第一篇：計(jì)劃管理

計(jì)劃管理的8個(gè)方面的內(nèi)容

銷售計(jì)劃

根據(jù)國(guó)家計(jì)劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和訂貨合同編制,是編制生產(chǎn)計(jì)劃的重要依據(jù)它規(guī)定企業(yè)在計(jì)劃年度內(nèi)銷售產(chǎn)品的品種、數(shù)量、銷售收入、銷售利潤(rùn)、交貨期、產(chǎn)品質(zhì)量和銷售渠道等，是保證利潤(rùn)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵性計(jì)劃。

生產(chǎn)計(jì)劃

以銷售計(jì)劃為主要編制依據(jù)。它規(guī)定企業(yè)在計(jì)劃年度內(nèi)所生產(chǎn)的產(chǎn)品品種、質(zhì)量、數(shù)量和生產(chǎn)進(jìn)度以及生產(chǎn)能力的利用程度，是編制勞動(dòng)工資計(jì)劃、物資供應(yīng)計(jì)劃和技術(shù)組織措施計(jì)劃的依據(jù)，對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃起保證作用。勞動(dòng)工資計(jì)劃

根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃和技術(shù)組織措施計(jì)劃編制。它規(guī)定企業(yè)在計(jì)劃年度內(nèi)為完成生產(chǎn)計(jì)劃所需的各類人員的數(shù)量、定員、定額，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高水平，工資總額和平均工資水平，獎(jiǎng)勵(lì)制度和獎(jiǎng)金，職工培訓(xùn)指標(biāo)等，對(duì)企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高職工的文化和技術(shù)業(yè)務(wù)水平起重要作用。

新產(chǎn)品試制計(jì)劃

它是新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃的具體落實(shí),對(duì)推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)新和開展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起重要作用它規(guī)定企業(yè)的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研制、新工藝攻關(guān)和投產(chǎn)前的技術(shù)準(zhǔn)備等指標(biāo)。物資供應(yīng)計(jì)劃

根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃、新產(chǎn)品試制計(jì)劃和技術(shù)組織措施計(jì)劃等編制,起合理利用和節(jié)約物資減少資金占用的作用。它規(guī)定企業(yè)在計(jì)劃年度內(nèi)生產(chǎn)、科研、維修等所需的原材料、燃料、動(dòng)力、外協(xié)件、外購(gòu)件、外購(gòu)工具等的需要量、儲(chǔ)備量和供應(yīng)量、供應(yīng)渠道、供應(yīng)期限等。

產(chǎn)品成本計(jì)劃

以生產(chǎn)計(jì)劃、勞動(dòng)工資計(jì)劃和物資供應(yīng)計(jì)劃為 主要編制依據(jù)，對(duì)企業(yè)節(jié)約人力、物力、財(cái)力和增加盈利起保證作用。它規(guī)定在計(jì)劃年度內(nèi)生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品所需的全部費(fèi)用，具體包括主要產(chǎn)品單位成本計(jì)劃、全部商品產(chǎn)品成本計(jì)劃和產(chǎn)品成本降低計(jì)劃等。

財(cái)務(wù)計(jì)劃

根據(jù)生產(chǎn)銷售、供應(yīng)、勞動(dòng)工資、成本等計(jì)劃編制，對(duì)保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和合理使用資金起重要作用。它包括固定資產(chǎn)計(jì)劃、流動(dòng)資金計(jì)劃、利潤(rùn)計(jì)劃、專用基金計(jì)劃和財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的綜合反映。

技術(shù)組織措施計(jì)劃

規(guī)定企業(yè)在計(jì)劃年度內(nèi)改進(jìn)技術(shù)和組織的各項(xiàng)措施的項(xiàng)目、進(jìn)度、預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效果及實(shí)現(xiàn)措施所需的人力、材料、費(fèi)用和負(fù)責(zé)人及執(zhí)行單位。它是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃和新產(chǎn)品試制計(jì)劃等的技術(shù)組織保證，對(duì)企業(yè)動(dòng)員內(nèi)部潛力、改造薄弱環(huán)節(jié)和增產(chǎn)節(jié)約起重要作用。

其他計(jì)劃

包括設(shè)備維修計(jì)劃工具生產(chǎn)計(jì)劃、動(dòng)力計(jì)劃、動(dòng)能生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)輸計(jì)劃等。

第二篇：管理計(jì)劃

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的師生共同努力，我們班初步實(shí)現(xiàn)了班級(jí)目標(biāo)，管理計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正了學(xué)生的部分不良習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。但是下學(xué)期任務(wù)依然艱巨。特計(jì)劃如下：

第一，再次培養(yǎng)班干部，樹立干部威信

鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

第二，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，工作計(jì)劃《管理計(jì)劃》。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

第四，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七年級(jí)十一班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。

