第一篇：2014年新課標(biāo)高考作文題目評(píng)析

2014年新課標(biāo)高考作文題目評(píng)析

郗曉波(2014-06-08 20:50:18)

標(biāo)簽： 2014新課標(biāo)高考作文 山羊過獨(dú)木橋 合作共贏 變通與規(guī)則 改變規(guī)則與完善規(guī)則 分類： 教你寫作文

6月6號(hào)，有一考生臨陣磨槍，問我關(guān)于作文的問題，好像其語文老師預(yù)測了幾個(gè)作文題目，抑或是考生自個(gè)兒的第六感覺，該考生拿“霧霾”與“空巢家庭”詢問我這樣的題目該如何寫。我說，新課標(biāo)一直講“新材料作文”，那材料從形態(tài)上看是個(gè)故事，從內(nèi)蘊(yùn)看蘊(yùn)含的都是有關(guān)價(jià)值方面的問題，要讓所有考生都能有所觸動(dòng)，有話可說，盡管作文題目要貼近生活，但主要是要貼近學(xué)生的生活，“空巢家庭”等材料離大多數(shù)考生遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，估摸高考不會(huì)使用如此具體的材料，討論如此現(xiàn)實(shí)的問題。如果使用這樣的材料，很多考生就如你一樣，老虎吃天，無處下嘴，你用不著在這樣的題目上無端地耗費(fèi)腦細(xì)胞。

6月7日下午就收到幾個(gè)同事的短信，要我談?wù)劷衲旮呖甲魑娜绾瘟⒁?。我雖然見了網(wǎng)絡(luò)上的材料，但那明顯是復(fù)述的東西，不太靠譜，不見兔子無法撒鷹。當(dāng)然，很多名人專家也都在第一時(shí)間圍觀評(píng)點(diǎn)高考作文題目了，其實(shí)，現(xiàn)如今無數(shù)網(wǎng)友也都不再盲信某個(gè)所謂的專家分析判斷，那些所謂的“精準(zhǔn)把脈”與“權(quán)威解讀”，說到底，那也不過就是一家之言罷了，大伙兒都爭相表達(dá)著自己的看法。一個(gè)材料是開放的，原義即使有，也并不重要，因?yàn)檎胬韺?duì)于科學(xué)是重要的，對(duì)于文化卻未必，文化的方法不是為了發(fā)現(xiàn)文化產(chǎn)品的原義，而

是為了顯示人們不斷創(chuàng)新的理解。因此，理解一個(gè)材料其實(shí)就是按照你的觀點(diǎn)解釋這個(gè)材料，而每個(gè)人的觀點(diǎn)都是一種“成見”，或者說是偏見，但卻增加了寫作的豐富性。

今年的新課標(biāo)全國Ⅰ卷的作文題目，還是沿襲前幾年的“新材料作文”，相比較2012年“修船工的故事”與2013年“切割師的故事”，我覺得今年的“過獨(dú)木橋的故事”更貼近學(xué)生的生活，更加生活化，情趣化；最重要的是，這個(gè)材料主要意思不在倫理道德的層面思考問題，更具有了理性思辨色彩，故而，我覺得今年的作文題目較往年的更好。但搜索一下網(wǎng)絡(luò)，評(píng)論新課標(biāo)卷的名家頗為寥寥，可見，新課

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此在習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

學(xué)生都怕寫作文，不是他們不會(huì)說話，而是他們不知道命題者葫蘆里賣的是什么藥。他不知道這個(gè)材料，到底要說出怎樣的意思，如

何說才能符合命題者的意思。我們梳理一下這個(gè)材料，摘出其中的關(guān)鍵詞，這個(gè)材料核心內(nèi)容是“規(guī)則是??習(xí)慣??出現(xiàn)新情況??引發(fā)了激烈爭論??相關(guān)的思考還在繼續(xù)”。既然作文題目要求考生“繼續(xù)”思考相關(guān)的問題，我們就沿著這樣的思路繼續(xù)進(jìn)行理性思考。

