第一篇：主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組名單

主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組名單

組長(zhǎng)：黃文彬

成員：徐

旭劉西平劉志銀王康龍任育和 王正東年7月25

馬集教育支部

2012日

第二篇：紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)組名單

馬頭一中校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員:

馮培振 王海峰 劉中啟 張多中 劉圣義黃長(zhǎng)倉(cāng)范軍郭艷偉郭良忠

第三篇：依法治校領(lǐng)導(dǎo)組名單

平寧城小學(xué)

依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

組長(zhǎng)：卜水根

職責(zé)：對(duì)整個(gè)依法治校工作負(fù)總責(zé)

組員:

卜新德（負(fù)責(zé)依法治校的宣傳工作）

(負(fù)責(zé)依法治校的材料整理工作)卜根甫

卜興彥（負(fù)責(zé)學(xué)生的依法治校工作）

卜富庭（負(fù)責(zé)涉外的依法治校工作）

第四篇：黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組名單

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)組名單

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))(書(shū)記)

副組長(zhǎng)：(副校長(zhǎng))

(副校長(zhǎng))

(黨組織委員、辦公室主任)領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在書(shū)記室。辦公室主任：（兼）

成員：(黨組織委員、辦公室主任)(工會(huì)主席、黨小組長(zhǎng))

(教務(wù)主任)

(教研室主任)

(辦公室副主任)

(教務(wù)副主任、黨小組長(zhǎng))

(高級(jí)教師、黨小組長(zhǎng))

(政教副主任)

(團(tuán)委副書(shū)記)

總聯(lián)絡(luò)員：

下設(shè)三個(gè)組：

綜合組

組長(zhǎng)：（兼）

成員：

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)動(dòng)員大會(huì)、總結(jié)大會(huì)等會(huì)議的籌備工作，負(fù)責(zé)起草《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、會(huì)議方案和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等材料，做好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。

負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展期間的宣傳報(bào)道及編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)。負(fù)責(zé)起草有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的工作匯報(bào)、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)通報(bào)等材料。

負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室各組間的工作協(xié)調(diào)、溝通、值班和后勤保障等工作。

完成領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室交辦的其他工作。

協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：（兼）

成員：

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)做好與市教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的溝通、服務(wù)、聯(lián)絡(luò)。

負(fù)責(zé)組織校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，制定調(diào)研方案，確定聯(lián)系點(diǎn)，負(fù)責(zé)組織校領(lǐng)導(dǎo)的征求意見(jiàn)和談心工作。

負(fù)責(zé)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定和組織實(shí)施。負(fù)責(zé)組織有關(guān)座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表，收集梳理群眾意見(jiàn)、建議。

負(fù)責(zé)做好查擺問(wèn)題和專(zhuān)題民主生活會(huì)的相關(guān)工作。完成領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室交辦的其他工作。

整改組

組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)建立健全相關(guān)規(guī)章制度。重點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)工作貫徹群眾路線(xiàn)有關(guān)制度進(jìn)行梳理，對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新要求的進(jìn)行修訂和完善，建章立制。

堅(jiān)持邊整邊改，負(fù)責(zé)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中查擺出的問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，制定方案，督促整改到位。

完成領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室交辦的其他工作。

2014年3月20日

第五篇：主題教育實(shí)踐活動(dòng)

主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況

在開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)。通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，對(duì)在新時(shí)期傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定黨的政治理想信念，公正廉潔執(zhí)法，維護(hù)公平正義，積極構(gòu)建和諧社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。我做為一名法院黨員干警，也作為法院執(zhí)行局局長(zhǎng)，深感責(zé)任重大，現(xiàn)將本人在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中基本情況如下：

一、全局動(dòng)員，方向明確，扎實(shí)有效推進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展

本次主題教育實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)一步發(fā)揮審判職能、保證法院工作正確的政治方向的重要舉措，也是提高司法能力、實(shí)現(xiàn)法院自身建設(shè)新發(fā)展的重大舉措，事關(guān)人民法院的興衰成敗。在第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為局長(zhǎng)，自己很清楚應(yīng)起到帶頭模范的作用，需高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，務(wù)必使“活動(dòng)”每一個(gè)階段得到認(rèn)真落實(shí)，力取得實(shí)效。我多次利用局務(wù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，積極動(dòng)員全局干警充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和緊迫性，明確了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成效，并提出了開(kāi)展此次整改活動(dòng)的指導(dǎo)思想，明確了學(xué)習(xí)的方向和方法步驟。通過(guò)動(dòng)員階段的學(xué)習(xí)，自己提高了對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也使全局干警充分地識(shí)認(rèn)到了開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性和其內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了大家搞好活動(dòng)的信心和決心，從思想上、組織上對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真查擺，提高對(duì)這次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

在查擺問(wèn)題階段中，自己身體力行，帶頭認(rèn)真、客觀(guān)地查擺自身存在的不足，積極引導(dǎo)全局干警放下包袱客觀(guān)、全面的查擺存在的缺點(diǎn)，正確看待“活動(dòng)”查擺階段的重要性，提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)查擺，我自身存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

（一）為大局服務(wù)、為人民司法的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人，在接待群從來(lái)訪(fǎng)中時(shí)有畏難情緒，對(duì)待群眾的訴求有時(shí)缺乏耐心，較為急燥。

（二）執(zhí)行理念還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，能動(dòng)司法理念沒(méi)有很好貫徹。沒(méi)有很好地按照學(xué)習(xí)型法院的要求，增強(qiáng)自覺(jué)，健全制度，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，“真學(xué)、真懂、真信、真用”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有養(yǎng)成。在處理工學(xué)矛盾上沒(méi)有能夠正確的認(rèn)識(shí)和處理好。

三、剖析成因，自身存在以上問(wèn)題的根源主要是有以下幾點(diǎn)：

（一）政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有很好的處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及黨的十七大精神缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)?！盀榇缶址?wù)、為人民司法”的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，平時(shí)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有很好的解決好“權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)司法、靠誰(shuí)司法”的問(wèn)題，對(duì)如何推進(jìn)科學(xué)發(fā)展在理念、模式、路徑等方面研究得還不夠深入透徹，對(duì)司法實(shí)踐中深層次的矛盾和問(wèn)題調(diào)查研究得不夠深入，沒(méi)有深刻理解“公正、廉潔、為民”的司法核心價(jià)值觀(guān)。

（二）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。

（三）自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作。

四、明確思路，圍繞重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)整改

結(jié)合全局和自身實(shí)際情況，在落實(shí)整改階段，明確了方向，認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)整改，明確了作為一名黨員法官應(yīng)盡的社會(huì)擔(dān)當(dāng)：深入貫徹“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作加強(qiáng)執(zhí)行隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)“公正、廉潔、為民”的司法核心價(jià)值觀(guān)。