第一篇：智力拼圖競(jìng)賽(策劃書)（定稿）

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)2012年宿舍文化節(jié)

智力拼圖競(jìng)賽(策劃書)

為鍛煉我校學(xué)生的手腦協(xié)作能力，團(tuán)隊(duì)合作能力和豐富我校學(xué)生課余生活，展現(xiàn)我校當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。特舉行“智力拼圖競(jìng)賽”。

競(jìng)賽具體方案：

(一)組織方案：

1.寫好策劃書

2.組織宣傳與報(bào)名，活動(dòng)分為個(gè)人組與團(tuán)隊(duì)組

3.整理拼圖、其他比賽用具（秒表等）及獎(jiǎng)品

4.將參賽人員分為若干小組(小組數(shù)視報(bào)名情況而定)

5.報(bào)名方式:利用晚自習(xí)時(shí)間去各班派發(fā)報(bào)名表或到院學(xué)

生會(huì)直接報(bào)名(每人限報(bào)一項(xiàng)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)2-4人)

6.確定比賽時(shí)間及地點(diǎn)（待定）

(二)競(jìng)賽內(nèi)容：

1.比賽以計(jì)時(shí)為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，用時(shí)短者獲勝。

2.比賽場(chǎng)設(shè)分裁判若干，總裁判一名。

3.每個(gè)參賽者(參賽隊(duì))會(huì)隨機(jī)分配一名分裁判，比賽開始

前由分裁判到總裁判處領(lǐng)取比賽拼圖版和計(jì)時(shí)器，并回到自己負(fù)責(zé)的選手邊上，等總裁判宣布“看板”時(shí)，分裁判將拼圖版給參賽者(參賽隊(duì))查看，選手拿到圖版后檢查圖版有無(wú)問(wèn)題，選手查看時(shí)間為5分鐘，后由分裁判收起印有圖版拼好時(shí)的樣子的紙片，選手憑記憶開始比賽，中間每位選手都有5次申請(qǐng)看紙片。每次時(shí)間為1分鐘。時(shí)間到時(shí)總裁判宣布“打時(shí)”,分裁判將各自負(fù)責(zé)的參賽者的拼圖版拆下打亂,等總裁判宣布比賽開始時(shí)。比賽時(shí)由四名分裁判在選手中間巡視，以防有選手違規(guī)作弊。

4.選手開始比賽,分裁判按下秒表器開始計(jì)時(shí)。選手完成拼圖并舉手喊道完成時(shí)，分裁判按下秒表查看圖版是否有無(wú)拼錯(cuò)，錯(cuò)一片罰時(shí)十秒，錯(cuò)到十片以上（不包含十片）則直接出局。最后分裁判到總裁判處由總裁判處記錄成績(jī)。

5.比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽。預(yù)賽每小組第一名勝出，勝出者從新編成四組進(jìn)行復(fù)賽，終有四人(團(tuán)隊(duì))進(jìn)入決賽。

6.比賽最終選出個(gè)人組前三名，團(tuán)隊(duì)組前兩名。

7.統(tǒng)計(jì)成績(jī)，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(三)關(guān)于備注：

1.所有工作人員在比賽期間要保持公平，公正，并以和

善的態(tài)度對(duì)待比賽選手。

2.工作人員要互相協(xié)作團(tuán)結(jié)保證大賽順利進(jìn)行。

3.裁判監(jiān)督比賽過(guò)程，記錄成績(jī)。

4.預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽成績(jī)?cè)诒荣惖诙旃?，決賽成績(jī)擇日公布。

5.每場(chǎng)比賽結(jié)束后由分裁判和總裁判整理比賽器材。

6.其他安排視現(xiàn)場(chǎng)具體情況，由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排。

7.大賽最終解釋權(quán)為院學(xué)生會(huì)所有。

院學(xué)生會(huì) 秘書部2012年11月19日

第二篇：《智力拼圖》教案

科技制作活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)第10課教案

智力拼圖

太平洋小學(xué) 陳倩

活動(dòng)目的：通過(guò)教學(xué)智力拼圖，開發(fā)學(xué)生智力，使學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)生用8根火柴梗拼圖?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)生用八巧板拼圖。

活動(dòng)準(zhǔn)備：火柴梗 八巧板 雙面膠 紙板 記錄紙 活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)學(xué)生興趣

1、課件：出示幾種創(chuàng)意拼圖。拓展學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)作意識(shí)。

師：同學(xué)們，你們都玩兒過(guò)拼圖游戲吧，今天我們的好朋友MICKEY先生給我們帶來(lái)了幾幅很特別的拼圖，我們一起來(lái)看看吧！

（電腦出示食物拼圖、鉛筆屑拼圖、樹葉拼圖）

師：看完這些拼圖你有什么感想呀？（生答）

師：你們想成為這樣的拼圖高手嗎？今天這節(jié)課我們就一起來(lái)過(guò)關(guān)闖將磨練本領(lǐng)，爭(zhēng)取也能成為這樣的拼圖達(dá)人！

二、闖關(guān)活動(dòng)

第一關(guān)：用8根火柴梗拼圖

1、師：同學(xué)們，你們有信心闖關(guān)成功嗎？（生答）

師：好，我們的MICKEY先生已經(jīng)化身為一個(gè)魔法師了，看看他的魔法盒里給我們帶來(lái)了什么！【電腦出示魔法盒，點(diǎn)擊飛出一幅幅火柴拼圖】

a、師：學(xué)生給拼圖取名字。

同學(xué)們，這些有趣的圖形是用什么拼成的呀？（生答）我們一起來(lái)看看火柴棒都拼成了哪些圖形？學(xué)生說(shuō)拼圖名稱。這是什么？（生答：國(guó)旗）真的是國(guó)旗嗎？（生答：像國(guó)旗）為什么呢？ b、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

師：這些拼圖都是由幾根火柴棒拼成的呢？（8根）【用點(diǎn)子白板挪動(dòng)火柴棒拼出另一圖形學(xué)生數(shù)出是8根】 你們能用8根火柴棒拼出這樣子的圖形嗎？

