第一篇：小學(xué)新年文藝匯演主持詞

“2012年我們?cè)倨鸷健毙W(xué)新年文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來(lái)賓

女：老師們

男：同學(xué)們

合：大家上午好！

女：我是主持人：崔毓彬

女：我是主持人：郭嘉琦

女：我是主持人：周曉慶

男：我是主持人：左佳欣

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著新年里喜悅的心情，2012年元旦如約而至！

男：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離！

男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活！

女：新年讓我們截取了四季的片段！

男：新年讓我們憧憬著人生的理想！

合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪！

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！

男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！

男：今天，我們激情滿(mǎn)懷，心情澎湃！

女：今天，我們送去我們的祝福！

男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……

女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！

男：看，陽(yáng)光燦爛，那新年絢麗的色彩。

女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！

男：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)日。

合：博奧學(xué)校2012年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》

2、新的一年新的希望，新年的到來(lái)讓我們的腳下孕育著希望，不久的將來(lái)會(huì)更加繁榮，更加歡騰。讓我們歡騰起舞，為新年的到來(lái)盡情狂歡吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)舞年年》表演者校隊(duì)、張思敏等

3、看，一群快樂(lè)寶貝也為我們帶來(lái)了新年的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者大（2）班 石桉藝，丁妍宏等

4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶，看看他們是用什么樣的方式來(lái)表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班張佳晨、姚一多

5、好歌總是令人陶醉，生活中好歌不斷，請(qǐng)欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

6、在今天這歡慶的日子里，看來(lái)沒(méi)有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)楊逸群等

7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人，朋友的幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。

8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以?xún)?yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。

9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。

10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。

11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班朱榮等。

12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。

13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純

14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。

15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《english song》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。

16、童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。

17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車(chē)上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。

18、一學(xué)期來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表，并取得了可喜的成績(jī)，借此機(jī)會(huì)，我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式，下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)劉曉青老師，任亞飛老師主持。有請(qǐng)

18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。

19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。

20、盼望著，盼望著，我們的文藝演出的高潮終于來(lái)，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了，這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢？大家想不想知道！好，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。

結(jié)束語(yǔ)：

走過(guò)十年，我們走過(guò)荊棘叢生的艱難

走過(guò)十年，我們走過(guò)披星戴月的思索

十年來(lái)

我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

十年來(lái)

我們?cè)诩倚９灿⑿袨榱?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

十年來(lái)

我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

十年來(lái)

我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰

XX年，我們?cè)谝蛔桶亩有?，開(kāi)始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

2012，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，高樓林立，學(xué)子千萬(wàn)

又一次開(kāi)始了新的征程，我們?cè)俅纹鸷?/p>

沿著既定的目標(biāo)，用不懈的努力，起航、再起航

朝著光明的未來(lái)，用你我的激情，智慧和愛(ài)，起航、再起航

“2012年，我們?cè)倨鸷健?，文藝演出到此結(jié)束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們?cè)傧鄷?huì)，十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

第二篇：2011新年文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！春夏秋冬，黑夜清晨； 日月如梭，光陰似金； 當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)； 當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪； 合：我們共同迎接2011年的到來(lái)！

在這辭舊迎新的時(shí)刻，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生相聚在這里。在這繼往開(kāi)來(lái)的日子里，在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在迎新年慶元旦的聯(lián)歡會(huì)上?；厥鬃蛱?，我們驕傲自豪！目睹今天，我們心潮激蕩！

此刻，在這華彩和微笑構(gòu)成的舞臺(tái)上，我們盡情歡笑，載歌載舞。

此刻，在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，我們乘著歌聲的翅膀，向成功飛翔。

輝煌的2010留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的2011即將奏響優(yōu)美的樂(lè)章。

在過(guò)去的一年里，我們紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)了一首首新的篇章。今天，就讓我們代表全體少先隊(duì)員，真誠(chéng)向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，在歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們一同來(lái)慶賀這快樂(lè)的節(jié)日。合：紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年迎新春慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。男：因?yàn)槲覀兪酋r花，所以難忘雨露的滋潤(rùn)；

女：因?yàn)槲覀兪切▲B(niǎo)，所以難忘藍(lán)天的春風(fēng)。

男：我們的腦海，都記著母親的教誨；

女：我們的心中，都記著祖國(guó)的深情。

請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的歌伴舞《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》，表演者孫約陽(yáng)、池田等。大家掌聲歡迎！2 每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。因?yàn)槲抑?，我一直有雙隱形的翅膀。掌聲歡迎五（3）中隊(duì)的獨(dú)唱節(jié)目，焦瑞溢同學(xué)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》。3 我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)大家欣賞四（4）中隊(duì)動(dòng)感十足的舞蹈《向前沖》，表演者周全、張潤(rùn)涵等。4 同學(xué)們，在這么喜慶的日子里，有人頭痛腰酸，渾身是病，要急著去看醫(yī)生呢！請(qǐng)大家欣賞四（3）中隊(duì)顏妮妮和蘇炳瑞同學(xué)帶來(lái)的校園小品《會(huì)診》，大家掌聲歡迎！5 中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，武術(shù)以它獨(dú)特的形式深受人們的喜愛(ài)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎六（2）中隊(duì)的孫鵬豪同學(xué)帶來(lái)精彩的《武術(shù)刀術(shù)表演》！6 愛(ài)美愛(ài)花愛(ài)世界，聽(tīng)雨聽(tīng)音聽(tīng)大海！

