第一篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

*****小學(xué) 六一文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，乙：六月是蒲公英飄下的季節(jié);

甲：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

乙：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

合：共同擁抱美麗的六月（動(dòng)作，手上揚(yáng)）

甲：“樊村中心小學(xué)六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友王雪瑤等三人帶來(lái)的《兔子舞》。請(qǐng)二年級(jí)鄭智同學(xué)的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》做準(zhǔn)備。

甲：再次把掌聲送給勇敢可愛(ài)的小朋友。請(qǐng)繼續(xù)欣賞二年級(jí)鄭智等同學(xué)的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》。請(qǐng)三年級(jí)郝夏冰同學(xué)的《甩蔥歌舞蹈》做準(zhǔn)備。

乙：走進(jìn)夏天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái) 請(qǐng)欣賞三年級(jí)郝夏冰等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌舞蹈》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)四一班徐維娜同學(xué)的舞蹈《左手右手>>做準(zhǔn)備。

甲：左手代表著方向，右手代表著希望，有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，下面，請(qǐng)欣賞四一班徐維娜等同學(xué)的舞蹈《左手右手》。請(qǐng)四二班丁雨婷同學(xué)的舞蹈《掌聲在哪里》做準(zhǔn)備。

乙：大家的掌聲在哪里?掌聲還不夠激烈！請(qǐng)欣賞四二班丁雨婷同學(xué)的舞蹈《掌聲在里哪里》請(qǐng)四三班郝晶晶同學(xué)的獨(dú)唱《雨花石》做準(zhǔn)備。

甲：一塊小石頭有著它的夢(mèng)想,它們不說(shuō)話(huà),卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)...請(qǐng)欣賞四三班郝晶晶的獨(dú)唱《雨花石》。請(qǐng)五一班同學(xué)王雨辰的《鴨梨大》做準(zhǔn)備。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想!請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)王雨辰同學(xué)的舞蹈《鴨梨大》。請(qǐng)五二班郝孝右同學(xué)的小品做準(zhǔn)備。

甲：優(yōu)美的舞姿讓我們難忘，請(qǐng)欣賞五二班郝孝右同學(xué)的脫口秀，掌聲歡迎。請(qǐng)五三班同學(xué)葛岳騰的歌曲《父親》做準(zhǔn)備。

乙：我們是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。請(qǐng)欣賞葛岳騰等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《父親》。請(qǐng)六一班徐榮鴿同學(xué)的《時(shí)間煮雨》做準(zhǔn)備。

甲：多么打動(dòng)人心的歌曲，真心謝謝我們的爸爸媽媽!下面請(qǐng)欣賞六一班徐榮鴿等同學(xué)的歌伴舞《時(shí)間煮雨》。請(qǐng)六二班金紅雪同學(xué)的《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

乙：五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)名族團(tuán)結(jié)靠大家”中國(guó)的五十六個(gè)名族中，漢族就是那最“炫”的名族，接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)六二班金紅雪等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。請(qǐng)六三班郝雨樂(lè)等同學(xué)的歌曲《父親》做準(zhǔn)備。

甲：都說(shuō)海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說(shuō)蜂蜜最甜,比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言,請(qǐng)欣賞六三班郝雨樂(lè)等同學(xué)歌曲《父親》。請(qǐng)六三班徐榮婷同學(xué)的歌曲《抓泥鰍》做準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)繼續(xù)欣賞六三班徐榮婷同學(xué)的歌曲《抓泥鰍》。六二班孫琳同學(xué)的《游子吟》做準(zhǔn)備。

甲:兒行千里母擔(dān)憂(yōu),愛(ài)子之情難表達(dá),千針萬(wàn)線最動(dòng)情.下面請(qǐng)欣賞六二班孫琳等同學(xué)的音樂(lè)劇《游子吟》.請(qǐng)六一班同學(xué)的歌曲《逆戰(zhàn)》做準(zhǔn)備。

乙：母愛(ài),是人世間最偉大的情感,是我們難以報(bào)答的恩情,讓我們用掌聲回饋給我們的母親。

乙:六月，是一支歌，一支幸福的歌.請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的歌曲《逆戰(zhàn)》。請(qǐng)五年級(jí)三班同學(xué)的《鴨梨大》做準(zhǔn)備。

甲：歌曲如涓涓細(xì)流，流入心田。下面請(qǐng)欣賞五三班孫宇飛同學(xué)的歌伴舞《鴨梨大》。五二班同學(xué)的歌曲《七月上》做準(zhǔn)備。

乙：我化塵埃飛揚(yáng),追尋赤裸逆翔 奔去七月刑場(chǎng)。。這是五二班同學(xué)蔣如娟等同學(xué)的歌曲《七月上》請(qǐng)大家一起欣賞。五一班同學(xué)的《練功夫》做準(zhǔn)備。

甲:請(qǐng)欣賞五一班郝增飛等同學(xué)的舞蹈《練功夫》。四三班同學(xué)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

乙：剛欣賞火熱的節(jié)目想必大家也是越來(lái)越期待接下來(lái)的節(jié)目了，請(qǐng)繼續(xù)欣賞四三班同學(xué)郝晶晶的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。請(qǐng)四二班王雪瑩同學(xué)的舞蹈《真心換真情》做準(zhǔn)備。

甲：真心才能換真情。請(qǐng)欣賞四二班王雪瑩等同學(xué)的舞蹈《真心換真情》。掌聲歡迎。四一班徐瑞娜同學(xué)的舞蹈《小蘋(píng)果》做準(zhǔn)備。

乙：有一首歌曲特別紅,相信連大叔大媽都能唱能跳。沒(méi)錯(cuò),就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》下面就讓我們一起來(lái)重溫一下,請(qǐng)欣賞四一班徐瑞娜等同學(xué)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)的《印度恰恰舞》做準(zhǔn)備。

甲：舞蹈是我們很喜歡的,那優(yōu)美的舞姿會(huì)令我們陶醉,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)郝夏冰同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《印度恰恰舞》。請(qǐng)二年級(jí)趙陽(yáng)同學(xué)的歌伴舞《打花巴掌》做準(zhǔn)備。

乙：讓我們?cè)谝黄鹜?一起唱,一起跳起優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)繼續(xù)欣賞二年級(jí)趙陽(yáng)等同學(xué)的歌伴舞《打花巴掌》，掌聲請(qǐng)他們出場(chǎng)。請(qǐng)一年級(jí)小朋友的《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

甲：我們只是一顆小星星，但我們幸福地在閃亮。像我們一有了夢(mèng)想能飛翔，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友王雪瑤帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)的《青春修煉手冊(cè)》做準(zhǔn)備。

乙:請(qǐng)繼續(xù)欣賞二年級(jí)陳述昌同學(xué)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。三年級(jí)同學(xué)的歌曲《重返十七歲》做準(zhǔn)備。

甲：因?yàn)橄嗑畚覀儾鸥鞓?lè)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)金士杰等同學(xué)的歌曲《重返十七歲》。請(qǐng)一年級(jí)尹若璇等小朋友的《柳樹(shù)姑娘》做準(zhǔn)備。

