第一篇：(定稿)9月10日教師表彰大會(huì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家節(jié)日好！

我是高二2班的張旅軒，一年一度的教師節(jié)乘著秋風(fēng)如約而至，今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于待人的品格；崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取的追求。

我有過(guò)許許多多的老師，在他們之中，有的嚴(yán)厲，有的溫和，有的幽默風(fēng)趣，有的一絲不茍。我感謝我曾遇到過(guò)的那些老師，然而，我更感謝如今仍陪伴在我人生路上的斗一教師。在我的印象里，斗一教師是這樣的：他們沒(méi)有誘人的權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心，育人成才是您的不懈追求，桃李天下是您一生的志向！您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭；您把真切切的期待化作飄散的筆沫；您把滿腹的才學(xué)寫(xiě)進(jìn)厚實(shí)的教案；您把無(wú)語(yǔ)的真情融入催人奮進(jìn)的批語(yǔ)。你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，用友愛(ài)縮短了心與心的距離，用真知指引我們走出了黑暗。

老師，不論你是否教過(guò)我，請(qǐng)?jiān)试S我稱呼您一聲老師。您可知道？每當(dāng)我看到您匆忙的腳步，我會(huì)有多么感動(dòng)？每當(dāng)我看到您緊鎖的眉頭，我會(huì)有多么心疼？每當(dāng)我看到您在三寸講臺(tái)上揮斥方遒，我會(huì)多么希望我也能是你們中的一員。

多么希望成為像您一樣的人，晨曦為伴，星月為友。播撒的是希望，收獲的是花香。再過(guò)幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我們收獲成功與希望之時(shí)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！

第二篇：9月10日國(guó)旗下演講稿

國(guó)旗下演講稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！

能夠站在鮮艷的紅旗下，代表高一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，我感到莫大的榮幸。今天，我們迎來(lái)了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體同學(xué)，代表北附全校莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最誠(chéng)摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的北附全體老師節(jié)日快樂(lè)！

說(shuō)起老師，我們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，抑或是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的詩(shī)句。的確，老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大；紅燭的燃燒是短暫的，可它那燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。每個(gè)人的成長(zhǎng)與成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步與更新，無(wú)不包含著老師的辛勞與奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)第一天開(kāi)始，我們的成長(zhǎng)，無(wú)不浸透著老師們的心血與汗水！

感謝您，老師！您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向我們未知世界的鑰匙，您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明！

感謝您，老師！您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們一次又一次嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么的微不足道，您也

一直鼓勵(lì)著我們。您讓我們懂得知識(shí)像大海一般深邃，如天空一般遼闊，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍著的光芒！

感謝您，老師！您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，是有了困難可以去尋求幫助的人，您說(shuō)只要我們樂(lè)意，可以把一切向您傾訴。您還說(shuō)您也曾是孩子，能理解我們的喜怒哀樂(lè)。

感謝您，老師！是您的保護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果，您鼓舞了我們，讓我們站在群峰之巔；您鼓舞了我們，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中起舞；您鼓舞了我們，讓我們超越了自己！

然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師：課堂上，全身心投入，專心致志聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊上遇到老師，露出一抹微笑，向老師問(wèn)好，這便是感恩；認(rèn)真完成每次作業(yè)，努力換來(lái)理想的成績(jī)，這便是感恩。不要把這些歸結(jié)為無(wú)所謂的小事，因?yàn)樵谶@些看似無(wú)所謂的小事背后，正包含著我們對(duì)老師的尊重與愛(ài)戴。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福！最后，讓我們?cè)俅伟炎钫\(chéng)摯的祝福送給我們敬愛(ài)的老師：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

第三篇：9月10日廣播稿

9月10日紅領(lǐng)巾廣播稿

姜：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？ 張：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？ 合：他們，就是老師。

姜：老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；

張：老師，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

姜：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福：

合：祝您節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

姜：今天，在老師的節(jié)日里，讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上歌聲，送出祝福。

張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《贊美老師》朗誦者：二年二班的同學(xué)

姜：鮮花愛(ài)雨露，我們愛(ài)老師，孫一凡同學(xué)唱出了我們的心聲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《鮮花愛(ài)雨露》

張：下面請(qǐng)欣賞二年一班的 孟然給大家?guī)?lái)的拉丁舞

姜：九月是老師的節(jié)日，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕暇旁碌淖８?。?shī)作者：孫強(qiáng)老師，朗誦者：三年二班孫夢(mèng)陽(yáng)，裴國(guó)良