電子琴，靈巧手，物我契合，深情傾訴。

請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)王鈺同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。7 聽(tīng)，悠遠(yuǎn)寧?kù)o的音樂(lè)響起來(lái)了。那蔥翠的竹林，那甘甜的空氣，那曼妙的少數(shù)民族兒女以別樣的風(fēng)情在演繹他們幸福甜美的生活。請(qǐng)欣賞四（6）中隊(duì)胡經(jīng)璇同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《綠舞翩躚》。8 你方跳罷我登場(chǎng)。想知道鳳凰小城里的長(zhǎng)發(fā)姑娘長(zhǎng)什么樣？別急，有請(qǐng)五（2）中隊(duì)的黃慧怡唱給你聽(tīng)。大家掌聲歡迎。9 多么美妙的歌聲。下面我們用掌聲歡迎四（5）中隊(duì)王一程、葉一凡給我們帶來(lái)豎笛合奏《瑪麗的小羊羔》等4首歌曲。10 “紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采頡，此物最相思?！庇姓?qǐng)四（1）中隊(duì)何可悅同學(xué)帶來(lái)獨(dú)舞《紅豆》，大家掌聲歡迎。11 高山青，澗水藍(lán)，美如水的阿里山姑娘正頭頂銀鈴，婀娜多姿地向我們走來(lái)。下面請(qǐng)大家欣賞四（2）中隊(duì)阮銘和黃帆如同學(xué)的雙人舞《阿里山的姑娘》。12 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng) 愛(ài)染紅了我們快樂(lè)的生活，拉近了我們成長(zhǎng)的距離 愛(ài)給了我們?nèi)松膯⒌?，更讓我們學(xué)會(huì)了感恩 請(qǐng)欣賞六（3）中隊(duì)帶來(lái)的大合唱《感恩的心》，表演者吳亮璇、吳曉鏹等，大家掌聲歡迎。13節(jié)奏明快的音樂(lè)，激情奔放的舞姿，這就是印度舞。下面讓我們一起去那個(gè)神秘國(guó)度，欣賞別具風(fēng)情的《阿拉伯之夜》，表演者五（1）中隊(duì)曾凱琳、黃文雅等。14 撻沙洗沙，半升米來(lái)半升湯。煮來(lái)白粥湯，阿娒吃底一宿到天光。讓我們一起來(lái)回味瑞安童謠，這童年的歌。有請(qǐng)四（6）中隊(duì)徐子涵同學(xué)帶來(lái)《瑞安童謠》。15 考，考，老師的法寶；分，分，學(xué)生的命根。為了這考分，這不，有人要發(fā)瘋了。請(qǐng)欣賞六（1）中隊(duì)陳娜、文君等同學(xué)帶來(lái)的小品《考試“瘋”云》。16 古老而動(dòng)人的經(jīng)典旋律，注定是永不過(guò)時(shí)的瑰寶。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五（4）中隊(duì)柯喬波同學(xué)帶來(lái)古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》。多么動(dòng)人的笑臉，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。“進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的紅小精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子； 在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；我們始終相信：明天會(huì)更好！最后請(qǐng)同學(xué)們共同欣賞我校在2010年瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈作品《貓鼠之夜》。表演者何可悅、周全等。掌聲響起來(lái)。結(jié)束語(yǔ)： 男：這是一個(gè)美好的時(shí)刻 女：這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻 男：這是一個(gè)幸福的時(shí)刻 女：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻 男：時(shí)間的年輪會(huì)記住這難忘的瞬間 女：我們?nèi)松漠?huà)卷會(huì)記下這精彩的瞬間

男：今天，我們辭別了2010，迎來(lái)充滿(mǎn)希望的2011，愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年，天天快樂(lè)，愉快學(xué)習(xí)。

女：讓我們把祝福和希望，沿著春天秧苗的生長(zhǎng)，送出滿(mǎn)年的豐碩與芬芳。伴隨我們新的一年，平平安安，茁壯成長(zhǎng)。

男：難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂(lè)的海洋； 幸福常駐，甜美相伴，千言萬(wàn)語(yǔ)化作真誠(chéng)的祝福。女：新的一年，祝福您，敬愛(ài)的老師，愿您家庭幸福，桃李芬芳滿(mǎn)天下 女：祝福您，親愛(ài)的伙伴們，愿我們百尺竿頭、更進(jìn)一步。男：更祝福您，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愿您蒸蒸日上、錦繡輝煌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年元旦文藝匯演晚會(huì)到此結(jié)束。合：新的一年讓我們攜手同行，奔向成功！我們明年再見(jiàn)！