乙：在這美好的日子里，小朋友們的智慧與熱情給我們帶來(lái)快樂(lè)!掌聲請(qǐng)出一年級(jí)尹若璇等小朋友的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。四三班同學(xué)的詩(shī)朗誦做準(zhǔn)備。

甲:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面?qǐng)欣賞四三班同學(xué)的詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》。五一班同學(xué)的《青蘋(píng)果樂(lè)園》做準(zhǔn)備。

乙:釋放激情，跳出動(dòng)感，請(qǐng)欣賞 五一班郝新城同學(xué)的《青蘋(píng)果樂(lè)園》。五二班同學(xué)的歌曲《白帆》做準(zhǔn)備。

甲：蔚藍(lán)的海面,起伏的波浪,點(diǎn)點(diǎn)白帆,群群海鷗...這是五二班何春慧等同學(xué)的歌曲《白帆》大家請(qǐng)欣賞。五三班同學(xué)的《感覺(jué)自己萌萌噠》做準(zhǔn)備。乙:下面請(qǐng)欣賞五三班金新毅同學(xué)的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。六一班的舞蹈《心跳時(shí)光》做準(zhǔn)備。

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想!請(qǐng)欣賞六一班蔣紅梅等同學(xué)的舞蹈《心跳時(shí)光》。六二班的舞蹈《寧夏》做準(zhǔn)備。

甲:今天大家歡聚在一起，走進(jìn)寧?kù)o的夏天。請(qǐng)欣賞六二班蔣夢(mèng)瑤等同學(xué)的舞蹈《寧夏》。六三班鄭秀新的歌曲《媽媽的吻》做準(zhǔn)備。

乙：母親無(wú)微不至的呵護(hù),溫暖著你,溫暖著我；母親的吻,讓我們享受著被呵護(hù)的感覺(jué).下面請(qǐng)欣賞六三班鄭秀新的歌曲《媽媽的吻》。六二班歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，我們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)六二班金倩等同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng) 乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，甲：用雙手和五彩的畫(huà)筆

合：共同描繪樊村中心小學(xué)美麗的明天。

合：“樊村中心小學(xué)六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第二篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇）

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。

（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（女）瞧，一群活潑可愛(ài)的小天使，跳起歡快的蝴蝶舞向我們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞88班帶來(lái)的健美操——《蝴蝶》

（男）改革的春風(fēng)吹遍了——，今年又是一個(gè)豐收年?？?，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來(lái)了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧。下面請(qǐng)聽(tīng)88班——的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》

（合）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。

（女）請(qǐng)聽(tīng)87班的大合唱《六一組歌》

（女）活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房，小小的流螢愛(ài)火光，快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。請(qǐng)欣賞86班的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

（男）要問(wèn)春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)85班的同學(xué)為大家表演舞蹈《春天在哪里》

（女）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，追逐嬉戲?；▋河?yáng)張開(kāi)了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐快來(lái)呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜?！焙麑?duì)花兒說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”請(qǐng)欣賞82班的舞蹈《兩只蝴蝶》

（男）今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛(ài)的小兔子也來(lái)參加我們的盛會(huì)。你們瞧，她們的舞姿多優(yōu)美；你們聽(tīng)，她們的歌聲多美妙。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)81班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)藍(lán)天，青青草》

（女）我有一雙萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做，公益勞動(dòng)熱情做，天天學(xué)，天天練，練就一雙萬(wàn)能的手，媽媽夸我是個(gè)好孩子。請(qǐng)欣賞83班帶來(lái)的舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》

（男）河北省洨河上有一座古老的石拱橋，修建于一千多年前，它凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。同學(xué)們，你們想知道魯班于趙州橋的傳說(shuō)嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)童聲對(duì)唱《小放?！?/p>

（女）夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的，夏天是我們的。瞧，我們正手捧彩竹棒在河邊戲水，在草地上游戲呢！請(qǐng)欣賞由78班帶來(lái)的節(jié)目《鬧夏》

（男）今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂(lè)與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞80班的舞蹈《力之韻》

（女）北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見(jiàn)不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞79班的舞蹈《北京小妞》

（男）快樂(lè)的“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞75班的舞蹈《快樂(lè)的“六一”》

（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》

（男）我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們與全世界少年兒童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我們的生活多精彩，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏。有請(qǐng)77班的同學(xué)為我們表演舞蹈《娃哈哈》

（女）六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變，雷聲隆隆，大雨嘩嘩，雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)，空氣格外清新。一群活潑可愛(ài)的小孩兒，歡快地唱啊，跳啊。請(qǐng)欣賞76班的舞蹈《彩雨》

（男）大家瞧，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，一群活潑可愛(ài)的小姑娘來(lái)啦！請(qǐng)欣賞73班的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》

（女）今天我們還是兒童，明天我們已長(zhǎng)大成人。那時(shí)大家相遇后會(huì)是怎樣的情景呢？請(qǐng)欣賞73班為我們表演的小品《小說(shuō)往事》

（男）母親，我離開(kāi)你太久了，我想回到你的懷抱，感受你無(wú)私的愛(ài)，無(wú)邊的溫暖。請(qǐng)欣賞72班的舞蹈《七子之歌》

（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。

（男）祖國(guó)祖國(guó)多美麗，黨的陽(yáng)光照大地，成長(zhǎng)在你的懷抱里，溫馨舒適我愛(ài)你。下面請(qǐng)欣賞70班的集體舞《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》

（女）下面請(qǐng)聽(tīng)70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

（男）動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開(kāi)心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》

（女）請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……請(qǐng)欣賞68班的舞蹈《歌聲與微笑》

（男）歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞69班帶來(lái)的《六一即景三句半》

（女）動(dòng)聽(tīng)的旋律，美妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞71班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

結(jié)束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的'節(jié)日，合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—

合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這歡樂(lè)的日子里，女：讓我們共同祝愿

合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！

男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男：接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

合：正式開(kāi)始。

男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈

合：《青春舞曲》。

女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；

男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。

女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，男：那是為什么呢？

女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男：請(qǐng)欣賞42班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女：傳統(tǒng)美德示范校，男：花香教育美名傳。

女：請(qǐng)欣賞22班的三句半：

合：《校園美》。

男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男：請(qǐng)欣賞12班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

女：童年是快樂(lè)的兒歌，男：童年是鮮艷的花朵。

女：童年是初升的太陽(yáng)，男：童年是無(wú)畏的拼搏！

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，男：讓我們盡情——

合：放飛我們最美好的希望！

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班

男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》

女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女：請(qǐng)欣賞41班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們翩翩起舞

女：我們縱情歌唱

男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

男：請(qǐng)欣賞32班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？

女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。

女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，男：別夸，別夸他們了，不好了！

女：什么事啊，你一驚一乍的男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

女：那可怎么辦呢？

男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者22班——

女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男：可把51班的——他們急壞了，女：這是為什么呢？

男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒赫?qǐng)欣賞相聲《我要出名》

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己

女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者41班——等。

女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

男：你怎么也背上—規(guī)了

女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞32班的故事《言而有信》

男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；

女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了

女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿(mǎn)足大家的要求，女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞42班的現(xiàn)代舞《nobaby》

男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈

女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在男：請(qǐng)欣賞52班的—小合唱《相親相愛(ài)》。

女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者31班

男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李

男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)31班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和32班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》

