第一篇：溧河鄉(xiāng)中心幼兒園“迎農(nóng)運(yùn),慶六一”文藝匯演節(jié)目串臺(tái)詞

溧河鄉(xiāng)中心幼兒園“迎農(nóng)運(yùn)，慶六一”

文藝匯演節(jié)目串臺(tái)詞

【2012.5.31】

一、開(kāi)始主持詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

乙：各位來(lái)賓！

甲乙合：歡迎你們的到來(lái)。歡迎和我們一起度過(guò)這美好的節(jié)日！丙：親愛(ài)的小朋友們！

?。壕磹?ài)的老師們！

丙丁合：大家節(jié)日好！

甲：在陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日－－六·一兒童節(jié)。

乙：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，向溧河鄉(xiāng)中心幼兒園的所有兒童表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

丙：向辛勤哺育我們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以崇高的敬意，丁：謝謝你們，你們辛苦了！

甲：今天，我們集合在這里，乙：共慶屬于我們自己的節(jié)日

甲乙合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

丙：六一，你好！

丁：六一，你好！

甲：溧河鄉(xiāng)中心幼兒園“迎農(nóng)運(yùn)”

乙：慶“六一” 文藝匯演。

甲乙丙丁合：現(xiàn)在開(kāi)始！

二、串臺(tái)詞：

1、中心幼兒園茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的關(guān)心支持，也離不開(kāi)老師、爸爸媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。衷心祝愿溧河鄉(xiāng)中心幼兒園今后越辦越好，紅紅火火。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，創(chuàng)造中心幼兒園更美好的明天。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《紅紅的日子》，表演者：曾麗雅、閆浩文、尹園玲等，指導(dǎo)教師：王芳。

2、竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸什么呢？夸一夸溧河鄉(xiāng)中心

幼兒園。請(qǐng)欣賞快板《夸夸咱的幼兒園》，表演者閆浩文、展顏等。指導(dǎo)教師：王芳。

3、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。。。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。。。下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜逸的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。表演者：曾英涵、陳佳鑫、皇甫欣悅等，指導(dǎo)教師：王藝平。

4、我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，我們生活在燦爛的陽(yáng)光下。在燦爛陽(yáng)光下，我們收獲幸福；在燦爛的陽(yáng)光下，我們茁壯成長(zhǎng)；在燦爛陽(yáng)光下，我們歡樂(lè)歌唱。請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《在燦爛陽(yáng)光下》。演唱者：二年級(jí)全體同學(xué)，指導(dǎo)教師：尹中秋。

5、我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽，我愛(ài)你老師，我愛(ài)你小朋友們，請(qǐng)欣賞小班寶寶們小朋友帶來(lái)的《小小智慧樹(shù)》表演者曾慶鑫、呂亞航、趙文豪、邵凡卓等。

6、玫瑰代表浪漫，代表永遠(yuǎn)，它那火紅的顏色，像初升的太陽(yáng)，照亮每個(gè)人心中的希望，今天，就讓我們走進(jìn)一群天真可愛(ài)的孩子。看看他們?cè)趺礊槲覀冊(cè)忈屝碌拿倒寤?，?qǐng)欣賞大班舞蹈《你是我的玫瑰花》，表演者潘萬(wàn)萌、呂夢(mèng)雅、張世鐸等，指導(dǎo)老師徐恩鳳。

7、在山的那邊，海的那邊有一群藍(lán)精靈，他們可愛(ài)又勇敢，斗敗了可惡的格格巫，瞧，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》，表演者劉珍菊、王圓卓、蘇桂涵等，指導(dǎo)教師周云。

8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由溫馨舞蹈班張?zhí)祆o、杜嘉怡、杜先瑤、張子涵、張欣雨等小朋友帶來(lái)的現(xiàn)代牛奶舞，大家掌聲歡迎。

9、一曲輕快的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情，讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌，一路笑。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前--班小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》表演者尹園玲、梅晴、蘇琪等指導(dǎo)教師：王芳。

