第一篇：大二基層法院見習(xí)心得

暑期法院見習(xí)心得

法學(xué)院 08級(jí)

（三）班張寧

這個(gè)假期的七月二十七號(hào)到八月七號(hào)，我到我們市的法院進(jìn)行了為期兩周的司法見習(xí)。在這緊張短暫的兩周內(nèi)，我受益頗多，收獲頗多。

雖然我已經(jīng)經(jīng)過了一年的系統(tǒng)的法律基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，但在剛開始的司法實(shí)踐中我還是相當(dāng)?shù)某粤Φ?，感覺在學(xué)校學(xué)到的內(nèi)容在實(shí)踐中用不上，好在有法院的各位老師對(duì)我的細(xì)心耐心幫助教導(dǎo)與照顧，讓我很快的適應(yīng)了見習(xí)生活，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，彌補(bǔ)了純粹理論教育的不足。

在整個(gè)見習(xí)期間，首先也是我做的最多的就是翻閱和整理卷宗，開始時(shí)，看著面前一本本厚厚繁瑣的卷宗，我是頭昏腦脹的！一天下來了整理不了幾個(gè)，而且這繁瑣的工作也實(shí)在提不起我的興趣。然而幾天堅(jiān)持下來之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來整理卷宗其實(shí)才是在我整個(gè)見習(xí)過程中最能學(xué)到東西的環(huán)節(jié)。隨著越來越熟練，我整理卷宗也越來越快，這使我有了跟多的空余時(shí)間去翻閱卷宗，通過細(xì)細(xì)的閱讀卷宗，讓我又學(xué)習(xí)到好多東西，越來越多的閱讀也使我越來越清楚一個(gè)案件的審理過程，而且，也讓我學(xué)會(huì)了很多法律文書的格式，我清楚的知道了判決書、調(diào)解書、裁定書、起訴狀、以及各種申請(qǐng)書的格式與要求。查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì)，當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

由于我是被分派到民事庭，所以我接觸到的全是一些民事糾紛，在整理了大量的卷宗之后，我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)并不是很發(fā)達(dá)的地方，最主要的民事糾紛就是離婚糾紛和各種借款買賣合同糾紛。面對(duì)如此多的離婚案件，；不由得我不產(chǎn)生一些想法：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，為什么我們社會(huì)的離婚率在不斷攀升？這一方面反映出社會(huì)民眾的法律意識(shí)維權(quán)意識(shí)在增強(qiáng)；而另一方面，也放映出了嚴(yán)重的社會(huì)問題，人們對(duì)待自己的婚姻越來越開放，對(duì)自己的婚姻也越來越不負(fù)責(zé)任！不僅傷害了雙方當(dāng)事人，也傷害了雙方的家屬朋友，更是給自己的孩子造成巨大的心理陰影！嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)！很多的問題兒童，少年犯等都是來自單親家庭或離異家庭！對(duì)此我們不得不進(jìn)行深入的思考！

除了離婚糾紛以外，在主要的就是各種財(cái)產(chǎn)糾紛，各種買賣糾紛層出不窮！這說明了我們現(xiàn)代社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，還是很混亂的，各種欺詐行為依舊存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制建設(shè)的任務(wù)依舊很艱巨！市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的誠(chéng)實(shí)守信既是道德的要求又是法律的要求。在各種民事糾紛中讓我最感憤慨的是農(nóng)民工的遭遇！各個(gè)行業(yè)的農(nóng)民工受騙的案例屢見不鮮?？吹剿麄儫o助而又無奈的眼神，不知道我的心里有多不是滋味！因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ芍R(shí)，自己辛辛苦苦勞累一年卻被那些無恥“老板”戲耍欺騙！造成這種現(xiàn)象，農(nóng)民工自己有責(zé)任，包工頭有責(zé)任，社會(huì)也有責(zé)任！我們對(duì)法律的宣傳不夠！對(duì)法律的執(zhí)行也不夠！

在整個(gè)見習(xí)期間，光整理卷宗就用掉了我一周多的時(shí)間，之后，我就開始旁聽了。在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。

雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當(dāng)然！缺乏理性與經(jīng)驗(yàn)，使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外，還必須時(shí)刻保持清醒的理性。老師曾說過：作為一名法律人最重要的就是要時(shí)刻保持一顆清醒理性是頭腦！只有這由這樣我們才能理清錯(cuò)綜復(fù)雜的案情，查明事實(shí)的真相！才能真正做到公正、公平！

在旁聽了這么多的案件后，有一件讓我印象深刻：那是一件發(fā)回重審的案件。是一起買賣債務(wù)糾紛的案件。在這個(gè)案件中，原告是起訴被告返還被告欠原告的五萬元人民幣！然而，原告與被告雙方關(guān)于欠款的產(chǎn)生過程，與還款過程的陳述卻是天壤之別！不是失之一毫，而是差之千里！簡(jiǎn)直是背道而馳！針對(duì)同一個(gè)事實(shí)情況，原被告雙方當(dāng)事人的陳述為什么會(huì)有這么大的差距哪？很顯然，必定是有人在歪曲事實(shí)，隱瞞事實(shí)真相！或許只是其中一方，或許雙方都在說謊！然而，無論是一方還是雙方，這都讓我對(duì)此產(chǎn)生了深深的厭惡之情！因?yàn)橹灰p方打官司的必定會(huì)有一方是不講理的，是無賴！但是如果我們的法官如果也像我一樣帶著厭惡的情感去審理這個(gè)案件，他還會(huì)客觀公正的審理調(diào)查案件的真實(shí)情況嗎？他還能做出公平公正合理合法的判決嗎？很顯然，這是很難做到的！這就要求我們的法官，不能帶著情緒，不能帶著偏見去審理案件！必須客觀公正審理案件！保持