女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活

女：請(qǐng)欣賞41班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女1：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

男2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

男3：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，男1：今天我們相聚在這里，女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

合：明天更美好！

女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3：祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)，女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

一、開(kāi)場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：老師們

丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們

四合：大家好！

丁：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；

丙：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

?。亨蓿碌娜兆邮嵌嗝吹鼐?；

丙：六月的日子多么令人向往。

乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

甲：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

丙?。航裉欤覀兿嗑墼谝黄?，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

丁：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，——腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)！——的鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓—化作絢麗的禮花

甲：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為奧運(yùn)喝彩

乙：讓—化作和平的祈盼

我們虔誠(chéng)祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

二、節(jié)目

1、?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

2、丙：新的一年，新的一天，都充滿(mǎn)了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

3、甲：說(shuō)起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

乙：為什么這么說(shuō)??？

甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

4、?。捍藭r(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

丙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

丙?。赫?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

5、?。簥W運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來(lái)

?。赫?qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)—的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

甲：我們期待著——開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

?。赫?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

8、?。哼^(guò)六一真好！

丙：那是！六一節(jié)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

?。耗且亲屇阌靡粋€(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

丙：嗯~~喜樂(lè)年華

丁：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

?。呵?！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、?。合奶煲褋?lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：指導(dǎo)教師：

12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

丙丁合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

?。何覀兪墙裉斓男∶?，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙?。何覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

乙：xx中心小學(xué)“慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

男1：20XX年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂(lè)女孩》

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

節(jié)目03：一（三）歌曲經(jīng)典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二（三）電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目06：二（四）詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三（1）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三（2）小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

節(jié)目10：三（3）拉丁舞。

女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

節(jié)目11：三（4）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目13：四（3）話(huà)劇《妙乎回春》。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目14：四（2）小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16：五（3）小品《打針》。

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五（1）歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，女2：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！

男：六一是我們的節(jié)日

女：六一是我們的快樂(lè)

合：讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛(ài)我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們

男：燦爛的六一

女：百花綻放

男：美麗的節(jié)日

女：歡聚一堂

男：我們不知道山有多高

女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想

男：我們不知道海有多深

女：可我們知道那是媽媽愛(ài)的期望

男：我們不知道天上的星星有多少

女：可我們知道我們就是一顆小星星

合：快樂(lè)幸福的閃在老師的身旁

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》。

甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘遥哪昙?jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

乙：快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲： 勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無(wú)論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演!

乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚(yú)躍龍門(mén)就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》

甲：一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。

甲：六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》

乙：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門(mén)!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂(lè)的日子里，蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家?guī)?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》

蕊麗；自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。

艷培：還記得不差錢(qián)中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。

蕊麗;聽(tīng)了李文標(biāo)的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

艷培：聽(tīng)完這首優(yōu)美的詩(shī)，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來(lái)的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)》

蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牽?；ā贰?/p>

艷培：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》

蕊麗：聽(tīng)了歌曲，詩(shī)朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。

艷培：清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。

蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

第三篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

一、開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目串詞

1.好日子：今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。下面我們一起來(lái)欣賞舞蹈《好日子》。

2.《跳躍的音符》

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

女：下面請(qǐng)欣賞五1班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》

3.《快樂(lè)小天使》

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》

4.《拍手操》

今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的《拍手操》。

5.《快樂(lè)寶貝》

孩子是愛(ài)的結(jié)晶，是我們心中的寶貝，孩子能夠健康快樂(lè)

地成長(zhǎng)是我們最大的幸福，讓我們一起欣賞三1班給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

6.《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們一（1）班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。

7.《踏浪》：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們做來(lái)啦!請(qǐng)大家欣賞苗苗班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。

8.《三字經(jīng)》

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”學(xué)堂里，一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，他們會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》。

9.《我相信》因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》掌聲歡迎

10《感覺(jué)自己萌萌噠》

今天大家是不是感覺(jué)自己萌萌噠呢？讓我們和下面即將出場(chǎng)的女生們一起萌萌噠！請(qǐng)欣賞舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》

11.《荷塘月色》

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》

12.《帝都》

空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月，讓來(lái)自四一班的姑娘們給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》

13.《bar

bar

bar》

A：青春是黑夜無(wú)法遮蓋的烈焰

B：青春是花兒無(wú)法淹沒(méi)的舞姿

A：下面請(qǐng)欣賞由二1班帶來(lái)的舞蹈《bar

bar

bar》

14.小跳蛙

男：在新教育的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子們是幸運(yùn)的。每天看到他們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們就會(huì)很高興。女：是啊，他們每天蹦蹦跳跳的像小跳蛙一樣健康快樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由梁咀小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《小跳蛙》

15.《擼起袖子加油干>

男：新時(shí)代，新夢(mèng)想。

女：讓我們張開(kāi)雙翼，向著藍(lán)天翱翔！

男：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，讓我們一起加油！

女：請(qǐng)欣賞

舞蹈《擼起袖子加油干》

16.《聆聽(tīng)老師們的心聲》

擼起袖子加油干，看。老師們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，正擼起袖子走上舞臺(tái)。大家掌聲歡迎。

17《吹?！?/p>

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由陶王崗小學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《吹?！贰?/p>

18《真的不容易》

19《大王叫我來(lái)巡山》

主持人：齊天大圣是誰(shuí)?

觀眾：孫悟空

主持人：大家都知道齊天大圣孫悟空，那什么最怕孫悟空呢?

觀眾：妖怪

主持人：是的!但是今天的舞臺(tái)上，來(lái)了努力干活，還不粘人的精靈舞者們，他們給我們帶來(lái)了西游記里小鉆風(fēng)的成名曲：《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

20《中國(guó)大舞臺(tái)》

好一個(gè)中國(guó)大舞臺(tái)，五千年龍騰虎躍演不衰，好一個(gè)中國(guó)大舞臺(tái)，舞得那神洲如火好夢(mèng)成真情滿(mǎn)懷。讓我們一起欣賞四2班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)大舞臺(tái)》

21.《mimimi》

在這個(gè)大舞臺(tái)上我們演繹著青春的活力，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《mimimi》

22.《踩踩踩》

23.《瘋狂的節(jié)奏》

踏著《瘋狂的節(jié)奏》我們一起上臺(tái)來(lái)展示自己

24.文明禮儀情景劇《課間小**》

25.《青春修煉手冊(cè)》

莎士比亞說(shuō),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤。接下來(lái)一首歡樂(lè)的、帶來(lái)青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》,給大家?guī)?lái)快樂(lè),告訴大家青春年輕修煉秘籍,讓我們一起永葆青春。

26武術(shù)操表演《英雄少年》

.世界真美好：你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞武術(shù)操表演《英雄少年》。

27感恩的心：

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

三、結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：雙溝鎮(zhèn)陳灣光彩小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家：

身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

第四篇：六一文藝匯演主持詞

六一文藝匯演主持詞1

開(kāi)場(chǎng)白

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍?。汉⒆觽?，你們是祖國(guó)的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生1：老師愛(ài)我們

2：爸爸媽媽愛(ài)我們

3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了！

結(jié)束語(yǔ)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的`學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；