10、放飛夢(mèng)想，迎接希望，伴隨著輕快的音樂(lè)，走來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子，他們會(huì)為我們帶來(lái)什么驚喜呢?讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者崔怡涵、馬駿、杜佳怡等，指導(dǎo)老師徐恩鳳。

11、牡丹開(kāi)了唱花歌，荔枝紅了唱天歌，今天是個(gè)好日子，讓我們也放聲歌唱，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前2班表演的舞蹈《大地飛歌》表演者：皇莆欣悅、杜如玲等，指導(dǎo)老師：王藝平。

12、小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和白菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)，大家看一群小兔子跳過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈串燒《小白兔體操》《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》表演者艾佩霖、王圓卓、蘇桂涵等，指導(dǎo)教師周云。

13、瞧，照相館里來(lái)了一群可愛(ài)的小精靈，他們個(gè)個(gè)舞姿翩翩，下面請(qǐng)欣賞由溫馨舞蹈班張欣雨、張子涵、杜嘉怡、杜先瑤等小朋友帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)照相》。

14、電子琴的音色或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，或高昂激越，或如流水潺潺，或似巨浪滾滾，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞蘇娟、杜鐸帶來(lái)的的電子琴合奏：《紫竹調(diào)》。

15、維也納的音樂(lè)會(huì)最動(dòng)聽(tīng)，但，它距離我們太遠(yuǎn)。最好聽(tīng)真切的音樂(lè)就在我們身邊，就在我們同學(xué)的琴鍵上。請(qǐng)聽(tīng)由王盼、蘇塑涑帶來(lái)的電子琴合奏《步步高》。

16、接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電子琴合奏《小奏鳴曲》，演奏：董芳玲、曾筱涵。

17、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，讓人垂涎欲滴的葡萄和哈密瓜，多美呀，一群小姑娘跳起了新疆舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞溫馨舞蹈班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《新疆之戀》，大家歡迎。

18、火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力，讓我們?yōu)閾碛忻篮玫拿魈於饋?lái)，舞起來(lái)吧。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》表演者王旭陽(yáng)、詹琰、胡亞松等，指導(dǎo)教師：向立瓊。

19、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，一個(gè)人的力量使有限的，只有我們大家齊心協(xié)力，眾志成城，才能克服困難，贏得勝利。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》，表演者張子涵、胡高原、王金升等，指導(dǎo)老師徐恩鳳。

20、中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前2班小朋友給我們帶來(lái)的《功夫?qū)氊悺?，表演者：學(xué)前班全體小朋友，指導(dǎo)老師：王藝平、黃國(guó)叢。

21、新疆是個(gè)美麗的地方，新疆的人們很好客，新疆的水果很美味，新疆的姑娘小伙很熱情，阿拉木汗的心兒碎了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前一班小朋友帶來(lái)的新疆舞《阿拉木汗》。表演者：王旭陽(yáng)、詹琰、曾麗雅、閆浩文等，指導(dǎo)教師：王芳。

22、激情飛揚(yáng)的六月，我們期待，我們歡歌。在這快樂(lè)的的日子里，我們載歌載舞，盡情釋放我們心中的激情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。表演者：大班小朋友張偉華、邵建偉、杜欣玉、曾慶彪等。

23、童年是歡樂(lè)的，童年是幸福的，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班小朋友給

我們帶來(lái)的舞蹈《哈哈歡樂(lè)》表演者：學(xué)前班全體小朋友，指導(dǎo)老師：王藝平、黃國(guó)叢。

24、春風(fēng)送暖，陽(yáng)光含笑。成長(zhǎng)的路上，有你有我，有汗水，有付出。生活是美好的，我們是幸福的，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑∠旅嬲?qǐng)欣賞學(xué)前一班小朋友帶來(lái)的韻律操《加加油》。表演者學(xué)前一班全體小朋友，指導(dǎo)教師：王芳。

三、結(jié)束主持詞：

甲：“迎農(nóng)運(yùn)，慶六一”文藝演出已進(jìn)入了尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝!