第三篇：小學(xué)文藝匯演主持詞

鳳來(lái)小學(xué)“歡樂(lè)童年，旋律飛揚(yáng)”文藝匯演主持詞

甲: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

乙:親愛(ài)的同學(xué)們，合:大家上午好.！甲：揮手四月的憂(yōu)傷 乙：迎來(lái)五月的芬芳

甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)

乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)

甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒 乙：一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩

甲：成長(zhǎng)在鳳來(lái)小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。

乙：生活在鳳來(lái)小學(xué)充滿(mǎn)溫情的集體中，我們朝氣蓬勃

甲

乙

中心校一年級(jí)：舞蹈《小背簍》

小背簍，晃悠悠，還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诒澈t中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。多少次，尿濕媽媽的背，多少次，爬出背簍來(lái)，光著腳丫走。看一年級(jí)的小朋友正光著腳丫背著這背簍向我們走來(lái)。

送坪四年級(jí)

課本劇《愚公移山新傳》

小背簍背著我們長(zhǎng)大，還可以給愚公來(lái)移山。

今天就讓我們穿越時(shí)空隧道，相約在石縫村愚公的家里，看看愚公移山的故事吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的課本劇《愚公移山新傳》

中心校幼兒小班：舞蹈《一雙小小手》

愚公雖然愚不可及，但卻用他的一雙手創(chuàng)造出了奇跡。我們都有一雙可愛(ài)的小手，十根靈巧的手指，能做題、算數(shù)，拍手、跳舞，還能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做事情，這是一雙神奇的手，請(qǐng)欣賞幼兒小班小朋友表演的舞蹈《一雙小小手》

中心校四年級(jí)：課本劇《去年的樹(shù)》。

多可愛(ài)的小手啊，他能創(chuàng)造美化，也能毀滅美好。森林是人類(lèi)的朋友。它用粗壯的樹(shù)干為人們擋住風(fēng)沙；它用高大的身影供人們乘涼、玩耍；它用嫩綠的樹(shù)葉創(chuàng)造新鮮的空氣……?？墒牵祟?lèi)的手卻將這美好漸漸毀滅，使得全國(guó)園林面積不斷減少。請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《去年的樹(shù)》。中心校二年級(jí)：舞蹈《煙花三月》

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比西湖瘦。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》。

中心校五年級(jí)一班：情景劇《森林爺爺》

三月的揚(yáng)州可真美呀。三月的煙花飄過(guò)，帶來(lái)一片美麗的森林。這是一個(gè)奇妙的世界，它是我們的搖籃，為我們提供了生命的樂(lè)園，是我們的昨天，也是那我們的明天！下面請(qǐng)欣賞五一班的話(huà)劇表演《森林爺爺》

送坪一年級(jí)

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)。有了人類(lèi)的守護(hù)，小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)成森林。一年級(jí)的小樹(shù)苗，就需要我們大家的守護(hù)，等待他慢慢長(zhǎng)大。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》

陳霞 馬原野《相信未來(lái)》串詞：

小樹(shù)苗在陽(yáng)光中快樂(lè)成長(zhǎng)，你也會(huì)看到彩虹。當(dāng)你仰望星空，再黑的夜也遮不住的情懷。要經(jīng)歷許多次坎坷之后，才會(huì)有更美的未來(lái)。

請(qǐng)欣賞陳霞老師和馬原野老師帶來(lái)的的詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。

中心校五年級(jí)二班:課本劇《九色鹿》 《九色鹿》串詞：

做人應(yīng)腳踏實(shí)地，做事應(yīng)勤勤懇懇。同學(xué)們，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來(lái)才有立足之地。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇《九色鹿》。送坪幼兒園大班《感覺(jué)自己萌萌噠》

知道嗎？小女孩最喜歡穿的是公主裙，因?yàn)榭梢宰兂尚」靼?，?qǐng)看我們可愛(ài)的小公主是怎樣萌翻小宇宙的.請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的舞蹈表演《感覺(jué)自己萌萌噠》

中心校三年級(jí)：課本劇《陶罐和鐵罐》

幼兒園的小朋友，可真是萌萌噠。聽(tīng)，是誰(shuí)在那里吵鬧？哦，原來(lái)是兩只罐子，鐵罐和陶罐吵起來(lái)了，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)俪呈裁?。?qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的課本劇《陶罐和鐵罐》。

看了他們的表演同學(xué)們可不能學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲自大，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐的謙虛克制的精神。送坪五年級(jí)名稱(chēng)：沁園春雪；詩(shī)詞朗誦

長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：數(shù)風(fēng)流人物，還（huán）看今朝！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的朗誦《沁園春·雪》

中心校幼兒大班：舞蹈《我愛(ài)老師的目光》

老師的目光是最溫柔的，老師的目光是最可親的，老師的目光看著我，就像媽媽一樣，我們愛(ài)老師的目光！請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的舞蹈《老師的目光》