生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”！

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

六一文藝匯演主持詞2

1、今日的陽(yáng)光是多么的燦爛！

2、今天的心情是如此的愉悅！

1、在經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待之后；

2、在經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的抗非大戰(zhàn)之后；

1、2、我們終于迎來(lái)了盼望已久的六一兒童節(jié)！

1、看看湛藍(lán)的天空，

2、看看周?chē)男δ槪?/p>

1、2、我們的生活是多么的幸福！

1、我們擁有健康的體魄！

2、我們擁有滿(mǎn)腔的熱情！

1、讓我們一起歌唱

2、讓我們一起舞蹈

1、2、一起歡慶六一，手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！

1、2、我健康，我快樂(lè)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程，武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈！

2、北歐有一種傳說(shuō)，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來(lái)。

1、同學(xué)們，你們看過(guò)花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！

1、2、（1）現(xiàn)在我要來(lái)考考你，

（2）哎！要說(shuō)花燈，我可是行家！

（1）NO、NO 、NO！我們現(xiàn)在換個(gè)話(huà)題，說(shuō)三國(guó)，怎么樣？

（2）說(shuō)就說(shuō)吧！（1）知道搖著鵝毛扇神機(jī)妙算的那位是誰(shuí)嗎？

（2）諸葛亮也！（1）又知道誰(shuí)最妒忌諸葛亮的才華嗎？

（2）那不就是周瑜嘛！

（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不會(huì)陌生！瞧！現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！

1、你們?nèi)ミ^(guò)一望無(wú)際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來(lái)！

1、2、（1）你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？來(lái)兩句怎樣？

（2）Hello！Hi！How are you？

（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級(jí)的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧

2．新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！

1、2、

（2）你拿的是什么？

（1）呼啦圈。

（2）你會(huì)玩嗎？

（1）我不會(huì)，但是三二班的同學(xué)們可個(gè)個(gè)都稱(chēng)得上是高手。

1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來(lái)了一群美麗的傣族小姑娘。請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的《竹樓輕歌》。

2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來(lái)聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲！有請(qǐng)六二班為我們表演器樂(lè)合奏喜洋洋。

1、月亮粑粑，里面坐個(gè)嗲嗲，這首兒歌相信大家都不會(huì)陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂(lè)時(shí)光。

1、六月是火熱的.奔放的

2、六月的我們是健康的向上的

1、讓我們昂起燦爛的笑臉，

2、讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

1、2、迎接更美好的未來(lái)！

1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，

（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲

（合）謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

1、2、我健康，我快樂(lè)六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！

六一文藝匯演主持詞3

a：親愛(ài)的小朋友們

b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！

ab：大家上午好！

a：感謝大家能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的六一文藝匯演

b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始

a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來(lái)〉表演者：起跑線幼稚園大一班。

b：我有一只可愛(ài)的小狗，蹦蹦跳跳跟在身后，啦啦啦小狗小狗，我的好朋友，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的〈我有一只可愛(ài)的小狗〉

a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。

b：自己跌到自己爬，喂喂不要怕，你是好娃娃，你看山上為你開(kāi)紅花，下面請(qǐng)欣賞小班為你帶來(lái)的表演〈自己跌到自己爬〉

a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。

b：在起跑線幼稚園，小朋友們相互幫助，相互鼓勵(lì)，親如一家，共同成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞大二班和餓中班合作演出的舞蹈〈親親茉莉花〉

a：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒。跳我們有趣的舞蹈，共同迎接和慶祝我們快樂(lè)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞大一班表演的〈快樂(lè)天使〉

b：田野里泛著麥香的小麥穗，空中漂浮著多彩的花瓣，讓我們歌唱豐收的喜悅，歌唱幸福的'生活，請(qǐng)看大二班和中班為我們帶來(lái)的〈走秀〉

a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽(tīng)著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。

b：各位朋友，一盤(pán)小小算珠，就把世界算個(gè)清楚，珠心算是我園的特色教育之一，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈表演〈算珠樂(lè)〉

a：開(kāi)始覺(jué)得每一天都充滿(mǎn)了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開(kāi)始跟著中班一起〈向前沖〉吧！

b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來(lái)的〈中國(guó)龍〉

a：嘿嘿小可愛(ài)，人見(jiàn)人人愛(ài)，大二班將為你表演〈嘿！小可愛(ài)〉

b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。

a：難忘的今天b：難忘的相聚

a：今天的你，快樂(lè)嗎？

b：愿花兒開(kāi)滿(mǎn)我們生活的玈途

a：愿陽(yáng)關(guān)灑滿(mǎn)我們前進(jìn)的道路

ab：起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束。

a：感謝小朋友們的精彩表演b：感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與

ab：讓我們相逢在下一的歡聚，再見(jiàn)！

六一文藝匯演主持詞4

A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師們：

B：親愛(ài)的小朋友們：

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來(lái)六月的時(shí)光

A：我們的心兒像花朵怒放

B：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。

A：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

A：在這美好的'節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

B：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：七彩虹早教園20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝會(huì)演

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

A：六月里花兒香，

B：六月里好風(fēng)光。

A：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

B：首先請(qǐng)欣賞：大合唱《快樂(lè)的六一》、《春曉》、《憫農(nóng)》

A:小朋友們唱得太好了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，七彩虹早教園的小朋友都有了很大的進(jìn)步，特別是豆豆班的小朋友，從剛?cè)雸@時(shí)哭鼻子到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，還學(xué)了不少才藝呢！下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友們給我們進(jìn)行才藝表演。

A:豆豆班的小朋友太可愛(ài)了！下面讓我們看看苗苗班的小朋友表現(xiàn)如何吧！

B:請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《大中國(guó)》！

A:新世紀(jì)的太陽(yáng)是寶寶，

B:新世紀(jì)的鮮花是寶寶。

A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

A:小朋友們跳得太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞王明宇、王小敏、賈皓月三位小朋友給我們帶來(lái)的鋼琴聯(lián)彈《洋娃娃和小熊跳舞》。

A：家長(zhǎng)和幼兒園互相配合，家長(zhǎng)和孩子心心相連。下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友和他們的家長(zhǎng)一起來(lái)做一個(gè)親子游戲《吹球跑》。

我們分兩組進(jìn)行。首先請(qǐng)張梓凡、王友佳、潘月林、于子洋和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)！

第二組：請(qǐng)尉建鑫、穆立凡、張揚(yáng)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)比賽。

A:七彩虹培養(yǎng)出各具特色的寶寶，下面我們讓小朋友展現(xiàn)他們自己獨(dú)特的聲音！

B:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《我有一個(gè)家》。

A:幼兒園真好，幼兒園的老師像媽媽?zhuān)變簣@就是我的家！請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》。

A:小朋友表演得太精彩了！下面請(qǐng)陳敏、王曉敏、賈皓月、董佳佳4位漂亮的小姑娘給我們表演舞蹈《咚巴拉》，請(qǐng)欣賞。

A:三個(gè)月一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，小朋友在幼兒園的收獲如何，讓我們看一看吧！接下來(lái)展示我們的國(guó)學(xué)誦讀《三字經(jīng)》、古詩(shī)、漢字、英語(yǔ)、拼音速成。