第三篇：計(jì)劃管理

計(jì)劃管理：組織起草公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，編制季度/月度工作計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施。負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目的可行性研究。職責(zé)表述：投資、合同審核與內(nèi)部審計(jì)。工作任務(wù)：組織公司投資和重大合同的審核，組織公司的內(nèi)部審計(jì)和稽核。職責(zé)表述：部門內(nèi)部組織管理工作。

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)本部門業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)、選拔、配備、評(píng)價(jià)下屬人員，組織部門技能培訓(xùn)。負(fù)責(zé)將部門工作計(jì)劃分解到下屬員工各人，指導(dǎo)下屬員工制定階段工作計(jì)劃，并督促執(zhí)行。負(fù)責(zé)控制部門預(yù)算，降低費(fèi)用成本。負(fù)責(zé)綜合計(jì)劃部對(duì)外接待工作，組織綜合計(jì)劃部對(duì)外的形象宣傳。

職責(zé)表述：其他工作

工作任務(wù)：子公司管理監(jiān)督，負(fù)責(zé)法律事務(wù)的相關(guān)工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。部門職能

部門名稱：計(jì)劃經(jīng)營(yíng)部 直接上級(jí)：經(jīng)營(yíng)副總經(jīng)理

下轄崗位：經(jīng)理、招投標(biāo)管理、合同管理、經(jīng)營(yíng)主管、企業(yè)管理、計(jì)劃與統(tǒng)計(jì)、物資采購(gòu)主管、采購(gòu)業(yè)務(wù)員

部門本職：負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。

主要職能：

一、公司規(guī)劃、制度及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1、分析公司經(jīng)營(yíng)狀況，根據(jù)公司戰(zhàn)略制定公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；

2、建立健全公司的制度及標(biāo)準(zhǔn)化體系，組織相關(guān)業(yè)務(wù)部門完善公司各項(xiàng)制度和標(biāo)準(zhǔn)；

3、檢查監(jiān)督部門及員工制度和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。

二、計(jì)劃及預(yù)算管理

1.制定公司及月度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；

2.組織編制及審核公司的預(yù)算，經(jīng)公司決策層通過(guò)后對(duì)預(yù)算進(jìn)行控制和調(diào)整；

3.編制成本、費(fèi)用計(jì)劃，上報(bào)審批后實(shí)施，對(duì)各部門的月度費(fèi)用預(yù)算進(jìn)行審核；

4.制定公司及部門的績(jī)效考核指標(biāo)，組織對(duì)部門進(jìn)行績(jī)效評(píng)估；

5.督促各部門落實(shí)公司、月度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。

三、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析

1.對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支持和建議；

2.負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)；

3.組織燃料、物資的盤點(diǎn)工作。

四、組織公司的招投標(biāo)工作

五、合同管理

1、負(fù)責(zé)合同范本制定與管理；

2、監(jiān)督合同按程序簽訂；

3、監(jiān)督、檢查合同的履行。

六、采購(gòu)管理

1、供應(yīng)商管理(選擇、評(píng)價(jià)、談判、數(shù)據(jù)維護(hù)、解決沖突、尋找新的供應(yīng)商)；

2、負(fù)責(zé)各類物資及備品備件采購(gòu)計(jì)劃的執(zhí)行。

七、負(fù)責(zé)公司的法律事務(wù)

與其它部門接口：

1、組織相關(guān)部門進(jìn)行制度及標(biāo)準(zhǔn)化的建立健全工作；

2、對(duì)各部門的費(fèi)用預(yù)算進(jìn)行審核；

3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)；

4、對(duì)公司各部門的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估；

5、審核技術(shù)安全部、信息中心、綜合管理部的采購(gòu)計(jì)劃，并在公司招投標(biāo)管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃。

設(shè)備管理員崗位職責(zé)

一、貫徹設(shè)備管理各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂設(shè)備維修計(jì)劃和生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)管理工作。

二、負(fù)責(zé)建立設(shè)備、模具臺(tái)帳統(tǒng)一編號(hào)，對(duì)日常設(shè)備、模具進(jìn)行維修管理。

三、參加設(shè)備、模具更新、改型工作，需添置設(shè)施、工裝模具，由生產(chǎn)部提出申請(qǐng)，設(shè)備管理員辦理。

四、根據(jù)公司生產(chǎn)實(shí)際情況，編制可行的維修計(jì)劃，交相關(guān)人員對(duì)設(shè)備實(shí)施維修，確保生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量要求。

五、參加設(shè)備、模具質(zhì)量事故分析，對(duì)設(shè)備、安全、人身事故堅(jiān)持“三不放 過(guò)”。

六、負(fù)責(zé)建立設(shè)備技術(shù)資料檔案，完善設(shè)備資料（包括圖紙、說(shuō)明書、合格證）。

七、負(fù)責(zé)編制設(shè)備安全操作之之規(guī)程，定期對(duì)操作工進(jìn)行正確使用設(shè)備之宣傳指導(dǎo)和培訓(xùn)。