2、師：下面我們來(lái)創(chuàng)第一關(guān)。

要求：用8根火柴梗拼出你喜歡的圖形。時(shí)間2分鐘，到時(shí)即停。（學(xué)生拼，教師巡視，將比較有意思的作品拍照）

3、展示拼圖：

a.師：哪位同學(xué)愿意展示自己的作品？（個(gè)人作品展示，全班交流）b.小組競(jìng)賽：

現(xiàn)在我們以小組為單位，每人拼一個(gè)圖形，將大家的圖形整理串聯(lián)成一個(gè)故事，講給我們聽行嗎？時(shí)間5分鐘。

小組展示作品，評(píng)選最有創(chuàng)意作品全班展示。（拍照記錄）第二關(guān)： 巧拼八巧板

4．師：同學(xué)們，大家已經(jīng)成功闖過(guò)了第一關(guān)，現(xiàn)在我們來(lái)看看魔法師MICKEY的魔法盒又要給我們帶來(lái)什么。

課件出示：大家知道這是什么嗎？【單獨(dú)出示每個(gè)部分合起八巧板?！?“七巧板”是古時(shí)候很有趣的一種“益智玩具”，直到今天都深受小朋友們歡迎，八巧板在七巧板的基礎(chǔ)上又加了一塊，別小看這小小的幾塊圖形，只要你肯開動(dòng)腦筋，八巧板就會(huì)不停地“變”，讓我們一起來(lái)看看吧?！境鍪景饲砂迤闯龅目蓯?ài)好玩兒的圖形】

師：神奇吧！你們想試試嗎？好，讓我們來(lái)勇闖第二關(guān)，張開想象的翅膀，拼出最美的圖形來(lái)?。ㄉ磮D、師巡視）我們以小組比賽的形式進(jìn)行，看看8分鐘時(shí)間里哪個(gè)小組拼出的圖形最多，哪個(gè)小組就獲勝。（黑板上展示小組作品并評(píng)比）5．展示拼圖：

上交作品，將優(yōu)秀作品作為小組代表貼入巧指山。三．活動(dòng)小結(jié) 誰(shuí)是拼圖高手？

師：同學(xué)們，今天我們進(jìn)行了拼圖游戲，你們覺(jué)得自己的表現(xiàn)怎么樣，可以和大家說(shuō)一說(shuō)嗎？（生答）

師：同學(xué)們，今天你們都用自己的智力闖入了靈犀洞、越過(guò)了巧指山，你們都是心靈手巧的好孩子，現(xiàn)在你們就可以來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位拼圖高手了，攝像頭將學(xué)生的臉顯示在電腦上。是的，拼圖高手就是你們自己，只要你們勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦，你們就可以實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想和愿望。

第三篇：“智力快車”知識(shí)競(jìng)賽策劃書

阜陽(yáng)師范學(xué)院

第五屆“智力快車”知識(shí)競(jìng)賽策劃書

一、活動(dòng)名稱

阜陽(yáng)師范學(xué)院第五屆“智力快車”知識(shí)競(jìng)賽

二、活動(dòng)主題

“快樂(lè)無(wú)極限，智力你我他”

三、活動(dòng)背景

“智力快車”作為我院品牌活動(dòng)，每年都有許多同學(xué)積極地參與到其中，為大學(xué)校園增添了許多的青春氣息，并充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力?；顒?dòng)形式上充分考慮到提升校園活力，在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大人文性、知識(shí)性與參與性等方面的影響力；在比賽的內(nèi)容上不斷創(chuàng)新；我們也將加大宣傳力度，促進(jìn)學(xué)科文化與思想政治氛圍在校園內(nèi)進(jìn)一步深化。在涉及的內(nèi)容上體現(xiàn)先進(jìn)性、時(shí)代性、參與性、創(chuàng)新性，能夠使參與的學(xué)生充分發(fā)揮人文精神、體現(xiàn)藝術(shù)修養(yǎng)。豐富學(xué)生們的課余生活時(shí)間。

從具體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)策劃了形式多樣，生動(dòng)有趣的游戲，滿足了當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)與快樂(lè)共追求的愿望，促進(jìn)學(xué)生高素質(zhì)全方面發(fā)展，更好的激發(fā)全校學(xué)生的參賽興趣，提高同學(xué)們的積極性與互動(dòng)性。今年將進(jìn)一步加大比賽規(guī)模，加強(qiáng)活動(dòng)的知名度，加深活動(dòng)在學(xué)校的影響力?；顒?dòng)準(zhǔn)備題目?jī)?nèi)容廣泛，涉及到各方面的知識(shí)，更加能夠發(fā)揮出當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，展現(xiàn)新時(shí)期我校學(xué)生的風(fēng)采。

四、活動(dòng)目的

“智力快車”作為我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)發(fā)起的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)，是一個(gè)面向全校學(xué)生的，內(nèi)容全面，形式多樣，集趣味性與娛樂(lè)性為一體的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在連續(xù)舉辦了幾屆面向全校的大型比賽后積累了豐富的舉辦經(jīng)驗(yàn)，已逐漸成為我院重要的品牌活動(dòng)。今年我院在舉辦該項(xiàng)比賽的宗旨上將充分響應(yīng)校文件的精神要求，對(duì)大賽的內(nèi)容進(jìn)行了豐富，對(duì)比賽流程進(jìn)行了細(xì)化，最終確定了2013年第五屆社會(huì)發(fā)展學(xué)院“智力快車”的活動(dòng)方案。該活動(dòng)由我院學(xué)習(xí)部主辦，整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)通力合作在去年的成功舉辦的基礎(chǔ)上，今年也將再接再厲，致力于舉辦一場(chǎng)規(guī)模大，參與度高，影響力深的比賽。

五、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月25日——2013年4月21日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

筆試：2013年4月13日

地點(diǎn)：西湖校區(qū)

主教學(xué)樓

教室（根據(jù)報(bào)名人數(shù)）決賽：2013年4月21日 地點(diǎn)：西湖校區(qū)

多功能報(bào)告廳

七、參賽對(duì)象及形式

參賽對(duì)象：阜陽(yáng)師范學(xué)院全日制在校大學(xué)生 報(bào)名形式：兩人組團(tuán)報(bào)名

注：也可單人報(bào)名，由主辦方隨機(jī)分組

八、活動(dòng)基本流程 1.前期準(zhǔn)備

(1)與校團(tuán)委溝通面向全校各學(xué)院下發(fā)活動(dòng)文件(2)確定活動(dòng)流程以及時(shí)間安排

(3)制作前期宣傳部分的寫真、海報(bào)（含文字及圖畫海報(bào)）、條幅(4)以短信或電話形式聯(lián)系并通知各學(xué)院活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人（各院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)），并協(xié)商具體事宜(5)制作、打印報(bào)名表等