A：小朋友在幼兒園里學(xué)的東西可真不少！下面請(qǐng)欣賞我們的4位小帥哥給我們帶來(lái)的歌表演《三個(gè)和尚》。

A：下面我們請(qǐng)苗苗班的小朋友和他們的家長(zhǎng)來(lái)做親子游戲《打保齡球》。

我們還是分兩組進(jìn)行。第一組：請(qǐng)陳敏、潘廣闊、賈皓月、王明宇4位小朋友和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)。

第二組：請(qǐng)董世芹、王友煜、董佳佳、王小敏和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)參加比賽。

A:讓孩子更開(kāi)心，讓家長(zhǎng)更放心是七彩虹早教園的辦園宗旨

合：讓我們一起祝福七彩虹早教園的明天更美好！

最后我們請(qǐng)全體幼兒和家長(zhǎng)、老師一起表演歌伴舞《手拉手》，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)！

A：七彩虹早教園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

六一文藝匯演主持詞5

(主持一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家好。

(主持二)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

(主持一)這是多么快樂(lè)的一天阿，因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(主持一)這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以?xún)和癁楸?，加?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，用心開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

(主持二)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出此刻開(kāi)始。

1(主持一)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：........

2(主持二)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3(主持一)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》

4(主持二)這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

5(主持一)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……

6(主持二)童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的.色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……

7(主持一)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板《好爸爸》表演……

8(主持二)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿校園校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(主持一)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(主持二)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈…

11(主持一)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(主持二)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(主持一)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(主持二)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

(主持一)敬愛(ài)的老師們，

(主持二)親愛(ài)的同學(xué)們，

(主持一)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(主持二)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(主持一)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(主持二)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

(主持一)這天，我們以小學(xué)為驕傲;

(主持二)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(主持一)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

(主持二)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更完美!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)!

六一文藝匯演主持詞6

老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：

合：“六一”節(jié)快樂(lè)。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

老師：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧！

老師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的

學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日

老師：六一，是我們最快樂(lè)的一天

學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節(jié)日增光添彩

學(xué)生：今天，在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共

同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

老師：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。

學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話(huà)，大家歡迎！

老師：小朋友們，老師對(duì)你們親嗎？媽媽對(duì)你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？感謝親愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的媽媽。

下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

學(xué)生：

老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。

老師：

學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。

——請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。

學(xué)生：

送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一我們真像一群快樂(lè)的天使啊！請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《天使》。

老師：

我們像快樂(lè)的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。

請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《早早起》大家一起來(lái)。掌聲送給小朋友。

學(xué)生：

早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬(wàn)里遠(yuǎn)；一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。

請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的精彩武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。

老師：

精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

學(xué)生：

的確，孩子們真不錯(cuò)呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快樂(lè)的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的表演《親子舞敲咚咚》

老師：

敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。

學(xué)生：

小朋友，大家一起來(lái)舞臺(tái)是屬于你們的，青春是繽紛的'舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來(lái)，飛翔的美麗精靈，寄托著未來(lái)的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方！

請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶飛呀》

老師：

蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。

學(xué)生：

除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬(wàn)重浪，熱血熱勝紅日光，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術(shù)嗎？

下面由楊明勇老師帶來(lái)精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請(qǐng)。

老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。

請(qǐng)欣賞大班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

學(xué)生：我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來(lái)的希望。

請(qǐng)全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》

學(xué)生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。

老師：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

學(xué)生：衷心感謝黨和政府對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。

老師：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。

xxx幼兒園慶 “六一”文藝匯演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！

六一文藝匯演主持詞7

龍：輕輕地，我們走來(lái)，帶著童年的夢(mèng)想

蔣：無(wú)論歡樂(lè)，無(wú)論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方

李：輕輕地，我們走來(lái)，重拾昨日的記憶

劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？

龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來(lái)的

蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去

李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香

劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！

龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子

蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子

李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫(huà)布，留下這美好的時(shí)刻吧

合：XX鎮(zhèn)XX學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

蔣：親愛(ài)的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！

好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來(lái)吧！

龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)一組合唱歌曲。

李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》

劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀

蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西

劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂(lè)的感覺(jué)

蔣：這種感覺(jué)，《快樂(lè)你懂得》

劉：有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)你懂得》

李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？

蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。

李：誰(shuí)呀？

蔣：韓紅！

李：什么？大歌星韓紅今天來(lái)到了我們學(xué)校？

蔣：別急嘛，我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。

蔣：來(lái)得生安得鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者小衛(wèi)上臺(tái)，她給大家?guī)?lái)了《天路》

李：請(qǐng)大家欣賞。

龍：哇塞，好好聽(tīng)喲！

劉：真想找她簽個(gè)名！

龍：好呀，我也想?？墒俏覀?cè)谀娜フ宜兀?/p>

劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。

龍：好主意！她上來(lái)了一次，一定還會(huì)再來(lái)的，我們就來(lái)個(gè)《守株待兔》

蔣：來(lái)得生安得鄉(xiāng)親們，我come back

李：唉，你的'英語(yǔ)也太bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

蔣：我也想，可就是沒(méi)有多大興趣

李：那我們就來(lái)聽(tīng)兩首英文歌吧，你可以邊聽(tīng)邊學(xué)喲

蔣：這還不錯(cuò)！

李：請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)小合唱！

龍：聽(tīng)，充滿(mǎn)動(dòng)感與激情的音樂(lè)又響了起來(lái)

劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來(lái)吧

龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓?lè)崇拜》

龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》

李：剛才我看見(jiàn)了一些會(huì)魔法的人，不過(guò)，她們一下又不見(jiàn)了

蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來(lái)了。

李：她們?cè)谀膬?/p>

蔣：只要我一念咒語(yǔ)她們就會(huì)出來(lái)的。

李：我才不信！

蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙！！

龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

劉：你這個(gè)歌真好聽(tīng)，叫什么名字？

龍：美好新家園里的歌聲與微笑！

蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。

李：請(qǐng)大家和我們一起，來(lái)做《啦啦操》

蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)

劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)

龍：來(lái)吧，《lucy boy》

蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？

劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演

龍：歡樂(lè)的時(shí)間，總是那么容易流逝

劉：相聚，總要分離

蔣：難說(shuō)再見(jiàn)，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？

李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！

龍：XX鎮(zhèn)XX學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

蔣：明年，我們還會(huì)回來(lái)的！

六一文藝匯演主持詞8

（a、彭老師b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生）

開(kāi)始語(yǔ)：

a：六月，有童年的沃土；

b：六月，有童年的太陽(yáng)。

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

c：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

d：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的

合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。

cd：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年！

節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》

節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》

c：六月是火熱的奔放的

d：六月的我們是健康的向上的

c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，

d； 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

cd：迎接更美好的未來(lái)！

c： 請(qǐng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的朗誦《六月的鮮花》。

節(jié)目三：舞蹈《看大戲》

節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》

a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。

b：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

c：happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)！

d：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢。

c：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》

節(jié)目五：古箏《雪山春曉》

節(jié)目六：舞蹈《快樂(lè)的天使》

節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》

c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原

d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見(jiàn)邊，羊兒樂(lè)得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡

c：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》

節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》

節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》

a：我們的童年是伴著歌聲渡過(guò)的'

b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹(shù)》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大

a：你還記得我們小時(shí)候就看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《鐵臂阿童木》嗎？

b：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平、無(wú)私無(wú)畏的好少年啊！

a：好，就讓我們一起來(lái)欣賞侯微同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《阿童木之歌》

