第一篇：2008級學(xué)生畢業(yè)典禮方案

2008級學(xué)生畢業(yè)典禮方案

一、時間：2011年7月10日上午9：30—10：30

二、地點：西區(qū)總?；@球場

三、會議程序：

1、升國旗，奏國歌；

2、教師代表王水全老師發(fā)言；

3、08級技師學(xué)院學(xué)生代表周凡同學(xué)發(fā)言；

4、08級交通中專學(xué)生代表黃林發(fā)言；

5、教育局副局長、衢州市工程技術(shù)學(xué)校校長翁孝川同志致詞；

6、宣布會議結(jié)束。畢業(yè)生參觀校園。

四、會前準備工作：

1、校園文化氛圍布置、宣傳等工作由綜合運行中心負責；

2、畢業(yè)生會前休息的教室布置、礦泉水及茶杯的準備、校園衛(wèi)生、接待人員、音響設(shè)施等工作由教育啟迪中心負責；

3、舞臺布置由資產(chǎn)管理中心負責；

4、學(xué)生信息搜集、統(tǒng)計及建立電子檔案等工作由人力配置中心負責；

5、畢業(yè)證發(fā)放：費已交清的同學(xué)由原班主任負責發(fā)證及收取工本費（畢業(yè)證10元，等級證50元/本）；費未交清的同學(xué)到校財務(wù)室交清費用后憑發(fā)票到教育啟迪中心鄭小慧老師處領(lǐng)證；未發(fā)完的畢業(yè)證及所收取的工本費9月份開學(xué)后交回教育啟迪中心。

衢州市工程技術(shù)學(xué)校

二〇一一年七月八日

第二篇：XX級畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿

XX級畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿

男：相聚的光陰匆匆，南風(fēng)又一次吹起

女：美麗的時光留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西

男：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，女：深情回憶起那流金歲月，回憶1000個日夜里的點點滴滴

女：你是否記得，第一次走進這方校園的新奇

恢宏的樓宇里寄托著我們對未來的希冀

道路兩旁的草坪散發(fā)著嶄新的味道

風(fēng)餐露宿了一年的建設(shè)者依然在為迎接我們做最后的發(fā)力

男：我們無悔地選擇了這方校區(qū)

并沒有在乎盛夏前她還是一片工地

我們堅信那新種的樹苗將和我們一起成長

那迎接我們的一張張笑臉，第一天就暖到了我們的心底

女：你是否還記得，第一天住進宿舍的無眠，第一次軍訓(xùn)時流下的汗滴

第一次因為想家而在被窩里哭泣。在太多個第一次中，我們開啟了高一，也開始了為這方校園艱苦的拓荒和莊嚴的奠基

男：我們堅定地在一片荒涼中把夢想開啟

并沒有在乎校園里只有我們XX級

因為我們深信，只要我們一起播下火種

那百年的薪火就將在這里熊熊燃起

女：當年那冷清荒蕪的處女地

已由我們寫下青翠的詩行

平平仄仄的音節(jié)里

流動著我們溫暖而青澀的記憶

男：三年荏苒而過，滿滿的全是無法磨滅的回憶

每一堂課上思維的碰撞、刷刷的筆記

每一次班會凝成的共識，洪亮的宣誓

女：還有，每一次比賽我們在歡騰中慶祝勝利

每一次考試，我們在起落中收獲奮起

男：還有，還有那球場上揮灑的汗水，宿舍里熄燈前的歡鬧和無休止的談天說地

還有，我們在宿舍里咯咯的嬉鬧，還有同學(xué)生日時蛋糕粘著的歡笑和淚滴

女：1000多個日日夜夜

男：1000多個日日夜夜啊，就是一千多個日暮和晨曦

女：親愛的同學(xué)你一定還記得

在這一千多個日夜里

留在我們心底的，那溫和的笑容和貼心的話語

男：我們來到教室，您早已站在那里

我們已開始讀書，看早讀的您或許還餓著肚子

我們在學(xué)習(xí)，講臺上還有您改作業(yè)的身影

我們睡了，您卻正迎著城市的燈光趕回家里

女：還有，還有每一次考試后的面批，殷殷的鼓勵

還有每一次失落時的談話，讓我暖透心里

男：親愛的老師，今天，此刻，我多想說一聲：您辛苦了

可我好怕，好怕噴薄的淚水濕透眼底

男：忘不了，腦海中總是縈繞著還未解完的習(xí)題，每夜抱著作業(yè)沉沉睡去，早上又在掙扎中努力坐起

女：忘不了，話筒前您滿頭的白發(fā)，晨光下您蹣跚的步履，放學(xué)后您辦公室的燈光，以及查完宿舍后路燈下您憔悴的模樣，還有看到從縣城趕來的家人您透心的歡喜