中心校六年級(jí)：口風(fēng)琴表演唱《同一首歌》

我們生活在同一塊藍(lán)天下；我們學(xué)習(xí)在同一片校園里； 同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；

我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的口風(fēng)琴表演唱《同一首歌》

甲

乙

甲請(qǐng)請(qǐng)我們我們

吧

大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界。

甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。

甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，合：迎接更美好的未來(lái)！

甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師

甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲

合：謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

接下來(lái)我們將為大家獻(xiàn)上腰鼓集體表演，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師們，爸爸媽媽們，到跑道外稍作休息。請(qǐng)同學(xué)們有秩序的回到教室準(zhǔn)備。

第四篇：小學(xué)文藝匯演主持詞

小學(xué)文藝匯演主持詞

小學(xué)文藝匯演主持詞1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，

合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—

合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這歡樂(lè)的日子里，

女：讓我們共同祝愿

合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！

男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男：接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

合：正式開(kāi)始。

男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈

合：《青春舞曲》。

女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；

男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。

女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，

男：那是為什么呢？

女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男：請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，

男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女：傳統(tǒng)美德示范校，

男：花香教育美名傳。

女：請(qǐng)欣賞2。2班的三句半：

合：《校園美》。

男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男：請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

女：童年是快樂(lè)的兒歌，

男：童年是鮮艷的花朵。

女：童年是初升的太陽(yáng)，

男：童年是無(wú)畏的拼搏！

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

男：在期待中，節(jié)日的'號(hào)角吹響了！

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

男：讓我們盡情——

合：放飛我們最美好的希望！

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班

男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，

女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》

女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女：請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們翩翩起舞

女：我們縱情歌唱

男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

男：請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？

女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。

女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，

男：別夸，別夸他們了，不好了！

女：什么事啊，你一驚一乍的

男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

女：那可怎么辦呢？

男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——

女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男：可把5。1班的——他們急壞了，

女：這是為什么呢？

男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女：請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己

女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。

女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

男：你怎么也背上—規(guī)了

女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》

男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，

女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；

女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了

女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿(mǎn)足大家的要求，

女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》

男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈

女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在

男：請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。

女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班

男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李

男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3。1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，

男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》

女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我

男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活

女：請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女1：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

男3：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，

男1：今天我們相聚在這里，

女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

合：明天更美好！

女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3：祝同學(xué)們――

合：節(jié)日快樂(lè)，

女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

小學(xué)文藝匯演主持詞2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：敬愛(ài)的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

乙：回首過(guò)去的'一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)。

甲：心想事成，萬(wàn)事如意。

乙：送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂(lè)連連。

甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學(xué)。

合：愿天德中學(xué)的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂(lè)響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書(shū)寫(xiě)新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：天德中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

小學(xué)文藝匯演主持詞3

1、《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》。

迪：謝謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的藏族舞《毛主席的光輝》。（爵士鼓樂(lè)器、合唱臺(tái)搬上來(lái)）

符：謝謝！太陽(yáng)最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線(xiàn)永遠(yuǎn)指航程。

生：毛主席，您是我們心中的太陽(yáng)永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請(qǐng)欣賞由譚璇老師演唱的《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》。

2、音樂(lè)：毛主席的光輝——開(kāi)場(chǎng)舞蹈

3、學(xué)生合唱《熱帶的地方》、《歡樂(lè)的那達(dá)慕》

符：亞運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。下面，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)為大家?guī)?lái)的歌曲一《熱帶的地方》、二《歡樂(lè)的那達(dá)慕》。

指揮：張迪老師。

伴奏：譚璇老師。

4、爵士鼓

迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請(qǐng)欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士鼓表演《黃河》。大家歡迎！

5、獨(dú)唱《同一首歌》

生：同樣的.理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。

請(qǐng)欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱《同一首歌》。

6、器樂(lè)表演、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)：《書(shū)香琴韻》

符：琴棋書(shū)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進(jìn)心理健康。下面，請(qǐng)欣賞器樂(lè)演奏和現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)聯(lián)袂表演《書(shū)香琴韻》。

表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！

7、獨(dú)唱《雕花的馬鞍》

生：下面請(qǐng)張x老師為大家演唱一首《雕花的馬鞍》。

8、武術(shù)《自古英雄出少年》

生：俗話(huà)說(shuō)得好“自古英雄出少年”。

符：是啊，千百年來(lái)，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過(guò)人的才智。

生：對(duì)，“自古英雄出少年”這句名言也時(shí)刻激勵(lì)著我們。下面，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《自古英雄出少年》。

表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。

9、教師小合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

符：愛(ài)是可以傳遞的，愛(ài)是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。請(qǐng)欣賞教師小合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

表演者：許良校長(zhǎng)等老師。

10、散文詩(shī)朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》

生：甘棠樹(shù)下是我家，棠下——請(qǐng)讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)?、贊美你！?qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》。

表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。

11、教師大合唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》

生：下面請(qǐng)欣賞教師合唱團(tuán)為大家演唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》。