節(jié)目十：舞蹈《少年軍?！?/p>

a：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近來(lái)，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培

養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來(lái)。

c：少年軍校把軍事知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。

a：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬(wàn)少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍校》。

節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》

節(jié)目十二：舞蹈《新書(shū)包》

b：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于xx年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合

政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。

d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。

b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書(shū)包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂(lè)的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書(shū)包》

節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》

a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼?zhuān)⒇羧嗣癯赂琛边@首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問(wèn)問(wèn)你們的父母親，他們一定都會(huì)唱！

c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請(qǐng)跟隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！

節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》

d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。

c：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》

節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》

d：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。

節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》

c：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。

d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。

a：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過(guò)純真的童年。

b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂(lè)的童年吧！

節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來(lái)》

（直接上）

結(jié)束語(yǔ)：

a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們

b：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

b：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

c：我們是新世紀(jì)的雛鷹

d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

c：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

cd：交上一份出色的答卷！

a：“六一”文藝匯演到此結(jié)束

b：親愛(ài)的大朋友、小朋友們

abcd：再見(jiàn)！

六一文藝匯演主持詞9

(結(jié)束語(yǔ)：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說(shuō)的'是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來(lái)，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)

朋友們，明年六一再見(jiàn)!

六一文藝匯演主持詞10

男：尊敬的各位老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

男：送去五月的芬芳，

女：迎來(lái)六月的時(shí)光。

合：我們的心像怒放的花朵，

男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想，

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，

女：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。

男：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的`閃亮在老師的身旁，

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地說(shuō)一聲，

合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，親愛(ài)的老師！

六一文藝匯演主持詞11

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

乙：親愛(ài)的小朋友們 ：

合：大家好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

合：我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

甲：六月一日，本是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)令所有孩子們歡欣快樂(lè)的節(jié)日!

乙：然而今年的五月十二日，一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難,讓汶川成為我們心中永遠(yuǎn)的痛……

甲：這個(gè)五月，把春天帶走，這個(gè)五月，讓花草提前凋零。

乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見(jiàn)媽媽的臉……

甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。

(一分鐘)

乙 ：默哀完畢。

甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話(huà)。

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。

甲：今天,大家相聚在一起，用詩(shī)歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!

乙：大城縣20xx年慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛(ài)國(guó)的激情。五月的天空艷陽(yáng)高高;五月的大地飛紅流綠。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛紅》。

2：你的火焰 ，照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸，從此不再平凡的生命;

你的光芒， 照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜奧運(yùn)》。

3：青春的樂(lè)章在我們心中悠揚(yáng)清越;青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《十七歲的雨季》。

4：在天堂的花園中，有沒(méi)有你天真的笑臉?在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒(méi)有你朗朗的讀書(shū)聲?縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰(shuí)用雙手拾起那一頁(yè)書(shū)本?解讀你匆匆而過(guò)的童年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。

5：白云悠悠，藍(lán)天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的飛翔! 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《自由飛翔》。

6：人性大美穿越風(fēng)雨，如天大愛(ài)眾志成城。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。

7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁?明天，朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)響起在明亮的課堂。今天，遭災(zāi)的田園滿(mǎn)目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng)!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。

8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災(zāi)，眾志成城;奧運(yùn)圣火，傳遞夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞激情洋溢的集體街舞《夢(mèng)幻夏天》。

9：汶川傷，國(guó)之殤。流淚中，我們都在成長(zhǎng);流淚后，我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同為祖國(guó)祈禱：天佑中華，國(guó)泰民安!請(qǐng)欣賞歌伴舞《祈禱》。

10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!我們用詼諧的語(yǔ)言，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，來(lái)贊美和諧的社會(huì)!請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。

11：災(zāi)難無(wú)情人有情，山水相隔難隔心!面對(duì)惡運(yùn)的肆虐，我們豈能袖手，面對(duì)同胞的災(zāi)難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請(qǐng)大家欣賞!

12：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同一種信念，同一種力量。同一片藍(lán)天下的我們，期待北京奧運(yùn)燦爛輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。

13：真情相守，共克時(shí)艱。四川的受災(zāi)同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災(zāi)難面前，我們是一家人!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。

14：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。問(wèn)世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川。讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

15：因?yàn)橛袗?ài)，我們續(xù)寫(xiě)患難與共的故事;因?yàn)橛袗?ài)，我們演繹感天動(dòng)地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒(méi)了這個(gè)不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的.光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來(lái)震撼你》。

16：蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，他們?cè)跉g慶節(jié)日的時(shí)候，都要舉行賽馬盛會(huì)，場(chǎng)面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》。

17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽(tīng)一對(duì)蒙古父女的綿綿真情。請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。

18：20xx，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時(shí)刻的到來(lái)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《we are ready》。

19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過(guò)我也唱過(guò)，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》

20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛(ài)就有一切，愛(ài)能改變世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

21：用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn);用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn);用我們純真的情感贊美奧運(yùn);用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn)!請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)北京》。

結(jié)束語(yǔ)

甲:在流淌的音樂(lè)里,我們?cè)僖淮胃惺芰松恼鸷?愛(ài)的力量!祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的不屈!

乙：在這個(gè)特別的“六一”，讓我們一起許下三個(gè)愿望：

第一個(gè)愿望給失學(xué)的孩子，愿他們能早日重返校園;

甲：第二個(gè)愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度“六一”;

乙：第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱?，健康快?lè)的生活!

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

合：大城縣20xx年慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們，小朋友們，再見(jiàn)!

六一文藝匯演主持詞12

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》

甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來(lái)看看。

節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》

甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話(huà)故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛(ài)》

甲：有一群陽(yáng)光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活

乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。

節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》

甲：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會(huì)洗手帕了嗎？請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》

節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》

乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來(lái)看看。

節(jié)目七：合唱《采山》

甲：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂(lè)小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)

節(jié)目八：表演唱《我是小音樂(lè)家》

乙：剛才的小合唱好精彩，接下來(lái)的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞?。ㄓ^眾說(shuō)想）大聲點(diǎn)（觀眾再說(shuō)想）好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂(lè)家》

節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》

甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十：舞蹈《野菊花》

乙：在靜靜的小山坡上，盛開(kāi)著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》

節(jié)目十一：舞蹈《小松樹(shù)》

甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》，

節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》

男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》

節(jié)目十三：舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

甲：讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)

乙：讓我們發(fā)出心的呼喚

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

節(jié)目十四：合唱《同一首歌》

甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下

乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿(mǎn)腔敬意！

甲：請(qǐng)聽(tīng)二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》

甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力

乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信

甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏

乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《BEBEWORD》

節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》

甲：三國(guó)時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來(lái)為我們慶祝六一來(lái)了。乙：看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》

節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》

甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

乙：夏天正慢慢向我們走來(lái)?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳

得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》

節(jié)目二十：合唱《和你一樣》

甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，

乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光，

甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，

乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛(ài)的力量，我們和你一樣。

甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》

節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》

甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的`課本劇《夏夜多美》

節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三：舞蹈《可愛(ài)的小明星》

甲：成為明星是我們很多人的渴望。

乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛(ài)的小明星

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》

節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》

甲：小竹排，順?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油……

乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》

節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》

甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

乙：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來(lái)欣賞由她們帶來(lái)的舞蹈《dadada》

節(jié)目二十六：手語(yǔ)《感恩的心》

甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》

甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，

乙：說(shuō)起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，

甲：什么名字啊

乙：陳達(dá)容啊

甲：哦，她們的班長(zhǎng)??！她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢？

乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，

（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

（乙）福祿小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

六一文藝匯演主持詞13

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

丙：敬愛(ài)的老師們

丁：可愛(ài)的小朋友們

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，

丁：我們又迎來(lái)了新的一天 。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂，

丙：共渡這美好的時(shí)光，

丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭!

