一筆，接下來老師的精彩點評，學長的感人歌唱更是激勵人心。這就是激勵，這就是感動，生活在大學校園里，我們不能僅僅以書本知識作為我們的精神食糧，我們要挖掘生命的深度，豐富生命的內涵。我們要多方面想想每一個動作甚至每一句話的內涵，讓我們從心開始，不斷地檢視自我，塑造健康美麗的心靈，懂得感恩。同時此次活動氣氛良好，沒有人高聲喧嘩。后面的大眾投票更是將活動推向了高潮，同時也充分體現(xiàn)了觀眾的積極配合，加上啦啦隊的吶喊助威，使此次活動更加引人入勝。通過此次活動，每位同學都得到了一個衡量自己的標準，同時也起到了啟發(fā)心靈的作用。

三、“美麗民大·魅力文新”系列活動之“我的幸福童年”圖片展

作為生命的起點和人性最初的展開，童年經(jīng)歷孕育了在最初生活過程中所獲得的心理體驗的總和，包括童年時期的各種帶有情緒色彩的感受、印象、記憶、知識、意志等多種因素。這種童年經(jīng)歷不僅影響到人的人生觀和價值觀，也對以后的性格形成和發(fā)展起著關鍵作用。我們心理健康工作部注重童年的影響，特此進行了我的童年圖片展，受到了老師和同學的大力贊揚。

四、“美麗民大·魅力文新”系列活動之新生入學寢室指導

迎接新同學，一直是我們各項活動的重頭戲。鑒于心理健康工作部的特殊工作性質，我們部門首先開展“新生入學心理輔導”工作。從而為新同學建立一種和合偕習的校園氛圍并培養(yǎng)自信自強的人文素養(yǎng)。

新生軍訓期間，心理健康工作部以及其他各部門的部長們在同各班輔導員聯(lián)系之后，選擇在晚上或者周末，同學在寢室的時間進入各宿舍進行了入學日常生活的指導、交流，以及對新生的疑惑進行簡要解答。同時，向同學介紹了學校組織，引導同學正確合理的參加活動。

五、“美麗民大·魅力文新”系列活動之招新

招新工作影響著整個部門的發(fā)展走向，關系著部門的工作成敗，我們在做好充分的準備的前提下，取得了不錯的成績。前期，做了充分的宣傳工作，積極向新同學宣傳心理健康工作部的工作職責，工作意義。選撥過程中綜合考量整體素質，注意部門成員的搭配，選擇了一群有熱情，有思想，有魄力的新成員。同時，不忘心理健康工作部的特殊使命，被選拔的同學是具備解決同學們生活、學習上的心理困惑能力的專業(yè)人才。

六、“美麗民大·魅力文新”系列活動之2013屆心理委員會議

在新生軍訓期間，通過聯(lián)系各班的新任心理委員，我們選擇了合適時間地點召開了心理健康工作會議。指導心理委員解決目前同學們存在的心理困惑，并且鼓動心理委員收集同學們存在的難以解決的困惑，為“熒惑”講座做好了充分準備。同時，向心理委員大力宣傳我們心理健康工作部，鼓勵同學在有疑惑，有困難時尋找心理健康工作部解決。真正做到為同學解難題，辦實事。

七、“美麗民大·魅力文新”系列活動之新生寢室長培訓

新同學來到新的環(huán)境，需要去熟悉新的規(guī)則，需要去適應新的氛圍。我們特此召集各個寢室長進行了心理健康知識培訓，鼓勵寢室長多在寢室宣傳心理健康知識，協(xié)調寢室關系，營造良好的寢室氛圍。

八、“美麗民大·魅力文新”系列活動之“熒惑”講座

作為心理健康工作部的特色活動，此項活動占有舉足輕重的地位。我們系統(tǒng)地為大一新生介紹了大學生活，糾正他們對大學生活的錯誤定位，同時回答了大一新生目前對各自專業(yè)以及對大學生活的疑惑，讓新生能更好的面對自己即將面臨的學習與生活，同時更好的應對未來。

第三篇：辦 理 社 會 保 險 程 序

辦 理 社 會 保 險 程 序

養(yǎng)老保險辦事程序一.辦理審批程序: 1.用人單位填寫干部,工人退(離)休申請表,審批,蓋章;2.報送主管部門審批,蓋章;3.干部退(離)休按干部管理權限范圍內審批[即按深辦(1993)54號],然后送社會保險管理局核定退(離)休,退職費;4.工人送社會保險管理局養(yǎng)老保險處審批;5.駐深企業(yè)的職工,經(jīng)主管部門審批后,報市社會保險管理局審核.二.需具備材料: 1.退(離)休、退職申請表一式二份,1寸相片1張;2.檔案調入深圳市的調令正本,及身份證復印件;3.職務任命審批表,職稱資格證、職務職稱任聘書;4.參加社會保險的電腦卡和打印繳交保險金的情況表;以上資料要求單位在每月25日之前報送.三.審批后程序: 1.符合條件的:登記、編號、核定退(離)休費,輸入電腦;不符合條件的退回單位;2.每月25日之后,單位可取回退(離)休、退職申請表等材料;3.退(離)休退職費從批準的次月5日后轉到退(離)休、退職人員的個人銀行帳戶,少部分轉入單位.工傷保險辦事程序

一.參加工傷保險對象：

深圳市所有企業(yè)，國家機關，事業(yè)單位，社會團體的全體職工及個體工商戶，專業(yè)戶招用的人員(統(tǒng)稱用人單位的員工)。

二.工傷保險基金繳納：

用人單位按市上職工月平均工資的0.8－2.5%為員工繳納工傷保險費。

三.工傷事故預防：

用人單位必須按照勞動安全保護有關規(guī)定，對員工上崗前進行培訓，建立健全的安全保護措施，加強安全生產管理，嚴格遵守安全操作規(guī)程，減少甚至避免工傷事故的發(fā)生。