(6)制定并安排各報(bào)名點(diǎn)值班及人員表，確保報(bào)名的順利進(jìn)行(7)確定部?jī)?nèi)工作分配以及各部工作分工(8)與贊助商協(xié)商以及獎(jiǎng)品的確定

2.前期宣傳

（1）放置宣傳寫真：在食堂北門、校門口，放置宣傳寫真

（2）張貼宣傳海報(bào)（含文字海報(bào)以及圖文海報(bào)）：在每幢宿舍樓門口、食堂北門固定展板上張貼宣傳海報(bào)

（3）懸掛宣傳橫幅：在第二生活區(qū)天橋上、食堂北門懸掛條幅（4）媒體宣傳：利用校廣播站，校報(bào)以及微博說(shuō)說(shuō)日志等形式進(jìn)行立體全面宣傳

（5）由校團(tuán)委下發(fā)文件至各學(xué)院，各兄弟學(xué)院均以海報(bào)等形式在各院內(nèi)宣傳，并在各班展開宣傳報(bào)名工作，并統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)參賽選手信息

3.報(bào)名(1)在全面展開宣傳工作的同時(shí)啟動(dòng)報(bào)名工作(2)報(bào)名方式

A．在食堂北門以及第二生活區(qū)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)報(bào)名

B.以各學(xué)院為單位統(tǒng)一組織各班級(jí)報(bào)名(3)及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)名隊(duì)伍人數(shù)，確認(rèn)參賽選手信息

4.筆試

（1）筆試題目的收集與試卷制作

（2）確定作為考場(chǎng)的教師的使用請(qǐng)數(shù)量，并統(tǒng)一安排考場(chǎng)、確定考場(chǎng)分布

（3）打印制作參賽選手準(zhǔn)考證，并按時(shí)發(fā)放至各學(xué)院

(4)申請(qǐng)教室使用以及不知筆試考場(chǎng)

(5)進(jìn)行筆試工作分工，并安排組織監(jiān)考人員（含主考、巡考以及監(jiān)考，其中主考請(qǐng)校級(jí)以及我院領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任）

（6）筆試試卷的印刷與密封

5.人氣大比拼

（1）設(shè)置好復(fù)賽選手們的QQ投票過(guò)程。（QQ投票主要看說(shuō)說(shuō)的轉(zhuǎn)發(fā)量）

（2）確定好現(xiàn)場(chǎng)簽名的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、制作選手的寫真海報(bào)等。（3）安排好統(tǒng)計(jì)人員和監(jiān)督投票人員

6.決賽

（1）決賽內(nèi)容決賽

A.決賽流程的確定以及詳細(xì)的比賽規(guī)則的公布 B.決賽題目的收集與整理（含樣題與備用題庫(kù)以及主持人稿等）C.現(xiàn)場(chǎng)ppt的制作（含部分題目）D.確定現(xiàn)場(chǎng)打分環(huán)節(jié)評(píng)委以及人氣親友團(tuán) E.評(píng)分細(xì)則的制定與評(píng)分的制作與打印 F.安排計(jì)分、后勤等工作人員(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

A.所需物品及道具的購(gòu)買與準(zhǔn)備 B.幕布的制作與寫真、條幅的設(shè)計(jì)涂繪 C.部?jī)?nèi)工作分配與部門任務(wù)分工 D.節(jié)目單的設(shè)計(jì)與制作 E.安排現(xiàn)場(chǎng)道具工作人員 F.邀請(qǐng)嘉賓

G.主持人的確定以及現(xiàn)場(chǎng)的服飾與化妝 H.獎(jiǎng)項(xiàng)的確定與獎(jiǎng)狀證書的制作、獎(jiǎng)品的到位 I.比賽彩排（3）場(chǎng)地準(zhǔn)備

A.會(huì)場(chǎng)布置以及現(xiàn)場(chǎng)幕布的懸掛

B.嘉賓席的布置：茶水的供應(yīng)、擺放節(jié)目單，嘉賓名字牌 C.參賽隊(duì)伍以及觀眾評(píng)審區(qū)的布置 D.音響、話筒以及調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)擺放 E.比賽場(chǎng)地各部分分區(qū)與工作路線 E.計(jì)分等工作人員以及后勤臺(tái)的布置

7、收尾與總結(jié)

（1）比賽結(jié)束后個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場(chǎng)的工作

（2）各項(xiàng)工作的總結(jié)與反思

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名

三等獎(jiǎng)：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名

最佳人氣獎(jiǎng)：一名

十、資金預(yù)算

（1）前期的宣傳工作

寫真（150*4）、橫幅（50*4）、宣傳單（2*100）、文字、圖畫海報(bào)（50*2）

（2）比賽階段

幕布噴繪（400*1）、音響、燈光設(shè)備（1000）、主持人及參賽表演服飾化妝（1000）、小禮堂裝飾（300）、獎(jiǎng)品的采購(gòu)（600）

（3）綜合

試卷制作、準(zhǔn)考證印制、通知、報(bào)名表等復(fù)印費(fèi)（200）

總計(jì)：4600元

十一、比賽流程

1、筆試

（1）發(fā)放準(zhǔn)考證（2）按計(jì)劃進(jìn)行筆試（3）試卷的批改（4）統(tǒng)分與排名

（5）公布參賽選手分?jǐn)?shù)、晉級(jí)第二輪的人氣大比拼的名單以及筆試試卷參考答案

晉級(jí)規(guī)則：以每支隊(duì)伍兩名成員的卷面分?jǐn)?shù)和計(jì)算總分并排名，取前16名進(jìn)入第二輪的人氣大比拼

2、人氣大比拼

（1）通知晉級(jí)選手

（2）和晉級(jí)選手說(shuō)明比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)

（3）安排好QQ和現(xiàn)場(chǎng)簽名的各項(xiàng)事宜，如時(shí)間、人員、場(chǎng)地安排、選手QQ和現(xiàn)場(chǎng)簽名的地點(diǎn)等。

（4）統(tǒng)計(jì)QQ和現(xiàn)場(chǎng)簽名的最后結(jié)果，并公布結(jié)果。（5）取人氣大比拼前12名選手進(jìn)入決賽。