男：忙碌中總以為畢業(yè)遙遙無期，可今天在不覺中就要面對分離。

女：可我卻沒有更多的時間說出那些那些埋藏在我內(nèi)心已久的話語

男：忙碌的室友請讓我說聲對不起

三年里我不該對你發(fā)牢騷耍脾氣

還有那些沒有說過話的丙丁甲乙

其實你的容顏我早已銘記心里，永不忘記

高三的光陰如白駒過隙

但奮斗后的鮮花一定屬于我們

加油，姐妹、兄弟！

女：親愛的老師請讓我說聲對不起

我是否不習(xí)慣您講課的方式

還可能在您的課上萌生睡意

我是否曾對您言語過激

我可能曾對您指出的目標有意逃避

那是我們還不懂得生活的真諦

盡管如此，您對我們依舊重要，無可代替

男：而所有的這一切，都凝成了最深沉的兩個字：母校

女：我親愛的母校啊，這個五月，您就如一個即將分娩的母親，忍受十月懷胎的辛苦，享受著第一批孩子出世的欣喜。今后，我無論走多遠，都永遠行走在您的目光里。

男：這多像一次出征，即將迎來滄桑校史上濃墨重彩的一筆，我不知該用怎樣深沉的語言與您告別，請在出征前接受我們最虔誠的敬意！

女：再見了夾雜著那青草味的微風(fēng)；再見了留下我快樂腳印的泥土

男：再見了，春天里帶給我們盎然綠意的三葉草；再見了，留下我們汗水和淚水的土地

女：再見了，堆滿了書山也充滿歡聲笑語的教室；再見了，凝聚了我們兄弟姐妹深深情誼的宿舍

男：再見了，我人生最美好的時光里的陪伴者，我親愛的同學(xué)

女：再見了，我人生旅途上的引路人，我可親可敬的老師

男：從此以后，校園清晨的朝陽，不會再照耀你我匆匆的腳步

從此以后，校園夜晚的清輝，永遠會見證你我奮斗的足跡

女：今天我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的鼓點

男：今天我們肩上落滿昔日的花雨，眼中裝著嶄新的未來

女：今天我們在這里劃下三年高中生活的句點

男：今天我們在這里寫下人生新篇章的標題

女：三年磨一劍，一朝顯鋒芒；拼搏三十天

讓我們會師六月

男：風(fēng)餐拓荒苦，決勝盡歡顏；奮斗一個月，讓我們踏平高考

女：讓我們用輝煌的成績向新校區(qū)的建設(shè)者和拓荒者致敬

男：我們14級全體師生，一定勝利！

合：一定勝利！

第三篇：2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

博平鎮(zhèn)中學(xué)2009屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮方案

畢業(yè)典禮是由畢業(yè)年級全體師生參加的階段學(xué)業(yè)結(jié)束總結(jié)性儀式。舉行畢業(yè)典禮旨在回顧初中階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)、工作崗位更加勤奮努力，再樹鎮(zhèn)中人新的形象，以優(yōu)異的成績，回報母校的培育之恩

