第一篇：2011——2012第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

1、抓好入學(xué)教育，9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》文藝勵(lì)志節(jié)目，并利用廣播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月2日，利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《西光中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。9月5日，在操場(chǎng)對(duì)初、高一新生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)西光中學(xué)對(duì)學(xué)生的有關(guān)規(guī)定。

2、建立學(xué)校紅十字會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅十字急救培訓(xùn)、防病培訓(xùn)，并組織會(huì)員對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行關(guān)愛(ài)行動(dòng)，多次在禁毒日、艾滋病日等重大世界日舉辦各種主題活動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備資料并順利通過(guò)市紅十字示范校的檢查驗(yàn)收工作。

3、上下聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，充分準(zhǔn)備，細(xì)致入微，代表新城區(qū)，迎接了中央文明辦測(cè)評(píng)組對(duì)西安市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的檢查，由于我校資料準(zhǔn)備扎實(shí)，內(nèi)容全面、詳實(shí)，贏得了檢查組的高度評(píng)價(jià)和市文明辦的充分肯定。

4、9月25日邀請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家、西安市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許建國(guó)教授對(duì)我校初高一學(xué)生家長(zhǎng)做了一場(chǎng)生動(dòng)的家庭教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，家長(zhǎng)們受益匪淺。

5、針對(duì)上學(xué)期舉辦的“我與世園同行”系列活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)按照計(jì)劃組織學(xué)生參加“我心中的世園會(huì)”征文、攝影、書(shū)畫(huà)大賽，并將優(yōu)秀作品送交教育局參賽，其中有5名同學(xué)獲征文市級(jí)一等獎(jiǎng)，12名同學(xué)分別獲書(shū)畫(huà)攝影一、二、三等獎(jiǎng)。由高三八班胡司堯和高二八班劉思遠(yuǎn)二人組和的朗誦獲西安市 “大明宮杯”迎世園經(jīng)典誦

讀二等獎(jiǎng)。

6、組織初、高一軍訓(xùn)，我校獲西安市軍訓(xùn)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并代表新城區(qū)教育局參加西安市高中學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽。

7、組織學(xué)生參加西安市關(guān)工委舉辦的“第九屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽”和西安市教育局舉辦的“航天基地杯”作文大賽。有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

8、為高中500多名貧困學(xué)生申辦助學(xué)金，為初中261名同學(xué)辦 理“蛋奶工程”補(bǔ)助。

9、組織學(xué)生參加陜西省科普知識(shí)競(jìng)賽和陜西省文明禮儀優(yōu)秀特長(zhǎng)生大賽。

10、在西安市關(guān)工委舉辦的“感恩“征文中，有五名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在西安市教育局舉辦的“五洲杯“書(shū)畫(huà)書(shū)法作品大賽中，有26位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，每周升旗必講安全，每月都要組織安全教育主題班會(huì)和廣播大會(huì)，印發(fā)“安全致家長(zhǎng)的一封信”、“班級(jí)安全公約”，與每一位學(xué)生簽訂安全承諾書(shū)、與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，安排樓道值班、升旗疏散值班、校門(mén)口巡邏，成立護(hù)校隊(duì)，班級(jí)安全小組等，多措并舉，保證校園和師生安全。

西光中學(xué)政教處2011、12

第二篇：2013--2014第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2013--2014學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)政教處在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅(jiān)持貫徹黨在新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。我們政教處真抓實(shí)干每一天，為學(xué)校的良性發(fā)展盡了我們一份綿薄之力。一學(xué)期來(lái)，各方面工作井井有條，成效顯著。具體總結(jié)如下：

一、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、安全教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對(duì)新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校史、校紀(jì)校規(guī)教育，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒(méi)有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。

二、努力做好樹(shù)立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作，并積極協(xié)助配合校長(zhǎng)室，在本學(xué)期初召開(kāi)上學(xué)年表彰大會(huì)，精心組織會(huì)場(chǎng)，安排有關(guān)人員，并準(zhǔn)備好一切獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

三、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如119消防教育日教育、安全隱患集中整治月活動(dòng)、安全知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。政教處在這方面傾注了大量的心血，對(duì)保安人員加強(qiáng)了針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全了門(mén)衛(wèi)考核制度和出入門(mén)登記制度。周末放學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、值班教師在學(xué)校及校門(mén)口值勤。