我還沒有見到考生的作文，但根據(jù)材料，感覺考生最容易從選手的角度立意，那就是“合作共贏”。這樣的立意應(yīng)該是在“材料內(nèi)容及含意的范圍”之內(nèi)，肯定沒錯(cuò)，但這樣的立意基本上是在倫理道德層面進(jìn)行思考，可以說是一種慣性思維；從這樣的角度立意其實(shí)是沒有真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，缺乏一種更為理性的思辨能力。如2012年“修船工的故事”，是修船工與老板的合作共贏；2013年“切割師的故事”是老少切割師的合作共贏。只要與成功關(guān)涉，那肯定牽涉到方方面面的人與事，用“合作共贏”這樣的立意幾乎無往而不勝。

如果考生能擺脫倫理道德的眼光，而從理性思辨的層面來思考問題，當(dāng)然可以圍繞”變通與規(guī)則”來立意。既然規(guī)則沒有明確選手不能“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位”，那么，這對(duì)選手的做法打破習(xí)慣，作了變通，也不算犯規(guī)。但選手這樣的新做法之所以“引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論”，說明贊成者與反對(duì)者還是針鋒相對(duì)旗鼓相當(dāng)互不相讓的。但我對(duì)“變通”一詞不太有好感，咱中國哲學(xué)向來思考的不是“變” 而是“變通”，老子就特別推薦最善于變通的水，上善若水。水就是這兒行不通走那兒，上邊行不通走下邊，到處尋找空子去鉆，總是在永遠(yuǎn)的變化中尋求怎樣才能行得通的方法。所以中國人總是不守規(guī)則，典型的說法是“上有政策，下有對(duì)策”。這對(duì)選手

顯然也是在鉆規(guī)則的空子。

我覺得圍繞“改變規(guī)則與完善規(guī)則”來立意，比較切合這個(gè)材料的意思。這對(duì)選手的做法改變了這項(xiàng)游戲習(xí)慣的做法，說其是創(chuàng)新有點(diǎn)兒勉強(qiáng)，如果這對(duì)選手的做法很有意義，推動(dòng)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，說創(chuàng)新不算過分，比如乒乓球的規(guī)則就不斷修改，發(fā)球的方式、球的大小、球桌的顏色等等都有改變，修改這些規(guī)則都是為了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更具觀賞性，能更好地發(fā)展。但這對(duì)選手的新做法并沒有使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更有意義，更健康發(fā)展，至少在材料的含意范圍內(nèi)并無這樣的意思。這對(duì)選手的做法只是改變了規(guī)則，這種對(duì)規(guī)則的挑戰(zhàn)只能用完善規(guī)則來解決。

這則材料最有思辨性的是：人們總是在共同認(rèn)定的規(guī)則中游戲，同時(shí)人們的行為又在改變著游戲規(guī)則，而且改變規(guī)則又是游戲的一個(gè)合理部分。游戲的基本活動(dòng)就是“如何構(gòu)造這個(gè)游戲”。引申開來，即人類在生活上永遠(yuǎn)有著自相矛盾的要求：既需要行為是有規(guī)范的，可預(yù)期的，又需要?jiǎng)?chuàng)造性的或情感性的例外，因?yàn)榕懦獾扔谑股钍ヒ饬x。如果引申開來，世上許多偉大人物、偉大的事情和偉大的思想在某種程度上、或在某些方面是犯規(guī)的，不違背規(guī)則就沒有任何輝煌，人類生活中就沒有任何值得一提的事情。

基于上述分析，我試擬了幾個(gè)角度來立意。這純粹是我的一種“成見”，或者說是偏見，與高考評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)，萬萬不可當(dāng)真，不要與我面紅耳赤“激烈爭論”。

從學(xué)生角度立意：⑴困守規(guī)則不如大膽突破。⑵規(guī)則，就是用來

打破的。⑶把規(guī)則當(dāng)兒戲，就會(huì)毀掉游戲。

從裁判角度立意：⑴不守規(guī)則，不成游戲；沒有規(guī)矩，不成方圓。⑵缺乏規(guī)則意識(shí)會(huì)漠視公平競爭。⑶有規(guī)則才能有自由。

綜合立意：⑴與其指責(zé)違背規(guī)則不如努力完善規(guī)則。⑵既要遵守規(guī)則，也要突破并完善規(guī)則。⑶社會(huì)的進(jìn)步需要對(duì)規(guī)則的質(zhì)疑、挑戰(zhàn)和推動(dòng)。