八、負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備、模具外購(gòu)、外加工任務(wù)，貫徹執(zhí)行設(shè)備管理制度有關(guān)之規(guī)定。

九、負(fù)責(zé)指導(dǎo)生產(chǎn)部門、操作人員對(duì)設(shè)備正確使用、維護(hù)管理，督促操作者遵守有關(guān)生產(chǎn)設(shè)施、工裝模具的使用要求。

十、負(fù)責(zé)制訂公司安全、文明生產(chǎn)等各項(xiàng)管理制度并進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校管理計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校管理計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧?yán)碚摗⒔救齻€(gè)代表思想和以科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮一主兩翼的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。(二)充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

(三)搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)和家庭教育專題征文的評(píng)選，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)和家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

(四)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。

(五)開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)回訪和親子(女)聯(lián)誼活動(dòng)，使家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)，拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。

(六)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到六有，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任二必訪制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓：一是個(gè)體戶、留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧忙生意，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。(八)繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究。根據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守 崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。(九)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。

1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵(lì)學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。

4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開信等多種方式。

5、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

第五篇：倉(cāng)庫(kù)管理計(jì)劃

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★ 總則為了更好、更快、效率的對(duì)整個(gè)倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃和整改，特對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行實(shí)施和執(zhí)行!

總體目標(biāo)：

建立一個(gè)高效科學(xué)規(guī)范化的管理體系

首先是數(shù)據(jù)報(bào)表必須達(dá)成帳、物、卡、一致性（98%的準(zhǔn)確性）。在達(dá)到準(zhǔn)確的同時(shí)要將資源源成本管理降低，從而提升物料周轉(zhuǎn)利用率到最高。（其中包括人力資源成本，廢舊料物成本控制等....）

總體思路：

倉(cāng)庫(kù)物品中盡管品種繁多，首先可將其分為幾大類型：（如主體、手柄、管子、配件等、）對(duì)倉(cāng)庫(kù)物品從庫(kù)存量針對(duì)性的分解為：

A：

特別重要的庫(kù)存管控；

B:

一般重要的庫(kù)存管控；

C：

不重要的庫(kù)存管控;（不常用的、或者呆滯品。）

首先以實(shí)物盤點(diǎn)為伊始，以“7S”管理為基礎(chǔ)；從人、物、方法、環(huán)境、四個(gè)方面開展，分類法、安全存量法、目視管理、資源成本管理、經(jīng)過(guò)全面監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析有效數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)、選取、優(yōu)化性能變化，使關(guān)鍵型業(yè)務(wù)，功能和性能的輸入、預(yù)測(cè)與滿足客戶特性輸出的可追溯性作決策依據(jù)，循環(huán)持續(xù)改進(jìn)，使庫(kù)存費(fèi)用、訂貨費(fèi)用、缺貨損失停工待料的總合降至最低。

目前問題：

1、區(qū)域劃分不明確，沒有根據(jù)公司不同產(chǎn)品進(jìn)行劃分。

2、倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品標(biāo)示不明確，在目視化方面不夠清晰；從而可能直接導(dǎo)致盤點(diǎn)、出庫(kù)、的數(shù)據(jù)

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準(zhǔn)確性（目前了解這一塊從來(lái)沒有落實(shí)做過(guò)）。

3、產(chǎn)品碼放高度沒有一個(gè)明確規(guī)定。

4、倉(cāng)庫(kù)沒有手工和電子臺(tái)帳（上月結(jié)存、本月出庫(kù)、本月結(jié)存等）。

5、生產(chǎn)管理的不嚴(yán)格，導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)成品出現(xiàn)的呆滯品、同時(shí)也在領(lǐng)用制度方面的不夠加強(qiáng)，出現(xiàn)隨拿隨取的現(xiàn)象，從而在資源成本方面得不到控制！直接導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)在物料盤點(diǎn)對(duì)賬方面出現(xiàn)紕漏！

6、每天、每周、每月都未作出相應(yīng)的報(bào)表。

7、沒有7S管理制度。

8、制作出、入庫(kù)作業(yè)指導(dǎo)書及流程。

9、倉(cāng)庫(kù)員工未進(jìn)行職責(zé)優(yōu)化，沒有對(duì)員工進(jìn)行考核來(lái)提高的工作質(zhì)量

策略：現(xiàn)在任職的人員，進(jìn)行一次摸底考核，從人和物料開始。執(zhí)行全面清點(diǎn)工作提高責(zé)任心建立一些機(jī)制。

對(duì)策：

一、倉(cāng)庫(kù)區(qū)域優(yōu)化：

1、按照公司產(chǎn)品進(jìn)行區(qū)域劃分存儲(chǔ)，原則上各倉(cāng)庫(kù)內(nèi)必須劃出通道、消防區(qū)、辦公區(qū)、物品儲(chǔ)存區(qū)、呆滯物品存放區(qū)、退貨區(qū)、廢品區(qū)。從而會(huì)導(dǎo)至倉(cāng)庫(kù)空間不能合理的利用，同時(shí)也會(huì)安全上帶來(lái)很大的麻煩。