晉級(jí)規(guī)則：QQ空間說(shuō)說(shuō)的轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的百分之五十加上現(xiàn)場(chǎng)人氣簽名的百分之五十為每組選手的最后的人氣指數(shù)。取總?cè)藲馇?2名進(jìn)入決賽（6）通知晉級(jí)隊(duì)伍進(jìn)入決賽

（7）晉級(jí)的選手會(huì)做成寫真的海報(bào)在食堂北門展覽

3、決賽（1）舞臺(tái)背景的準(zhǔn)備以及嘉賓席的準(zhǔn)備（2）全體工作人員準(zhǔn)備就緒（3）音響、燈光等設(shè)備的檢查（4）引導(dǎo)嘉賓、參賽隊(duì)伍以及觀眾入場(chǎng)（5）決賽開始

（6）成績(jī)公布以及頒獎(jiǎng)儀式

十二、決賽詳細(xì)流程及規(guī)則

1.開場(chǎng)舞

由我院文藝部的同學(xué)進(jìn)行開場(chǎng)表演，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。2.領(lǐng)導(dǎo)致辭

比賽正式開始前，請(qǐng)我?；蛘呶以侯I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行致辭，并宣布比賽的開始。

3.第一輪——相反指令

將選手分成4大組，每大組3小組六個(gè)人。由主持人說(shuō)出一個(gè)指令，選手們必須做出相反的動(dòng)作，如向左轉(zhuǎn)，選手們必須向右轉(zhuǎn)。向左轉(zhuǎn)的淘汰。按照淘汰的順序來(lái)決定選題的順序，最后勝利的一組選手最先選題。

題目分為100分、200分、300分、400分、500分、600分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不得分。每一大組進(jìn)行兩輪相反指令的游戲，其他三組重復(fù)以上過(guò)程。

最后，每一組的兩名選手的得分相加，分?jǐn)?shù)最低的四組選手將會(huì)被淘汰，最終剩余12組選手進(jìn)入到下一輪。4.第二輪——我愛(ài)記歌詞

選手按照第一輪的得分情況，從得分最高的選手開始抽簽。抽到的簽上都會(huì)有一個(gè)詞，選手在限時(shí)90秒內(nèi)唱出包含這個(gè)詞的歌，唱出一首歌加十分。例如，一組選手抽到“天空”這個(gè)詞，那么這組的兩位選手必須在90秒內(nèi)唱出含有“天空”一詞的歌，唱對(duì)一首加上十分，不唱或唱錯(cuò)不得分。

這輪比賽結(jié)束淘汰4組選手，最終剩余8組選手進(jìn)入到下一輪。5.觀眾游戲——我是大胃王

邀請(qǐng)五名觀眾上臺(tái)參與這個(gè)游戲。工作人員會(huì)在上臺(tái)的每一位的觀眾的前面放上許多香蕉，計(jì)時(shí)兩分鐘，吃掉香蕉最多的觀眾獲勝。每一名上臺(tái)參加這個(gè)游戲的觀眾都可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。6．第三輪——背對(duì)背運(yùn)氣球

剩余的8組選手，分成兩大組進(jìn)行這個(gè)比賽，每大組4組選手。每組的兩名選手背靠背夾住兩人之間的氣球，從起點(diǎn)處運(yùn)往終點(diǎn)處，限時(shí)三分鐘。中途氣球掉下來(lái)或者爆炸，這組選手將返回起點(diǎn)處重新開始，每一個(gè)氣球被運(yùn)送到終點(diǎn)后可從工作人員的手里抽一個(gè)信封，每個(gè)信封里都有題目，選手回答出題目后再繼續(xù)運(yùn)氣球，答對(duì)一題加50分。

游戲結(jié)束，淘汰兩組選手，最后，六組選手進(jìn)入到第四輪。7.第四輪——Yes or No

每組的兩名選手一個(gè)人代表Yes，一個(gè)代表No，在主持人問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，選手快速反應(yīng)，如果這個(gè)題目正確，代表Yes的一名選手向前走一步，反之，題目錯(cuò)誤，代表No的選手向前一步，回答正確加十分，回答錯(cuò)誤不加分，如果兩個(gè)人同時(shí)向前，題目作廢繼續(xù)下一題。每組選手限時(shí)三分鐘。

游戲結(jié)束，淘汰三組選手，最終三組選手進(jìn)入下一輪。8.第五輪——百科分類答題

主持人將在屏幕上播放ppt，ppt將按照人文、歷史、地理、體育常識(shí)、科學(xué)、文學(xué)、生活等八大項(xiàng)。按照前幾輪的積分情況，由得分最高的一組選手給排名第二的一組選手選題，排名第二的一組給排名第三的一組選題，排名第三的一組給第一名選題，每項(xiàng)題目中共包含五道題目，選手依次答題，答對(duì)一題加100分。

這輪結(jié)束后，再按前面的順序，各組在剩下的五項(xiàng)中選擇一項(xiàng)來(lái)進(jìn)行答題。

五輪結(jié)束之后，看選手的積分情況，按照得分的高低，排出一、二、三等獎(jiǎng)。9.暖場(chǎng)環(huán)節(jié)

比賽結(jié)束后，為給統(tǒng)分人員充足的時(shí)間將會(huì)邀請(qǐng)一位嘉賓上臺(tái)進(jìn)行表演。10.最具人氣獎(jiǎng)

決賽將設(shè)置微博墻，觀眾可以發(fā)短信或者微博支持各自喜歡的選手，比賽結(jié)束后，按照微博投票的情況選出一名最具人氣獎(jiǎng)。獲得最具人氣獎(jiǎng)的選手也可獲得證書及獎(jiǎng)品一份。11.微博抽獎(jiǎng)

比賽結(jié)束前，請(qǐng)當(dāng)天在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們抽出五名幸運(yùn)觀眾，這五名幸運(yùn)觀眾將會(huì)每人獲得精美禮品一份。

團(tuán)總支

社會(huì)發(fā)展學(xué)院

學(xué)生會(huì)

第四篇：智力七巧板拼圖比賽活動(dòng)方案

一年級(jí)智力七巧板拼圖比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)內(nèi)容:

“智力七巧板”由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，可以拼排出二千多種形象生動(dòng)活潑的圖案，還可用多副七巧板創(chuàng)造出該板外觀看似簡(jiǎn)單，但拼裝起來(lái)卻奧妙無(wú)窮，給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的想象空間，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有很大的促進(jìn)作用。