張：下面請(qǐng)聽(tīng)六年一班和三年一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

姜：下面由二年一班的 李威 給大家來(lái)上一段架子鼓，請(qǐng)欣賞 張：下面請(qǐng)欣賞三年一班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦：《老師我們愛(ài)您》

姜：最后請(qǐng)欣賞戰(zhàn)赫同學(xué)給大家?guī)?lái)歌曲《 我愛(ài)老師的眼睛 》 張：一篇篇詩(shī)歌表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。

姜：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌送上了我們對(duì)老師千萬(wàn)聲的祝福。合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！

復(fù)州灣中心小學(xué)慶祝教師節(jié)主題演出到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：9月10日是什么節(jié)日

9月10日是什么節(jié)日

9月10日是中國(guó)教師節(jié)、世界預(yù)防自殺日

關(guān)于教師節(jié)

教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái)，我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

教育家孔子

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，1939年，國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

1985年，彭真為全國(guó)第一個(gè)教師節(jié)題。

1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日，同日，中共中央宣傳部、國(guó)家教委、北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國(guó)教育工會(huì)等單位在人民大會(huì)堂隆重集會(huì)，慶祝新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。萬(wàn)里在會(huì)上發(fā)表講話，代表中共中央和國(guó)務(wù)院向全國(guó)教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

關(guān)于世界預(yù)防自殺日

誕生過(guò)程

“世界預(yù)防自殺日”(World Suicide Prevention Day)，是由創(chuàng)建于奧地利的國(guó)際預(yù)防自殺協(xié)會(huì)和世界衛(wèi)生組織從2003年開(kāi)始設(shè)立的。[1] 國(guó)際預(yù)防自殺協(xié)會(huì)是由奧地利心理學(xué)家Ringel于1960年在維也納成立的，1996年后總部改為輪流制，現(xiàn)總部在法國(guó)。

世界衛(wèi)生組織報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，全球每年大約有100萬(wàn)人死于自殺。為預(yù)防自殺和降低自殺率，自2003年開(kāi)始，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際自殺預(yù)防協(xié)會(huì)將每年9月10日確定為“世界預(yù)防自殺日”，以幫助公眾了解誘發(fā)自殺行為的危險(xiǎn)因素，增強(qiáng)人們對(duì)不良生活事件的應(yīng)對(duì)能力，預(yù)防自殺行為。[2]

世界預(yù)防自殺日歷年主題

2014年——防止自殺，聯(lián)系全世界

2013年——歧視：自殺預(yù)防工作的絆腳石

2012年——全球預(yù)防自殺：加強(qiáng)保護(hù)因素，喚醒生存希望[3]

2011年——多元文化社會(huì)之自殺預(yù)防

2010年——無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在哪里：全球攜手預(yù)防自殺

2009年——社會(huì)文化因素與預(yù)防自殺

2008年——全球化思維、全國(guó)性計(jì)劃、地方化行動(dòng)

2007年——終生預(yù)防自殺

2006年——理解激發(fā)新希望

2005年——預(yù)防自殺是每一個(gè)人的事情

2004年——拯救生命，重建希望

2003年——自殺一個(gè)都太多

第五篇：9月10日流程

婚禮流程

（新人可根據(jù)自己的要求修改此流程，不需要的流程可直接刪除，回發(fā)司儀以便更改）

1、（音樂(lè)）司儀上場(chǎng)

2、由司儀引出新郎（新郎出場(chǎng)到司儀身邊）（音樂(lè)）

3、根據(jù)司儀的指示，新郎到指定的位置迎娶新娘

5、新娘挽新郎一起走紅地毯（音樂(lè)）

6、上臺(tái)后，新郎簡(jiǎn)單2句感謝來(lái)賓，7、有請(qǐng)證婚人講話，證婚人：戴余金 職務(wù)：寧?？h西店中學(xué)校長(zhǎng)。我與徐贊贊都是他的學(xué)生。

8、司儀請(qǐng)出父母，新人感謝父母，并雙方家長(zhǎng)（父親或者母親講話，對(duì)孩子的祝福和希望）

9、交換結(jié)婚戒指（由伴娘根據(jù)司儀的要求送上戒指）（音樂(lè)）

10、切蛋糕（音樂(lè)）

11、點(diǎn)燭臺(tái)（音樂(lè)）

12、倒香檳（音樂(lè)）

13、交杯酒（音樂(lè)）以及全場(chǎng)共同舉杯，儀式結(jié)束

注：婚禮中，有領(lǐng)導(dǎo)征婚、講話或者別的 請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幾⒚?，謝謝！