第一篇：9月10日國旗下演講稿

國旗下演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！

能夠站在鮮艷的紅旗下，代表高一年級全體同學(xué)在此發(fā)言，我感到莫大的榮幸。今天，我們迎來了又一個難忘的教師節(jié)，在這激動的時刻，請允許我代表高一年級全體同學(xué)，代表北附全校莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最誠摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的北附全體老師節(jié)日快樂！

說起老師，我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，抑或是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的詩句。的確，老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大；紅燭的燃燒是短暫的，可它那燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。每個人的成長與成才，都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點進(jìn)步與更新，無不包含著老師的辛勞與奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)第一天開始，我們的成長，無不浸透著老師們的心血與汗水！

感謝您，老師！您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂和責(zé)任，是一把通向我們未知世界的鑰匙，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明！

感謝您，老師！您從不對我們冷嘲熱諷，在我們一次又一次嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么的微不足道，您也

一直鼓勵著我們。您讓我們懂得知識像大海一般深邃，如天空一般遼闊，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍著的光芒！

感謝您，老師！您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，是有了困難可以去尋求幫助的人，您說只要我們樂意，可以把一切向您傾訴。您還說您也曾是孩子，能理解我們的喜怒哀樂。

感謝您，老師！是您的保護(hù)讓我們茁壯成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果，您鼓舞了我們，讓我們站在群峰之巔；您鼓舞了我們，讓我們在暴風(fēng)雨中起舞；您鼓舞了我們，讓我們超越了自己！

然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師：課堂上，全身心投入，專心致志聽講，這便是感恩；下課后，在走廊上遇到老師，露出一抹微笑，向老師問好，這便是感恩；認(rèn)真完成每次作業(yè)，努力換來理想的成績，這便是感恩。不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事，因為在這些看似無所謂的小事背后，正包含著我們對老師的尊重與愛戴。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們開始了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福！最后，讓我們再次把最誠摯的祝福送給我們敬愛的老師：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

第二篇：9月10日教師節(jié)國旗下教師講話稿

教師國旗下講話稿

-------張瑞紅

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天我們將迎來中華人民共和國第28個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。感恩老師，我們當(dāng)老師的并不需要你們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是要求你們表現(xiàn)日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是我們當(dāng)老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你們對老師的尊重和肯定。

最后祝愿：老師們節(jié)日快樂！

同學(xué)們健康成長！

第三篇：2010年9月國旗下演講稿

樹立理想 立志成才

----國旗下講話演講稿

同學(xué)們:

理想、立志與成才，這已是一個古老而且沉重的話題了。我曾經(jīng)無數(shù)次和同學(xué)們談及到理想、人生與前途等問題，總覺得職業(yè)中專有相當(dāng)大一部分學(xué)生，最大的特點就是胸?zé)o大志，沒有任何理想與抱負(fù)，對自己的人生沒有一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，沒有一個很好的規(guī)劃，因而往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對任何事情都是抱著一種無所謂的消極態(tài)度。可是，真正等到就業(yè)了、參加工作了，他們又紛紛打電話對我說：“老師，我以前在學(xué)校的確讀的書太少了，沒有學(xué)到什么知識，請你一定要告訴現(xiàn)在還在學(xué)校讀書的校友們，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握一技之長”，… …。

一次又一次，我在與學(xué)校的那些優(yōu)秀畢業(yè)生交談時，他們艱難、坎坷的創(chuàng)業(yè)之路，著實讓我感動，足以讓我落淚，同時，作為一位不稱職的老師，也令我如坐針氈，愧疚之感由然而生。

同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)了職中的大門，就注定了你的人生要走“技術(shù)致富”的道路，不管你是讀的高考班，還是技能班，最終的目標(biāo)還是就業(yè)。在此，我要真誠地對大家重復(fù)一句已多次對大家說的老話：“技術(shù)是你一生的飯碗，技術(shù)是你永不下崗的籌碼”，“技能彰顯價值，專業(yè)成就未來”！

“書到用時方恨少,是非經(jīng)過不知難”，這句話也許你們聽過，它的意思是：等需要這些知識的時候，你才恨自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

青春是美好的，當(dāng)我們在無知間迎來了屬于我們的青春時，我們肆無忌憚、暢然釋懷，盡情地體味那風(fēng)樣一樣的自由，感受那云一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰。然而，青春是短暫的，稍縱即逝。唯有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，與鍥而不舍地執(zhí)著和拼搏，才會迎來璀璨的人生。

同學(xué)們：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這盞燈，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

俄國杰出的作家、思想家托爾斯泰，曾將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名職業(yè)中專的學(xué)生，就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

一花一世界，一草一天堂。只要大家勤奮、努力，用實際行動朝著自己的目標(biāo)堅定地走下去，就一定會找到屬于你的世界和天堂。

當(dāng)然，光有理想，是不夠的。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在

2夢幻式的理想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做；如果總是躺在理想中著等待新的開始，那將不僅僅是遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。“無志之人常立志,有志之人立長志”。

也許你正也在夢幻的理想中彷徨，那么請你覺醒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！別說“沒時間”、別說“不知道”、別說“我不會”，讓我們把“沒時間”留給懶惰的人、把“ 不知道” 留給不負(fù)責(zé)任的人、把“ 我不會” 留給不求上進(jìn)的人吧！

“有志者，事竟成, 破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù), 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校胡家才2010年9月27日

第四篇：中小學(xué) 創(chuàng)新六二班教師節(jié)國旗下獻(xiàn)詞(9月10日)

六年級（2）班9月2日國旗下獻(xiàn)詞 男：尊敬的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

群合：大家早上好！（敬禮）

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，男：迎著九月的陽光，我們送一縷歡笑給您，女：在這豐收的秋日里，我們即將迎來第二十九個教師節(jié)。

男：請允許六二班借今天獻(xiàn)詞的機會獻(xiàn)上我們的“一片愛心”（全體做手勢）

合：親愛的老師，您好！親愛的老師，您辛苦了?。泻埃壕炊Y）

女：薄霧朦朧，當(dāng)天空染上第一縷朝霞，您的身影已出現(xiàn)在校園

男：萬籟俱靜，當(dāng)校園停息了最后一聲蟲鳴，您的身影還映著淡淡燈光

女：一天一天，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘

男：一年一年，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時的苦口婆心

女：課堂上，您引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂傷。男：在您的指引下，英語不再難記，數(shù)學(xué)不再枯燥。

女：今天六二班全體同學(xué)也帶來了他們對老師的祝福。

合：一枚小小的蘋果（上蘋果）

男：老師給您一個蘋果，感謝您把一份摯誠的拳拳之志獻(xiàn)給了甘河子這片熱土。

女：老師給您一個蘋果，感謝您把一本本作業(yè)譜寫成一個個動聽的音符，任風(fēng)霜染白雙鬢。

全班：老師謝謝您！把教室變成了快樂求知的天堂，您把校園化作雛鷹起飛的地方！（動作）

男女領(lǐng):在此,請允許我們代表全校學(xué)子 群合:再次向你們致以崇高的敬意。（敬禮）全班拿著蘋果送老師（背景音樂《每當(dāng)走過窗前》）

第五篇：11月10日國旗下講話稿

國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《消防記心中

安全伴一生》 火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。

剛剛過去的11月9日是“全國安全消防日”。身處人員密集的校園里，我們應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。

“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。

“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法；學(xué)會使用滅火器撲救小火；學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防患未然。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！