指揮：張迪老師

伴奏：李慶芳老師

領(lǐng)唱：譚璇老師

朗誦：許良校長(zhǎng)。

（符：組織學(xué)生排隊(duì)上臺(tái)）

12、薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》

生：紅軍長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，是人類(lèi)超越自身極限的過(guò)程。

符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤(pán)山上還聽(tīng)見(jiàn)他們勝利的笑聲。

生：請(qǐng)欣賞六年（2）班陳思?jí)淹瑢W(xué)為大家表演薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》

13、大合唱校歌《芒果飄香》

符：棠下小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過(guò)師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌《芒果飄香》。

14、師生合唱《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》

生：請(qǐng)欣賞師生合唱《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》。

15、循環(huán)播放校歌《芒果飄香》

符：棠下小學(xué)紀(jì)念毛澤東同志誕辰113周年大會(huì)暨第三屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。謝謝！

小學(xué)文藝匯演主持詞4

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來(lái)賓

女：老師們

男：同學(xué)們

合：大家上午好！

女：我是主持人：崔毓彬

女：我是主持人：郭嘉琦

女：我是主持人：周曉慶

男：我是主持人：左佳欣

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著新年里喜悅的心情，元旦如約而至！

男：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離！

男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活！

女：新年讓我們截取了四季的片段！

男：新年讓我們憧憬著人生的理想！

合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪！

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！

男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！

男：今天，我們激情滿(mǎn)懷，心情澎湃！

女：今天，我們送去我們的祝福！

男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……

女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！

男：看，陽(yáng)光燦爛，那新年絢麗的色彩。

女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！

男：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)日。

合：博奧學(xué)校20新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》

2、新的一年新的希望，新年的到來(lái)讓我們的腳下孕育著希望，不久的`將來(lái)會(huì)更加繁榮，更加歡騰。讓我們歡騰起舞，為新年的到來(lái)盡情狂歡吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)舞年年》表演者校隊(duì)、張思敏等

3、看，一群快樂(lè)寶貝也為我們帶來(lái)了新年的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者大（2）班 石桉藝，丁妍宏等

4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶，看看他們是用什么樣的方式來(lái)表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班張佳晨、姚一多

5、好歌總是令人陶醉，生活中好歌不斷，請(qǐng)欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

6、在今天這歡慶的日子里，看來(lái)沒(méi)有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)楊逸群等

7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人，朋友的幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。

8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以?xún)?yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。

9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。

10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。

12

11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班朱榮等。

12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。

13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純

14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。

15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《English song》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。

16、童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。

17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車(chē)上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。

18、一學(xué)期來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表，并取得了可喜的成績(jī)，借此機(jī)會(huì)，我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式，下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)劉曉青老師，任亞飛老師主持。有請(qǐng)

18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。

19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。

20、盼望著，盼望著，我們的文藝演出的高潮終于來(lái)，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了，這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢？大家想不想知道！好，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。

結(jié)束語(yǔ)：

走過(guò)十年，我們走過(guò)荊棘叢生的艱難

走過(guò)十年，我們走過(guò)披星戴月的思索

十年來(lái)

我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

十年來(lái)

我們?cè)诩倚９灿?、行為?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

十年來(lái)

我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

十年來(lái)

我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰

XX年，我們?cè)谝蛔桶亩有牵?/p>

開(kāi)始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，高樓林立，學(xué)子千萬(wàn)

又一次開(kāi)始了新的征程，我們?cè)俅纹鸷?/p>

沿著既定的目標(biāo)，用不懈的努力，起航、再起航

朝著光明的未來(lái)，用你我的激情，智慧和愛(ài)，起航、再起航

“2012年，我們?cè)倨鸷健保乃囇莩龅酱私Y(jié)束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們?cè)傧鄷?huì)，十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

小學(xué)文藝匯演主持詞5

序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！

生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)） 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

（梁山小學(xué)拉丁舞）

（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū) ！讀好書(shū)！ 希望大家好好讀書(shū)。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的'六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受六一！

第二節(jié)：愛(ài)在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目?。?/p>

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。 4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）

生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

（力帆小學(xué)梁平燈戲）

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù)；

生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!

齊：再見(jiàn)！

小學(xué)文藝匯演主持詞6

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的'渴望。

女：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。

男：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

男：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！

小學(xué)文藝匯演主持詞7

（男女）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。

（男）：xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的'印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

（男）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

（男女）：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待xxxxxx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

（男）：在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。

（女）：xx年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：20xx年青年文明號(hào)、20xx年“xxx市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、xx食品衛(wèi)生A級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、20xx—20xx文明單位、20xxx20xx素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（男）：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。

（男女）：xxx中心小學(xué)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

小學(xué)文藝匯演主持詞8

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的.日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

甲：XX小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè)共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束!

祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)文藝匯演主持詞9

黃：今晚，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒寫(xiě)母校的禮贊。

余：今晚，我們用開(kāi)拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。

田：在這里，我們敞開(kāi)心扉，感受快樂(lè)。

萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。

黃：傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行。

余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的'傳播學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)一次又一次新的飛躍。

田：朋友們，XX學(xué)院20xx年“崢嶸70載，弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家

合：晚安。

小學(xué)文藝匯演主持詞10

開(kāi)場(chǎng)白：

A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)

B：親愛(ài)的小朋友們

合：大家上午好

A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

B：豬年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，

A：過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望

A：在這新的一年到來(lái)之際，我們xx幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。

合：現(xiàn)在我宣布：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

文藝節(jié)目正式開(kāi)始

B、首先請(qǐng)xx老師給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎

A、園長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力！相信在xx老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在xx幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

B：下面就請(qǐng)出我們今天的主角————可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧！

一、新年好

時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶(hù)辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。

二、花喜鵲

太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱；花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。

三、小可愛(ài)

過(guò)去的'時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》，掌聲！

四、boom

謝謝大班孩子的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。

五、祖國(guó)您好

喜悅來(lái)自生活，喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》。

六、天使

我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》。

七、愛(ài)我你就抱抱我

媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？老師，你愛(ài)我嗎？如果你們愛(ài)我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

……

結(jié)束語(yǔ)：

A、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

B：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

A：今天，我們歡歌笑語(yǔ)

B：明天，我們暢想未來(lái)

A：深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！

B、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

A、各位來(lái)賓，小朋友們，xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！

合：讓我們明年再見(jiàn)！晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……

小學(xué)文藝匯演主持詞11

開(kāi)場(chǎng)白

A：尊敬的各位來(lái)賓

B：各位家長(zhǎng)

C：敬愛(ài)的老師

D：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

ABCD：早上好

A：今天的我們格外歡暢，每一雙眼睛都燃燒著金色的希望。

B：今天的歌聲格外響亮，每一寸土地都有我們的笑語(yǔ)飛揚(yáng)。

C：今天的心情格外美麗，每一個(gè)心靈都像怒放的花朵微笑

D：今天，快樂(lè)洋溢在我們的臉龐，幸福在我們的心頭蕩漾。

A：兒童節(jié)的氣息，讓我們?cè)诮裉斓臅?shū)小批上了節(jié)日的盛裝。

C：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：所有的少年朋友們

ABCD：節(jié)日快樂(lè)

D：現(xiàn)在，讓我們乘著歌聲的翅膀，把我們節(jié)日的喜悅唱響。

A：有請(qǐng)由各年級(jí)組成的方陣唱出你們美妙的歌聲。

C：飛揚(yáng)的歌聲訴說(shuō)著我們記憶中的歡笑

D：炫舞的激情承載了我們成長(zhǎng)中的祈望

A：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

B：六月，是童年的沃土，是幸福的`陽(yáng)光

C：六一的鮮花絢麗多彩

D：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

A：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里

B：讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽(yáng)光，編織出一個(gè)五彩繽紛的童年！

C：讓歌聲飛揚(yáng)，讓笑聲蕩漾，讓我們一起演繹出我們共同的精彩。

D：東溪鎮(zhèn)書(shū)院街小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

ABCD：現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

A：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

C：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻

D：精彩的演出，留下了我們記憶中的那一份美好

A：每一個(gè)六一都給我們留下了難以忘懷的回憶。

B：每一個(gè)六一都值得我們用心靈去贊美，用最誠(chéng)摯的情感去歌頌。

C：讓我們一起伴著《快樂(lè)的節(jié)日》的旋律，將今年的六一定格在我們美好的記憶之中。

A：親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們度過(guò)如此快樂(lè)的童年

B：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，感謝您，呵護(hù)我們健康茁壯地成長(zhǎng)。

C：讓我們用學(xué)習(xí)托起明天，顆顆幼苗一定會(huì)成為他日的棟梁。

D：讓我們用知識(shí)放飛希望，每個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)在未來(lái)的天宇閃亮

C：讓我們銘記這快樂(lè)的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福

D：祝愿同學(xué)們

ABCD：節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)

A：祝愿我們摯愛(ài)的母校

ABCD：明天會(huì)更好

C：文藝演出到此結(jié)束，感謝各位來(lái)賓的光臨和指導(dǎo)，讓我們把歡樂(lè)延續(xù)到明年的今天。

D：讓我們明年再見(jiàn)

ABCD：再見(jiàn)

小學(xué)文藝匯演主持詞12

尾聲：播放《歡樂(lè)今宵》背景音樂(lè)

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，伴隨著開(kāi)心、快樂(lè)，我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)也臨近尾聲，孩子們今天你們玩的開(kāi)心嗎?爸爸媽媽們今天過(guò)的快樂(lè)嗎?是不是回到童年的感覺(jué)呢?轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年，迎來(lái)新的20xx年。讓我們一起帶著對(duì)新年的美好祝福一起迎接新一年的.到來(lái)吧!在這里，我代表我們幼兒園的全體老師，祝我們的寶貝們新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福! 祝爺爺奶奶、姥姥姥爺，身體健康!笑口常開(kāi)!我們明年見(jiàn)!