四.工傷事故發(fā)生后：

工傷事故發(fā)生后，五天內(死亡事故24小時內)報市勞動局勞動保護安全監(jiān)察處和市社會保險局工傷保險處。并立即把傷者送往就近的市，區(qū)，鎮(zhèn)屬醫(yī)院搶救和治療。

五.工傷員工治療：

傷者治療一般住普通病房，符合<<條例>>規(guī)定的醫(yī)療費用全部由市社保結構報銷，未經(jīng)市社保機構批準，擅自使用自費藥品和特殊檢查的費用，由用人單位或傷者負擔。

六.醫(yī)務勞動鑒定：

工傷員工醫(yī)療期為自受傷之日起至醫(yī)療終結，不得超過18個月。醫(yī)療終結后需到市醫(yī)務勞動專家鑒定小組作出傷殘鑒定。內科鑒定在市人民醫(yī)院，外科鑒定在紅會醫(yī)院，職業(yè)病鑒定在市衛(wèi)生防疫所。

七.工傷保險待遇：

工傷待遇補償由參保單位統(tǒng)一到市社會保險機構辦理，并及時將補償金發(fā)給傷殘員工或死亡員工的直系供養(yǎng)親屬。

八.配臵康復器具與康復展能：

員工因公受傷醫(yī)療終結,經(jīng)市醫(yī)務勞動鑒定機構認定和市社會保險機構批準,可以安裝國內同等價格的假肢、義牙、義眼、輪椅、拐杖及其他康復器具.用人單位對傷殘員工應給予關心,幫助,積極想辦法安排其力所能及的工作.九.用人單位辦理工傷參保和補償手續(xù)所需資料:

辦理工傷保險所需的資料:與辦理養(yǎng)老保險相同.辦理工傷補償所需的資料: 1.申請評殘:

(1)醫(yī)院疾病診斷書

(2)傷殘程度(等級)鑒定表

(3)用人單位評殘申請報告 2.輕傷:

(1)補償審批表

(2)醫(yī)療費單據(jù)、病歷卡

(3)參?；麅?/p>

(4)收據(jù) 3.員工致殘補償

(1)工傷證明,參保花名冊

(2)病歷卡、醫(yī)療費單據(jù)

(3)事故報告書、補償審批表

(4)傷殘程序(等級)鑒定表

(5)收據(jù) 4.員工死亡補償

(1)死亡證明書,參?；麅?/p>

(2)搶救醫(yī)療費單據(jù)

(3)事故報告書、補償審批表

(4)當?shù)嘏沙鏊鼍咂浼彝コ蓡T生存資料證明及戶口本、身份證原件和復印件

(5)完全喪失勞動能力的親屬,應有縣一級以上的醫(yī)務勞動鑒定結論書

(6)在校就讀的學生,應有學校的證明書 5.康復器具

(1)審批表

(2)傷殘程度鑒定表

(3)購買和安裝康復器具費用單據(jù)

統(tǒng)籌保險辦事程序 一.適用對象

市屬黨政機關事業(yè)單位在編干部職工供養(yǎng)的直系親屬，符合下列條件者均可自愿統(tǒng)籌醫(yī)療：

1、持有深圳特區(qū)常住戶口（同一戶口本〕，并在特區(qū)內居住的； 2〃子女：年齡未滿18周歲（或年滿18周歲仍在普通中學就讀〕的；

3〃父母或配偶：男性年滿60周歲，女性年滿55周歲，從未有工作收入的。

二.繳費標準

參加統(tǒng)籌醫(yī)療人員每人每月繳交5元，參加統(tǒng)籌醫(yī)療單位按參加人數(shù)每人每月繳交3元，在單位福利費中列支；市財政按參加人數(shù)給予一定補貼。

三.辦證程序

參加對象須提供一寸免冠彩色近照一張，戶口本，干部職工本人的醫(yī)療保險證復印件，由單位指定專人于當月的15－20日送交統(tǒng)籌醫(yī)療處，下月初發(fā)給統(tǒng)籌醫(yī)療證。根據(jù)就近醫(yī)療的原則，可在下列約定醫(yī)院中選擇兩家定點醫(yī)院：

1、市屬綜合醫(yī)院：市人民醫(yī)院、市紅十字會醫(yī)院、市中醫(yī)院；

2、區(qū)屬醫(yī)院：羅湖區(qū)人民醫(yī)院、福田區(qū)人民醫(yī)院、南山區(qū)人民醫(yī)院、沙頭角人民醫(yī)院、蛇口人民醫(yī)院。

市屬專科醫(yī)院為統(tǒng)籌醫(yī)療約定醫(yī)院不必選擇。

四.醫(yī)療待遇

1、參加人員持家屬統(tǒng)籌醫(yī)療證及加蓋單位公章的統(tǒng)籌醫(yī)療門診或住院結帳單（由單位統(tǒng)一領取、發(fā)放〕到定點醫(yī)院就醫(yī)。醫(yī)療費用按規(guī)定記帳90％，個人現(xiàn)金自付10％。

2、進口藥、輸血、特殊檢查治療費用一律不記帳。確因病情需要經(jīng)申請批準采用現(xiàn)金支付后，按規(guī)定審核報銷（急危重患者可先用后批〕。

3、市外轉診，應由市級醫(yī)院主診醫(yī)生出具轉診證明，科主任簽字，加蓋醫(yī)院公章，到統(tǒng)籌醫(yī)療處辦理轉診手續(xù)。轉診僅限于中山醫(yī)科大學附屬醫(yī)院或省人民醫(yī)院中的一家。