二、活動(dòng)目的: 參與“智力七巧板”活動(dòng)，可鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力、空間想象能力和科學(xué)觀察思維能力，激發(fā)科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)用科學(xué)的方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)的普及與發(fā)展。

三、參加對(duì)象：

一年級(jí)學(xué)生及任課教師。

四、比賽要求：

1、學(xué)生用多幅七巧板設(shè)計(jì)一幅拼圖。可以是動(dòng)物、人物等。圖案構(gòu)思新穎、創(chuàng)造性強(qiáng)。每人1幅。（教師可以參與）

2、圖形不限，大小不限。

3、參賽作品于9月20前完成。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)生分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

教師設(shè)一、二、三名。

六、評(píng)委組長(zhǎng)：周麗娜，委員：胡曉娟、范士琴、姚桂紅、范苑。

2015年9月3日

第五篇：拼圖大賽策劃書

拼圖大賽策劃書

篇一：拼圖活動(dòng)策劃書

二〇一四年十一月十二日 ”建筑趣味拼圖“活動(dòng)策劃書

【活動(dòng)背景】現(xiàn)如今，拼圖已經(jīng)作為一種益智游戲廣為傳播開來(lái)。也許我們還記得年少時(shí)曾

經(jīng)玩過(guò)的拼圖，時(shí)過(guò)多年，是否還想回顧一下當(dāng)年玩拼圖的感覺(jué)以一個(gè)成年人的姿態(tài)重新站在拼圖面前，我們一定會(huì)有不同的感受與體驗(yàn)。正值社團(tuán)嘉年華來(lái)臨，為了豐富社團(tuán)嘉年華活動(dòng)，也為了體現(xiàn)協(xié)會(huì)特色，給參加活動(dòng)的同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)與收獲，土木研究協(xié)會(huì)特舉辦此次建筑趣味拼圖活動(dòng)。

【活動(dòng)名稱】建筑趣味拼圖

【活動(dòng)主題】愛(ài)“拼”才會(huì)贏

【活動(dòng)對(duì)象】全校所有同學(xué)

【活動(dòng)時(shí)間】XX年11月16日上午

【活動(dòng)地點(diǎn)】三岔口

【主辦單位】土木研究協(xié)會(huì)

【活動(dòng)目的】1.增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和靈敏性

2.豐富社團(tuán)嘉年華的活動(dòng)，為參加活動(dòng)的同學(xué)帶來(lái)樂(lè)趣

3.體現(xiàn)本協(xié)會(huì)特色，提高土木研究協(xié)會(huì)的知名度

【活動(dòng)流程】前期準(zhǔn)備：（1）充分利用微信，qq等絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳

（2）提前準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的拼圖

活動(dòng)當(dāng)天：（1）活動(dòng)當(dāng)天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖

（2）積極進(jìn)行宣傳，激勵(lì)更多同學(xué)參加活動(dòng)

（3）根據(jù)參加活動(dòng)同學(xué)的速度和準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)比，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品 活動(dòng)結(jié)尾：帶領(lǐng)干事們收拾好場(chǎng)地和桌面，及時(shí)歸還帳蓬和桌子等物品

【活動(dòng)預(yù)算】 拼圖：10元×5（個(gè)）=50元

【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】冷亭玉 *** 共青團(tuán)江蘇大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院委員會(huì) 土木工程與力學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)土木研究協(xié)會(huì)二〇一四年十一月十二日

篇二：拼圖大賽策劃書

第四屆“宿舍分享日”主題活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱

愛(ài)“拼”才會(huì)贏，宿舍拼圖大賽

活動(dòng)時(shí)間

暫定于 11月29日（周六）

活動(dòng)主題

我的宿舍 我的家

活動(dòng)對(duì)象

石油化工學(xué)院 食品學(xué)院XX級(jí)新生（以宿舍為單位參加）活動(dòng)目的

宿舍成員在活動(dòng)中加強(qiáng)合作，體驗(yàn)溫暖，快樂(lè)，希望與信心，在活動(dòng)中該受到“家”的包容和溫暖，提高宿舍凝聚力。

活動(dòng)內(nèi)容

拼圖比賽，隨機(jī)問(wèn)答

活動(dòng)流程

每個(gè)宿舍派出4人參賽

宿舍成員到場(chǎng)后抽簽獲得一盒拼圖（300塊）

在90分鐘內(nèi)完成一個(gè)300塊的拼圖，先完成者獲勝

在拼圖期間工作人員會(huì)向每個(gè)宿舍提出6個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容涉及生活常識(shí)，娛樂(lè)八卦等多個(gè)方面。答對(duì)一題，完成時(shí)間減去一分鐘。

若在90分鐘內(nèi)沒(méi)有宿舍完成，則工作人員統(tǒng)計(jì)剩余拼圖塊數(shù)，剩余塊數(shù)少者獲勝，同時(shí)答對(duì)一題減2塊拼圖

最終選出一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 2名

三等獎(jiǎng) 3名

獎(jiǎng)品待定

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

拼圖和膠帶的采購(gòu)

階梯教室的準(zhǔn)備

隨機(jī)問(wèn)答題目的準(zhǔn)備

工作人員的分組（兩人一組）

評(píng)委安排

獎(jiǎng)品設(shè)定

拍照人員

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

參賽宿舍數(shù)N*（拼圖+膠帶15）=15N 大約200元 獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀 約100元

宣傳單150張 15元

共計(jì) 200+100+15=315元

篇三：拼圖比賽活動(dòng)方案

拼圖比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：（愛(ài)拼才會(huì)贏，全民總動(dòng)員）或巧手拼拼樂(lè)、拼出希望，拼出未來(lái)等

活動(dòng)意義：拼圖是一項(xiàng)可以開發(fā)同學(xué)們智力的一項(xiàng)益智游戲，可以鍛煉同學(xué)們的思維方式及動(dòng)手能力，增加大腦的思維能力，同時(shí)也可以增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí)，能讓同學(xué)們?cè)谄磮D過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗(yàn)伙伴們之間的默契，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相合作，遇到挫折互相扶持。）

活動(dòng)對(duì)象：可分為三組，4-7歲幼兒組，7-12歲小學(xué)生組，13-16中學(xué)組（幼兒組平面拼圖，小學(xué)生立體，中學(xué)生水晶立體）