局外人的清醒與理性！只有這樣才能體現(xiàn)法律的嚴(yán)肅、理性、客觀、公正！

同樣是在此案中，由于被告語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力很低，曾使案件的審理一度陷入僵局，法官和原告提問的問題被告沒能理解，而答非所問。原告的發(fā)問與陳述有搞得在場(chǎng)的其他人一頭霧水！使得該案件的審理時(shí)間一再的拖延，很多人早已失去了耐心而緊皺眉頭默默抱怨，而法官卻依舊在慢慢品味被告的意思，從被告的話語(yǔ)中尋找有用的信息，同時(shí)又在耐心的對(duì)被告進(jìn)行引導(dǎo)，讓他理解法官和原告的意思表達(dá)。在這個(gè)過程中，我看到了法官所具備的超乎常人的耐心！正是這種不急不躁的心理素質(zhì)才有足夠的能力去把案件調(diào)查清楚，才可以撥開重重迷霧，把錯(cuò)綜復(fù)雜的案情脈絡(luò)理順理清。

要做一名合格出色的法官，除了要有過硬的法律知識(shí)，掌握各種技巧，還必須要有一顆不同尋常的耐心！

見習(xí)期間，我也偶爾會(huì)跟著老師出發(fā)，到很多地方去送達(dá)傳票或判決書。在這個(gè)過程中，我不斷的學(xué)習(xí)，如何跟形形色色的人打交道，如何溝通。面對(duì)不同的人，我們需要不同的說話語(yǔ)氣，不同的說話方式，以及不同的交流方式。說話得體，工作才能好開展，任務(wù)才能好完成。這門深?yuàn)W的學(xué)問，我還得好好學(xué)習(xí)！

在法院見習(xí)的生活中，有緊張、有激動(dòng)、有忙碌、有嚴(yán)肅！我不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少見識(shí)，不過也發(fā)現(xiàn)我們的法治建設(shè)中還存在一些缺陷與不足，第一，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，普遍的司法人員都具備了比較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，但是往往因?yàn)樯霞?jí)的一個(gè)指示而使法官陷

入兩難的境地。期待在不久的將來，在號(hào)稱“世界大國(guó)”的中國(guó)，司法權(quán)與行政權(quán)能夠真正地分開，中國(guó)的司法狀況會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。第二，發(fā)現(xiàn)在法庭審判過程中，氣氛隨便，很多人手機(jī)響個(gè)不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關(guān)人員隨意進(jìn)出，完全置法庭紀(jì)律于不顧，棄法律尊嚴(yán)于無物！第三，在法制建設(shè)的過程中，普法教育是極其重要的，一些人因?yàn)椴欢ǘ|犯法律，還有一些人因?yàn)槿狈ψ钇鸫a的法律常識(shí)而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我們愕然不已。曾有一次我聽的一個(gè)民事庭，一位法官用他的巧舌妙語(yǔ)調(diào)解將欲離婚且各執(zhí)一詞的一對(duì)夫妻，讓他們都明白了各自的錯(cuò)誤，露出改正之意，才讓我們感覺到有一絲的鼓舞，法庭不應(yīng)該僅僅只是一個(gè)判刑責(zé)罰之所，更應(yīng)該是教育修正人的思想、行為，指導(dǎo)人向善行正之地。

時(shí)間如梭，光陰似箭！短暫忙碌的兩周的法院見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在民事審判庭的見習(xí)的日子是充實(shí)而快樂的，是緊張而忙碌的，這半個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@是我人生中的第一次見習(xí)?？傊舜我娏?xí)讓我受益匪淺，我不僅把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中，還利用實(shí)踐提高了自身，認(rèn)識(shí)到了自己在理論方面存在的不足。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和見習(xí)的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)倍加珍惜短暫寶貴的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，從多方面來提高自己的理論水平，堅(jiān)定自己維護(hù)法律尊嚴(yán)的決心，為我們社會(huì)主義法制建設(shè)，為我們社會(huì)，為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展盡自己的一份力，一點(diǎn)

心。最后，我想借此機(jī)會(huì)，向所有為我此次見習(xí)提供幫助與指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師，在見習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌娏?xí)所做的幫助與努力！

2009年8月9日

字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：3182字

第二篇：法院見習(xí)心得

法院見習(xí)心得

2010級(jí)法學(xué)一班 趙昕蕾 201000640117

2011年七月，在剛剛結(jié)束軍訓(xùn)后的一周，我們進(jìn)行了作為小學(xué)期實(shí)踐課程之一的法院見習(xí)。在環(huán)翠區(qū)人民法院的刑事審判庭，我們親身體驗(yàn)到了法庭這一司法圣地的嚴(yán)肅和莊重。

這次的法院見習(xí)我們接觸的是一個(gè)涉案金額六千多元的盜竊案，而更令我們感到震驚的是，被告盜竊的不是大宗財(cái)物，而是多次作案盜竊活雞，通過販?zhǔn)圳E物獲得了數(shù)額巨大的贓款。庭審的整個(gè)過程氣氛是嚴(yán)肅的，雖然出現(xiàn)了一些意外，但我們從中也能感悟到很多。

就被告本身而言，首先，他是一個(gè)刑滿釋放人員，本身就有犯罪前科；其次，被告家庭條件不好，因?yàn)樗饲暗娜氇z和他常年患有癲癇癥，生活非常拮據(jù)；同時(shí)，被告因?yàn)樽陨砬翱坪图膊]有能力也沒有機(jī)會(huì)從事一定的勞動(dòng)，加之有他人誘惑、自己“本性難移”，最終讓他走讓了再次犯罪的道路。而就被告周圍的情況來看，他出獄后，并沒有得到適當(dāng)?shù)膸椭?，同時(shí)由于自身的疾病和入獄，家人對(duì)其明顯感情淡薄甚至不愿聞問，這也影響了被告出獄后的生活。由此我不禁想問：到底我們應(yīng)不應(yīng)該、能不能夠避免這種二次犯罪的情況呢？特別是由于外界壓力所導(dǎo)致的重犯呢？