二、不同產(chǎn)品的存放：

1、分類法：依產(chǎn)品分類，先進(jìn)先出，堆放整齊，掛物料標(biāo)示卡并注明相應(yīng)的品名、期初

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數(shù)、出庫(kù)、入庫(kù)、結(jié)存、數(shù)量等；必須保證字跡清楚、未經(jīng)許可不得擅自涂改。產(chǎn)品外側(cè)成一直線。

2、目視化：產(chǎn)品包裝上有標(biāo)明堆放要求的，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)存放，便于識(shí)別，取用；放置歸類便于他人看清楚可不可以堆高，限制增高幾層。

3、特殊物品：體積大、重量大的產(chǎn)品應(yīng)堆放在下面，防壓，易碎產(chǎn)品放在上面，嚴(yán)禁踩坐產(chǎn)品；堆放產(chǎn)品不得超高、并且垂直存放，必要時(shí)用膠帶纏繞，以免翻倒損傷產(chǎn)品。

三：以整理盤點(diǎn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，做好各類報(bào)表并以報(bào)表為基準(zhǔn)做好產(chǎn)品周轉(zhuǎn)率。

四：清理呆滯物料，減少資金積壓，更合理利用倉(cāng)庫(kù)空間。

進(jìn)一步的整改計(jì)劃（如何改善倉(cāng)庫(kù)管理現(xiàn)狀）

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地掌握庫(kù)存的真實(shí)數(shù)據(jù)，合理保持和控制企業(yè)庫(kù)存。

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后續(xù)完善：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)

（1）．計(jì)劃實(shí)施流程

（2）．完善部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖

（3）．制訂作業(yè)流程圖

（4）．加強(qiáng)完善倉(cāng)庫(kù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

（5）．增設(shè)《倉(cāng)庫(kù)管理職務(wù)說(shuō)明書》

（6）．倉(cāng)庫(kù)作業(yè)指導(dǎo)書（倉(cāng)庫(kù)收發(fā)作業(yè)程序）修訂

（7）．倉(cāng)庫(kù)管理制度的修訂及完善

二、人員培訓(xùn)7S工作

整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”、“安全”、“節(jié)約”。對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理職員的培訓(xùn)（傳達(dá)上級(jí)指示精神，政策及方案）

2．在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）

3．講解7S工作內(nèi)容

4．對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理的實(shí)施方案及措施

5．在倉(cāng)庫(kù)作一些標(biāo)語(yǔ)、警語(yǔ)貼于倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，起到一定的宣傳作用，并促進(jìn)倉(cāng)庫(kù)管理制度的執(zhí)行。

三、倉(cāng)庫(kù)辦公室的布置及規(guī)劃（先做好辦公室的5S工作）

1．張貼部門組織架構(gòu)圖

2．張貼倉(cāng)庫(kù)管理作業(yè)流程圖使得倉(cāng)庫(kù)管理流程更加清晰明了，易于操作。

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3．張貼倉(cāng)庫(kù)管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

4．張貼標(biāo)語(yǔ)（有助于其他部門以及外來(lái)人員了解、自覺遵守倉(cāng)庫(kù)管理制度）

5．建立文件資料柜（集中存放倉(cāng)庫(kù)程序管理類文件，帳單，資料等，可以有效防止庫(kù)存資料混亂等問題）

四：逐步規(guī)范作帳及盤點(diǎn)作業(yè)流程

1．先做好必要的手工帳（這是必須的，手工帳是電腦帳的基礎(chǔ)，能起到校驗(yàn)作用）

2．倉(cāng)庫(kù)電腦帳的輸入和輸出（在報(bào)表方面要加強(qiáng)，務(wù)必要準(zhǔn)確、真實(shí)反映庫(kù)存情況）

3.異常帳目的處理，要嚴(yán)格依據(jù)管理制度以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行處理。

4．倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)作業(yè)方法和流程

5．其它工作細(xì)則等

★整改計(jì)劃，主要是為了進(jìn)一步推進(jìn)7S管理的實(shí)施，優(yōu)化、改善內(nèi)部管理。

倉(cāng)庫(kù)管理個(gè)人總結(jié)四個(gè)字：嚴(yán)入嚴(yán)出

審批：

審核：

創(chuàng)建人：

2017年7月25日