第一篇：東城法院旁聽劉德后放火案的體會

東城法院旁聽劉德后放火案的體會

北京廣播電視大學東城分校高昌林

一、實踐目的：1.清楚了解法庭庭審程序2.進一步學習相關法律知識3.通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，更準確的掌握法律的內(nèi)涵4.加強專業(yè)知識與實際運用的結(jié)合5.庭審為刑事案件，讓我們了解到刑事訴訟程序6.提高自身的法律素質(zhì)和知識。

二、案情介紹：劉德后放火案案情：被告人劉德后，男，一九八七年八月二十九日出生，漢族，初中文化，原系北京苗之蘿酒樓員工，住貴州省盤縣坪地鄉(xiāng)七官云村八組。公訴機關指控：被告人劉德后于2010年7月16日17時許在北京東城區(qū)東直門內(nèi)大街5號樓－13北京苗之蘿酒樓內(nèi)，因工作問題與廚師長付偉產(chǎn)生糾紛，后于當日十八時許返回位于北京市東城區(qū)東直門北小街24號樓地下一層員工宿舍，將一燃燒的煙頭扔進付偉的宿舍內(nèi)，引起屋內(nèi)著火，造成被褥、電視機等物品被燒毀。后大火被消防人員撲滅。公安機關認為，被告人劉德后目無國法，故意實施放火行為，其行為危及了不特定多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全，但尚未造成嚴重后果，觸犯了<<中華人民共和國刑法>>第一百一十四條，犯罪事實清楚，證據(jù)確實充分，應當以放火罪追究其刑事責任。

現(xiàn)檢察機關以放火罪向人民法院提起公訴，請求依法追究被告的刑事責任。

被告人未請辯護人：同意認罪，請求寬大處理。強調(diào)可能是倒水滅煙頭造成電線短路著火。

三、庭審程序：此次庭審運用簡易程序。庭審程序為以下幾點：

（一）開庭準備階段

1.審判長宣布合議庭組成人員、賠審員、書記員、公訴人的名單，告訴當事人有關的訴訟權利和義務，詢問當事人是否申請回避。此案中，當事人均沒有提出回避申請。

2.宣讀被告基本情況以及本案的基本情況。

（二）法庭調(diào)查階段

1.公訴方宣讀起訴書。

2.公訴人員詢問被告，然后審判人員詢問被告，被告對公訴人員以及審判人員的詢問并無異議。

3．法庭詢問結(jié)束，進入法庭的舉證和質(zhì)證階段。

（三）法庭辯論階段

1.被告人就起訴書指控的犯罪事實進行陳述和辯護。

2.被告人未請辯護律師與公訴方互相進行辯論。

（四）被告人最后陳述

（五）宣判判決

此案實行擇日再審，被告被繼續(xù)收押。

四、實習總結(jié)

經(jīng)過這次的實踐學習，讓我親身感受庭審的莊嚴和嚴格的程序要求。

首先，根據(jù)這次實習，我越發(fā)地感受到了我國法律以及法庭工作人員對程序公正的重視。在學習專業(yè)理論知識的時候，老師不只一次的跟我們說，我國相比于法系的大多數(shù)國家來說是比較重實體法輕程序法的，但是，我發(fā)現(xiàn)我國漸漸提高了對程序法的重視程度。像在這次庭審當中，雖然刑事案件是用的簡易程序，但都是按照法律所規(guī)定的程序來進行的。

其次，我也感受到我國對被告和犯罪嫌疑人權利的重視。比如在開庭準備階段，都要詢問各方當事人對出庭人員有無異議，是否申請回避。特別告知被告人權利，問清他們是否已經(jīng)清楚的知道自己的各項權利。

再次，清楚的認識到了刑事訴訟程序，在刑事訴訟程序中，在法庭辯論以后，有被告人的最后陳述。而且，刑事訴訟審理的是關于犯罪嫌疑人、被告基于有某種犯罪的嫌疑的訴訟，比起民事訴訟來說更嚴格，更正式。整個案件審判中，莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽和記錄的過程中，審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹?shù)恼Z言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學習了兩年法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。在加強理論修養(yǎng)的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經(jīng)驗和社會閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然！缺乏理性與經(jīng)驗，使我們做事時很容易犯錯誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外，還必須時刻保持清醒的理性。