無論在什么歷史時(shí)期，人、社會(huì)都會(huì)對(duì)有過犯罪史的人投以不信任的眼光，都是帶著有色眼鏡在看他們，當(dāng)今的社會(huì)也是如此。美國(guó)被認(rèn)為是當(dāng)今世界最開放同時(shí)也是犯罪率很高的國(guó)家，但是就是在這樣一個(gè)國(guó)家，他們對(duì)有強(qiáng)奸罪、猥褻婦女兒童罪等性犯罪前科的人一定會(huì)記錄在案，會(huì)讓其居住社區(qū)的婦女兒童對(duì)其提高警惕，而且，此類犯罪記錄終身存在，無異于給人烙上了一個(gè)永久的恥辱印。即便是如此的國(guó)家，仍然對(duì)一部分犯罪、罪犯保持高度警惕，由此可見這種傳統(tǒng)和人們的警惕心理是非常強(qiáng)的。我們不可否認(rèn)，對(duì)于有嚴(yán)重犯罪前科的人（比如本次的被告人曾犯有非法持有槍支彈藥罪入獄十三年），我們應(yīng)該保持高度警惕，因?yàn)檫@類人往往再犯的可能性大于別人。但是，我們也應(yīng)該看到這其中包含的高成本、低收益。后事之師固然該取，投鼠忌器卻是應(yīng)該避免的。

在這個(gè)高效的時(shí)代，我們必須看到，即便是刑滿釋放人員，也是在社會(huì)上有一席用武之地的。如果剝奪了、或者無形中剝奪了他們這種權(quán)利，是會(huì)造成更大的社會(huì)負(fù)效益的。比如說在此案中，被告人正是造成了這種負(fù)利。所以，我們應(yīng)該做的不僅僅是去懲治犯罪，更應(yīng)該去關(guān)注這些有過犯罪史的人，避免他們?cè)俜钢氐父厕H。

由此我想到了正在為社會(huì)大眾廣泛知曉的社區(qū)矯正。社區(qū)矯正正是面向如本案被告這類人群的借助社區(qū)、社會(huì)力量的行為矯正的社會(huì)幫扶。社區(qū)矯正借助更多的人的力量去幫助從高墻中走出的人去適應(yīng)變化發(fā)展的社會(huì)，讓他們?cè)谳^為順利的環(huán)境下走出陰影，重新成為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人有用的人。社區(qū)矯正不僅增強(qiáng)了社會(huì)效應(yīng)，更獲得了社會(huì)收益，最大程度的利用了社會(huì)資源，減少了如本案被告這樣的悲劇。

總而言之，由這次的法院見習(xí)我收獲了很多，也有很多思考，希望這些思考能幫助到自己，也幫助到我們周圍的人。

第三篇：法院見習(xí)心得

法院見習(xí)心得

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，上學(xué)期期末，我們政法院法學(xué)全體同學(xué)有幸去了下野地墾區(qū)法院和檢察院見習(xí)參觀，受到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)們的熱情的歡迎，通過一天的參觀與前輩們的講解，獲得了一些初淺的體會(huì)。

新疆下野地墾區(qū)人民法院地址設(shè)在“戈壁明珠”的美譽(yù)著稱于世的石河子。6月29日，石河子政法學(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng)黃鵬，副院長(zhǎng)王紅萍一行帶領(lǐng)法學(xué)專業(yè)2015級(jí)本科生60余人來到下野地墾區(qū)人民法院交流學(xué)習(xí)，簽署實(shí)習(xí)協(xié)議并掛牌“石河子大學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。下野地法院黨組書記、院長(zhǎng)殷軍，副院長(zhǎng)田生軍親切接待了石河子政法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。簽約授牌儀式開始前，雙方在法律相關(guān)領(lǐng)域的共同研究、專業(yè)人員相互走訪培訓(xùn)、學(xué)術(shù)論文的協(xié)助發(fā)表、疑難案件的合作會(huì)診、資源共享和畢業(yè)生的就業(yè)推薦等方面達(dá)成共識(shí)，對(duì)合作后各項(xiàng)工作的開展提出了設(shè)想。雙方在和諧的氣氛下順利簽約。下野地法院特派兩名年輕干警與前來參觀的60余名學(xué)生交流了在法院工作期間的切身感受，為同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g如何提高實(shí)踐能力提出意見參考。隨后在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了法院的訴訟服務(wù)中心、審判法庭、科技法庭、榮譽(yù)室和干警生活區(qū)，讓同學(xué)們深入了解基層法院的工作和生活環(huán)境，希望他們畢業(yè)后能選擇基層 法院，用自己的知識(shí)和熱情投身到自己熱愛的法律事業(yè)。本次參觀交流活動(dòng)在雙方單位的周密安排和精心組織下順利圓滿完成，本次合作必將推動(dòng)法律教育事業(yè)和法院各項(xiàng)工作的飛躍發(fā)展，達(dá)到互利共贏的效果。我第一次有機(jī)會(huì)走進(jìn)在我心目中認(rèn)為莊嚴(yán)肅穆且神往已久的人民法院，我一開始無不充滿期待。當(dāng)踏進(jìn)法院大門的那一刻，我感受到了法院的威嚴(yán)。過了會(huì)兒，一位工作人員開始帶領(lǐng)我們參觀，她首先給我們介紹的是世界上的四大法系，接著帶我們參觀了院史陳列室，著重介紹了該法院的歷史發(fā)展及每個(gè)時(shí)期的院長(zhǎng)。人員給我們介紹了該法院取得的成就，我們還看見了許多獎(jiǎng)牌，并且留了影。讓我們感受到下野地人民法院發(fā)展的光輝歷程，系統(tǒng)地了解到到一個(gè)以保護(hù)人民的法院它每個(gè)時(shí)期所帶給人們的益處。