第二篇：高考作文題目

全國卷I：摔了一跤(看圖作文)

2007年高考全國卷I(陜西、河南等省)的作文題：閱讀下面的畫圖材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

看圖作文

要求選一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

全國卷Ⅱ(貴州等省)高考作文題為：材料作文關(guān)于“幫助”。

材料：

一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：“這讓叢飛很沒面子”，叢飛很傷心，但他說：“我現(xiàn)在已經(jīng)無需錢來治療了?！?/p>

二、華南農(nóng)大學(xué)生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級(jí)女孩捐了十元，當(dāng)被問到為什么把自己的壓歲錢都捐出來的時(shí)候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。

根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。

2007年北京高考作文題：春夜細(xì)雨

細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐朝詩人劉長卿在《別嚴(yán)士元》中的詩句。曾經(jīng)有人這樣理解這句詩：

1、這是歌頌春天的美好意境。

2、閑花、細(xì)雨表達(dá)了不為人知的寂寞。

3、看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。

4、這種意境已經(jīng)不適合當(dāng)今的世界??根據(jù)你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字?jǐn)?shù)800以上。

2007年上海高考作文題：必須跨過這道坎

上海地區(qū)高考作文題為：“必須跨過這道坎”。(70分)

以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。

要求(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2007年天津高考作文題：有句話常掛在嘴邊

今日(6月7日)上午9時(shí)00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。新浪考試頻道第一時(shí)間發(fā)布全國各地高考作文題。天津省高考作文題為：有句話常掛在嘴邊。2007年重慶高考作文題：酸甜苦辣說高考

2007年重慶高考作文題為：高考恢復(fù)30周年，學(xué)生們對(duì)高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請(qǐng)結(jié)合你的自身體會(huì)，寫一篇高考體會(huì)的文章。2007年江蘇省高考作文題：懷想天空

2007年江蘇地區(qū)高考作文題為：

人人頭頂一方天。每個(gè)人的生活都與天空緊密相連，每個(gè)人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。

請(qǐng)以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

2007年廣東省高考作文題：傳遞

廣東地區(qū)高考作文題為話題作文：傳遞

2007年山東省高考作文題：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化

2007年山東地區(qū)高考作文題為：請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。

2007年浙江省高考作文題：行走在消逝中

浙江省高考作文題為：話題作文--行走在消逝中。

閱讀下面文字，按要求作文。

還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。

蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達(dá)?? 讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

2007年湖北省高考作文題：學(xué)習(xí)母語 運(yùn)用母語

湖北地區(qū)高考作文題為：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

母語是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時(shí)代，母語越來越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運(yùn)用母語。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫一篇作文。

要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

2007年湖南省高考作文題：詩意的生活

2007年湖南地區(qū)高考作文題為：結(jié)合自己生活實(shí)際，以“詩意的生活”為題寫一篇不少于八百字的文章。

2007年江西省高考作文題：有關(guān)語文的感慨

2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)語文作文題

七、閱讀下面的文字按要求作文(60分)

語文，我們每天都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處，或許有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有關(guān)于語文的諸多感慨。

請(qǐng)?jiān)谙铝蓄}目中任選一題作文

1、語文，心中的一泓清泉

2、語文，想說愛你不容易

要求：

⑴不得另擬題目

⑵不得透露個(gè)人的有關(guān)信息

⑶立意自定

⑷文體自定

⑸不得少于800字

⑹不得抄襲或套作

2007年遼寧省高考作文題：我能

遼寧省高考作文題為：以“我能”為題寫一篇作文

2007年福建省高考作文題：季節(jié)

福建省高考作文題為：以“季節(jié)”為題寫一篇作文

2007年四川省高考作文題：一步與一生

四川省高考作文題為：請(qǐng)以“一步與一生”為話題寫一篇作文，800字以上，文體不限(詩歌除外)。

2007高考安徽省作文題：提籃春光看媽媽

2007年安徽省高考作文題：《提籃春光看媽媽》。

2007年海南省高考作文題：科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造

海南地區(qū)高考作文題為話題作文：話題作文，論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。2007年寧夏高考作文題：機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神