4、醫(yī)療費用實行定額管理，超定額醫(yī)療費用結算時按比例結算到個人。

(1)門診超定額費用結算時按2：2：6的比例，由市財政負擔20％，單位負擔20％，個人負擔20％。

(2)住院超定額費用按2：6：2的比例，由市財政負擔20％，單位負擔60％，個人負擔20％。

直屬保險辦事程序

一.基本養(yǎng)老保險金收繳程序：

１、市屬機關事業(yè)單位首次參保時應向市社保局直屬保險處提供如下資料與表格.①《深圳市機關事業(yè)單位參加社會保險登記表》

(需提供電腦軟盤)②《深圳市機關事業(yè)單位參加社會保險人員登記表》(需提供電腦軟盤)；

③《深圳市機關事業(yè)單位工資基金手冊》；

④工作人員的身份證復印件；

⑤本人1寸近照1張。

參保后正常繳費時，如本月無人員變更及月基本工資增減情況，市社保局直屬保險處直接按上月參保人數(shù)按月基本工資數(shù)額委托財政或開戶銀行按劃撥本月基本養(yǎng)老保險費；如有人員變更及月基本工資增減情況，用人單位要在當月十五日前填報《機關事業(yè)單位參加社會保險人員登記表》，并攜帶《機關事業(yè)單位工資基金手冊》、《機關事業(yè)單位工作人員社會保險電腦卡》，到市社保局直屬保險處辦理有關手續(xù)，市社保局直屬保險處依據(jù)新核準人數(shù)及月基本工資收繳基本養(yǎng)老保險費。

2、直屬保險處向參保單位發(fā)放下列資料：

①《深圳市機關事業(yè)單位工作人員社會保險手冊》;

②《機關事業(yè)單位工作人員社會保險電腦卡》。

3、繳費情況反饋：

市社保局電腦中心每月末將基本養(yǎng)老保險費收繳情況匯總，打印出報表。同時直屬保險處每月向繳費單位提供《基本養(yǎng)老保險費繳款單》，每半年提供一次《個人帳戶帳目單》，由用人單位公布或轉交給工作人員。

4、中止、終結繳費：

工作人員調動、被用人單位辭退或本人辭職等，其所在單位應于當月攜帶有關人員的資料到市社保局直屬保險處辦理中止繳費手續(xù).工作人員經(jīng)批準出國和赴港澳定居，或工作人員死亡，用人單位應于當月攜帶有關人員的資料到社保局直屬保險處辦理中止繳費手續(xù).所帶資料: 深圳市機關事業(yè)單位工作人員社會保險手冊》、《機關事業(yè)單位參加社會保險人員登記表》、《機關事業(yè)單位工作人員社會保險電腦卡》和身份證復印件.二.基本養(yǎng)老保險金支付程序：

１、退休、退職審核程序

機關事業(yè)單位將退休、退職人員的有關資料報送市社保局直屬保險處審核：

①《深圳市機關事業(yè)單位退休(職)人員基本養(yǎng)老保險待遇申請表》；

②市委組織部、市人事局及行政主管部門審批發(fā)放的《干部退休證》、《干部退休通知》和市勞動局審批發(fā)放的《工人退休證》、《工人退休通知》。

③退休、退職人員的《深圳市機關事業(yè)單位社會保險手冊》、《機關事業(yè)單位工作人員社會保險電腦卡》、身份證復印件。

④退休、退職人員個人儲蓄存折帳號。

⑤提供提前退休、退職人員的《深圳市傷病職工勞動能力鑒定表》。

經(jīng)審核后，符合按月領取基本養(yǎng)老保險待遇資格的，同時辦理停止繳費手續(xù)。

2、支付基本養(yǎng)老保險金

直屬保險處每月５日前將基本養(yǎng)老保險金核算并轉入退休、退職人員的個人儲蓄存折帳戶。退休、退職人員到銀行領取基本養(yǎng)老保險金。

基金收繳保險辦事程序 一.單位參保須知

1.到基金收繳處領取參保花名冊及登記表;2.提供單位營業(yè)執(zhí)照復印件;3.提供單位的開戶銀行帳號(中行或工商行);4.有深圳常駐戶口的全民,合同,集體職工(1)如是內地調進深圳的,提供調令和復印件;(2)深圳招工的,提供招工表和復印件;5.聘用工,臨時工首次參加保險的,提供個人身份證復印件;6.有深圳常駐戶口的固定工須參加住房公集金,其中:(1)買房的提供房產證,如無房產證,提供合同書,或買房收據(jù);(2)租房的提供租房證明;如兩項都沒有,則歸為積累。

7.填好表格準備好以上資料后到基金收繳處辦理.二.城市戶口職工離開深圳保險金轉移須知: 1.城市戶口的合同工,臨時工離開深圳,其保險金轉回內地保險機構;2.深圳戶口的固定工調回內地,只退個人帳戶和住房公積金;聘用工(固定工)調回內地,只退個人帳戶.3.轉移手續(xù): 須提供單位辭工證明,本人身份證,社會保險手冊等原件及復印件;如代辦的,須提供代辦人身份證原件,復印件和代辦證明.4.到基金收繳處辦理轉移手續(xù).三.退保須知