小學(xué)文藝匯演主持詞13

女：尊敬的各位來(lái)賓

男：敬愛(ài)的老師們

生：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：回首過(guò)去的一年我校碩果累累，

男：迎接嶄新的一年我們揚(yáng)帆起航，

生：感謝老師們一年來(lái)的辛勤培養(yǎng)，

女：“健康、快樂(lè)、發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)我們一路前行。

生：“讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐”支撐我們?cè)谶@片沃土茁壯成長(zhǎng)。

男：“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)”的模范人創(chuàng)造令人矚目的輝煌。

女：下面我宣布“踐行核心價(jià)值觀(guān)，共建和諧校園”慶新年暨校園藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先為大家介紹出席本次活動(dòng)的`來(lái)賓：他們是~~~~參加本次活動(dòng)的還有各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，以及我校部分師生。

女：新的一年即將開(kāi)始，在這辭舊迎新的時(shí)刻，有請(qǐng)我校劉~校長(zhǎng)為大家送上新年祝福。

小學(xué)文藝匯演主持詞14

甲：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋；

乙：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

甲：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿(mǎn)愛(ài)心的日子，

乙：今天，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子；

甲：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，

乙：熱烈歡迎來(lái)自全省各地的十佳春蕾女童，

甲：熱烈慶?！傲弧蔽覀冏约旱墓?jié)日！

乙：哈爾濱市XX小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致賀詞。

乙：下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長(zhǎng)簡(jiǎn)介春蕾女童評(píng)選情況。

甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。（獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛(ài)在人間》）

乙：明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們XX小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí)，還為他們的學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠(chéng)摯的祝福。

甲：下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。

乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的`演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場(chǎng)少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)XX小學(xué)少先隊(duì)員代表齊昊同學(xué)發(fā)言。（發(fā)言后《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》響起春蕾女童與結(jié)對(duì)學(xué)生上場(chǎng)）

趙：是呀，十佳春蕾女童的先進(jìn)事跡真的讓我們感動(dòng)，同時(shí)我們XX小學(xué)的10名優(yōu)秀少先隊(duì)員在這里發(fā)自?xún)?nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)子，并自制了精美的連心卡，愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心，共同進(jìn)步，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下幸福地成長(zhǎng)。

甲：最后讓我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨；

甲：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：哈爾濱市XX小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。

小學(xué)文藝匯演主持詞15

女1：送去五月的芬芳

男1：迎來(lái)六月的時(shí)光

女2：我們的心像怒放的花朵

男2：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男1：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女2：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男2：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

女1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男1、男2：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

男1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

男2:我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：陽(yáng)朝小學(xué)二3班慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1女1：首先有請(qǐng)艾夢(mèng)琳為大家?guī)?lái)歌唱表演，掌聲歡迎。

2男1：請(qǐng)聽(tīng)周瑞敏為大家?guī)?lái)的故事，掌聲歡迎。

3女2：請(qǐng)郭宸蓉給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧，掌聲歡迎

4男2：接下來(lái)，陶清寰也為大家出一個(gè)謎語(yǔ)，掌聲有請(qǐng)

5女1：請(qǐng)欣賞張珀寧帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎

6男1：熊慧敏也給大家準(zhǔn)備了一個(gè)謎語(yǔ)，掌聲有請(qǐng)

7女2：楊寐溪也想出謎語(yǔ)考考大家，大家有信心嗎？掌聲有請(qǐng)

8男2：請(qǐng)欣賞楊綺為大家?guī)?lái)的舞蹈，掌聲有請(qǐng)

9女1：王紫伊也來(lái)出謎語(yǔ)了哦，大家準(zhǔn)備好了嗎？掌聲有請(qǐng)

10男1：周潔為大家準(zhǔn)備了精彩的舞蹈，掌聲響起來(lái)吧

11女2：我們繼續(xù)開(kāi)心一下吧，掌聲有請(qǐng)周陽(yáng)策民給大家講笑話(huà)

12男2：何宇希為大家精心準(zhǔn)備好了舞蹈，掌聲有請(qǐng)

13女1：能說(shuō)會(huì)道的翟佳凱要上臺(tái)了，他為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)

14男1：學(xué)好武術(shù)，既可弘揚(yáng)國(guó)粹，又可鍛煉身體，你們想學(xué)嗎？掌聲有請(qǐng)陳文杰為大家?guī)?lái)武術(shù)表演

15女2：胡涵菱，你出個(gè)謎語(yǔ)考考大家吧，掌聲有請(qǐng)

16男2：我們班的男高音鄧邁即將為大家送上一曲，掌聲有請(qǐng)

17女1：我們班的'學(xué)霸熊顯智同學(xué)要出謎語(yǔ)考大家了哦，有信心嗎？掌聲有請(qǐng)

18男1：請(qǐng)欣賞章洪波為大家?guī)?lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)