乙：感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的積極支持和大力配合，感謝大家給予我們工作的理解和重視，感謝大家對(duì)我們工作的信任和寬容，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話——謝謝大家！

丙：祝九月在南陽(yáng)舉行的全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)圓滿成功。

?。鹤Ｔ肝覀兯械男∨笥蚜还?jié)日愉快。

甲：希望小朋友們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同關(guān)注下能夠展開(kāi)理想的翅膀，放飛心中的夢(mèng)想！

乙：也祝在座的各位能夠健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天，祝你們工作順利，萬(wàn)事如意！

丙：文藝聯(lián)歡到此結(jié)束!

?。褐x謝大家!

甲乙丙丁合:朋友們，明年再見(jiàn)!

第二篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

博文小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

1：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光！

2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

2：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

3：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。4：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

4：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

3：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長(zhǎng)為本次演出致開(kāi)幕詞。（。。。。。。。。。。。。。。）

1：童年是一支歌，跳躍著美好的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

1：美麗的童年，我健康，我快樂(lè)！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》，表演者：四年級(jí) 2：請(qǐng)三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。

3：大家都知道雷鋒吧？（是）那大家都知道有一首歌是為了歌頌雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神而創(chuàng)作的嗎？（知道《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

4：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3：請(qǐng)一年級(jí)（1）班的《可愛(ài)的藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備。

1：據(jù)說(shuō)在山和海的那邊，有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，它們活潑又聰明，調(diào)皮又伶俐。那同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)藍(lán)精靈嗎？（沒(méi)有）

2：哇！那我們今天就太有眼福啦，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)（1）班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》做準(zhǔn)備。

3：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)嗎？（見(jiàn)過(guò)）

4：那你們猜猜蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)誰(shuí)跑得快呀？（黃鸝鳥(niǎo)）

3：看，可愛(ài)的蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)來(lái)了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》 4：請(qǐng)五年級(jí)的《校園的早晨》做準(zhǔn)備。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

1：請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，表演者：五年級(jí)。

2：請(qǐng)四年級(jí)的《三只小熊》做準(zhǔn)備。

3：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶一家幸福快樂(lè)地住在森林里，有一天一個(gè)迷路的小女孩闖進(jìn)了她家，然后她看見(jiàn)了什么呢？大家想知道嗎？（想）

4：那接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《三只小熊》。

3：請(qǐng)二年級(jí)的《快樂(lè)寶貝》做準(zhǔn)備。

1：在家里，我們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，我們也是老師的寶貝。2：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂，我們是歡樂(lè)的寶貝。

1：下面，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

2：請(qǐng)三年級(jí)的《我是草原小騎手》做準(zhǔn)備。

3：青青的草原，白云悠悠，彩虹燦燦掛在藍(lán)天上。

4：瞧！來(lái)了一幫草原小騎手。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小騎手們給我們帶來(lái)的舞蹈《我是草原小騎手》

3：請(qǐng)一年級(jí)1班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

（游戲時(shí)間）

1：六一是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，有那么一群小鵝看到我沒(méi)

那么開(kāi)心，所以也想加入我們的隊(duì)伍，共享我們的快樂(lè)！

2：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班的大合唱《詠鵝》

1：請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

3：揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆吧，追求人生的美好吧！汗水是滋潤(rùn)心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀

4：為了錦繡的明天，讓我們蕩起雙槳。

3：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》

4：請(qǐng)二年級(jí)的《小背簍》做準(zhǔn)備。

1：親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師，感謝你們陪伴著我快樂(lè)的童年，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)

2：在今天的歡樂(lè)日子里，我們用自己的小手為你們采摘?dú)g樂(lè)，送你一簍簍的幸福

1：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《小背簍》

2：請(qǐng)五年級(jí)《彩虹的約定》做準(zhǔn)備

3：童年是一首七彩的詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

4：童年是一幅七彩的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

3：親愛(ài)的朋友，我要用七彩的彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，迎接燦爛的未來(lái)

4：下面，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》

3：請(qǐng)學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的《個(gè)性時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備

1：這里沒(méi)有寬廣的T臺(tái)，但能帶給你前所未有的驚喜

2：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能帶給您另一番高水準(zhǔn)的演出。

1：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的個(gè)性時(shí)裝秀。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《聰明的一休》做準(zhǔn)備。