1.退保對象:農村戶口的持有深圳市暫住戶口的職工.2.退保時間:每周一至五上午.3.退保材料:帶職工保險手冊,單位辭退證明、本人身份證原件;如需代辦,則需代領人身份證原件、復印件及退保者本人寫的委托書加蓋公章,且一人代領一人.4.退保地點:彩田南路海天大廈.四.出境定居的退保手續(xù) 1.提供單程出境的有關資料;2.提供社會保險手冊;3.到基金收繳處辦理退保手續(xù).如代領的,須持代領人身份證原件、復印件及退保者本人寫的委托書加蓋單位公章.市基本醫(yī)療保險審批報銷程序 一.門診特殊檢查審批

1.首先審核醫(yī)院?？漆t(yī)生開出的特殊檢查申請單,包括病史、體查、化驗、診斷或初步診斷.2.必須有科主任簽字.3.經(jīng)電腦檢查病員本人有效醫(yī)療卡.4.符合以上規(guī)定,到市醫(yī)療保險處或區(qū)醫(yī)療保險科審批,批準后給予80%記帳,個人現(xiàn)金自付20%.離休、二等乙級以上革命殘廢軍人記帳100%.二.轉診審批

1.因病情需要轉診市外上級醫(yī)院、會診、檢查治療的,必須由市級約定醫(yī)院主診醫(yī)生提出轉診理由,出具轉診證明,提供病歷摘要,科主任或領導簽署意見.由門診部主任或醫(yī)務辦主任簽字,加蓋醫(yī)院公章,并經(jīng)所在單位證明,到市醫(yī)療保險處審核登記后,才能轉診.2.危重病員可先轉診后補辦轉診手續(xù),時間不能超過3天.3.轉診時間一般為1--3個月.4.轉診期間所發(fā)生的醫(yī)藥費用,憑醫(yī)院住院病歷復印件及發(fā)票到醫(yī)療保險處審核,費用按深圳標準償付.5.市內由約定醫(yī)院轉診非約定醫(yī)院由所屬區(qū)分局審批核報.三.零星醫(yī)藥費審批

凡是患急病的,在市(夜間、中午)電腦不能過磁卡,市外公差或準假外出者,患急病的,憑醫(yī)院疾病證明,加蓋急診專用章、門診病歷發(fā)票、本人醫(yī)療卡到市醫(yī)療保險處或區(qū)醫(yī)療保險科審批,發(fā)票只限一家醫(yī)院,報銷后的費用,沖減個人帳戶.四.分娩審批

1.異地分娩,必須有本人申請到異地分娩的申請,加蓋單位公章.2.帶本人醫(yī)療卡到醫(yī)療保險處或區(qū)醫(yī)療保險科登記.3.市醫(yī)療保險處或區(qū)醫(yī)療保險科審核后簽署同意異地分娩,并蓋公章、登記,附一份分娩須知給孕婦.4.分娩后,憑醫(yī)院證明、發(fā)票、醫(yī)囑,按深圳標準報銷(門診和住院,母嬰費用分開).五.丙肝使用干擾素審批

1.憑醫(yī)院疾病證明、兩個醫(yī)院以上化驗陽性報告單(其中一次為東湖醫(yī)院)和單位證明,到市醫(yī)療保險處審批.2.經(jīng)同意使用干擾素的,費用先由自己墊付后,憑治療結果(含復查化驗單)及本人醫(yī)療卡到市醫(yī)療保險處審批,報銷40%費用.

第四篇：兒保工作總結

2014年兒?？乒ぷ骺偨Y

兒童保健康復科是我院的新開科室，在醫(yī)院領導的高度重視關心下，兒保工作正穩(wěn)步開展中，現(xiàn)總結如下：

一、2013年9月我院開始籌備開設兒保科，先后派多名醫(yī)生及技師到懷化市第一人民醫(yī)院、懷化市婦幼保健醫(yī)院進修學習。2014年2月7日我院兒?？普介_始對外營業(yè)，2014年8月兒童保健與小兒康復正式合并，2014年11月正式開展預防接種門診，2014年10月啟動幼兒園體檢項目，2014年11月開設“媽咪寶貝”課堂。

二、我兒保科原有人員5人現(xiàn)有9人，其中醫(yī)師2人，康復技師2人，護士5人?，F(xiàn)開展的業(yè)務有兒保健康門診、小兒心里行為發(fā)育測定、聽力篩查、小兒康復（包含游泳、高壓氧、康復運動、電療），年體檢人數(shù)在600人左右，年康復人數(shù)在230人左右。11月份接種人數(shù)50余人次。從今年2月份兒保開科至11月份兒保門診總收入：58萬，聽力篩查及智力測定收入：12.8萬，小兒康復收入：31萬

三、在我院婦產科及兒科的配合下，我院的新生兒聽力篩查及NANB測評率達到90%，新生兒回訪率90%，小兒滿月回院體檢率60%。

四、兒保門診每日認真做好門診登記，耐心接待每位兒童及家長，并針對每個孩子的不同情況給予個性化指導，每次兒保門診結束后，都及時填寫兒童保健冊。

由于兒保及康復科剛開科，經(jīng)驗不足，今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學習求教，多學習專業(yè)知識，使今后的兒保工作取得更好的成績。

兒?？瀑R麗2014年11月

第五篇：保教工作總結

保教工作總結

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質的保教服務，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根 本任務。我園歷來重視保教質量，我園在上學期的工作中得到了 社會的認可，家長的好評，社會聲譽越來越好?，F(xiàn)將學期保教工 作進行總結如下：

一、全面落實保教常規(guī) 幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服 務。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，了解保 教現(xiàn)狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支 持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜 的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。根據(jù)我園的情況我們 將重點放在幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，從教師自身出發(fā)，進行培訓與 觀摩，逐漸地形成常規(guī)性的成長，針對各年齡的特點，在大、中 班中強化幼兒的學習常規(guī)，讓孩子掌握學習生活的規(guī)律，培養(yǎng)幼 兒良好的生活習慣。