寧夏省高考作文題為：材料作文，機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神。

第三篇：高考作文題目

【山東】以孫中山箴言自擬題目

【上?！坎牧献魑?/p>

【陜西】船主與油漆工

【四川】手握一滴水

【天津】兩條魚在河里游泳

【浙江】坐在路邊鼓掌的人

【大綱版】甩掉多余的顧慮

【新課標(biāo)】船主與油漆工

【安徽】梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放

【北京】火車巡邏員老計(jì)的故事

【重慶】材料作文

【福建】運(yùn)動(dòng)中的賽跑與人生中的賽跑

【廣東】材料作文

【海南】船主與油漆工

【湖北】科技的利與弊

【湖南】一幅圖片加四句話

【江蘇】憂與愛

【江西】圍繞“擁有什么”展開討論

【遼寧】大隱隱于“樂”

【山東】以孫中山箴言自擬題目

【上海】材料作文

【陜西】船主與油漆工

【四川】手握一滴水

【天津】兩條魚在河里游泳

第四篇：初中新課標(biāo)作文題目

七年級(jí)

一、介紹人物的老師

*性格鮮明，過目難忘 *知識(shí)淵博，幽默搞笑

這就是我 我的同桌

二、心路歷程 成長的煩惱 以我愛我家為話題 我們是初升的太陽

三、景物描寫 以家鄉(xiāng)美為話題 以感受自然為話題 我漫步在

四、探索發(fā)現(xiàn) 以環(huán)保為話題 人類起源概說 “神創(chuàng)論”可以休矣 “外星人說”之我見 國寶失蹤之謎 精彩

五、聯(lián)想想象 改寫詩歌

以“月球”為話題，展開想象 續(xù)寫童話

六、生活語文 敬佩的人

“生活處處有語文”給我的啟示我從中學(xué)到了語文 介紹工藝品制作過程

七、寫人記事 我的第一次

以“成長的煩惱”為話題 熟悉的人和事

八、人物特寫 以“親情”為話題

以“最崇敬的名人”為話題 他（她）是的人

九、景物描寫 自選角度寫景文章 我心中的黃河 介紹一座建筑物

十、動(dòng)物世界

借助動(dòng)物發(fā)揮想象寫一篇寓言 馬，人類無言的朋友

馬，我為你哭泣 介紹一種動(dòng)物

十一、感悟生命 以“生命”為話題 探險(xiǎn)家的故事 七嘴八舌說探險(xiǎn)

寫一則消息，報(bào)道班級(jí)活動(dòng)

十二、自由作文 讀后感 介紹一種戲曲

以周邊生活為題材寫一篇文章 改編戲曲為小故事 自身關(guān)于戲曲的經(jīng)歷 八年級(jí)

一、愛的世界 記下你身邊的愛 讓世界充滿愛 友愛在中

二、愛我山河

以“祖國，我愛你”為話題 世界何時(shí)鑄劍為犁 游記

三、生活視野

以“我眼看人生”為話題 與科技有關(guān)的議論文 電腦領(lǐng)我走進(jìn)新天地

四、人生四季 老屋

以“蓮”為話題 我喜歡夏季

五、記憶深處 記憶深處的一件事 以“橋”為話題 以“我的故事”為話題

六、地域風(fēng)情 介紹一道家鄉(xiāng)菜

介紹熟悉的風(fēng)景或一方風(fēng)土人情 介紹一處文化遺產(chǎn)

七、詩絮萬千 寫一首詩歌 我心目中的春天 寫一篇詠物抒懷的作文

八、科海泛舟

介紹一個(gè)事物，運(yùn)用說明文的特點(diǎn)以“科學(xué)”為話題 的自述

九、文苑漫步 介紹一部名著 寫一篇古詩賞析 演講稿

十、感悟人生

以“怎樣的人生最精彩”為話題 媽媽，您聽我說 母愛

以“傳統(tǒng)美德”為話題

十一、親近自然 以“游山玩水”為話題 以“旅游文化”為話題 我的第一次

十二、且行且住 以“時(shí)間”為話題

以“家鄉(xiāng)的風(fēng)物習(xí)俗”為話題 以“關(guān)注”為話題 九年級(jí)