3：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚，他不但聰明伶俐，淘氣頑皮，而且刻苦上進(jìn)，樂(lè)于助人。

4：你們知道他是誰(shuí)嗎？（知道）他就是聰明的一休

3：請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《聰明的一休》

4:請(qǐng)四年級(jí)的《豬之歌》做準(zhǔn)備。

1：首先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：它長(zhǎng)著大大的耳朵，像一把扇子，眼睛像兩顆寶石，鼻子總是翹得很高，嘴巴大大的，尾巴短短的，走起路來(lái)一搖一擺，大家猜猜是什么？（豬）

2：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《豬之歌》

1：請(qǐng)二年級(jí)的《花仙子》做準(zhǔn)備

3：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，4：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

3：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤培育，讓我們像美麗的花仙子一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

4：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《花仙子》

3：請(qǐng)三年級(jí)的《Ten little Indians》做準(zhǔn)備。

1：快看，那邊過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小孩。

2：是啊，再仔細(xì)看看，原來(lái)這是一群來(lái)自印第安的歡樂(lè)的男孩兒和女孩兒們。1：那讓我們一起數(shù)數(shù)看，到底有多少個(gè)男孩和多少個(gè)女孩呢？

2：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的英文歌“Ten Little Indians” 1：boys and girls, come on!

（游戲時(shí)間）

公布分?jǐn)?shù)和名次，頒獎(jiǎng)儀式

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

3：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

4：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

2：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

3：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

4：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。

第三篇：慶“六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。

甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭，但我們更愛(ài)老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽(tīng)三（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。

甲：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國(guó)加油，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。

甲：你的嘴巴，說(shuō)我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班

甲：在這無(wú)語(yǔ)的季節(jié)

乙：這空空落落的秋陽(yáng)之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠(chéng)。

甲：那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠(chéng)中銘刻著多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：同桌的你。

甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》

乙：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來(lái)的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂(lè)一直延續(xù)下去。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《正反話》

乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良又可愛(ài)!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親

乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班

甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

乙：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

甲：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》

甲：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫，掌聲有請(qǐng)！

乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說(shuō)不準(zhǔn)了。

甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。

乙：瞧，二位來(lái)了！

甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》

甲：太陽(yáng)在二月高升，柳條在二月長(zhǎng)垂。

乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。

甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。

乙：瞧！燕子從二月里飛來(lái)，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

甲：父愛(ài)如山、母愛(ài)似水。

乙：母愛(ài)的愛(ài)就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽(tīng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》

甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來(lái)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。

甲：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！

乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！

甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！

甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)：《感恩的心》

甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

乙：讓我們每一人小朋友攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。

合：我們相信：有黨的雨露滋潤(rùn)，有父母老師的愛(ài)心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈：明天會(huì)更好。

甲：敬愛(ài)的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光！

乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！

乙：祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！

齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！

齊：明年再見(jiàn)！

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第四篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年

匯報(bào)演出匯演節(jié)目串詞-

主持：XXX

XXX

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 甲：敬愛(ài)的老師們 乙：可愛(ài)的小朋友們 合：你——們——好

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，乙：我們又迎來(lái)了新的一天。甲：這是多麼快樂(lè)的一天

乙：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)全世界少年兒童快樂(lè)的節(jié)日 甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：銀花鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生歡聚一堂，甲：共渡這美好的時(shí)光，乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！乙：首先有請(qǐng)銀花鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)XXX致辭。甲：掌聲有請(qǐng)中心校趙XX同志講話。

甲：在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們的小寶寶們也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們寶寶們精彩的表演。下面我宣布,XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出正式開(kāi)始。乙：唉，你瞧！一群可愛(ài)的小朋友踏浪而來(lái)，踩著潔白的浪花在歡唱舞蹈。那群小朋友早都想把自己的歌舞送給這快樂(lè)的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈表演———《踏浪》 甲：掌聲有請(qǐng)。