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

丙：喊一聲加油，月夜里星空閃爍，逆境中奮起拼搏，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《嘿，加油》

?。壕G色是生命的象征,黃色是祖國(guó)的土地，啊，迷彩，迷彩。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《迷彩》

甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛(ài)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《 嘿，小可愛(ài)》

丙：幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

?。簭男W(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

甲：播種希望的豆豆，見(jiàn)證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《 小豆豆》

乙：人之初，性本善?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《三字經(jīng)》

丙：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺(jué)》

?。何覀兪前职謰寢尩南Ｍ?，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

乙：我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

丙：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

?。簣F(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來(lái)，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)

的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

丙：頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話(huà)伸脖子，走路擺架子，它們是什么呢?哦，原來(lái)是一群小鴨子。請(qǐng)欣賞小三班的`舞蹈《來(lái)了一群小鴨子》

?。禾炜帐蔷d綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開(kāi)門(mén)紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

丙：幼兒園里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》

?。赫l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)l(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛(ài)我中華》

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》-->

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

丁：六一的聚會(huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念!

六一文藝匯演主持詞14

開(kāi)場(chǎng)白：

老師組合:親愛(ài)的小朋友們

幼兒組合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶

老師+幼兒組合：大家上午好

老師A：我是最?lèi)?ài)你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)

老師B：我是你們最?lèi)?ài)的錢(qián)老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

幼兒A：我是最機(jī)靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼兒B：我是最帥氣的幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

幼兒C：我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好

幼兒D：我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

老師A：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光

老師B：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

幼兒A：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日

幼兒B：奶奶說(shuō),六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

幼兒C：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地

幼兒D：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比

幼兒A、B：我們說(shuō)，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)

幼兒C、D：我們說(shuō)，六月，我們幸福的天堂

老師A：今天是歡樂(lè)的一天

老師B：今天是幸福的一天

幼兒組合：六一，你好

老師組合：你好，六一

老師A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)并宣布匯演開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)：

老師A：幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的`發(fā)展

老師A：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育

老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展

老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

老師A、B：家長(zhǎng)朋友們

老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁

老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)

老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

老師A：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了

老師B：最后祝大家：

老師A：合家歡樂(lè)，身體健康

老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

六一文藝匯演主持詞15

一、開(kāi)場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：老師們

丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們

四合：大家好！

?。毫率瞧压h飛的季節(jié)；

丙：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

丁：噢，六月的日子是多么地精彩；

丙：六月的日子多么令人向往。

乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

甲：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

丙?。航裉?，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

?。涸诹粌和?jié)到來(lái)之際，——腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)！——的.鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓—化作絢麗的禮花

甲：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為奧運(yùn)喝彩

乙：讓—化作和平的祈盼

我們虔誠(chéng)祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

二、節(jié)目

1、?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

2、丙：新的一年，新的一天，都充滿(mǎn)了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

3、甲：說(shuō)起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

乙：為什么這么說(shuō)??？

甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

4、丁：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

丙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

丙丁：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

5、丁：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來(lái)

?。赫?qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)—的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

甲：我們期待著——開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

?。赫?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

8、丁：過(guò)六一真好！

丙：那是！六一節(jié)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

?。耗且亲屇阌靡粋€(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

丙：嗯~~喜樂(lè)年華

?。簩?duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

?。呵?！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、?。合奶煲褋?lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：指導(dǎo)教師：

12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

丙丁合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

?。何覀兪墙裉斓男∶?，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙?。何覀兙褪俏覀?，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

乙：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：六一文藝匯演主持詞

“六一"文藝匯演主持詞

一、開(kāi)幕詞

孫語(yǔ)燁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng) 左偉：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！

孫語(yǔ)燁：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

左偉：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 左偉廷：奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，佘星雨：爺爺說(shuō)，六月是花兒的世界，孫語(yǔ)燁：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，左偉廷：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，左偉：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！

佘星雨：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，左偉廷：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜

孫語(yǔ)燁：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，左偉：載歌載舞表白你我的歡愉 左偉廷：讓我們共同擁抱美麗的六月 佘星雨：讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月 孫語(yǔ)燁：今天，這里是你的舞臺(tái) 左偉：今天，這里是你的天地 左偉廷：露出你燦爛的笑臉，佘星雨：留下最美好的回憶 孫語(yǔ)燁：親愛(ài)的伙伴們 左偉：唱吧，跳吧 合：這個(gè)六月屬于我們！

合：楊市**小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目串詞

左偉：現(xiàn)在讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)今天這這美好的時(shí)光。孫語(yǔ)燁：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。

孫語(yǔ)燁：母校，是你讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，并使我們找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。左偉廷：我們?cè)谀愕膽驯Ю飳W(xué)習(xí)，在你的懷抱里生活，在你的懷抱里成長(zhǎng).佘星雨：是你讓我們知道了應(yīng)該做些什么，是你讓我們知道了大千世界的奧秘.合：我們衷心的感謝你--母校！

孫語(yǔ)燁：下面有請(qǐng)我校六年級(jí)全體同學(xué)為大家演唱《感恩的心》 孫語(yǔ)燁：聽(tīng)到這深情地歌,我不禁想起我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸和媽媽.左偉廷：聽(tīng)到這深情地歌,我不禁想起我滿(mǎn)頭白發(fā),步履蹣跚的爺爺和奶奶.佘星雨：此情此景,我好想為爺爺奶奶、爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩、擦擦汗、倒杯茶。

所有主持人：此情此景,我好想大聲的說(shuō)：（主持人及六年級(jí)全體）“爺爺奶奶、爸爸媽媽“你們辛苦了，我愛(ài)你們！”

孫語(yǔ)燁：有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)的的家長(zhǎng)上臺(tái)。（鼓掌）

孫語(yǔ)燁：此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們的感恩之情，父母的養(yǎng)育之恩永生難忘；老師的教誨之恩更將使我們終生受益。

左偉廷：是??！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們六年級(jí)的哥哥姐姐們一定會(huì)有好多話(huà)要對(duì)老師說(shuō)。佘星雨：現(xiàn)在有請(qǐng)各位老師上臺(tái)。（鼓掌）

佘星雨：多么濃厚的人間親情，多么深厚的師生情誼。孫語(yǔ)燁：多么動(dòng)人的情景，多么感人的畫(huà)面。

左偉廷：就讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，讓這一刻成為永恒。

孫語(yǔ)燁：經(jīng)過(guò)六年的刻苦努力我們的哥哥姐姐們，在老師們的辛勤哺育下，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。左偉廷：他們不負(fù)眾望，給自己的小學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句話(huà)，一個(gè)個(gè)都成為了合格的小學(xué)畢業(yè)生。佘星雨：下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為哥哥姐姐們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（鼓掌）