19女2：中國(guó)書(shū)法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，今天我們班有位同學(xué)要為大家現(xiàn)場(chǎng)表演，大家猜猜他是誰(shuí)？掌聲有請(qǐng)陳超俊同學(xué)

20男2：剛剛我們男生獻(xiàn)出了絕活，女生們也不甘示弱啊，有請(qǐng)余宸軒帶來(lái)小提琴表演

21女1：聶詩(shī)瑩還為大家準(zhǔn)備了謎語(yǔ)哦，掌聲有請(qǐng)

22男1：黃若霖同學(xué)也想考考大家哦，掌聲有請(qǐng)

23女2：請(qǐng)欣賞金嘉瑜為大家?guī)?lái)的舞蹈，掌聲有請(qǐng)

24男2：王健達(dá)為大家出個(gè)謎語(yǔ)吧，掌聲有請(qǐng)

25女1：請(qǐng)欣賞徐紫瑩為大家?guī)?lái)的歌曲，掌聲歡迎

男1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

女1：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男1、男2：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

女1、女2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

男1、男2：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女1、女2：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

男1、男2：陽(yáng)朝小學(xué)二3班慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

第五篇：小學(xué)迎新年文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：各位來(lái)賓

甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：神龍辭舊歲歲歲平安

女：金蛇迎新年年年幸福

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)

感受到了春的氣息，這是我們我們學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

乙：今天，我們相聚這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

甲：今天，我們相聚這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

合：中心小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞

男：一年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)榱吮硌莨?jié)目，早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校，他們非常激動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《小花傘》，大家歡迎！

男：冬天到了，小燕子們飛到南方去過(guò)冬去了，可是還有幾只不怕冷的小燕子，她們提前來(lái)到了和我們一起共同慶祝這美好的節(jié)日，看！他們展翅飛來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《小燕子》。

女：兩只小青蛙是一對(duì)好朋友，可是它倆的性格不同……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《兩只小青蛙》。剛才的故事對(duì)我們有沒(méi)有啟示？（有?。?/p>

男：冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，春天將帶給我們的是絢麗多彩的世界，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班表演舞蹈《春天的彩帶》，希望大家喜歡！

女：小學(xué)生從小講文明，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮向上，長(zhǎng)大了才是有用人才，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們！

男：看！二（2）班的同學(xué)們服裝那么整齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們等不及了，接下來(lái)請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的大合唱《新年好！》，大家掌聲歡迎！

女：一曲《新年好》大合唱，一下子把我們帶到新年里了，再過(guò)些日子春節(jié)就來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐......。（主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)唱）看！幾個(gè)花枝招展的小姑娘過(guò)來(lái)了，她們采了很多鮮嫩的蘑菇來(lái)請(qǐng)我們品嘗，同學(xué)們：蘑菇好不好吃？（回答：好吃?。┠銈儛?ài)不愛(ài)吃？（回答：愛(ài)吃！）接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

男：新年快樂(lè)，我愛(ài)新年，新年的到來(lái)，會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《新年快樂(lè)-我的愛(ài)》，大家的掌聲大點(diǎn)好不好？

女：生活中難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有爭(zhēng)執(zhí)顯現(xiàn)問(wèn)題的矛盾，從而才能想辦法解決問(wèn)題，看！眼前這個(gè)淘罐和鐵罐之間將會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。

男：十八大勝利召開(kāi)了，我們的國(guó)家國(guó)策又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，國(guó)家會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我相信，在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活會(huì)更加幸福！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《我相信》，大家以熱烈的掌聲歡迎！

女：新年新氣象，師生同歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《快樂(lè)的小隊(duì)》，希望大家喜歡！

男：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然，人與自然和諧相處，才能使世界更加絢麗多彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《小豬發(fā)脾氣》，看了這個(gè)小品，我要抽插同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你有什么感概！

男：我國(guó)有56個(gè)民族，各民族有不同的生活習(xí)慣，大家生活在這個(gè)大家庭里，感到非常幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了最美麗的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)用力拍響你的巴掌，（主持人也用力鼓掌，活躍氣氛）。

女：的的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些！那時(shí)急著要迎接春天早點(diǎn)到來(lái)，同學(xué)們！你們喜歡春天還是喜歡冬天？（不同的回答，主持人給予肯定，詮釋?zhuān)憾炖?，下大雪了，大家可以打雪仗，堆雪人，快活吧，溫暖的春天，給大地帶來(lái)的生機(jī)勃勃的繁榮景象......。）接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《拜訪(fǎng)春天》。

男：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，面臨全球化的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，國(guó)民素質(zhì)要大力提高，學(xué)校教育更是責(zé)任重大，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，我們小學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，社會(huì)的發(fā)展要靠我們?nèi)ヅ?，接下?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們表演小品《做學(xué)習(xí)的主人》。大家歡迎！

男：嘻唰唰嘻唰唰！讓我們帶著喜悅的心情來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的元旦佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！

女：這舞跳的夠棒的！大家喜歡吧？

男：大家掌聲再激烈些好不好？

女：祖國(guó)