甲：我的頭我的肩，這是我的手。小小手，小小手，上面還有十個(gè)手指頭。伴隨著歡快的節(jié)拍，他們活波可愛(ài)，在靈動(dòng)的舞姿中展示著我鎮(zhèn)幼兒園小朋友風(fēng)采。有請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演——《我的頭我的肩》

乙：小寶貝，你聽(tīng)到了母親深情的呼喚了嗎？你們快樂(lè)的長(zhǎng)大，有著燦爛的未來(lái)，每天陪伴在你身邊的人愛(ài)你到永遠(yuǎn)，彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛(ài)。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《彩虹的約定》 甲：勞動(dòng)，自古以來(lái)就是幸福而又光榮的事。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造世界。只有勞動(dòng)我們才能感受到生活的一切來(lái)之不易，讓我們共同沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)氛圍吧。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演———《勞動(dòng)最光榮》，掌聲有請(qǐng)。

乙：舞蹈的韻律伴隨著詩(shī)的意境，共同舞出煙波江上的情愁。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念總比西湖廋。請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表對(duì)帶來(lái)的舞蹈表演——《煙花三月下?lián)P州》

甲：長(zhǎng)鼻子，大耳朵，渾身胖乎乎，睡起覺(jué)來(lái)還打呼嚕。大家猜一下他是那種動(dòng)物？（小豬）對(duì)。我們小朋友真聰明?？矗沁呌幸蝗盒∨笥褌?cè)缫褱?zhǔn)備好了他們精彩的舞蹈表演，看他們?cè)鯓影研∝i的可愛(ài)通過(guò)舞蹈展示給我們，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《小豬吃的飽飽》

乙：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這真實(shí)的說(shuō)出了天真無(wú)暇的孩童內(nèi)心世界，他們渴望父母愛(ài)的呵護(hù)，渴望你們給他一份愛(ài)的表達(dá)。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《愛(ài)我你就抱抱我》

甲：踏著歡快的音樂(lè)韻律，盡情舒展你們腰肢。一個(gè)個(gè)動(dòng)作無(wú)不展示著我們未來(lái)小明星的可愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演——《嘩啦圈》 乙：看著我們小朋友精彩的表演，我們的媽媽代表隊(duì)也想把精彩的舞姿送給我們這個(gè)特殊的日子，下面請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈表演——《奢香夫人》

甲：幾個(gè)月前他們還在幼兒園又哭又鬧，今天他們已慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)都是乖巧懂事的好孩子。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，見(jiàn)到老師還會(huì)說(shuō)——老師早，他們多有禮貌。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《我上幼兒園》

乙：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?下面我們這請(qǐng)了一批英俊、瀟灑、漂亮的小模特,他們的一招一式真可謂是有模有樣。下面以熱烈的掌聲歡迎小模特帶來(lái)的——《時(shí)裝秀》秀表演。甲：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶，傳承千百年來(lái)，被我們廣為傳送。我們幼兒園的小朋友們將它演化成舞蹈，以他們的舞姿展示我們的民族文化。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《三字經(jīng)》

（結(jié)束語(yǔ)）

乙：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡?，送給我們以上表演節(jié)目的小朋友們。甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天，甲：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，乙：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽(yáng)，甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，童心憧憬著希望，甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠他們?nèi)?chuàng)造，乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，甲：他們是明天的雄鷹，他們是祖國(guó)的未來(lái)，乙: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、甲：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們，乙: XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì)！再見(jiàn)！

2012年5月28日

第五篇：幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞

幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞

六月是一支歌，歡快的歌，小朋友們帶著喜悅邁進(jìn)了六月。六月是太陽(yáng)，卻不再毒辣，而給予了我們釋放光芒的平臺(tái)，六月讓我們更加爛漫；六月帶給我們金色的童年。今天的幼稚園是歡樂(lè)的海洋，今天的小朋友是幸福的天使，讓我們也一起放飛夢(mèng)想吧！小朋友們，你們看，舞臺(tái)已經(jīng)建好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，展現(xiàn)自我吧！揮灑北幼人獨(dú)有的精彩！