最后，也是我對這次旁聽庭審最大的感觸，法律在當代社會已經(jīng)越來越重要，無論是對于這個社會，還是對于個人來說，都是不可或缺的，人人都應該提高自己的法律意識和法律知識。法學的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

第二篇：法院旁聽體會

法院旁聽體會

班級：思源1102學號11274040 姓名：馮擘 先后三次來到西城區(qū)人民法院，終于沒親眼在法院看到了案件審理過程。只是親眼看到了法庭的桌椅和板凳。

沒辦法，周三中午在網(wǎng)上看了西城區(qū)人民法院的直播。

首先，書記員發(fā)話了：請旁聽人員保持肅靜，現(xiàn)在宣布法庭紀律：

1、未經(jīng)法庭允許，不準記錄、錄音、錄像、攝影。——大學前都不知道，只是老師上課說過后才知道。

2、除因法院工作需要允許進入審判區(qū)的人員外，其他人員一律不準進入審判區(qū)，不得隨意走動、退場。

〃〃〃〃〃〃

他在那里面無表情的說著，不知道以前說過了多少遍，似乎已經(jīng)背過了。

接著，原告被告（代理人）入場，沒有見到律師，也沒有被警察押著進來。

審判員又說話了：現(xiàn)在開庭，今天北京市西城區(qū)人民法院依法公開開庭審理原告張某訴被告陳某財產(chǎn)損害賠償糾紛一案〃〃〃依據(jù)什么什么法 原告被告有什么什么權利〃〃〃

機器一樣說完之后，走過程一樣的問：

“以上內(nèi)容當事人是否聽清，是否申請回避。”

“聽清了，不申請.”

“聽清了，不申請.”

如果有人說沒聽清，她是不是還會再念一遍呢?

案件很簡單，被告撞死了原告的狗，原告要賠償，被告不承認，原告也拿不出有力的證據(jù)證明這件事。案件發(fā)生的時間我比較在意2009年9月。這都已經(jīng)過兩年了，想有證據(jù)也難。

原告出示證據(jù)，被告不認可。辯論兩句之后。

“雙方是否愿意調(diào)解？ ”

“不同意，被告沒有調(diào)解誠意?！?/p>

“不同意，我需要更加確切的證據(jù)。”

最后沒什么結(jié)果就休庭了。

我相當失望，沒有聽到律師間的戰(zhàn)斗，沒有看到激情演講卻又小心謹慎的辯論。

印象最深刻的不是這次的審判過程，而是對案件中被告人的代理人的印象。微笑著，無論原告說什么都笑著，原告拿出什么證據(jù)都說：“原告起訴時間很長，時隔兩年才起訴，所以很多事實很難核實。”我覺得被告像是“流氓”——懂法律的流氓，擺出一副狗就是我撞的，但你沒證據(jù)，你能拿我怎么樣的表情。網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“流氓不可怕，就怕流氓有文化?！?/p>

第三篇：法院旁聽體會

法院旁聽體會

剛進法院我就被那種肅穆的氣氛震撼住了，凝重莊嚴的設計更是讓人不自覺地感受到法院的權威。我想這正是法律獨特的魅力，它無聲無息我們卻能時刻感受到它威嚴的存在，任何人在這里都會不知不覺中升起對法律的敬仰。

這次審理的是一起2001年的搶劫致人死亡案，僅僅因為5塊錢的出租費而引發(fā)悲劇。楊某某系河北人，在太原無業(yè)。一日他因出租車司機多問他要5塊錢而起爭執(zhí)。事后為報復找了柴某幫他打被害人，結(jié)果使用剃須刀等利器致被害人死亡。他聲稱不知道柴某還搶了被害人70多塊錢，一部手機，一部傳呼機，最后他們還搶了被害人的出租車，一路行駛。結(jié)果車掉到了溝里，他們請求加油站幫忙拖車。楊某又回到自己老家對母親謊稱是朋友的車出事了需要錢，然后還在村里舉行了訂婚儀式。沒幾天聽見警察找他的消息，遂開始逃跑。十年間逃跑至多個地方，最后終于在2011年被牡丹江市公安局抓獲，移交至太原。

聽完這個案情，我陷入了深深的思考。僅僅因為5塊錢的問題就讓這么一個年輕的生命結(jié)束，也讓被告人不能與家人團聚，十年來多處逃竄，過著提心吊膽的生活，這對雙方都沒有好處的悲劇究竟是因何引發(fā)的呢？難道就是5塊錢嗎？這又折射了社會怎樣的現(xiàn)實?帶著這么多未解的問題，我又繼續(xù)認真地聽了下去。

