第一篇：教研會簡報

教研活動簡報

——加強合作學(xué)習(xí)、打造高效課堂

我校于2013年4月11日上午參加了翠屏棠外觀摩研討活動，本次研討會由翠屏棠外承辦，區(qū)中小學(xué)教導(dǎo)主任和南廣中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師共同參與觀摩及活動后的教研工作經(jīng)驗交流。

上午九點，與會老師集中觀摩了七年級語文老師《安塞腰鼓》;數(shù)學(xué)張俊老師：解二元一次方程組;英語老師Unit6 I’m watching TV1a-2b以及八年級老師班的修身班會。課后，學(xué)校還組織與會老師開展學(xué)校教學(xué)、教研工作經(jīng)驗交流。本次教研會以“加強小組合作學(xué)習(xí)、打造高效課堂”為主題，通過現(xiàn)場課例觀摩、聽課者與上課者現(xiàn)場互動、小組合作參與式教研活動及開展主題班會等多種形式，對提高小組合作學(xué)習(xí)實效、打造高效課堂作了深度研討。

課堂充分體現(xiàn)了課改理念，凸顯了學(xué)生創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，較好地完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，為小組合作學(xué)習(xí)模式推廣提供了較為成功的范例。一是教學(xué)理念新穎，二是課前準(zhǔn)備充分，三是重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)，四是教學(xué)目標(biāo)落實到位，五是學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動科學(xué)有效。教師積極引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案上的問題，為課堂上研究問題、交流成果做好了鋪墊。課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動積極主動，自然順暢，內(nèi)容充實，效果令人滿意。

通過教師之間的研討、分析、總結(jié)、提升，使教師們在觀念意識上、組織能力上相應(yīng)得到了提高，真正達到了此次半日觀摩活動的良好效果。

第二篇：實驗小學(xué)教研會簡報

加強教育教研交流 促進課改理念更新

為加強兩地教育交流，11月9日、12日，沿河縣和平鎮(zhèn)實驗小學(xué)掛職人員吳偉、程靜、刁婭分別在該校階梯教室上了一節(jié)各具特色的語文、思品、英語教研示范課。

11月9日，吳偉執(zhí)教五年級語文《地震中的父與子》。大方得體的教態(tài)，渾厚鏗鏘的語言，學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)和入情入境的個性化朗讀指導(dǎo)，贏得了聽課教師的贊嘆。11月12日，程靜執(zhí)教四年級品德與社會《團結(jié)合作》，讓學(xué)生在團結(jié)和諧的小組合作中體會和訓(xùn)練了協(xié)作精神，生動活潑、互動性強的課堂使學(xué)生積極參與，勇躍發(fā)言，逸趣橫生的游戲使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、愉快中發(fā)展。刁婭執(zhí)教的五年級英語《where’sthecat》，展示了她獨有課堂魅力。親切的語言，有序的訓(xùn)練，極具趣味性的“猜一猜”活動把課堂引向了高潮！三節(jié)課充分展示了新課改學(xué)生自主、探究、合作及以人為本的教育新理念。課后，實驗小學(xué)的教師們就“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣的培養(yǎng)”，“作文批改”，“品德科教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容的定位及教學(xué)方法的選擇”，“課堂的有效組織”等方面提出了他們的困惑，并與掛職人員進行了深入交流，研討氣氛異常熱烈。下午 5 點 30 分，英語組教師還圍住刁婭校長與其探討有關(guān)英語課改理念及實現(xiàn)形式。

本次教研活動大大地鍛煉了幾位掛職學(xué)員，同時也深化了兩地教育研討交流，促進了課改理念的更新。

第三篇：教研簡報

文思課堂 悅研悅美-----文廟校區(qū)教研活動側(cè)記

秋高氣爽無限好，八月桂花遍地開。在這收獲的季節(jié)里，寧陽縣第三小學(xué)文廟小學(xué)教育集團文廟校區(qū)教科室，緊緊圍繞學(xué)校文思課堂建設(shè)，開展了系列研討活動，如八月桂花展菲芳。