一、活動主題：銘記師長恩，不忘同學(xué)情

二、活動時間：（7月1日下午）

三、活動地點：學(xué)校操場、四、與會人員：全體師生

五、主持人員：馬校長李隨敏

六、活動程序：

畢業(yè)典禮儀式

（1）入場（背景音樂《梔子花開》）

（2）主持人入場，宣布典禮開始，全體起立，升國旗，奏國歌。

（3）主持人介紹本次活動主要內(nèi)容

（4）石校長致辭（背景音樂《一路順風(fēng)》）

（5）初三年級學(xué)生代表(一人)講話（背景音樂《長大后我就成了你》）

（6）初三各單元組教師向?qū)W生贈言及各班學(xué)生向老師獻詞（背景音樂《水手》）

（7）初一、二學(xué)生代表向畢業(yè)班獻詞。（選一人）

（8）初三畢業(yè)生宣誓儀式（選兩名學(xué)生領(lǐng)誓）（背景音樂《步步高》）

（9）由謝遵偉主任介紹亮點。

（10）由羅以敏主任作總結(jié)。

（11）表演節(jié)目

（12）全體學(xué)生合唱：《感恩的心》

會標：博平鎮(zhèn)中學(xué)2009年初三畢業(yè)典禮

校門：今天我以母校為榮，明天母校以我為榮

博平鎮(zhèn)中學(xué)

2009.6．15

第四篇：畢業(yè)典禮方案

畢業(yè)典禮方案

活動主題

感恩母校，放飛夢想。

前期準備：在校園內(nèi)懸掛彩旗、標語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重、熱烈、輕松、歡樂的氛圍。在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼海報，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍； 儀式議程

1、宣布儀式開始

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓；

3、唱國歌；

4、畢業(yè)生代表致詞；

5、在校生代表致詞；

6、教師代表致詞；

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞；

8、頒發(fā)畢業(yè)證書學(xué)位證書；

9、唱校歌或《畢業(yè)歌》；

10、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。【特色節(jié)目】

1.在學(xué)生入場后儀式宣布開始前，播放DV，各院系的精彩瞬間，包括這五年來同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴、學(xué)校組織的各項集體活動和比賽，能夠讓學(xué)生喚起回憶，調(diào)動情緒，引起共鳴。2.真情交流 相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家一起學(xué)習(xí)生活了五年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。收集完所有的紙條后，抽幾條念出來。典禮結(jié)束后，把這些紙條編入畢業(yè)紀念冊。

3.典禮結(jié)束時，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生互相道別、互送畢業(yè)寄語、合影留念。

4.制作畢業(yè)紀念冊：學(xué)?；蛘呙總€院系留有每屆畢業(yè)生的紀念冊，各個院系編成一冊或者各院系自己制作本院系的。

5.學(xué)生捐贈儀式：可以號召畢業(yè)生通過自己的設(shè)想，自己動手制作小紀念品贈給學(xué)校。6.特邀嘉賓的演講

邀請一些著名的教授或名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講。

7.如果沒有名人嘉賓，則請往屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，講述他們進入社會的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

第五篇：附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

濟寧學(xué)院附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮

一、活動主題：

憶往昔 師生情深；展未來

揚帆遠航 副標題——2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮

二、時間：7月5日上午7:30——9:00

三、地點：操場

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級所有任課教師、五年級學(xué)生及家長代表。

五、活動目的：

1、五年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示五年來的教育成果，表達畢業(yè)生對母校和老師的留戀之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

六、活動程序

（一）開場白(二)校長致辭

（三）學(xué)生心語

（四）家長代表發(fā)言

（五）教師寄語

（六）學(xué)生獻花

（七）配樂詩朗誦《母校，我會永遠記得你》

學(xué)生現(xiàn)場書法贈母校

（八）歌伴舞《手牽手》

（九）畢業(yè)生為母校贈書。

（十）頒發(fā)畢業(yè)證書

濟寧學(xué)院附小2014屆畢業(yè)典禮主持詞

一、開場白：

合：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

甲：今天，是一個令人難忘的日子，她將在五年級所有同學(xué)心中留下永久的芬芳！

乙：今天，是一個特別的日子，她將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

甲：今天來參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師及家長代表，乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

二、校長致辭

甲：五年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛投入到濟寧學(xué)院附小的懷抱。

乙：一千八百多個日子就這樣匆匆而過，回首來時的路，從懵懂無知到今天的充滿智慧,我們留下了一串串深深淺淺的足印。

甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長． 乙：下面有請我們敬愛的錢校長致辭。

甲：錢校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更高的目標

乙：我相信，不久的將來，我們附小會因為擁有我們而驕傲。

三、憶往昔 師生情深

甲：親愛的同學(xué)們，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

乙：分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對附小的懷念，訴不盡對母校的感恩。

甲：五年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，五年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

乙：感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。合：親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，多少美妙的詞句也表達不了對您的贊美。