四、在全校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“三好學(xué)生”的活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期全校涌現(xiàn)了不少先進(jìn)班級(jí)，涌現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)品德優(yōu)秀的學(xué)生。通過(guò)長(zhǎng)期的德育教育，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，好人好事不斷涌現(xiàn)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第二學(xué)期學(xué)生拾到并上繳政教處人民幣500余元，已交還相關(guān)失主，飯卡60多張，鑰匙、手表等若干。

五、加強(qiáng)校園文化、校園環(huán)境建設(shè)，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、進(jìn)步生”樹(shù)榜樣。充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用，利用校園廣播系統(tǒng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。利用每周升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下總結(jié)，達(dá)到較好的效果。

五、通過(guò)努力逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學(xué)期開(kāi)展了兩次儀容儀表整理活動(dòng)大檢查，經(jīng)過(guò)大力地整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

六、轉(zhuǎn)化差生，對(duì)差生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo)，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。個(gè)別學(xué)生無(wú)心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專(zhuān)心聽(tīng)講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過(guò)科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進(jìn)行正面品德教育及正確思想引導(dǎo)，通過(guò)與其家長(zhǎng)的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。

七、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅(jiān)持每天早讀課前分班落實(shí)校園公共衛(wèi)生打掃和自行車(chē)排放，放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每周一、四進(jìn)行大掃除，并安排學(xué)生會(huì)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

八、本學(xué)期，我處繼續(xù)抓住廣播站、各班黑板報(bào)這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。一學(xué)期來(lái)通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)慶元旦專(zhuān)刊、手抄報(bào)比賽、元旦開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

九、積極開(kāi)展文體運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，選拔人才。將德育工作寓活動(dòng)之中，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)“身體是革命的本錢(qián)”，我校歷來(lái)非常重視學(xué)生的體育鍛煉，本學(xué)期組織了校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在國(guó)慶節(jié)期間還組織了一次歌詠比賽，在新年到來(lái)時(shí)，學(xué)校組織了第二屆校園歌手大賽。通過(guò)重大節(jié)日開(kāi)展的活動(dòng)和對(duì)學(xué)生思想狀況組織的活動(dòng)及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使德育工作能落實(shí)到實(shí)處，抓出實(shí)效。

十、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了政教處人員分工包干檢查學(xué)校各區(qū)域衛(wèi)生安全工作，做到每天一檢查，定期出通報(bào)，特別是每逢放學(xué)加強(qiáng)了對(duì)門(mén)窗關(guān)閉的安全檢查。結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校消防工作的檢查，政教處有關(guān)人員定時(shí)檢查消防設(shè)施，健全消防臺(tái)帳。同時(shí)及時(shí)處理各種學(xué)生中偶發(fā)較大違紀(jì)事件30多起，并及時(shí)掌握第一手信息，將可能發(fā)生的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)，消除隱患。

十一、通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任工作水平。本學(xué)期召開(kāi)了四次班主任工作會(huì)議，通過(guò)介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié)，寫(xiě)出心得體會(huì)，作為以后工作的指導(dǎo)。一開(kāi)學(xué)就要求各班主任及早制訂本學(xué)期班務(wù)管理計(jì)劃，針對(duì)部分班主任計(jì)劃是一回事，做起來(lái)又是一回事的方法，定期不定期地加強(qiáng)督查和指導(dǎo)。抓好班主任工作不放松，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開(kāi)班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。

以上是政教處在本學(xué)期中所做的主要工作和取得的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級(jí)仍未能認(rèn)真落實(shí)，怎樣進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生參與管理的主動(dòng)性、吸收更多的學(xué)生參與到日常監(jiān)管理工作中，以及如何培育德育新亮點(diǎn)等等個(gè)別班主任的工作還不夠細(xì)致與深入，這些都有待在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作設(shè)想：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫(kù)，力爭(zhēng)做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢(xún)。定期研究確保學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、切實(shí)落實(shí)好幫教“待轉(zhuǎn)生”實(shí)施方案，促進(jìn)整體工作上臺(tái)階。

4、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

5、改革完善班級(jí)量化考核辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，務(wù)必使檢評(píng)客觀公正。

新學(xué)期，我處要更加深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生的政治思想教育，要針對(duì)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)考勤紀(jì)律管理，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使學(xué)校的德育工作再踏上一個(gè)臺(tái)階。

XX中學(xué)政教處

2014年1月4日

第三篇：2013-2014第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來(lái)，我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過(guò)不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。