記得在文革時(shí)期，打倒公檢法”口號(hào)興起，法院被紅衛(wèi)兵侵占，高級(jí)人民法院被迫停止運(yùn)作一系列圖片與說明。照片上的人們的行動(dòng)在現(xiàn)在看 來絕對(duì)是錯(cuò)誤的，缺乏理智，很魯莽。但再仔細(xì)看看照片上的人們，跟我們?nèi)粘Ｓ龅降娜藗儾o二樣，沒有張牙舞爪的樣子，臉上也沒有寫著絕非善類，或許從表情 來看，比我們這群游玩方式參觀的人顯得更為熱情、認(rèn)真。寥寥的幾張照片昭示著那是一個(gè)法院的沒落時(shí)代。沒有血腥場(chǎng)面的照片，就連暴力一點(diǎn)的照片也沒有，但 不可思議的是，在我腦海里，已是頭顱滾滾，血腥，恐怖。人們會(huì)使用極盡人類想象之酷刑，如滾豬籠，打得人遍體鱗傷，甚至性命丟失，被逼自殺等等。法院的沒 落，相當(dāng)于法律的沒落，而法律的沒落，必導(dǎo)致秩序的消失，從而人權(quán)丟失，暴力也就無處不在。法院是什么，法律的捍衛(wèi)者，正義的代表，那本是由神所執(zhí)掌的東 西，現(xiàn)交由法院去實(shí)現(xiàn)。而人們竟去打倒法院，那不是打倒法律嗎，打倒正義嗎，既沒有了正義，哪還可能有人權(quán)，哪還可能有人與人之間的自由平安，哪還不是暴力橫行？

這個(gè)時(shí)代只是寥寥的幾張照片與說明，跨幾步路就走過去了，歷史很快到了八十年代中期。又是一兩副照片與說明，明顯看出，這個(gè)時(shí) 代的法院權(quán)力又大得離奇。幾十塊錢的小偷竟也可以判死刑。用時(shí)或許是幾十分鐘。不可思議的是，我的腦袋又開始是頭顱滾滾的畫面了。那跟法國(guó)大革命時(shí)的鍘刀下的情形又有什么分別呢？同樣的歷時(shí)短，罪名荒謬，就一個(gè)生命的消失。歷史總在重演，不論國(guó)別，不論種族，而人民總學(xué)不會(huì)教訓(xùn)。那法院親手?jǐn)厮懒硕嗌偃耍蟾艛?shù)也不清了。這或許又是我國(guó)法院地位的“巔峰”時(shí)代。兩個(gè)時(shí)代，法院地位明顯是天和地的差別，緣何導(dǎo)致的都是時(shí)代的悲??？弄清楚了這個(gè)，或許有助于我 們防止悲劇重演，也有助于我們更清楚地認(rèn)識(shí)作為現(xiàn)代法律人身上的重?fù)?dān)，從而更好地傳承自己身上的法律使命。

法院地位的沒落，必然標(biāo)志著人權(quán)的消失，暴力的橫行。但法院地位的巔峰時(shí)代呢？應(yīng)該就是人權(quán)的提高啊，所有的暴力都將得到懲罰的啊，但結(jié)果并不如我們意。這里，我們需要重新審視這個(gè) 所謂的“巔峰”時(shí)代。這個(gè)“巔峰”，在我看來，確切地說，是法院權(quán)力的巔峰，并不是法院地位的巔峰。法院地位的高低，應(yīng)該是人民心目中的法院地位。法院地 位的真正巔峰時(shí)代，應(yīng)是人民都把法院看成是公平正義的代表，法官就是公平正義的化身，法院的判決猶如神的判決那般神圣?，F(xiàn)在看來，那個(gè)年代的法院，明顯不到巔峰如此的地位。那個(gè)年代的法院擁有如此的權(quán)力草菅人命，可以看成是文革后法院成了人民實(shí)施暴力的棋子，人民將暴力的權(quán)力從文革時(shí)期的自己手中親自掌控 到現(xiàn)在的授予給法院，顯得是文明點(diǎn)，但暴力的實(shí)質(zhì)并沒有變。個(gè)人可以導(dǎo)致暴政，群體還是可以導(dǎo)致暴政，我們從這里可以看到這一點(diǎn)。那么，法院的最大意義，我認(rèn)為也在這里，既要防止個(gè)人的暴力，也要防止群體的暴力。防止群體的暴力，非得要求法院處于巔峰地位不可。因?yàn)橹挥猩癜闵袷サ呐袥Q，人民才會(huì)無條件遵 守，才會(huì)在群體腦袋都狂熱的時(shí)候用一紙判決就可以冷靜下來。但就是到今天，我們法院的地位，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到巔峰的地位，從執(zhí)行的老大難問 題，就可以窺一二。但我們不能泄氣，法律的崇尚、法院地位的崇高，有時(shí)是需要上百年，甚至上千年的積淀的，日積月累，才能在人民的心底留下最深的印記。時(shí) 間如此之漫長(zhǎng)，需要我們一代一代的法律人，用自己的心血與努力，用自己的影響，去傳承法律，傳承法律的精神，堅(jiān)守法院的品質(zhì)，從而完成自己傳承的使命。我們需要努力。

通過這次的參觀，我知道法律是人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

第四篇：基層醫(yī)院見習(xí)心得

見習(xí)心得

在2014年這個(gè)寒假中，我在XX醫(yī)院進(jìn)行了為期10天的見習(xí)實(shí)踐。沒去醫(yī)院之前我一直很好奇，也很擔(dān)心自己能否勝任。我被安排在了住院部，每天跟著醫(yī)生查房，跟病人打著交道，每天看到病人都訴說著自己的疼痛和陪伴左右的家人焦急的神情，我都覺得很心疼，也更加堅(jiān)定了我要學(xué)好，要當(dāng)一個(gè)技術(shù)精湛醫(yī)生的決心。除了查房，還會(huì)幫醫(yī)生整理一些病人的病情記錄，幫護(hù)士姐姐配藥等零雜工作。反正，只要哪里有需要人力的地方，我就積極的去幫忙。經(jīng)過這10天的見習(xí)，我的感受頗多。下面就讓我來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