二、教育環(huán)境的創(chuàng)新 新學期開始，一是園內的環(huán)境將由所有老師進行新的安排和 裝飾，將有效的利用起每一處角落，建立起溫馨快樂的環(huán)境，園內增加區(qū)角活動環(huán)境，增加一些家長關心的內容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每周的作品展示，讓家長了解孩子在園的情況，看到 孩子的進步。教師將根據(jù)本班的幼兒年齡特點進行環(huán)境的創(chuàng)設，并根據(jù) 教學進程進行填充，繼續(xù)延伸主題教學，將教學滲透到主題墻及 區(qū)角游戲活動中去，讓幼兒從中獲取知識，動手操作，提高幼兒 動手及動腦的能力。

三、本學期保教目標的落實：

1.認真學習幼兒園工作指導思想，認真貫徹《中華人民共和 國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》及《3---6歲幼兒學習與發(fā)展指南 》，從實際出發(fā)，因地制宜的實施素質教育；進一步 完善各種制度。

2、保教結合目標實現(xiàn)，樹立在一日生活各個環(huán)節(jié)滲透正確的教育 觀、兒童觀，堅持教養(yǎng)并重、保教合一的原則，即；一日生活的 內容貫徹在教學之中，體現(xiàn)出保中有教，教中有保，使幼兒和諧 發(fā)展，特別是對新入園的幼兒，加強了關愛，細心照顧，班中老 師分工負責，縮短幼兒的焦慮期，讓幼兒很快喜歡幼兒園。

3、通過對幼兒有計劃地進行測評，評價教師的教學質量。一方面 了解幼兒智能的強項和弱項，找出孩子的弱項，制定目標進行改 進計劃，另一方面認真作好教研工作，從而有的放矢的實施個案 教學，觀察幼兒各方面發(fā)展水平。結合幼兒實際情況及本班教師 的特長、特點，認真選定教研課題，注重教育理論與教學實踐的 結合，切實做好教研工作。

4、做好家長工作，建立與家長溝通的渠道，建立以班長為主體的溝通的網(wǎng)落，及時反饋幼兒的情況，對于新來的教師，教會她們 學會與家長溝通的方式，探索家園溝通的有效方式，建立家長對 教師的信任。

四、加強保教工作管理，提高保教質量 加強保教工作管理。

1、提高保教隊伍素質 圍繞教育目標創(chuàng)設教育活動和環(huán)境。特別要注重幼兒心理環(huán) 境的創(chuàng)設，使他們在幼兒園獲得安全感，就像在家里一樣溫馨。根據(jù)上學期的問題存在，在教態(tài)上嚴格的管理，教育全體教師并 寫出學習后的感想，提高認識，落實在行動上，在各種考核及評 比的活動，組織教師進行有效的教學觀摩活動，互相學習，激發(fā) 教師的積極性、創(chuàng)造性，鼓勵教師的創(chuàng)造精神，并指定計劃，定時對教師的技能技巧進行培訓與考核，以及通過“家長調查問卷表”和各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度，教師觀摩活 動、開放日、教研活動等。

2、堅持保教結合的原則 堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準，如： 進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥地進行。制定體弱 兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法，并切實負起職責，使這些 幼兒的健康狀況盡快有所轉變。加強幼兒體能鍛煉活動，使幼兒 達標，注重幼兒的能力的提高，開發(fā)幼兒的智力，組織幼兒的教 學活動，關愛每個幼兒的成長。

3、家長工作重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育?！毒V要》總則里指出，“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各 種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”的確，現(xiàn)實生 活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作，所以學期初召開家長 會，向家長介紹本學期教學計劃和具體日程安排，征求家長意見。每學期初（末）教師對幼兒家訪，幫助幼兒順利渡過入園期。定 期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會角度促進教 師隊伍的建設，服務質量的提高，做好家園共育。

4、突出小幼銜接的工作，在幼兒進入大班時，為幼兒提供進入小 學的準備工作，從學習上做好課程安排，按計劃進行逐步使幼兒 接受關于小學的內容，能夠平穩(wěn)過度到小學。

五、拓展教研工作，以研促教。本學期以區(qū)域活動為課題，逐步提高教師的教學水平。組織教師進行教研活動，推薦觀摩課展評與評析推動教學活動的開展，本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標、要求的研究，指 導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。教研組長要考慮新 老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng) 一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達 到以研促教的目的。

六、家長工作 根據(jù)家長的具體情況進行不同的溝通的方式，分別對教師進 行培訓，溝通的重點分小年齡的重點放在保育工作上，尤其是新 入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關注，建立與幼兒的之間良好 的情感，盡量減少幼兒生病的機會，健康成長，使家長放心，今后，我園繼續(xù)作好保教工作，提高保教質量，提高服務質量，全園努力奮斗，成為家長信賴的園所。

烏敦套海中心幼兒園 2015.1

本部門保教工作中，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育 指導綱要》為指導，嚴格按照區(qū)教委與幼教研室工作要求，結合本園 實際生動創(chuàng)新，大力的開展；堅持以人本管理為指導，進一步規(guī)范教 師工作常規(guī)，提高業(yè)務水平；加強教研工作管理，提高教師參與教研 的積極性，培養(yǎng)研究型教師；全面提升幼兒園的保教工作質量，更好 地促進兒童富有個性的發(fā)展。保教部門工作本學期得以深入有效的開展，離不開大家的共同努 力，更在于在學期初制定了詳盡的計劃，有步驟有計劃有重點的開展 工作。在工作要求和方法上有所調整，更注意加大管理力度，堅持以 人為本的量化科學管理。本學期保教工作重點放在了：