1.高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。

學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。

2.重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。

不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，通過(guò)參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹(shù)立“新標(biāo)桿”，請(qǐng)校外專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任開(kāi)展專(zhuān)題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。

3.不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。

學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級(jí)與個(gè)體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。

一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

1.開(kāi)展行為規(guī)范教育。我們以開(kāi)學(xué)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

2.提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。

3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4.加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來(lái)，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫(huà)、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。

5.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門(mén)口就是公路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過(guò)宣傳道路交通安全法知識(shí)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車(chē)、騎車(chē)帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類(lèi)安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。

6.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺(jué)性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。

三、多渠道開(kāi)辟育人陣地

1.充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把班級(jí)介紹和主題發(fā)言按年級(jí)由班級(jí)輪流進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。

3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。

4.加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、問(wèn)題與不足

1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第四篇：2014-2015第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)順利度過(guò)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，學(xué)生管理工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，校風(fēng)純正。為了將學(xué)生管理工作打造品牌，更好地為學(xué)校教育教學(xué)提供保障，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善健全管理制度。

根據(jù)在幾學(xué)期來(lái)的管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，政教處本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的重要標(biāo)準(zhǔn)制度做了新的修訂，重新修訂了《班級(jí)考評(píng)細(xì)則》和《班級(jí)考核方案》，讓管理制度更加切合管理需要和實(shí)際；同時(shí)也要求班級(jí)根據(jù)學(xué)校的考核方案和管理?xiàng)l例，通過(guò)班會(huì)由學(xué)生討論制訂出了自己班級(jí)的班規(guī)，做到有章可循。繼續(xù)落實(shí)全員管理責(zé)任制，將班級(jí)管理與班級(jí)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)學(xué)習(xí)小組，考評(píng)到每個(gè)學(xué)生。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)組織班主任培訓(xùn)和論壇活動(dòng)，由工作突出的班主任老師和外出學(xué)習(xí)的名班主任介紹自己在工作中的亮點(diǎn)、做法及經(jīng)驗(yàn)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；建立班主任QQ群，用于工作的布署，同時(shí)也方便了班主任之間的互通與臨時(shí)交流。

二是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。政教處繼續(xù)充實(shí)學(xué)生會(huì)的力量，拓寬監(jiān)管領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效能；各級(jí)部也成立了級(jí)部學(xué)生會(huì)，對(duì)日常的課間、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查；加強(qiáng)對(duì)班級(jí)班干部的職能培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，協(xié)調(diào)班主任管好班級(jí)。

三、加強(qiáng)校園周邊治安治理和安全保衛(wèi)工作

一是大力整治校園周?chē)刃?。校園周邊聚集一些社會(huì)青年，這是在校學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)氣作風(fēng)的根源，想規(guī)范管理、純潔校風(fēng)，就必須從清除不良青年開(kāi)始。在幾年的努力下，取得了質(zhì)的突破，讓廣大家長(zhǎng)感受到校園的純凈，得到了社會(huì)及周邊社區(qū)居民的贊譽(yù)。本學(xué)期，政教處繼續(xù)加大值班管理力度，學(xué)生出入校時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、政教工作人員和保安，無(wú)一缺守，管理學(xué)生的交通安全，篩查學(xué)校周?chē)巳?，同時(shí)，定期對(duì)校園周邊公路進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)不良人群，立即清除，堅(jiān)決杜絕無(wú)業(yè)游民和社會(huì)青年出現(xiàn)在校門(mén)口。

二是嚴(yán)查校內(nèi)違規(guī)違紀(jì)行為，打造和諧校園。整頓治理校園內(nèi)部部分“行為偏差生”的秩序與紀(jì)律也非常重要，對(duì)他們逐一談話，堅(jiān)持長(zhǎng)期跟蹤，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，馬上對(duì)他們進(jìn)行矯正處理。一學(xué)期以來(lái)，打架、拉幫結(jié)派、敲詐勒索現(xiàn)象已基本消失。