理論知識(shí)運(yùn)用

讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如：每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只能不斷翻書，真有種“書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。要主動(dòng)出擊，主動(dòng)去學(xué)會(huì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)乃至工作中，遇到問題，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。不要不懂裝懂，這是最要不得的！

對(duì)學(xué)習(xí)的影響

只有見過臨床上的問題才能夠知道自己的鄙陋，知識(shí)的匱乏。才知道任重而道遠(yuǎn)。才知道自己還有那么多的東西未曾涉足。能夠提前了解到醫(yī)生這門工作的艱辛，在有了心理準(zhǔn)備后，從心理學(xué)上來講，壓力就減少很多。就不會(huì)對(duì)你以后的工作態(tài)度產(chǎn)生影響，否則可能一輩子都是不幸的，對(duì)工作一昧的抱怨沒有激情在事業(yè)上又不可能有多大的作為，終其一生都很悲觀。也因?yàn)榕R床上無窮的知識(shí)激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求，換句話說是為了提升自己的綜合實(shí)力才能夠不被社會(huì)所拋棄。

“大醫(yī)精誠(chéng)”，成為一名大醫(yī)是我的終生目標(biāo)。其“精”則需要做到“修身”。其“誠(chéng)”則需要做到“修心”。無論是“修身”還是“修心”都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，對(duì)其意志力是一種挑戰(zhàn)。這需要長(zhǎng)期忍受著他人難以忍受枯燥與寂寞，在你還沒有成功時(shí)別人的不解和嘲笑。他人的生活也許與你有著天壤之別，有的人花前月下，或者燈紅酒綠，再者網(wǎng)上生活樂不思蜀。其他人的生活是多么的精彩絕倫，多么令人羨慕啊，而你所需要做的仍然是捧著書本讀下去。在大多數(shù)人的眼里課本書是乏味的，還沒有多少人覺得他是聚集吸引力的。然而，“天道酬勤”你的苦心不會(huì)白費(fèi)，今天你所承受的他們?cè)缤矶家惺?，而你以后所享受的就不?huì)遵循那條原理了。

與患者溝通交流

醫(yī)患關(guān)系的緊張大家是有目共睹的，如何才能夠緩解這樣的情況。真的是要做到“予人玫瑰，手留余香”。首先你要對(duì)病人有著無微不至的關(guān)心，對(duì)待病人的詢問要耐心，你的服務(wù)態(tài)度必然會(huì)改變病人對(duì)你的看法。你拿出心來對(duì)待他人，別人才會(huì)尊敬你，才會(huì)放心的把生命交給你，大家有著相互的信任從根本上來緩解矛盾才是關(guān)鍵。醫(yī)生關(guān)心病人的痛楚，病人也就會(huì)體諒醫(yī)生的艱辛。

從患者的角度來看，在達(dá)到療效的情況下盡量減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在治病的過程中禁止抗生素的濫用，減少不必要的檢查，不以損害病人的身體為代價(jià)來治病，治病時(shí)不能夠只想到如何賺錢，“君子愛財(cái)，取之有道”。大醫(yī)精誠(chéng)，不管任何年代都不會(huì)將他的色彩暗淡。

就業(yè)觀的改變

見習(xí)這幾天，我發(fā)現(xiàn)有些人只是一些簡(jiǎn)單的小病，在社區(qū)醫(yī)院就可以解決的，但也會(huì)跑來縣醫(yī)院醫(yī)治，所以縣醫(yī)院一早就已人滿為患，也不是沒有原因的。所以說社區(qū)醫(yī)院才是真正缺乏人才的地方。況且中國(guó)要實(shí)行醫(yī)療改革，發(fā)展基礎(chǔ)醫(yī)療機(jī)構(gòu)才是出路。痛心的是許多有才能的醫(yī)生是不愿意委屈到這里工作的，認(rèn)為待遇太低趕不上大醫(yī)院。其次社區(qū)醫(yī)院投入的資金相對(duì)較少，醫(yī)療設(shè)備又趕不上。

要解決這類問題，我認(rèn)為國(guó)家不能夠單純的去發(fā)動(dòng)醫(yī)學(xué)生你們要靈魂高尚，甘于奉獻(xiàn)自己，基礎(chǔ)醫(yī)療結(jié)構(gòu)的就業(yè)面廣泛。這句話本身是沒有多大問題的，而人是需要面包才能養(yǎng)活的，還沒有幾個(gè)能夠在生活都無法保障的時(shí)候依然靈魂高尚，或者他即使去了也不是病人的福，他只知道如何撈錢。應(yīng)此國(guó)家是不應(yīng)該讓基礎(chǔ)醫(yī)院的工資低于大醫(yī)院太多的，所謂“高薪養(yǎng)廉”即為這個(gè)道理，這樣才能夠吸引更多的青年才俊到基層去，你不能夠說這樣的人品行有問題，這才是生活中的人。從經(jīng)濟(jì)的角度來看，他以后還要成家、還要贍養(yǎng)老人、還要教育子女。只有滿足了基層醫(yī)生一定的物質(zhì)需求，國(guó)民的基礎(chǔ)醫(yī)療才會(huì)發(fā)展壯大。