贊助企業(yè)：可找些制作拼圖企業(yè)印制些災(zāi)難性拼圖或旅游景點(diǎn)等地理拼圖，給同學(xué)豐富知識(shí)，給企業(yè)做廣告

活動(dòng)地點(diǎn)：房山科技活動(dòng)中心

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)規(guī)則：

1、本次拼圖時(shí)間規(guī)定為四十分鐘

2、進(jìn)行拼裝，不得違規(guī)操作

3、拼圖過(guò)程中不得隨意走動(dòng)

4、不得交頭接耳

5、不得與工作人員發(fā)生矛盾突出

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組各評(píng)一二三等獎(jiǎng)，可一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名等

工作人員：

攝像一名，拍照一名，計(jì)時(shí)一名，每組管理人員3名

注意事項(xiàng)：

比賽開始后不得在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)

如零部件缺少及時(shí)匯報(bào)給工作人員

篇四：拼圖大賽策劃書

廣東商學(xué)院華商學(xué)院 工商管理系團(tuán)總支

“拼圖大賽” 策

劃

書

主辦單位:廣東商學(xué)院華商學(xué)院工商管理系 承辦單位:廣東商學(xué)院華商學(xué)院工商管理系團(tuán)總支

目 錄

一.活動(dòng)主題

二.活動(dòng)目的 三.活動(dòng)對(duì)象

四.活動(dòng)內(nèi)容

五.活動(dòng)時(shí)間

六.活動(dòng)地點(diǎn)

七.活動(dòng)流程

八.活動(dòng)安排

一.活動(dòng)主題

靠你速度，智取與強(qiáng)攻的較量

二.活動(dòng)目的

本次活動(dòng)是為考察智力而生，也是考察個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。有利于我系（院）的全面發(fā)展，豐富我系（院）學(xué)生的生活，提高我系（院）學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)精神。會(huì)帶動(dòng)我系的發(fā)展。

三.活動(dòng)對(duì)象

全系全院學(xué)生

四.活動(dòng)內(nèi)容

本次大賽面向全院(系)，可以個(gè)人參加，亦可組隊(duì)參加，參賽隊(duì)伍每隊(duì)不多于４人。拼圖大賽分兩部分，晉級(jí)賽、決賽。晉級(jí)賽和決賽都會(huì)在課室進(jìn)行。通過(guò)比試拼圖的速度和方法一決勝負(fù)。決出冠、亞、季名次。

五.活動(dòng)時(shí)間1、2、3、報(bào)名時(shí)間 4月3—5日

晉級(jí)賽時(shí)間 4月10日（14:30~17時(shí)）決賽時(shí)間 4月17日（14:30~17時(shí)）

六.活動(dòng)地點(diǎn)

4、報(bào)名地點(diǎn)：明星飯?zhí)瞄T口或?qū)γ?、華威超市門口至三飯?zhí)瞄T口。

2、晉級(jí)賽：課室（具體待定）

3、決賽： 課室（具體待定）

七.活動(dòng)流程

基本流程：

１、方案一：若參賽作品數(shù)量較多（１００以上）大賽分晉級(jí)賽及決賽兩個(gè)階段。晉級(jí)賽和決賽都會(huì)在課室進(jìn)行。通過(guò)比試拼圖的速度和方法一決勝負(fù)。決出冠、亞、季名次。

２、方案二：若參賽作品數(shù)量少于２０人大賽將取消晉級(jí)賽，直接在課室舉行決賽，通過(guò)比試拼圖的速度和方法一決勝負(fù)。決出冠、亞、季名次。

決賽流程

2小時(shí)（15—17時(shí)）

⑴、各各參賽選手、嘉賓、各班代表進(jìn)場(chǎng)； ⑵、主持人致詞、介紹到場(chǎng)嘉賓； ⑶、主持人介紹參賽選手；

⑷、嘉賓代表致詞；

⑸、主持人宣布比賽開始，各參賽隊(duì)伍在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽； ⑹、工作人員計(jì)時(shí)、結(jié)束后公示結(jié)果； ⑺、評(píng)委點(diǎn)評(píng)；

⑻、主持人宣布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)；

⑼、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)；團(tuán)總支書記致詞；

⑽、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓離場(chǎng)、觀眾離場(chǎng)。

八.活動(dòng)安排

報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)具體工作安排

晉級(jí)賽現(xiàn)場(chǎng)具體工作安排

篇五：第五屆拼圖比賽活動(dòng)方案

“祖國(guó)在我心中---拼圖比賽”活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：XX年11月 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

活動(dòng)主題：祖國(guó)在我心中第五屆拼圖比賽

活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，豐富學(xué)生課余生活，并通過(guò)拼圖這種學(xué)生喜愛(ài)的游戲形式讓學(xué)生了解，熟悉中國(guó)地圖的組成及地理位置，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣，從中了解中國(guó)幅員遼闊。

活動(dòng)范圍：全體少先隊(duì)員 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)員學(xué)生，準(zhǔn)備地圖拼圖，熟悉中國(guó)版圖，了解中國(guó)由多少個(gè)省市自治區(qū)組成，及各省市自治區(qū)所處的位置，提前練習(xí)準(zhǔn)備比賽。雛鷹廣播配合活動(dòng)做好宣傳工作，并提供記憶順口溜幫助學(xué)生記憶34個(gè)行政區(qū)劃。

2、評(píng)委培訓(xùn)

找12名學(xué)生評(píng)委，提前進(jìn)行分工培訓(xùn)，講清活動(dòng)規(guī)則以及注意事項(xiàng)。

活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：各班熟悉中國(guó)版圖，了解中國(guó)有多少個(gè)省市自治區(qū)組成，班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行初賽，推選出5名優(yōu)勝者參加校級(jí)比賽。雛鷹廣播宣傳動(dòng)員，介紹祖國(guó)地圖區(qū)劃知識(shí)，查找相關(guān)的記憶順口溜，交給大家，便于記憶。

第二階段：參加校級(jí)拼圖比賽（12月4日）

拼圖比賽按低中高分成三組，低年級(jí)組：

一、二年級(jí)；中年級(jí)組： 三、四年級(jí)；高年級(jí)組：

五、六年級(jí)。比賽時(shí)，每組10人同時(shí)進(jìn)行比賽，裁判記錄拼圖用時(shí)，以用時(shí)少者為勝，最后每組按時(shí)間分出小狀元、一、二、三等獎(jiǎng)。

少先隊(duì)大隊(duì)部 XX-10-29

“祖國(guó)在我心中---拼圖比賽”