接下來公訴人就本案的犯罪事實訊問被告楊某。在訊問過程中，被告承認基本犯罪事實，但在細節(jié)中堅持稱他只是想要報復被害人打他一頓，也沒有事先與同伙柴某協(xié)商搶劫，而且也不知道柴某在過程中搶劫。對于他跳躍情節(jié)，說話不清的情況，審判長都給予了適時的提醒。公訴人繼續(xù)舉證出示了相關證據(jù)，包括找到的作案工具，還有相關照片等，審判長確定被告人和被告的辯護人對證據(jù)沒有異議。

然后進行的是法庭辯論。由于被告人認罪態(tài)度較好，其辯護人建議從輕處罰，但是原告代理人堅持稱被告應該得到法律的嚴懲，將其繩之以法，因為被告沒有如實供述犯罪事實。原告代理人稱她弟弟即被害人是有正當職業(yè)的還很年輕，他跑出租是下班后順帶的，而且也不固定。被告卻因為5塊錢對他下此毒手，不僅毀了被害人的一生，也破壞了自己的生活。原告代理人還敘述了其家屬因失去親人的悲痛心情，聲淚俱下，他們也希望能夠給被告一個改過自新重新做人的機會，但是他所犯的罪行應該得到應有的懲罰。當時我就被感動了。被害人家屬悲痛的陳述讓我感受到失去親人的痛苦，尤其是被害人正值年輕，大好的人生時光還沒開始就被迫結(jié)束，這是多么殘忍。而這一切僅僅是因為5塊錢，因為被告一時心智不成熟做出了讓他后悔一生的錯誤的決定。何其悲哀!

最后當庭未直接宣判判決，結(jié)果未知。雖然沒有宣判判決結(jié)果，我想不管怎樣他注定是要為自己的罪行付出代價的，為自己一時不理智的行為買單。如若當時他能心平氣和，正確對待這件事，不采用報復的方式來解決以此達到心理平衡的話，這件慘案也不會發(fā)生，也不會對社會產(chǎn)生如此惡劣的影響。正所謂“一失足成千古恨”，人們應該懂得用理智來調(diào)節(jié)自我，尤其要壓抑和克制自己潛意識中的沖動，多想想后果，三思而后行才能避免慘案的釀就。況且他也是有家室的人，有妻兒有老小，為什么不能換位思考一下受害人家屬的心情。不管結(jié)果如何，對于雙方都是有害無益的。被害人即使得到了法律的公正，但他們失去了最親的親人啊，這是什么也換不來的。而對被告而說，他毀掉的不僅是自己的人生，更是一個家庭的希望和頂梁柱。就這樣走入歧途，實在是讓人為之惋嘆。

由于5塊錢引發(fā)慘案，我想這更應該引起我們的關注和反思。古人所倡導的“大同社會”到哪里去了呢，而今的和諧社會下卻還存在著這樣需要我們深刻思考的悲劇，看來我們還應該做出更多的努力使我們生存的社會變得更加和諧美好，減少此類事件的發(fā)生。這個個案折射出了我們存在的問題以及我們需要努力的方向，也成為我們教育公民增強法制意識的反面教材和有力依據(jù)。

除了對本案的一些思考以外，我對法庭審判程序也有了更深刻的了解。審理是按照庭審準備、宣布開庭、法庭調(diào)查、法庭辯論等程序來展開的。其中印象深刻的是不管從審判長還是到公訴人，這些法律工作者都有著極高的法律專業(yè)素質(zhì)和豐富的工作經(jīng)驗。例如審判長形象嚴正，語速不快不慢，給人一種沉穩(wěn)正直的感覺。而公訴人的表現(xiàn)也非常出色，他有著清晰的思路，雖然有點感冒，但說話聲音還是洪亮有力。由此我想到這些法律工作者是多么辛苦，即使生病還是要堅持自己的工作，我想他們堅持的不僅是自己的工作，更多的是對法律的信仰，對維護法律尊嚴與公平公正的堅定信念。