孫語(yǔ)燁：我們的哥哥姐姐們即將要離開(kāi)母校，到高一級(jí)學(xué)校去求學(xué)了，回想朝夕相處的每一刻,我們真有點(diǎn)舍不得。

左偉廷：因?yàn)椴簧?，所以我們唯有祝福他們?cè)谛碌膶W(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步。佘星雨：因?yàn)椴簧?，所以我們要分外珍惜現(xiàn)在相聚的每一分，每一秒。孫語(yǔ)燁：今天沒(méi)有離愁，今天沒(méi)有憂(yōu)傷，今天只有快樂(lè)！左偉廷：愿我們天真爛漫的笑臉永遠(yuǎn)映在他們的腦海。佘星雨：愿我們甜美悠揚(yáng)的歌聲永遠(yuǎn)蕩漾在他們的心房。合：在今天這個(gè)屬于哥哥姐姐們的最后一個(gè)“六一”節(jié)里。合：讓我們?cè)谝黄鸨M情happy吧！

左偉：大家知道我國(guó)有五十六個(gè)民族,很多名兒大家可能都不知道,但大家對(duì)以潑水節(jié)著名的傣族一定了解吧.他們能歌善舞.接下來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》將帶領(lǐng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)傣族，了解傣族。孫語(yǔ)燁：怎么樣？是不是舞姿優(yōu)美,旋律動(dòng)聽(tīng)。真是美好的享受?。?/p>

左偉廷:是的,瞧，又一群天真爛漫的姑娘們來(lái)了！她們是繁星中的一顆金星，她們是萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅，她們是山間的一條溪水，她們是一群美麗的天竺少女。

左偉：讓我們一起去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下面請(qǐng)欣賞印度舞蹈——《天竺少女》 孫語(yǔ)燁:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。左偉：下面請(qǐng)欣賞相聲《反正話(huà)》。

孫語(yǔ)燁：喂,你們知道,2014年下半年最新最火的歌是什么嗎? 左偉;誰(shuí)不知道呀！<小蘋(píng)果>呀。

孫語(yǔ)燁：那你們說(shuō)，在2014年最火的舞蹈是什么呢？ 左偉廷：這還用說(shuō)嗎，廣場(chǎng)舞<小蘋(píng)果>??！孫語(yǔ)燁：你們想不想聽(tīng)，想不想看啊。左偉、左偉廷：當(dāng)然想啊。

合：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈《小蘋(píng)果》 左偉：確實(shí)是名不虛傳啊!歌聲歡快,舞姿剛勁.孫語(yǔ)燁:當(dāng)然啊！可好戲還在后頭呢!接下來(lái)我們有請(qǐng)杰克遜的嫡傳小弟子們?yōu)榇蠹冶硌荨犊鞓?lè)爵士舞》 左偉:看了這些節(jié)目我覺(jué)得一個(gè)比一個(gè)贊，我們的同學(xué)大都多才多藝，真不簡(jiǎn)單。

左偉廷:一個(gè)字“?！保∵@都是我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育，師生共同努力的結(jié)果。左偉:是的，近幾年來(lái)我校不僅注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力，更注重兒童的各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展。特開(kāi)設(shè)豐富多彩的大課間活動(dòng)及興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的綜合能力.左偉廷: 是的,這些活動(dòng)給我們提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，培養(yǎng)了我們的興趣，陶冶了我們的情操，開(kāi)闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們健康成長(zhǎng)提供了有利條件.左偉:下面,請(qǐng)欣賞學(xué)校 腰鼓 隊(duì)同學(xué)的精彩表演.左偉廷:真是精彩?。∷麄兌秳?dòng)的紅綢象艷麗的火炬，雄渾的鼓點(diǎn),回蕩在校園的上空;

左偉：瀟灑的舞姿、蓬勃的生命，傳遞出昂揚(yáng)的激情。這腰鼓,使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺，這腰鼓,讓凝滯的空氣瞬間燥熱。

左偉廷： 是的。熱的我想要喝水了，如果有水果吃就更好了。哎，你喜歡吃水果嗎？ 左偉： 喜歡呀！我特別愛(ài)吃水果，因?yàn)樗镉泻枚嗪枚嗟木S生素，營(yíng)養(yǎng)豐富。

左偉廷： 對(duì)，它們能使我們健康的成長(zhǎng)，不過(guò)，健康可不是吃出來(lái)的，而是鍛煉出來(lái)的，你看，連水果們都在練拳術(shù)。

左偉：請(qǐng)欣賞《水果拳》

左偉：我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿(mǎn)了我們童年的喜悅，裝滿(mǎn)了我們勞動(dòng)的收獲。

左偉廷：讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中，體味童真童趣。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小竹籃》。孫語(yǔ)燁：在中華九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，左偉：從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，左偉廷：從東海的漁火到雪域的高原，孫語(yǔ)燁：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，左偉：五十六個(gè)民族血脈相連，左偉廷：五十六族兄妹攜手并肩。

左偉：在每個(gè)炎黃子孫的心中，都有一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音：

合：愛(ài)我中華

孫語(yǔ)燁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》

左偉廷：有一首歌，讓我們至今記憶猶新，給人鼓舞，給人力量。

左偉：還是這首歌，在中國(guó)大地上傳唱，在時(shí)空里蕩漾，在心里頭銘刻，在脈管里流淌，這首歌的名字叫做—— 《在北京的金山上》，請(qǐng)欣賞舞蹈《在北京的金山上》

孫語(yǔ)燁：我國(guó)歷史悠久，文化燦爛，有著豐富的民間藝術(shù)資源，鳳陽(yáng)花鼓就是其中之一。

左偉廷：鳳陽(yáng)花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，現(xiàn)在讓我們欣賞扇子舞《鳳陽(yáng)花鼓》 左偉廷：**小學(xué)自成立以來(lái)，我校一直備受社會(huì)各界的關(guān)注，在此我們十分感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的熱心關(guān)懷.佘星雨：感謝我們的爸爸媽媽的大力支持與配合,更加感謝各位辛勤付出的老師們，我校的各項(xiàng)工作和校園文化才能順利開(kāi)展。

左偉廷：長(zhǎng)期以來(lái)我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化氛圍。并形成了我校的品牌文化---龍文化.佘星雨：我校著力打造“花樣跳繩”、“舞龍燈”、“唱龍歌”、“學(xué)龍文”等多項(xiàng)特色體藝活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的龍文化氛圍。不斷挖掘蘊(yùn)涵于生活中的龍文化，倡導(dǎo)廣大師生“弘揚(yáng)騰龍精神，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”。

合：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校龍燈隊(duì)的《舞龍燈》表演.三、結(jié)束語(yǔ)

左偉：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

孫語(yǔ)燁：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

左偉廷：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

佘星雨：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

左偉：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

孫語(yǔ)燁：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，左偉廷：出母校我們是鮮艷的花朵，佘星雨：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)！放飛我們的希望吧！我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！