四季中，夏季雖已到來(lái)；小朋友們，卻剛步入人生的春季，他們用稚嫩小手舞弄著青春。青春是一幅畫，多姿而絢麗，青春是一本書，精彩而懸念無(wú)限！看，青春勃發(fā)的小朋友們來(lái)了，讓我們一起欣賞大班和學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《星際寶貝》。

今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》

小班的小朋友，幾個(gè)月前他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱。今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁著自信的腳步，揮舞著稚嫩的小手，帶著感恩的心來(lái)了，掌聲為我們可愛(ài)的小寶寶們響起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌表演：《一分錢》和《我祝愿》。

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，每個(gè)人的心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)然，我們的小伙伴們也不例外。請(qǐng)欣賞大班男生集體舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

他有著小小的觸角，背上有硬硬的小殼。他雖然小，但是他執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服。他是我們的小小榜樣，也是我們的小小偶像。請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

北幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)所有家長(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持和信任。是你們的理解、關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓我們突破了事業(yè)發(fā)展的瓶頸，跨越了人生的坎坷，堅(jiān)定了我們將城北幼兒園這塊蛋糕做大做強(qiáng)的信心和決心。請(qǐng)?jiān)试S我將真誠(chéng)的鞠躬獻(xiàn)給你們，謝謝。下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

稚嫩的小手，托起他們美麗的夢(mèng)想；他們的夢(mèng)，風(fēng)知道，云知道，天空知道，唯獨(dú)我們不知道。不在乎夢(mèng)能飛多高多遠(yuǎn)，仰望太陽(yáng)的花朵，他們的夢(mèng)，終究會(huì)飛翔。讓我們一起聆聽(tīng)小班小朋友們的夢(mèng)想——《種太陽(yáng)》

小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？【唱】{一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星······}瞧！一顆顆小星星都上場(chǎng)了。呀！他們閃爍著光芒，但他們能舞出自己的光彩嗎？讓我們帶著期待一起欣賞學(xué)前班的舞蹈《一顆星》

在浩瀚宇宙中，我們奮起直追；在蔚藍(lán)海洋里，我們揚(yáng)帆起航;我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃腋?。?qǐng)收下小朋友們的祝福吧！這里有他們傳遞給我們的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

在快樂(lè)中，我們享受幸福；在幸福的生活中，我們分享歡樂(lè)；我們送走了歡樂(lè)的中國(guó)年，又迎來(lái)了幸福的山歌。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》。

小朋友們是活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的太陽(yáng)，即便是一字、一句、一舉、一動(dòng)也是天真爛漫的。但是他們更需要家庭的關(guān)愛(ài)，更需要一個(gè)大大的、溫暖的熊抱抱。下面請(qǐng)欣賞中班的手指游戲《愛(ài)我就抱抱我》

多陪陪他們，多夸夸他們，多親親他們，多抱抱他們?！具鳌窟?？什么聲音？哦！原來(lái)是一群小花貓?。÷?tīng)說(shuō)呀，這可是一群自作聰明的貓哦！讓我們一起去看看小花貓是怎樣自作聰明的吧！請(qǐng)欣賞大班和學(xué)前班小朋友帶來(lái)的音樂(lè)劇《自作聰明的小花貓》

不管有多冷有多熱，我們都愛(ài)鍛煉身體。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體最神氣》

現(xiàn)在大家都想鍛煉了吧！不要著急，以后還有機(jī)會(huì)。在這個(gè)喜悅的季節(jié)里，我們也收獲了——朋友間的快樂(lè)、老師的關(guān)愛(ài)、家人間的溫馨。你們看——連喜鵲也向我們報(bào)喜來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈—《花喜鵲》

【結(jié)束語(yǔ)】讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾；讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。在昨日的征途中，我們?cè)?jīng)風(fēng)雨兼程；在明天的起跑線上，熔鑄著我們豐實(shí)的向往。音樂(lè)漸消、燈光漸暗，我們就要整理行囊，手捧著希望的火種，又將踏上一個(gè)新的征程，放飛希望，讓我們一起揚(yáng)帆起航！鹽亭縣城北幼兒園2011年六一文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)。