而且從他們身上我也看到了自己的未來。將來我就要像他們一樣從事相同的工作，面對同樣的人生挑戰(zhàn)，我能否像他們一樣做到這樣優(yōu)秀呢？答案是未知的，現(xiàn)在說什么都還太早，我能做的就是踏踏實實，把自己該做的做好。每一個成功的人，誰不是經(jīng)歷了艱難困苦才獲得讓人艷羨的成果，這些卓越的法律人才也是經(jīng)歷了長時間的磨練與探索才獲得現(xiàn)在的勝利。他們刻苦攻讀理論知識的時候，辛苦進行法律實踐的時候，誰曾想到有多少的苦難等著他們克服？但是他們堅持下來了并且成為其中的佼佼者。這不僅需要頑強的毅力，堅定的信念，還需要強大的內(nèi)心和不怕挫折的勇氣，這都是一個卓越法律人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

所以反思之余我也受到了深深的鼓舞，何不把他們作為我的榜樣呢？作為一名法學的大二學生，我還要走很長很長的路。而這正需要有榜樣的力量支持我，引導我前進，給我有益的建議。我想我會認真學習他們的品質(zhì)，不管今后將遇到什么樣的困難，都運用自己日漸成熟的頭腦和慢慢積累的經(jīng)驗來面對和處理。可能剛開始不會有那么讓人滿意的結(jié)果，但誰不是一個腳印一個腳印走過來的呢？成功的金字塔需要我不斷努力地攀登和探索才能領略它的精彩和奧妙。

通過這次法院旁聽，我深刻的感受到了法律的威嚴與權威性。它是神圣的存在，我們每個人都不自覺地被它的威嚴所震懾。然而法律又是公平公正的，它保護公民的合法權益，懲罰壞人。在法律面前任何人都必須為犯下的過錯付出一定的代價。曾幾何時，這些誤入歧途的也都是善良守法的公民，也曾有過美好的昨天。只是一時惡念才令其喪失自我，置社會規(guī)范、道德規(guī)范和國家法律于不顧，最終葬送了他們本該更加多姿多彩的人生，害己又害了家人。一念之差就造就了完全不同的人生，難道他們心里就沒有悔恨嗎？毫無疑問，沒有誰愿意承受這樣巨大的痛苦。所以我們要正確把握好自己的人生，走好每一步路，因為我們肩負了太多的希望與責任，怎么能允許我們誤入歧途呢?

而作為法學專業(yè)的學生，我們更應該加強對法律的理解與學習，運用好法律知識，將法律知識與法律實踐相結(jié)合。正所謂“紙上得來終覺淺”，我們現(xiàn)在學的都是理論知識，而法律是一門應用型學科，它最大的特點在于實際運用。只單純地學習背誦書本知識和法條是沒有多大用處的，只有在實踐中我們才能獲得真正的成長，才能真正了解法律的精髓。

我想，對于我而言，這次旁聽重要的不是看案件本身，而是法律帶給我的深深震撼。第一次親身經(jīng)歷過的人才會懂它的意義有多重大。我不僅學會了更多獨立的思考，將其與社會現(xiàn)實聯(lián)系，更重要的是通過此次活動，我明白了自己接下來要努力的方向。那些優(yōu)秀的榜樣給了我前進的力量，讓我懂得成功之路很艱辛，但堅持到最后獲得的成果是無法想象的。尤其是那份戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的成就感，更是其他人所不能深刻體會的。在此次旁聽活動中我真的受益匪淺，收獲了很多，非常感謝學院領導和老師的努力能讓我們有這次珍貴的法院旁聽機會，這對于我們今后的學習都有很大的幫助，也為我們今后將要從事的法律工作奠定

了良好的基礎。希望以后能有更多這樣的實踐機會來提高自己！

第四篇：談劉德樹體會

學習《劉德樹總裁2012年中會議上的總結(jié)講話》體會 2012年中工作會議于7月23-24日在北京召開，劉德樹在會議客觀的總結(jié)2012年上半年整個中化集團發(fā)展狀況，總的來說，2012年上半年，中化集團受外界環(huán)境變化的影響頗大，為了能在逆境中保障公司運營的穩(wěn)定，實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標，公司在上半年采取一系列的措施，并取得很好的成績；其中有許多有效地措施在2012年的下半年中值得學習并且借鑒。

針對2012年下半年的發(fā)展，以及面臨一些嚴峻的挑戰(zhàn)和機遇；劉德樹總裁在會議給了我們回應。尤其是一些很好的建議和措施，我們將引進到來，在他的基礎上我們將繼承與發(fā)展。主要體現(xiàn)以下幾方面：