1、加強日常保教管理與督導力度，將部門內部合理分工，充分發(fā)揮 年級組長和班長的一線管理作用；堅持巡視、指導、監(jiān)督相結合，進 一步細化量化評比和獎懲制度，加大要求執(zhí)行力度，提高教師自覺性，促保教工作。

2、細化規(guī)范保教工作，注重實效性： *進一步優(yōu)化幼兒一日活動；規(guī)范一日生活常規(guī)。引導教師關注教 育中的細節(jié)，抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒，促進其發(fā)展。*積極開展業(yè)務學習，加強教研工作，切實解決保教工作中實際問 題，通過學習講座，研討觀摩等多種形式指導教師半日活動、教育活 動，提高保教質量。

3、加強學習、交流與實踐，繼續(xù)深入發(fā)揮新老教師互幫互學的作用； 為每位教師建立成長檔案，有目標有計劃的學習進步。

4、使幼兒園藝術特色教育更加深入，切實豐富的全面的開展，而不 是只局限于部分孩子的演出上；與保教工作相結合，形成藝術教育主 題日常化、全面化，并挖掘提高教師的藝術素養(yǎng)。

5、加強教師家長工作，建立多渠道的溝通平臺，與家長能夠平等、和諧、互為信任的溝通。

一 規(guī)范、提高保教各項工作，堅持保教結合，促進幼兒全面發(fā)展。嚴抓保教日常工作，規(guī)范教師工作常規(guī)、遵守各項制度。開學初，完善梳理一日工作常規(guī)，規(guī)范各環(huán)節(jié)要求。保教保健部門在開學初召 開部門會議，明確一日生活各環(huán)節(jié)教師與幼兒常規(guī)要求；并深入各年 級組各班指導常規(guī)工作，梳理規(guī)范活動各環(huán)節(jié)。以班級為單位確立班 級幼兒常規(guī)，依據(jù)園內教師工作規(guī)程規(guī)范各環(huán)節(jié)教師工作。通過班會、年級組交流，找出問題，繼續(xù)改進完善。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)是教師日常 工作的重要一環(huán)，但在上學期的工作中常出現(xiàn)培養(yǎng)不到位、老教師不 重視、青年教師不知道的現(xiàn)象。加強這方面的工作指導尤為迫切，主 任和保健醫(yī)都下到一線，從實際操作中幫助指導，指導教師培養(yǎng)常規(guī) 一定要從幼兒年齡特點教育目標出發(fā)，循序漸進不要過于急躁。同時，與學習活動相結合，進一步明確幼兒常規(guī)培養(yǎng)的內容與重 要性，老教師鞏固并培養(yǎng)堅持性一貫性，新教師則從最基礎的內容與 要求學起，做到爛熟于胸。通過組織學習“保教人員、幼兒一日生活 常規(guī)” “幼兒一日生活的組織與指導”“幼兒的養(yǎng)成教育”“生活活、、動與教育活動的相結合”，開展半日活動評優(yōu)活動，促進保教業(yè)務 工作開展提高。等的內容，教師能根據(jù)<幼兒園一日生活常規(guī)>要求，把幼兒良好習慣培養(yǎng)落到實處，重視加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。繼續(xù)做好各項常規(guī)工作評價標準，獎懲細則； 加大管理督導力度，日常督導與評價相結合，與評價和崗位練兵活動相結合，促進肯定教 師的成績成長，積極投入新的工作。收集培養(yǎng)中有效的策略與方法，并在各班學習推廣進行幼兒發(fā)展的抽查與評價。確保保教工作順利開 展，日常巡視評價和常規(guī)檢查評價結合。

二 本部門從管理策略上，做到了量化管理、嚴格各項指導評價活動，充分體現(xiàn)以人為本的科學的管理。協(xié)調好本部門各項工作，定期召開部門會議，大家常溝通，能各 負其責，人性化管理；做到保教并重，教養(yǎng)結合。保教工作的繁多而 重要、充滿研究不斷創(chuàng)新等特點，良好整合利用分工合作尤為重要。這學期在園領導支持調配下充分調動了部門內管理人員積極性，合理的分工合作，保障了保教工作的順利開展。在工作中樹立服務意識，為教師著想，在生活中真誠的關心體恤，業(yè)務上堅持深入一線悉心指 導，評價中遵循民主科學的進行評議投票，這一系列的舉措有效的增 進部門與教師間的感情，增強了一線教師對管理工作的信任，從而激 發(fā)了工作的積極性。日常指導激勵為主，評價為輔的原則，促進了教 師積極主動的發(fā)展。與教師建立起信任了解的關系基礎上開展工作，和大家做朋友、做導師，更有效的促教師工作，增添勤奮工作的信心； 根據(jù)教師崗位不同、工作年限不同進行分層指導管理，使每個人 在原有的基礎上有所提高，有所進步就是成功。像教師組分為年輕教 師和新教師兩組、班長組分為老班長和小班長兩組，我們會為各組不 同的情況制定相應的學習指導，針對各組出現(xiàn)不同的共性個性問題分 層指導，收到了一定的效果。