活動(dòng)方案

四〇一學(xué)校小學(xué)部

篇六：拼圖大賽策劃書

XX學(xué)院撲克拼圖大賽

策 劃 書 活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日 主辦單位：XX學(xué)院生活部

一、活動(dòng)背景

不少同學(xué)的課余生活十分單調(diào)，在學(xué)習(xí)之余感到無(wú)事可做，因 此，舉辦一個(gè)具有趣味性的活動(dòng)是十分必要的。

二、活動(dòng)目的

豐富同學(xué)們的課余生活，增加大學(xué)生活的趣味性，鍛煉動(dòng)手能力，提高想象力。

三、活動(dòng)主題

拼出來(lái)的美好

四、活動(dòng)對(duì)象

XX學(xué)院大一學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

XXXX

六、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

宣傳：在適當(dāng)位置張貼海報(bào)，放置宣傳板，干事在各班級(jí)內(nèi)宣傳。

（二）活動(dòng)開展

場(chǎng)地布置：八個(gè)選手臺(tái)，兩個(gè)評(píng)委臺(tái)

人員配置：登記報(bào)名人員兩名，評(píng)委兩名，其余工作人員八名 比賽流程：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，選手兩人一組，用兩副撲克108張牌拼出平面圖形，由一位 或兩位選手對(duì)作品進(jìn)行解說(shuō)，限時(shí)三分鐘。由評(píng)委按圖形構(gòu)思及美觀程度確定名次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一組 二等獎(jiǎng)兩組 三等獎(jiǎng)三組 鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩組

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

圖形構(gòu)思及美觀程度

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

印刷：5元 撲克：20元獎(jiǎng)品:70元總計(jì)：95元

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有選手和工作要注意安全

2、采購(gòu)物品都需要開發(fā)票或者收據(jù)。

3、工作人員一定要秉持公平公正的原則。

篇七：拼圖大賽策劃

貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院拼圖比賽

——秋天的元素

策

劃

書

主辦：貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 承辦：貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部 策劃時(shí)間：二〇一〇年十月二十七日

目錄

一、活

動(dòng)

背----------3

二、活

動(dòng)

主----------3

三、活

動(dòng)

目----------3

四、主

辦

單----------3

五、活

動(dòng)

地----------3

六、活

動(dòng)

時(shí)----------3

七、活

動(dòng)

經(jīng)----------3

八、活

動(dòng)

人

員

及

評(píng)

委

嘉4

九、活

動(dòng)

內(nèi)----------4

十、活

動(dòng)

方

景

題的位

點(diǎn)

間

費(fèi)

賓

容

式----------4

十一、活動(dòng)流程--------4

十二、比賽規(guī)則--------6

十三、監(jiān)督細(xì)則--------7 十四、評(píng)

分

規(guī)

則--------7

十五、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容----8

十六、作品要求--------9

十七、注意事項(xiàng)--------9

一． 活動(dòng)背景 秋風(fēng)給大地披上了金黃色的新衣，放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。而這美麗的秋景將要隨冬的到來(lái)而消失，我們將用拼畫的方式留住這美麗的景色，使我們留住這份秋的喜悅。

二． 活動(dòng)主題

自然創(chuàng)新 團(tuán)結(jié) 向上

三． 活動(dòng)目的

大學(xué)生活是比較枯燥的，我們作為新世紀(jì)的年輕人這么能甘于這份枯燥了？我們的生活應(yīng)該是有趣的，充滿美好記憶的。而通過(guò)樹葉拼圖比賽，我們將走出課本，走出教室，走入自然，走入綠色，感受秋天的美麗。同時(shí)，進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及動(dòng)手能力，增進(jìn)對(duì)班集體的熱愛(ài)。

四． 主辦單位

農(nóng)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部.五． 活動(dòng)時(shí)間

XX年11月12日至XX年11月19日

六． 活動(dòng)地點(diǎn)

貴大南校區(qū)五教102（或202）

七． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：籃球 100元；

二等獎(jiǎng)：羽毛球拍 50*2元；

三等獎(jiǎng):乒乓球拍 20*3元；

最佳人氣隊(duì)伍獎(jiǎng)： 筆記本 120元；

宣傳橫幅制作 60*2元；

活動(dòng)用品（包括音響，飲用水，氣球等）150元。

總計(jì) 650 元

八． 活動(dòng)人員及評(píng)委嘉賓

活動(dòng)人員：農(nóng)學(xué)院全體學(xué)生；活動(dòng)嘉賓：農(nóng)學(xué)院學(xué)生科王高軍老師、龍飛老師；活動(dòng)評(píng)委：孔譯賢、張友、朱力、李雪云、熊遠(yuǎn)鵬。

九． 活動(dòng)內(nèi)容

1、進(jìn)行前期宣傳;

2、比賽報(bào)名；

3、作品制作；

4、作品評(píng)比；

5、公布比賽結(jié)果，頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品。

十． 活動(dòng)方式

室內(nèi)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)制作

十一． 活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）、向系及學(xué)院遞交活動(dòng)申請(qǐng)書和策劃書，征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的同意。

（2）、將活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)資料以文本形式發(fā)放到各班級(jí)，并由各班團(tuán)支書做好本班的宣傳動(dòng)員工作，以及報(bào)名工作（每班一個(gè)參賽隊(duì)每隊(duì)5人），并由各參賽隊(duì)伍提前自行準(zhǔn)備參賽所需材料。

（3）、請(qǐng)外聯(lián)部同學(xué)協(xié)助籌辦活動(dòng)所需的部分經(jīng)費(fèi)。

（4）、對(duì)比賽期間監(jiān)督人員的培訓(xùn)(由組織部講解有關(guān)監(jiān)督細(xì)則)。

（5）、置辦橫幅，向全校師生宣傳本次活動(dòng)。

（6）、邀請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委及嘉賓。

（7）、由組織部負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品及其他物品。

（8）、合理調(diào)配各個(gè)協(xié)助部門，布置好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)保證橫幅一條，以各色氣球裝扮屬于秋收的喜慶會(huì)場(chǎng)，各參賽組活動(dòng)區(qū)域及各班非參賽人員座次的劃分，以及對(duì)比賽期間監(jiān)督人員(秘書部與辦公室)的安排。