短短的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。不但讓我鞏固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。前人就說過“熟讀王叔和，不如臨證多”，說明了理論和實(shí)踐相結(jié)合的道理。再者，臨床上的病情千變?nèi)f化，絕不會(huì)像書本上所寫的那樣單純明確，病人也不可能照章陳述，因此我們要加強(qiáng)臨床實(shí)踐。同時(shí)也要注意科學(xué)的思維能力的訓(xùn)練，總的來說，作為醫(yī)學(xué)生一定要從學(xué)校走的出來，而且是從學(xué)校中帶著知識(shí)出來的。

第五篇：基層法院實(shí)習(xí)心得

暑期法院見習(xí)心得

法學(xué)院 08級(jí)

（三）班 張寧

這個(gè)假期的七月二十七號(hào)到八月七號(hào)，我到我們市的法院進(jìn)行了為期兩周的司法見習(xí)。在這緊張短暫的兩周內(nèi)，我受益頗多，收獲頗多。

雖然我已經(jīng)經(jīng)過了一年的系統(tǒng)的法律基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，但在剛開始的司法實(shí)踐中我還是相當(dāng)?shù)某粤Φ?，感覺在學(xué)校學(xué)到的內(nèi)容在實(shí)踐中用不上，好在有法院的各位老師對(duì)我的細(xì)心耐心幫助教導(dǎo)與照顧，讓我很快的適應(yīng)了見習(xí)生活，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，彌補(bǔ)了純粹理論教育的不足。

在整個(gè)見習(xí)期間，首先也是我做的最多的就是翻閱和整理卷宗，開始時(shí)，看著面前一本本厚厚繁瑣的卷宗，我是頭昏腦脹的！一天下來了整理不了幾個(gè)，而且這繁瑣的工作也實(shí)在提不起我的興趣。然而幾天堅(jiān)持下來之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來整理卷宗其實(shí)才是在我整個(gè)見習(xí)過程中最能學(xué)到東西的環(huán)節(jié)。隨著越來越熟練，我整理卷宗也越來越快，這使我有了跟多的空余時(shí)間去翻閱卷宗，通過細(xì)細(xì)的閱讀卷宗，讓我又學(xué)習(xí)到好多東西，越來越多的閱讀也使我越來越清楚一個(gè)案件的審理過程，而且，也讓我學(xué)會(huì)了很多法律文書的格式，我清楚的知道了判決書、調(diào)解書、裁定書、起訴狀、以及各種申請(qǐng)書的格式與要求。查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì)，當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

由于我是被分派到民事庭，所以我接觸到的全是一些民事糾紛，在整理了大量的卷宗之后，我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)并不是很發(fā)達(dá)的地方，最主要的民事糾紛就是離婚糾紛和各種借款買賣合同糾紛。面對(duì)如此多的離婚案件，；不由得我不產(chǎn)生一些想法：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，為什么我們社會(huì)的離婚率在不斷攀升？這一方面反映出社會(huì)民眾的法律意識(shí)維權(quán)意識(shí)在增強(qiáng)；而另一方面，也放映出了嚴(yán)重的社會(huì)問題，人們對(duì)待自己的婚姻越來越開放，對(duì)自己的婚姻也越來越不負(fù)責(zé)任！不僅傷害了雙方當(dāng)事人，也傷害了雙方的家屬朋友，更是給自己的孩子造成巨大的心理陰影！嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)！很多的問題兒童，少年犯等都是來自單親家庭或離異家庭！對(duì)此我們不得不進(jìn)行深入的思考！

除了離婚糾紛以外，在主要的就是各種財(cái)產(chǎn)糾紛，各種買賣糾紛層出不窮！這說明了我們現(xiàn)代社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，還是很混亂的，各種欺詐行為依舊存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制建設(shè)的任務(wù)依舊很艱巨！市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的誠(chéng)實(shí)守信既是道德的要求又是法律的要求。在各種民事糾紛中讓我最感憤慨的是農(nóng)民工的遭遇！各個(gè)行業(yè)的農(nóng)民工受騙的案例屢見不鮮。看到他們無助而又無奈的眼神，不知道我的心里有多不是滋味！因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ芍R(shí)，自己辛辛苦苦勞累一年卻被那些無恥“老板”戲耍欺騙！造成這種現(xiàn)象，農(nóng)民工自己有責(zé)任，包工頭有責(zé)任，社會(huì)也有責(zé)任！我們對(duì)法律的宣傳不夠！對(duì)法律的執(zhí)行也不夠！

在整個(gè)見習(xí)期間，光整理卷宗就用掉了我一周多的時(shí)間，之后，我就開始旁聽了。在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。

雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當(dāng)然！缺乏理性與經(jīng)驗(yàn)，使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外，還必須時(shí)刻保持清醒的理性。老師曾說過：作為一名法律人最重要的就是要時(shí)刻保持一顆清醒理性是頭腦！只有這由這樣我們才能理清錯(cuò)綜復(fù)雜的案情，查明事實(shí)的真相！才能真正做到公正、公平！

在旁聽了這么多的案件后，有一件讓我印象深刻：那是一件發(fā)回重審的案件。是一起買賣債務(wù)糾紛的案件。在這個(gè)案件中，原告是起訴被告返還被告欠原告的五萬元人民幣！然而，原告與被告雙方關(guān)于欠款的產(chǎn)生過程，與還款過程的陳述卻是天壤之別！不是失之一毫，而是差之千里！簡(jiǎn)直是背道而馳！針對(duì)同一個(gè)事實(shí)情況，原被告雙方當(dāng)事人的陳述為什么會(huì)有這么大的差距哪？很顯然，必定是有人在歪曲事實(shí)，隱瞞事實(shí)真相！或許只是其中一方，或許雙方都在說謊！然而，無論是一方還是雙方，這都讓我對(duì)此產(chǎn)生了深深的厭惡之情！因?yàn)橹灰p方打官司的必定會(huì)有一方是不講理的，是無賴！但是如果我們的法官如果也像我一樣帶著厭惡的情感去審理這個(gè)案件，他還會(huì)客觀公正的審理調(diào)查案件的真實(shí)情況嗎？他還能做出公平公正合理合法的判決嗎？很顯然，這是很難做到的！這就要求我們的法官，不能帶著情緒，不能帶著偏見去審理案件！必須客觀公正審理案件！保持