一

新學(xué)期為深入推進思維課堂教學(xué)，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)深入班級，開展“推門聽課”活動。

此次活動采取隨機進班形式，旨在全面了解教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀，及時發(fā)掘課堂教學(xué)中的閃光點和存在的問題。聽課領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心觀察課堂的每一個細(xì)節(jié)，用心記錄課堂中的“教”與“學(xué)”。課后及時與授課教師們交流，對好的方面給予充分肯定，對存在的問題進行了探討和指導(dǎo)。

二

隨著學(xué)校各項工作全面有序的展開，為了讓老師們明確學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，更好地落實新學(xué)期教學(xué)工作計劃，9月12日下午，文廟校區(qū)的所有教研組長、備課組長在副校長陳琳琳的帶領(lǐng)下，在學(xué)校錄播教室召開了教研工作專題會議。

首先，傳達了《學(xué)校教研工作計劃要點》的文件內(nèi)容，并結(jié)合實際教學(xué)工作，對《教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》進行了詳細(xì)的解讀。隨后，陳琳琳校長宣讀了教務(wù)處工作分工情況，要求大家要認(rèn)清形勢，理清思路，集中精力，充分發(fā)揮各自才干，履行好自己的職責(zé)，凝心聚力，爭創(chuàng)佳績。接著，教務(wù)處朱燁主任對教研組長的日常教學(xué)，專業(yè)引領(lǐng)、價值觀念、常規(guī)落實等方面提出了明確的要求，為教師今后專業(yè)的發(fā)展指明了方向。

三

9月13日，青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式，在文廟校區(qū)進行中---鏈接上活動網(wǎng)址

9月14日語文、數(shù)學(xué)等教研組相繼進行了課堂觀摩活動。閆海燕老師，圍繞單元目標(biāo)，整體設(shè)計，以《爬山虎的腳》一課為例，引導(dǎo)學(xué)生匠心獨具，大膽創(chuàng)新，勇于突破，為我們展現(xiàn)了一堂精彩的思維碰撞盛宴，課堂上，生圍繞一個主問題，積極參與，動腦思考，進行思維碰撞，從而達到深度學(xué)習(xí)。李春雨老師，執(zhí)教了《方程的意義》，李老師用一架天平，引領(lǐng)孩子進入方程新天地，孩子們?nèi)の妒悖鞓穼W(xué)習(xí)。

四

9月21日進行了一年級拼音教學(xué)校本培訓(xùn)，閆現(xiàn)梅老師結(jié)合學(xué)生特點和拼音教學(xué)中的注意事項與一年級的11位語文教師進行了經(jīng)驗分享，會后一年級備課組長亓輝老師與閆老師又進行了深刻交流。

五

9月29日，文廟小區(qū)承辦了2018年寧陽縣小學(xué)語文大閱讀課程改革研討會。全縣小學(xué)語文骨干教師近400余人參加了本次研討會。文廟校區(qū)全體語文老師參加了本次教研會，老師們紛紛表示，感謝本次會議為大家提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，老師們明確了語文大閱讀改革的方向，收益頗豐。

鏈接上活動網(wǎng)址

寧陽縣第三小學(xué)文廟小學(xué)教育集團文廟校區(qū)，正是因為有了大家的辛勤付出，才讓我們在每次活動中不斷碰撞不斷成長。新學(xué)期，我們曾經(jīng)有過迷茫和困惑，但我們堅持著，探索著，思維碰撞著，所以我們收獲著……在這個收獲的秋天，我們共同努力，讓學(xué)校文思課堂悅研悅美，讓文思課堂教學(xué)精彩綻放。

缺少各備課組集體備課和公開課

第四篇：教研簡報

教研簡報

淮陽一高初中二部教務(wù)處【10—11】第1期

為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校辦成一所社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的精品學(xué)校，就必須下大力氣打造一支一流的師資隊伍，為此在本學(xué)期要大力開展教學(xué)教研活動?，F(xiàn)將各教研組的活動情況通報于后。望各位教師積極參與教研活動，向先進者學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)能力,順利完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