四、堅(jiān)持常規(guī)管理和習(xí)慣養(yǎng)成教育不放松。

抓習(xí)慣、促常規(guī)，這是良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)。因此，政教處依據(jù)《班級(jí)考核細(xì)則》、《班級(jí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生生存發(fā)展評(píng)價(jià)管理細(xì)則》為主抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活常規(guī)的管理。每天對(duì)學(xué)生的儀容儀表、外出上課路隊(duì)、室內(nèi)外衛(wèi)生、自行車(chē)擺放、亂扔垃圾、課間秩序、上下學(xué)路隊(duì)秩序、校園安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查；同時(shí)繼續(xù)鞏固上學(xué)期推出的取消擺車(chē)值日、節(jié)約糧食文明就餐、規(guī)范路隊(duì)秩序、語(yǔ)言文明、規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和傳統(tǒng)美德經(jīng)典誦讀等習(xí)慣養(yǎng)成的成果，特別是加強(qiáng)路隊(duì)管理，本學(xué)期將規(guī)范校園路隊(duì)管理拓展到規(guī)范學(xué)生公路上的文明交通，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生步行或騎車(chē)必須走人行道，人行道的黃線就是交通行為的底線，嚴(yán)格檢查逾越底線的行為，確保學(xué)生的交通安全。通過(guò)制度約束、檢查督導(dǎo)，引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

五、完善班級(jí)和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

自上學(xué)期開(kāi)始，政教處將校內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制——學(xué)生生存發(fā)展評(píng)價(jià)與教育局下發(fā)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)地整合，本學(xué)期又做新的調(diào)整與完善，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)的評(píng)價(jià)方法，將學(xué)生在校的日常表現(xiàn)、在師生心目中的形象以及學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)考核的生存發(fā)展評(píng)價(jià)得分全部融入到評(píng)價(jià)等級(jí)中，嚴(yán)格等級(jí)管理制度，并依據(jù)評(píng)價(jià)等級(jí)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、共青團(tuán)納新及畢業(yè)證的發(fā)放，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了新風(fēng)。同時(shí)，還繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的流動(dòng)獎(jiǎng)牌發(fā)放制度，學(xué)期末根據(jù)獎(jiǎng)牌數(shù)量分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)：一是在班級(jí)考核中獎(jiǎng)加不同分?jǐn)?shù)；二是團(tuán)委的納新工作將根據(jù)獎(jiǎng)牌數(shù)量多少獎(jiǎng)加名額；三是學(xué)期中和學(xué)期末，評(píng)優(yōu)評(píng)先工作也將根據(jù)獎(jiǎng)牌數(shù)量分配名額，從而培養(yǎng)了廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立了爭(zhēng)紅旗、保紅旗的良好氛圍。

六、開(kāi)展富有實(shí)效的德育活動(dòng)。

本學(xué)期，政教處依據(jù)豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了學(xué)生以“學(xué)在校園 志在千里”為主體思想的德育教育。根據(jù)重大節(jié)日和習(xí)慣養(yǎng)成等方面，設(shè)計(jì)了一些富有實(shí)效、形式新穎、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，組織了學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展，并使學(xué)生在活動(dòng)載體中得到了教育。學(xué)校先后開(kāi)展組織收看開(kāi)學(xué)第一課，并撰寫(xiě)觀后感；全校學(xué)生的軍訓(xùn)活動(dòng)；教師節(jié)開(kāi)展“真心頌師恩，賀卡傳生情”賀卡制作大賽、“師恩情深、感謝有你”宣傳欄設(shè)計(jì)大賽；慶國(guó)慶“放飛夢(mèng)想”宣傳欄設(shè)計(jì)大賽、“青春建功中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)大賽、“迎國(guó)慶，講奉獻(xiàn)，展青春，圓夢(mèng)想”主題班會(huì)、“向國(guó)旗獻(xiàn)禮”短信大賽；“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信大賽；感恩父母實(shí)踐活動(dòng)；艾滋病、女生青春期健康教育；“祖國(guó)頌歌”經(jīng)典誦讀選拔大賽；“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”心理健康教育；“慶元旦”“青春放歌 勵(lì)志奮進(jìn)”歌曲大合唱。還利用班會(huì)對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行健康安全教育，如森林防火、交通安全、反對(duì)邪教等主題班會(huì)。同時(shí)，結(jié)合文體活動(dòng)，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，先后開(kāi)展了“捷安特杯”秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，初四學(xué)生長(zhǎng)跑比賽、少年拳比賽，初一至初三的長(zhǎng)跑接力賽等活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中提升。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，學(xué)校的學(xué)生管理工作正在向著積極的方向發(fā)展，正步入新的臺(tái)階。但，透過(guò)成績(jī)反思，我們的工作仍然與上級(jí)的要求、學(xué)校的目標(biāo)、家長(zhǎng)的期待還有一定的差距，在新的一學(xué)期里，將快馬揚(yáng)鞭，奮力拼搏，力求工作的精細(xì)化，為創(chuàng)建社會(huì)滿意教育盡一份力量。