甲：難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨。乙：今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。甲：在課堂，有我們埋首作業(yè)的身影和積極討論的聲音。乙：在課間，有我們結(jié)伴游戲的童年和一串串歡歌笑語。甲：在校園的每一寸土地上，有我們一個個堅實的腳印。乙：在校園的每一塊墻壁上，有我們親手制作的詩書畫印。甲：或許你還記得，某一次考試、某一次比賽曾取得優(yōu)異的成績而讓你驚喜不已。

乙；或許你還記得，某次老師曾找你促膝談心，老師循循善誘、語重心長的話語讓你茅塞頓開。

甲：你一定會記得老師為了我們的成長，身體累病了，嗓子累啞了，仍然堅持工作。

乙：你也一定會記得，我們的老師為了我們無暇顧及自己的家庭，自己的孩子。

甲：而今這一切，都將永久的鎖進我們的記憶。

合：讓我們把最熱烈的掌聲，送給最可愛的人，同時讓我們用自己最虔誠的心說一聲：“老師，您辛苦了！”

請同學(xué)們一起大聲對老師說“老師，您辛苦了！”

四、學(xué)生心語

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

甲：此時此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多，對同學(xué)說，對老師說，對母校說。

乙：是啊，我們在這里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。

五、家長代表發(fā)言

甲：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

乙：此時此刻家長們也一定感慨萬千，下面有請家長代表發(fā)言

六、教師寄語

甲：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

甲：我們就要畢業(yè)，滿載多年采擷的累累碩果 乙：我們就要離開附小，盡管心中有萬般的不舍 甲：就象不愿告別親人的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫 乙：敬愛的老師，我們即將揚帆遠航，我們希望再次聆聽到您給以我們的囑托和教導(dǎo)。

甲： 有請我們敬愛的 老師發(fā)表畢業(yè)贈言。

七、向老師獻花

甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣?，三尺講臺揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。

合：讓我們獻上一束花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學(xué)代表獻花。

八、詩歌朗誦《母校，我會永遠記得你》

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

合：請您聽一聽我們最后的心聲。詩朗誦《母校，我會永遠記得你》，（學(xué)生現(xiàn)場書法）有請。

九、歌伴舞《手牽手》

甲：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。

乙：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。甲：請欣賞歌伴舞《手牽手》 花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移 我們將要面對未來的分離 請你牢記這段記憶 朋友 我永遠祝福你 人生一定有起落 但請不要傷心 我會在你身邊 給你最多的鼓勵 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來寫奇跡 把我們的心放在一起 共同度過風(fēng)和雨 花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移

我們將要面對未來的分離 請你牢記這段記憶 朋友 我永遠祝福你 人生一定有起落 但請不要傷心 我會在你身邊 給你最多的鼓勵 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來 寫奇跡 把我們的心放在一起 共同度過風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來寫奇跡 把我們的心放在一起 共同度過風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來寫奇跡 把我們的心放在一起 共同度過風(fēng)和雨 共同度過風(fēng)和雨

親愛的同學(xué)們，五年前，我們帶著渴求知識的理想，揣著渴望成才的夢，伴著人生的旋律，來到了學(xué)院附小，我們相識，相聚。親愛的同學(xué)們，五年里，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實，我們互幫，互助，學(xué)會了愛，學(xué)會了堅持。親愛的同學(xué)們，五年后，我們要離開，怎能忘記，母校的似海情深，老師的和藹可親，班級的歡歌笑語。讓我們手牽手，心連心，牢記這段記憶，共同描繪美好的明天。

此時此刻除了感謝、祝愿，我們沒有別的語言，讓我們共同祝福，祝福我們每個孩子都有一個最好的未來，祝愿我們的母校培育更艷天下桃李，造就更多中華棟梁。

十、畢業(yè)生為母校贈書。

甲：今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢？

乙：當然是要在附小校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們2009屆畢業(yè)生代表向母校敬獻圖書!

十一、頒發(fā)畢業(yè)證書

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書，共同見證這美好而隆重的時刻。

結(jié)束語：（《隱形的翅膀》歌聲響起）甲：時光總是匆匆 乙：相聚總是太短

合：讓我們手牽手，走向未來。

合：感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們即將揚帆起航！2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們在新的征程上飛得更高，飛得更遠。