語文組：

1、活動內(nèi)容：

①8月30日上午，九年級集體備課。②8月30日下午，七年級集體備課。③8月31號下午，全體人員聽課。④9月1號下午，八年級集體備課。

2、組得分：47分

3、本組教師參與活動得分情況：

于慧敏100分吳玉鵬100分杜凌云100分任志力100分王莉珍100分李琳 100分耿仁惠100分景偉 100分 發(fā)往各處室及各教研組。

數(shù)學(xué)組：

1、活動內(nèi)容：9月1日下午全組聽課。

2、組得分：9分

3、本組教師參與活動得分情況：

何洪志50分孫玲50分曹悅50分

閆鳳琴50分王帆50分任海燕50分

英語組：

1、活動內(nèi)容：8月31日下午全組聽課。

2、組得分：10分

3、本組人員參與活動得分情況：

王婷50分雷娜50分張慧敏50分劉萍48分陳美萍48分崔鳳娟50分彭杰50分

理化生教研組:

1、活動內(nèi)容：9月2日下午集體聽課。

9月2日下午集體評課。

2、組得分：18分

3、本組人員參與活動得分情況：

馮斐50分張桂芳50范嘉城50分苑述功50分劉玉霞50分楊素芳50分耿景峰50分耿守亮50分

政史地組：

1、活動內(nèi)容：

① 8月31日上午，全組聽課。

② 9月1日上午，歷史科集體備課。

③ 9月2日下午，政治科備課。

④ 9月3日上午，地理科集體備課。

2、組得分28分

3、本組人員參與活動得分情況：

劉帆91分任孝中91分范俊濤96分段偉96分梁娟94分韋超俊96分何鑫95分張桂芳93分

教務(wù)處

2010年9月10日

第五篇：教研簡報

簡

報

（第1期）

安定區(qū)景泉初級中學(xué)教研組

2013年10月18日

評優(yōu)選賢

樹立標(biāo)兵

展示課堂

共同提高

為促進我校高效課堂整體水平的提升，以解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力為出發(fā)點，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高課堂教學(xué)效率為落腳點，讓教師體面工作、幸福生活，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。我校教研組通過組織課堂教學(xué)達標(biāo)競賽暨“教學(xué)標(biāo)兵”評選活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效率，達到以比促學(xué)的目的；引導(dǎo)學(xué)校聚集課堂、關(guān)注問題、研究課例，提高校本教研水平，達到以比帶訓(xùn)的目的；發(fā)現(xiàn)一些具有示范引領(lǐng)作用的學(xué)科教師，培養(yǎng)一支具有專業(yè)指導(dǎo)能力的團隊。

本次活動要求教師全員參與，全面展示廣大教師的教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和基本功素養(yǎng)。在展示課中，每位老師都展現(xiàn)了自己對高校課堂的理解。其中周莉老師對小黑板的利用就非常好，不但緊密結(jié)合了課堂內(nèi)容，而且讓學(xué)生自己講解部分內(nèi)容，這充分體現(xiàn)了以學(xué)

生為中心的教學(xué)理念，在小組討論和小組評價的運用方面，她的主動參與調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛非常活躍，在最后的自問自答環(huán)節(jié)更加強了對課堂內(nèi)容的鞏固，對學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實，是一堂實實在在的高校課堂。王尚龍老師的一節(jié)單元總結(jié)課，通過提供關(guān)鍵字讓學(xué)生自己串聯(lián)各知識點的內(nèi)容，強化學(xué)生對各種概念的區(qū)分和實際運用。

最后經(jīng)過兩個周的評比，高校課堂展示課在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下取得了圓滿的成果。不但選出了XX、XXX和XXX老師作為我校的教學(xué)標(biāo)兵，更是通過展示課和最后的評課，讓教師看到自己在實踐高校課堂過程中的不足，看到其他教師的優(yōu)點，為以后的教育教學(xué)提高提供一個參考。