一、笑對(duì)生活 以“面對(duì)災(zāi)難”為話題

以“笑對(duì)失敗”為話題寫演講稿 以“善待他人”為話題寫演講稿 以“競爭與合作”為話題寫演講稿 朋友，請(qǐng)隨我來游 家鄉(xiāng)人的驕傲——介紹 如夢似幻的 的美味 的

二、親近大師

以“親近文學(xué)大師”為話題 給敬仰的大師寫封信

三、青春隨想 以“愛情”為話題 青春座右銘 以“青春”為話題 為班級(jí)同學(xué)寫評(píng)語

四、慎思明辨

選擇一件事情或一個(gè)現(xiàn)象寫議論文 錢：昨天——今天——明天 以“財(cái)富”為話題

調(diào)查班級(jí)同學(xué)消費(fèi)情況寫調(diào)查報(bào)告

寫生活中遇到的你對(duì)他的態(tài)度變化很大的一個(gè)人

五、藝術(shù)長廊 鑒賞一種藝術(shù) 以“風(fēng)流人物”為話題 介紹一位風(fēng)流人物 小說評(píng)論

六、生活雜談

以“讀書的故事”為話題

選擇一個(gè)季節(jié)中的“我”抓住一種感覺寫一篇抒情文以“綠”為話題 我心中的綠色世界

綠——生命的色彩 我留連那片綠色

七、生活變化 以“生活文化”為話題 以“關(guān)注我們的社區(qū)”為話題 倡議書：社區(qū)環(huán)保 社區(qū)文明公約 社區(qū)文明演講稿

八、初識(shí)人生 以“人生”為話題 懷念初中生活 編寫班史

為班級(jí)榮譽(yù)人物立小傳 畢業(yè)贈(zèng)言 歲月如歌

以“責(zé)任”為話題

九、人物故事 熟悉的人

以孔子或孟子的名言為題，寫議論文美麗的心靈

十、文學(xué)天地 賞析詩歌

續(xù)寫孔乙己中舉后的命運(yùn) 續(xù)寫魯濱遜沒有獲救的結(jié)局 對(duì)范進(jìn)、孔乙己、閏土說話 寫小小說 改編小型課本劇

十一、藝苑采英 分析一則名言

自選樂曲，自選角度，寫文章 我談名篇——短評(píng)

十二、親近自然 介紹最熟悉的動(dòng)物 人對(duì)自然的回報(bào) 以“人與自然”為話題

第五篇：高考作文題目匯總

2012年安徽高考作文：《不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放》

材料題，一個(gè)梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫著：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放，請(qǐng)考生根據(jù)這段材料寫一篇作文。

湖北卷

2012年湖北高考作文題：材料作文《書信可不可以替代》。

作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：書信可不可以替代。是改變還是不改變。福建卷

2012年福建高考作文題：《人生中的賽跑》

馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！备鶕?jù)以上材料寫一篇800字的作文。

江蘇卷

2012年江蘇卷高考作文題：

《憂與愛》

廣東卷

2012年廣東高考作文題：

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯園比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公園一世紀(jì)的中國新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里出與佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前，伊雷娜則對(duì)我肯定的說過，她寧可生的晚些，生在未來的十幾里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：

1、自選角度自擬標(biāo)題自定文體。2,、不少于800字。

3、不得套作不得抄襲 四川卷

2012年四川高考作文題：

一則關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

江西卷

2012年江西高考作文題：

2012年江西高考語文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右。新課標(biāo)

2012年新課標(biāo)卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)高考作文題：

給材料作文：一個(gè)油漆工看到一艘船有個(gè)漏洞，順手補(bǔ)上了。船的主人發(fā)現(xiàn)了，要給這位油漆工錢。油漆工沒要，問為什么。船主人說，他原計(jì)劃打算帶家人乘船出海?？忌鶕?jù)材料自擬題目，寫800字作文。

浙江卷

2012年浙江卷高考作文題：

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。遼寧卷

2012年遼寧卷高考作文題：

材料作文：一個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

山東卷

2012年山東高考作文題：

材料作文：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。——孫中山”

上海卷

2012年上海卷高考作文題：

根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

北京卷

2012年北京卷高考作文題：

2012年北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會(huì)敬禮，火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。請(qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

天津卷

2012年天津卷高考作文題：

兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文。體裁不限，800字以上。

源文來源：碟寬影院

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