3、活動(dòng)過(guò)程：

（1）、組織各班按順序入場(chǎng)，并組織各參賽隊(duì)伍派代表進(jìn)行抽簽決定各自作品的解說(shuō)次序。

（2）、由主持人宣布此次活動(dòng)正式開始。

（3）、由主持人介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委。

（4）、由嘉賓為此次活動(dòng)致辭。

（5）、主持人介紹本次比賽的規(guī)則及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

（6）、主持人宣布比賽開始。

篇八：拼圖大賽策劃書

拼圖大賽策劃書

一：題目：拼圖大賽

二：活動(dòng)背景：

主題：用所給的材料拼出喜愛(ài)的圖形，作品反映日常生活中的樂(lè)趣。

目的：加強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作能力，培養(yǎng)生活中的觀察力，反映生活樂(lè)趣。

意義：促進(jìn)同學(xué)們對(duì)生活中美的發(fā)現(xiàn)。

三：活動(dòng)舉辦方：理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

四：活動(dòng)時(shí)間：XX年11月19日下午13：30—18：00 活動(dòng)地點(diǎn)：理學(xué)樓404

五：參與人員：理學(xué)院大一大二所有同學(xué) 六：活動(dòng)流程：

1：三人一組，男女搭配，用所給材料拼出圖畫，畫面形式任意：

2：活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

材料：各種豆類，玉米粒、蝴蝶面、白紙、；星星紙等等： 獎(jiǎng)品6份

共計(jì)：150元

篇九：種子拼圖大賽活動(dòng)策劃書

“華圖杯”河西種子拼圖

技能競(jìng)賽活動(dòng)

策 劃

書

主辦方：大學(xué)生種子科技協(xié)會(huì)

承辦方：大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

大學(xué)生園藝協(xié)會(huì)

XX年10月22日

“拼出希望、拼出未來(lái)”種子拼圖活動(dòng)策劃書 為了加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，給我們未來(lái)的家園以希望，我們河西學(xué)院種子科技協(xié)會(huì)計(jì)劃開展一次種子拼圖活動(dòng)。活動(dòng)主題:拼出希望，拼出未來(lái)。敬畏生命，展望未來(lái)?；顒?dòng)時(shí)間:11月

主辦單位:河西學(xué)院種子科技協(xié)會(huì) 活動(dòng)目的:

從三十五億年前的藍(lán)藻到四億年前的蕨類植物再到一點(diǎn)六億年前產(chǎn)生的被子植物，億萬(wàn)年來(lái),植物由原始的蛋白質(zhì)聚合物進(jìn)化成了我們今天所看到的千姿百態(tài)的植物，為我們地球所有的生物提供了穩(wěn)定的外部環(huán)境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們?nèi)祟悗?lái)的自信。但近年來(lái)，我們的環(huán)境現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，全民自上而下主題上缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們?nèi)祟惖奈磥?lái)情景受到嚴(yán)重威脅。活動(dòng)簡(jiǎn)介:

河西學(xué)院種子科技協(xié)會(huì)計(jì)劃于 舉行一次種子拼圖比賽活動(dòng)，即將各種各樣的種子以大頭針，細(xì)繩，粘貼等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學(xué)們對(duì)種子和種子拼圖的了解。評(píng)選優(yōu)秀作品，最后由評(píng)委老師評(píng)出最優(yōu)作品且頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)資源:

以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式參加本次活動(dòng)后，種子、泡沫板、染料、膠水等其他道具等由本舉辦方提供，活動(dòng)也由本協(xié)會(huì)組織和負(fù)責(zé)。對(duì)于優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)最終評(píng)選結(jié)果決定。地點(diǎn)時(shí)間見(jiàn)活動(dòng)流程。活動(dòng)流程:

（一）前期準(zhǔn)備

1.針對(duì)全校做一定宣傳，設(shè)計(jì)海報(bào)，展板等，也會(huì)在微博、貼吧及QQ空間中宣傳，且要注意活動(dòng)的意義（保護(hù)環(huán)境、澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵(lì)同學(xué)們了解活動(dòng)并積極參與。2.報(bào)名面對(duì)全校大學(xué)生及各二級(jí)學(xué)院，尤其為大一新生。報(bào)名以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人參加，但團(tuán)隊(duì)最多不超5人。

3.提前聯(lián)系好評(píng)委老師，并提前粘貼通知，最好就在宣傳海報(bào)、展板等上一并寫出。

4.通知以展板形式發(fā)出，標(biāo)明活動(dòng)各個(gè)事項(xiàng)（活動(dòng)流程，報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，注意事項(xiàng)等）

（二）活動(dòng)中期

1.展板展出，即報(bào)名時(shí)間開始，截止結(jié)束（共3天）。2.統(tǒng)一購(gòu)買種子、染料、膠水等東西。3.參賽者構(gòu)思作品

（18:30-21:00）均可粘貼，粘貼活動(dòng)截止于晚上。

（三）活動(dòng)后期

1.在1邀請(qǐng)一些協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參觀打分，進(jìn)行第一次評(píng)選。2.邀請(qǐng)的老師評(píng)選最終結(jié)果，以上兩環(huán)節(jié)均由參賽選手介紹自己作品的制作過(guò)程及創(chuàng)作此作品的目的與意義。3.發(fā)布獲獎(jiǎng)消息。

4.頒獎(jiǎng)：一等“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名，二等最佳“希望獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)”兩名，三等“最佳效果獎(jiǎng)”六名。

5.活動(dòng)總結(jié)?？偨Y(jié)此次活動(dòng)的意義，成功及不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

（四）注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)可在大一到大四年級(jí)中開展，但主要為大一。

3.作品的制作均在六教會(huì)議室舉行，凡是指定時(shí)間均可制作，種子染料等所用東西均有我們提供在六教402，可直接制作。

4.北區(qū)在六教會(huì)議室402開始粘貼作，南在大學(xué)生素質(zhì)拓展中貼

2.種子要買足，有特殊要求者可以自己選購(gòu)或制作種子模型

4.所有作品作品均屬種子科技協(xié)會(huì)所有。

5.活動(dòng)當(dāng)天不要瞎起哄影響同學(xué)表演，注意社團(tuán)形象。6.活動(dòng)當(dāng)天的安全。7.活動(dòng)當(dāng)天的次序。

八、預(yù)算 總共21組

展板2個(gè)：200元

總計(jì)：元

河西學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

主辦：大學(xué)生種子科技協(xié)會(huì)承辦：大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

大學(xué)生園藝協(xié)會(huì)

XX年10月22日