三 教育教學及家長工作： 根據(jù)（綱要）和幼兒發(fā)展目標、本班幼兒特點，認真制定班級計 劃；通過 討論-指導-修改-實踐，形成有班級特色的有實效性的學期班級計劃。貫徹（綱要）精神，按時高質量的開展教育教學活動，運用新觀念關 注細節(jié)、注重實效，落實教育教學各項計劃，落實目標的制定，豐富 活動內容，挖掘有效適宜的教育手段與策略，最終促進幼兒全面發(fā)展。1 教學備課： 開學初明確備課要求，教案書寫認真、按要求，格式準確；活動 目標正確、清晰，符合幼兒發(fā)展和活動內容的選擇；課前準備教具學 具充分，加強幼兒已知經(jīng)驗的考慮；過程步驟清楚，層次分明，重難 點準確，策略得當。按時備月、區(qū)域計劃，按時上交周、日計劃及個 案反思。提高計劃反思質量，養(yǎng)成教師活動前后理清思路善于思考的習慣。每日認真開展各項教學活動，每月兩位主任為每位教師記聽課記 錄一到兩次，及時反饋指導； 學期末為每位教師記錄一次聽課總成績。帶班教師加強指導保育教師或教師配合進行教育活動。按半日活動評 優(yōu)標準，認真組織半日活動，形成班級特色；合理安排室內外活動，促幼兒身心和諧發(fā)展。做到有計劃有目的的實現(xiàn)： 小班游戲化的生活、中班目標化的活動區(qū)、大班合作化的共同學習。教學中，開展說課活動，培養(yǎng)研究型的教師，要求教師口才與思 維活躍、嚴謹，條理清晰，層次突出，能夠把握住活動的目標及重難 點。指導教師將理論聯(lián)系實際，開展了觀摩課活動；作課過程中教師 們認真?zhèn)湔n，準備教學具，從目標上突出年齡特點，本班特色及藝術 特色，注意突出重難點和解決的有效策略，很多教師的活動非常出色，體現(xiàn)教師業(yè)務教學能力的提高，教學水平在大踏步的前進。2 環(huán)境活動區(qū)： 1）環(huán)境：各班能夠明確創(chuàng)設目標，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，為幼 兒全面發(fā)展做保障。優(yōu)美良好的環(huán)境創(chuàng)設，總的出發(fā)點是孩子，注意 符合其年齡特點興趣特點、發(fā)揮環(huán)境育人的作用，有一定的動態(tài)性、參與性、可操作性；加強了互動小墻為近期短期目標服務的作用，切 實達到主墻與遠期長期相結合的原則，有班級特色。教師共同研討 實踐，學習觀摩。在九月和十月我們進行了班級環(huán)境、樓道環(huán)境評價 工作，在創(chuàng)設時注意體現(xiàn)主題的教育性、游戲性，加強了幼兒的參與 性、師幼互動的作用，切實達到環(huán)境育人作用。這學期與 教師共同研討學習了如何發(fā)揮小墻的作用、為目標服務的問題，在互 動小墻創(chuàng)設上各班有所提高，具有一定的動態(tài)性、參與性，體現(xiàn)了與 主題整合。還組織教師們學習了環(huán)境創(chuàng)設的要求要點，并要求外出觀 摩環(huán)境的教師拍下照片資料，組織專門的交流會，開闊眼界資源共享； 開展了環(huán)境評價活動，促進了教師的積極性和工作熱情，教師們曾加 班加點布置環(huán)境，放棄了中午休息的時間，使各班環(huán)境創(chuàng)設更加豐富 創(chuàng)新； 2）活動區(qū)：本學期豐富了室內活動區(qū)環(huán)境與材料，適于幼兒游 戲，促進幼兒發(fā)展。以年級組為單位建立學習教研組，探究開展<在 活動區(qū)活動中促進幼兒全面發(fā)展>的研究；探究指導中有效策略與方 法、創(chuàng)新豐富的內容、有趣富有層次投放活動材料等，年級組內的教 師每個人都是活動的主人，一起找問題、想辦法，一起經(jīng)歷實踐—— 反思——再實踐——再小結的積極思考，研究出來多種各區(qū)指導的有效策略與方法、創(chuàng)新豐富的內容以及有趣富有層次投放的的活動材 料。每天教師都有重點的指導活動區(qū)活動； 每周堅持兩次新材料的投 放使用。教師注意對保育教師輔助活動區(qū)教學的指導；按教師青年及 老教師年齡層劃分、按制作材料類型分，開展了兩次玩具材料制作評 價活動，教師們積極參加準備，制作出精美新穎、功能多樣的區(qū)域材 料，提高了業(yè)務水平技能。加強平時的積累與學習，了解活動區(qū)活動 的重要性，充分引起了教師的重視；部門注重日常的指導與督導，提 高了活動區(qū)的質量與效果。3 年級組及班級管理工作：發(fā)揮年級組作用，相互交流拓展思路；發(fā) 揮班長一線管理作用，管理好班級。我部門注意發(fā)揮年級組間同年齡 段、差別小、團結、集思廣益等特點，在各方面輔助保教部門進行業(yè) 務研究活動，充分發(fā)揮了四個年級組長在各項活動、研究中的帶頭做 用。班級工作中，強化了班會制度，提高班會的實效性。各班利用學習時間，重申了幼兒園各項規(guī)章制度，明確職責，班內常規(guī)培養(yǎng)上在 開學初達成共識，共同加強班級常規(guī)管理。各班工作中注意幼兒園全 園性工作與本班工作的結合，象環(huán)境與活動區(qū)的創(chuàng)設、家長工作有效 開展，注重教育的一致性等都是其中的一部分。本學期強化班長的管 理意識，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的團結、配合、交接工作，對幼兒的保教要求三位教師經(jīng)常溝通交流；班長要定期分 析本班班務工作現(xiàn)狀，每月兩次班會記錄，管理好本班的班務工作。4 家長工作： 做好家園共育工作，繼續(xù)按照家訪、家園聯(lián)系等制度開展家長 工作，保持了上學期的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新家園共育工作，提高教育質量。本學期緊抓家園聯(lián)系制度，針對上學期家長反應溝通少的問題，豐富 有效的開展家園聯(lián)系卡的工作，引領教師學習如何開展工作，并請做 得好的班級介紹經(jīng)驗，從內容上做到有效豐富，家長認可，從畫面上 做到運用電腦技術更美觀，從數(shù)量上增加每月一次家園聯(lián)系?！靶?加強 組家長交流”，繼續(xù)維護多種交流平臺，充分發(fā)揮家長園地、博客、郵箱、家園聯(lián)系卡作用，形成家園參與、互動。各班還充分利用家長資源，邀請家長在特色教育活動積極參與，或幫忙、或提建議、或參 與，總之，充分調動了家長的積極性。我部門為了更好的與家長溝通，避免家長覺得不能進園看不到孩子的表現(xiàn)種種意見，我們搞了幼兒教 學活動觀摩錄像課，錄下孩子在幼兒園的點滴生活、學習，都搞得很 成功、家長們很喜歡，還反饋想再多幾次；期末采取問卷調查的形式 反饋了意見，對教師進行評價，大多數(shù)評價不錯，很中肯。這種種舉 措確實收到了好的回報，不斷提升了家園共育工作的質量，促進了家 園一致性的教育。