第五篇：_2009第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2009----2010學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本，規(guī)范學(xué)生的日常行為，嚴(yán)抓學(xué)生的組織紀(jì)律，做好全校學(xué)生的思想工作。認(rèn)真細(xì)致的抓好學(xué)生的心理健康教育，安全教育，法制教育和勞動(dòng)教育。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以利于改進(jìn)今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下：

一、以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生管理

1、德育工作：

德育教育是學(xué)校教育的首要任務(wù)。本學(xué)期初利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《街子初中一日常規(guī)管理規(guī)定》《街子初中學(xué)生違紀(jì)處分條例》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。并將中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的條文刻印下發(fā)到班級(jí)，安排各班進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，用規(guī)范來(lái)約束自己，做合格文明的中學(xué)生。同時(shí)，協(xié)調(diào)各年級(jí)組，班主任，科任教師，相互配合，相互合作，齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育工作，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，結(jié)合級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn)，制定新的措施。針對(duì)學(xué)生思想狀態(tài)和實(shí)際問(wèn)題，班主任利用班會(huì)課的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生召開(kāi)理想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、做人教育，細(xì)化要求，拒絕香煙等主題班會(huì)外，還結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)本班特色的主題班會(huì)。廣大班主任教師有效地發(fā)揮了主題班會(huì)的專(zhuān)項(xiàng)教育功能。

德育教育結(jié)碩果。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的重要保證。本學(xué)期政教處工作從抓學(xué)生養(yǎng)成教育入手，按照 《中學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做了以下工作：（1）組建紀(jì)檢小組，指導(dǎo)紀(jì)檢小組成員正常開(kāi)展工作。（2）協(xié)調(diào)體育教師和班主任共同抓好兩操一課活動(dòng)，使我校辦學(xué)特色落到實(shí)處。（3）不定期抓好學(xué)生的儀容儀表，個(gè)人衛(wèi)生，語(yǔ)言文明程度，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。（4）嚴(yán)抓全校學(xué)生的出勤，對(duì)遲到學(xué)生進(jìn)行正面教育，基本上杜絕遲到現(xiàn)象的發(fā)生。（5）安排值周教師每周認(rèn)真做好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、自習(xí)、兩操一課的檢查和評(píng)比工作。（6）安排各級(jí)以班為單位，自主管理自行車(chē)，做好自查、自檢、自修工作和規(guī)范放置。（7）通過(guò)班會(huì)課教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，服從教師的安排。（8）組建了衛(wèi)生巡查小組每日對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。(9)協(xié)助班主任做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查，教育和處罰工作，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，維護(hù)了良好的校風(fēng)。

3、學(xué)生自主管理。

自律勝于他律。為此，我們通過(guò)《學(xué)生綜合素質(zhì)成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)手冊(cè)》讓學(xué)生每階段反思自己的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)收獲，組長(zhǎng)檢查，班主任督促，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自主管理。在班主任的督促下，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班級(jí)評(píng)價(jià)落到了實(shí)處。使成長(zhǎng)手冊(cè)真正發(fā)揮了作用。

學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中也發(fā)揮了不小的作用。這學(xué)期，學(xué)生會(huì)的主要工作是檢查督促。負(fù)責(zé)查衛(wèi)生的同學(xué)都能盡職盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)不合格地方，及時(shí)通知到班級(jí)，加以改進(jìn)，使得衛(wèi)生問(wèn)題在上課前得到解決。負(fù)責(zé)紀(jì)律的同學(xué)也非常負(fù)責(zé)任，如王巖、柳琪同學(xué)，每次早操前都能按時(shí)到崗，協(xié)助門(mén)衛(wèi)做了很多工作，付出很多辛苦。

二、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對(duì)外窗口。

學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由政教處負(fù)責(zé)，本學(xué)期成立了衛(wèi)生部，具體負(fù)責(zé)學(xué)校各班衛(wèi)生的打掃、保持的督促和檢查工作，由衛(wèi)生部長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，兩名副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)單周和雙周的具體工作，實(shí)行每日組員值日制度，一日三檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。政教處堅(jiān)持每周一衛(wèi)生反饋總結(jié)制度，一方面由衛(wèi)生部長(zhǎng)通報(bào)上周衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題，并對(duì)上周衛(wèi)生打掃好的班級(jí)的生活委員進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)；另一方面由政教處工作人員安排本周工作，并在表?yè)P(yáng)先進(jìn)的同時(shí)提出本周注意的問(wèn)題，通過(guò)不斷的堅(jiān)持、總結(jié)、改進(jìn)、完善。已取得較好的效果。此外學(xué)校還加大衛(wèi)生檢查的力度，級(jí)組每周檢查一次，政教處周五大檢查一次，并把檢查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為下周發(fā)放流動(dòng)紅旗的根據(jù)。這樣即加大督促檢查的力度又引入了競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的衛(wèi)生狀況出現(xiàn)良性循環(huán)。