局外人的清醒與理性！只有這樣才能體現(xiàn)法律的嚴(yán)肅、理性、客觀、公正！

同樣是在此案中，由于被告語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力很低，曾使案件的審理一度陷入僵局，法官和原告提問的問題被告沒能理解，而答非所問。原告的發(fā)問與陳述有搞得在場(chǎng)的其他人一頭霧水！使得該案件的審理時(shí)間一再的拖延，很多人早已失去了耐心而緊皺眉頭默默抱怨，而法官卻依舊在慢慢品味被告的意思，從被告的話語(yǔ)中尋找有用的信息，同時(shí)又在耐心的對(duì)被告進(jìn)行引導(dǎo)，讓他理解法官和原告的意思表達(dá)。在這個(gè)過程中，我看到了法官所具備的超乎常人的耐心！正是這種不急不躁的心理素質(zhì)才有足夠的能力去把案件調(diào)查清楚，才可以撥開重重迷霧，把錯(cuò)綜復(fù)雜的案情脈絡(luò)理順理清。

要做一名合格出色的法官，除了要有過硬的法律知識(shí)，掌握各種技巧，還必須要有一顆不同尋常的耐心！

見習(xí)期間，我也偶爾會(huì)跟著老師出發(fā)，到很多地方去送達(dá)傳票或判決書。在這個(gè)過程中，我不斷的學(xué)習(xí)，如何跟形形色色的人打交道，如何溝通。面對(duì)不同的人，我們需要不同的說話語(yǔ)氣，不同的說話方式，以及不同的交流方式。說話得體，工作才能好開展，任務(wù)才能好完成。這門深?yuàn)W的學(xué)問，我還得好好學(xué)習(xí)！

在法院見習(xí)的生活中，有緊張、有激動(dòng)、有忙碌、有嚴(yán)肅！我不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少見識(shí)，不過也發(fā)現(xiàn)我們的法治建設(shè)中還存在一些缺陷與不足，第一，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，普遍的司法人員都具備了比較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，但是往往因?yàn)樯霞?jí)的一個(gè)指示而使法官陷

入兩難的境地。期待在不久的將來，在號(hào)稱“世界大國(guó)”的中國(guó)，司法權(quán)與行政權(quán)能夠真正地分開，中國(guó)的司法狀況會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。第二，發(fā)現(xiàn)在法庭審判過程中，氣氛隨便，很多人手機(jī)響個(gè)不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關(guān)人員隨意進(jìn)出，完全置法庭紀(jì)律于不顧，棄法律尊嚴(yán)于無物！第三，在法制建設(shè)的過程中，普法教育是極其重要的，一些人因?yàn)椴欢ǘ|犯法律，還有一些人因?yàn)槿狈ψ钇鸫a的法律常識(shí)而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我們愕然不已。曾有一次我聽的一個(gè)民事庭，一位法官用他的巧舌妙語(yǔ)調(diào)解將欲離婚且各執(zhí)一詞的一對(duì)夫妻，讓他們都明白了各自的錯(cuò)誤，露出改正之意，才讓我們感覺到有一絲的鼓舞，法庭不應(yīng)該僅僅只是一個(gè)判刑責(zé)罰之所，更應(yīng)該是教育修正人的思想、行為，指導(dǎo)人向善行正之地。

時(shí)間如梭，光陰似箭！短暫忙碌的兩周的法院見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在民事審判庭的見習(xí)的日子是充實(shí)而快樂的，是緊張而忙碌的，這半個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@是我人生中的第一次見習(xí)?？傊舜我娏?xí)讓我受益匪淺，我不僅把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中，還利用實(shí)踐提高了自身，認(rèn)識(shí)到了自己在理論方面存在的不足。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和見習(xí)的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)倍加珍惜短暫寶貴的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，從多方面來提高自己的理論水平，堅(jiān)定自己維護(hù)法律尊嚴(yán)的決心，為我們社會(huì)主義法制建設(shè)，為我們社會(huì)，為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展盡自己的一份力，一點(diǎn)篇二：基層法院實(shí)習(xí)報(bào)告 本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：

（1）深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問題，并學(xué)會(huì)解決問題之道。

（3）利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

二、實(shí)習(xí)主要過程

（一）實(shí)習(xí)前

不少同學(xué)常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當(dāng)我們走到社會(huì)上，誰(shuí)一開始能夠不被人差遣呢？即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價(jià)的。至于跑腿，每個(gè)人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實(shí)，包括感受工作的氛圍，同時(shí)也包括在一個(gè)小集體中的待人處世。

（二）實(shí)習(xí)中

我在實(shí)習(xí)期間主要做了以下一些工作：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細(xì)。剛開始時(shí)覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常

重要的事情，這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì)，當(dāng)我仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在行政庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫，有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些執(zhí)行通知書、傳票、提押票、公告。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個(gè)比較模式化的框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來構(gòu)建的，這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問題了。在法律文書書寫的過程中，我學(xué)到了不少知識(shí)，理解了許多理論問題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字，判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的。

最后，在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。開始的時(shí)候，總是不敢去跟法官提出來，后來，庭長(zhǎng)跟我說，來實(shí)習(xí)最好的不就是去旁聽嗎？勇敢的跟法官商量就是了，他們會(huì)同意的！結(jié)果，真的是這樣，法官們都對(duì)我很好，我也就有了更多的機(jī)會(huì)去旁聽庭審。莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽的過程中，審判人員對(duì)整個(gè)案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言著實(shí)令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。