四 加強業(yè)務、教研學習，切實解決保教工作中實際問題。1 積極開展各項學習，促進教師專業(yè)成長。發(fā)展教師的個性特長和教育教學個性，使每位教師成為德才兼?zhèn)?、技藝高超的好教師。每人開學初認真制定成長計劃，指明前進的方向； 加強學習，開展廣泛的讀書活動，同業(yè)務和各項教研學習相結合，進 一步促進了教師更新教育觀念及知識能力結構。積極開展業(yè)務學習，切實解決了保教工作中實際問題；引導教師 關注身邊的教育教學問題，選擇適合本園本班幼兒實際的課程開展活 動，讓每個幼兒都能在愉快中獲得身心全面發(fā)展。關注每個環(huán)節(jié)的教 育，促使保教質量得到進一步的提高。認真采納分析了不同年齡、能 力層次教師的學習需求，進行多層次的學習和指導，組織學習郵箱網(wǎng) 絡博客的應用，教師一日工作常規(guī)、如何做好家長工作等內容外出觀 摩各園課題開放以及開展教師教學間的觀摩交流等； 組織了教師業(yè)務 考核、說課交流、觀摩課等評價評比活動，促進業(yè)務創(chuàng)新能力的提高，提高教師教學和教科研能力，是教師們的業(yè)務工作又走上了新的臺階。每月新、老教師開放教學活動兩次，進行相互觀摩學習與指導，提高教育教學水平。發(fā)揮骨干教師及班組作用，帶動新、老教師共同 成長。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，為骨干教師提供展現(xiàn)的平臺，承 擔區(qū)里園里的藝術課題、觀摩活動等重要任務；根據(jù)教師不同特點，這學期園里為其安排區(qū)導師帶教、區(qū)級骨干班的機會，不斷磨練自己，使其在業(yè)務知識能力上更加優(yōu)秀； 督促和指導年輕教師扎實的做好自 己工作，積極學習《綱要》精神、《規(guī)程》要求，豐富自己，完成成為合格教師的轉變，每位年輕教師通過本學期的努力，均在原有基礎 上更上了一個新臺階。這學期進行了教師職業(yè)道德培養(yǎng)，通過園內開展師德論壇的學習活動，實踐交流，總結出園內“如何將師德滲透一日工作中—教師行 為要求”； 從而提升教師師德修養(yǎng)、教師的職業(yè)素養(yǎng)；加強教師愛 崗敬業(yè)、良好師德的培養(yǎng)；學習優(yōu)秀教師先進事跡；講述自己工作中 愛的故事；教育筆記評比；評選師德標兵等，真正使教師的言行舉止 成為幼兒學習的榜樣，切實的將新觀念轉化為教育行為，以關懷、尊 重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入到幼教工作中。在教師間樹立良 好的師風。從觀念上理解師德的重要性，從行動上更加做到嚴守師德，通過加強日常巡視嚴格管理，督導教師日常行為規(guī)范；在參加豐臺區(qū) 評選師德論文活動中，程老師還獲得了二等獎；教師整體確實從愛崗 敬業(yè)、良好師德方面有很大提高。2 從課題教研工作中帶動保教工作的長足發(fā)展。加強教研工作，各教研組開展觀摩交流活動，提高了教師業(yè)務素 質，學習討論→實踐觀摩→反思總結，培養(yǎng)學習型教師，促進教師成 長。做好繼教必修課培訓工作，制定計劃，結合業(yè)務工作定期開展。以教研為龍頭開展教育教學，深入抓研究、抓創(chuàng)新，培養(yǎng)研究型教師。在健康和生態(tài)倆個教研組中，每次活動注重加強學習、交流與實踐； 繼續(xù)發(fā)揮教研組的輻射帶動作用；每次教研課中，教師積極準備，創(chuàng) 新教法，取得一定成果。使幼兒園藝術特色教育更加深入，切實豐富的全面的開展，而不是只 局限于部分孩子的演出上；與保教工作相結合，形成教育主題化、日 ?；?、全面化。本學期園本課題教研中，學習了各自領域的目標、內 容與要求，進一步明確研究方向與任務；然后再確立本學期研究題目 內容，在此過程中邊學習邊實踐，本學期在區(qū)域活動的組織上，在實 現(xiàn)各領域的整合滲透，促進了幼兒全面發(fā)展。