三、勞動(dòng)和安全方面：

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，采用輪流的方式，本學(xué)期安排初二級(jí)一班、二班、三班、四班、五班各勞動(dòng)一次，鍛煉學(xué)生得意志，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，在實(shí)踐中得到了教育。安全教育是學(xué)校教育的永恒主題，本學(xué)期常抓不懈，（1）政教處學(xué)初與各班班主任簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，靠實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)。（2）經(jīng)常給學(xué)生講交通安全、用電方面的知識(shí)，以及防汛、防水、防震方面的知識(shí)等，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，防患于未然。（3）由于我校通校騎車(chē)的學(xué)生較多，所以本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生的自行車(chē)進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)部件不全，及時(shí)督促學(xué)生修復(fù)，由于工作抓實(shí)到位，全校學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生。（4）本學(xué)期組織各級(jí)以班為單位在第十三周由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全體班主任參與對(duì)散居住校生進(jìn)行家訪，檢查散居住校學(xué)生的用電、取暖、住房等安全問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在隱患的，及時(shí)與戶主聯(lián)系并加以解決。同時(shí)，督促學(xué)生與戶主簽訂安全管理責(zé)任書(shū)。（5）定期對(duì)學(xué)生教室門(mén)窗上的玻璃、體育用具進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。（6）根據(jù)本學(xué)期特殊情況，給學(xué)生講解預(yù)防傳染病知識(shí)，進(jìn)一步加大宣傳預(yù)防的力度。（7）組織各級(jí)班主任認(rèn)真做好了學(xué)生的晨檢、午檢工作。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理，做好班級(jí)評(píng)估工作。

認(rèn)真安排值周教師搞好值周工作，做到一日一檢查，一公布，周末匯總揭示，并按照值周教師量化評(píng)估的結(jié)果，給各班綜合第一的班級(jí)每周按時(shí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)了班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)期末，按照各班的期中（末）各科考試成績(jī)的平均分、及格的名次積分算出班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)；根據(jù)班級(jí)成績(jī)==學(xué)習(xí)成績(jī)（積分）+衛(wèi)生成績(jī)（積分）+值周成績(jī)（積分）+其他成績(jī)（積分），評(píng)選出各級(jí)的優(yōu)秀班集體。

五、認(rèn)真搞好了寄宿生摸底造冊(cè)和補(bǔ)助發(fā)放名額分配工作。

按照學(xué)校的安排，依據(jù)學(xué)校決定的名額分配辦法，先由班主任推薦，級(jí)組進(jìn)行審查，再上交學(xué)校審批。保證了家庭真正困難的寄宿學(xué)生得到了國(guó)家、地方補(bǔ)助。

六、積極組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)。

按照學(xué)校校歷的安排，本學(xué)期在第八周組織全校學(xué)生開(kāi)展了藝術(shù)匯演活動(dòng)，即活躍校園氣氛，又鍛煉了學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)班級(jí)得凝聚力，達(dá)到了健體強(qiáng)身增智的目的。

七、存在的問(wèn)題及努力的方向。

本學(xué)期政教處工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在如下問(wèn)題：（1）個(gè)別學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育抓的不夠到位。（2）學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)不夠到位。（3）學(xué)生的安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，但仍有個(gè)別學(xué)生的交通工具的部件不全，留有安全隱患隱患。（4）工作不夠系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的思想教育工作做的不夠深入細(xì)致。根據(jù)上述存在的問(wèn)題，在今后工作中，要有步驟，有計(jì)劃，有組織的抓好學(xué)生的德育工作，因人而異做好相關(guān)學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，把每一名學(xué)生培養(yǎng)成合格的中學(xué)生。同時(shí)，還要進(jìn)一步抓好學(xué)生的安全教育，消除一切安全隱患。改進(jìn)方法，提高效率，努力提高本部門(mén)的工作。