（三）實(shí)習(xí)后

具體說來，我在實(shí)習(xí)中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對(duì)法官職業(yè)的認(rèn)識(shí)。

我實(shí)習(xí)的民庭的法官都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，在審判案件時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力。法官之所以威嚴(yán)，除了法官職業(yè)本身的威嚴(yán)外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對(duì)法官的基本要求，欲望永無止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個(gè)人魅力還體現(xiàn)在法官較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻清晰的理性。

第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領(lǐng)。

實(shí)習(xí)期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補(bǔ)了我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的不足。

三、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？

在法院我接觸的最多的就是城管拆遷工作所引起的糾紛

實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過度，是自己人生的一段非常重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，使我提前了解了社會(huì)，為適應(yīng)不斷變化的社會(huì)做好了思想和能力等方面的充分準(zhǔn)備，為就業(yè)打好了一定的基礎(chǔ)，對(duì)我的將來有著重要的作用。

短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝，看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的工作也在白駒過隙間走到了終點(diǎn)，看著自己在那些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在那些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件，這段過程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過的每一

天，結(jié)交的每一位同事朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏懈训谋憩F(xiàn)，我也會(huì)懷抱著這段充實(shí)美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來。感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲！篇三：基層法院實(shí)習(xí)日記

基層法院實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2011-07-25來源:未知 作者:8012點(diǎn)擊: 341 次

基層法院實(shí)習(xí)日記 此次實(shí)踐 共歷時(shí)一個(gè)月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態(tài),認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維,注重了解程序性原則在我國(guó)基層法院的具體運(yùn)行,認(rèn)識(shí)犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經(jīng)過

基層法院實(shí)習(xí)日記

此次實(shí)踐 共歷時(shí)一個(gè)月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態(tài),認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維,注重了解程序性原則在我國(guó)基層法院的具體運(yùn)行,認(rèn)識(shí)犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經(jīng)過,公正是否得到體現(xiàn),理論和實(shí)踐 是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識(shí)。

首先,在基層法院,工作人員的業(yè)務(wù)水平的高低,對(duì)工作起關(guān)鍵性的作用?；鶎臃ㄔ河羞^去老體制下的法官,例如刑庭庭長(zhǎng)是1979年從人民教師中任命的,也有新體制下法科畢業(yè) 的通過國(guó)家司法考試的法官,老法官有辦案經(jīng)驗(yàn),新法官有前衛(wèi)的思想,兩者可以相互借鑒學(xué)習(xí).原以為老法官的思想很 “腐朽”,然而其專業(yè)水平卻很高,辦案很有經(jīng)驗(yàn),同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過程中能得到充分的體現(xiàn),如重程序,傾向當(dāng)事人主義等,這些老法官一路辦案,也是一路學(xué)習(xí)過來的,可以說老法官不“老”。

其次,基層人民法院大部分針對(duì)的是農(nóng)民群體,廣大人民群眾集體知識(shí)水平偏低, 新生一代還沒有完全成長(zhǎng)起來,這就給審判工作帶來了麻煩,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí),老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾,如:地鄰關(guān)系而引起矛盾,因誤會(huì)而有糾紛,有些人是討公道,有些人是爭(zhēng)口氣,打官司的理由就是爭(zhēng)面子,免受人欺,例如,有些當(dāng)事人說:村上只有我一戶人姓劉,而對(duì)方在村上有很多弟兄,有一個(gè)老太太說:我的兩個(gè)兒子在外地,他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦,有糾紛用話說,去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò),追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事,如果雙方打官司的話,可以說雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解,互相幫助有困難的人,同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化水平建設(shè),這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農(nóng)民各司其職,構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村.廣大農(nóng)民群眾都抱怨,政府部門的門難進(jìn),事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審判大樓不滿,一方面是過去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個(gè)工作人員熱情的接待來訪者,仔細(xì)的解讀案件,解決來訪者的疑難問題,然而,多少來訪者一進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)大門,存在心理 “陰影”,要記住這些國(guó)家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事,沒有什么“膽怯”的,工作上有時(shí)辦案人員給老百姓說好話他們聽不進(jìn)去,工作人員對(duì)他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的,在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結(jié)果,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些誤差,這是在所難免,但絕對(duì)在程序方面是公正的,有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平,態(tài)度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院,人民群眾沒有多少錢,要說賄賂還沒有多少資本,也沒有人給他介紹賄賂給誰(shuí)。然而有權(quán)有錢的人,怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟,有權(quán)有錢者少,國(guó)家的法律日益嚴(yán)明,這些人將被嚴(yán)厲打擊,再加上人民的素質(zhì)日益提高,工作人員嚴(yán)以律己,老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。

再次,關(guān)于案件的執(zhí)行問題,判決書下發(fā),判決的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)就要得到實(shí)施,這是審判工作順利進(jìn)行的保障,然而,由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個(gè)當(dāng)事人,拿著2000年的一個(gè)民事裁定書, 還有各種證明和票據(jù),已經(jīng)揉的不成樣子,為的是討回自己村委會(huì)欠他的2000多元。他說:“孩子要上學(xué)了,沒有錢, 每年都來法院,工作人員說給我辦,其實(shí)都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來,村委會(huì)沒有錢,也就沒辦法了?！狈梢?guī)定,執(zhí)行不下去,將中止執(zhí)行,執(zhí)行費(fèi)也不能退,現(xiàn)在是誰(shuí)也沒辦法解決此事,他氣憤的要打新聞熱線報(bào)道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒有要到,反而為此出去了不少。

最后,通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),鍛煉了自己的各項(xiàng)能力,但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識(shí)。在以后的工作學(xué)習(xí)中,要吸

取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)實(shí)踐 , 樹立正確的人格,使自己的專業(yè)知識(shí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度?，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,充分利用智慧解決人民矛盾,促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建設(shè)進(jìn)一步形成,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。