1、狠抓生產(chǎn)安全；針對生產(chǎn)安全，我們車間提倡：嚴格要求自己，重視安全問題，相互監(jiān)督，相互提醒；對于一些違規(guī)操作的員工，我們將會進行批評、教育、引導；讓每一個員工有高度的安全意識；從而達到很好的避免安全問題。

2、增強員工責任心；針對部分責任心不強，有投機倒把想法的員工，我們將設定巡檢牌，一方面督促員工勤于巡查，另一方可能將員工巡查內(nèi)容放入績效考核的內(nèi)容，利用這種方式來慢慢培養(yǎng)員工責任心，從而營造良好的氛圍；

3、進一步加強員工的技能培訓；以前車間的學習都是師傅帶徒弟，保留這一種傳統(tǒng)式的經(jīng)驗傳遞過程；這種方式很局限，一旦師傅在某一操作錯誤，這種操作方式將會遺留到徒弟身上；因此為了克服這一種傳統(tǒng)方式；我們下半年將具有一定難度的“應知應會”題發(fā)放到每一個工段，讓班長到普通新員工參與討論，積極的思考，來增加員工的理論知識與技能，作為我們車間一種知識技能；交流的平臺，全民參與；在計劃某一時將對員工進行考試，來提高員工的技能。

4、開源節(jié)流、降本增效；針對原料的消耗，最主要保持生產(chǎn)連續(xù)，盡量減少停車的次數(shù)，一方面我們督促班長員工要積極參與對一些故障的處理；加強對設備的維護和保養(yǎng)；另一方面我們也加強對車間生產(chǎn)狀況的監(jiān)督、巡查，提倡員工反應生產(chǎn)中存在的問題，一起參與解決。從而達到降耗的目的；

5、推進工藝的改進；這對爐尾的改進，我們部門全力配合各部門，盡快的實現(xiàn)爐尾工藝的改進的進度。為爐尾的改進貢獻一份微薄之力。

所以，在今后的工作中，我們將端正思想、明確責任、鼓足干勁，在公司事業(yè)發(fā)展中貢獻出更大的智慧和力量。

第五篇：期中考試后的心德體會

期中考試后的心德體會

期中考試后，除了后悔還是后悔，哎呀呀，后悔死我了，心情很沮喪……

平常十拿九穩(wěn)的英語竟然失利了，倒是地理和語文，“噌”的就上去了。但是還是感覺好郁悶哦！英語，117----話說我在考試前從來不復習的，管你大考小考，電腦照樣打，電視照樣看，哼哼，于是很有信心的我就這么的沒考到我理想的分數(shù)了。唉，過于有自信真是不好啊……可是這也不是沒得滿分的全部原因，大部分還是因為馬虎丟了冤枉分，才讓全年級第一的那個占了便宜（下回看我不從英語上殺他個永世不得超生）不然我就不會橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛了，也不至于白白失去三分。雖然我單詞沒扣分，但句子部分和字母部分，就被扣了3分，呼……數(shù)學，104-----數(shù)學這次沒加也沒減，上次104，這次還是104，當時我還喘了一大口氣哩。你可別笑話俺，俺要是數(shù)學比上次退步了，俺就有一定幾率嘗到俺娘的“油鍋爆栗子”。但我看到考試卷上的題時，我差點樂暈過去，這些題目我都會，可是后面呢？一個不注意使三分就這么丟了，而且后面還有不少不會的，郁悶……

語文，96-----我對語文從來不操心，可是語文在學校里測了一下，我竟然只考了82……我聽到這個消息時，全身石化了，我以后可怎么做人啊，考這么差。懷著忐忑不安的心情做著試卷，手都有點在抖。這可真是“不識為啥抄不住，只緣身在一場處。”，那時可是統(tǒng)考啊……我急得兩手汗出，三臂亂擺，四面瞎看，五饑六受，六神無主，七竅流血......，基礎知識不差，閱讀作文就像一鍋亂湯，當初為什么沒有好好練習作文和閱讀呢，后悔的想要去跳樓。

政治、地理直線上升，可沒想到我的副強科生物卻沒有達到我理想的分數(shù)，還有這該死的歷史！竟然只考了78分！?。【碜由线€有一個超綱出圈的題目，王八蛋?。。。。。。?456（氣死我留）如果現(xiàn)在你問我期中考試后的心德體會，我會毫不猶豫的回答你，郁悶死我了……